隨筆作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的隨筆作文10篇，希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
去適應生活，而不是讓生活去適應你。
“我”家樓下有一塊地，后來租給別人種桃花心木，種樹人澆水從不定時定量，“我”很奇怪，有時桃花心木無緣無故的枯萎了，后來“我”去問種樹人，為什么桃花心木會枯萎，他告訴“我”，他澆水只是模仿老天下雨，桃花心木如果不能在這種情況下生存，那就會枯萎了。
人也是一樣，人在艱苦的環境下自立自強，克服依賴性，學會生存的道理，就像野性的呼喚里說的.一樣，適者生存，沒有人的一生都是順利的，總有大大小小的挫折，學會克服挫折，才能在這個社會上生根發芽！
樹能把少量的養分化作巨大的能量，我們也可以把挫折化為養分，茁壯成長。
讓我們去適應生活，而不是讓生活去適應我們。
隨筆作文 篇2
落霞，余暉。清風，徐來。風鈴，乍響。紫色，心情。調上一杯純正的Cappuccino，陶醉在我的懷舊思緒中……
懷舊的思情大抵如此罷，淡淡的思緒加上濃濃的憂愁，猶如咖啡中加點糖，那么懷舊不再是苦澀的了，而是伴有一絲甜蜜。
我倔強的認為人是有今生前世的，此刻的生命只不過是歷史的瞬間，猶如天際般的流星一閃而逝，然而這已經值得滿足了，懷舊已經把生命千萬年的延長，思緒也更加曠達而豐滿。
童年的愚昧，少年的無知都在歲月蹉跎中度過了。是的，那段時光雖然早已過去了，但如今已如一縷清香般，永遠留在心理。那時的歡樂連并著那時的痛苦；那時的`興奮連并著那時的沮喪；那時的喜悅連并著那時的憂郁都在心頭磨合成了晶亮的珍珠，使我陶醉，陶醉在舊時無憂無慮，無天無我的過去。
就在懷舊的剎那間，一切精彩起來；就在懷舊的瞬間，生命豐富起來。
上海人大概不會忘記自己的瑪麗蓮夢露——阮玲玉，也不會忘記曾經讓人如癡如狂的張愛玲吧。張愛玲熱的興起，大概是人們對才女的懷舊。說實話，我本人不太喜歡她，因為她的文字里流露出太多的傷感與沒落；對于她的藝術風格和氣質我是深佩不移的。傅雷對她曾經說過這樣一段話：“一個文藝家一生的路是與技巧戰斗的路圣潔的希臘文藝女神的貞潔是最可貴的，也是最容易被人玷污的。”張愛玲可以說是成也天才，敗也天才。
王安憶對舊上海弄堂的一些事的懷舊，再加上自己的技巧，竟也在當今文壇別具一格；無獨有偶余秋雨對歷史的懷舊也引得那么多青年“于心有戚戚焉。”可能是“麥當勞”吃的太多；聽說陳丹燕安妮寶貝寫的也不錯，可惜不能引起我的懷舊，故放在一邊不提也罷。
我頂喜歡二三十年代的那批文人，他們是極有韻味的，深厚的國學功底加上西方的新銳，懷舊起來也很可愛的。咀嚼著些字句，新而不俗，軟而不膩，硬的錚錚尖刻入木，諷刺淋漓，幽默捧腹，真讓人捧起來就放不下，回味無窮。
魏晉文章晚唐詩，大概是很高雅的懷舊。我很喜歡魏晉人的瀟灑和放達，無以得睹容顏，只好在文中陶醉，夢中尋覓一番。
文字跳躍著精彩的音符，心弦奏出華彩的樂章。生命值得記憶，歲月燦爛燃燒。充滿韻味的“可笑”懷舊，只因我陶醉如此。
隨筆作文 篇3
未來的房子是一個多功能的房子。房子的地板是用高極合成木制成的，不僅美觀，而且還能釋放負離子。
