殘缺是一種美隨筆散文（通用16篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用散文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的散文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的殘缺是一種美隨筆散文（通用16篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
殘缺是一種美隨筆散文 篇1
伴隨著時(shí)光的流逝，我們已經(jīng)迎來(lái)了深夜。在寧?kù)o的夜晚，一個(gè)人靜靜地來(lái)檢點(diǎn)忙碌的足跡，預(yù)想明天的故事。
雨聲淅瀝，時(shí)大時(shí)小滴答了一整天。同事得了孫子，前去賀喜，本來(lái)可以飽餐一頓，但是最近總鬧肚子，進(jìn)得少出得多，搞得人昏昏沉沉的，倒是為他省下不少酒食。
今天給學(xué)生講十九世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，短篇小說(shuō)大師契訶夫的經(jīng)典名篇《變色龍》，效果一般。初二學(xué)生，分化階段，相當(dāng)浮躁，沉穩(wěn)專注的沒(méi)有幾個(gè)，這正是入了求學(xué)發(fā)展的軌道，金字塔模式。
昨天，我是預(yù)想著拿出個(gè)人水平好好上一堂課，把個(gè)自讀課文上得充實(shí)生動(dòng)些。于是，我上網(wǎng)搜索了契訶夫、莫泊桑與歐＊亨利三個(gè)人，他們被稱為“世界短篇小說(shuō)王子”的。也找了《套中人》的資料，看看它的典型意義。又找了“偽君子”的典型，“吝嗇鬼”的典型，“美好愛(ài)情的典型”。最后，還把《變色龍》的結(jié)構(gòu)技巧梳理一番，覺(jué)得與主人公“奧楚蔑洛夫”相關(guān)的“六五四三二一”很有必要為學(xué)生閱讀拓展深化。自認(rèn)為這節(jié)課是很有研究意義的，結(jié)果卻反應(yīng)平淡。
可憐可悲可嘆，難道這不正應(yīng)了那句行話“教什么就是什么水平”？知道得再多頂什么用？三年荒你一個(gè)秀才，難道就這樣趕到離休？難道總說(shuō)些大家不懂的話，到頭來(lái)卻落個(gè)沒(méi)水平的結(jié)論？
今天還收到了一封遠(yuǎn)方來(lái)信，確切地說(shuō)是一封退稿信，不是別的，正是自己寄出的投稿，結(jié)果粗心把地址中的街巷號(hào)給搞錯(cuò)了——少寫(xiě)一個(gè)6，給退了回來(lái)。想想還是要再投寄出去，以達(dá)到參賽的目的。教文科的，很少接觸數(shù)字，不會(huì)算計(jì)，寫(xiě)字可以，遇了數(shù)字就一下子給懵了，沒(méi)有辦法。
眼睛是心靈的窗戶，但我們很少有機(jī)會(huì)注視他人的眼睛。當(dāng)你注視了她的'眼睛，你參透了他的心靈，似乎就會(huì)難以自拔了。所以別尋找與他人對(duì)視的機(jī)會(huì)，也不要接受他人的對(duì)視。其實(shí)，有敏銳觀察力的人就是掃視某人一眼，也會(huì)對(duì)他內(nèi)心有所洞察——這叫第六感，而不是想當(dāng)然。
有人送給兒子幾只螃蟹，養(yǎng)在鋁鍋里。每當(dāng)夜晚，螃蟹們把鋁鍋底給撓得“咔咔”響，吵得人不能安寧。第二天一早，只要他有空，便會(huì)端著它的螃蟹去曬太陽(yáng)，稀奇得像得了什么寶貝一般。但我想起小時(shí)候，螃蟹夾耳朵的痛苦事，心里老是癢得慌。唉，真沒(méi)法！
明天是雨天呢，還是晴天？先甭管，明天再說(shuō)明天的事……
殘缺是一種美隨筆散文 篇2
破碎，殘缺，亦是一種令人窒息的美。
一
數(shù)年前，當(dāng)斷了臂的維納斯在殘?jiān)珨啾谥兄匾?jiàn)天日時(shí)，她的巨大的美的震撼便折服與傾倒了眾多人的心。人們知道她是美的，卻不知道她美在何處，人們知道她是缺少雙臂的，卻認(rèn)為她是完美的。這似乎有些不可思議，但事實(shí)的確如此。
數(shù)年后，當(dāng)世界在欣賞斷了臂的'維納斯時(shí)，讓我們來(lái)設(shè)想一下，假設(shè)她斷的不是雙臂，是缺了一塊鼻子，或是少了一只耳朵，磨損了一只眼球，她還會(huì)是如此的吸引人么？美國(guó)的雕塑者艾勞斯-大衛(wèi)為此做出了殘缺了不同部位的維納斯18個(gè)，他試著找出一個(gè)比斷臂更美的維納斯，然而都在他否定的目光中被淘汰了。
這正是維納斯的斷臂的殘缺美。
清晨的第一縷陽(yáng)光溫柔地撒在斷臂的維納斯身上，大理石反射出柔和的光茫。陽(yáng)光沐浴下的維納斯釋放者一種柔和的美。
二
在北約轟炸科索沃的58天中，現(xiàn)任聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南發(fā)表了著名的文章《橋》。
“那在狂風(fēng)中微微斜斜的斷橋扯去了我多少童年的記憶啊”，和平、安逸隨著小橋的斷痕一同逝去，換之而來(lái)的是戰(zhàn)爭(zhēng)、痛苦和災(zāi)禍。而當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙散去之時(shí)，我們?cè)俅螌徱曔@座小橋，重新定位它的價(jià)值，不禁發(fā)現(xiàn)，這殘缺的斷橋記錄下了曾經(jīng)的和平，也記錄下了暴雨般的腥風(fēng)，每每看到它，都會(huì)是心靈的滌凈，內(nèi)心的反省。
融合了每一寸陽(yáng)光的維納斯泄下千里的憂郁，那憂郁的目光直射進(jìn)我心里。
突然，仿佛靈魂深處滴進(jìn)了一滴水珠，直滴進(jìn)我的腦髓里面：殘缺并不是缺憾，而是一種獨(dú)特的美麗。貧窮、殘疾、智力低下，不順、不好的環(huán)境，不利的條件，等等等等，都不是我們不奮發(fā)，不振作的借口，我們完全可以靠自己的實(shí)力與毅力去焊接生命的殘缺，鑄就輝煌的美麗。
殘缺是一種美隨筆散文 篇3
上帝賦于了這個(gè)世界，但是卻沒(méi)有把它賦于完美，所以才使這個(gè)世界上事事沒(méi)有完美，不管人們?cè)趺慈ヅΧ疾粫?huì)做到盡善盡美，總是有缺悍。但是這個(gè)世界大概就是因?yàn)橛辛藲埲辈攀惯@個(gè)世界變得接于近完美，如果這個(gè)世界上沒(méi)有了殘缺，人們也就無(wú)法知道這件事完美是怎樣的，人們也就不會(huì)再有進(jìn)步，不會(huì)有希望與追求，更不會(huì)有發(fā)展而言，因此殘缺是完美的奠基石。
就像做人一樣，沒(méi)有哪一個(gè)人可以說(shuō)自己做的是一個(gè)十全十美的人，沒(méi)有一點(diǎn)的錯(cuò)與后悔。
生活中總是不盡完美的，它只給我們美的一半，而把另一半隱藏起來(lái)，總賦于我們熱情，引誘我們?nèi)ひ挘瑓s往往給我們留下的是悵然。人們往往在得到的時(shí)候同時(shí)也會(huì)失去某些東西，就像人們常說(shuō)的魚(yú)和熊掌不能兼得，就像有時(shí)候我想到奶奶家吃飯，但書(shū)卻在家里，就只能回家而不能到奶奶家。生活中是沒(méi)有完美的，或許生活正是有了殘缺才使你的生活跌宕蕩起伏。人生是一條悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)河，如果沒(méi)有樵石，沒(méi)有落差，沒(méi)有高低不平曲曲折折的河床，那么也就沒(méi)有美麗的.浪花和響徹云霄的濤聲。如果生命沒(méi)有殘缺，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也許正是因?yàn)檫@樣才讓生活出現(xiàn)許多磕磕碰碰。這樣才有美的感覺(jué)，殘缺的美更耐人尋味。生活中才更加體現(xiàn)出了美與殘缺。
殘缺是一種美隨筆散文 篇4
當(dāng)有一件物事，完美到無(wú)可挑剔、達(dá)到美的極點(diǎn)時(shí)，而且又可以永久性存在時(shí)，那么人該會(huì)如何看，如何想，而又該如何樣審視?
