隨筆作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的隨筆作文6篇，歡迎大家分享。
隨筆作文 篇1
已數不清有多少次往來于國道三號的南二高，雖在行程中歷經多處服務區，但我總是喜歡在東山服務區停車小憩。選擇在東山服務區休息，除了伴隨有一些深層意境的美好記憶之外，乃是看上了一棵屹立在停車場旁睥睨眾生的老榕樹。
這棵老榕樹系生于斯長于斯的本土植物，原本應該是沒沒無聞自立生長的，然而卻在南二高蜿蜒掠過之際，因緣際會地被刻意保留下來，并且被規畫成為東山服務區的守護神。這大概是它當初選擇落腳在這窮鄉僻壤之地時，所未曾想到的事。世事幻化，滄海桑田，人生際遇果真是變幻難測。
同樣不可思議的榕樹場景，也發生在高雄壽山的登山步道之中。在山林重巖，一大片的榕樹叢生，其實并不稀奇，因為物以類聚，乃天性使然。但是，如果這片榕樹林，系由單株榕樹所衍化蔓生時，那就另當別論了。這一棵盤龍奇榕，猶如一條青龍騰空盤繞，體態輕盈靈巧，縱橫盤旋一百多公尺長，不禁令人贊嘆造物者的神奇巧手，點化了萬物生命之深層意境。
臺灣位屬于亞熱帶地區，榕樹成長容易，因而處處可見，是一種非常普遍非珍稀的喬本植物。東山榕樹之所以會成為眾目所矚的焦點，除了它占盡天時地利之便以外，乃是因為它株體挺拔、覆蔭廣大，并且外形長得郁郁蔥蔥，毫無老態龍鐘之故。而壽山盤榕何以能夠引人注目，則在于其所處成長環境的特殊性，以及發展模式的異于一般曠野榕樹所致。
如果與一般山林神木相比對照，東山老榕其實并不老也并不高大，況且由于整體氣根不多，能夠衍生的'垂直支柱也就極其有限。因此，在縱向生長力道不足、橫向發展受到限制的情況下，其整體的視覺建構，原本是很難突顯的。然而，因緣就是如此不可思議，在周遭新栽小樹尚屬低矮，及其所屬生長地勢偏高等雙重因素的襯托之下，因而能夠輕易地凸顯出它的獨特與巍峨。
壽山盤榕，成長于珊瑚礁群夾峙的低洼區域，先天環境惡劣，其養分和水分的取得，也大異于曠野之樹，與東山老榕有著天壤之別。在這片珊瑚礁區，盤榕母株所處之地地勢稍高，其余則是低下且起伏不平的區域。令人驚艷的是，這棵盤榕，并不是以母株為中心向四面八方伸展蔓生，而系僅由一條主要側枝，不斷地依地形結構而向外伸展盤繞而成，猶如龍身擺蕩一般，因而顯得特別新奇與耀眼。
壽山盤榕的每一支氣根樹干，皆可高達三、四公尺以上，與其他單一樹木之主干，其實并無差異。由于礁巖區域地形的高低起伏，也意外造就出了這棵盤榕有如神龍飛天、昂首盤繞之磅礡氣勢。只是，如果僅是行腳匆匆驚鴻一瞥的話，則絕對會將其誤認為多榕并生，而非僅是由單株榕樹所盤旋衍生，當然也就會錯失這難得的機緣，無法親身體驗和欣賞這大自然的精巧杰作了。
壯志凌霄，磅礡盤龍揮灑天意；根生珊瑚，逆境奇榕速寫人生。這棵盤榕的成長，必然歷經一段相當漫長的時光。而在以往的這段時光中，由于它地處偏僻山徑，原本又是軍事要地，斧斤難得入山林，因此方能有效地阻隔了人心的貪婪和破壞，使其能在這種獨特的自然環境中，專注地自我成長，造就了今日的發展奇跡。山中大樹的傳奇故事，似乎總是與地形的險峻以及人煙的絕跡，有著相當程度的關聯。
老樹是大地之母、歷史的見證，總會在令人稱羨的外形襯托下，熱情招呼暑熱大地的人們。人樹對影，儷影雙雙，互訴衷情，互表心曲，晨昏如是，月下如此。在晨曦映照中，感受大地欣欣向榮的氣息；于斜陽余暉里，建構萬物生生不息的場景。
盤榕郁郁，建構一處密蔭勝境；老樹蔥蔥，揮灑一片濃情深影。大地蘊育，滄海變幻；時光輪轉，桑田浮沉。因緣際會，東山老榕叱咤風云；時空數易，壽山盤榕幻化升天。世事翻騰，老樹無語，所賴者乃是清澄心境、浮云富貴而已。
投身有緣自然，擷取無盡綠蔭，胸懷其中，意境馳騁。乘清風之徐徐，編織一季綺麗繽紛的仲夏之夢；攬月色之朦朧，揮灑一卷綿綿千里的嬋娟之夜。人生有夢，鐘鼎山林隨緣情系；心思無窮，清風明月怡然自得！
后潮洶涌，在歷史長河中，閱歷人間的繁華與浮沈；盛筵難再，于風霜雪雨里，看盡世事的虛無與冷暖。果能頓悟此道，何須緊抓光環余緒而不放，置個人心靈山林于不顧？終究，在這潮起潮落之際，人生風華似乎也僅如過眼煙云一般，不必頻頻回首……
隨筆作文 篇2
六月初曉，春的氣息已漸趨彌散。被風兒吹拂雨兒滴嗒，滿是的瑟瑟新綠簇簇春紅。
印象中的六月是少雨的時節，而今卻是淅淅瀝瀝多是雨水。近來的幾日的驕陽，凝著淡藍的天的云彩，絮著幾日不休的雨的零落。來往的人，有的是步履匆匆的莘莘學子，有的是神色戚戚的他鄉行客，不乏廖有的小販也都跨著步伐向停站屋檐下奔去。而久浸雨中的人則訴說著許多的不便與抱怨，向那素不相識的行路者或觀光人。久了臉色略顯得蒼白，又綴著點點欲墜的雨滴，少有臉龐紅潤的血氣。若是此時問說明日的雨，但或明日卻是朝陽，田間麥里莫不氤氳著幾分朦朧的霧氣在遠空飄飄蕩蕩，總會給人以沉醉夢靨的怪感。
