初中隨筆春天
在學習、工作中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。想要學習寫隨筆嗎？以下是小編收集整理的初中隨筆春天，希望能夠幫助到大家。
初中隨筆春天1
經過漫長的冬天，大地蘇醒了。不經意間，地面漸漸變綠了。小草從土里探出頭來，急切的看看外面的風景。道路旁楊樹嫩綠的花絮，飄飄的灑落了一地。小河的冰也融化了，在太陽的映照下，從岸邊 看去，碧波蕩漾，波光粼粼。
特別快樂的是小孩子，隨著天氣一天天轉暖，小孩子總是問媽媽，今天我該穿什么衣服，他們脫去了厚厚的冬裝，恨不得立刻穿上美麗的夏裝。
田野里，農民們也忙活起來，經過一冬天的冰凍日曬，土地變得松軟了，活躍在田間的昆蟲也到處可見。一年之際在于春，農民趁春天美好的時光，松土施肥，讓莊稼茁壯的成長。為了五月的'收獲，他 們在田間整日忙碌著。
春天正是春游的好季節。無論做什么樣的交通工具，你從車窗外望去，總可見山腳下、公園里，一叢叢的盛開的迎春花，鮮艷奪目，嬌艷欲滴。二月杏花開過，三月的桃花又緊跟著盛開了。找幾個朋友 或全家人坐車出游看桃花、在風景區聚餐，一邊欣賞著周圍美麗的景色，一邊吃著有特色的農家飯，心里多么快樂和愜意。一些觸情心動的朋友，也許會想到那句傳頌多少年的詩句“此門去年二月中， 人面桃花相映紅;人面不知何處去，桃花依舊笑春風”。“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙嫣”
春天好，可誰又能留住春天。年年歲歲春又來，歲歲年年春不同。把握好每一天，趁大好的時光，灑下今年的種子，靠辛勤的勞動，迎取秋的收獲。
初中隨筆春天2
春姑娘在不知不覺中悄悄向我們走來，所過之處，樹葉抽出嫩芽，小草探出腦袋，好奇地張望這嶄新的世界。
枝頭上，一棵棵白玉蘭正傲立枝頭，玉蘭的花瓣很大，如果櫻花是活潑可愛，那玉蘭就是高貴、高傲，像一個驕傲的人，你看它從不低頭。有的還是一個花骨朵，正含苞待放;有的已經睜開了眼睛，好奇地東張西望;還有的白玉蘭已經舒展開了身子，伸了個懶腰。開了的白玉蘭如同一張張潔白而純潔的笑臉，正隨風輕輕飄動起來。
春天的湖面更是純凈。湖面銀光閃閃，微風吹過，湖面就蕩起一圈圈漣漪。陽光猶如一把把利劍，紛紛叉入湖面。突然，湖面上的`一束束鮮黃的迎春花映入我的眼簾，它們齊刷刷地垂在湖面上，猶如一個小太陽，給平靜的湖面增添了無限生機。接著一個個白色的小點出現在湖對面，走近一看，原來那一個個白色的小點是被春風吹落的櫻花!櫻花，像一個個頑皮的小朋友，風一吹來，它們就頑皮地動來動去。
春天，萬物恢復生機，真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”啊!
初中隨筆春天3
不知不覺竟然錯過以前完美的春色，而此刻竟要苦苦尋覓春天的氣息，然后總渴望它加快一點腳步，帶著和煦的春風，把保存已久的佳釀全部釋放；悄無聲息的彌漫到萬物的心間，連空氣中都能嗅到難以壓抑的快樂香氣，讓沉睡已久的世界蘇醒又陶醉。
微微的細雨朦朧灑滿芬芳的塵世，我明白它醞釀了許久，把四季規律輪回，把冬天厚厚積雪融化，把秋風蕭瑟的落葉盡掃，把夏天炎熱難耐的氣候吹散，而這一切，仿佛是為了迎接它的到來。
