實用的隨筆作文必備（8篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的隨筆作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
天已微涼，我獨自徘徊于人海，肆虐的風陣陣襲來，整個人被弄得凌亂不堪。習慣了轉過身等待你們嘲笑后的心疼。不過，這個習慣已過期，于是風帶著你們的離開穿透我整個身體。
我知道，沉默的開始源于我的那句放棄。
記得，那天天很暗，似乎是暴風雨的前夕，我仰望著天，胡思亂想著我們之間的感情，忽然又回到初一那個自卑的女孩，又覺得我們之間咫尺天涯，又覺得我們四個，我被忽略了。于是，我隨意地發了一條放棄的短信給你，你急急忙忙地哄著我這個不懂事的孩子，我笑了，享受著你給我的在乎，笑得那么狡猾。繼而給她打電話，告訴她，我放棄你們。她一笑置之，說她不放棄。我笑了，這是我最想要的答案。最后，她打電話來說一輩子都不要放棄，我滿心歡喜。我只當這是場游戲，一場玩弄友情的游戲，我以為這便是游戲的結束，卻不知是為它一發不可收拾埋伏筆。
那一天沒有下雨，第二天天卻更暗了，暗得令人窒息，我怕了，莫名的怕，也許是玩弄朋友的內疚作祟。于是我快步走到教室，看見你，你沒有與往常一樣與誰交談甚歡，卻伏在桌子上努力地寫，一字一筆都那么用力，好想知道你在寫什么，不過，我要掩飾，因為我從來不中途停止游戲，于是，我假裝憂郁地走到座位，她和我的距離只隔了一張桌子，她淡淡地掃了我一眼，嘴角勾勒出一絲不易察覺的弧線，充滿著對我幼稚的行為的容忍，以往我總能得到這樣的容忍，所以這次的最初也一樣，只是我不懂珍惜。而回過頭便能看見的她，笑得好大聲，永遠的45°嘴角，任憑誰都不忍心摧毀這世間絕美的風景，也許，除了我。她，真的好簡單，簡單到現在還努力維持著我和她的關系。
一晃便到了中午，我走到了另一群人中，你一直在旁邊道歉，我不知道你為什么要道歉，只是我覺得有助于游戲的發展，所以自以為是地故作生氣，你急急忙忙地拿出一疊紙，這紙我見過！不正是我今天早上看見的紙嗎！我，樂在其中，可我還是隨意地丟給了旁邊的人，因為我貪婪地想要得到更多。那紙上寫滿了你的對不起，堆滿了你對朋友的真心。所以，你好生氣，一張一張撕碎了所有的感情，說一輩子都不要再理我，我從那一刻起，意識到了事情的嚴重性，我想挽回，可找不到借口，于是它便開始一發不可收拾。
從下午起你便不再理我，而她們也開始對我專屬的沉默。我們四個之間開始彌漫著陌生的氣息，不聲不響卻來勢洶洶割斷了我們之間所有聯系。這樣持續到了放學。于是我一個人走在曾經有你的路上。
我天真地以為和過往一樣，可以用三個電話解決，可惜，我錯得太離譜。第一個打給你，你還是與以往相同用著調侃的語氣，只是少了幾許熟悉，輕描淡寫地說問她們吧，我越來越害怕，帶著僥幸撥通了她的電話，可惜，一瞬間被她的話凍結掉我所有的`僥幸－我覺得我們之間的感覺變了，而且我覺得你好過份，為什么不接受她的道歉，既然你想放了，我也無所謂了。聽完，我真的好想狠狠地打到自己遍體鱗傷，心就如同落進了無底洞，一直一直往下墜。打給白紙般的她，她笑了，還是那么心疼我，還是那么照顧我，說她會努力維持，不會斷的。
掛掉電話，我拼命問自己，你到底把這段感情當成什么！只是因為成績的懸殊就三次放棄這段感情嗎？只是因為偶爾的過錯就輕言放棄嗎？難道因為害怕失去，就弄好多事情出來，放掉彼此曾經緊牽的手嗎？
我給不出回答……
其實，我知道我是依賴于她們對我的容忍，我自以為是地以為她們不會真的放棄，可惜，一子錯滿盤皆落索，就是這自以為是，讓我失去了一輩子都不想失去的感情。其實，我沒資格說這種話，畢竟是我親手埋葬了我們之間的關系。
到頭來，終于明白友情是不容許玩弄的花，一旦凋零就絕沒有起死回生的峰回路轉。可惜，明白時，一切早已沒有回頭的余地。