首先應(yīng)該是驚嘆和贊美，而且欣喜地接受與擁有，然后會(huì)感到了無(wú)遺憾與不足。后來(lái)隨時(shí)間流逝而慢慢淡化，與起初那份欣喜與珍惜之情截然不同。因?yàn)檫@件物事極盡完美，而且又可以永恒存在。沒(méi)有失去的可能性，當(dāng)然也就沒(méi)有了什么希奇與珍貴可言了。這也是人之常情，這樣看這樣想也符合人類心理與事物的普遍發(fā)展規(guī)律。
美是什么，是一種價(jià)值評(píng)判的主觀感受 。其實(shí)我們都知道這一道理，當(dāng)美成為一種絕對(duì)完美，而不是一瞬間存在時(shí)，那它就不能算做是美了。一件事物，當(dāng)變化發(fā)展到極致時(shí)，就會(huì)停滯不前，有時(shí)候會(huì)像相反方向發(fā)展 。那么它發(fā)展的價(jià)值，以及希冀其向更好方向發(fā)展的愿望，也就會(huì)停止，也會(huì)成為一種根本不可能實(shí)現(xiàn)的空談和夢(mèng)想。一件物事，長(zhǎng)期存在，而且也沒(méi)有什么變化與發(fā)展。現(xiàn)在這樣，過(guò)去也曾經(jīng)這樣，未來(lái)也將還會(huì)這樣。看著看著，你還會(huì)一直保持那份欣喜之情嗎?很正常，看著看著時(shí)間長(zhǎng)了你必會(huì)淡然處之，有時(shí)候并且會(huì)心生厭煩。
這世上到底有沒(méi)有極盡完美，而且可以長(zhǎng)時(shí)間存在的物事?對(duì)于這一問(wèn)題，實(shí)在很難定論。我想有，也不多吧。如果說(shuō)永久性存在，加上這一條件限制，我想應(yīng)該沒(méi)有什么物事可以符合標(biāo)準(zhǔn)吧。物都有形成、存在、發(fā)展、消亡的過(guò)程，并不是可以長(zhǎng)久存在的。就算有，依據(jù)前面分析與審視，并沒(méi)有什么特別高價(jià)值，也沒(méi)有什么希奇與可貴之處。
那么我們換一角度，倘若一物，接近完美，而且存在又很短暫。它有發(fā)展與變化的可能和潛力，而且又極有可能短時(shí)間失去。那么，它的價(jià)值是不是可以有一個(gè)提升的'空間?飄忽不定，極難叫人把握和琢磨，那么是不是又有了人的希奇與驚異?短暫存在，接近完美，是不是又能夠起人的留戀與珍惜?當(dāng)然，答案是肯定的。它雖有缺陷、有其不足，但是它卻更接近美，更接近美的本質(zhì)。事實(shí)證明，殘缺美本身就是一種美。
世界著名雕像藝術(shù)作品維納斯像，是一個(gè)很美地?cái)啾叟樱璨ㄎ⒉健⒘_襪生塵。雖然斷了雙膊，可是更令人珍視，更令人產(chǎn)生美的感知與體驗(yàn)。這一作品的杰出點(diǎn)，也就是這一點(diǎn)。而如果雙臂完好，也許看起來(lái)完整，但又是另一種造型了與此相比當(dāng)然就不可同日而語(yǔ)了。能不能達(dá)到這種藝術(shù)意境，很明確，應(yīng)該不能。從這一現(xiàn)象分析，也可以體現(xiàn)美只有相對(duì)出現(xiàn)、接近完美，才能接近真美，才能演繹出美的真正價(jià)值與本質(zhì)內(nèi)容來(lái)。
殘缺是一種美隨筆散文 篇5
月亮又大又圓，美麗的圓月上映出了父親那熟悉的身影，在皎潔的月光下，我看到了我的童年，月亮越來(lái)越亮。月亮上出現(xiàn)了一點(diǎn)殘缺，那種殘缺給予了月亮一份特殊的美，永遠(yuǎn)定格在我的記憶中……
那個(gè)夜晚也是明月高照，月光如銀，我欣賞著這美麗的月夜，突然一朵烏云遮住了這一切，我愉悅的心情一掃而過(guò)，剛轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)父親“黑”著臉站在我的身后，這也預(yù)示著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，父親兩三下把我抓住，拉了了沙發(fā)前，父親坐在沙發(fā)上，皺著眉頭，瞪著我……
“跪下！”
父親現(xiàn)在的語(yǔ)氣足以把我嚇?biāo)溃恰肮颉弊郑谖夷X中浮動(dòng)，一股力量讓我不動(dòng)，父親一站起來(lái)兩下子就把我按在地上，此時(shí)，父親嚴(yán)肅的嚴(yán)肅嚇得我說(shuō)不出了話，雖然一臉茫然但還是忍不住啜泣起來(lái)。
父親開(kāi)始訓(xùn)訴道“你為什么要說(shuō)謊？”
我的大腦當(dāng)時(shí)嗡的一下，一片空白，記得那天我貪玩沒(méi)有背書(shū)，第二天又怕老師罵，我想都沒(méi)想，就拿起一只鉛筆在上面潦草地簽上“已背書(shū)”三個(gè)字，誰(shuí)知今天被父親發(fā)現(xiàn)了。其實(shí)平時(shí)父親也不打人，他一般都是大發(fā)雷霆，便舊賬新賬一起算。父親最恨的就是說(shuō)謊的人，欺騙他的人常常會(huì)惹怒他，而我那天……
“我只是不想被老帥罵”我弱弱的辯解著。