春天像一位俊美飄逸的少年，風度翩翩輕搖羽扇，吹來人間萬物光鮮；像一位勤勞早起的金雞報曉，伴隨著窗外嘹亮聲聲啼叫，喚起沉睡已久的民族；若一位知書達禮的窈窕淑女，靜靜的等待含苞待放，盛開了萬紫千紅的花海世界。
向東看吧，萬木蔥蘢的新鮮郊外，鳥兒盡情的放聲歌唱；朝氣蓬勃的活潑頑童，然后不知疲倦的盡情嬉戲；生機勃勃的奮發生芽，如饑如渴吮吸吮芬芳的泥土。千家萬戶沐浴在春風中，人們早已迫不及待，爭相歡呼雀躍，張燈結彩喜迎春天，我想可能是他們的激情醞釀已久，在這一刻毫無保留的縱情點燃，連炊煙也不甘寂寞地裊裊升起，為歡迎春天添上濃墨重彩的一筆。
春色撩人，枝枝柳條在春風的伴奏中宛如翩翩起舞的`女子，在鶯歌燕舞中相得益彰；湖面一葉扁舟在波光粼粼的春色洗禮下甚是璀璨奪目，蕩起陣陣心中的漣漪；艱難穿破石頭的碧綠小草羞澀露出甜美如花的微笑，它挺起的脊梁是它驕傲的倔強。春夜喜雨，靜謐的夜色都想湊湊熱鬧順便沾沾春天的氣息，多情的春雨隨風悄悄的滋潤萬物，仿佛害怕破壞這美妙的氣氛。
如此良辰美景，春意盎然，滿室花香，清風徐來的時候，我便會不由自主地想起陶淵明，一壺濁酒，兩袖清風，自飲自酌，躬耕隴畝，垂柳喝醉的似的漂浮不定；我多想與陶兄把酒言歡，只是我們素不相識，多年以后我經常遐想，我是不是陶淵明的化身呢？又或者我們能夠成為無話不談的知己，飲酒作詩，就在這春日里逍遙快活，到那時我就能夠驕傲的說：陶兄，得此人間美景，夫復何求，而這不是您追求的桃花源嗎？但我很快又否定我的觀點，他才高八斗，學識淵博，然后又豈非我等閑人之輩能夠高攀，于是我在這春天詩話中尋找五柳先生的足跡。
冬日的我終日在懶散的空氣中彌漫徘徊，連思想行為都變得遲鈍不堪；然后待到陽春時日，野外踏青凈化我日益渾濁的心靈；振作原本煙消云散的魂魄；不僅僅清晰了迷茫已久的人生方向，就連每況愈下的食欲也在春日里被狼吞虎咽所代替。慢慢地，我陶醉了，忘了憂傷，忘了世界…
我獨自徘徊在忘我的情懷之中。我無比幼稚地到處收集春色、不可理喻地保存春天的記憶，不知年年是否如此，不怕年年歲歲春相似，唯恐歲歲年年心不同，我不明白何時才能如此的心境、恬靜舒適的雅興，置外于忙碌繁雜的生活瑣事，一心投入只屬于我一個人的春日樂園。
又或許，我不該如此感傷，人生幾人能領悟春色，無論是偶然還是萬幸，都該知足，又何必苦苦強留，我明白，最完美的春色彌留心間，煩悶的時候，靜靜地獨自分享。
又將是一年春色時，不知能否回到那年心中的春天，難道注定永遠只能停留于心間？我僥幸地盼望著，憧憬著，呼喊著…
初中隨筆春天4
春天踩著輕快的腳步來到了我們身邊�？品衷旱男』▓@的春天更美。
剛一走進花園里，就能聞到一陣陣撲鼻而來的花香。最引人注意的要算這片小草了，它們被春姑娘的'腳步驚醒了，從肥沃的土地中慢悠悠爬了出來，隨風搖動，好象在贊美著春天的和風細雨，花紅柳綠。春風習習地吹來，卸去了披大地身上的銀裝，給它換上了綠色的外套。草叢里還立著一棵正被春姑娘裝點的櫻花樹，春風溫暖的吹開了樹上的花蕾，春姑娘用它那神奇的畫筆把櫻花描繪的格外美麗。
花園的正中央有一個清澈見底人工湖，湖中修養一冬的小魚兒在水中自由自在的游來游去。陽光灑在湖面上，好似一塊正在發光的綠翡翠。就連小鳥也在綠油油的樹叢里歡快地飛來跳去，更是把春天點綴得更美麗了�？吹竭@樣的春日美景我就莫名地想到一首贊美春天的歌--《我和春天有個約會》。
