隨筆作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的隨筆作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
話說東漢末年分三國，烽火連天不休，家庭作業無法完成，只得回家去寫。
公元20xx年，語文，數學，英語三分天下。
計算著時日無多了，快打仗了于是三國開始瘋狂練兵，鬧得人心惶惶，終日不得休息。
看日歷，星期二了。看課程表，哇噻，今天沒有一個副科。外，數兩科又開始盤算著攻下這個不可多得的城池―體育。由于體育已經考完試了，所以只要有老師去要課，肯定能要下來。但也得看誰嘴快。英語不愧是老大，剛上完間操就找體育城主要課去了。不到一分鐘就成功攻下了體育城。回頭一看數學大將軍正在城外叫陣呢。，但已經被英語捷足先登了。數學不愿在此時浪費一兵一足，便撤兵了。體育城沒了人民都很傷心，但又都很高興。因為近日連續高溫，這一來就不用出去曬太陽了。
課上，士兵們都在奮斗著上午三國留下來的艱巨任務。但就在此時，英語大將軍現身了，于是乎任務更加多了。但又不給時間完成。任務安排完畢，接下來又開始排兵布陣了。講這里這里都是重點，要盡全力防住，不能讓敵人攻破。
午休時，士兵們都在食堂邊吃邊做任務。全國都是一條心：就是不吃飯也得做完一項任務。
午休后，全國最厲害的副將搞定了數學將軍留下來的'所有任務。可是好景不長，剛上課，英語大將軍就進來了。緊接著，數學將軍的三個內線就直奔大本營。隨后便傳來了一陣叫苦不迭的聲音。。原來數學有留了一套任務。英語見此情形，心想：正好我的法寶快沒了，在啟用我的壓箱底之前，就讓你先來訓練一下吧。于是乎，士兵們做了一節課的數學。
下午第二節，這個神秘而有利害無比的語文大將軍終于出現了。只見他手持一個尚方寶盒。據說：這個寶盒里放著一張盤，盤內記載了多年來的打仗經驗，是上古傳下來的，人人都想得到它。還以為這次他來時要放一下，誰知他拖動著他那肥胖的身軀巡視了一圈便走了。
第三節，三位將軍都去議和了。士兵們便趁機完成了許多任務。
最后，數學將軍前來傳授勝利之法。歷盡了半個小時，數學將軍完成了傳授課。剩下的半個小時里，數學將軍又留了一套任務。正在士兵都在做練習的時候，看看點兒，馬上要放學了，只見英語將軍又沖了進來，留下了一疊任務。
噫！東漢末年，烽火連天，爾死我活，紛紛擾擾，千百年以后，又有何用？
隨筆作文 篇2
盼望著，盼望著，愉快的暑假終于到了，爸爸，媽媽決定帶我到青島旅游，讓我看看大海！青島是一座美麗的海濱城市。三面環海，一面接陸，巍巍嶗山傍海屹立，它依山傍海，風光秀麗，氣候宜人。“紅瓦綠樹，碧海藍天”輝映出青島特美麗身姿。
坐在前往青島的客車上，我的心里非常激動。一個晚上，我都睡不著，不時的叫醒媽媽，問她幾句關于青島的問題。青島到了。我和爸爸、媽媽興奮地直奔大海而去，當我們站在大海邊上的時候。面對著大海，那風平浪靜的海面真像是一塊藍色的寶石，閃著迷人的光澤。當著一陣海風吹來，海面上立刻風起浪涌，真像是脫韁的'野馬在奔騰著，這種瞬息萬變的景象真讓我感嘆萬分！再看沙灘上景色也很吸引。你看那金黃的海灘張開她的懷抱，好像是歡迎著遠道而來的客人。游人們在沙灘上拾貝殼.......我和爸爸，媽媽急忙沖上沙灘，一排大浪沖過來，把我們的衣服都打濕了，我撿了一些貝殼和海帶，就拿起帶的玩具鏟子就玩起了沙子，玩了一會，我就玩得滿頭大汗，太有意思了！過了一會，我就到大海里游泳了，開始，我有點害怕，不敢游泳。
隨筆作文 篇3
踏著校園的小路，背著沉重的書包與心事，騎上自行車回到了家。天空、小鳥、花兒和蜜蜂漸漸地對我說:“你長大了!”
