初中敘事隨筆
初中敘事隨筆1
熙熙攘攘的大街上人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場(chǎng)面，在路邊一家不大的小診所里，也是如此的擁擠。
不大的空間內(nèi)充斥著消毒水的味道，一縷陽(yáng)光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上，很耀眼，很溫暖。
我來(lái)陪妹妹輸液，人很多，我們只好扎了針坐在走廊里，突然，診所的門(mén)被推開(kāi)了，逆著光，我只看見(jiàn)一個(gè)干瘦而佝僂的抱著孩子的身影，雖看不清相貌，可我卻肯定婦女絕沒(méi)有那種傾國(guó)傾城的姿色。
果然婦女進(jìn)來(lái)后，我打量了婦女一下，婦女實(shí)在是與周?chē)切┩獗砉怩r亮麗的“富太太們”反差大。婦女又黑又瘦，眼睛中雖流露著質(zhì)樸，卻深深陷入了眼窩里，很平常樸素的衣著，典型的農(nóng)家婦女的形象。
似乎婦女的孩子發(fā)高燒了，婦女臉上的焦急與無(wú)助的神情更讓我確定了婦女農(nóng)村母親的身份。很快婦女的孩子扎好了針，在那個(gè)女人的`懷中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，女人也輕輕拍打著孩子，卻小心的避開(kāi)了扎著針的額頭。
忽然，一個(gè)同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來(lái)去廁所，卻無(wú)法拎起自己的輸液瓶。我見(jiàn)了剛想起身去幫助老奶奶，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑瘦的女人一手抱著孩子，一手拎著兩個(gè)輸液瓶就帶著老奶奶去廁所了。我看著老奶奶的身旁那幾個(gè)陪同病人卻兩手空空的人愣住了，他們“事不關(guān)已，高高掛起”的態(tài)度讓我沒(méi)由來(lái)的感到心寒，他們身旁懸掛的“讓世界充滿愛(ài)”的公益廣告讓我覺(jué)得無(wú)比刺眼。
不一會(huì)兒，女人依舊用婦女那干瘦的身軀支撐著一個(gè)孩子和兩個(gè)輸液瓶走了進(jìn)來(lái)，依舊是逆著光，可我卻仿佛從婦女那干瘦的軀殼后看見(jiàn)了高大的靈魂。
那耀眼的白瓷磚也因女人而黯淡無(wú)光……
初中敘事隨筆2
當(dāng)清晨照射出第一縷陽(yáng)光時(shí)，被人遺忘的角落里，有一束草，看到陽(yáng)光的它，顯得格外開(kāi)心，但這個(gè)角落，陽(yáng)光怎么也照射不進(jìn)來(lái)，它使勁的伸著頭，不管怎么樣都無(wú)法得到陽(yáng)光的呵護(hù)，渴望而不可及，這時(shí)的它只想著，我要長(zhǎng)大，直到可以照到陽(yáng)光，這個(gè)愿望，一直激勵(lì)它使勁的.長(zhǎng)，每個(gè)來(lái)這里的人，都用異樣的陽(yáng)光看它，長(zhǎng)在耀眼的陽(yáng)光下的花朵們，都只會(huì)嘲笑它，永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)到有陽(yáng)光的地方，但是它并不理會(huì)它們，一心想著長(zhǎng)大長(zhǎng)高。
大雨后的它，身上全是露水，腰都被雨水打彎了，但它并沒(méi)有放棄，就這樣一直堅(jiān)持下去，但它并沒(méi)有意識(shí)到自己的成長(zhǎng)，只有累的時(shí)候才會(huì)休息，就這樣一天一天的過(guò)去，一直這樣，從不放棄。
終于有一天，小草長(zhǎng)得很高，它探出頭，它敢說(shuō)到陽(yáng)光的呵護(hù)，陽(yáng)光的溫暖，陽(yáng)光的多姿多彩，就這樣，小草長(zhǎng)得越來(lái)越多，沒(méi)過(guò)幾天就長(zhǎng)滿了整個(gè)角落，小花們變得沉默，沒(méi)有誰(shuí)再嘲笑它，這個(gè)被人遺忘的角落變得充滿生機(jī)，觀光的游客也注意起來(lái)，沒(méi)有人相信，小草能有如此的堅(jiān)持，沒(méi)有人想過(guò)本被人遺忘的角落，因?yàn)橛辛诉@顆小草，也變得美麗，有生機(jī)。
