高中的隨筆

時間：2024-12-02 09:24:51 隨筆

高中的隨筆經典15篇

　　在現實的學習、工作中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。那么，怎樣才能寫出好的隨筆呢？以下是小編收集整理的高中的隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中的隨筆經典15篇

高中的隨筆1

　　從前在初中成績還算不錯，本來覺得高中不過就是難一點嘛，只要多練一練，努努力，成績也該不會太差的可是卻沒想到高中與初中的內容沒有什么聯系，差別十分大。例如：數學在思維形式上產生了很大的變化，數學語言的抽象化對思維能力提出了極高的要求，這對我來說可是一道難關，要克服可真不容易。〝天啊，作業又沒寫完，又得回去蹲廁所了。〞隨著我一聲哀嘆，同桌又添道：都是數學太難了，讓我一頓好想。〞是啊，我之所以呆在廁所里寫作業不就是因為那難極了的數學題嗎，腦子里全都是些集合。單調性。增減性等一系列的數學名詞，函數的圖象在腦海里上下翻騰，我一定要像之前那樣斬斷這荊棘。哪有這么容易啊，我一遍遍的翻看著厚厚的課堂筆記本以及那課外的資料書，看著一道道的例題以及復雜的解題過程，我都要暈死了。一段時間過后再次翻開那練習本，那些可惡的攔路荊棘又擋住了我的去路，看著那些題目，心里毫無頭緒，不禁心煩氣亂起來，胡思亂想著：是暑假的兩個月太放松了嗎，腦子不經常運轉，生銹了？還是智商太低呢。

　　（話說老是騙得我們可整慘啊，記得有位名人曾經說過〝天才是百分之一的天賦與百分之九十九的汗水決定的’’

　　可是哪里知道后面還有一句：又是那百分之一的天賦比那百分之九十九的汗水更加重要。被老師忽悠的應該不少吧。

　　我大腦飛速的運轉著，想著是不是自己的學習方法出了什么問題。我認為初中與高中的學習要點就是一字的差別。初中在于〝練〞，而高中則重于〝悟’’。

　　一定要注意初中與高中的知識的遷移與拓展，其次還要加強課堂45

　　分鐘的效率，課堂筆記也要及時的整理，更要重視課后作業及相應的.練習，我們要培養起對學習的興趣，使之成為學習的興趣。

　　唉，現在我正在床上開著小臺燈寫了以上的感受，眼皮正在不爭氣地打著架，我依舊想說；老師愛你，你不一定成功；你愛老師，你一定成功。所以我要打起百倍的精神，化全身的力量為鋒利的刀刃斬斷可恨的荊棘

高中的隨筆2

　　我無法預測我們的分離將如此輕易的來到,

　　我們曾經在一起分享快樂,承擔痛苦,可我們

　　不得不分離,過去的日子一去不復返,那些和

　　你共同度過的純真的日子,那些每個人都妒

　　忌我們的日子,那些我們從未相互猜忌的時光,

　　在那陰森森的過去,遇到你是我最大的幸運

　　(美好的日子)為什么你離開了我(無論如何),

　　沒留一句話,我們美麗的`回憶,將無法再回來

　　yo!在那聊無生趣的日子里,

　　你是我那精疲力竭而孤獨的靈魂的一線曙光;

　　你那明亮的小眼睛在這世界上是無可替代的,

　　無法用言語描述;只要一次親吻,

　　這世上的所有就都成為了我的,我無比幸福;

