初中隨筆：考試

時間：2023-06-13 15:22:07 隨筆

初中隨筆：考試

　　無論是在學校還是在社會中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現形式靈活自由。為了幫助大家更多的了解隨筆，以下是小編為大家收集的初中隨筆：考試，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中隨筆：考試

初中隨筆：考試1

　　沉默地起身，又是一個白天。

　　很早便整理好著裝準備出發了，昨天晚上的一切被埋藏在心底的最深處，太陽升起，我依舊是我。

　　這個早晨伴隨著沉寂，一路上無語，安靜的車內無聲卻勝有聲。

　　看著窗外飛逝的景物，那些建筑上有著點點光芒——那是太陽。

　　這是我少見的朝陽，在空曠的天空那一枚金黃色的圓雞蛋。往常的早晨總是熱鬧非凡的，我根本沒有注意過這輪朝陽。

　　它緩緩地升起，默默地跟隨著我們，它的光芒反射到路旁的高層建筑上，只有那么小小的一塊光斑，剛好投射在一戶人家的窗臺上。如果每天早上的起床、洗漱、出發都是伴隨著陽光的話，一定一天都會有著好心情，我在心中默默地想。我隔著玻璃，望著天上的朝陽，第一次感覺離它那么近，雖然感覺不到它散發的溫暖，但是如此安靜的.情況下，它的美麗陽光……

　　突然想起媽媽昨天對我說的：“考試只是一個檢測。‘我盡力了’這些話只是口頭上說說的，考試最重要的是發現自己的缺點改正它，這樣你下一次才會考好……我打個比方，你學習了100分，你可能只拿到50分，但如果你不學習，就只能拿到0分，你只有多學多問，總有一天，你可以拿到100分。”

　　我想到了一個成語：亡羊補牢，為時不晚。這恐怕是考試將要體現的價值所在吧！現在，我開始向往著，向往著期末考試。努力！我需要證明自己！

　　當時的心情已經有些模糊，但依然還是感受到那時的失落，以及重新振作時的興奮。每每看見這段文字，心中總有幾分激昂。證明自己！——后記

初中隨筆：考試2

　　期末考試以后，我自信滿滿地走在回家的路上，感覺天特別藍，小鳥的歌唱唱的特別好聽。我覺得自己一定能考好成績，心中竊喜。

　　幾天后，老師拿著試卷，走進教室，開始公布分數，我心驚肉跳的等待著我的分數，“劉宇豪97分”我高興地差點叫了起來，心想：我可以獲得獎勵了。因為媽媽答應我考高分就有驚喜。

　　一路上我唱著小曲，拿著試卷，飛快的奔向家里，想第一時間把分數告訴媽媽，媽媽會給我什么獎勵呢?零食、玩具、還是?一到家我大步流星地跑到媽媽的房間，我只見媽媽還在睡覺呢!我并沒有吵醒媽媽，把試卷放在一個盒子里，還寫了個小字條，我出去玩了，媽媽醒了請看看盒子里;到了吃晚飯的時候，媽媽才起來，我躲在門口偷看，發現媽媽正仔細地看我的試卷，興奮的`抱住我，你太棒了，我給你買禮物，此時的我開心極了，心里甭提有多高興喔!

　　第二天一大早，媽媽就出去了，那時的我還在熟睡著，并不知道媽媽干什么去了，過倆小時起來一看，眼前有一輛自行車，漂亮極了，此時的媽媽已經是精疲力盡，在我床邊睡著了，我此時暗自下決心：我一定會繼續保持良好的成績，不辜負媽媽對我的期望。

　　這一次的期末考試，讓我得到了一輛自行車，在以后的日子里我會加倍努力，爭取更上一層樓!

初中隨筆：考試3

　　期中考試成績出來后，結果不太理想，沒有達到我所希望的目標，盡管班級小學科成績都超過了校平均分，但主科只有英語超過了，其他幾科都低于平均分，我有些意外但又在預料之中，我對比上學期期末考試成績的數據做了一下分析，發現我們班大批學生成績都在下降，尤其是中上等的學生，我們班有一部分中上等學生有些厭學，沒有上進心，沒有學習目標和動力，有的總想著下學打工掙錢，這也許受了家里大人的影響，認為上學沒有用，最終也要出去打工，有的因為家里的因素受到了影響，有的盡管努力了成績沒有發揮出來。

　　本學期八年級的孩子任務特別多，每一項都是要重視的，5月26號有語文、音樂和美術的國測，同時還要進行地生中考，孩子們多添了好幾門課程要背誦，時間非常緊，任務非常重，各科都要兼顧真的很吃力，努力的.學生還好，懶散的學生就借機什么都不做了。

　　也許大家都認為八四班非常好，我也自以為是的這樣想了，我沒有上個學期盯學生緊了，忽略了任何學生都是沒有自覺性的，尤其初中的孩子，缺少自控能力，對學生有些過于寬容，有些學生不想學也沒有及時和家長溝通，做好孩子的思想工作，在有些學科上沒有及時和老師反饋學生的想法，以至于成績的下滑。