就這樣遺忘變成了關(guān)注，小草也漸漸變得自信。就這樣角落依然有陽(yáng)光。
盡管被人遺忘，但只要自己有一顆堅(jiān)持、上進(jìn)的心，那么終會(huì)能得到“陽(yáng)光”。
初中敘事隨筆3
夢(mèng)，你在哪?是否要我跨出步伐去尋找?你又是不是在那尋夢(mèng)園中。
一株淡紫色的薰衣草迎著微風(fēng)飄漾著，與風(fēng)交織出一場(chǎng)精致的單人舞，漸漸地，越來(lái)越多的淡紫色薰衣草加入其中，組成了一片淡紫色的薰衣草花海、由單人舞發(fā)展成華麗非常的團(tuán)體舞并且散發(fā)著獨(dú)屬于它們自己的淡淡幽香。
走進(jìn)花海，無(wú)數(shù)的薰衣草宛如紳士一般的向你微躬身、伸出手，邀請(qǐng)你加入這個(gè)舞團(tuán)。你額前的劉海吹亂了，細(xì)碎的劉海時(shí)不時(shí)的`遮擋著你的視線，可你似乎著了迷，也不顧吹亂了的劉海，只顧將手穩(wěn)穩(wěn)地放在薰衣草上，任讓薰衣草牽著你的手不留一絲痕跡的融入，你的步伐隨著它們的擺動(dòng)而移動(dòng)。不經(jīng)意間，一絲甘露靜悄悄地沁入你的心田，又是悄悄地滋潤(rùn)了怎樣的一棵芽?又是誰(shuí)堅(jiān)定了要成為舞蹈家的夢(mèng)想?真開(kāi)心，又有一個(gè)人在尋夢(mèng)園尋到了夢(mèng)。
“哇~真美啊!”一位大約六七歲的大眼睛小男孩佇立在一盆盆景前，只見(jiàn)那盆景因經(jīng)過(guò)人工的修剪而變得更加奪人眼球，尤其是它那裹在外表的那層綠衣，瑩瑩的綠衣上灑滿了陽(yáng)光，黃燦燦的陽(yáng)光仿佛給它披上了一層薄薄的耀金色紗衣，使這盆盆景多了一分尊貴之氣。然而，小男孩此時(shí)卻并沒(méi)有注視著它，而是將目光移到了不遠(yuǎn)處的園藝師上。園藝師穿著水泥灰的工作服，手上套了厚厚的手套，還拿著一把看起來(lái)極為笨重的大剪刀，在那“咔擦，咔擦”地剪著。說(shuō)來(lái)也真是奇怪，明明是笨重的巨剪，為何它能在園藝師的手上靈巧的將那些殘枝敗葉剪去，給各類(lèi)植物美了一個(gè)獨(dú)屬于它們自己的妝容呢?而在一旁的小男孩則是一動(dòng)也不動(dòng)，如同木樁子一般直挺挺的立在那兒了，只剩下一雙水靈靈的大眼睛隨著園藝師手中的剪子上起而上起、下落而下落了，小小的臉上充斥著向往之情。“總有一天，我也要這樣!”咦?這是誰(shuí)的聲音?似乎又有人在尋夢(mèng)園中尋到夢(mèng)了。
尋夢(mèng)園?很美的名字。重要的是它名副其實(shí)。
我倚在欄桿上，望著“尋夢(mèng)園”這三個(gè)娟秀的大字，微微笑了一下，也許我也會(huì)在尋夢(mèng)園中尋到夢(mèng)吧!我轉(zhuǎn)過(guò)身，一縷風(fēng)正好吹了過(guò)來(lái)，留下了一絲發(fā)香。
初中敘事隨筆4
人生是一個(gè)絢麗的大舞臺(tái)，每個(gè)人都在這個(gè)大舞臺(tái)上扮演著不同的角色。一個(gè)個(gè)故事在這大舞臺(tái)上上演，或喜、或憂。
緩緩地走在石子小路上，柳枝垂下來(lái)，剛剛在我的頭上。雨后的天空格外明亮，我看見(jiàn)前面有一個(gè)阿姨，戴著草帽，彎著腰，拿著掃帚緩緩地移動(dòng)。可動(dòng)作倒也干凈、利落。廣闊的天空將她顯得更加渺小，周?chē)鷽](méi)有什么人，她依舊用心地掃走每一個(gè)垃圾。那神情多么專(zhuān)注，多么仔細(xì)。是啊，這是她的角色，她努力地扮演好了自己的角色。
