春天隨筆初中
在日常學習和工作生活中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。你見過的隨筆都是什么樣的呢？以下是小編整理的春天隨筆初中，歡迎大家分享。
春天隨筆初中1
春姑娘扶著站崗的冬爺爺走過了寒冷的公路，送他回了家，自己接替了冬爺爺的位置。她一施魔法，就讓冰冷的大地有了暖意，令光禿的樹林煥然新生令死氣沉沉的動植物精神煥發——春天到了。
我走在臨江的人行道上，欣賞著美麗的江水，聆聽著動人的鳥聲。在這邊的樹上，有的長出了嫩芽，像剛出生的嬰兒；有的仍留著黃葉，像一位位正在談笑風生的老人；還有的翠綠發亮，像正值壯年的小伙子。這是一副多么迷人的'風水畫呀！
太陽光并不強烈，剛好可以很好地觀察周圍的景物。你看那兒，小草弟弟在太陽爸爸的說服下，終于肯幫助花姐姐襯出她的美麗，讓她成為大地舞臺的一個亮點。
我走到巨石旁邊，費盡千辛萬苦，爬到了石頭頂上，真是不看不知道，一看嚇一跳：“我這只是在一個高不過3米的石頭上看見的風景嗎？”我自言自語道。向上一看，許多只小鳥在天空中自由的翱翔，嘰嘰喳喳的，好像在說:“你們今年是怎樣過的呀？說來聽聽�！痹傧蛳乱煌�，江面的景色盡收眼底，平靜的水面像一面鏡子，倒映出岸上的美景，偶爾有一艘船駛過，把平靜的水面上劃出一條線，波紋向四周拓展開來，十分美麗。再看遠山的景色，樹木蒼翠欲滴，就像大山穿上了一件綠衣服，十分迷人。
看到這美麗的景色，我不由得想起一句話“保護環境，人人有責”如果我們都盡自己的力量愛護環境，我相信，在不遠的將來，在任何地方都可以看到這樣的美景。
春天隨筆初中2
我最喜歡春天。
小草害羞地從地下探出頭來。柳樹姑娘的手臂在微風的吹拂下，跳動著婀娜的舞姿。燕子從南方飛回來，停在電線上，嘰嘰喳喳地叫著，譜成一首歌。
早上我起來的時候，風兒在窗外向我揮手，她似乎在告訴我趕快脫手套、趕快脫掉厚重的衣服、趕快脫掉棉鞋、穿上旅游鞋我跑出院子她拉著我的手跑起來把我帶到前面的'大山里，她讓我看到小草已經變得嫩綠，不過她還低著她那高貴的頭，像一個害羞的小姑娘。楊樹也抽出嫩綠的枝
條吹拂下許多楊樹花也掉下來，一個個像毛毛蟲。
有許多小野花已經開，還有果樹的花正在含苞欲放的樣子。野地里有小蝴蝶在空中飛舞，也有的在小花上休。我偶然捉得一只我便滿心歡喜。陽春三月剛剛下過一陣蒙蒙的細雨，微風吹拂著大地，青的草綠的葉各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏開來加上小燕子形成光彩奪目的春天。一眨眼的功夫已從這邊的稻田之上飛到那邊的高柳之下有的橫掠過波光粼粼的湖面剪尾或翼尖偶爾沾一下水面那小圓暈就一圈一圈的蕩漾開去。幾只燕子飛累停在電線上，藍藍的天空中幾痕細線。從遠處看就像正待演奏的樂譜。
春天隨筆初中3
剛下過雨，梅在雨的水面上作詩。十里南山的蘑菇像雨后春筍，呼應著春來花開的美景，努力地綻放它獨特的魅力。
我向明月借五更，明媚的春天，問我去哪里？我向明月借把鏡子，皎潔的月光扯下一片云，遮住光線，躲到歲月里，還是弄亂了些許秀發，
天蒙蒙亮，梅安靜從容地翻過一座座山，手提十幾公斤蘑菇健步如飛。我提著不滿一半菇的袋子，吃力地行走在她的影子了，抹著臉上的雨水，手上的泥水也快樂地拉住雨兒的眉梢。
梅停停走走，落下我一段；我走走停停，成了梅的裹腳布。我們像是兩個世界的幽靈，走著同樣的路徑。踏著她的腳印，我試著斜斜地滑腳下山。雨兒結伴塵土與我捉迷藏，一使勁，它們像流沙，讓我滑下一截子，我魂魄出竅，大喊著，雨兒堵住我的嘴，塵土變泥巴扯住我不放，感受生命的脆弱，我要掉下去了，我快死了，一旁的雪松擋住了我的身軀。