春天。一個多么熟悉的名字呀!是它讓萬物復蘇，是它讓我們在一次感到了一絲絲的春意。真是應了那句話：“一年之季在于春�！蔽覀儾恢哌^了多少個春天，還不是如此。難道說還有人不喜歡。不喜歡這可愛又迷人的春天。
初中隨筆春天5
老板，來一碗一根面，多放榨菜，不要辣椒好嘞！
廬州的清晨，就是這樣開始的。店面不大，幾根竹竿支撐著破舊的塑料板，幾張樸素年久的黑色方桌，再加上那略顯寒酸的幾把長條木椅，便是店家的全部家當。
雖然破舊，但桌椅依舊整潔，面店隱于小區的一角，樓房阻隔了路口的喧鬧。但，這不妨礙店門口的車水馬龍。吃面的多是小區里的居民。天才剛剛亮，湯鍋里的蒸汽就已經彌漫開來，環繞在面店的上空，久久不忍離去。第一批吃面的主顧便是一大早就去鍛煉的大爺大媽們。十幾年的經營已經形成了默契。老人與店家雙眼一對視，相互一點頭來啦？來了。那十幾年不變的面就下了鍋。沸水發出開心的咕嘟聲，潔白的面在清澈的水里翻滾，沒過多時，面被撈了出來，放置在了如小臉盆大小的青花瓷碗中。佐以下面的干子、榨菜、毛豆，再交上一勺濃墨重彩的醬油，兌上一點面湯，面碗變擺在了老人的面前。早晨鍛煉出了一身汗，風一吹還有些冷，現在吃上一碗熱騰騰的面條，好像身上所有的毛孔都舒張開來，那滋味，別提有多美好了。
接著而來的就是那些要趕著上學的學生和他們的父母們。面店門口出現了一片歡鬧的場景。各種車輛停滿在道路兩邊。幾張桌上也都擠得水泄不通，孩子們稚嫩的話語和父母的談論，總會使店家眉開眼笑，享受著繁忙而愉悅的滋味，面鍋更忙了。
隨著孩子們的離去，面店漸漸冷清，老板娘也可以閑下來打掃一下桌子，收拾一下地面。而這時，那些不需要為子女煩惱，享受晚年生活的老人們才剛剛來到。當一碗熱騰騰的湯面放在他們跟前，大家的話匣子也都打開了。各家的瑣碎事，或亦生活中的快樂、或亦家庭中的苦惱，在這里，大家都敞開心懷，無所顧忌地聊開了。時不時，店家也加入他們的對話，當有人為自己不爭氣的.兒女而生氣時，老鄰居們都過來勸他;當有人訴說自己兒女的事跡時，大家都在靜靜地聽。一手拿著一份報紙，一手夾著筷子吃面，老人們在這里已不僅是體會吃面的滋味，更多的是享受生活的滋味。
明天再來�。‘斔妥咧形缱詈笠慌腿�，抹去桌上最后一層油污，放好長凳，不需要也沒有鎖門。對店家來說，他的一天就這樣過去了。在這小巷里，開一家一個特色的廬百味一根面面館，想必也是極好的。沒有都市的爭吵與忙碌，他們就在這里，離生活最近的地方，聆聽生活的聲音。
面的滋味，恐怕也是生活的味道吧。
初中隨筆春天6
一顆簡單的心，一份簡約的情懷，就這樣，我們出發了。
柔柔的一抹蔚藍，悠悠的一朵云彩，風兒正輕輕地吹動搖籃，看著時間緩緩流淌，你有沒有覺得有種押韻的幸福在心田停留呢？涼悠悠的雨滴落在臉上。然后原先，春天來了……
當清晨的第一縷陽光閃耀在你我的身上，當清脆的鳥鳴啁啾在你我的耳畔，當芬芳的花兒向著你我的方向綻放，新的一天又開始了。難道不是嗎？
春天，花開如詩的季節。在微風的吹拂下，滿山坡的野花睜開了眼，此時連成了片，匯成了海。應對這氣勢磅礴的色彩海洋，你還有煩惱嗎？你還有憂愁嗎？我想，在這個色彩繽紛的季節里，所有的不安、連同一切的“不如意”，都不忍心打破這份安詳與寧靜!
