隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的隨筆作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨筆作文 篇1
批改作文隨筆第二次月考結(jié)束了，我坐下來靜靜地批改試卷。
“先看看學(xué)生的作文寫得怎么樣？”我心里想。我開始一篇篇的批改了。先看的是成績差的學(xué)生的作文，怎么說呢？算是比以前進(jìn)步了吧。學(xué)生都寫了作文，有的還很有趣。我心里暗笑，這些孩子的回憶還真是美好啊！就這樣我繼續(xù)認(rèn)真的批改著。
一篇作文批完了，我給了他15分，不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)了。接著又一篇作文開始了，字寫得很好看，整整齊齊的，題目也是《愉快的回憶》。看看內(nèi)容，開篇就是“一天......”.我有點(diǎn)失望了,作文的開頭怎么也沒有說什么愉快的事情直接開頭了呢?我很不耐煩的讀下去:
一天,我在邯鄲住著,我沒有一個(gè)朋友.因?yàn)槲覄偟胶?除了爸爸、媽媽和妹妹，我誰也不認(rèn)識(shí)了。天天在家呆著，媽媽也不讓出門。怕我走丟了，加上馬路上車太多。可我還是想出去玩，有很多次我想對(duì)媽媽說我想回老家了，可是每次話到嘴邊就咽下了。媽媽脾氣不好，會(huì)罵我的，我還會(huì)惹媽媽生氣的。
讀到這里，我改變了對(duì)這篇文章的看法。文章寫的不錯(cuò)，后面會(huì)發(fā)生什么愉快的`事情呢？
她這樣寫到：這一天，趁著媽媽去上班了，我偷偷地跑了出去。因?yàn)榕艿锰炝耍灰粔K兒大木頭絆倒了。“摔死我了”我小聲嘀咕著。這時(shí)，傳來一個(gè)聲音：“沒摔著吧。”聽到這親切的聲音，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。我說：“沒事。”她就邀請(qǐng)我去她家里玩兒。我們就高興的離開了。
到了她家，誰知道就那么巧。我媽媽也在她家，正給她奶奶輸液呢。當(dāng)時(shí)，我嚇了一跳，心想：這下我可完了，回家后就等著挨罵吧。媽媽告訴我說：“記得早點(diǎn)回家，別只顧著玩了啊。”我說：“行。”我就和她到外面玩了。
她叫嬌嬌，談話間，我注視著她：大大的眼睛，潔白的小臉蛋，高高的鼻梁，一副特別可愛的樣子。她把我?guī)У皆鹤永铮屛铱此男“淄茫�有小雞。還說等我回家的時(shí)候送我一只小雞呢！我們一起給小動(dòng)物們做湯，一起喂小動(dòng)物們。玩了好長時(shí)間，我抱著小雞就回家了。
在回家的路上，我想起了媽媽的話：“早點(diǎn)回家。”可現(xiàn)在已經(jīng)不早了，媽媽肯定會(huì)罵我的。到家了，媽媽不但沒有罵我，還給我買了許多好吃的，我愣住了。媽媽說：“高興吧，終于交了好朋友了。”我高興地回答：“嗯，媽媽，嬌嬌很善良的。”
這就是我愉快的回憶。
作文讀完了，我的心情也平靜了下來。一直擔(dān)心她會(huì)被媽媽罵的。我也從她的回憶中出來了：多美的回憶的啊！
這次作文滿分是20分，我破例給了她18分的高分。
隨筆作文 篇2
上午，我、爸爸和媽媽一起坐在茶幾邊喝茶，喝的是云南的紅茶。
爸爸先用沸水把所有的茶具內(nèi)部都浸泡了一遍，我疑惑不解地問：“爸爸，干嘛不直接用茶葉泡水喝呢？”茶道嘛，對(duì)這種東西都很講究的，用水泡一遍是為了把杯子里面熱一熱，把茶葉中的臟東西去掉。爸爸邊回答邊把水倒掉，再往茶壺里放一小攝茶葉，最后用開水泡開，靜置幾分鐘，讓茶水涼一點(diǎn)下來。