天亮了，抬頭，遠遠地看見梅在揮著一件紅衣，清新的空氣讓我呼吸愉悅，墨綠色的松枝伸出友誼之手，我又前進了許多。小鳥嘰嘰喳喳，老鷹在高空飛翔，春風吹著我的'長發飄飄，雨兒打到臉上像按摩，感受著春天的溫度，踏著小雨漫步，此刻，心中悠然自得。
雨中蘑菇挺直了腰桿，爭先恐后來爭寵。它們吸吮了雨兒的甘露，沉甸甸的，像生活的重擔，壓在肩上。生活中的塵埃，張揚著它的嫵媚，直白得理直氣壯。自己的心情，別人的心情，僥幸地觸摸了心底的溫柔。
鼓足勇氣，挑戰極限，戰勝自我，我與梅相聚在一座山頂，喝著雨水伴著礦泉水，喘著粗氣，回首相視一眼，露出會心的微笑，陶醉在梅的美聲里。
望著錯落有致的山谷，原來登高望遠如此神奇，漫山遍野的蘑菇映入眼簾，觸景生情，生活在這種悠閑寧靜的深山里，浮華與精彩盡皆淡去。
藍天白云，伴著大雁，兩個采菇女，匆匆了那些時光，將菇做成了書簽，明媚了春天，刻下了痕跡。
春天隨筆初中4
一顆簡單的心，一份簡約的情懷，就這樣，我們出發了。
柔柔的一抹蔚藍，悠悠的一朵云彩，風兒正輕輕地吹動搖籃，看著時間緩緩流淌，你有沒有覺得有種押韻的幸福在心田停留呢？涼悠悠的雨滴落在臉上。然后原先，春天來了……
當清晨的第一縷陽光閃耀在你我的身上，當清脆的鳥鳴啁啾在你我的耳畔，當芬芳的花兒向著你我的方向綻放，新的一天又開始了。難道不是嗎？
春天，花開如詩的季節。在微風的吹拂下，滿山坡的野花睜開了眼，此時連成了片，匯成了海。應對這氣勢磅礴的色彩海洋，你還有煩惱嗎？你還有憂愁嗎？我想，在這個色彩繽紛的季節里，所有的不安、連同一切的“不如意”，都不忍心打破這份安詳與寧靜!
春天，不失為一個踏青的好時光！還猶豫什么呢，又有什么值得我們去猶豫的呢？換上輕裝，我們去野外踏青吧！
生活需要時常調劑，情緒需要時刻呵護。多出去走走，我們能夠舒緩壓抑的情懷；多出去走走，我們能夠體味生活的完美；多出去走走，我們能夠感受完美情緒的變遷……
人的心會在雷鳴的夜晚，感到落寞而神傷。但這個季節的雨滴，然后也是那么的溫柔，依舊在柔和的雷鳴后緩緩地到來。也許是剛剛經歷了冬天里的不安和壓抑，也許是冷風、飄雪在記憶的底片上留下了太多的憂郁與凄涼。一夜微風，還有陣陣春雷，喚醒了早春三月的晨曦，也迎來了一場久違的春雨。
春雨如煙似霧、如夢似幻，悄悄地落下來，飄飄灑灑，淅淅瀝瀝。慢慢地享受春雨的滋潤，感受春天年輕的心跳，是否你的心里也有一種癢癢的感覺呢？
一會兒工夫，雨點兒越來越急，越來越密，追追打打，嘻嘻鬧鬧，在干燥的土地上留下了密密麻麻的雨穴。春雨，留給了土地深情的感動與守候，也留給了萬物新的面容與微笑。
在春雨過后的時節，帶上簡約的`心，去鄉間的石子路上多走走，你會感到一種難得的溫馨與舒暢。走在鄉間的小路上，任細細的雨絲自由的落在臉上，癢酥酥的，滑在嘴里，甜絲絲的。此時，能夠真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。
雨點噼里啪啦的就掉下來了，灑在頭上、落在臉上，說不清道不明的舒爽。忘情的站在雨里，雖然衣服被打濕了，但心里依舊還是很高興、很高興。臉上綻放的笑容，然后忘情地吮吸著春天里那份難得的清涼與愜意。
就這樣，萬物煥然一新，為我們迎來了踏青的好時光�？嗟奈嗤渎柫⒂曛校霞t的芽兒搖曳著甜美的心事。卸下煩惱，去尋找歡樂，春雨也是珍貴的心靈寄托！
邀上幾個知心的朋友，帶著簡單的心出游，定會讓你忘記瑣事的煩惱、忘記內心原有的不安與彷徨。青山、晚霞、夕陽、連同清香的花花草草，還有什么比這個時刻更愜意的呢？還有大自然的溫情與完美，都被貼上了一層薄薄的膜，這一切的一切都將會在蔓延的氣息當中，慢慢陶醉我們早已出游的心。