我長大了。不再是那整天接送、幼稚的小學生了，而成了有心事、在乎自己的中學生。邁進了中學的校門，課程也隨即增多，由原來的輕松學習到現在繁重的功課，自己也從原來的無憂無慮到現在的滿腹心事;想到現在的功課多而繁重，爭強好勝的自己也無時無刻在制定著自己的學習計劃，誰不想在級部里名列前茅呢?
我長大了。增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣。在逆境中，我學會了堅強。
其實，我不愿意長大。因為長大了沒有少時的'無憂無慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時光不能倒流。因此，我學會了面對。
“我要堅強。”我對自己說。我要戰勝自己這個強大的敵人，為自己的未來打下堅實的基礎、永攀新高峰……
我要長大、我要堅強、我要去面對。我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪;我將要為自己飛躍的夢想，奮發前進;我將要為自己遠大的理想，努力奮斗、努力騰飛!
隨筆作文 篇4
從詩城奉節，順江東下，出瞿塘峽東口，進入大寧河寬谷，只見大江南岸，有一條黛色的小溪，淙淙作響，注入長江。在溪口的山間臺地上，一片蒼翠的林木之中，掩映著一座小小的村鎮，這就是以“大溪文化”而著稱于世的巫山縣大溪鎮。
一九五九年考古工作者在大溪兩岸的遺址上，先后兩次進行了大規模的發掘工作，共發掘了二百二十八平方米的遺址和七十四座墓葬，從出土的大量文物中，證明在距今約五千余年前，這里便已出現了規模可觀的聚居點，形成了相當發達的大溪文化。它屬于原始社會后期母系氏族公社新石器時代，可與屈家嶺文化相并行，而稍晚于仰韶文化。
遺址在大溪西岸的第三級臺地上，南依烏云頂山頭，面對長江北岸的桃花山，襟江帶溪，佳木蔥蘢，景色宜人，我們祖先選擇在這里聚居繁衍，是很有見識的。
從豐富的發掘物來看，文化層的堆積物，大都是陶片、石器、骨器和魚骨渣、獸骨等夾雜在一起，文化遺物則有陶、石、玉、骨等器。
在出土的'陶器中，以紅陶為主，灰陶、黑陶次之，彩陶較少。這些陶器上的裝飾，普遍采用戳印紋。這種大溪文化所特有的紋飾，看來制作者是以各種不同的戳子，由器表向里戳印組合而成。因此，飾文往往組出現，由于沒有戳透，故內壁常頂起乳釘狀的泥突，使造型越發顯得淳樸渾厚。彩陶的圖案，常見的有繩索紋、橫人字紋，還有網格紋、羽毛紋等等。這些珍貴的陶器和陶片的紋飾，為研究人類文化的發展，提供了豐富的資料。
這里的墓葬區，排列緊密重疊，都是單人葬，頭向北，這是從男女分區埋葬和遷徒合葬制向單人埋葬制過渡的現象。隨葬品中有陶器、石器、玉器和蚌器。裝飾品玉璜、玉塊、玉環等則佩在身上或頸旁，骨環與蚌環則分別戴于兩臂上。還有頭枕犬象牙和石斧的。在個別墓葬中，也有嘴含一條大魚，或身側各放一條大魚的。在小孩墓葬中，還發現了隨葬的玩具。
從中華民族的文明發展史來看，由于地理環境的差別和對人類生活的特定影響，在黃河流域出土的生產工具，以狩獵工具較為突出，而長江流域則以漁撈工具較為普遍。在大溪文化遺址的險峻山間臺地上，便發現了很厚的魚骨和獸骨的堆積，可見當時這里的人們除了已經經營原始農業生產之外，漁業也已成為一種很重要的副業，魚類已經成為人們重要的食物來源。
自從云南“元謀人”化石的發現，證明了早在一百七十萬年以前，我們的祖先就在長江流域活動著。大溪文化的發現，證明了距今五千年左右的原始社會晚期，生活在長江中、上游地區的氏族部落，就已經與中原地區的氏族部落發生了較密切的聯系。它與長江流域內江蘇的青蓮崗文化、湖北的屈家嶺文化、浙江的良渚文化以及黃河流域的仰韶文化、大汶口文化，都是我國新石器時代文化不可分割的組成部分。