春天，不失為一個踏青的好時光！還猶豫什么呢，又有什么值得我們去猶豫的呢？換上輕裝，我們去野外踏青吧！
生活需要時常調劑，情緒需要時刻呵護。多出去走走，我們能夠舒緩壓抑的情懷；多出去走走，我們能夠體味生活的完美；多出去走走，我們能夠感受完美情緒的變遷……
人的心會在雷鳴的`夜晚，感到落寞而神傷。但這個季節的雨滴，然后也是那么的溫柔，依舊在柔和的雷鳴后緩緩地到來。也許是剛剛經歷了冬天里的不安和壓抑，也許是冷風、飄雪在記憶的底片上留下了太多的憂郁與凄涼。一夜微風，還有陣陣春雷，喚醒了早春三月的晨曦，也迎來了一場久違的春雨。
春雨如煙似霧、如夢似幻，悄悄地落下來，飄飄灑灑，淅淅瀝瀝。慢慢地享受春雨的滋潤，感受春天年輕的心跳，是否你的心里也有一種癢癢的感覺呢？
一會兒工夫，雨點兒越來越急，越來越密，追追打打，嘻嘻鬧鬧，在干燥的土地上留下了密密麻麻的雨穴。春雨，留給了土地深情的感動與守候，也留給了萬物新的面容與微笑。
在春雨過后的時節，帶上簡約的心，去鄉間的石子路上多走走，你會感到一種難得的溫馨與舒暢。走在鄉間的小路上，任細細的雨絲自由的落在臉上，癢酥酥的，滑在嘴里，甜絲絲的。此時，能夠真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。
雨點噼里啪啦的就掉下來了，灑在頭上、落在臉上，說不清道不明的舒爽。忘情的站在雨里，雖然衣服被打濕了，但心里依舊還是很高興、很高興。臉上綻放的笑容，然后忘情地吮吸著春天里那份難得的清涼與愜意。
就這樣，萬物煥然一新，為我們迎來了踏青的好時光。魁梧的梧桐樹聳立雨中，紫紅的芽兒搖曳著甜美的心事。卸下煩惱，去尋找歡樂，春雨也是珍貴的心靈寄托！
邀上幾個知心的朋友，帶著簡單的心出游，定會讓你忘記瑣事的煩惱、忘記內心原有的不安與彷徨。青山、晚霞、夕陽、連同清香的花花草草，還有什么比這個時刻更愜意的呢？還有大自然的溫情與完美，都被貼上了一層薄薄的膜，這一切的一切都將會在蔓延的氣息當中，慢慢陶醉我們早已出游的心。
當學業煩悶了、工作厭倦了、與朋友鬧矛盾了……我們能夠攜帶一份簡約的情緒，在這個踏青的季節里，盡情地讓心流浪，投身到大自然的懷抱。我想，再也沒有什么比這更愜意的了，只有此刻的你我，才顯得更加的真實、更加的逼真。都市的喧囂都絕于耳畔，塵世的煩惱也不再糾結于心。感謝這個美麗的季節，感謝這一份簡約的情懷！
拍拍路邊的野花野草，隨著照相機一聲聲“咔嚓”的脆響，然后我們刻錄了一頁頁完美的風景，定格了一個個完美的瞬間。伴著蝴蝶，在陽光下追逐自己跳躍的影子，珍藏一些歡心的回憶，沒有什么能夠帶走我們永遠的懷念，除了我們自己。賞賞花開的情懷，聽聽鳥鳴的聲音，聽聽大自然珍藏的旋律。置身于此情此景，滿心的“不樂意”，你還記得多少呢？
在空曠的草地上，抬頭看看天空，看看飄逸的浮云，看看浮云過后的一片片蔚藍。塞上耳機，聽聽美妙的音樂，體味幸福，感悟人生。在這樣的季節里，快樂人生，笑對生活，擁有著這樣一份簡約的情緒，果真讓人無牽無掛、無拘無束。眼神里洋溢著青春的色彩，身邊除了寧靜，然后剩下的就只有工作壓力慢慢消失而留下的祥和。
春天，是一個適合隱藏秘密的季節、更是一段讓我們流連忘返的完美時光！在這個踏青的季節，讓我們放下手中的瑣事、卸載心中的不安，帶著簡單的心擁抱自然、一齊撫慰幸福的情懷吧！
初中隨筆春天7
春風拂來，飄過心路，越過田野，送走了冬的消沉和寂靜，樹枝上爭先恐后吐露出的嫩葉翠苞，星星點點，隨風搖曳，宛如一串串不響的風鈴，靜靜地掛在樹梢上，悄悄等侯著楊柳擺手過后的季節，去實現她們新老生命的更替，抽穗小草葉上的露珠，晶瑩剔透，含羞欲滴，遠山深處枯睡的植被，由黃變青，由青變綠，慢慢蘇醒，嫩芽吐露著芬芳，原野上枯的，黃的，青的，一片片，一層層，一點點，猶如畫家筆下一幅優美的油畫作品，給人們帶來了新的期望。
春天來了，人們放下心緒，作別枯黃，離開了往日的惆悵，翠綠和期望飛過來，定格著人們的期盼，鮮花淡淡的馨香彌漫在天空中，飄灑在心田里，蝴蝶成雙成對，翩翩起舞，徜徉在花叢中，品嘗著花蜜的香甜，
春天來了，春天給人們帶來了更多的信心和期盼，然后亂穿衣的季節代替了厚厚的冬裝，輕裝瀟灑著人們的青春活力，少女婀娜多姿的風流衣裙將又會飄灑在人們的視野中，氣冒白煙的`季節將隨著氣溫的回升漸漸遠去，燕子也會隨著季節的變換，又一次大遷徙，去尋找她們向往的天堂。
