初中隨筆
在學習、工作生活中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？以下是小編為大家收集的初中隨筆，希望能夠幫助到大家。
初中隨筆1
鐘聲三響，接到停止了沸沸揚揚，喧鬧的人們減緩了心跳。——題記。
今日，似乎連人們的呼吸多安靜了許多。塵土飛揚，熙熙攘攘的人群從夜店中紛紛離散，街上，真的很安靜。
也許有些人已習非成是，把它當成細微末節。夏蟲不可冰語，正所謂人類膚淺的眼光。如此的，一碰就碎。
白天，又恢復得如往常一般、繁雜、喧鬧、揮霍。
整條街都填滿了細碎的.腳步。每個腳步都充滿了力量，以及希望，隱忍飽含著人們一路走來的泥濘。心中淤積的痛恨隨之爆發。一路路細碎溫柔的腳步卻換來了憤怒的刻櫻我，將這一切的追尋記錄了下來。把它顯得更加得凄美。霓虹燈的光彩趕走了追尋，我卻依然逆向旋轉。
天空盤旋著冷清。
千方百計地嘗試著睜開眼。希望卻一次次落空。
初中隨筆2
快期末考試了，大家都好緊張呀，但我卻沒什么緊張感，反而比初一過得還悠閑，上初二總感覺缺了些什么。他們說，初一是快樂的，初二是快樂并痛苦的，初三是痛苦并絕望的
一想到期末考試就覺得好悲涼，因為總覺得離離別好近，小學畢業考試時一走近考場就想到這六年的點點滴滴，于是告訴自己說，不管考得怎樣都不要后悔，因為我六年的快樂與痛苦是一張紙所換不來的
到初三畢業考試是我會怎樣想？兒時我把友誼與親情看的很重，我最驕傲的是，我有很多朋友，還有就是我的父母從不打架，但自從我轉學以來，我就沒了朋友，我的父母也到外地工作了。真得感覺失去了很多。不過我還是得努力，因為這是大家所希望的'，他們都告訴我說，你必須得努力，不然將一無所有。
有時真的感覺好累，爸爸回家也告訴我，我好累......
在新華書店看到了郭敬明的，大概瀏覽了一遍，寫得很感傷，也很真實。但想到他已經出唱片往樂壇方面發展就覺得他好像欺騙了我一樣，以前郭敬明在我心中一直很安靜，讀著他的文章總有一種在孤獨中絕望，在絕望中成長的感覺。
那次大家看雪雪的周記，我瞟了一眼，看到了一句話，他們都是時代的先行者，寫得好像我們都看不起她一樣，真是郁悶，她成績那么好，我們羨慕都來不及，還小看她？
這幾天我們都發覺雪雪越變越搞笑了，初一那會兒，雪雪是一個正宗的"乖乖女"，現在變得和我們一樣"玩世不恭"了，真奇怪！我把這事告訴了雨晴，她潤潤嗓子說，在我的正確的教導之下，雪雪越變越可愛了，不可以嗎？
突然發覺我們的物理老師好可愛呀。不知道到了高中還會不會遇見這樣的老師。今天也不知道那老師什么筋斷了，他把他那本來就不長的頭發剪成了類似于和尚的那種形式，而他的人本來就胖，再加上那發型，就更具有考古價值了。為這事，我們班同學整整笑了他一個上午。他還挺有自知之明，說，我知道你們笑我傻，好了，笑一下就夠了嘛！
他們都說我寫的文章好亂，寫作應該有一個中心，我不喜歡這樣，我喜歡天馬行空地想，天馬行空地寫，我討厭被束縛，我想讓我的文字被釋放，只有文字才能讓我感覺到自由，羅丹說看了我的文章總有些釋放不了的力量，一種給不了的愛和接受不了的愛，有時也不知如何下手。
初中隨筆3