“那你為什么不背書(shū)？”父親的語(yǔ)氣開(kāi)始平和，“我貪玩，就忘了背書(shū)，爸，對(duì)不起，下次我不敢了。”讓父親不再生氣的辦法就是承認(rèn)錯(cuò)誤，父親緊繃的'臉也慢慢松軟嚇來(lái)，見(jiàn)我知道錯(cuò)了，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì) 說(shuō)：“女兒一個(gè)人要誠(chéng)信，人以誠(chéng)信為本，學(xué)習(xí)、工作、生活都講求的是一個(gè)“信”字，誠(chéng)信是金…”
父親告訴著我一個(gè)做人的準(zhǔn)則，那一夜我明白了，明白了誠(chéng)信，明白了尊嚴(yán)，最重要明白衛(wèi)深沉的父親，此時(shí)，我心中那片云被風(fēng)吹走了，又露出了銀盤(pán)般的月亮，唯一不同的是月亮的角并沒(méi)有那么圓周了…
此時(shí)窗外的月亮也有一個(gè)缺角，但月亮更美了，那種美透出一種內(nèi)在的氣質(zhì)。
鞭打出來(lái)的美，鞭打出來(lái)的愛(ài)，鞭打下殘缺也是一種美。
殘缺是一種美隨筆散文 篇6
殘缺也是一種美，這種缺憾的美，而是一種別拘一格的美。如果，沒(méi)有這種殘缺美的陪襯，那么，圓滿的美，完美的美，也就沒(méi)有什么內(nèi)涵了，或者，也就那么精致了。在大千世界里，看上去是殘缺的東西，仔細(xì)觀察，究其細(xì)理，卻是蘊(yùn)藏著美麗無(wú)比。
在人世間，如果，沒(méi)有戀人離別后，痛徹心扉的刻骨銘心的思念之美，怎么會(huì)有歡聚后的雀躍，喜極之泣呢。這種分與聚何不是一種美呢？
如果，花開(kāi)是美的，那么花的半開(kāi)，是會(huì)更美的。而且，美到極致，美的含蓄，美的羞澀，美的似笑非笑，美的欲放盈盈。可是，花落看上去是一種衰敗，一種凋零。但是，花落也是一種美，落紅滿徑，隨風(fēng)曼舞，飄飄然，也是一種美的渲染。落在茵茵的綠地上，紅綠相間，更是美的燦爛。即使落花化作春泥，“化作春泥更護(hù)花”也是更美的。來(lái)年會(huì)花更紅，更艷。何不是一種灑脫呢？
“月有陰晴圓缺”，圓月是一種圓圓滿滿的美。缺月也是美的，是一種玲瓏的美，婉約的美。半月是那種灑脫的美，尋找的美。彎月是那種含蓄的美，鉤月是那種笑意盈盈的美。這月無(wú)論陰晴圓缺，都是一種美，何不是一種達(dá)觀呢？
如果，沒(méi)有深更半夜披星戴月的美，寒冷交加的美，登山的黑暗行走的美，辛苦疲勞的美。怎么會(huì)有看到那東方魚(yú)肚白處，一輪紅日噴薄欲出，霞光萬(wàn)道，染紅了半個(gè)東天的燦爛的美景。
既然殘缺是一種美，那么生活中的某種不順，如道路的泥濘，人生的坎坷，面臨的荊棘又算得了什么呢？我們只能笑著面對(duì)，恬淡的接受，泰然處之，慢慢使之煙消云散，慢慢的使之消磨殆盡。讓那些不順、泥濘、坎坷、荊棘，都成為人生路上的里程碑，成為生活中的悠揚(yáng)的一個(gè)個(gè)插曲，讓其也成為裝點(diǎn)人生的色彩美；讓其也成為裝點(diǎn)人生的筆墨美。讓其成為你成功凱哥的前奏韻律的美。人生多一些艱難困苦的歷練的酷美，人生多一些曲折的，艱難的，辛苦的美，多一些艱難險(xiǎn)阻的冷峻美，人，才能成長(zhǎng)。人，才能提高。人，才能相對(duì)成熟些。磨難多的人生、苦難多的人生、艱辛多的人生。也是蒼天對(duì)你的另一種饋贈(zèng)；另一種賞賜；另一種偏愛(ài)。
當(dāng)你正走在坎坷重重的路上的時(shí)候，不要認(rèn)為，以前路上的風(fēng)景是那樣的美麗。你歷經(jīng)坎坷后，那種成就感的心里，更加美麗。當(dāng)你經(jīng)歷各種風(fēng)雨洗禮之后，你的靈魂相對(duì)有所提升，你的`內(nèi)涵相對(duì)有所豐富。你的思想與品質(zhì)，相對(duì)在艱難困苦的環(huán)境中，得到了積累與提煉。
當(dāng)你面對(duì)那種殘缺的美，那種艱辛的美，那種困苦的美，那種凄楚的美，種種艱辛都透著那種淡淡的美。你會(huì)覺(jué)得生活中沒(méi)有什么不如意的，即使有不如意的，那也是對(duì)你的一種塑造，一種歷練，是去掉你的俗累的一個(gè)個(gè)過(guò)程。
不要怕有陰影，那是因?yàn)橛嘘?yáng)光。走出陰影就是光芒萬(wàn)丈。人生不會(huì)非常完美的，殘缺也是一種美，所以，人生會(huì)有很多的坎坷和磨礪。風(fēng)光常常在險(xiǎn)處，只有走到險(xiǎn)處，才能領(lǐng)略那無(wú)限風(fēng)光。只有細(xì)心體會(huì)，細(xì)心觀察，生活處處是陽(yáng)光。生活處處有練達(dá)。多經(jīng)歷一些磨礪，多經(jīng)歷一些練達(dá)，使你的人生會(huì)精致一些。人有豐富的經(jīng)歷，相對(duì)也有豐富的精神財(cái)富。彩虹總在風(fēng)煙后。
殘缺是一種美隨筆散文 篇7
被咬過(guò)一口的蘋(píng)果雖然不如原先那樣完整，但它的不完整帶給觀賞者無(wú)限遐想，它的殘缺何嘗不是一道美麗的風(fēng)景呢?