時(shí)間好像故意放慢了腳步，那幾分鐘就幾個(gè)小時(shí)，這樣難熬。
終于，茶可以喝了。只見爸爸又把茶倒到另一個(gè)大杯里，再倒給我們。我便又問：“爸爸，那個(gè)大杯子是干何用的呀”“因?yàn)橹苯佑貌鑹氐沟脑挘婚_始是水比茶葉多，但慢慢的.，水越倒越少，茶葉則不變，那茶水不就越來越濃了嗎？而把茶全都倒公道杯里的話，茶葉不會(huì)倒進(jìn)去，茶水的濃淡就會(huì)很均勻啦。所以公道杯的意思就是公平、公正”爸爸說道。“原來如此。”我邊自言自語邊用嘴抿了一口茶。啊！那氣味是多么的芳香，令人陶醉；那味道又是那么的甘甜淳厚，滲透了我的五臟六俯，永遠(yuǎn)印刻在舌尖。
隨筆作文 篇3
未來的房子比現(xiàn)在先進(jìn)的多。
未來的臥室可厲害了。現(xiàn)在臥室里的床只能睡覺，這太沒意思了。還有枕頭只能在休息的時(shí)候枕一下而已。被子只能幫人們?nèi)∨@些東西很低檔，哪像未來的呀，這些東西都變高級(jí)了。床呢？可以讓你感到像是在云朵上輕輕地飄在空中。枕頭可以讓你做一些美夢，就像在旅游的時(shí)候讓你輕輕入睡。
未來的陽臺(tái)也不簡單。現(xiàn)在陽臺(tái)上的花必須自己澆水，太麻煩了，還有曬衣服的時(shí)候遇著陰天下雨，衣服都曬不成。未來的陽臺(tái)有定時(shí)澆花的裝置，如果到了澆花的時(shí)間，它就會(huì)按時(shí)澆花，使花兒長得更加茂盛。在下雨的時(shí)候你也不用擔(dān)心，只要按一下一個(gè)特殊的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)把衣服熨干，沒有太陽的時(shí)候仍然可以用它。
未來的廚房也很先進(jìn)。現(xiàn)在的廚房夏天做飯時(shí)很熱，還有做飯時(shí)如果忘記關(guān)火的話，那就會(huì)引起火災(zāi)。我們吃的.油，在鍋里熱的時(shí)候總會(huì)啪啪啪的響，有時(shí)候會(huì)迸到人的手上使人很痛苦。這些困難在未來統(tǒng)統(tǒng)解決了，在未來有一套專一做飯時(shí)穿的衣服，穿上它夏天做飯時(shí)就不熱了。要是你一時(shí)疏忽忘記關(guān)火，電路會(huì)自動(dòng)斷電，就不會(huì)引起火災(zāi)了。還有防烹油的手套呢！
未來的客廳也棒極了。現(xiàn)在的沙發(fā)坐著很舒服，但只能坐那休息，電視只能看動(dòng)畫片，桌子呢？只能吃飯寫作業(yè)……在未來這些問題都一一解決了。沙發(fā)可以折疊起來，還可以變成床睡覺。電視可以玩游戲，還可以裝個(gè)鍵盤當(dāng)電腦用。桌子既可以當(dāng)乒乓球桌用，又可以當(dāng)臺(tái)球桌用，原有的功能還一樣不少！
看，未來的房子多酷呀！
隨筆作文 篇4
越來越適應(yīng)白天炙熱的光，不再感到困惑和恐懼。從自己的心底走出自己的封閉，感覺得到呼吸的吶喊和天空沁人心脾的自由。記得有一個(gè)朋友告訴我，走出過去的`陰影才算得上真正的成熟。這位朋友早離我而去，原因是無奈的。之所以稱他為朋友，是因?yàn)橹辽偎拇_給過我溫暖。至少那種溫暖溫馨。所以不忘記，但是不強(qiáng)求。 越來越不曉得去回味。回味的東西往往晦暗而無奈，深深陷入傷感不能自拔。有時(shí)候會(huì)覺得傷感的迷茫，更傷感的可笑。于是，學(xué)會(huì)不去回憶，關(guān)于友情，關(guān)于愛情，關(guān)于輕狂，關(guān)于深沉，關(guān)于愛，關(guān)于恨，關(guān)于你，關(guān)于自己......