當學業煩悶了、工作厭倦了、與朋友鬧矛盾了……我們能夠攜帶一份簡約的情緒，在這個踏青的季節里，盡情地讓心流浪，投身到大自然的懷抱。我想，再也沒有什么比這更愜意的了，只有此刻的你我，才顯得更加的真實、更加的逼真。都市的喧囂都絕于耳畔，塵世的煩惱也不再糾結于心。感謝這個美麗的季節，感謝這一份簡約的情懷！
拍拍路邊的野花野草，隨著照相機一聲聲“咔嚓”的脆響，然后我們刻錄了一頁頁完美的風景，定格了一個個完美的瞬間。伴著蝴蝶，在陽光下追逐自己跳躍的影子，珍藏一些歡心的回憶，沒有什么能夠帶走我們永遠的懷念，除了我們自己。賞賞花開的情懷，聽聽鳥鳴的聲音，聽聽大自然珍藏的旋律。置身于此情此景，滿心的“不樂意”，你還記得多少呢？
在空曠的草地上，抬頭看看天空，看看飄逸的浮云，看看浮云過后的一片片蔚藍。塞上耳機，聽聽美妙的音樂，體味幸福，感悟人生。在這樣的季節里，快樂人生，笑對生活，擁有著這樣一份簡約的情緒，果真讓人無牽無掛、無拘無束。眼神里洋溢著青春的色彩，身邊除了寧靜，然后剩下的就只有工作壓力慢慢消失而留下的祥和。
春天，是一個適合隱藏秘密的季節、更是一段讓我們流連忘返的完美時光！在這個踏青的季節，讓我們放下手中的瑣事、卸載心中的不安，帶著簡單的心擁抱自然、一齊撫慰幸福的情懷吧！
春天隨筆初中5
春眠不覺曉，處處啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少？春天是個絢麗多彩的季節，然后春光明媚，春風拂面，春曖花開，春回大地，萬物蘇醒，百花開放，萬紫千紅，桃紅柳綠，它是詩人和畫家筆下的寵兒。但在四季如春的南方，個性是在喧囂的都市里是感覺不到春的來臨，只是在回南風的潮濕里，你才會醒悟：哦，春天來了！
南方的`回潮天氣，薄霧籠罩，煙雨瀟瀟，水氣彌漫，路面泥濘，樓道濕漉，仰望天空，朦朧飄渺，夜色深濃，燈火迷漫。陰雨綿綿的日子終日難見陽光，陽臺的衣服散漫著一股怪味，房間的窗戶不敢輕易打開。
南方的春天是最郁悶最壓抑的季節，潮濕的空氣讓人周身無力，懶洋洋的想打瞌睡，時冷時熱的天氣是流感發生的最敏感誘因，情緒也隨著灰灰的天空一樣沉重。乍曖還寒時候最難將息，夜里總是睡得不好，清晨起床頭腦昏沉沉的，這次第，又怎一個愁字了得？
微風細雨雖然一向持續著，但不知名的花兒卻是開滿了整個山坡，一眼望去，然后姹紫嫣紅，爭相竟放，風景無限的美。嘰嘰喳喳的小鳥穿梭于樹枝之間，喚呼同伴一齊亮響它們的嗓子在高歌。街道上粗壯的木棉樹上布滿了一簇簇的花朵，構成了一道特殊的風景線。而樹下掉了一地的落花則是應了詩人惜春詩句：更能消幾番幾雨，匆匆春又歸去，惜春長怕花開早，何況落紅無數。
如果我們無計留住春天，且讓一句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”來安慰那份心底的失落吧。
春天隨筆初中6
春天，是萬物復蘇的季節，是生機勃勃的季節。無意中，春會帶來喜悅的心情，像是溫柔的母親，將自己的一切奉獻，而不求一絲回報。
輕柔的微風拂過樹梢，樹上的鳥兒偶爾鳴唱幾聲，鳴的是那春意，唱的是那春情，贊頌的是那美麗的春天，好似自然為春所作的奏曲。
喜歡這樣純粹的快樂，它是希望的使者吧，比那初升的黎明還要偉大——它是把快樂帶給了整個世間。只聽樹枝上的黃鸝那清脆的歌聲，時而高歌，時而低吟。只見那草原上盡情奔跑的牧童，拾起一片綠葉，合眼輕吹，清亮的樂曲吟唱著自由的贊歌，心靈中的自己也在享受著洗禮。
見過嫩色的綠芽出土，短短的一點，盡管微小，依然帶來了濃濃的生機�？催^白色的積雪消融，紅紅的太陽，明亮無比，它是希望的源泉!聽過小小的鳥兒歌唱，輕輕的歌聲，宛轉動聽，透露著看見美好的喜悅。聞過繽紛的花朵，姹紫嫣紅，幽幽的清香，似天使灑下的光輝!