春的風，春的雨，春的氣息會讓人們忘掉紛亂復雜的心緒，漫步在春的喜悅里。
春天是播種的季節，春天是收獲的期望，春天是父親的耕耘，春天是母親的囑托，春天是樂章的前奏曲，春天是散文的結束語。
人們渴望春天，春天到了，人們會把期望播撒在春天這片沃土里，等到秋天，就會收獲更多的果實，把期望送給遠方的親人，把幸福送給遠方的朋友。
初中隨筆春天8
今天是二月三日，立春。立春，是一年中二十四節氣中的第一個節氣，是中國的傳統節日之一�！傲ⅰ笔恰伴_始”的意思，“陽和起蟄，品物皆春”，立春過后，東風送暖，大地開始解凍，蟄居的蟲類慢慢在洞中蘇醒，河里的冰開始溶化，不再堅硬負重。一年之計在于春，春是溫暖，春是春潮，春是希望，春更是青春的贊歌。
立春，是萬叢枝頭含羞的蓓蕾，是萬條楊柳垂下的絲絳；立春，是蟄居蟲類蘇醒的春潮，是東風送暖解凍的號角；立春，是千里冰封起融的暖巢。立春迎接新的開始，立春醞釀新的希望。
古今中外文人墨客無不對春進行贊美，把春的朝氣稱其為“青春”來歌頌春的創造力，強調春的寶貴。青春，是初露的春潮，有朝氣也處處隱含危機，它剛烈，卻易折，它執拗，難蘇醒，它單純，亦脆弱，荒廢于早熟的萌動，貪戀于網游的癡迷，沉醉于迂腐的攀比。上帝何其公平，讓每個人無論貧賤富貴，都體驗一次青春的華年；上帝何其殘忍，在你剛剛覺醒，想要抓住那浮動的光影，青春便悄然而逝，不再回頭。
一年之計在于春，立春它強調了春在一年四季中所占的重要位置。意指一年的計劃要在此時著手考慮安排，凡事要早作打算，開頭就要抓緊，好為日后打好基礎。春天是短暫的.，立春亦如立人生，美好的時光易逝，怎能不倍加珍惜。青少年正值人生的春天，更是讀書的黃金時期，更該抓住春天的腳步，好好讀書，勤奮讀書，當今物欲橫流的社會，只有讀書才能出人頭地。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度；讀書雖然不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。春爭日，夏爭時，一年大事不宜遲。立人生譬如立春，初三和高三的莘莘學子們正如人生的春天，處在立春的當口，充滿了期待，充滿了幻想，充滿了彷徨，紛擾于塵世，著迷于網絡，萌動于青春，矗立在人生抉擇求學的渡口。千萬不要“桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托”。
人生如春蠶，纏裹著學子的繭，是囚籠，也是源泉。矗立人生選擇的當口，一如孕育胎兒的羊水，困在繭中的蠶兒，吸收日月之精華，天地之靈氣，雨露之潤澤，只待為了破水而出，只待為了破繭而涌。雄鷹選擇了長空，最終化身為飛翔的精靈，瀑布選擇了高空，最終跌宕出壯美的歌曲。破繭是一次與夢想攜手的旅程，破繭是一次與青春搏擊的潮涌，破繭需要掙扎的執著和勇氣，自縛在你，破繭亦在你。
立春，就要有所“立”，有一個美好的開端。真誠的希望莘莘學子們好好地把握立春后的每一天，好好的擁有立春后的每一天，真正利用好寒假中的每一天，好好的珍惜大考前的大好光陰，種下希望，播撒種子，確立目標，找準航向，查疏補漏，整理歸納，以飽滿的熱情，充沛的精力成就自己一個美好的未來。
初中隨筆春天9
清晨，大概由于昨天剛下過雨，整個城市被籠罩在朦朦朧朧的云霧中，給人一種撲朔迷離的感覺。
我嗅著春天的氣息，撲向春天的清晨，深深地呼吸著雨后甜潤的空氣，沿著嘉陵江悠閑地漫步。一排柳樹好像剛洗過澡一樣，嫩綠的柳樹上掛著一顆顆晶瑩的露珠，搖搖欲墜。柳樹下面長滿鮮嫩的小草，它們偷偷地從土地里冒出來，好奇地望著這個迷人的世界。成片的小草像一條綠色的`地毯，逶迤著伸向遠方……嘉陵江非常清澈，江邊停泊著幾只小船，釣魚的人正在江邊垂釣，透過朦朦朧朧的云霧，隱隱約約地看到一只小船向對岸駛去，給人一種神秘的感覺，云霧浮在下面，匯成一片茫茫的海洋，黛綠的錦屏山有如浮在海面的蓬萊仙島。
一陣風拂過，江邊的柳樹在風中搖動，柳樹偶爾沾了一下水面，就蕩漾起一圈圈微微的漣漪。云霧開始在江面翻滾，遠處的景物時隱時現。慢慢地，霧散了，太陽出來了，江面波光粼粼，青山綠水，亭臺樓閣，都倒映在水中，顯得更美了。
啊!春天的清晨多么美麗，多么多彩，我愛春天的清晨。
初中隨筆春天10
春日，窗外陽光正好，映照在每一張充滿活力的青澀臉龐上；樹上鳥兒正鳴，婉轉的回響在一望無際的綠色操場中；柳條搖曳生姿，倒映在每一汪清明澄澈的透亮湖水中......