地板上一塵不染，為什么呢？因為在地板下，安裝著一個地下吸塵器，紙屑剛剛落地，就會被地下吸塵器吸走，丟進垃圾桶里。墻壁更新奇！假如你認為墻壁臟了呢，就把貼在墻上的墻紙撕掉，10分鐘之后，墻上的墻紙會自動再生，真方便呀！墻紙還可以吸收太陽能呢。冬天，墻紙把夏天吸收的太陽能釋放出來，頓時讓你仿佛置身在暖和的春天里；夏天，墻紙把冬天吸收的'冷空氣釋放出來，讓屋子里馬上涼爽起來，冬暖夏涼，多好的墻紙呀！玻璃也不一般。它不僅色彩鮮艷，還可以擋住紫外線，更重要的是，它可以擋住噪音！房子的家具還可以相互移動的呢！你只要在總控制電腦上輸入你想要調換的家具，按一下回車鍵，呀！一剎那間，兩個家具就換了位置，有了這項功能，你再也不用費力搬家具了！
如此好的設備，萬一被人偷去怎么辦？不要急！有多功能門呢！假如有客人上門，門就會自動開，讓客人進去，然后打電話通知主人，假如主人說不熟悉這個人的話，那多功能門就會自動反鎖，把“客人”鎖在屋里，讓小偷有進無出，然后報110叫警察來捉拿。未來的房子是多么的方便而且實用呀！同學們，讓我們一起用自己的聰明，一起來創造未來的房子吧！
隨筆作文 篇4
不知不覺的，年過去了，又迎來了元宵節。一大早的，媽媽就忙著包餃子，煮湯圓，今天的伙食格外的好，因為今天不僅是元宵節，還是姐姐假期的最后一天。
飯后，我和媽媽準備好去送姐姐回學校，順便欣賞一下煙火，體驗一下元宵節的氣氛。在爆竹聲中，我們啟程了。
坐上公交車，我透過窗子向窗外的天空望去，今天的星星并不多，稀稀零零的，隱隱約約能看到一兩顆。因為今夜有比他們更美的飾物來點綴夜空----煙火。想著想著，天上已開始綻放煙火，先似流星一般沖到夜空中，在一下子綻放，伴隨著“噼里啪啦”的聲響，我已感受到了節日的氣氛。綻放的煙花，有的似艷麗的.牡丹，綻放出一片五彩斑斕；有的似曇花一現，以一點為中心爆炸出彩色的線條，又像星星一樣消失在夜空……
看著看著，已有幾件熟悉的建筑映入眼簾----到站了。我們下了車，又目送姐姐上了另一輛公交車，才起身準備回家。沒走幾步，在不遠處又有綻放的煙火，這次的卻比上次的有些不同，它小巧玲瓏，夾著長長的，彩色的尾巴沖向夜空，在正準備下落的瞬間點然，發出耀眼的白光，照亮小半邊天，有轉瞬即逝，忽然間沒了蹤影。還未等你緩過神來，另一支則是又一次沖向天空，一支接著一支，讓人目不暇接，只得靜下心來，慢慢欣賞。我想：既然來了，又為何不能在這多停留一會，享受這不同于城市的燈紅酒綠的煙火呢？
隨筆作文 篇5
今天是農歷八月十五，也就是一年一度的中秋佳節，今天是個全家團圓的日子。按照老家的習俗，今天會有很多東西可以吃，但是要到晚上才能吃，所以我一直在期待著。
終于到了晚上，一輪明月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。吃團圓飯了，啊！這么多好菜！全是為了遠到而來的舅爺爺準備的。吃完團圓飯，我們看了中秋晚會，看完中秋晚會，我突然想起了早上放的那些水果，我問奶奶：“奶奶，今天早上的那些水果不吃嗎？放到那兒等壞呀！”奶奶笑著說：“小傻瓜，這些水果是為了敬月亮爺爺的，不是用來自己吃的，我們要讓月亮爺爺的，不是用來自己吃的，我們要讓月亮爺爺吃飽，出門才能保平安！”我似懂非懂地點著頭。
到賞月的時間了，我們大家各自搬了張椅子，來到大院子里坐下。大人們在談論著，我看著圓圓的月亮想：“啊，皎潔的'月亮，你引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥，從此寂寞地住在廣寒宮內，吳剛被罰永遠砍不斷的桂花樹，小玉兔兒在廣寒里為嫦娥搗藥……
啊！我多想去和嫦娥做伴，多想去慰問受苦的吳剛，多想去逗豆那可愛的小白兔兒呀！但都不可能成為現實……”這時，媽媽吟起了蘇軾寫的《水調歌頭》：明月幾時有？把酒問青天……我吃著香甜的月餅，聽爸爸講關于月亮的傳說……