隨筆作文 篇2
青少年處于生理和心理發育的關鍵時期，他們對性的好奇與需求達到高潮，這是幾乎所有青少年都會經歷的，而青少年沉迷于更是全世界各國各地區都普遍存在的事件。然而，使青少年沉迷于，且造成嚴重的程度，甚至付諸實施犯罪行為的例子卻在近年來不斷增加。
引起青少年沉迷的原因主要有以下幾點：
一、青春期的生理和心理需求；
二、所在國家的性文化傳統，或性開放程度。在歐美、日本等國家和地區，由于民主開放所歷經的時間很長或存在性開放的'文化，并且隨著經濟的發展，人們對精神層面的需求增加，實現難度降低，作為支撐經濟發展的重要產業及解決就業等問題而產生了性交易。而在中國等受貞節文化傳統影響較深且民主開放時間不長的國家對性的開放認同度、性教育實施等行動力不足。因此，青少年在有性需求時得到的社會、政治等環境的限制程度會對他們對性的沉迷程度產生巨大影響。
三、計算機網絡的迅速發展。由于第二個原因的影響，青少年的性需求得到滿足的能力因地而異。比如對于計算機普及的中國來說，由于學校開放的性教育課程太少，傳統文化束縛過深，掃黃政策打擊過重等原因，青少年主要滿足性需求的方式就轉移到網絡色情上了，而當網絡色情又被進一步打擊的時候，他們的選擇便可能轉向作案。再者，便是計算機的普及使得青少年在現實生活中的交流減少，容易引起自閉的情緒。
計算機網絡在當今已普及成為人們通訊、學習等用途的主要工具之一，網絡色情成為青少年滿足性需求的主要媒介之一，也成為經營者的主要獲利方式。我們應在加強青少年的性知識教育，使性開放化、普遍化和健康化，并鼓勵孩子們減少上網時間，多參加戶外活動和交流的同時，嚴肅規范網絡色情內容和限制青少年上網時間、地點和瀏覽內容。計算機網絡的高速發展就好比一把雙刃劍，人們在享受科技發展的美好成果的同時，不能忽略其滋生的新的負面問題。
隨筆作文 篇3
十二點，深夜了。
我卻還在床上翻來覆去的，睡不著覺。
臺風夜還真是討厭，整晚都刮著風，下著雨，讓人心煩氣躁的，睡不著覺。
我呆呆地看著天花板，極氣憤地咒罵著臺風夜。
看久了還真有點想要睡覺了。哈，我要睡了。臺風夜，晚安！
突然，“嘭”的一聲把我從夢境的邊緣給硬生生地拉了回來。
“煩死了！！”我猛地從床上坐了起來。才發現原來是風把對面人家家的'房門給關了起來。
被風給一鬧，害我睡意全無，干脆就坐在床上深思好了。
我閉上眼睛，深思了起來。
在深思中我聽到了風呼嘯而過的聲音；聽到了雨打在窗戶和欄桿上的聲音；聽到了來自臺風夜的交響曲。
我猛然地睜開了眼睛，望向窗外，希望能找尋到這動聽的交響樂背后的指揮者。然而，世事總是不如人意，我望了好久，還是一無所獲。
其實找到了，又如何呢？我也只能對著那位神奇的指揮者致以熱烈的掌聲。
臺風夜，交響曲，指揮者，這三者合而為一，為這枯燥無趣的雨夜增添了許多樂趣。
過了許久，我那原本心煩氣躁的的心竟然也慢慢地平靜了下來。
其實臺風夜也沒有那么討厭，它也是有可愛之處的，我竟然漸漸地喜歡上了這既討厭又可愛的夜晚了，真是奇跡！
一點了，凌晨了。
我在風和雨的陪伴之下進入了夢鄉……
隨筆作文 篇4
春節，實際上也就過那么一天，具體點應該是除夕這一個晚上。這不，下午我和爸爸一起貼好了春聯，爸媽兩人做好了餃子餡兒，我們全家就開始忙活包餃子了……
我主動向媽媽情愿：“我來搟皮兒。”媽媽同意了。弟弟小，就在旁邊“打雜”，一會兒拿個蒜在碗里“咚咚咚、咚咚咚”敲個不停，一會兒又拿個一角硬幣在一邊跳舞。我和父母正在一旁專心致志的工作時，突然聽見弟弟“啪嗒”摔了一跤，一家人哄堂大笑起來。媽媽把那個硬幣包在了餃子里，說什么誰吃到了硬幣來年準能發財，爸爸笑她封建迷信，她還硬是跟爸爸犟了起來。