推開窗來，淅淅瀝瀝的春雨里洗過的世界，閃爍著明亮的光澤，澈澈的，喜人的清風送來暖暖的春的呼吸，幽幽吹遍了每個角落。
噠噠的'擊打聲，窗戶上，土地上，房屋上，好似不同樂器演奏的音章，流韶添歆，雖普通至極，卻是意外地從雜亂無章的音符中尋找到了特殊的旋律，輕輕的，悅耳的細雨迎來軟軟的春的訴吟，平靜的湖泊上也似倒映著驚喜!
風兒在吹，拂柳過發梢，映眸中柔情似水;雨兒在落，滑檐于青地，賞水中眸光似情。默默的我來了樹下，拾一片花瓣，輕輕地笑了，轉身望向青山樹影，遙遠相笑。默默的我走回家中，拈一頁書紙，提筆忘字，字已記于紙上：
“春天，快樂的使者始終如一地執行著自己的使命，它的美，流轉于輝，簡單也復雜，充滿生機與活力，特殊的美好，普遍地裝點了世界，也裝點了人們的內心。今天，我珍藏了花葉，也珍藏了春�！�
春天隨筆初中7
大早，外面的鈴聲響起，似乎一天的忙碌開始了，還好上午沒有太多眼下著急趕忙的事，頂多給那春意盎然、含苞待放的吊蘭和蟹爪蘭澆些水。貌似它們很解渴，就這樣天天傻傻的連個謝謝也不說。
就這兩天，瞬間的功夫春天這家伙就來到了人世間，給這兒涂些淡粉，然后給那兒點些淺綠，還有不甚灑下的顏色弄得滿地都是，繁星點點。
是的，我想是的，是春天來了。春回大地萬物生，一年之計在于春。不同的人對于春天的美有不同的看法。朱自清的春天是欣欣然、睡醒、花趕趟兒、風輕悄悄的、草軟綿綿的、抖擻精神的春天；豐子愷則不同，他的春天是不愉快的、單調的、乍寒、乍暖、忽晴、忽雨、春寒、春困、春愁、春怨的；艾青說春來自郊外的墓窟；穆旦說春是呵，光，影，聲，色，都已經赤裸，痛苦著，迷茫著等待伸入新的組合；艾略特的春天描述出庸俗和低級的'欲念，不生也不死，盡是孤零飄寂的亡魂。且不考據這些各有描述的春天的時代背景，單從春天的美來講，對于主觀而言，是規范決定，價值命題，是隨著觀察者的改變而改變；對于客觀而言，每一個歷史時期都有普遍好處上的春天美的標準，然后這些標準經由社會認同并在軟層次的好處上確立。當然春天的美也是主客觀的統一。即使是不同的歌曲也有不同是釋義。汪峰的春天里用極度暗啞而絕望的聲音，來營造和萬物復蘇的春天的巨大反差，這直面的寂寥，在漫山遍野的綠色中感受到了巨大的荒涼；黃琦雯則是嫵媚性感、甜美自在地唱出了舒暢愉悅感：“春天里來百花香，啷里格啷里格啷里格啷�！�
春天到啦，萬物地氣萌動，發春復蘇。有人歡喜有人愁，有的人盼春種一粒粟，秋收萬粒種；有的人盼著春天把冬天的吃回來的憂愁都統統減掉；有的人盼著穿起那新衣裳；然后有的人盼著看別人穿起那新衣裳；每個人春天都是不一樣的，放牛班的春天是收獲、沉淀、欣喜、仁愛、友善、寬容；張小五的春天是有情人終成眷屬。我的春天是沉甸甸、沉淀淀、沉癲癲的。我出生在春天，我喜歡春天。
鈴聲忽地又響起，繼續悠閑地小忙碌進行著春天的故事。
春天隨筆初中8
漫漫嚴冬，被和煦的春風吹的不見了蹤影。明媚春光灑滿了神州大地，冰雪已經消融。小草鉆出綠綠的嫩芽，燕子馳騁在自由的天空。春天來到了我們的身邊，走近我們的心里。在明媚的春天里，我們相約去踏青。
脫下厚厚的冬裝，穿上艷麗的春衣，全身是這樣地輕松，心情是如此地爽朗。我們手挽手，沐浴在春的陽光里。太陽對我們微笑，花兒向我們招手，燕子在我們身邊翩飛，蜜蜂嗡嗡地輕唱。春天的每一個生命，都昭示著盎然生機，一派欣欣向榮。