夜深了，月光顯得更加皎潔了，因為月光，大地好像籠罩了一層薄薄的銀紗，柔和而又溫暖的感覺……
隨筆作文 篇6
我自小學以來一直缺乏在學習上的自信，原因很簡單，我所在的小學班里臥虎藏龍，考個九十五分九十八分根本就不值得太欣悅。不要說我經常的七八十分。還有我這愛哭的性格和倔強脾氣經常受那些優生的笑里藏刀和老師待遇處處的不公，這么六年來我一直活在小伙伴的指指點點和忍氣吞聲中。當然最后當同學一堆堆一團團相擁揮淚告別時，我站在一旁慶幸這六年厄運的結束。
我無緣家長老師呼聲最高的什邡中學，要知道我們班一半以上的同學最終都就讀于那兒。奇怪的是我的'考試成績高于其中的一大半。考試成績下來的那天的晚上，父親坦然對我說“在哪兒學都是學，主要還是靠你自己的努力。我希望你在另一所學校依然能踏踏實實地學下去。”
就這樣，我邁入了方亭慈濟。
在開學第一天的班干部選取會上，我居然舉起了競選班長的手，我的那只小小的手在人堆中顯得如此別扭。記得當時我張著通紅了的臉不敢看向老師和同學。我就此迷迷糊糊地當上了我們班的班長。在這兩年的時間里，我發現我變了。曾經那個不自信，很惹人厭的不規則幾何體被時間的沖涮，坎坷的摩擦和千萬次失利的剪裁，開始使我有了圓的雛形。
在這里我交上了真真正正的友，遇到了真真切切關心我的老師，眼看初中生涯將結束。我卻已有了沉甸甸的滿足感，我經歷了我從沒經歷過或說是想都沒想過的第一次。寫到這兒我已鼻梁發酸。我離不開這兒的。
我站在我們學校的操場“我定將把我如今的意念永遠的持續下去”
隨筆作文 篇7
考完級以后，我就天天待在爺爺家，本來以為可以玩了，可爸爸媽媽要上班，鄰居敏敏7月份都在這邊（她婆婆家）的，8月份去她奶奶家了，不能和我玩了。劉欣妮以前每天做完作業就來找我玩的，有時還給我帶點零食，現在不知她去哪兒了，有好一陣子沒過來和我玩了，讓我比考級前更無聊了。
沒有人陪我玩已經很無聊了，我在爺爺這兒只能做作業、吃飯、看電視，回家又是吃飯、練琴、做奧數作業，每天都是如此。雙休日我也別想去玩，乖乖待在家里做作業，馬老師最新的“蘋果樹下10”，爸媽都看了，就我沒看過，真想看看：大家的生活是不是也這么無聊？
可以說，我一周除了去上課外，就沒走出去過，只有上周六去做了一次陶藝。每天的日記我都“沒話找話”，媽媽竟說：“寫的.什么亂七八糟，完全是湊字數！”我當時聽了，很想發火，你們知道嗎？我每天待在屋里，能寫點什么？你們要讓我寫出好文章，就帶我出去走走！
其實，我比較想去看場電影。最新出了一部叫《賽爾號》的動畫片，我真想去看呢？什么是“賽爾號”？廣告上好多可愛的小精靈又是誰呢？好想認識一下！爸爸媽媽，這個暑假可以帶我去看看嗎？
隨筆作文 篇8
8月12日，陽光明媚，我和媽媽來到了江北水城天沐溫泉度假村。
天沐溫泉度假村座落于江水城聊城冠縣馬頰河林場。一走進度假村，我被它優美的環境、巧妙的設計、先進的設施、清新的空氣所吸引了。
天沐溫泉是來自地下1700多米的天然溫泉。整個溫泉區內按功能分了不同的區域。
我最喜歡的是SPA美體區，里面有漩渦形的、有傘形的、有噴頭形的------我站在漩渦里跟著水流轉動，好似有一股無形的力量推動著我前進。在按摩腳的區域，細細的水流往上噴，就好像有人在撓我的腳丫，留下了笑聲一片。
最好玩的是蟒蛇滑道。它是一個旋轉式的'高空滑梯。我躺在上面被一股強大的水流沖擊著，像離弦的箭往下沖去，在出處如一條歡快的小魚蹦入了池中，既驚險又刺激。