走出公園，天空又下起了毛毛細(xì)雨，我加快了步伐。突然間我看見(jiàn)一個(gè)警察在雨中，哦，原來(lái)是交警啊!他站得筆直，一直變換著手勢(shì)，表情十分嚴(yán)肅、認(rèn)真。調(diào)皮的雨飛過(guò)去，沾在了他的臉上，越來(lái)越多的雨，匯集在他的臉上，形成了一條條溝壑。雨順著他的臉頰滑落，一滴，一滴 他依舊面不改色地站著，指揮著車(chē)輛的運(yùn)行。我的心中泛起一股暖流，呵，他是交警，在人生的舞臺(tái)上，他扮演好了自己的角色。
雨更大了，大顆大顆的雨讓我不得不奔跑。跑回家中，將濕透了的頭發(fā)擦干后，便坐在電腦前玩電腦。電話響起，我拿起電話，是母親的聲音。母親說(shuō)雨太大了，讓我去接她，我回答說(shuō)好。便關(guān)了電腦，拿了雨傘，匆忙地下樓去了。下樓找到母親，我?guī)湍赣H提起東西，撐起傘，便走回了家。她是我的母親，我是她的`女兒，幫她做事是我的義務(wù)，是我的責(zé)任。我應(yīng)該做好女兒的角色。
雨漸漸地小了，太陽(yáng)放出光芒來(lái)，溫暖的陽(yáng)光普照著大地，我心里也暖暖的。在人生的舞臺(tái)上，不同的人有著不同的角色，我們所能做的只有扮演好自己的角色，才能演繹出自己精彩的人生。
初中敘事隨筆5
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。
記得上小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天，我剛剛從書(shū)店里買(mǎi)回一本向往已久的童話書(shū)——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來(lái)。聞著濃濃的墨香，看著嶄新的童話書(shū)，啊!感覺(jué)真是一個(gè)字“爽”。書(shū)中的故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我泣不成聲。書(shū)中的木偶皮諾喬因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)貪圖玩樂(lè)，而變成了驢的模樣;因?yàn)槿鲋e不誠(chéng)實(shí)，藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng);因?yàn)樘訉W(xué)，被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒;因?yàn)閾v亂逃跑，而流落街頭;……這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，我不會(huì)去曠課逃學(xué)。也使我更深的理解了父母的愛(ài)，我暗暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
讀書(shū)越多，越使我懂得了讀書(shū)的重要性，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。記得幾天前，我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》，這本書(shū)中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)校》。恩利科的父親對(duì)他說(shuō)：“如果你不去上學(xué)，每天將會(huì)多無(wú)聊，多可憐啊!只要經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的.嬉戲玩耍，你是會(huì)感到無(wú)聊和厭倦的，到后來(lái)，你一定會(huì)懇求著回學(xué)校。”是啊，書(shū)本就是我們的武器，班級(jí)就是我們的分隊(duì)，整個(gè)世界就是戰(zhàn)場(chǎng)，而人類(lèi)文明就是勝利。看了這篇文章以后，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性，而讀書(shū)就是學(xué)習(xí)必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，“書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)能夠使人詼諧，使人見(jiàn)多識(shí)廣，使人陶冶性情。讀書(shū)讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧!讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧。