我們漫步到小河邊，河水清粼粼，碧波在蕩漾。鴛鴦在戲水，魚兒在徜徉。鴨兒知水暖，鵝兒引頸歌。河邊的垂柳沐浴著春風，象清麗的少女，扭動著纖細的腰肢，嫵媚而婀娜。我仿佛回到了童年，折一枝柳枝做一個柳哨，為你吹奏起童年的歌謠。你隨著悠揚地哨音，在春風里跳起歡快的舞蹈。欣賞著你優美的舞姿，心也在春天里放飛。
我們走進桃園，桃花開的正嬌艷，芬芳浸潤我們心間。桃花映紅你美麗的臉，點燃我心中愛的火焰。你回眸一笑，嫵媚又深情。我們默默地凝視著對方，從你明亮的眸子里，我讀懂你對春天的渴望。朵朵桃花在爭妍，殊不知我心中最美的'一朵桃花就是你，我會把你珍藏到永遠。桃花過了春天會凋零，而我們的心卻永遠沐浴在春天。
我們來到草地上，蝶兒在翩飛，草兒似綠毯。幾位兒童在草地上追逐，甜美的童音回蕩在耳邊。孩子們取出手里的風箏，將他們的夢想放飛在高高的藍天。我們遙望空中翩飛的風箏，心兒也像天空一樣純凈湛藍。你仰頭細細數著空中的風箏：“一二三……”。而我卻發現有兩只風箏也最耀眼----那是兩只絢麗的蝴蝶，在春光里，色彩斑斕。恰似梁山伯與祝英臺相愛的身影，又似你我心中那個綺麗夢幻。你說過，在來世，我們也化做一對翩飛的蝴蝶，在明媚的春光里，一起雙雙舞翩躚……
我們在明凈的湖面上蕩舟;爬上青青的高山采野花;在春雨的迷蒙中悠閑地散步;在大海邊靜靜地觀遠帆……我們踏遍了春天的每一個角落，這是我們人生中最美的一個春天。
留住這個春天，這是一個永恒的春天。
我們在春天里踏青，在春天里追夢……
春天隨筆初中9
春眠不覺曉，處處聞啼鳥，等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。這些都是古代詩人對春天的贊美而寫下的詩句。
我最喜歡的季節也是春天，我喜歡春天的一花一草一木，每一個地方，都在春天的吹拂下，成了一道道靚麗的風景線。
每到春天的時候，花兒都競相開放，雪白的花開了，像一個個身著白色紗裙的天使站在大地上，粉色的花開了，好像一個個涂了胭脂的小姑娘，一陣陣沁人心脾的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡的在耳邊唱歌，小草探出了嫩綠的腦袋，它好奇地張望四周，好像在欣賞著春天的美景。
我喜歡春天就像孩子離不開母親的懷抱，就像魚兒離不開水，就像花兒離不開土。我每分每秒都在想著，春天你能多留一會嗎?哪怕只是一秒鐘。
我似乎和春天沒有緣分，我出生在冬天，一個寒冷而又刺骨的冬天，而我的姐姐卻生在春天，每當我姐姐過生日的時候，我都會自己默默的'自言自語，為什么沒有把我生的春天?姐姐是和春天一起過的生日，而我和我過生日的卻是寒冷的冬天。
每當冰水慢慢的融化，大地開始冒出了小小的嫩芽的時候，我知道寒冷的冬天將要過去，我總是日日盼夜夜盼著春天的來臨。終于我朝思暮想的春天，終于來了。我迫不及待的從屋里跑出來，輕輕的慢慢的，生怕打擾了一些還沒睡醒的小草，我輕輕地撫摸著它們，用著喜愛的眼睛看著他們，我用鼻子嗅嗅，終于聞到了我朝思暮想春天的氣息。
春天似乎有很多人需要，匆匆忙忙的就走了，我還沒有享受春天的美麗，春天就走了。
春天，為何來也匆匆去也匆匆?為何不等我欣賞完你的美麗再走?
