隨筆作文300字集錦【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的隨筆作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨筆作文300字 篇1
每個(gè)人都有過(guò)停電的經(jīng)歷，害怕與無(wú)奈，這時(shí)只要點(diǎn)燃一根小小的蠟燭，生活就又恢復(fù)了正常。人們的心又平靜下來(lái)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蠟燭在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，最后變成一灘蠟油，完成了它的`使命。幾乎所有人看來(lái)，蠟燭的消失再平常不過(guò)，但仔細(xì)想想，它是一種精神，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。象老師，用自己所學(xué)的知識(shí)去充實(shí)別人的生活，使人變的高尚，而自己，卻因一天天的操勞而衰老。
知識(shí)如同一間碩大并且黑暗的屋子，是老師變成蠟燭，照亮了屋子，讓渴望知識(shí)的人們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。雖然有些人離開(kāi)了老師，自學(xué)也有了出息，但他走的是一條不尋常的路，是艱難、曲折的路。就象盲人自己走一條坎坷的小路，既耗時(shí)，又耗力。
蠟燭，老師兩種截然不同的人與物，卻有著相同的精神。有心的人把他們聯(lián)想在一起：老師如同蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。是的，老師如同蠟燭，蠟燭也象老師。這兩個(gè)名字應(yīng)時(shí)刻放在人們的心里，時(shí)刻提醒著人們：無(wú)私、奉獻(xiàn)、愛(ài)心。
隨筆作文300字 篇2
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在這個(gè)學(xué)校我已經(jīng)經(jīng)歷了四次開(kāi)學(xué)，這次開(kāi)學(xué)會(huì)是最后一次，也會(huì)是最難忘的一次。這是我初中校園的最后一年，我很快就要畢業(yè)了，離開(kāi)我的初中校園。
我不在是初一、初二的小孩子了。在初四我有很多壓力，面對(duì)這些壓力我們應(yīng)怎樣面對(duì)？微笑著面對(duì)，努力做好每一件事。其實(shí)壓力也是一種動(dòng)力，推動(dòng)著我們努力向上。
我們又迎來(lái)了一個(gè)新的`春天，新的自己！聽(tīng)見(jiàn)樓下軍訓(xùn)的同學(xué)，我便想起那時(shí)的我。那么迷茫、那么無(wú)知、那么幼稚。時(shí)光真的匆匆如流，那時(shí)我才上初一，好想一眨眼地時(shí)間我上了初四。初四是最后一年也是最重要的一年。我要認(rèn)真對(duì)待最后一年，努力拼搏！作業(yè)要認(rèn)真完成，課上要認(rèn)真聽(tīng)講。很快我就要離開(kāi)校園，走新的校園。最后一年我要好好珍惜！不浪費(fèi)一分一秒。
想到還有不到一年的時(shí)間就離開(kāi)我的初中校園，真的很不舍。最后一年我要拼了，努力學(xué)習(xí)迎接新的挑戰(zhàn)。努力拼搏，贏取一片陽(yáng)光！
隨筆作文300字 篇3
“長(zhǎng)大，不長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，不長(zhǎng)大……”當(dāng)我們摘下片片花瓣，當(dāng)我們思索是否要長(zhǎng)大。你我的美好時(shí)光已翩然輕擦。我希望長(zhǎng)大，可又害怕。
我是喜歡長(zhǎng)大的，每當(dāng)想到自己已然成熟的容顏，每當(dāng)想到夢(mèng)的不斷靠近，心中的那份向往便怎么也遮不住。但隨著年齡的不斷增大，我卻怕了起來(lái)。
恐懼爬上并占滿了心頭，我甚至想將時(shí)間擋下，可是身邊的人的不斷逝去，我更為擔(dān)心起來(lái)。我已經(jīng)13了父母和爺爺奶奶年輕齡更是不小……想著想著眼底已泛起了水花很是晶瑩。
長(zhǎng)大以后，媽媽還會(huì)幫我洗頭嗎？媽媽落下的'棍子還會(huì)讓我覺(jué)得疼嗎？
長(zhǎng)大之后，爸爸還會(huì)摸著我的頭，笑著喊丫頭嗎？爸爸手上還會(huì)有擦不盡的粉筆灰嗎？
長(zhǎng)大以后，爺爺奶奶還會(huì)部在我身邊噓寒問(wèn)暖嗎？他們還能把好吃的好玩的都留給我這個(gè)寶貝孫女嗎？
長(zhǎng)大之后，還會(huì)有背我回家的太太嗎？患白血病的他還會(huì)陪我上完大學(xué)嗎？
我真的很怕，怕他們離我而去，怕有一天我會(huì)失去一切。
我真的不想長(zhǎng)大，一點(diǎn)都不想，可時(shí)間不可能永遠(yuǎn)停在屬于我的花季……
隨筆作文300字 篇4
一座城池，就坐落在一片荒蕪之中，看不盡頭，渺無(wú)人煙。
這是一座逆光的城池，歷盡改朝換代，兵慌馬亂的亂世，仍金戈鐵甲，堅(jiān)守在每一方土地上，江山多嬌，塵主易換，這座城池沒(méi)有主人，他們把心中的夢(mèng)想作為主人。——順光····