萬物復蘇的春天來了，我也隨之踏入了初二的下半學年，可是，望著眼前的一派生機，卻不知自己，又當何去何從？
今年春天，我很彷徨。
大家都說，初二，是初中生活中最黑暗的一年，尤其是下半學期。真的，現在感覺自己每天都在渾渾噩噩中度過，不知道自己在干什么，更甚之，不知道自己該干什么......
記得汪峰的《存在》中這樣唱到﹕“多少人走著，卻困在原地；多少人愛著，卻好似分離；多少人活著，卻如同死去。誰知道我們，該如何存在？”
誰知道我們，該如何存在？這句歌詞道出了我現在心中所想﹕我，又該如何存在呢？
喜歡喝淡淡的礦泉水，符合自己的心境；喜歡聽輕緩的歌曲，符合自己的思想；喜歡穿白色的衣服，符合自己的心情；喜歡寫憂傷的`文字，寫下自己懵懂的青春......
今年春天，我很彷徨。
初二，距離初三只剩下幾個月的時間，身上的壓力驟然增大，每天都在想，自己馬上就要上初三了，馬上就要中考了，馬上......
每天，父母和老師總是會說：現在不能總想著玩兒了，要好好努力了......
不止一次都在想，自己為什么要存在于這個世界？我們存在的意義又是什么？為什么我們偏要學習？然而每次都會自嘲地一笑，人活一世，想那么多干嘛呢？在意這些有什么用呢？學習，不還是為著生存嗎？
經常會發呆，望著某個地方久久出神，好似自己只是一個旁觀者，站在燈火明亮的街頭，望著眼前來來往往的人群，看著這光怪陸離的世界，一切都是那么的虛幻，縱然近在咫尺，卻又好似遠在天涯海角......
今年春天，我很彷徨。
初中隨筆春天11
我最喜歡春天。
小草害羞地從地下探出頭來。柳樹姑娘的手臂在微風的吹拂下，跳動著婀娜的舞姿。燕子從南方飛回來，停在電線上，嘰嘰喳喳地叫著，譜成一首歌。
早上我起來的時候，風兒在窗外向我揮手，她似乎在告訴我趕快脫手套、趕快脫掉厚重的衣服、趕快脫掉棉鞋、穿上旅游鞋我跑出院子她拉著我的手跑起來把我帶到前面的大山里，她讓我看到小草已經變得嫩綠，不過她還低著她那高貴的頭，像一個害羞的小姑娘。楊樹也抽出嫩綠的枝
條吹拂下許多楊樹花也掉下來，一個個像毛毛蟲。
有許多小野花已經開，還有果樹的花正在含苞欲放的樣子。野地里有小蝴蝶在空中飛舞，也有的在小花上休。我偶然捉得一只我便滿心歡喜。陽春三月剛剛下過一陣蒙蒙的細雨，微風吹拂著大地，青的'草綠的葉各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏開來加上小燕子形成光彩奪目的春天。一眨眼的功夫已從這邊的稻田之上飛到那邊的高柳之下有的橫掠過波光粼粼的湖面剪尾或翼尖偶爾沾一下水面那小圓暈就一圈一圈的蕩漾開去。幾只燕子飛累停在電線上，藍藍的天空中幾痕細線。從遠處看就像正待演奏的樂譜。
初中隨筆春天12
桃花開，迎春花開，連我最喜歡的郁金香也開。沒錯，這正是——春天。
風和日麗，春回大地，天空一直這么晴朗，附近的房屋都沉浸在淡藍色的世界里。我走在熟悉的小路上，花香正向我撲鼻而來，使心情格外舒暢。四周都是一棵棵高大挺拔的樹。一只白色斑點蝴蝶撲閃著翅膀，讓我眼前一亮，渾身充滿力量。我要捉住這只蝴蝶。
我把手一揮，身體輕盈地一躍，就撲向半空中。我觸摸一下蝴蝶的翅膀，很可惜，讓它飛走。隨后，又飛來一只蜜蜂，它毛茸茸的，圓乎乎的'，很可愛。它在一株梅花上停留一會兒，又飛走。