春天，你能讓我感受到希望，能讓我感受到熱情。能讓我感受到世界到處充滿歡笑，春天我愛你，春天永恒的呼喚。
春天隨筆初中10
春姑娘扶著站崗的冬爺爺走過寒冷的公路，送他回家，自己接替冬爺爺的位置。她一施魔法，就讓冰冷的大地有暖意，令光禿的樹林煥然新生令死氣沉沉的動植物精神煥發——春天到。
我走在臨江的人行道上，欣賞著美麗的江水，聆聽著動人的鳥聲。在這邊的樹上，有的長出嫩芽，像剛出生的嬰兒；有的仍留著黃葉，像一位位正在談笑風生的老人；還有的翠綠發亮，像正值壯年的小伙子。這是一副多么迷人的風水畫呀！
太陽光并不強烈，剛好可以很好地觀察周圍的.景物。你看那兒，小草弟弟在太陽爸爸的說服下，終于肯幫助花姐姐襯出她的美麗，讓她成為大地舞臺的一個亮點。
我走到巨石旁邊，費盡千辛萬苦，爬到石頭頂上，真是不看不知道，一看嚇一跳：“我這只是在一個高不過3米的石頭上看見的風景嗎？”我自言自語道。向上一看，許多只小鳥在天空中自由的翱翔，嘰嘰喳喳的，好像在說:“你們今年是怎樣過的呀？說來聽聽。”再向下一望，江面的景色盡收眼底，平靜的水面像一面鏡子，倒映出岸上的美景，偶爾有一艘船駛過，把平靜的水面上劃出一條線，波紋向四周拓展開來，十分美麗。再看遠山的景色，樹木蒼翠欲滴，就像大山穿上一件綠衣服，十分迷人。
看到這美麗的景色，我不由得想起一句話“保護環境，人人有責”如果我們都盡自己的力量愛護環境，我相信，在不遠的將來，在任何地方都可以看到這樣的美景。
春天隨筆初中11
春天來到了，幸福就來到了，美麗就來到了!燕子是春天的象征，是快樂的象征!
燕子，你在我心中播散的種子，還沒得到春雨的澆灌，還沒享受到春風的溫暖。我盼望著春天的到來，燕子的到來。
在這個綠色的季節，我忘記了學習的壓力，生活的煩惱;在這個新生的季節，我又有了活力，又感受到了生命;在這個陽光的季節，我又感受到了溫暖。
春雨來了，它來澆灌我心中的種子了!綿綿的春雨滴在大地上，請他蘇醒;綿綿的春雨的在小草上，讓他來探望外面美麗的世界。綿綿的春雨滴在我身上，讓我茁壯成長。
小水滴讓世界更加茂盛，讓世界更加富有力量!
