隨筆作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的隨筆作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨筆作文 篇1
我是二年級轉進武藥小學的一名小學生，我一轉來，班上的同學都不認識我，我也不認識他們！我在這個班上沒有一個同學玩，當時，我又不怎么開朗，也不主動去認識身邊的同學，在這個班上我只和我們班的班主任范老師講話，慢慢的，我和范老師的關系越來越好，在這個小學生活了一個學期，很快就認識班上的同學，我在這兒一直讀到了現在，在我讀五年級的時候就換了班主任，現在作業繁多，我和范老師的關系就疏遠了許多！直到今天我再一次上范老師的.課！
張老師今天要去開會，正好范老師沒有課，所以這一次的課是張老師跟范老師換的。我最愛的范老師又一次來上我們班上的課了，這一節課說不定是最后一次上范老師的課了，我在這一節課中一定要好好聽講給老師一個良好的印象，我們全班都知道這一點所以表現的很好，老師見到我們全班表現的很好，范老師在這一節課中很高興，并留下了燦爛的笑容，我們見到老師很開心，我們的目標就達成了，我們也很開心！
范老師在這一節課是講故事！我們全班都愛聽故事。
隨筆作文 篇2
也許在我們內心深處，都藏著一個人，每次想起她的時候，會覺得有一點點心痛，一陣陣失落，但我們依然愿意把他留在心里，因為他讓我們懂得我們喜歡什么。我抬起頭，看到漆黑的夜空中有幾顆寥落的星星。今天不是十五，月亮早已躲進厚重的云層中，它也害怕孤單，我似乎聽到它在偷偷地哭泣。此時，天空是寂寞的，星星也是寂寞的，就連月亮也難逃寂寞。
走過的青春不能從新來過，擦肩而過的`人就是一輩子，如果現在在你眼前的青春還沒有流失，你愛的人還能把握請珍惜你現在所擁有的……
隨筆作文 篇3
還剩下不到九天就開學了。我對新學期充滿了期待，希望到時候考上心儀的高中。
我渾然地度過了初中兩年，第三年，我絕對要認真才好啊！我決定改變自己——我要做一個溫柔的人。因為最近入坑了《夏目友人帳》，我很喜歡溫柔的夏目，所以我也想成為溫柔的人。在夏目的身上，我看到了我身邊沒有的東西。因為身邊很少有溫柔認真的人，所以我想變得溫柔，因為溫柔的人會被人喜愛。孤獨走過初中兩年，現在我終于明白，友誼是多么重要的食物。
我正在努力改變我的形象，我不再肆無忌憚地咧嘴大笑、收拾好了亂蓬蓬的頭發，擦亮了眼鏡片，更是苦苦鉆研古文與名著。因為我喜歡這樣的`人，所以我也想變成這樣的人。
八年級物理沒有學好，但我仍然沒有將它放在心上，暑假作業也是照著答案抄的。對于學習這方面，可以說我是自暴自棄了。看了看物理課本，上面沒有記什么筆記，反倒是畫滿了涂鴉。現在想一想，當初上物理課絕對實在神游。雖然不知道會不會喜歡上物理，但是我決定試一試，至少讓我的物理成績提高一點。
就這樣吧。
隨筆作文 篇4
秋天來了，秋天的花朵開了，連成一片五彩顏色，美麗極了, 秋姑娘悄悄來到我們的身邊，這時，有些花垂著頭，彎著腰，一副被老師訓斥了的樣子。它們一個個耷拉著頭，靜靜的等待著春姑娘早些到來。可有些花卻恰恰相反，它們一個個嬌艷明麗，正在怒放。如：清香的黃色桂花、五彩的菊花、還有美麗的仙客來以及月季花……它們都是秋天的強者。