　　當看到你的位置人去樓空,

　　我的心靈陷入了孤獨的深淵,原諒我不能為你做什么

　　(美好的日子)為什么你離開了我(無論如何),

　　沒留一句話,我們美麗的回憶,將無法再回來

　　我希望回到我們深愛著彼此的去年冬天,

　　但我意識到太多的時光已經遠去;光陰似箭,

　　現在分離的時刻即將臨近;記憶中的一幕幕漸漸淡去,

高中的隨筆3

　　踏上了高中，就等于又上了一層階梯，來到一中，嶄新的校園，嶄新的同學，嶄新的老師……陸續都呈此刻我的眼前，煥然一新的一切也應讓自己也煥新一新。

　　人人都說，高中是奮斗的三年，是拼搏的三年，但我卻不這樣認為，高中三年也是開闊視野的三年，它能幫忙我們在高中認識更多的同學，了解更加更加豐富的.語言文化，學習更加淵博的知識。在這新的校園中，到處都彌漫著“新”的空氣，為了能在這種“新”空氣中盡快適應，我們務必盡快調整自己的心萬言書，與同學互相交流，與老師多多溝通，以此才能讓我們能更加充分地享受以后的高中生活。

　　當然，在高中的學習也是必不可少，經歷了“中考”這一大捷后，我們務必迎接自己人生中的一次轉折點，一高考，高考的成敗與否關鍵是看我們在高中時代的努力與否，在學習這方面，我們應當吸收，學習別人擅長的一方面，而善于發現自己的缺點取長補短，用之所長，學習就是這樣一點一滴，才能夠進步的。

　　在這新的校園里，我們應與開拓全新的自己，發揮出陸完美的自己，摒棄“落后”的自己，只有這樣，我們才能進步，只有這樣，我們才能在這三年的高中生活中開創出一片屬于自己的小天地。

高中的隨筆4

　　腳下零亂成堆的石子，踩在鞋底刺痛著我的神經。抬起頭，蒼茫的夜空覆蓋在頭頂。一顆顆星星像是墜落在手心的透明珠子。很亮，縱然傷。很久沒有像這樣在晚上出現在一片繁華燈海中。總是重復著在晚上扎堆于習題中。或許已經習慣了這種盲目的思考。

　　一個人站在路中間，看著身邊流動的人群，冷漠的神情，或許是淡淡的微笑，洋溢的幸福。才發現我竟是如此手足無措，就像一個迷路的小孩，站在繁華的世界里卻不知身在何處。原來我是這樣害怕于改變，也不習慣于錯亂的節奏。偶爾發生的細微變化，就會讓我驚慌好久。呆呆的不明所以，又是從哪里開始。可不可以讓我消失在地平線，那時候有多少人記得，多少人的不在乎。原來不是你們給的不多，而是我總需要依靠。雖然知道，依賴，只會帶來軟弱。然后當汽車的燈光突然打在我的臉上，世界變得如此喧囂。我才明白，我所以為的，只是幻想。你不會不知道。

　　耳機里循環著一樣悲傷的旋律，恍惚間我以為時間就可以這么停止。空氣里很安靜，像是孤獨侵襲前的伏筆。我以為我可以保持著這樣的姿態，坐到天亮，然后獨自迎接一筆帶過的凄涼。群里的`響聲依舊這么明顯，從中午叫到晚上。吃完晚餐后繼續旁若無人的叫。索性退了群，靜音。耳邊是難得的清凈。除了音樂外再無半點聲響。突然想看安妮寶貝的文字，在網上尋覓了半天還是選擇了放棄。或許人本身就是一個矛盾體。想到什么，干什么。忘了什么，繼續什么。

　　D發消息過來說我會不會記得他的生日。然后我很沒良心的說了句忘記了。我很好奇為什么每個人都這么熱烈的期望著生日。至少在我的眼里這一天已經模糊了十幾年。然后繼續模糊了未來的幾十年。我說我從沒過過一個正式的生日。唯一記得我生日的人也都只有這么幾個。夠諷刺。D說我不會再這樣過了，因為有他在。看見這句話的時候，我覺得很酸。甚至帶著一點點矯情。可還是那么感動，他總能帶給我一些驚喜。一些簡單卻莫名其妙的釋然。可還是沒良心的打了一句但愿如此送給他。我想我再也不會輕易的被誰傷害，以至于一直將這些傷痛嫁接到另一個人身上。