我看到了遠方。雖然是透過玻璃，卻依然清晰！有一只跳躍的雀鳥和一棵蔥翠的大樹有一個憂郁的行人和一只卷毛的小狗。行人站在大樹底下，躲避傍晚的夕陽小狗繞著行人。尋找憂郁的'影子。汪汪聲叫得清脆，可也驚飛了膽怯的小鳥，飛走時剎那的響聲帶走了行人的期待！滿目的疑惑和一臉的欲望，遙望雀鳥的方向！不見了！看不到，傳來得是紛亂的悠揚！不知是幾只小鳥的聲響。過來了！仿佛就在遠方！行人收回了目光，看著卷毛的小狗。它伸出了舌頭，搖擺著身體，躁動得喘息！行人撫摩著茸茸的卷毛，小狗安靜了下來，看著行人深邃的眼睛，似乎無法承受，叫了一聲躲避開去，在不遠處回頭張望行人的驚詫！嘆息聲中，行人站起身來，走進了夕陽的籠罩，淡淡的光芒落在身上，充滿了迷惑，帶著憂傷。小狗遠遠的跟在后面，只是不愿接近！
初中隨筆4
初三，每個人都在成長，都在進步。
每天，上課時，很有精神，但是，眼皮還是不受控制的，在不停的打架。
晚上，作業多的有一些變態。每天都是在十一點的時候才寫完老師布置的'作業，寫完之后還要寫一些資料書。每天的睡眠也在不斷的減少。雖然，不用學地理和生物了，但是，現在的化學和物理，我實在是不敢想象……
數學作業也一天比一天難，上課的速度也不斷的在加快，第一道題還沒弄懂，老師就開始講第二題了，第二題還沒反應過來，第三題就快講完了。而且，只要一說講快了，老師就會說：哎呀~我也沒辦法啊，誰讓你們有些同學的基礎差，我這些題就是講給學習好的聽。
每天只好在下課拿著書到處問題，還不敢問老師，怕被說成上課沒聽講。
初三，到底是身體重要，還是學業重要？
初中隨筆5
放假第一個星期，我徹底地放松了。考試的緊張、焦慮、不安，統統被拋到了一邊，取而代之的`是近乎瘋狂的玩樂：逛街、購物、去游樂場，看電視、打游戲、聽音樂……沒有一天是安靜的。
可是，總感覺心理不對勁。仿佛這樣的生活一點也不真實，就好像天天買彩票，期待中大獎的人，突然中了大獎，卻不知道怎么辦好了。
在小學的第一個星期，肯定會煞有介事地把一個假期的時間都安排好，然后一成不變地去實施。但是到了初中，卻不再這樣做，心里只想著：“順其自然吧，計劃沒有變化快。”所以不再認認真真去計劃。
或許是變懶了，亦或是消極了。不論之前多么緊張，只要一放松下來，就什么都不顧了。
真不知道怎么回事。
初中隨筆6
一顆流星劃過天空，我錯過了許愿。
一朵浪花濺過巖石，我錯過了祝福。
一個故事只說過一次，我錯過了聆聽。
一段人生只能走一回，我錯過了……
生活中，我們失去了太多太多，錯過正是對失去最好的解譯；而錯過早已在本質上發生了改變；因為錯過能使我們更加懂得珍惜。
錯過了春季的一場綿綿細雨，卻觀得雨后的彩虹；錯過了夏季的一場清爽的涼風，卻聽到一場清脆的`蟬鳴；錯過了秋季最后一片落葉；卻聞得泥沙碾葉的芳香；錯過了冬季唯一的一場雪，卻欣喜沒有在圣潔之上玷下腳銀櫻
于是，我們更用心去理解錯過的含義，將對錯過的誤解燃為灰燼。錯過也是一種美，請不要企圖用何語言去形容它，因為，語言已經變的蒼白無力。
初中隨筆7
今天是元宵佳節，我懷著舒暢的心情，哼著小調趕著回家和一家人團團圓圓過元宵，盼著、盼著終于等到了出鍋，雪白雪白、圓溜溜的元宵，冒著冒騰騰的熱氣，迫不及待的夾起一個，輕咬下去，軟軟的、粘粘的、膩膩的，滿口立即滲滿芝麻、花生，滲雜在一起的香氣，沁人心腑，不由深吸了一口氣，又埋頭大口大口的咬了起來。