這是居民們莫大的夢(mèng)想，這座城池巋然不動(dòng)，也不識(shí)是誰(shuí)從五千年前就開(kāi)始建造了，逆著光，感受不到光和熱，里面永遠(yuǎn)是黑暗。陽(yáng)光總是不偏不斜的永遠(yuǎn)只差一公分的錯(cuò)過(guò)城池。他們只有一個(gè)城，他們只有一個(gè)夢(mèng)想，你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？他們喊著：“順光！順光！”一天天的挪移著，亢奮，激昂！
逆光的'城池，永遠(yuǎn)給在荒蕪中的人而已希望。
“上天啊，我們要順光啊�！彼麄兠刻爝@樣喊著，在挪移的時(shí)候，希望得到光明�！ぁぁぁ�
五千年！五千年的挪移！這座逆光的城池還差一公分便順光了！“加油！”轟隆，這座逆光的城池停在預(yù)定的地方�？墒�，那里，只是一片懸崖。
居民的心涼了，他們的夢(mèng)想破滅了，沒(méi)有了信心和勇氣。
也不知是哪天，有人看見(jiàn)荒蕪中一座破城轟然倒塌，滿是塵土，灰，陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)·····
（給大家一個(gè)啟示，有了信心和勇氣，一切difficult困難都能沖過(guò)，但···）
……
隨筆作文300字 篇5
教室里書(shū)聲瑯瑯，沿著書(shū)聲來(lái)到小路旁，那一棵棵樹(shù)兒在陽(yáng)光的沐浴下蓬勃生機(jī)。樹(shù)在那一刻，似乎也有了新的意義，我想，生命就是那青春的葉子，在陽(yáng)光下散發(fā)著青春的魅力，生命就是收藏那永遠(yuǎn)的回憶，珍惜在校的每一個(gè)日子。
站在高樓望去，所有的事物都盡收眼底，變得那么渺小、渺小。生命在那一刻，也似乎那么不同尋常，最后，目光緊緊地鎖在那片菜地上。
清晨，太陽(yáng)剛探出半個(gè)身子，就催著我們從睡夢(mèng)中蘇醒。那菜地里的菜秧子，也悄悄地蹬開(kāi)了那大地的黃被子，露出了半個(gè)腦尖兒，像個(gè)調(diào)皮的小不點(diǎn)，怪惹人喜愛(ài)的。
在這詩(shī)意的'清晨，大塊小塊的綠色隨意地鋪著，上濃下淡，星星點(diǎn)點(diǎn)……
這一切的一切，都使人自然而然地想起一件東西——青春。哦！生命，你真是一件奇妙的東西，讓我們?cè)陉?yáng)光的沐浴中盡情的釋放生機(jī)，盡情地去創(chuàng)造新生命吧！
隨筆作文300字 篇6
今日一如既往的躺床上睡懶覺(jué)，就老是聽(tīng)到有人進(jìn)進(jìn)出出我的房間，把聲音搞得叮叮當(dāng)當(dāng)響的，吵得我無(wú)法入眠。我睜開(kāi)眼睛的一條縫看了看，原來(lái)是我媽媽在收拾陽(yáng)臺(tái)嘞。我的房間是最接近陽(yáng)臺(tái)的，也只能通過(guò)我的房間才能去到陽(yáng)臺(tái)，所以說(shuō)我這房間注定是不能安靜一會(huì)兒了。
媽媽工作放假后也沒(méi)有閑下來(lái)，嫌棄我們?cè)诩业臅r(shí)候沒(méi)有打掃干凈房子，非要自己動(dòng)手收拾過(guò)了才放心，這不又開(kāi)始工作了。此刻的我還不想起床，跟個(gè)502膠水似的粘在了床上。每次老媽經(jīng)過(guò)我的'房間的時(shí)候都忍不住訓(xùn)斥我“這么晚還不起床，平時(shí)讓你們給我收拾干凈房間啥的，都弄不干凈，還不是要我重新收拾一遍�！泵鎸�(duì)媽媽的吐槽，我早已習(xí)慣了，見(jiàn)怪不怪的繼續(xù)躺。只要手機(jī)還有電，我就不起床。
放假在家什么都變懶了，連自己都不想收拾了，每天起床連頭發(fā)都不收拾了，順便拿頭繩綁起來(lái)不遮住眼睛就行，在家不出門(mén)都穿睡衣窩在自己的房間里面，大門(mén)不出二門(mén)不邁。我已經(jīng)胖了好幾斤了，都不敢發(fā)自拍到朋友圈了。
隨筆作文300字 篇7
溫暖的陽(yáng)光，靜靜地照射在學(xué)校的操場(chǎng)上，陣陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，夾雜著樹(shù)葉清新的味道。
塑膠操場(chǎng)上，因?yàn)槲覀�，顯得如此充滿活力，午間的一個(gè)小時(shí)成為我們?cè)谛@中最快樂(lè)的時(shí)刻，拋開(kāi)學(xué)習(xí)的沉重的壓力，完全融入了這份快樂(lè)之中。
看，那一個(gè)圈，不時(shí)地傳出一陣陣快樂(lè)的音符。每個(gè)人的臉上都掛著笑容，那是我們高一（6）班充滿活力的.學(xué)生。圍坐著對(duì)墊排球，你前我后，上上下下。每個(gè)人配合默契，排球擊打在手臂上的聲音如同一場(chǎng)交響樂(lè)，總會(huì)有人找些點(diǎn)子讓大家樂(lè)得捧腹大笑，讓我們忘記所有不愉快的事。沒(méi)有憂愁，只有歡聲笑語(yǔ)和我們揮灑著朝氣蓬勃的青春年華，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，我們親如兄弟姐妹。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，這一個(gè)小時(shí)給我們帶來(lái)的不單單只有快樂(lè)，還有一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的幸福，只有身在其中才能感受到。隨著鈴聲的響起，我們帶著一絲不舍，又帶著一絲期待，期待著明天的午間，讓快樂(lè)繼續(xù)流淌。
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