　　于是閉上眼，睜開眼，視線模糊一片。

高中的隨筆5

　　給我親愛的阿姊：

　　我很疑惑，那個時候，我為何那樣不喜你，厭惡且憎恨你呢？

　　思緒擱淺在六七月，那還是個炎熱的夏季。繁花浮藻般簇擁著開放，清幽的花香溢滿鼻尖，蟬鳴聲不絕于耳，柔梢披風，將舒未舒。

　　那時，我們還不曾是高中學生，我們還穿著那套三年來洗得泛白的校服，嘴角咧的大大的，仿佛沒有憂愁，眼瞳清澈地能映出那穹空的藍天白云。

　　剛開學時，我和你來自不同的地方，素不相識。但你的笑容像太陽般燦爛，我不由自主地被你吸引，想成為你的朋友。我靦腆而羞澀，抵不住你的笑靨明媚如花，支吾尷尬中，我們相識了。

　　我們相約要一起進步，一起努力。你的成績本比我好，你的見識亦讓你的人緣廣泛，但你卻從未嗤笑過我。

　　你說：“因為我們是姊妹。”

　　那個時候，我想應該是我少年時最美好的時光，并不是因為那段年齡是最美好的，而是因為在那段時光里，邂逅了你。

　　葉，青翠欲滴，綠的深深淺淺。陽光透過樹葉間的縫隙斑斑點點地投在地上。

　　慢慢地，你的步伐逐漸大了，快了，而我卻點力不從心了，跟的很吃力。你笑著對我說要快點努力哦，不然就跟不上我了喲~~~！還是那樣明媚如往昔的笑，卻隱隱得扎中了我卑弱的.心，沒一了最初的心動。

　　我生氣，與你冷戰，你老問我怎么了，我卻仍埋怨你到這時候都還不懂我的心思，這樣做朋友還有什么意思？！你愣了愣，半響，離開了我的身旁。

　　我其實好想與你并肩的，只是卻被執拗與倔犟蒙了雙眼與心，我討厭你了，且疏遠了你，直到我們畢業了，分道揚橋了，卻還是沒能和好。那兩年的最熟悉的陌生人的記憶，成了不可抹去的遺憾。

　　而現在，在這個新班級里我再也找不到和你一樣與我有著共同興趣與夢想的女生了！我悔不當初，可是我早把你弄丟，你已離去。

　　不知多少次我在睡夢中乍醒，惶茫中想起你，就會突然感到好孤單，募地，就酸了眼眶。我們相識在那個開滿繁花的初夏六月，卻在一個同樣開滿繁花的夏日離別。

　　我的好同窗，我的好朋友，我的，好姊妹。

　　佇足窗前，目光所及，都是你啊！但我想，我恐怕再也不能遇到個與你一樣有著夏花一樣明媚的笑容的女孩了。

　　因為，你，就是獨一無二的，在我的生命了。我只愿你面朝大海，春暖花開。( )

　　窗外，陽光正好，明媚如往昔。

　　給我最愛的阿姊sincere

高中的隨筆6

　　幾年前，曾聽說過這樣一件事。一位小學的班主任在為小學生們上班會課。班主任叫學生拿出一張紙，寫上自己全家人的名字，然后一次一次地從紙上劃掉每一個人的'名字，劃到完為止。最后，學生們都哭了。

　　當時我認為：因為他們都是孩子，對于他們來說，是無法控制自己的情感。我堅信：我可以！我可以控制不留下眼淚。這樣的堅信，在一次做選擇題時……

　　我喜歡搜索一些心理測試題來做。有一天，我遇到這樣一個選擇題：如果一位親人要離開的話，你認為是誰？A、母親；B、父親。我呆了。此時父母的身影在我腦海里浮現，他們可是我最親的人啊！我可以不相信任何人，除了我的父母。從我小時候起，他們就含辛茹苦的把我養大，我又怎能割棄他們任何一人？他們有時的小小感冒，我就會心如刀絞般疼痛，更別說他們離開我！