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”月缺總是多于月圓。許多人都在期盼月圓的夜晚，虔誠(chéng)地對(duì)天許下心愿，然而盼到的大都是彎彎的月牙兒懸掛夜空，不由得明白，月圓只是一種偶然，更多的`卻是殘?jiān)隆ｌo靜思索，在無(wú)垠的夜空中，凝望著那一彎細(xì)長(zhǎng)的月牙兒，不同樣是一種很美的意境嗎？
希臘神話中的美神維納斯，她一點(diǎn)也不掩飾身體的殘缺，卻以通人的美貌向你壓來(lái)，震撼人心，使你不禁在心中暗嘆：“她可真美！”維納斯是美的，盡管殘缺。她有一種缺憾的美感。維納斯的美麗，不在于她的體態(tài)，而在于她的殘缺。
事實(shí)上，殘缺本身并不美，而是殘缺把美麗襯托得更為突出，更為震撼。這便是殘缺美的本質(zhì)所在。
完美，是我們所向往的，殘缺，亦是我們所追求的另一種完美。完美與殘缺的結(jié)合，使我們的人生更加璀璨，更加有價(jià)值。
殘缺是一種美隨筆散文 篇8
連續(xù)出去了幾天，昨天下午回到了家里。停車，沿著小區(qū)花園的青石板鋪的小路往家里走著，漫不經(jīng)心的往右手邊隨意看了一眼，也許是這兩天明顯降溫影響的原因吧，家門口那十幾棵銀杏樹(shù)幾乎完全落完了葉子，只有樹(shù)的頂部有極少量的幾個(gè)葉片，也在有氣無(wú)力的隨著北風(fēng)在被動(dòng)的舞動(dòng)著，完全沒(méi)有了那種鮮活的生機(jī)，一陣風(fēng)吹來(lái)，落在地上的銀杏葉被風(fēng)卷起，在半空打個(gè)幾個(gè)旋，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，落到了地下，落到了銀杏樹(shù)外面用冬青和塔松圍成的籬笆墻上，一種無(wú)形的傷感不由的涌上心頭，感慨歲月的無(wú)情，感慨嚴(yán)冬的那份殘酷。
低頭看去，那近200平方的園地上，落下的黃葉把地面的草坪蓋的是風(fēng)雨不透。外面的落葉被清潔工人打掃出去了，因?yàn)槠綍r(shí)大多數(shù)時(shí)間都是早出晚歸的，也就沒(méi)有留意過(guò)這樣的事情，現(xiàn)在一看，基本全部都落光了，地上的黃葉堆了厚厚的一層，就像鋪上了一層金黃色的地毯一樣，剛才的那種凄涼感頓時(shí)沒(méi)有了，相反，反而感覺(jué)到非常的華麗和尊貴。我蹲下來(lái)，撿起一片落葉，拿在手里，仔細(xì)的看，葉子是從也子的莖柄根一部分開(kāi)落下的，由此完全可以想象出他對(duì)大樹(shù)母體的眷戀與不舍。從粗細(xì)有致的脈絡(luò)，以及那金黃的顏色，完整的葉片可以看出，他們是完成了自己的使命后才離開(kāi)的。這樣的離開(kāi)雖然有些凄美，但是，至少他們做到了他們?cè)撟龅囊磺小Ｎ易⒁曋路鹪诼?tīng)他訴說(shuō)他這短短一生的故事。
《黃帝內(nèi)經(jīng)》說(shuō)：春發(fā)，夏長(zhǎng)，秋收，冬藏，這是一個(gè)自然規(guī)律。這些葉子也正是順著大自然這樣的規(guī)律，從春天的由母體供一應(yīng)養(yǎng)分的被動(dòng)生長(zhǎng)，到夏天為母體提一供營(yíng)養(yǎng)的反孵式生長(zhǎng)，幫助母體完成了開(kāi)花結(jié)果的重任，秋天又在積極的幫母體在儲(chǔ)備養(yǎng)分，做好應(yīng)付寒冬的一切準(zhǔn)備工作，最終，在做完這些所有的該做的工作時(shí)，還是選擇了離開(kāi)。有人問(wèn)：“葉子的脫落，是樹(shù)對(duì)他的不挽留？還是擋不住風(fēng)的苦苦追求？”我說(shuō)都不是，葉子的落下，那是對(duì)母體的一份深沉的愛(ài)，是一種自我犧牲，這種精神本身就是一種大愛(ài)。想到這里，我仿佛聽(tīng)到葉子在對(duì)我說(shuō)：“我無(wú)悔，這個(gè)世界至少我來(lái)過(guò)；我無(wú)憾，因?yàn)槲以?jīng)付出過(guò)”。也許只有落下才是落葉最后的歸宿，當(dāng)然也是他最大的追求。
我靜靜的看著，默默的想，慢慢的在院子里來(lái)回的徘徊，仿佛祈求能發(fā)現(xiàn)一些什么一樣。用腳踏在厚厚的落葉上，軟一綿綿的，甚至有一種沉甸甸的感覺(jué)。在上面輕輕的渡步，遂個(gè)撫一摸一著樹(shù)身，好像生怕踩疼了他們。金黃的落葉圍著我的腳脖子在隨風(fēng)打梭，厚厚的葉子幾乎成了一層植被，把地面蓋的水泄不通，剎那間，心猛然一跳，我忽然開(kāi)朗了。葉子落下，也是落在了樹(shù)的根一部，隨著時(shí)間的推移，它們會(huì)化為泥土，反過(guò)來(lái)還要去奉獻(xiàn)給生它養(yǎng)它的母體，生前在養(yǎng)，死后還要再養(yǎng)。所有這些，不都是人們所在追求，所在倡導(dǎo)的那種付出精神嗎？當(dāng)然，漢語(yǔ)中“落葉歸根”的成語(yǔ)，也在這里得到了最完美的詮釋。
前幾天，在報(bào)紙上還有針對(duì)落葉要不要清掃的爭(zhēng)議。如果一個(gè)城市或花園要是沒(méi)有落葉的話，那么這個(gè)城市就是明顯的`過(guò)于雕琢，給人的感覺(jué)也是冰冷和生硬，而沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的生機(jī)，至少是和人的生活規(guī)律及生活習(xí)慣的不相符的，就好像要拒人千里之外一樣，所有的這些感覺(jué)都是從這些細(xì)節(jié)中透露出來(lái)的。其實(shí)季節(jié)的輪回，草木的榮枯周轉(zhuǎn)，不也完全和我們的人生是一樣的嗎？一個(gè)沒(méi)有落葉的城市，是看不到活力的，當(dāng)然，里面的人也看不懂人生。值得慶幸的是，蘇州這個(gè)城市做到了，當(dāng)然，也有很多的一些城市也都做到了。