吃過晚飯，道路兩旁漸露出微明，是路燈昏黃的光影。燈光下可見得雨兒，是明凈的、線似的，絲絲縷縷密密斜織著，卻又無聲無息。待打到枝上，織在葉上，灑在地上時，總是嘈嘈切切雨腳如麻沒個清靜，在道路上喧鬧了好一陣子。似那乍醒的嬰童，沒會兒便又垂入夢鄉，留下別般的清寂。回到教學樓，極目遠眺遠處白天里遠遠近近高低錯落的青瓦房舍傲然碧樹也都開玩笑似的隱退了去。教學樓里明亮的光影射著你們的姿影——黑斑斑一塊塊浮動的波影，在雨水浸明的球場上微微漾動。時遠時近，細雨又綿延，點點滴滴伴著清涼的風，給那平靜的綢面滿是褶皺。明日回了家，濤濤麥浪是否也似這般別致，引人歡笑引人憐？
次日清晨空氣彌漫著霧氣，枝椏綠草尖垂著露，欲墜還相連，漫步其間略覺微寒。還未正午，嬌羞的陽就已翻過高山，越過云彩，驅散曉霧，蒸騰珠露垂掛在我們的顱頂。這對于我來說該是憎惡，對于農家卻是歡喜，小麥成熟的醇香充溢著莊里的巷陌，隆隆收割機器聲響徹著田塍溝渠，這確確是他們最樸實最真切的希望——只是豐收。到了正午，便回了家，廿日的離別，家中不知是否變了許多？門前那塊半畝的麥子是否換了金裝垂下頭來？上次回校時還是翠綠的青桿，麥芒也只是半飽未豐的呢。
人少一路少有的順暢，小小瞌睡就已臨家。發現的是一塊的麥地成了半塊麥地，另一半則露出微黃淡黑的土色。田里增了新氣象，多了人來往奔走的趟。麥田向里是稀疏的幾棵蒼老的楊樹，皆可環抱，長得非凡卻又一點也不野。清風飛舞，綠葉也在歌唱，輕輕地拍打、輕輕地笑。這一切，著實令我驚奇。無聲卻覺春的氣息漸趨彌逝。時光流逝，清風自來，待到涼快些拿著鐮刀到地里刈麥。用左手抓著一把麥子微微斜傾，右手揮舞著鐮刀，刀鋒置于麥的頸，一伸一拉，一把麥穗；一抓一勾，一堆麥穗。刷刷清脆而又稍有渾厚的刈麥聲響嘹響不停。一把又一把，一堆又一堆，把持著、堆積著，春花冬雪，你的生命的兩季
沉淀在這兒。等待著熱騰騰的話題來將你談論，顆粒的飽滿碾打后的收成來將你比較。不遠煙囪里裊裊乳白的.炊煙，夾雜著飯菜的清香來把你饑腸勾引。
怕是晚上割麥，記得小時候老人們常說，田里蟲多，怪蟲多害，尤其是蜈蚣之類多足喜濕暗行的蟲子，爬到小孩耳朵里耳朵就失靈了。說話時輕聲慢語多做手勢更是令我驚嚇，如今還是后怕，總要捂著耳朵。擔心蟲子，割得緩慢，不時地停頓，真似爬墻的蝸牛般，稍有驚嚇，便畏畏縮縮不露頭面沒個區別。于是總惹來鄰家老爺爺的戲笑，他也在割小塊的麥地（大塊的地是機械收割的），按理活動不便的他，割的卻總比我快，而割的地兒比我的大、比我的多。我曾偷偷模仿他的收割方法，表面卻總是裝作不屑的摸樣，最終沒個收益。彼此地頑皮，彼此地玩笑，彼此地嘲弄，不知不覺收益的不僅是成熟的麥果，更是無盡的歡樂。
隨筆作文 篇3
“新年好呀，新年好呀……”伴著這首悅耳動聽的歌曲，我們迎來了20xx年。
新年總是熱鬧的、喜慶的、有濃郁氣氛的。看啊，大街的路燈上，全都掛上了一串串燈籠，那火紅的著色，就好像馬上要燃燒了似的;大大小小的商店里，都擺滿了大小不一的燈籠和一幅幅的'對聯;在超市里，購物的人好像比物品都多，你就看那結賬時排的長隊的人吧，就像一條“長龍”;就連在學校的班級里，學生們都等待著開一場熱鬧的聯歡會，他們抑制不住自己心里的喜悅心情，早已把裝飾教室用的氣球和彩帶堆滿了書桌，等待著盼望已久的聯歡會。
新年是幸福的、美滿的、充滿祝福的。一家人圍著飯桌，在新年晚上一起吃頓團圓飯;節日期間，人們走親訪友，問候自己的親戚和朋友，將一句句美好的祝福傳遞給他們;孩子們也互送著各式各樣的賀年卡，那一個個小上的字中，傳遞著他們對伙伴深深的祝福;就連不懂事的咿呀學語的小孩子們，都高興得歡蹦亂跳，在人們的歡聲笑語中說上一聲“新年快樂”。
新年給人以美好的回憶，使人在新的一年里更上一層樓。人們在新的一年里回想過去，成功后的喜悅以及別人的稱贊、表揚，失敗后得到的教訓;把成功的事繼續堅持下去，把失敗的教訓加以總結;有了經驗和教訓，在新的一年里，一定會有更加美好的收成。新年——新的一年的開始。
在新年到來之際，愿：所有的老人們平平安安，健健康康;所有的叔叔阿姨們工作順利，萬事如意;所有的中學生、小學生們都取得優異的成績……
祝愿所有的人在新的一年里：家庭和和美美，事業一帆風順，生活幸幸福福，新年快快樂樂!
隨筆作文 篇4
星期六的早上，我和姥姥一起去逛商都，那里有賣花的`、草、動物、玩具、衣服、鞋子……而且我的心情也高興開心。
我和姥姥把到處都轉了一圈回來時看到賣玩具的叔叔再吹泡泡，姥姥就討價還價幫我買了一瓶泡泡水。
我的心情感到今天有趣事還真不少。
隨筆作文 篇5
又是一年清明時，起風。思緒隨著風兒愈飄愈遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節里，想起已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開，蕩開……