回憶是一種折磨。是對(duì)自己的不忠誠，是對(duì)自己的不滿足，是對(duì)自己不能開口的自憐，是對(duì)自己不能撫觸的傷痛，是不能不說的茫然。
開始努力的放棄，開始努力的尋求。開始努力的去選擇重生。
不是說不能忘記就索性牢牢的切記嗎？那我選擇自己心胸開闊。
去努力，不放棄！！
隨筆作文 篇5
數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下來了。我緊張而又期待。我用手捂著卷子背面不敢向前看前面，怕明晃晃的分?jǐn)?shù)刺痛我的眼。鼓起勇氣往前一翻，呼，還好，及格了。內(nèi)心有點(diǎn)小喜悅，周圍同學(xué)興奮地拍了拍我“哈哈，我也及格了！”
一位沒及格的同學(xué)看了看我們，冷哼一聲“及格又有什么大不了的。”說完便揚(yáng)長而去。我仿佛被澆了一桶冷水。是啊，及格有什么大不了的呢？
四周漸漸模糊起來。回想起小學(xué)，我們考試沒有上九十分，回家就要被大人一頓揍，偏偏老師還要家長簽名。
五年級(jí)的時(shí)候，考試上了八十分，內(nèi)心的喜悅是難以言說的。
初中的'時(shí)候，考試不及格一成為家常便飯。如果上了八十，還要高興好幾天。
什么時(shí)候，我們變成這樣了？
就因?yàn)槌踔欣蠋煿艿牟粐?yán)？我們本身的自覺性呢？
早上來到學(xué)校，抄作業(yè)的一大把。你們是否看到老師失望的眼神？
我們卻這么輕易的滿足，放縱自己。
什么時(shí)候，我們變成這樣了？
隨筆作文 篇6
用心感知，用愛觸摸。——題記
我們所生活的世界，大大小小的事物紛繁。在日復(fù)一日的勞途與奔波中，我們?nèi)諠u失去了感動(dòng)的能力。但，只要你用心感知，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界是多么地值得感動(dòng)。
初夏。梔子花已朵朵清麗潔白，蓮也初露笑顏。不想這陽光卻熾熱得像是已經(jīng)到了三伏天似的，令我們都不敢走出教室，去承接她的恩澤了。坐在教室里，我汗流浹背，雖然電風(fēng)扇就在頭頂吱呀吱呀地轉(zhuǎn)，心里卻仍舊祈盼著仁慈的風(fēng)姐姐的撫摸。
忽然，窗外一陣知了聲鉆進(jìn)了我的耳朵，更使我的心情變得煩躁不堪。瀟在后面輕聲嘀咕：咦，這才什么時(shí)候，就開始蟬鳴了！這句話倒勾起了我對(duì)蟬的興趣，當(dāng)天晚上，我便查找了有關(guān)蟬的資料。
蟬，動(dòng)物界，節(jié)肢動(dòng)物門我漫不經(jīng)心地翻閱著這些索然無味的資料。突然，一行文字引起了我的注意：蟬的壽命通常不長，但約有2~3年在地下度過，成蟲后壽命僅有60~70天，產(chǎn)卵后即會(huì)死亡。一般我們夏天聽到的蟬鳴，是成蟲發(fā)出的。忽然之間，心弦一顫。
蟬的一生，那樣短暫而又那樣絢麗。他在地下生活2~3年，為的就是成蟲后能完美地度過屬于自己的一季盛夏。他一個(gè)人縱情高歌在大自然的舞臺(tái)，即使無人為他鼓掌喝彩，也依舊全心全意，優(yōu)雅謝幕，用自己的專心投入告慰他漫長的成長歲月。這樣的一生，不美麗嗎？這樣的.一生，不值得敬佩嗎？這樣的一生，不令人感動(dòng)嗎？
一只小小的蟬，竟引發(fā)了我如此多的感慨，那又更何況其他事物呢？即使是在這個(gè)物欲橫流的世界，感動(dòng)，依然不匱乏。也許，我們真的應(yīng)該重新拾起心底的美好，用愛觸摸這個(gè)令人感動(dòng)的世界。