　　淚，從我的眼眶中流下，順過臉頰，還有溫度；淚，把我從思緒中叫醒；淚，讓我做出選擇：棄權。這里的“棄權”，不是因為我懦弱，是因為我沒有勇氣面對這樣的選擇。

　　我明白，無論我多么堅信自己會控制情感，可是淚已經出賣了我。

高中的隨筆7

　　又是新的一學期伊始，回首已經過去的高中，有收獲，有歡笑，也有淚水。辭舊迎新，亥豬已去，瑞鼠到來，在實現夢想的最后時刻，心中不變的，應該還是那點微茫的小理想吧!

　　盡管暑假還是沒有利用充分，但我不后悔，至少我還是在主宰我的命運，當我真的有一天不知道怎么去主宰我自己的路時，那時才應該夠悲哀了。剛開始還不適應突如其來的暑假，甚至連一點準備都沒有，這是一場災難，也是對我的考驗，我看到了安慰的力量，看到了友誼的偉大，感謝高考我的失敗，感謝我所有的朋友。是你們讓我感受到了在學校的溫暖和學習的充實，至少讓我堅定了自己的理想，追逐自己的夢。讓我知道，高考過后，我并沒有遺失我的夢!20xx年九月，是不再彷徨的一月，忘了過去的所有不愉快，不管別人怎么順利。我還是我，我還能夠走下去……

　　不知道這個世界是不是有點冷，但我會盡自己所有的.努力，照亮我前行的路，也會給每個感到黑暗的人，帶去我的一絲溫暖和祝福。我猜，仰望目標的時候，時間是會變慢的，慢的足以讓我來細細體味這份美好，一切的一切即將消逝，寂寞也會漸漸下沉。又或許，在我仰望完以后，閉一下眼，再睜開時，發現一輩子就這樣過去了，這就是一種力量吧，希望我在9月天能找尋到這種力量。

　　習慣了在寒暑假回味一學期的校園生活，但今年我什么都不想說，留在心里的記憶，會永遠歷久彌香，翻開滿載記憶的日記，看著大家一起照過的照片，就足以讓我偷笑好一陣子了。文字是對過去的事的一種悼念，為什么要悼念，有些事我沒寫出來并不代表我忘了，只是這是屬于我和我的朋友的故事，寫出來就變味了。感激的話不用多說，只希望所有曾經幫助過我，給我帶來快樂的人，能幸福，快樂，實現自己的夢，我也會盡自己所有的力量去幫助需要幫助的人，這才是生活對我的啟示。

　　讓所有乏味的東西全都蛻去，我需要留下的，只是能支撐我前進的所有力量，前行的道路，背著太多包袱，只會讓你更沉重而放棄，那么我為什么不提前放棄應該放棄的東西呢?

　　20xx，我已經長大，冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，想哭的時候，會越想越哭，寂寞時看天空，天是空的，我會忘卻你們的冷漠，拋棄所有的不開心和寂寞

　　迎接最后一個梔子花盛開的花季!18歲，告訴自己，不準哭!

高中的隨筆8

　　當小雨淅淅瀝瀝連續多天下個不停的時候，你會有怎樣的心情?

　　一片片金色的樹葉被掀翻在地，不時地被路人不經意的腳步踐踏;美麗的金色似乎也流出了無奈的眼淚。空氣中彌漫著潮濕的水分，一陣陣秋風吹過，我們的脖頸不由地感受到一絲絲涼意，打起的傘于是往下壓低些許。走在水汪汪的路上，不時會濺起小小的水花，鞋面濕漉漉的，縮在鞋里的腳感到了從未有過的冰涼。抬起頭，望望天，雨仍在下，似乎沒有要停下來的意思。此時此刻，這不期而至地夾雜著寒涼的“凄風苦雨”，是不是會讓你的心里陡然生出幾分郁悶?