初中敘事隨筆6
時(shí)光老人不知不覺(jué)已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的路程了，卻仍然執(zhí)拗的不肯停歇，仿佛匆匆忙忙追趕著什么。在他走過(guò)的路上，留下了許多人的回憶，而我記憶中的畫(huà)面恰巧是那張照片。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，風(fēng)兒調(diào)皮的吹翻我的衣領(lǐng)，幽幽的夏草散發(fā)著清香，楊柳隨風(fēng)飄蕩，高興地為我們慶賀，這是個(gè)悲喜交加的日子。喜悅的是六年級(jí)我們畢業(yè)了，可以步入初中了，悲劇的是這更象征著分別，就像那送別的驪歌一樣傷感。六年級(jí)四班的小伙伴在鋪著紅毛毯的`臺(tái)階上站著，每個(gè)人臉上雖然洋溢著笑容，可心中滿載著離別之苦。隨著相機(jī)的閃光燈，我們所有的回憶都寄存在上面。
如今捧起那張布滿灰塵的照片，內(nèi)心的回憶卻透出無(wú)限的美好，那一張照片，記錄的不僅僅是那一刻，更是一個(gè)集體的回憶。腦海中顯現(xiàn)回憶，還記得合唱比賽中一起唱的那首《讓我們蕩起雙槳》;還記得在操場(chǎng)上一起丟沙包;還記得元旦聯(lián)歡會(huì)上，我們一起搶板凳……我記得一切一切，讓我無(wú)法忘懷。
步入中學(xué)的我，仿佛進(jìn)入了一個(gè)新世界，那里沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有游戲，只有枯燥乏味的談?wù)摚路鹈總�(gè)人的童心已經(jīng)泯滅，我極力挽救這些現(xiàn)狀，可是發(fā)現(xiàn)只是徒勞，就像在黑暗中尋找那一絲光明，卻沒(méi)有意料到被黑暗淹沒(méi)了自己，淹沒(méi)了自己的童心，我無(wú)法再回到過(guò)去。只能默默的適應(yīng)改變的一切。但幸運(yùn)的是還有那張照片還保留著我的回憶。
有時(shí)候，腦海，承載的是一張定格畫(huà)面的照片，而這張照片更承載鎖于心低的美好——那段本意塵封的記憶。
初中敘事隨筆7
停下腳步，你就是一道風(fēng)景。
小時(shí)候，我時(shí)常羨慕多才的人，所以當(dāng)我每次看到這樣的人的時(shí)候，我總?cè)滩蛔∮醚劬Φ挠嘟强粗麄儭？偸菍ふ疫@類(lèi)人，仿佛只有這樣才能彌補(bǔ)自己的不足。可是，在發(fā)生了一件事情后，我才終于醒悟過(guò)來(lái)。
很清晰的記得這事是發(fā)生在六年級(jí)，我被選為汕頭市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，所以可以和學(xué)校的一兩個(gè)老師一起去參加實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦的活動(dòng)。當(dāng)我和老師踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我?guī)缀醣谎矍暗囊荒荒唤o驚呆了。一個(gè)個(gè)比我小的孩子都拿著小提琴，最小的應(yīng)該只有四五歲吧，還有一些比較大的女孩男孩拿著吉他，好多好多，都是要參加比賽的。我瞄了四周這一切、心里開(kāi)始有點(diǎn)不平衡了……