春天的顏色真是五彩繽紛。花兒們紅得像紅的熱烈，粉得像霞的溫柔，白得像雪的純凈，黃得像光的燦爛，在鮮艷的.視覺上，在馨香的嗅覺中，我又一次感到了春天的美好，與大腦的放松。
春天的小樹生機勃勃!小樹苗們在花園中昂首挺胸，盡力伸展著腰身，給人煥然一新的感覺。旁邊的大樹個個直插云霄，像父親一樣庇護著小樹們。小樹苗們仰望著藍天，他們多么盼望自己將來有一天也會長成大樹爸爸一樣。我也希望他們向我一樣茁壯成長，變成參天大樹!小樹苗的目標是長成大樹，我的目標也在這春天中找到了。
春風來了，那輕柔的和風吹在人們的臉上，幫人們驅走疲勞、煩惱。帶來了一絲絲春的暖意，像給人們做了一次舒服的按摩，讓人們心曠神怡，忘記了生活的壓力。春風幫助人們如此快樂，我也會樂于助人，讓自己更快樂。
我心中的種子得到了春天的呵護，已經享受了滋潤。我喜愛春天這愛的約會，美的約會，和我的約會。
春天隨筆初中12
桃花開，迎春花開，連我最喜歡的郁金香也開。沒錯，這正是——春天。
風和日麗，春回大地，天空一直這么晴朗，附近的房屋都沉浸在淡藍色的世界里。我走在熟悉的'小路上，花香正向我撲鼻而來，使心情格外舒暢。四周都是一棵棵高大挺拔的樹。一只白色斑點蝴蝶撲閃著翅膀，讓我眼前一亮，渾身充滿力量。我要捉住這只蝴蝶。
我把手一揮，身體輕盈地一躍，就撲向半空中。我觸摸一下蝴蝶的翅膀，很可惜，讓它飛走。隨后，又飛來一只蜜蜂，它毛茸茸的，圓乎乎的，很可愛。它在一株梅花上停留一會兒，又飛走。
我在路旁的長椅上休息片刻。我擰開手中的飲料蓋，“咕嚕咕�！钡睾绕饋怼Ｖ形�，正是太陽最紅火的時候，但這里有樹的遮擋，讓人感覺十分清爽。一陣風吹來，樹葉“沙沙”作響，一片葉子在空中打轉，最后慢悠悠地飄在地面上。
我仰起頭，看見一朵朵白云。這時候陽光正好，天上的云朵亮得像是鑲上銀邊，在和風吹拂下，它們悠然浮蕩著。一會像馬，一會兒像狗，它們總是隨心所欲的變換著，誰也不知道它們究竟會變成什么。
當我起身的時候，幾只小鳥吸引我。它們正在樹上歡快的唱著，聲音是那么地清脆，語調是多么婉轉。啊，多美的大自然啊！
我愛春天，愛它的綠樹成蔭，愛它的春暖花開，愛它的萬物復蘇……
春天隨筆初中13
春風拂來，飄過心路，越過田野，送走了冬的消沉和寂靜，樹枝上爭先恐后吐露出的嫩葉翠苞，星星點點，隨風搖曳，宛如一串串不響的風鈴，靜靜地掛在樹梢上，悄悄等侯著楊柳擺手過后的季節，去實現她們新老生命的更替，抽穗小草葉上的露珠，晶瑩剔透，含羞欲滴，遠山深處枯睡的植被，由黃變青，由青變綠，慢慢蘇醒，嫩芽吐露著芬芳，原野上枯的，黃的，青的，一片片，一層層，一點點，猶如畫家筆下一幅優美的油畫作品，給人們帶來了新的期望。
春天來了，人們放下心緒，作別枯黃，離開了往日的惆悵，翠綠和期望飛過來，定格著人們的期盼，鮮花淡淡的馨香彌漫在天空中，飄灑在心田里，蝴蝶成雙成對，翩翩起舞，徜徉在花叢中，品嘗著花蜜的香甜，
春天來了，春天給人們帶來了更多的信心和期盼，然后亂穿衣的'季節代替了厚厚的冬裝，輕裝瀟灑著人們的青春活力，少女婀娜多姿的風流衣裙將又會飄灑在人們的視野中，氣冒白煙的季節將隨著氣溫的回升漸漸遠去，燕子也會隨著季節的變換，又一次大遷徙，去尋找她們向往的天堂。
春的風，春的雨，春的氣息會讓人們忘掉紛亂復雜的心緒，漫步在春的喜悅里。
春天是播種的季節，春天是收獲的期望，春天是父親的耕耘，春天是母親的囑托，春天是樂章的前奏曲，春天是散文的結束語。
人們渴望春天，春天到了，人們會把期望播撒在春天這片沃土里，等到秋天，就會收獲更多的果實，把期望送給遠方的親人，把幸福送給遠方的朋友。
春天隨筆初中14
今天是二月三日，立春。立春，是一年中二十四節氣中的第一個節氣，是中國的傳統節日之一。“立”是“開始”的意思，“陽和起蟄，品物皆春”，立春過后，東風送暖，大地開始解凍，蟄居的蟲類慢慢在洞中蘇醒，河里的冰開始溶化，不再堅硬負重。一年之計在于春，春是溫暖，春是春潮，春是希望，春更是青春的贊歌。