最有趣的是魚療區。它成魚形，“魚頭”和“魚尾”里的是大魚，“魚身”里是小魚。水面平靜時魚兒們無精打采，心想：為什么沒人來呀，太痛苦了。這時我跳進了水中，魚兒們紛紛向我游來，好像在說“說曹操曹操就到了”啊。魚兒們瘋狂的吃著我身上的細菌，“吻”的不停，癢癢的，“咬”個不停，痛痛的，真是妙趣橫生。
在天沐溫泉，我體驗到了水的溫度、水的激烈、水的自然，水給人們帶來的無窮樂趣。
隨筆作文 篇9
“燕子來時新社，犁花落后清明”，轉眼又到一年一度的清明節，根據新的放假制度清明放假一天，于是爸爸媽媽帶我回老家掃墓祭祖。
“滿街楊柳綠似煙，畫出清明二月天”，今年的清明節遇上難得的好天氣。我們帶上鞭炮紙錢和爺爺踏上掃墓的路程。一路上迎春花黃，楊柳樹綠。我們踏過一個個泥坑，踐過一條條溪，走過長長的.山路，終于來到祖先的墓前。
祭過老爺爺老奶奶之后，我們來到奶奶的墓前。我們點幾柱香端端正正的插在墳前，再把紙錢撕開點燃。燒完的紙錢化作一片片白灰，隨著風飄向遠方，噼里啪啦的鞭炮聲也遠遠的轉開，同時，我的思緒也被帶回遙遠的過去。
奶奶生前一直過著比較艱苦的生活，生下爸爸他們想必也非常痛苦。在爸爸讀書時糧食緊缺，住校也必須自帶糧食。一次，奶奶送住校的爸爸去學校的途中，一袋米快掉下車，奶奶看到后順手一抓，結果奶奶被拋出車外……從此，奶奶與我們陰陽兩隔，永遠的離開這個世界，離開深愛的孩子們。后來，失去母愛的父親通過努力學習考上軍校。
奶奶，今天您的孫子來看您來，你雖然離開我們，但您的愛卻留下來，您的愛可以永遠照耀著活的人。這份親情讓我們的心緊緊相連，這是血濃于水的情感。無論時空怎么轉變，親情不會變，感恩的心不會變。不是嗎？
隨筆作文 篇10
《愛的教育》是意大利小說家德·亞米契斯所寫的一本描寫少年生活的書籍。書中描寫的是四年級小學生恩里科身邊發生的各種感人的故事，他與我的年齡相仿，但我們的生活環境卻有很大的差異。書中的人物經歷著貧窮和戰亂，但又處處變現出淳厚、樸直和友愛的品德。書中的“愛”表現得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小致父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
閱讀《同窗》這一節內容，我學到描寫人物要抓主要特點的寫作方法，同時也感受到同學之間擁有一份純真平凡而又樸素的友愛，應當好好珍惜。
<愛的教育>小練筆：
陪伴我四年之久的.同窗好友很多，我們朝夕相處，一起學習，一起玩耍，親密無間，下面我就為你一一道來。
謝翔宇是我們班的大個兒，他的身材高高的，瘦瘦的，臉色白皙，愛好運動，常與我和睦相處。趙子軒是我的鐵哥們，每天堅持寫日記，據說他寫的日記本堆起來都有一尺多高。我倆一起當過科學課代表，不過因為失職被老師撤掉了。有一點我們倆很像，就是話特別多，經常像機關槍一樣說個不停，老師說我們是班里頑皮孩子的代表。
我們的班長秦敬軍，長得俊俏，機靈活潑，成績優秀，做事干脆利索。別看他的個子矮小，可很有號召力，在班里說一不二，很有威信，我們十分敬佩他。
再說說姜峰吧，那可是我們班跑的最快的同學。他的眼睛炯炯有神，臉頰烏黑發亮，走起路來步伐矯健，散發出健康向上的氣息。每當運動會來臨，他都會在賽場上大顯身手，像一匹飛奔的駿馬，奔馳在操場的跑道上，為我們班增光添彩。
這就是與我朝夕相處的同窗好友。
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