　　沒有人會為似乎沒完沒了的陰雨而歡呼雀躍，也沒有人會因太陽被烏云長期的包裹而歡欣鼓舞。但是，當你注意到：天空中不停地飄落著絲絲小雨，五彩斑斕的雨傘在路上川流不息地流動，水鳥在雨中的水面起舞抖動，樹枝上掛滿了亮晶晶、沉甸甸的鉆石般的小水滴，你的眼睛里還會仍然閃動著迷惘，你的靈魂里還是仍然固設著郁悶嗎?那絲絲小雨為你清洗著污穢的空氣，為你送來清新;那彩色的雨傘成為雨中一道靚麗的風景，它不就是雨中的虹?不懼風雨、依然固我的小鳥在水中靈動歡悅，演繹著生命的贊歌;晶瑩剔透的小水滴以它孱弱的軀體無所畏懼地在秋風中起舞，自由自在。此情此景，你是不是會想到，太陽明天早上就會重新從東方升起，烏云會飄散，藍藍的天會再次無拘無束地展現出她的純潔和美麗?

　　大千世界，林林總總，其實，我們的'生活中常常會在那一刻，閃耀著異樣的色彩。當無休無止的雨不停的下，你會發現，雨霧中，高高的電線仿佛在演繹著五線譜的傳說;當金色的秋葉飄舞飛落，你是不是會有一種隨風而舞的感覺?當蕭瑟的秋風即將被凜冽的雪花取代，你會情不自禁地吟誦起那句著名的詩句“北國風光，千里冰封，萬里雪飄......”;當閃耀了一天的太陽慢慢落下，黑暗在那一刻就要降臨，你會欣喜地發現，漫天的星星已經做好了為你作伴的準備。

　　雨中未必都是陰霾，秋葉浸透了詩情畫意。當有失意或不幸降臨的時候，換個角度想一想吧，一切都會過去。沒有必要為夕陽的沉沉下落而失望，應該滿懷希望地去迎接總會再次從東方透射出光芒的黎明。

高中的隨筆9

　　無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責任心的光環下，去履行自己的義務，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想。

　　身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的內心中發著光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上;因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前;因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人;因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!

　　奔波在病房里的醫生，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩著，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價值，做好自己的分內工作;她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房里奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿!

　　站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。

　　走進學校的.我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務，是責任心光芒的提升!

　　責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上;責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進;責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌!

高中的隨筆10

　　回憶起過去的一周，我的課間真是過得豐富多彩!

　　星期一，我度過了一個有趣的課間。那天，科學鄭老師叫我們去拾落葉，生活課要做葉畫。大課間時，我和同學去百草園找，我們看到了許多形態各異的葉子：有像毛毛蟲的草葉;有像蝴蝶的樹葉;還有像利劍一樣的.葉子。我還看見一只小蝴蝶站在像蝴蝶的葉子上，害得我差點就沒認出來呢!這個課間真有趣!

　　星期二，我度過了一個繁忙的課間。大課間時，我正想出教室玩，突然間被老師叫住了，說是要我當下老師的小助手，幫老師點忙。可這個忙工作量一點也不少：老師先叫我發作業本，又叫我打掃下辦公室的衛生，再喊我去復印點東西……可辛苦沒有白費，當天中午，老師在全班表揚我呢，稱贊我這個小助手真能干!原來繁忙中也能收獲快樂!