老師帶著我一起進(jìn)去里面，我們找了位子坐下觀看著她們精彩的表演、唱歌、舞蹈、吉他、小提琴、……一樣一樣的讓我看在眼里，頓時(shí)的我開(kāi)始羨慕起來(lái)了。觀看了好久，比賽也到了尾聲了，即將舉行的是頒獎(jiǎng)儀式。我呆呆地注視著那個(gè)寬大的禮臺(tái)。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，頒獎(jiǎng)典禮由開(kāi)始逐漸到了高潮，最后終于落幕了。整個(gè)過(guò)程中，我目不轉(zhuǎn)睛地看著拿著獎(jiǎng)杯的人，他們閃爍著生命的光輝，詮釋者生命的意義與價(jià)值。
在路經(jīng)后臺(tái)的時(shí)候，我的腳控制不住地走了進(jìn)去。按這學(xué)校的規(guī)定我是不能進(jìn)去的，所以我只能偷偷躲在一根碩大的柱子后，他們臉上都有難以遮掩的喜悅。我靜靜地看著他們陸續(xù)離開(kāi)，當(dāng)后臺(tái)空無(wú)一人時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)角落邊還有一個(gè)獎(jiǎng)杯遺漏在那里，它挺直地立著，散發(fā)出它獨(dú)有的光芒。我什么都沒(méi)想，大步走過(guò)去捧起它，第一次拿著獎(jiǎng)杯，即使不是自己的`，也覺(jué)得很興奮，一直捧著站在原地，舍不得放下它。
不知道過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)一聲呼喊“同學(xué)。”我這才醒悟過(guò)來(lái)，循聲望去，站在我面前的是一個(gè)氣質(zhì)非凡的女生，她臉上呈現(xiàn)出一個(gè)略帶焦急卻又釋然地表情。“那個(gè)——恩——謝謝你，你一直在這等這個(gè)獎(jiǎng)杯的失主，對(duì)吧?”我這才注意到她的目光一直停留在獎(jiǎng)杯上。“真是太謝謝你了，你真是太好了，”她說(shuō)得很激動(dòng)。“嗯——不用謝——呵呵”我說(shuō)著把獎(jiǎng)杯遞給了她，她再三感謝我后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我看著她漸遠(yuǎn)的身影，心中仿佛劃過(guò)一道亮光。她剛才在贊賞我，她在感謝我，沒(méi)錯(cuò)，原來(lái)我也可以是一道風(fēng)景線。就在此刻、我明白了自己也許應(yīng)該停下腳步，不必去尋找別人的光輝，不必去羨慕別人多才多藝。我只要站在屬于自己的位置上，不斷地展示內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵就好了。如今認(rèn)清自己往往比注視別人更重要。不能一味裹獎(jiǎng)別人貶低自己，只要我不懈追擊，相信自己肯定不會(huì)比別人差的。
朋友啊，如果你還沒(méi)有駐足，還在馬不停蹄地去羨慕別人，仰慕別人，那么請(qǐng)馬上停下你的腳步，因?yàn)槟阋彩且坏里L(fēng)景線。
初中敘事隨筆8
公孫樹(shù)下坐著乘涼的爺倆，一大一小兩個(gè)泥墩，一把蒲扇，爺爺?shù)墓适拢瑩纹鹆硕嗌僦损埳嗟囊雇怼?/p>
黑幕里，月亮獨(dú)大，公孫樹(shù)不知何時(shí)開(kāi)起了白色的小花，天上的皎白和樹(shù)上的皎白磨搓著熱浪，爺爺?shù)拇质种肝罩缺仙舷孪隆?/p>
“那時(shí)候我們還聚在一起，記得最后排了一出《追韓信》，蕭何一個(gè)鷂子翻身追上了韓信，我們卻追不回舊日子，?，折子戲總歸要散，怨不得誰(shuí)……”失落在蟬噪里化成一灘汗，爬上了爺爺拼命搖動(dòng)的粗手指。
“戲社要拆，這邊舞臺(tái)帷帳還沒(méi)卸下，那頭新駐入的棋*室就張羅著布置，整個(gè)戲班子像狂風(fēng)鼓起的沙子——說(shuō)散就散。”
爺爺抱回一只紙箱子，里面躺著大師兄二師兄，躺著許仙和白素貞，躺著董永和七仙女，更有說(shuō)不完的故事和數(shù)不盡的歌。“以后我就總一個(gè)人，搬出箱子看看，擦擦灰塵，好像他們會(huì)回來(lái)，再一起唱他一出。我偶爾也唱，就唱《徐策跑城》，就在這樹(shù)下。”爺爺瞅了瞅樹(shù)，瞅了瞅它孤獨(dú)的軀干正捧起一汪月，溫流撓著它。