我多次聽(tīng)說(shuō)杭州是個(gè)很注重美化的城市，當(dāng)然也很美麗。每年夏天都會(huì)有很多人守護(hù)在西湖的邊上，觀察哪里開(kāi)放了第一朵荷花，一旦看到，都會(huì)到處宣揚(yáng)，甚至給電視臺(tái)爆料。這樣的事情老百姓也最愿意聽(tīng)到。“春有櫻花夏有荷，秋賞桂花冬賞梅。”這樣的享受不也是一種和平盛世和和諧社會(huì)的最好體現(xiàn)嗎？到了秋天，荷花敗了的時(shí)候，就只剩下了光禿禿的桿子，以前都是召集工人進(jìn)行清理，后來(lái)一些畫(huà)家和藝術(shù)家就提議不要清理，就保留住哪點(diǎn)殘荷的美吧！結(jié)果，反而受到市民的熱烈追捧，有人去照相，有人去畫(huà)畫(huà)，有的人干脆就搬個(gè)凳子默默的坐著，獨(dú)對(duì)殘荷，也許也是在參悟人生吧。
殘缺是一種美隨筆散文 篇9
上一屆的北京奧運(yùn)會(huì)，迎來(lái)多少國(guó)人的歡呼和吶喊，然而之后的殘奧會(huì)，卻冷落了不少，有人甚至嗤之以鼻：“殘疾人的運(yùn)動(dòng)會(huì)有什么好看的?”但你不知道，那些殘疾人為了展現(xiàn)自己，為了國(guó)家的榮譽(yù)付出了多少常人無(wú)法想象的艱辛和血汗?殘奧會(huì)參賽選手或是先天不幸，或是后天噩運(yùn)，或是肢體殘疾，或是無(wú)緣光明，但他們?cè)跉垔W會(huì)舞臺(tái)上展現(xiàn)出的超強(qiáng)技藝，頑強(qiáng)意志，自強(qiáng)精神，在殘奧會(huì)綻放出殘缺之美。
比如說(shuō)游泳，盲人運(yùn)動(dòng)員為了分辨方向，一定花了不少時(shí)間訓(xùn)練觸覺(jué);缺少手臂的人，一定用了不少心血練習(xí)用后腿前進(jìn);缺少腿的人肯定費(fèi)力地用身體的其它部位前進(jìn)……
那一瞬間，殘疾人依靠一根繩子，牙關(guān)緊咬，青筋畢露，滿頭大汗，把自己與身下的輪椅拉升數(shù)十米，以這種蒼勁的方式，點(diǎn)燃了北京殘奧會(huì)火炬。那一瞬間，殘疾女孩在輪椅上“跳”起芭蕾時(shí)，右腳上的那只紅舞鞋，那么鮮艷奪目。失去了手，他們照樣打球;失去了腿，他們照樣奔跑;失去了光明，他們照樣馳騁賽場(chǎng)。他們依靠腰部和腿在水中拼命前游，他們依靠頭顱用力撞向池壁，他們依靠脖子在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)緊緊夾住鮮花……國(guó)際殘奧會(huì)主席克雷文說(shuō)："有些人認(rèn)為殘疾人是不完美的。但實(shí)際上，在這個(gè)世界上沒(méi)有任何人是十全十美的，而生命也正是因?yàn)椴煌昝蓝錆M了挑戰(zhàn)和意義"。
看到了嗎?殘疾人是多么的.頑強(qiáng)，他們用無(wú)比的毅力戰(zhàn)勝了痛苦!不僅是在體育比賽中，甚至在生活中我們都可以看到他們殘缺的美麗!盲人楊光讓我敬佩，他雖然眼睛廢棄了，可他的心并沒(méi)有廢棄，他從小憑借耳朵聽(tīng)演講、歌曲、有聲教材，在他的黑色世界里，他分明看到了一個(gè)個(gè)美麗的幸福彩虹;沒(méi)有手臂的“雙腳鋼琴王子”劉偉一上場(chǎng)，讓我驚呆，他用雙腳在黑白琴鍵上靈巧地跳動(dòng)，奏出了美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
海倫、凱勒曾經(jīng)就說(shuō)過(guò)：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也擁有快樂(lè)。他們是殘缺的，但也制造了美，而且這種美，更讓人欣賞。
殘缺是一種美隨筆散文 篇10
在我放學(xué)回家的路上，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，一個(gè)青年，每天都看守著一個(gè)文具攤。
他的頭只能歪向一邊，但是眼神卻始終正視著前方。他的牙齒長(zhǎng)得不齊全，說(shuō)話也是斷斷續(xù)續(xù)。他只剩一只手，并且還有點(diǎn)兒抽搐，無(wú)法拿穩(wěn)東西。兩條腿也不一般長(zhǎng)，并且還有小兒麻痹癥。他瘦骨嶙峋，模樣有些憔悴，但衣著卻很整潔。
他的攤位前偶爾有人會(huì)來(lái)詢問(wèn)，他總是會(huì)晃頭晃腦地盡力用目光注視著顧客，好似用盡全身力氣從牙縫里擠出字眼與顧客交談。但是往往沒(méi)有等他把話說(shuō)完，顧客早已揚(yáng)長(zhǎng)而去，只剩下略顯失望的他，低下頭，繼續(xù)整理著眼前的.貨品。
在他的旁邊，是一個(gè)骯臟的乞丐。身體健全，四肢并無(wú)大礙，但是卻每天向身邊的路人乞討，并且還時(shí)不時(shí)地譏笑這個(gè)青年，拿他開(kāi)玩笑。
我經(jīng)常路過(guò)他們身邊，每每我看到青年佝僂的身軀，心中便泛起幾絲悲傷，替他埋怨命運(yùn)的不公。而對(duì)于那個(gè)乞丐，我卻一次也沒(méi)有施舍過(guò)他，我寧愿用給他施舍的錢去向青年買自己暫時(shí)并不需要的東西。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，乞丐不見(jiàn)了，只剩下那個(gè)青年還在那里堅(jiān)持。生意不忙的時(shí)候，他就會(huì)手里捧一本《三國(guó)志》津津有味地讀著，并且用殘缺的手指費(fèi)力地夾住鉛筆，不時(shí)地在書(shū)上寫(xiě)著什么。
有一次，他又在看書(shū)，突然手中的筆沒(méi)有拿穩(wěn)，掉在了地上。我正巧路過(guò)他的身邊，看到他正費(fèi)勁地彎下腰想要把筆撿起來(lái)，但是試了幾次都沒(méi)有成功。我連忙跑過(guò)去，幫他撿起筆，送到他手中。他連連向我點(diǎn)頭致謝。見(jiàn)我沒(méi)有離開(kāi)，便結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“小……朋友，你想……要……什么？”我看見(jiàn)攤位上有文具，便問(wèn)他多少錢，雖然我書(shū)包里并不缺。他一邊用手比劃，一邊費(fèi)力地說(shuō)著話。當(dāng)我把錢遞到他手里的時(shí)候，他臉上露出了幸福的笑容，像一個(gè)快樂(lè)的孩子。