不過，在這些花中，我最喜歡的還是菊花。菊花的顏色很多：有黃色的、粉色的、還有白色的以及紫色的。各種顏色的菊花美麗得沒有一種花能和它比美了。另外菊花的花瓣形狀也是各不相同。例如：有長條的花瓣、有又寬又長的花瓣、還有卷縮在一起的花瓣等等。而花瓣的片數也各不相等：有十多片的、有五六片的，還有三四片的'……
我認為菊花是最能代表秋天的花，因為在天氣漸冷的秋季，很多嬌艷的花，經不起冷風的摧殘都凋謝了，只有傲骨的菊花卻盛世開放，你知道嗎？菊花還有“花中君子”的美稱呢！ 秋天，因為有了菊花的點綴而顯得更加美麗了！
隨筆作文 篇5
今年的冬天來的比較晚，與往年的冬天相比確實暖和不少。中午天氣好的時候，太陽光照耀在身上，暖洋洋的，讓人昏昏欲睡，斜靠在椅背上，身上蓋著小攤子，真的是好幸福的事情呀！
曾經在電視劇上看到過這樣一句話：人總會覺得自己身邊的東西永遠比不過他人，一會覺得這個衣服顏色好，一會又覺得那個東西款式好，欲望沒有止境，人心就這么一直貪婪者，最后失去的就是原本的`自我。
我們的生活監管平凡，盡管過得算不得奢靡，但是每天都不用為了這為了那勞心勞力，閑暇時分看看書，曬曬太陽；無聊的時候聽聽歌曲、；練練字，聊聊天，真的是很愜意的事情。
守護初心，就是本我精神的守護。簡簡單單的快樂就是最大的幸福。
隨筆作文 篇6
一、撒哈拉之心
一望無垠的黃沙，連到天的盡頭，讓人心驚，讓人畏懼。然而三毛選擇了撒哈拉，選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。不大的房子，簡單的生活。每天開著小吉普去沙海里兜幾圈，等丈夫回家，看書，寫作，如此而已。她的心是廣闊的赤裸的'簡單的，正如這沙漠。她說，撒哈拉之心--那是我在這世上唯一的名字。
二、敲鐘人卡西莫多
巴黎圣母院副主教企圖占有吉普塞女郎未遂，便誣蔑她，使她被判死刑。圣母院敲鐘人卡西莫多冒死將她救出。但教會有誣蔑艾斯梅哈爾達為巫女，將其絞死在圣母院樓頂。卡西莫多被這無恥的行徑激怒了。他將副主教從樓頂上推下。之后，自己便****在艾斯梅哈爾達墳前。
三、鐵打的保爾
一個普通工人的孩子，努力拼搏、頑強斗爭，成長為無產階級革命英雄。不怕犧牲，同外國占領軍、白黨匪進行戰斗。身帶彈傷、雙目失明、全身癱瘓，但卻高昂著頭頑強的抗爭著。他便是那鋼鐵打造的保爾·柯察金。鋼鐵般的精神。
四、被縛的普羅米修斯
普羅米修斯為人類盜取天火，宙斯為了懲罰他，指派威力神和暴力神用鐵鏈把他釘在高加索山上。但他傲然不屈，拒絕河神與眾神使者的各種誘和，最終在宙斯的雷電中沉淪于大地深處。
這些，留在我心底，成為一道道永恒唯美的風景。
隨筆作文 篇7
前言：1.如果您是打工族，請勞駕您把它交給您的老板，這不僅是為了您的老板，同時也是為了您自己。2，如果您是老板，那么就耽擱您2分鐘的時間，請您把它看完，這不僅是為了他人，更是為了您自己。
月滿中秋
不知怎的，才七月初，突然間就想起了中秋。
是童心未泯？快到了不惑之年，那有像小孩子一樣對節日的遐思和神往。啊！那是大城市快速節奏的緣故吧？“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，離中秋還有一個多月，在東莞卻已聞到了中秋的味道，看到了中秋的腳步，不怪得才七月初，就讓人想起了中秋……。
今年的中秋是什么樣的呢？
誰知道?也許氣象局的人知道，我知道今夕何年，卻道不清今年的中秋如何……。