初中隨筆：考試4

　　這幾天晚上每天都弄得很晚，在躺下的那時候，在燈熄滅的那時候，滿腦子都充滿了胡思亂想，我開始漸漸討厭晚上。

　　腦袋里總想著：這次考砸了，怎么辦？這次考砸了，怎么辦？這些念頭壓在我的心頭久久不散，像車窗上的水霧一樣。初中第一次大考，重重地甩給我一個巴掌。

　　媽媽叫我談話，我的無數次辯解都是徒勞，在媽媽犀利的`言語下，眼淚很不爭氣地流了下來，說到底，這一切都不能怪別人！我無力地躺在床上，無聲地流著淚，心中思緒萬千。

　　媽媽說的對，我還是太弱了。眼淚不能解決問題，這個世界只會看結果，誰又會關注你付出了多少努力和艱辛還有淚水？

　　老師自己負責教導我們，家長只負責管理我們，社會只負責監督我們……我們只有自己努力自己努力才能成功。

　　我有太多太多的缺點，這考試暴露了我太多太多幼稚的缺點。我對自己期望值太高，這是優點，但也是缺點——我既對自己要求很高，卻太過于高估自己。

　　想哭，好想大聲哭一場，但卻又不敢。

　　我躺在床上，醒著，卻像睡著了一樣沒有動，眼淚殘留在淚眶，就好像被勒住了脖子一樣，無法呼吸。

　　我做不到像別人一樣“淡定”，受不了打擊，如同面對溫室花朵不能面對風風雨雨，我有一種不知道該怎樣面對明天的感覺。難過，失落，這巨大的落差感彌漫我的心頭……

初中隨筆：考試5

　　激烈又緊張的考試終于結束了。剛一打下課鈴，我便迫不及待的沖出教室，與同學們對答案。“地理第#題你怎么填的?”“馬六甲!”“正確!”“語文第#題你填的是什么?”“快樂!”“對了!”同學們七嘴八舌的'討論起來了。對答案正確了的同學個個揚眉吐氣、哈哈大笑。而對答案錯了的同學，也跟我一樣，個個垂頭喪氣、怨天尤人。

　　我越想越傷心，越想越覺得對不起爸爸媽媽，回到家，我都要成一個泄了氣的皮球。我覺得自己進不了全班前60名，劉老師就把我趕出213班了。

　　媽媽見我很著急，知道了我的心思，對我說：“不用在意，分數并不重要，它只能讓人們知道你一學期的進步與表現，讓你改正缺點。再說，考試分數還沒出來，你著急有什么用?”我一下醒悟了，想：“對啊，分數還沒出來，我怎么能這樣呢?”

　　到了取通知書的那一天，我還是很緊張。劉老師站在辦公室里，叫一個人就進去一個人。我早已下的雙腳發軟，因為前面去的同學總是挨罵，我非常害怕，仿佛劉老師正在用他那渾圓的眼睛盯著我。

　　終于，劉老師念到了我的名字，我默默的走進辦公室，心想：“完了!”誰知，劉老師只是摸摸我的頭，笑著說：“考得不錯，繼續努力!”我一看通知書，心跳突然加速。我語文：111分;數學：94分;英語：100分;地理：91分;政治：92分;歷史：89分;生物：87分。其中只有語文總分是120分，其他的總分都是100分。這可是我讀初中以來最棒的成績!

　　我狂奔回家，想媽媽報喜，媽媽笑著說：“怎么樣，現在不著急了吧?”

初中隨筆：考試6

　　已經是深夜12點了，我放下手中的語文課本，恨不得把腦中纏繞的修辭手法、論點、之乎者也統統甩進垃圾桶。得好好休息了!我往床上一倒，倦意馬上把我的眼皮拉下來。

　　我來到了一座城市，這里陽光清澈得想讓人笑。我正在想到處好好看看，忽然一個掂著大肚子的胖子出現在我的面前。“你好啊!最近如何，一個新朋友?”我正在為他的話感到摸不著頭腦。“這里是空空城，是世界上最輕松愉快的城市!”他領著我走進城市中心，一路上的人都笑得陽光燦爛地說：“一個!你好!”我隱隱約約覺得不對勁：街上沒有一個文字，繁華的商店門口的招牌全是圖片。胖子把我帶到一扇門旁邊，神秘的眨眨眼：“過去吧!所有煩惱會隨著知識的消失而消失!”我一聽樂了：這下可好了，沒有那些煩人的詞句了!我興沖沖地鉆過這道門，感覺身體輕了不少。“歡迎你，空空城的新客人!現在請發言!”我不知不覺來到演講臺上，臺下是一張張燦爛的臉。我張開嘴巴，卻吐出一串奇怪的話來：“你好!我是空空城，好玩，沒有字，煩惱……”我心里慌成一團，怎么會是這樣?我捂著耳朵跑出了空空城，慌亂中又闖進另外一座城市，撞到一個小姑娘。

　　“你對不起。”我點點頭。“你真不幸，你必須重新學語文了。”“怎樣?”我急切地問。她沒有把我帶到什么復原的.門旁，卻帶我來到幼兒園。“小白兔，白又白，愛吃青菜和蘿卜……”聽著這些朗朗上口的兒歌，我似乎記起了什么。我又被帶到一位教授的講座，聽教授的演講，我思路清晰，文理清楚，既生動又發人深思，深奧的道理被他一說就淺顯易懂了。從講座出來，我們來到大海邊。小姑娘指著海浪，問：“有什么想說的嗎?”“海浪沖上岸。”她叫我把腳放在海灘邊，問我同樣的問題。“海浪在給我的腳做按摩呢。”“你覺得大海怎樣?”“非常可愛。”“你能說出你所有的感受嗎?”我口頭描述了一遍，發現自己已經能說出不錯的句子了。可是我覺得應該更快點恢復，便問小姑娘：“有什么辦法可以讓我開啟語文大門的鑰匙嗎?”她取出一把鑰匙，說：“這是開啟語文大門的鑰匙。”我接過鑰匙。睜開眼睛，我仍躺在床上……鑰匙不見了。

　　我明白了，這把鑰匙無處不在，它就在我們的生活中，在學校里、在電視上、在世界的每一個角落里!