我轉(zhuǎn)身離去，看著一點(diǎn)一點(diǎn)向西墜去的夕陽(yáng)，心中想到剛才的青年，不由地一陣感慨：他雖身有殘缺，但卻努力靠自己的勞動(dòng)來(lái)獲得收獲，作為正常人的我們，又有什么理由不為了明天而好好學(xué)習(xí)呢？
人，不能決定自己的外貌，卻可以選擇內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。靠自己的毅力、決心、努力，來(lái)彌補(bǔ)身體上的不足，從而自食其力，身殘志堅(jiān)的人，才是真正的美！
殘缺是一種美隨筆散文 篇11
既然是顆流星，就要把光留給人間，既然活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，既然美是殘缺的，那么愛(ài)就要是完美的。——題記
有人說(shuō)：“流星閃過(guò)的一瞬間之所以壯觀是因?yàn)樗粫?huì)停留，并且轉(zhuǎn)瞬即逝，人們不會(huì)因?yàn)榭吹教?yáng)而興奮，那是因?yàn)樗麄冊(cè)缫寻堰@當(dāng)成了一種習(xí)慣。”因?yàn)槎虝海悦溃瑯託埲币彩且环N美。一個(gè)弱小少年面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)的艱難的人生，以其超越常人的頑強(qiáng)毅力，在他人生起始的道路上閃耀出了一顆火花而感動(dòng)。這是一個(gè)真實(shí)的故事，小小年紀(jì)的他在一天平常的日子里橫遭飛禍，黃土高原正在打機(jī)井。
誰(shuí)不小心將一個(gè)380伏特變壓器橫臥在公路邊。六歲的小成軍從旁走過(guò)，一團(tuán)耀眼的電火花閃過(guò)之后，他已被擊昏在地，母親昏厥了，父親心碎了，抱著傷殘的小生命四處尋醫(yī)，終于，小成軍的兩只胳膊從肘關(guān)節(jié)處全部被切掉。頃刻間，這幼小的生命殘酷地變成了一支沉默的歌。“爸、媽，我沒(méi)有了胳膊，還有腿……有眼……你們別哭。”他那顆稚嫩的心是如此的.堅(jiān)強(qiáng)，從此以后，他首先要解決的，是吃飯問(wèn)題。爸媽將小勺綁在小成軍的斷臂上，但斷臂不夠長(zhǎng)，勺夠不到嘴邊；用兩只斷臂夾勺，又十分吃力；最后，索性不再用勺筷，媽媽把飯菜盛在淺盤(pán)里，放到桌邊，小成軍從此就像小貓小狗般舔食……也有一個(gè)類似的故事：劉博剛到“藝萌”時(shí)，既不會(huì)說(shuō)話也不會(huì)認(rèn)字，與人交流很困難，再看看他的那雙斷臂，老師們都認(rèn)為，這會(huì)是個(gè)非常難帶的孩子。
剛到“藝萌”時(shí)，他很受孩子們的孤立。小伙伴們都很怕那雙光禿禿的斷臂，刻意地躲著他。遠(yuǎn)離父母，又沒(méi)有玩伴，劉博更沉默了。
別的孩子能做到的，劉博都堅(jiān)持著要學(xué)會(huì)。劉博是弱勢(shì)群體中的弱者，可他從來(lái)沒(méi)有把自己當(dāng)作一個(gè)需要人照顧的對(duì)象，反而時(shí)時(shí)處處照顧著比他小的弟弟妹妹們。在生活老師李曉平記憶中有這樣一個(gè)鏡頭：劉博用那雙殘臂親熱地抱著哭得正傷心的小同學(xué)，還時(shí)不時(shí)拍拍小同學(xué)的后背。他們并沒(méi)有言敗，也并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，是他們用行動(dòng)告訴我們：扼住命運(yùn)的喉嚨，你會(huì)成功的！有時(shí)候，我常常在想，身體健全的我們是多么的幸福呀。
我們能夠欣賞大自然的美麗風(fēng)光，能夠聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，能說(shuō)能唱，能跳能玩，多自在，多愜意啊！而在我們身邊生活著一些存在身體上有缺陷的孩子，他們有的永遠(yuǎn)活在黑暗里，不知道大自然有多美麗；有的永遠(yuǎn)活在無(wú)聲的世界里，從沒(méi)聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)歡快的叫聲，比起他們我們是不是應(yīng)該給知足，更懂感恩呢？每一個(gè)人都是上帝的蘋(píng)果，上帝是公平的在每一個(gè)蘋(píng)果上咬了一口，缺陷越大，證明上帝對(duì)你的愛(ài)越多。美是殘缺的，但愛(ài)是完美的……
關(guān)愛(ài)殘疾人，與愛(ài)同行！
殘缺是一種美隨筆散文 篇12
有滿月就有缺月，有花開(kāi)就有花謝。有生命就會(huì)有殘缺，殘缺，不也是一種美嗎？(引入點(diǎn)題)
人人追求圓滿，影視作品也離不開(kāi)團(tuán)結(jié)的大結(jié)局，可是，那些打動(dòng)人心的卻往往是那個(gè)沒(méi)有美好結(jié)局的故事，殘缺，讓生命增加了厚度，殘缺，營(yíng)造出另一種美麗。(對(duì)“殘缺也是一種美”的解釋)
那個(gè)斷臂的維納斯，在藝術(shù)的殿堂里成為不朽的經(jīng)典。然而很多人遺憾于她的斷臂，藝術(shù)家們也設(shè)計(jì)了許多方案來(lái)補(bǔ)出那兩支斷臂。事情證明：所有的.方案都不如斷臂留給觀眾的懸念多。因?yàn)閿啾郏尨蠹也唤孪耄瓉?lái)是什么姿態(tài)？她的雙手在做什么？她為什么會(huì)失去雙手？這些猜想，讓這件絕世珍品倍增魅力。然而，若增加了這斷臂，很多想像與猜想反而消失了。正因?yàn)槿绱耍臄啾圩層^眾覺(jué)得更美了，還有盧浮宮里斷頭的勝利女神像，也因?yàn)閿囝^而讓人對(duì)她的面貌產(chǎn)生極大的興趣，從這個(gè)角度來(lái)講，正是殘缺成全了這些藝術(shù)珍品啊。
(論證為什么斷臂會(huì)產(chǎn)生美感，注意：不要簡(jiǎn)單地理解成“因?yàn)閿啾郏泻苊馈薄?