隨筆作文 篇7
“點(diǎn)頭瘋”屬疑難雜癥。人得上頭像叩頭蟲，不由自主地經(jīng)常把頭上下猛摔，難以喝水、吃飯。一杯水喝進(jìn)嘴的一兩口，一碗飯十口有九口就落在地上，得了此病，心煩意亂，人不安寧。
衛(wèi)生廳長的父親，就得了嚴(yán)重的“點(diǎn)頭瘋”，省市醫(yī)院住院治療效果不佳。親朋好友從電視、報(bào)刊雜志看到這方面信息，就及時(shí)轉(zhuǎn)告，馬上送去就醫(yī)，去過不少全國專業(yè)醫(yī)院，中西醫(yī)、針療、艾灸、熱敷等治療無效。最后送往上海、北京各大醫(yī)院治療，錢花了不少，病患還是原樣。
父親的病成了廳長最鬧心的事。請(qǐng)來的保姆，嫌難經(jīng)管，都是干不到一月，工錢不要，留張紙條，就偷偷地溜走了。
俗話說：“久病床前無孝子。”自老父生病，廳長百般孝順，幾年如一日，鄰里親朋非常佩服。但廳長有最大的心事：管的醫(yī)療衛(wèi)生工作，父親的病不是要命的，都治不好，不是天大的笑話嗎？一般老百姓的疑難雜癥又是啥結(jié)果呢？
廳長帶著省工作隊(duì)，下鄉(xiāng)開展聯(lián)村聯(lián)戶，為民幫扶活動(dòng)。鄰村有位民間醫(yī)生找他反映情況：說他家祖?zhèn)髟\所被縣上衛(wèi)生督查隊(duì)關(guān)閉了，原因是不具備醫(yī)生資格，取締行醫(yī)。已經(jīng)當(dāng)了幾十年的醫(yī)生，趙廳長要求診所繼續(xù)開。
廳長問：“你啥文聘？督查隊(duì)咋說的?”
民醫(yī)答：“中學(xué)，上過兩年縣衛(wèi)校，靠祖?zhèn)麽t(yī)方治病。督查人員說，省上文件通知，行醫(yī)人員必須醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)，考有行醫(yī)資格證的，取締非法行醫(yī)。我不具備條件，屬非法，必須終止行醫(yī)。”
“縣督查隊(duì)是按文件精神辦的，沒錯(cuò)！”廳長肯定了縣督查隊(duì)的做法。
“請(qǐng)問廳長，醫(yī)圣孫思邈、名醫(yī)李時(shí)珍是哪個(gè)醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)？又是在哪里考的行醫(yī)資格證？打擊取締的應(yīng)是沒有醫(yī)術(shù)、騙錢害人的江湖游醫(yī)，不應(yīng)取締行醫(yī)多年，掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在民間受尊重的老醫(yī)生。一刀切僅憑文聘定行醫(yī)資格，是不符合實(shí)際的，特別在農(nóng)村就會(huì)造成缺醫(yī)生，給群眾帶來不便，耽誤病人的最佳治療機(jī)會(huì)。”民醫(yī)不滿地質(zhì)問辯解。
廳長感到民醫(yī)說得有道理，問題也無法答復(fù)，發(fā)出的文件，沒有慎重的結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，調(diào)查研究不夠。
跑得上氣不接下氣，汗流滿面的`一位病人家屬，打聽到民醫(yī)就來找。請(qǐng)民醫(yī)去給兒子治病。民醫(yī)說：“我的診所被查封了，取締了我的行醫(yī)資格。沒法看了！才來找廳長。”