“開鍋嘍！”爸爸把一盤熱氣騰騰的餃子端上桌子。弟弟打開電視，正好開了春晚。吃著香噴噴的餃子，看著熱鬧的晚會，那感覺叫一個“倍兒爽！”正當笑著那接地氣的郝健時，我的牙齒被一塊不知道是什么東西的東西狠狠地“頂”了一下，一個硬幣一下從嘴里掉了出來。弟弟笑噴了。爸爸開玩笑的'說：“今年給咱賺大錢唄！”啊！我暈了！
接著媽媽發言了：“在新的一年里祝我兩個兒子學習進步，天天向上。”爸爸補充道：“一馬當先，馬到成功。”我說：“祝大家在馬年萬事如意，心想事成。”你一定想知道弟弟說什么了吧，他呀，看著馮鞏笑都笑不過來，哪有心思說話呀！
節目都表演完了，就還有“難忘今宵”了，是時候跟大家說再見了。也祝各位在中考線上拼搏的同學們在馬年中考中馬到成功！
隨筆作文 篇5
世界很大，人也很多，而我確是舉世無雙的。在這個世界上，你再找不出第二我來。
我出生在一個寒冷的冬天，父母為我取名叫冬梅。可能因為冬天的梅花很美麗，很堅強，希望我像梅花那么漂亮，更希望我像梅花那么堅強的緣故吧。然而恰相反，我不像它那么美麗，也不像它那么堅強。我曾默默哭泣，但我也不能說我是不堅強的。我曾在終點前轟然倒下，我也曾面對前途自暴自棄。我用淚水來隱藏過去，用疲憊來掩蓋怯懦，用逃避來掩蓋失敗。似乎，我是脆弱的。但是，我不能說我脆弱。因為，我深知，我也曾大膽地面對現實進行挑戰，在濘泥的道路上，我摸爬滾打。雖然，我無數次地摔倒了。但最終我還是站了起來，因為我有雄心壯志，我渴望陽光。我不想說，我是謙遜的，因為面對成功，我會飄然如醉，沾沾自喜，會為自己喝彩。面對別人的贊美，我會興奮不已，會為自己驕傲。甚至說：“我欣賞我自己”。這樣，也許會讓你把我舉得很高。但是，我不認為我驕傲。因為，我也懂得居安思危，我也知道一山比一山高。我也明白：“謙受益，滿招損。”在我陶醉的同時，我會敲響心中的'警鐘，告誡自己千萬不可得意忘形。站在成功之巔，我會提醒自己。清醒地面對現實。可是，我決不會放棄那份自豪。因為，那是我自信的源泉，是我成功的動力。
我不想說，我是出眾的。因為，我沒有超人的智商，沒有過人的美貌，沒有世界巨富比耳蓋茨的財富。我更沒有文學大師胡適的才華，也沒有偉人那樣作出巨大貢獻。但是，我決不會說我是平凡的，因為我有一雙睿智的眼睛，沒有人能有我這樣天籟的歌喉，甜蜜的嘴巴、小巧玲瓏的身段！是的，我是世界上獨一無二的，世界上沒有任何人和我一樣的。我有我的思想，我有我的性格，我就是我。
那么，我究竟是堅強？或是懦弱？是驕傲？還是謙遜？是出眾？或是平凡？
我會大聲地說，我既堅強有脆弱，既驕傲又謙遜，既出眾又平凡。
隨筆作文 篇6
成功是什么，達到一定目標就算成功，每個人對成功的理解都不同，得了第一名，拿了特等獎，爬到了山頂，得到老師，家長的表揚。每個人，每個年齡段，不同的人，思想也大不一樣。
但，成功并不是得到大家的認可，而是滿足內心需求，畢竟，你在別人世界里永遠只是配角，人只有在自己生命中才是自己的主角。再說，你能有多少觀眾10個？有或20個？
問個問題，你有過夢想嗎？聽到這個問題，你是在沉思，還是在興高采烈的跟別人談論自己年輕時那放肆，狂縱的夢想，有人會說：夢想再偉大，能實現得了嗎？我記得有一次，加了一個網友，她的.網名叫來了的漂亮，就活得漂亮，她告訴我，她在上完大學后想讀博士，經過幾年奮斗，雖然考上了研究生，卻再也沒有穿上博士服，她是失敗了，是沒有成功，但是她活得比以前好，找到了一份更好的工作，并且在讀研期間遇到了真愛，不知你們有沒有聽過這樣一段話，瞄準月亮射箭，雖然，不可能成功，但永遠比你瞄準樹梢，要射得遠。
可能有些人，對夢想的了解還不夠透徹，夢想這個詞雖然已被濫用，但是還是有很多人把夢想說成心靈雞湯，是，他們是沒有錯，只是活的麻木。
記住一句話，別做令自己后悔的斷夢人。
隨筆作文 篇7