爺爺說(shuō)，自那以后他就在這公孫下搭起了矮臺(tái)，繼續(xù)演木偶戲，而曾近戲班子里的'同行們都另謀出路，再?zèng)]回來(lái)。
粗手指拿起杖頭，掌紋與木紋相契，高高隆起的繭子包裹著杖頭，好像爺爺獨(dú)自守著的夢(mèng)。靈動(dòng)的匣子被打開(kāi)，布片和瓷塊被賦予生命，水袖，亮相，碎步，翻身，穩(wěn)準(zhǔn)正平！蟬叫囂的夜晚，無(wú)數(shù)的藍(lán)布褂、花對(duì)襟、開(kāi)襠褲涌向這顆老樹(shù)，矮臺(tái)上活靈活現(xiàn)的木偶，矮臺(tái)嚇繪聲繪色的故事，在婆娑的樹(shù)影下晃動(dòng)交織，爺爺?shù)挠白樱_(tái)的影子，公孫樹(shù)的影子似乎重合了，又好像沒(méi)有……
獨(dú)角戲還在上演，《徐策跑城》永遠(yuǎn)唱不夠，只因它是唯一能獨(dú)自玩起的折子戲。矮臺(tái)和木偶戲，黑夜里獨(dú)大，一個(gè)人就可以撐起全場(chǎng)，田埂被淹沒(méi)，嶺頭被淹沒(méi)，草芥被淹沒(méi)，掌聲被淹沒(méi)，黑夜被淹沒(méi)……只聽(tīng)得他獨(dú)唱：“湛湛青天不可欺，是非善惡人盡知。血海冤仇終須報(bào)……”
爺爺清了清嗓子，獨(dú)自朝里屋走去，月亮緊隨著暈開(kāi)一圈光。
公孫樹(shù)沙沙地響，天上的皎白和樹(shù)上的皎白都睡著了。
初中敘事隨筆9
一向?qū)ι罾涞奈揖归_(kāi)始熱愛(ài)起它來(lái)了，不為別的，只為自己的心靈找個(gè)家，找個(gè)溫暖的可以躲避風(fēng)雨的小家。
發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活里每個(gè)角落被遺失了的美好。
聽(tīng)著一首動(dòng)聽(tīng)浪漫的歌曲，你會(huì)覺(jué)得那是種享受;做著令自己舒適的`運(yùn)動(dòng)，心情便會(huì)無(wú)比舒暢;看著自己愛(ài)不釋手的書(shū)本，你會(huì)完全被它所陶醉;望著一幅你從未見(jiàn)過(guò)的特別圖畫(huà)，你腦子里會(huì)聯(lián)想到一幕幕動(dòng)人的情景。總之，不受任何人束縛，做回真實(shí)的自己，生活也會(huì)變得多姿多彩。
留心生活，你會(huì)注意到生活中的一切都是那么慷慨，無(wú)論是日月星辰，無(wú)論是花草樹(shù)木，無(wú)論是陽(yáng)光雨露，它們時(shí)刻都在眷顧這我們這些生命。
每一天，我們都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽(yáng)光的撫摸，沐浴在和煦的春風(fēng)里。正是有了它們，這個(gè)世界才會(huì)變得生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅。
試問(wèn)沒(méi)有陽(yáng)光，這個(gè)世界怎會(huì)有光明的存在?試問(wèn)沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，大地上的所有生物怎會(huì)綻放生命的光芒?試問(wèn)沒(méi)有泥土的哺育，我們又怎能吃到鮮美的蔬菜?試問(wèn)沒(méi)有廣闊的天空，鳥(niǎo)兒又怎能自在地翱翔于天際?試問(wèn)沒(méi)有大自然中的一切一切，地球上又怎會(huì)出現(xiàn)我們這一批高等生物——人呢?
所以，盡情感受大自然賜予我們的一切，呼吸每一口新鮮的空氣，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽(yáng)光，傾聽(tīng)大自然的心聲，喏，聽(tīng)到?jīng)]有，它在對(duì)我們說(shuō)：
“享受大自然，享受生活，你就會(huì)變得很幸福哦!”