只記起往年中秋，也許是皎月當空，照亮著林立的高樓大廈，到處車水馬龍，趕著去風景點賞月的人，卻是人來人往，熱鬧非凡……;也許是，天空中淅瀝淅瀝下著的雨，霓虹燈照亮了都市的`不夜天，但到處同樣是歌舞升平……。我，卻是身似浮萍，做了十幾年的打工仔，渡過了十幾年這樣的中秋佳節，成為十幾年“浪跡天涯”的游子。
中秋佳節，人在天涯，心歸何處？當人們出雙入對，歡天喜地與家人共享節日的快樂時，我卻懷著疲憊的心情，拖著沉重的腳步，雙手藏在空空如的口袋，獨自在異地他鄉徘徊，心里思念的是家鄉，當然，還有家鄉的親人……。
心還沒有到了“四大偕空”的境界，個人的幸福﹑愛情﹑房子還有車子，卻是“四大偕空”。
一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地渡過了這十幾年……。
不知不覺間，自己竟成了個名不見經傳的小老板，也成立了個三口的小家庭，雖不算完美，但卻滿足，心有所歸，父母也不再操心許多……。
但十幾年浪跡天涯的酸甜苦辣，心中哪能忘懷，尤其是到了中秋佳節，那種思念家鄉，思念親人之情不禁讓人油然而生。是啊！每逢佳節，更倍思親，得志的老板如此，打工族也如此，離鄉的游子更是如此，但我們同樣鐘愛的東西就是---------中秋月餅，因為它讓夢想放飛，它把我們思念家鄉之情寄到了我們的親人身邊，它把我們親人之間的思念，心與心牽到了一起……。
以往，每逢中秋佳節，我不僅喜愛月餅，更對“港琪月餅”情有獨鐘，把它含在嘴里嚼著，慢慢品償著，那種香味很幽遠，很熟悉，那是家鄉的味道，是家鄉之情，是家鄉之韻……。
“鐘愛港琪，不思蟾宮”，中秋佳節，嘴里嚼著“港琪月餅”，來一杯潮汕功夫茶，舉頭望著遠方的家鄉，心懷一輪明月，這時置身于“功名富貴于我如浮云”的境界，心如明鏡，不亦樂乎……。
當今社會，人才是企業的生命，留住了人才，企業才能生存和發展。如果您是老板，那么請留住您的人才，善待為您創造財富的打工仔……。
中秋將至，對于離鄉打工的游子，他們思念家鄉，思念親人之情將與日俱增。作為一個成功﹑明智的﹑善于招攬人才的老板，那么，請您留住那些為您拼搏的打工仔的心，為他們過好這個中秋佳節。
各位老板，您為自己的員工準備中秋佳節了嗎？您為他們準備好中秋月餅了嗎？如果還沒有，就請您趕快行動吧！
不管今年的中秋天氣如何，但我期望：這個中秋至少在大家的心里是一個充滿了祥和，充滿了團結的佳節-------月滿中秋。
隨筆作文 篇8
未來是一個與眾不同的世界。為什么說是一個與眾不同的世界呢？當然是因為科技啦，雖然現在全國、全世界的科技都非常高端、非常發達。但是未來的科技、是什嗎樣的呢？就讓我來給您們講解一下吧。
嗖、嗖未來汽車的后面都裝了一個高速推動器和飛行助推器。未來汽車的底部還有一個風性浮起器，能在空中快速行駛，輪子有自動下水功能，還有未來世界的新型自行車，自行車上帶有自動伸縮折疊翅膀，您若想飛到空中，翅膀就會伸開，等您從天空降落時，它就會自動合上。
哇，這艘快艇的尾部竟裝了離子水下推動器，一按按鈕，立刻把室內蓋給蓋上了。水下的世界好漂亮啊，再按一下捕魚系統，就能在水下捕了。叮叮，船底出現了四個輪子，可以在水下行駛了。嗡嗡，大家快看這是未來世界的'高音速飛機，機尾后安裝了兩個音速飛行器。速度極快。在飛機上，您一按早、中、晚餐的按鈕。美食就會出現。如有急事，一按呼叫器。機器服務人員隨叫隨到。講解完了機動科技，在講解一下未來世界的小學生吧！未來的小學生上學不需要步行，每要去學校時，按一下穿梭按鈕立馬就能到學校如您請假在家，不能去學校，也可以觀看教學。猶因特網絡離子高清攝像頭直接傳送到了家教媒體網，在家里觀看教學。