　　星期三，我度過了一個快樂的課間。當天中午，小劉同學告訴我們一個好消息，說是大課間時二班要跟我們打足球比賽，當時我們幾個球迷就高興極了。大課間時比賽開始了，但是二班技術確實不怎么樣，我們在十幾分鐘內就把他們打成了四比零。我還進了一個球!那是我打得最開心的比賽之一。

　　星期四，我度過了一個激烈的課間，因為那是校運動會前，我們要舉行拔河預賽。我們班的對手是四班。開始我們以為很好對付，就放松了警惕，第一場時，居然輸給了四班。但后兩場我們齊心協力，個個都使出全力，最終贏了四班。

　　星期五，我度過了一個好玩的課間。那次大課間，老師組織我們看電影，名字是《老鼠特工隊》。是講五只小老鼠各有不同的超能力，它們在大城市里穿越，最終找到了自己的家。但大課間的時間很快就結束了，可電影還沒看完，老師說下次再看，同學們都意猶未盡，很期待下個周五，我也一樣。

　　總而言之，度過的每個課間不管是繁忙還是清閑，是快樂還是緊張，對我來說都是美好的課間。

高中的隨筆11

　　現在我們正值青春，可是對于生活的困惑和未來的迷茫讓我們陷入恐懼這無底洞中，可是世界如此美好，我們到底在害怕著什么呢？

　　我們害怕自己的能力無法與理想相匹配。我想一定有很多年輕人和我一樣胸懷大志，心里裝著一個遙遠而又偉大的夢想。這個夢想甚至于現實中的我們毫不沾邊，也正因為如此我們會感到害怕，害怕自己永遠沒有這個能力去實現自己的夢想。與其害怕，還不如努力一步一步去靠近遙不可及的夢想，再遠的地方都要一步一步的走，再遠的夢想都要一個一個慢慢的實現，沒有人能一步登天，更沒有人有夢想時就有實現的能力。一個達的夢想可以分成很多個小的夢想，所以我們一步一步去實現小夢想，終究會實現我們心中的遠大理想。只要我們足夠努力，夠踏實，又何必怕自己的能力不能與自己的`夢想相匹配呢？

　　我們害怕自己經歷太少。在這個世界上我們受著時間、空間、地理位置，經濟條件等等阻礙，讓我們不能看完所有的風景。所以我們能經過的路程也是有限的，是狹隘的。所以我們經歷太少，會感到自己無所事事。不停的去羨慕比我們大的人，他們事業和家庭雙豐收。那你可曾想過，他們也經歷了我們現在無所事事的年紀，可是我相信那些事業和家庭雙豐收的人，他們在我們這個無所事事的年紀，卻并沒有無所事事。他們不會因為自己經歷的少而去停下腳步羨慕別人。他們會把羨慕別人的時光用來增加自己的經歷。雖然我們身邊的事物有限，可是我們可以利用身邊的事物延伸為無限的經歷。比如看書，書不僅是打開心靈的窗口，更是通向世界的道路。很多我們不了解的事情，我們可以在書中去探索，雖然書中的經歷并不是你親身經歷的，但當你被別人問起的時候，你依然可以用書中的知識告訴他們事實。所以當你抱怨自己經歷太少的時候，那只是你書讀的太少，想得太多。

　　我們害怕自己什么也得不到。大千世界有著太多美好的事物，而在我們年輕人的眼中似乎這些所以美好事物都該被自己所擁有。我們想成為世界500強的企業家；我們想環游世界；我們想家庭美滿。一切好的，我們都想得到。所以我們想要的太多，就害怕自己什么也得不到。可是，原因何在呢？不就是自己想要的太多，做的太少嗎？自己什么也不做，可總是望著擁有一切。難道世界上美好的事物會主動找你，主動跑到你身邊嗎？當然不會，這個世界絕對不會有這么離譜的事情發生。自己想要的結果，需要自己一步的去實現。但是人生的精力是有限的，總不可能所有的想要的東都能得到。所以對于欲望這個可好可壞的存在，我們要知道掌握分寸。一個人有欲望，本來是沒有錯的，而是因為有欲望，我們才知道自己生活下去的意義。可是，欲望一旦用過了度，這會導致自己想要的太多，可是自己的能力卻跟不上欲望的腳步，因此就會害怕自己什么也得不到，而為了得到自己想要的東西，就會不惜一切手段去擁有，這就是欲望導致的后果。欲望，有一點就足夠了，何必去要太多來把自己壓得都不能喘氣呢。