我在路旁的長椅上休息片刻。我擰開手中的飲料蓋，“咕嚕咕�！钡睾绕饋怼Ｖ形�，正是太陽最紅火的時候，但這里有樹的遮擋，讓人感覺十分清爽。一陣風吹來，樹葉“沙沙”作響，一片葉子在空中打轉，最后慢悠悠地飄在地面上。
我仰起頭，看見一朵朵白云。這時候陽光正好，天上的云朵亮得像是鑲上銀邊，在和風吹拂下，它們悠然浮蕩著。一會像馬，一會兒像狗，它們總是隨心所欲的變換著，誰也不知道它們究竟會變成什么。
當我起身的時候，幾只小鳥吸引我。它們正在樹上歡快的唱著，聲音是那么地清脆，語調是多么婉轉。啊，多美的大自然啊！
我愛春天，愛它的綠樹成蔭，愛它的春暖花開，愛它的萬物復蘇……
初中隨筆春天13
漫步春天，就是漫步自然的花園。感受生命的神奇與活力，我的敬佩之心，越來越濃重，我生于自然，長于自然，此時，我更感激自然。我是生命，無數的生命，與我一樣的，都要在春天里，蓬勃與煥發，有了春天，就有了動力，就有了新生，就有了蘇醒，就有了暢想。
我低頭，一叢叢的小草，似乎不經意地生長著，青綠的顏色，直讓我的眼睛覺醒。迎著中午明亮陽光，逐漸跳躍起閃眼的舞姿來，微微地，輕柔地，配合著每一寸光陰。生命是尋常的，然而，經歷過寒冬的歷程，便是非同凡響的。誰說卑微中沒有挺拔，弱小中蘊含著強大，誰能戰勝它的無畏。無論在哪里，都有它的身影，寫著平凡，長得普通，沒有陽光，也一樣生長，沒有雨露，也一樣向上，無處不在，無時不在。它有無窮的回報之心，于是孟郊有了“誰言寸草心，報得三春暉”的抒發。雖無人在意，但也一樣綠在季節里，長在風雨里，于是，便有了馮延巳“細雨濕流光,芳草年年與恨長”的感嘆�；氖徶�，因為小草而生機勃勃，冬天枯萎，春天復生，于是，便有了白居易“野火燒不盡，春風吹又生”的贊頌。
我看到了滿樹的李花了，李白的形容，實在恰當極了，“李花怒放一樹白”。白色的花瓣，白中透著微黃的花蕊，散逸著春的消息，靠近它，悄悄地嗅一嗅覺，感受花的靜謐與溫馨，一朵一朵，端莊而認真地立在枝頭上，似乎懷著無窮的夢想與渴望，是的，它一定在傾聽著自然的召喚，聆聽著世界的消息，細細的花蕊，正凝神思考著，將來以怎樣果實回報自然賜予。風來了，拂動樹枝，吹動每一個花朵，這是無聲的`欣喜，正流淌著來自于生命的自由與紛揚。李嶠的詩描述著“蝶游芳徑馥，鶯囀弱枝新”，當蝴蝶輕翩于枝頭，望一次又一次的生命展示，那一樹的花開，會成為滿枝條果實，然后，映著滿臉的如花笑靨。每個人來到世上，不也應該如此嗎？從生命的萌發，到生命的實現，再到生命結束，不都應該有沉甸甸的希望與付出嗎？唯有如此，生命的馥郁與馨香才更濃郁。
無處不在的陽光，落在每一個地方，有陽光的地方，就有溫暖，當天空中，滿滿地被陽光庇護，那么，春天便適合時宜地到來了。踩在樹叢的縫隙里，如同飛躍到了夢幻的美好里。春陽猶如葉紹翁筆下《游園不值》中的“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，誰能擋得住春天的陽光，溫潤中透著芳草的清香，所有的一切，有生命的，沒生命的，都被眷顧在了陽光里。春天是祥和的。單獨這陽光，就令人感到無比幸福無邊了，照在人的身上，那是一種母親的親切撫慰，落在花草上，那是溫馨的呵護，落在泥土上，那是孕育生命的潛在力量�！瓣柎翰嫉聺�，萬物生光輝”，凡是有陽光的地方，就有生命；“日日春光斗日光，山城斜路杏花香”，凡是有陽光的地方，就有風景；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，凡是有陽光的地方，就有傾心；“日出東南隅，照我秦氏樓”，凡是有陽光的地方，就有溫暖。