初中敘事隨筆10
匆匆忙忙地吃過(guò)早飯，匆匆忙忙地上學(xué)，匆匆忙忙地做功課，一到晚上便倒頭大睡。也不知已經(jīng)過(guò)了多少個(gè)匆匆忙忙，或許已經(jīng)忽略了你的每一天，停一停，看看你身后這美好的一片天。
清晨·陽(yáng)光
早晨是最忙碌地時(shí)候，我無(wú)暇欣賞那些美好地景物，只有在上學(xué)地路上，才能一睹那清晨陽(yáng)光地與眾不同。
陽(yáng)光照射在我地身上，給我披上了一件金燦燦地衣裳，暖暖地，美美地。大地正在蘇醒，正擺脫黑暗。小鳥(niǎo)鳴叫著停落在屋檐上，拍拍翅膀向我問(wèn)好。小道兩旁地綠葉正頑皮地向我招手。我一邊邁著輕快地步子，一邊瞧著陽(yáng)光照在明晃晃地玻璃窗戶(hù)上，又反射出閃亮地光斑。一切都變得鮮艷明快。
走進(jìn)這沐浴在陽(yáng)光中地校園，我抬起頭，默默地說(shuō)了聲：“哦，嶄新地一天。”
午后·和風(fēng)
午后，相當(dāng)于一個(gè)備戰(zhàn)時(shí)期，我一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里，完成那長(zhǎng)征式的作業(yè)。偶爾放松一下，就捧本書(shū)坐在陽(yáng)臺(tái)上，陪陪那只熬夜十二個(gè)鐘頭現(xiàn)正蜷成一團(tuán)的小狗。不過(guò)這狗在夢(mèng)里也不忘與貓打架，不斷發(fā)出低沉的聲音。
午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃鋪灑在書(shū)桌上，和風(fēng)輕拂，頓時(shí)倍感舒爽。掛在墻壁上的書(shū)畫(huà)似乎也哼起一支支歡快的曲子，唱給風(fēng)兒聽(tīng)，也給小狗的夢(mèng)伴奏。
在這緊張的`午后，和風(fēng)成了我的好朋友。
傍晚·夕陽(yáng)
傍晚是人最倦怠的時(shí)候。
我最希望欣賞一天只能看到唯一一次的夕陽(yáng)。剎那間，夕陽(yáng)的光輝映紅了小河，微妙地變化著，慢慢滲透了整個(gè)空間。那通紅的夕陽(yáng)似乎成了一張微笑的臉，柔和的光芒像媽媽的手，撫摸著我的臉。
馬上就要到家了。
深夜·月光
夜晚，這個(gè)真真正正清醒的時(shí)候，我抬頭望著窗外。
似乎只有路燈不知疲倦地亮著，把小巷照得亮堂堂，偶爾路過(guò)的野貓悄無(wú)聲息地走過(guò)燈下，眨眼間便無(wú)影無(wú)蹤。寂靜中傳來(lái)遠(yuǎn)處的樂(lè)聲，偶爾夾著一聲犬吠。
在這個(gè)美麗的夜，月光像披著白紗的仙女，靜靜地穿過(guò)我的房間，步履輕盈而優(yōu)雅。她輕輕地停落于窗欞，又俯在床邊，將人們從疲勞中喚醒。
夜半醒來(lái)是多么甜蜜。當(dāng)時(shí)針指向0：00時(shí)，我愉快地打了一個(gè)呵欠。
后記：生活中的小歇是我最幸福的時(shí)候，沏杯熱茶，坐下來(lái)欣賞自己的心情，欣賞生活中最平凡最真切的一部分。此刻，我看到的是自己雖平平凡凡卻充滿朝氣的積極的生活。
初中敘事隨筆11
三月的陽(yáng)光漸漸有了溫度，校園里的花兒開(kāi)的正艷，經(jīng)過(guò)一片桃林，風(fēng)攜帶著一縷芬芳撲面而來(lái)，觸碰臉頰，有一絲暖意，我想把它握在手里，可它卻從我的指縫間溜走了。忽而停立，笑一笑自己，竟是這樣被風(fēng)兒給捉弄了。