清明時節雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細雨，濕潤心頭，也喚醒我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動力——正像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起那個他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節，但細雨紛紛，讓人感受到那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫下雨中行路者的心情——清明時節雨紛紛。他就是杜牧。
路上行人欲斷魂。清明節里，我理所當然地想起已故的親人。他們走，卻永遠留在我們心中。但卻免不多愁善感幾回。身在雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂。杜牧或許與我同樣的心情。看那春雨濕衫，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添一層愁緒。于是，他寫下這句千古名句——路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。雨不知不覺，我的.愁緒仿佛收斂回來。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不愿繼續哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。或許人生總有那么一些死結，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實在深得人心，一語驚醒我這個夢中人。
喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。
喜歡清明，那種感覺，很是輕松很是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地蕩開那顆憂愁的心……
隨筆作文 篇6
總共讓寫3篇隨筆，前兩篇是真的太隨筆了，最后一篇，寫寫我們軍訓吧。從8月24號到8月28號中午，這幾天我一直在進行開學前火熱的軍訓生活，這樣的訓練對于我們這些家中的貴公子、嬌小姐們來說是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每天訓練下來，累得腰酸腿疼。我們教官是嚴格要求的人，動作做的不標準就一遍又一遍的重復操練，直到符合要求為止。其實教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來。軍訓生活的甜是一種“苦盡甘來”的甜，是訓練場上教官表示肯定的一句話或一個眼神。這種甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼，就像一塊黑巧克力，還會有絲絲苦味。真是讓人回味無窮。
軍訓的確很辛苦，但是我相信往后我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓生活。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊；在激昂的訓練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在滾爬摔打中慢慢成長；就是這樣一段經歷，使每個人在汗水中變得堅強。
首先，軍訓也培養了我們的身體素質。一開始訓練，只要站上5分鐘的.軍姿，就會有人體力不支。現在即使讓我們站上15分鐘，還是能個個都站如松。可見，軍訓對于我們身體素質的培養多么明顯。
其次，特殊的軍訓生活培養了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調紀律，每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到教官嚴厲的批評和懲罰，以增強我們的集體觀念。而隊列整齊的要求也增強了我們的集體觀念，要求我們時刻要想到集體，而不光只是考慮自己。
通過這次軍訓，軍訓給了我這樣的機會，雖然軍訓有點兒苦、有點兒累，但我知道更苦更累還在以后的學習、生活之路。我更加體會到在學習上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷；和此相比，軍訓的日子又算得了什么呢。軍訓代表著什么，代表著磨練意志，代表著學會面對挫折的本領，代表著迎難而上的毅力。軍訓的日子只有短短的五天，和人生相比，只不過是滄海一粟，也許這段日子在幾年后會在記憶中消逝，但它留下的綠色詩韻，永遠是人生中最亮麗的風景。
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