吃完了元宵，我們就去看花燈，我們來到花市，這里人山人海，花燈會種類繁多，設計新穎，造勢奇特，市政府門前的`整個街道火樹銀花不夜天，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們過來觀賞，過了一會，一個個禮花騰空而起，在天空中綻放。哇！好美的夜空！只見深邃的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，像拖著彩帶的流星。
看，那面一排排像瀑布流水，抬頭望天空，有無數個禮花在天空升騰，有的像天女散花，有的是玉樹屏開，那個又好像正在開放的桃花，這個滿天星和天空融合在一起，好似流星在太空中搖搖欲墜無數個禮花升上了天空，讓我眼花繚亂，也說不出這些個禮花叫什么名字。只見禮花在空中散開，美麗極了。
時間像流水一樣，一下就溜走了，啊！今年的元宵佳節真美麗啊！
初中隨筆8
我喜歡在校園的早晨，迎著晨光去看那繁密的樹枝將天邊那一片美麗的色彩分割，相信只有大自然才能創造出這么美麗的景象；我喜歡在課上老師滔滔不絕的“長篇大論是抬頭望向窗前大一簇簇繁花，看一只只鳥兒跳躍的身姿，看墻外幽深的樹林；我喜歡在體育課上拼搏的感覺，即使我總落在后面，帶我因我的堅持而自豪；我喜歡和朋友一起開懷大笑，毫不顧忌別人的.種種目光，即使我們笑的原因都是“不怎么可笑的”；我喜歡在午后拋開功課的煩惱，和朋友漫步在操場上看那正在抽出新綠的樹梢，任溫暖的陽光輕撫我們的臉頰，最后只能隨著無情的鈴聲意猶未盡的回到教室；我還喜歡……
初中隨筆9
那一路的燈火通明點亮了寂寞的黑夜，稀少的行人增添了幾分心中的孤寂，匆匆穿梭于小城之中，看世間的夜，世間的寧靜……
看那一樹枯黃的葉輕輕地飄落，心開始疼了，仿佛掉下的不是枯葉，而是我年輕的歲月，充滿希望的青春！身旁，又是一陣嘈雜的機車聲，尾后又是一大片揚起的輕塵，昏黃的路燈照著來往的`行人，直至他們消失在街角盡頭，轉后走向另一個拐角。行人稀少，但總歸始有的，身旁那一棵大大的古樹，也許經歷了好多個這樣的夜吧！冬去春來，它總是和路燈一起在孤獨的夜里相互溫暖著，即使它，和它都在慢慢地老去，即使燈桿已銹跡斑斑，大樹的枯葉落滿泥濘的土地，即使有我……
青春走了，生命會快樂嗎？那一路的痕跡，會讓我流淚嗎？那一夜，我懂了――青春真好！
初中隨筆10
滿心歡喜的踏入初中的校門、心中澎湃著對初中生活的憧憬。時光飛逝、歲月無情的.洗禮著、如同被時光緊縛著便慌忙的踏入了初二。日復一日的在燈光下飛快的答著一張又一張的試卷、手中的筆飛快的比劃著、直到筋疲力竭才肯罷休。年復一年的在走廊里打量著一張又一張曾經陌生的面孔、而如今早已日漸熟悉、直到下課在走廊里一起肆無忌憚的喧囂、疲倦了、就一起趴在走廊的石階上一同任那狂風肆虐的吹打。我不想去想、也可以說不敢去想、初三畢業后我們是否會各奔東西、我總是站在狂風中默默的祈禱讓這一切變的慢一點、在慢一點、如果可以、我祈求時間凝固、永遠凝結在彼此喧鬧的那一刻。
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