如在學校發生地震、海嘯，學校會通過大氣層行成一個保護盾，等地震，海嘯停止后再從天空中降落。或地震是直接有網絡呼叫無人駕駛的高音速飛機把小學生帶到安全地帶后才會撤離。還會統過網絡送食物、生活用品等，如有急事，一按網絡呼叫按鈕，網絡會提供一定的幫助。或直接由網絡在空中建造一救濟家園供小學生使用。如發生海嘯，網絡也會派來高音速潛水艇接應。未來新研發了時光到退藥丸和定時藥丸，如小學生上課沒有聽懂老師講的內容，可以再聽一遍如做錯事情也可以倒退回來不要做錯事。定時把時間停止。如老師上課時，您有聽不懂時侯，可以使用定時藥丸，自己在思考一下，如跟上來了，可消除定時藥丸，繼續聽課。
這就是未來的世界。
隨筆作文 篇9
聆聽花開的聲音，撫摸大地的胸膛，朵朵白云被柔風拉著扯著，漸漸消失在湛藍的天際。紙風車飛速的旋轉，帶著午后陽光般愜意的溫暖，帶著泥土味的氤氳芬芳，大朵大朵的融化在我們的心房。天空中擎起了一只風箏，仿佛是要追逐太陽的腳步，循著太陽的光，越飛越高。一根小小的線，那邊穿起的是孩子們的歡笑：我們在祖國的懷抱中幸福成長！
常聽爸爸媽媽講起他們兒時的往事，聽他們講述自己過去生活的艱辛：紅薯是唯一的主食，玉米面是改善生活，白面只有等到過年才有；衣服是哥哥穿了弟弟穿，姐姐穿了妹妹穿；買面要有糧票，買布要有布票，買肉要有肉票；放學后要帶著弟弟妹妹挖野菜、拾草，貼補家用；上學時買來一張大白紙，自己裁開訂成練習本；鉛筆一次只能買一支，用到短了不能再短……
在那些艱苦的日子中，人們也同樣熱愛著生活，也同樣擁有著別樣的樂趣，比如放學后與伙伴們一起到田野里挖野菜、玩打仗游戲，過年時白面饅頭那誘人的香氣，還有上學路上的酸棗樹，不知縫了多少次的布娃娃，家門前那條時時有小魚兒躍起的小河……每每說到這些，爸爸媽媽的眼中總流露出讓人說不出的情感，是對那時生活的無奈，對世事的感嘆，還是對童年的懷念，對我們的艷羨？
二十一世紀，我們的祖國在發展，我們的祖國在騰飛。我們在購物時不再需要精打細算的使用各種票證，商品的豐富也使得紅薯從令爸爸媽媽吃得望而生畏的單一主食變成了孩子們變換花樣的零食，白面更不再是過年時才有的奢望。商店中各色各樣的商品琳瑯滿目，不出家門，我們就能買到來自世界各地的`產品。
時光在指尖上輕盈地跳過，優美的滑過琴鍵，奏出一首扣人心弦，慷慨激昂的進行曲。華麗的音符，譜寫的是整個中華民族的輝煌篇章。在這片有著五千年悠久歷史文化的土地上，一條沉睡于東方的巨龍正在覺醒。事實證明，這個自古歷經磨難的民族不會向任何困難屈服。在新的世紀，祖國正向著幸福出發，我們二十一世紀的中學生也要為此而努力。我們不會忘記那些艱苦的歲月，憶苦思甜，讓我們更加幸福，更加找尋到生活的真諦
瞧啊，鮮艷的五星紅旗正迎風飄揚，發出“唰啦啦”的聲響，在陽光下透出耀眼的光芒，隨著清風起舞紛飛，點起湖面的漣漪，穿過厚厚的云層，化作一只叼著星星的白鴿，到達希望的彼岸……
祖國啊，你是花海里的陽光，照耀著每一朵擁抱你的花朵，因了你的照耀，我感到無比幸福！
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