藝術(shù)品因?yàn)闅埲倍a(chǎn)生另一種美，我們?nèi)撕螄L不也是這樣？
(應(yīng)有一段來(lái)承上啟下，不要直接就跳出來(lái)寫(xiě)到人)
很多人生而不完美。然而，正是這不完美的人生，讓他們比旁人多了奮斗的動(dòng)力。他們孜孜以求人生另一種完美，竟使生命之光熠熠生輝。“左丘失明，乃厥國(guó)語(yǔ)，孫子臏足，兵法修列”。很多時(shí)候，身體的殘缺讓人挫敗，但因殘缺而產(chǎn)生的努力的動(dòng)力卻讓人創(chuàng)造奇跡。因?yàn)楦甙c，每天推輪椅到地壇公園便成為史鐵生的必修課，別人的歡笑與快樂(lè)對(duì)于坐在輪椅上的年輕人來(lái)說(shuō)，是一件多殘忍的事兒。然而，也正是如此，才沉淀了那一顆躁動(dòng)的心靈，史鐵生從此可以靜下心來(lái)，思考生活，思考生命，思考人生，也正因?yàn)槿绱耍庞辛恕段遗c地壇》這部震撼人心的靈魂之作。試想，若沒(méi)有那一場(chǎng)疾病，也許，史鐵生的生命軌跡就不會(huì)是這樣的劃過(guò)，也許，這世上會(huì)有商人史鐵生，干部史鐵生，但很可能沒(méi)有著名作家史鐵生。(舉史鐵生例，是為了說(shuō)明殘缺也可能是一種美)(假設(shè)方式進(jìn)行析例)
所以，不要去怨恨命運(yùn)的不公。真正公平的其實(shí)是命運(yùn)，它讓你的生命有了殘缺的一部分，就一定會(huì)在另一部分給你補(bǔ)償。只是，不知道你能否伸出雙手來(lái)牢牢抓住它。(怎么做：不怨恨，伸出雙手來(lái)牢牢抓住它)
27歲失去聽(tīng)力，這對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是一件多么可怕的事情，然而，貝多芬遇到了，這悲愴的命運(yùn)。在一段時(shí)間的絕望與低谷之后，他開(kāi)始靜下心來(lái)，思考著如何面對(duì)這樣的厄運(yùn)。克服了種種常人想不到的困難，他用一支小棍子，支起了無(wú)聲世界與音樂(lè)的橋梁。在這失聰后的時(shí)光里，他寫(xiě)出了《命運(yùn)》《田園》等不朽的交響曲。他扼住了命運(yùn)的咽喉!(舉貝多芬的例子，是為了說(shuō)明面對(duì)殘缺，抓住命運(yùn))
殘缺，無(wú)需自卑，更不是放棄，而是以全新的姿態(tài)面對(duì)殘損的生活。殘缺，讓我們比健全時(shí)更加努力，更加有姿態(tài)，殘缺，使我們的人生之路多了更多美好。品味生活，笑對(duì)殘缺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：殘缺也是一種美麗！(結(jié)尾：再次點(diǎn)題)
殘缺是一種美隨筆散文 篇13
大千世界，他很普通。但他面對(duì)的是一個(gè)更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更加坎坷的生活。他艱難地走在他布滿荊棘的人生路上，盡管如此，我還是想
我不認(rèn)識(shí)他，也不知道他家住何方。但，就是他--那個(gè)身殘志堅(jiān)的殘疾人，讓我萌生了想要像他那樣生活的念頭……
那天，我在親戚的家中見(jiàn)到了他。初次見(jiàn)到他，只覺(jué)得他十分與眾不同，不是因?yàn)樗舐拈L(zhǎng)相，而是因?yàn)樗侵豢帐幨幍挠沂帧?duì)！他是個(gè)殘疾人!我心中盡是驚訝，好奇地盯著他。他似乎注意到了我的目光，向我看來(lái)。那雙真誠(chéng)的眸子里是那么干凈，那么純潔。隨即，他的嘴角一勾，露出了一個(gè)友善的`笑容，像一股暖流流進(jìn)我的心底，溫暖了整個(gè)人。那一排潔白的牙齒，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
那一秒，我愣住了。
那是一種多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情啊！在這樣不辛的人生中，他是怨天尤人，還是埋怨老天的不公?不，他沒(méi)有！就算老天把他丟到了世界陰暗的角落里，那又如何？他不會(huì)頹廢，更不會(huì)墮落。而是讓自己樂(lè)觀地面對(duì)這個(gè)天大的玩笑。我不知道，他走在大街上，有多少人向他投以怪異的目光。也許，他或許聽(tīng)不到大街的喧囂，時(shí)刻圍繞著他的是人們的竊竊私語(yǔ)。他不在乎這些，只是更努力地去愛(ài)去微笑，努力掙脫那束縛自己的枷鎖。
想到自己，如今卻是感慨萬(wàn)分。我就像是溫室里的花朵，一遇到困難就臨陣退縮；一遭受打擊就輕言放棄；一碰到失敗就一蹶不振。哪里還談得上迎接人生的風(fēng)雨，或許，這一切的一切只是因?yàn)樘篮昧税?我想：殘缺，也是一種美。因?yàn)橹挥性诳嚯y的源泉中，堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀才是一朵不敗的靈魂之花！
殘缺是一種美隨筆散文 篇14
世上根本沒(méi)有十全十美的人和事，即便是世上最美的蛋殼，也會(huì)在生命孵出的剎那間變得支離破碎。但正因?yàn)闅埲保松牡缆凡艧o(wú)意間開(kāi)出了美麗的花朵！
我們每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，這一口雖給我們帶來(lái)痛苦，但它往往可以磨煉人的意志，激發(fā)人的斗志，成就輝煌的事業(yè)。把成功的三個(gè)條件拿來(lái)分析一下，天資是由“天”來(lái)決定的，我們無(wú)能為力。機(jī)遇是不期而來(lái)的'，我們也無(wú)能無(wú)力。只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。
我也有缺點(diǎn)，但我坦然地面對(duì)它，并用自己的實(shí)際行動(dòng)去改變它。