長江，她孕育了千秋萬代的中華兒女，培育了光輝燦爛的中華文化。我們的祖先在重巒疊嶂的三峽之中，辛勤創造的大溪文化，將永遠激勵著我們為人類文明作出新的貢獻！
隨筆作文 篇5
一件小事，說小也小，說大也大。
夜幕消退，夕陽漸漸爬上天邊，四處的蟬鳴鳥啼似乎
是進攻的號角，坐在那里靜靜觀望，花香仿佛是滾滾濃煙，而這塊瓷磚就是那硝煙彌溫，戰火連天的沙場。
不知不覺仿佛置身其中，成為眾多蟻兵的一員。西瓜
蟲戰車在前方轟轟作響，“殺呀！”嘶殺聲震耳欲聾，“一分隊跟我上！”“是！”一隊人馬向全副武裝的西瓜蟲大兵殺去，“沖啊！”西瓜蟲舉起它的利刃，貫穿了蟻兵的.身體。“兄弟！”“弟兄們跟我上，為小二報仇雪恨。”更多的蟻兵死在了那死神般的鐮刀下，面對眾多螞蟻無休止的啃咬，一頭西瓜蟲轟然倒地，但形勢依然不妙，
“兄弟們頂住，援兵快到了。”
“回家吧，吃早飯了。”
“等會，我看完。”
不知什么時候，蟲兵也變多了，大地血流成渠，“援兵到了”，一大群螞蟻蜂擁而至，西瓜蟲見大勢已去，當機立斷，撤！
兵敗如山倒，螞蟻潮水般蜂擁而來，攻勢甚為猛烈，殺得西瓜蟲沒有半點還手之力，西瓜蟲顯然沒有狼的智慧，撤退也沒有墊后的，被追著打，一頭頭裝甲戰國被 消滅，猶如一尊尊千年石像轟然倒地。
西瓜蟲大敗，倉惶逃命，幸存者無幾。
死的西瓜蟲被蟻兵拖回洞里，地面上還有一些戰死的蟻兵，也被其它螞蟻拖回蟻穴，厚葬。
肚子咕咕地抗議，腿也坐麻了，站起身來，拍拍身上的塵土，打道回府。
隨筆作文 篇6
今晚，月亮圓了。
陣陣晚風吹來，走在寬敞的街道上，心，好涼爽。
一個人，一雙眼睛，帶著工作后的所有，靜靜的思考。月亮靜靜的掛在天空，星星眨著眼睛，俯瞰著大地上的生靈。
路邊的街燈亮了，赤，橙，黃，綠，藍、靛，紫，發出各色的淡光，給匆匆的行人指引方向。十字路口的紅綠燈交替變換，紅燈亮了，綠燈就暗了；綠燈亮了，紅燈就暗了。向左向右，十字路口，沒有永遠的紅燈，也沒有永遠的綠燈.
我突然想到了什么。
“媽媽，月亮阿姨哪里去了？她累了媽？”耳邊響起稚嫩的童聲，哦，母女倆牽著小狗遛街了。
“你今天不也是和小朋友吵嘴了嗎？”年輕的媽媽笑著說，“媽媽！人家不是已經保證不再和小朋友吵架了嗎？媽媽......”女孩子一頭鉆進媽媽的懷里，撒嬌著，手里的小狗亂跳著，使勁地拽著，
“哈哈......”媽媽開心的大笑劃破寂靜的夜色，傳了很遠很遠......
今晚，月色真美。
一個人，一個人靜靜的走在他鄉的街道上，不知道明天的路通向何方。
遙想當年的校園，意氣奮發，風華正茂，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。如今，他鄉的月亮圓了，他鄉的人匆匆忙忙，他鄉的路寬了，而我的家鄉，我的家鄉呢？
媽媽仍然彎腰勞累在土地上，父輩們還在延續著日出而作，日落而息的生存模式，孩子們也是在半天候的'學習，回家后還要幫媽媽做家務，而且教學水準差的不是一點點，我的心亂了。
夜深了，涼如水。今晚，離中秋的月圓只有八天了，秋風起了，豐收的日子也不遠了。地里的花生該落了吧，父輩們應該沒日沒夜的勞作在充滿希望的田地里，一年的好運都在這啦?
于是媽媽在地里刨那些被埋地下的花生，孩子跟在奶奶的身邊，打打鬧鬧的拾豆子，玉米，紅薯，一邊嘻鬧著，唧唧喳喳爭吵著.
于是奶奶大聲的喝叱著，這時西方的晚霞漸漸升起來了，父兄們趕著老牛吆喝著往家里走，大聲叫著：“娃娃，叫你奶奶回家做飯了！吃完飯跟爺爺守夜了！”喊聲里充滿了幸福的豐收味兒，
“哎，爺爺！”娃娃們也大聲的回答著，此時，田園里還需要什么嗎？
人生如此，夫復何求！
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