來美國好幾天了，現在也正好是秋季，葉子逐漸變黃了……所以，在辛辛那提（美國的一個城市，我住在辛辛那提），你經常會看到這樣一種十分美妙的景象：一棵高大的樹上，有許多葉子，三分之二已經變成黃色，還有三分之一是綠色的。有時候，會有一些葉子零零落落的掉落下來。那種景象在我看來，真的很美，很美。
秋天，一個有雙重性格的季節。至少在我的印象里是這樣。
不知道為什么，也可能是生在下雨時秋天的緣故吧，我天生就喜歡下小雨的秋天。常常幻想著有一天，自己能在秋天下小雨時，走在林間小道上。兩旁的樹木只有幾片葉子了，地上像一層黃色的地毯一樣。我，打著一把紫色的傘，靜靜的走著，多么希望這條路永遠走不完，多么希望時間在這一刻突然停止。
秋天，一個很傷感的季節。至少在我的印象里是這樣。
在美國，松鼠是非常常見的一種動物，在我們家門口就有許多松鼠。松鼠真的很調皮，也很可愛。如果你走在辛辛那提的路上，突然頭上被砸了一下，往上一看，發現樹上的葉子顫顫的，不用說，那準是松鼠惹的禍；松鼠常常會在房頂和樹干上分享自己的“美食”，它們嘴里叼著松果，“嗖”的一下，就爬上樹了。
他們兩只手捧著松果，嘴巴嘎吱嘎吱的，一會兒就吃完了。這就是美國的'松鼠。
秋天，一個開朗的季節。至少在我的印象里是這樣。
秋天，也是許多花開的季節。有了花的色彩和姿態，秋天便顯得比其它季節更加神秘。說起秋天的花，大家都會想到一種花——菊花。菊花名字是超拔飄逸的，以花色命名的有：“空谷清泉”，“黃鶯出谷”，“玉蟹冰盤”，“綠衣紅裳”等等。以花瓣來辨其形而命名的如：“驚風芙蓉”，“松林掛雪”。也有以花的造型來命名的如“金線垂珠”，“十丈珠簾”等，還有以歷史人物和故事命名的，如“嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等。總之一朵花背后隱藏著人們無數的愿望與志趣，令人遐思不已。
秋天，一個神秘的季節。至少在我的印象里是這樣。
秋天，人們很難用一個準確的詞語去形容具有雙重性格的它，秋天就是秋天，我喜歡這樣的秋天。
隨筆作文 篇8
我一直以為愛情是一種美好的東西。愛的感覺是深刻而深切的，世上除了她恐怕就沒有什么更值得人去親身體驗一番了。像我們這樣太過平凡的人，放棄我們觸手能及的，而去追求遙不可及的，那才是最最愚蠢的'。超明通達的智慧應該是我的最終的追求，然而，當我確信真正的智慧不可能為普通的人獲得時，我雖未放棄原由的追求但獵獲觸手可及的愛情，不再讓我認為是庸俗和低賤的事了。當然我比誰都清楚，愛情有時就是一句咒語，一切的不詳都有可能隨她而來。“災禍”“昧心的愚蠢”“被戀者奉贈的輕蔑”。我都統統接受，因為我的心永遠在他們之上。培根的忠告應該記住，但愛情的美妙也決不要放過。
“愛情總會得到報償，要么得到被戀者的回戀，要么得到一種深藏于心的輕蔑。”“人的天性中潛藏著一種欲施愛于人的傾向，如果世人不只是將愛施與某人或某幾個人，那愛就會自然而然普及眾生，從而讓自己變的高尚仁慈。”
《談讀書》
讀書有三用：怡神曠心，增趣添雅，長才益智。蟄伏幽居時讀書怡神曠心，讀書對高談雄辯能增趣添雅，博覽群書得來的才智會使人在需要運籌帷幄通觀全局時從容不迫，并能克服經驗只在處理熟悉事物時才得心應手的不足。
講究實際者往往鄙薄讀書，頭腦簡單者往往仰慕讀書，惟有英明睿智的人才會真真運用讀書。讀書可使人充實。讀史可使人明智，讀詩可使人靈透，學數學可使人精細，學物理可以使人深沉，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。
讀書要講求方法：有些書可淺嘗輒止，有些書可囫圇吞棗，少許重要的書則要細嚼慢咽，認真領悟。讀書不可存心吹毛求疵，亦不可尋章摘句和盡信書中言論。
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