立春，是萬叢枝頭含羞的蓓蕾，是萬條楊柳垂下的絲絳；立春，是蟄居蟲類蘇醒的春潮，是東風送暖解凍的號角；立春，是千里冰封起融的暖巢。立春迎接新的開始，立春醞釀新的希望。
古今中外文人墨客無不對春進行贊美，把春的朝氣稱其為“青春”來歌頌春的創造力，強調春的寶貴。青春，是初露的春潮，有朝氣也處處隱含危機，它剛烈，卻易折，它執拗，難蘇醒，它單純，亦脆弱，荒廢于早熟的萌動，貪戀于網游的癡迷，沉醉于迂腐的攀比。上帝何其公平，讓每個人無論貧賤富貴，都體驗一次青春的華年；上帝何其殘忍，在你剛剛覺醒，想要抓住那浮動的光影，青春便悄然而逝，不再回頭。
一年之計在于春，立春它強調了春在一年四季中所占的重要位置。意指一年的計劃要在此時著手考慮安排，凡事要早作打算，開頭就要抓緊，好為日后打好基礎。春天是短暫的，立春亦如立人生，美好的時光易逝，怎能不倍加珍惜。青少年正值人生的春天，更是讀書的黃金時期，更該抓住春天的腳步，好好讀書，勤奮讀書，當今物欲橫流的社會，只有讀書才能出人頭地。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度；讀書雖然不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。春爭日，夏爭時，一年大事不宜遲。立人生譬如立春，初三和高三的莘莘學子們正如人生的春天，處在立春的當口，充滿了期待，充滿了幻想，充滿了彷徨，紛擾于塵世，著迷于網絡，萌動于青春，矗立在人生抉擇求學的渡口。千萬不要“桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托”。
人生如春蠶，纏裹著學子的繭，是囚籠，也是源泉。矗立人生選擇的當口，一如孕育胎兒的羊水，困在繭中的蠶兒，吸收日月之精華，天地之靈氣，雨露之潤澤，只待為了破水而出，只待為了破繭而涌。雄鷹選擇了長空，最終化身為飛翔的精靈，瀑布選擇了高空，最終跌宕出壯美的歌曲。破繭是一次與夢想攜手的旅程，破繭是一次與青春搏擊的`潮涌，破繭需要掙扎的執著和勇氣，自縛在你，破繭亦在你。
立春，就要有所“立”，有一個美好的開端。真誠的希望莘莘學子們好好地把握立春后的每一天，好好的擁有立春后的每一天，真正利用好寒假中的每一天，好好的珍惜大考前的大好光陰，種下希望，播撒種子，確立目標，找準航向，查疏補漏，整理歸納，以飽滿的熱情，充沛的精力成就自己一個美好的未來。
春天隨筆初中15
我不知道它們叫什么名字，它們就在窗外，在風中搖曳，婀娜多姿。粉紅色的臉，深綠色的腰身，含羞的眼眸，活脫脫就像十六歲的少女。我默視無數遍，依然讀不懂它們的心事。原來，這就是春天的秘密。
春天來了，它早來了，來到了這座豪華現代又寂寞古老的城市。天天，我和我的舍友早出晚歸，過馬路走斑馬線，抬頭仰望天，卻始終沒有發現它的腳步，更沒有感受到它的氣息。春天呀，你在哪里？
如果不是有人問起，我真的忘了，這是什么季節？我掐指算算，苦笑一臉，原來冬天早過去了，原來夏天也快來臨了。突然，想起一位詩人的一句詩：冬天來了，春天還會遠嗎？如今我卻忍不住要仿佛剛剛承受了很大的傷痛似的悲嘆一句：春天都快過去了，冬天也即將來臨吧！
擁抱自然？這成了奢望了。樹都沒幾棵，花都沒幾朵，滿城大搜索，恐怕也找不到一首像樣的春天之歌。有一瞬間，我真真切切地感受到了作為一個城里人的悲哀。走路的時候，恐慌呼嘯而過的車子；工作的時候，要忍受繁重的疲勞；在家的.時候，看著電視度過昏黃的無聊……
我多想攀登山，多想跋涉水，多想在青山綠水間敞開心胸，放松自己。壓在頭上的東西太多，我的眼睛都快失去遠眺的能力了。背負心靈的重負，人生之路我不要這樣可憐地走過。一個懷揣最初夢想的年輕人，他應該有真正的自由，真正的生活。
我不知道它們叫什么名字，它們就在窗外。風中它舞，雨中它歌。太陽下，有它最溫暖的快樂。這是城市，現實的城市，小小的幸福都很難得！在它們身上，蘊藏著春天的巨大秘密。我想要打開，卻苦于無計。能否，你來幫幫我？
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