剛接觸作文時(shí)，我的作文水平并不優(yōu)秀，也沒(méi)有這方面的天賦，有時(shí)甚至連“流水賬”都寫(xiě)不出，我更沒(méi)奢望自己能夠在這一方面干出點(diǎn)成績(jī)。為此，胡老師給了我很大的幫助與鼓勵(lì)，她教導(dǎo)我想要寫(xiě)好文章，就應(yīng)該博覽群書(shū)，從書(shū)中汲取知識(shí)，并學(xué)以運(yùn)用；也應(yīng)該多看作文書(shū)，看看別人是怎樣寫(xiě)作的，從中汲取經(jīng)驗(yàn)；但作文最重要的是要表達(dá)出真情實(shí)感！老師的一番話使我心中熄滅的火苗又重新燃燒起來(lái)。我開(kāi)始日復(fù)一日地努力學(xué)習(xí)。每晚睡前，我總要看幾篇文章；每個(gè)周末我也總會(huì)花上幾個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀書(shū)籍，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得；每個(gè)月，我還會(huì)去書(shū)城逛逛，挑幾本好書(shū)，來(lái)豐富我的“視野”。不久，我的作文水平明顯提高了，最讓人意想不到的是我的作文還被老師當(dāng)做范文在班上朗讀，從那一刻起我第一次體會(huì)到寫(xiě)作的樂(lè)趣，也從那一刻起我變得喜愛(ài)看書(shū)了，在書(shū)的世界中，我像匹餓狼貪婪的吮吸著書(shū)籍中的知識(shí)，享受著閱讀的快樂(lè)，感受著文字帶給我的愉悅。如今，我的文章在班上被當(dāng)做范文朗讀已經(jīng)是再平常不過(guò)的事了。不僅如此，我還有幸能夠參加作文比賽，對(duì)于我而言這已經(jīng)是一種奢侈的幸福了，更沒(méi)想過(guò)自己竟還能得獎(jiǎng)。在這人才才濟(jì)濟(jì)的人群中，難道我這一顆“墻頭草”能夠出類拔萃嗎？也許是功夫不負(fù)有心人吧，它使我走向成功，走向未來(lái)！
玉，有點(diǎn)瑕疵才是真的。人生也是如此，有點(diǎn)殘缺才是真的，不要怕承認(rèn)自己并不完美，我們就是靠一根脆弱的細(xì)絲相互連在一起的，即使有點(diǎn)缺憾，只要我們并不是怨天尤人，而是真誠(chéng)面對(duì)、坦然接受、努力改變，我們的人生會(huì)倍加絢麗！
殘缺是一種美隨筆散文 篇15
我們總是以為，已經(jīng)得到的東西便是屬于自己的。一旦失去，就覺(jué)得蒙受了損失。其實(shí)一切皆變，沒(méi)有一樣?xùn)|西能被真正擁有，得到的一切終將在一天悉數(shù)交出。不如在一生中，得而復(fù)失，失而復(fù)得，欣賞殘缺的樂(lè)趣。因?yàn)椋瑲埲币彩且环N美。
世間沒(méi)有永不凋謝的花朵，人生也沒(méi)有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。圓滿很美，但殘缺也是一種美。它是照亮痛苦者心靈的月光，它是安慰寂寞者的一副良藥。
悲觀主義者犯了一個(gè)可笑而又不可饒恕的錯(cuò)誤：處處追求完美。是不是“完”了才叫美呢?維納斯原來(lái)豐滿的手臂就是在美術(shù)大師羅丹的錘子下斷掉的。也許留下了殘缺，但是把“!”變?yōu)榱恕啊保蛟S少了激情，但卻多了一份含蓄。好比將一盆美麗的花變?yōu)榱巳f(wàn)花筒，把一種盡收眼底的美演繹成不能一言以蔽之的美，一種不可一語(yǔ)道破的美，好個(gè)聰明的'羅丹!他創(chuàng)造的殘缺之美是美的典范。
維納斯使我終于明白了有時(shí)候殘缺不一定是一塊白玉上的斑點(diǎn)，不一定是一片亮麗色彩中的一抹暗色，也許那恰恰是龍的眼睛。一位任勞任怨的母親頭上生出了白發(fā)但同時(shí)也生出了慈祥;一位目光深邃的老人，臉上有著水土流水般的皺紋，但是從中卻流露出滄桑過(guò)后的智慧與豁達(dá)。蘇軾一生被貶十幾次，在“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒?”的矛盾中苦苦掙扎，痛苦過(guò)后的他卻有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”的豁達(dá);劉禹錫二十三年被棄置在巴山蜀水凄涼地，寂寞的他依然顯現(xiàn)出了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的樂(lè)觀;暮色掩住了似火的驕陽(yáng)，更添了長(zhǎng)河落日?qǐng)A的壯觀;喜氣洋洋的圓月被咬掉了大半，卻有著一彎月牙兒的清新;經(jīng)歷了暴風(fēng)雨洗禮的彩虹更見(jiàn)多彩絢爛，也更能催人進(jìn)取。
殘缺是一種美隨筆散文 篇16
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆殘缺的盆景，殘缺的枝，殘缺的葉，透著一絲殘缺的悲涼。我想，如果我是一位攝影師，我會(huì)把這盆景選作最佳景點(diǎn)。就因?yàn)樗臍埲保?/p>
殘缺也是一種藝術(shù)美。
在古希臘雕塑中，斷臂的維納斯以充分的展示了女性特有的溫柔、美麗、永恒、青春著稱于世。人們感嘆這巧奪天工的杰作，她那殘缺的雙臂，使人們浮想出多少曼妙的`身姿。許多大雕塑家都試著給維納斯添加雙臂，可結(jié)果令世人大吃一驚，無(wú)論哪種姿態(tài)的雙臂都使維納斯不再擁有那種含而不露、神秘而脫俗的氣質(zhì)了。人們不得不承認(rèn)，正是她的殘缺給人以廣袤的想象空間，正是她的殘缺造就了永恒。
記得有這么一個(gè)小故事：一群學(xué)生到教授家做客。教授的陽(yáng)臺(tái)上擺滿了花盆，教授說(shuō)：“這里有的是真花，有的是塑料花。你們能認(rèn)出來(lái)嗎？”學(xué)生們朝陽(yáng)臺(tái)望去，同樣的鮮紅，同樣的嫩綠，真真假假，假假真真，大家茫然了。許久，一位學(xué)生說(shuō)：“那幾盆是真的。”教授問(wèn)：“問(wèn)什么？”“因?yàn)檫@幾盆有枯枝敗葉。而另外幾盆則完好無(wú)損。”眾人恍然大悟。這盆景就像生命一樣，不可能盡善盡美，反而，當(dāng)它變的完美時(shí)，就不真實(shí)了——這便是殘缺的藝術(shù)美。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”面對(duì)紅顏老去的殘缺，李熠看到了亡國(guó)的憂思；“山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回。”面對(duì)故國(guó)落寞的殘缺，劉禹錫看到了國(guó)家不再凄楚；“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”面對(duì)枝頭花落的殘缺，李清照看到了心力交瘁的無(wú)奈。學(xué)會(huì)用那雙欣賞殘缺之美的眼睛去觀察世界，用那能接受殘缺之美的臂膀來(lái)?yè)肀澜纭Ｄ銜?huì)發(fā)現(xiàn)，并不只有十全十美的人生才會(huì)迸出絢爛的火花。
殘缺也是一種藝術(shù)美。
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