　　青春是人生最美好的一段旅程，不要因為一些毫無存在價值的恐懼而錯過了最美的風景。

高中的隨筆12

　　老師雖然平凡，但是在我眼里卻是春蠶。蠟燭，托起明天太陽的肩膀。老實對我們的淳淳教導，猶如綿綿春雨，滋潤著我們干涸的心田。我們在這潤物細無聲的教誨中一天天茁壯成長，因而我怎能忘懷這濃濃的師恩呢？

　　古人云：“一日為師，終生為父。”這是古人尊師重教的美德。回首往事，使我浮想聯翩，從小學到高中，教育過我的老師可不少，他們對教學工作真誠奉獻，愛生如子的崇高情操，誨人不倦，偱偱善誘的敬業精神···深深的銘刻在我的腦海。

　　老師教育我們做人的道理，他們以中華民族的優良傳統道德，以胸懷祖國，放眼世界的道理，塑造我們的靈魂。孜孜不倦的教導，使我們懂得了人生的真諦。孔子的“有教無類”學說，《孟母三遷》《匡衡鑿壁借光》《孔融讓梨》《岳飛精忠報國》等等故事，至今仍深深的留在我的腦海中，激發了我奮發向上的精神。

　　老師用知識的乳汁澆灌我們的心田。他們用生動。具體。形象的比喻，通俗易懂的語言，把許多深奧的科學知識深入淺出的講得一清二楚，像清甜的甘泉，以豐盛的.佳肴，喚起了我們對科學知識的濃厚興趣和積極的追求。是老師給我們叩開了智慧的心扉，讓我們能在知識的海洋中遨游。老是伴著我們成長，為我們人生做導航，知道我們能在社會上獨立翱翔。雖然，他們沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，他們選擇了孜孜不倦的在三尺講臺上，一塊黑板前揮灑人生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是甘做孺子牛，被人們譽為“人類靈魂工程師”的教師的寫照！

　　難忘師恩，師恩難忘！

　　請允許我在教師節來臨之際，以尊敬為圓心，以祝福為半徑，為全天下的所有老師們畫上一個個充滿感恩的圓，祝老師生活圓滿，幸福安康！

高中的隨筆13

　　愛如禪，你如佛。如果有來生，我愿做你眼簾里的一白衣書生，手持黃卷，慢步在油燈前，輕吟一首詩……

　　小城里，歲月輕聲流過斑駁的過往。我仍記得你。這日是你隨一客船來到了此地，你贊嘆著小城的美景，我贊嘆著遠處的人。你只怕從一個一千里以外的地方趕來，只為看一程繁花錦茂。看你不知憂愁的様子，我才發覺你走進了我心理最荒涼的地方，還開出了一朵花。

　　我是這城里的一位路人，我途經城中的古寺廟時就眼見了你。你跪在佛前虔城的様子，像云水轉了圈，像吹過一陣徽風，翻開了金書滿卷。恰好我見了你，不單單只見你。那天途經你之后，你便成了我夢里的景色，那一年踏盡紅塵，不畏千山萬水，只為途中與你湘遇一生不要緊，有來生定在佛前，只求你平安樂。

　　你是思夢般的蓮，只停了轉瞬兒。別讓我等了，一生不懂所謂一見傾心，可能今生擦肩而過。便是不再見了。那小城里你只停了一趟，而此前我連如何換你都不知我拿什么與你輕語，這日古私下的湘遇，這只是一次邂逅。我們只是相見了一面，人生多俱潵，且不與這一趟，又不知誰的命中安排，你又不是那個陪我看云卷云舒的人，你怎么會明了？我估計的內心只剩下自己的`影子，在微光下念著獨白。