漫步春天，感受春的氣息，把最美好的暢想，一并都賦予花草樹林，都一并與陽光同行。沐浴著春天的風，感受著春天的雨，書寫著春天的情，踏實地走進春天，然后，走進四季，走進生命的每一個時刻。
初中隨筆春天14
大早，外面的鈴聲響起，似乎一天的忙碌開始了，還好上午沒有太多眼下著急趕忙的事，頂多給那春意盎然、含苞待放的吊蘭和蟹爪蘭澆些水。貌似它們很解渴，就這樣天天傻傻的連個謝謝也不說。
就這兩天，瞬間的功夫春天這家伙就來到了人世間，給這兒涂些淡粉，然后給那兒點些淺綠，還有不甚灑下的顏色弄得滿地都是，繁星點點。
是的，我想是的，是春天來了。春回大地萬物生，一年之計在于春。不同的人對于春天的美有不同的看法。朱自清的春天是欣欣然、睡醒、花趕趟兒、風輕悄悄的、草軟綿綿的、抖擻精神的春天；豐子愷則不同，他的春天是不愉快的、單調的、乍寒、乍暖、忽晴、忽雨、春寒、春困、春愁、春怨的；艾青說春來自郊外的墓窟；穆旦說春是呵，光，影，聲，色，都已經赤裸，痛苦著，迷茫著等待伸入新的組合；艾略特的春天描述出庸俗和低級的欲念，不生也不死，盡是孤零飄寂的亡魂。且不考據這些各有描述的春天的時代背景，單從春天的美來講，對于主觀而言，是規范決定，價值命題，是隨著觀察者的改變而改變；對于客觀而言，每一個歷史時期都有普遍好處上的春天美的'標準，然后這些標準經由社會認同并在軟層次的好處上確立。當然春天的美也是主客觀的統一。即使是不同的歌曲也有不同是釋義。汪峰的春天里用極度暗啞而絕望的聲音，來營造和萬物復蘇的春天的巨大反差，這直面的寂寥，在漫山遍野的綠色中感受到了巨大的荒涼；黃琦雯則是嫵媚性感、甜美自在地唱出了舒暢愉悅感：“春天里來百花香，啷里格啷里格啷里格啷。”
春天到啦，萬物地氣萌動，發春復蘇。有人歡喜有人愁，有的人盼春種一粒粟，秋收萬粒種；有的人盼著春天把冬天的吃回來的憂愁都統統減掉；有的人盼著穿起那新衣裳；然后有的人盼著看別人穿起那新衣裳；每個人春天都是不一樣的，放牛班的春天是收獲、沉淀、欣喜、仁愛、友善、寬容；張小五的春天是有情人終成眷屬。我的春天是沉甸甸、沉淀淀、沉癲癲的。我出生在春天，我喜歡春天。
鈴聲忽地又響起，繼續悠閑地小忙碌進行著春天的故事。
初中隨筆春天15
春天來了!萬物復蘇，迎春花正朝著我們笑了起來，桃花綻開了笑臉，杜鵑花、牡丹花、玫瑰花……也不約而同地開放了。
花香迎來了幾只活潑可愛的小蜜蜂，它們一會兒吸吸這朵花上的蜜，一會兒又吸吸那朵花上的蜜，忙得不意樂乎。突然又有幾只小蝴蝶飛了過來，它們聞聞這朵花上的香氣，又聞聞那朵花上的香氣，好像在說：“小花，你可真香，真漂亮呀?”然后它們又飛到了小蜜蜂的面前，好像要對小蜜蜂說：“小蜜蜂，你天天早出晚歸，難道不累嗎?”
小草從草地上躥了出來，長出了嫩綠的芽兒。草地上也長出了許多的小野花，有紅色的'，金黃色的，淡紫色的，深藍色的……五顏六色的小野花，配上綠色的小草，顯襯得更加美麗，更加可愛。一陣微風拂過，小草和小野花跳起了歡快的華爾茲舞曲。
柳樹伸了個懶腰，從睡夢中蘇醒了過來，它立刻施展魔法，讓自己長出嫩綠的芽兒，它變得很美，風神吹了一口氣，柳樹的“頭發”隨岡飄動，樣子非常美。
春，你真是一個五彩繽紛的季節!
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