有些曾經(jīng)熟悉而現(xiàn)在已不再聯(lián)系的人還是會(huì)時(shí)常被風(fēng)兒吹進(jìn)記憶。聽(tīng)到別人談?wù)撈鹉愕拿郑睦镞�是會(huì)有一絲悸動(dòng)，我想那是隱藏在人心底的最純真，最真實(shí)的感受。插著耳機(jī)，一個(gè)人邊走邊聽(tīng)，隨著歌曲的情感變化，腳步時(shí)而緩慢，時(shí)而匆忙，像是與世隔絕，但卻很是享受。有些人生而安靜，喜歡孤獨(dú)，有些人生而活潑，喜愛(ài)熱鬧，而我是前者，偏偏喜歡這一個(gè)人的靜默時(shí)光，時(shí)而寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，時(shí)而抱著吉他來(lái)一段獨(dú)奏，如此便覺(jué)得曾經(jīng)的喜歡和歡喜都能夠煙消云散。可是，風(fēng)兒吹走了烏云，卻沒(méi)能吹走你在我心上遺留的痕跡。
天空中的鳥(niǎo)兒銜著樹(shù)枝匆匆劃過(guò)，伴著陽(yáng)光，在地面上映出個(gè)黑影一閃而過(guò)。“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。”泰戈?duì)柕倪@句話在腦中縈繞，鳥(niǎo)兒飛過(guò)不曾留下痕跡，假若人沒(méi)有看見(jiàn)，又怎么會(huì)知曉，但鳥(niǎo)兒劃過(guò)也不是為了讓人欣賞它在天空中的'自由體態(tài)的。去往圖書(shū)館，拿出一本泰戈?duì)柕脑?shī)集，在校園里找個(gè)有陽(yáng)光，有暖風(fēng)，有花香的寂靜之地，坐在椅子上細(xì)細(xì)品讀。泰戈?duì)栒f(shuō)“不要著急，最好的總是會(huì)在最不經(jīng)意間出現(xiàn)。”那時(shí)，你不經(jīng)意間出現(xiàn)在我的眼眸，我認(rèn)為你是最好的，你卻說(shuō)我是被一時(shí)的沖動(dòng)蒙蔽了雙眼，可是眼波中的愛(ài)意洶涌澎湃。多年之后，再也沒(méi)有人不經(jīng)意地出現(xiàn)在我的世界里，而你卻早已遠(yuǎn)去，記憶里不免有股淡淡的憂傷。
輕輕地合上詩(shī)集，抱著書(shū)徑直向餐廳走去，想念著記憶中煎餅果子地味道，那時(shí)放學(xué)想要吃煎餅果子還得偷偷溜出校園，到校門(mén)口擺攤老奶奶那買(mǎi)，每次我都會(huì)給你帶，你說(shuō)你最喜歡這個(gè)味道，而如今老奶奶那慈祥地笑依舊在眼前漂浮，但那味道卻是在這里嘗不到了，偶爾我還是會(huì)想起你，想起你那暖人地笑。可到了餐廳里，從煎餅果子地窗口走過(guò)，卻不敢再停留，因?yàn)槲遗挛視?huì)一直陷在回憶里，無(wú)法自拔。默默地告訴自己，奶香油條配上胡辣湯也很不錯(cuò)啊，這才應(yīng)該是我喜歡地。
晚風(fēng)依然在吹拂著大地，小道邊上地路燈亮了，微黃色地光很柔和，孤單地影子從長(zhǎng)變短再變長(zhǎng)，不知不覺(jué)中，走到了小湖邊，湖面陣陣波動(dòng)，似乎也感受到了風(fēng)中地那絲暖，也仿若是在跟我說(shuō)些什么，大抵是風(fēng)中有了暖意，又是一年春季，ta也該從你地記憶里消失了這樣地話吧。
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