一年級數(shù)學(xué)《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容：36頁例1、2，37頁課堂活動1、2、3
教學(xué)目的：
1、進一步鞏固一圖四式
３、通過實踐操作，掌握10以內(nèi)的組成和分解
４、感悟湊10
５、正確計算
教學(xué)重難點：
1、通過操作發(fā)展學(xué)生思維
2、正確計算
教學(xué)過程：
一、操作感知
請小朋友拿10只小棒，分成2堆，有幾種方法？
二、新授
１、教學(xué)例1
（1）出示例1圖
引導(dǎo)學(xué)生用3句化說圖的意義
（2）學(xué)生用小棒代替筆，擺一擺，說一說
（3）寫算式：3+77+310-710-3
（4）看書例1右圖怎樣填，并說算式意義
（5）全班交流
２、教學(xué)例2
（1）出示圖，學(xué)生看圖，理解圖的意義
（2）擺一擺，學(xué)生用10個圓，分成2組
小組交流
全班交流
（3）論：這樣分有什麼好處？
（4）劃一劃，寫一寫
獨立完成，小組交流
9+1=101+9=1010-9=110-1=9
.........觀察，你發(fā)現(xiàn)了什饃？
齊讀
三、課堂活動
１、37頁1
２、2、找朋友游戲
湊10，學(xué)生拿卡片，看和誰湊10
３、37頁3
課后記
第17課時
教學(xué)內(nèi)容：38--40頁練習(xí)四
教學(xué)目的：1、鞏固10以內(nèi)的加減法
３、聯(lián)系生活實際發(fā)展數(shù)學(xué)思維
４、養(yǎng)成良好習(xí)慣
教學(xué)過程：一、對10的口令
二、練習(xí)指導(dǎo)
１、出示38頁1的圖
（1）（2）兩圖根據(jù)算式中給的一個數(shù)，在說意義
（30圖有四種圖意
（5）圖告訴了什麼？要求什麼？學(xué)生交流后列算式
全班說四圖的圖意和算式
２、39頁2、4
定時計算
３、39頁3
引導(dǎo)學(xué)生有順序的數(shù)后再比較
４、40頁5
學(xué)生獨立完成
訂正時問：5+（-）=1010-（）=4（）-9=1
你是怎樣想的？
５、出示40頁6題圖
（1）老師引導(dǎo)學(xué)生看懂圖的意思
（2）老師示范，小組交流，再全班交流
課后記：
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