　　且說萍聚有定聚，從你帶來憂愁來古一霎那時，我明白你是有心亊，想把它放回門檻內，那些事繚繞在你眉間，我懂，因為我看著你……

　　你乘船而去的那一日，我也在渡口。你在等船只喊你名字。我在等，我會給你一個淡淡的告別，因為我們素昧生平。在那門口分明已傍晚了。有些咸腥的海風吹起你的頭發，你不去理會，也不管風的慢步，你只想等你的船。等它過來，你著急回去，你還有一身俗事。我見了，從你眼眸中眼見的

　　那船遍來了，喊了一句千仞雪。我便懂得這個名字可以在我的全天下法外逍遙。而你像墮入了大海，無跡可尋。從此我便入了泥濘，寸步不行。要是還想再相見，僅能等來生了。來自紅塵不醒獨醉的樹啊，我在古剎里等你。我知不見則不戀；不知則不思；但相見則湘知；此生若與君相絕，來生將身死作相思。

　　愛如禪，你如佛。如果有來生，我定是你眼簾的一書生，收拾黃卷給你念坲語。我明了，你自會懂得。因為你有和前世相同的眼眸，掩不住內心直白、透名。卻只等我來懂，因為你是我所柔聲呢喃的佛……

高中的隨筆14

　　每個人看見的世界都是不同的，有人能夠發現其中的美，有人能發現其中的惡。

　　又一次，甲和乙一同去游玩，他們去了同樣的一個地方，看見了同樣的景物，做了同樣的事情。當他們回來后，有一人問甲：“你們去那里游玩，感覺那里怎么樣?”

　　甲微笑著回答道：“那個地方很美麗啊，有著碧綠的山，還有清澈的潭水，山上有許多鳥兒，它們唱著悅耳的歌，水里有幾條魚兒，歡快地游來游去。還有一處平坦的地方，被建起了公園，公園里有很多的設施，我在那玩了好一會秋千呢!”

　　那人又去問乙：“你們去那里游玩，感覺那里怎么樣啊?”

　　乙苦著臉說：“別提了，那是什么破地方啊!一個破山包上長著幾棵樹，一旁有一水泡子，里面有幾條小魚。山上一群鳥在哪支支的叫，簡直讓人不得安寧，還有一平地，上面有幾個生了銹的設施，尤其那秋千，蕩起來嘎吱嘎吱的響。”

　　那人很是疑惑，怎么一個地方，甲和乙的說法完全不同呢?那人懷著疑惑，親自去了那個地方，那個地方的山上，樹木是有些稀疏，但每棵樹都很高大，碧綠的葉子勉勉強強鋪了滿山，山上有很多的鳥兒，鳥兒的叫聲也不是那么的難聽，山的一旁，有一個水潭，只是很小，裝飾也不怎么樣，里面有幾條小魚游來游去，那秋千確實不是新的，有些地方掉了漆，可是絕對是安全的。

　　那是什么讓甲和乙在描述那里時有這么大的反差呢?其實完全是因為心態的原因。

　　有些人，心中總是懷著快樂，懷著對未來美好的憧憬，這樣的人，無論看見什么，都會發現其中的`美，無論遇到多大的困難，都懷著希望。

　　而有些人，心中總是十分苦悶，總能感覺最壞的事情會發生，無論他們看見什么，總會發現其中壞的部分，當他們遇到困難的時候，總會灰心喪氣，這樣的人，永遠都不會快樂。

　　其實世界就在那里，它的好與不好，只是看你的心態，如果你心中充滿著快樂，世界就是多姿多彩的，如果你心中充滿著灰暗，那么世界就是暗淡無光的。

　　心態若改變，態度跟著改變;態度改變，習慣跟著改變;習慣改變，性格跟著改變;性格改變，人生就跟著改變。

　　快樂起來吧，笑著面對生活，你會發現，原來世界是這么的美好!