病人家屬說：“我兒才二十歲，是獨(dú)生子。肚子痛，縣醫(yī)院說不行了。回來抱著一線希望，無論如何請(qǐng)你去看看，哪怕治不好，我們也就無怨無悔。”
廳長說：“快讓我?guī)淼尼t(yī)療隊(duì)治！”
病人家屬說：“聽到消息，我們趕來，請(qǐng)著看過了，專家也說沒救了。”
“走，我去看看。犯法就這一次，從今起金盆洗手再不治病了！”民醫(yī)隨病人家屬急奔。
廳長緊跟去看，病人痛得哭喊聲撕心裂肺，民醫(yī)用針、刀在前心后背挑割，又用椒樹根土和泥滾搽，不到半點(diǎn)鐘，土中抽出無數(shù)根白絲。病人沒了聲音，家屬認(rèn)為兒子走了，哭天喊地，大放悲聲。
廳長悄悄地離開了。民醫(yī)喊：“別哭了，睡一會(huì)就好。”
病人睡醒，感覺一切正常，就去找廳長，請(qǐng)求讓民醫(yī)的診所扯封條。廳長獨(dú)訪名醫(yī)，說了好多推心置腹的話。民醫(yī)也理解了政策精神，為了老百姓的切身利益，嚴(yán)管醫(yī)務(wù)界是對(duì)的。
“點(diǎn)頭瘋你能治嗎？”廳長問。
“能治！”民醫(yī)答。
“請(qǐng)你去省城治療個(gè)病人。”廳長說。
“不去了，發(fā)誓再不行醫(yī)，免漲閑氣。”民醫(yī)回復(fù)。
“我父患點(diǎn)頭瘋，跑遍全國都未治好，就請(qǐng)你給我?guī)蛡�(gè)忙。”廳長懇請(qǐng)。
民醫(yī)拿出一塊土，攪在水里，要病人一天喝三次，三天喝完。第一天病情緩解，第二天病情更輕，第三天病情消失。病人痊愈了，贊揚(yáng)民醫(yī)：“真是天下名醫(yī)！”
廳長的父親，風(fēng)風(fēng)火火地從銀行提來兩萬元，一定要民醫(yī)收下，表示感謝！說花了不少錢，受了不少痛苦，都治不好，多虧民醫(yī)妙手回春，是終生不忘的恩人。并要兒子另付藥費(fèi)，問民醫(yī)啥藥這么得勁？
民醫(yī)說：“千江泥。祖?zhèn)髅胤剑骸R踩千江泥，能治點(diǎn)頭瘋。’因?yàn)闆]有成本，所以我分文不收。”
后來，廳長了解到民醫(yī)用祖?zhèn)髅胤剑魏貌簧僖呻y雜癥，特別是醫(yī)院無法治療的病人，只要經(jīng)過民醫(yī)的手就會(huì)起死回生。省醫(yī)院的院長，聽了廳長談的情況，派人暗訪得到證實(shí)，聘請(qǐng)民醫(yī)為省醫(yī)院醫(yī)生。
民醫(yī)診所重新開張了，不過名稱換了，是“千江泥診所。”注明：“省醫(yī)院疑難雜癥治療分部。”
周耀 甘肅省作家協(xié)會(huì)、中國國際文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員。甘肅徽縣政協(xié)工作。郵編
隨筆作文 篇8
現(xiàn)在的科學(xué)越來越發(fā)達(dá)了，以后，肯定會(huì)勝過現(xiàn)在，會(huì)向前邁一大步，會(huì)超出人類自我的想像，我真想這樣長大。我想這樣長大：
在我高中的時(shí)候， 科學(xué)家們發(fā)明了一種“奇異的鉛筆盒”和“變幻器”（這只有心地善良的人才會(huì)有幸得到它）。下面有我來介紹這兩種轟動(dòng)全球，而且讓其他科學(xué)家看得起中國的科學(xué)家的奇異物品。
第一種：名稱為“奇異的鉛筆盒”。作用：
1、有復(fù)印課程表功能。這種功能能讓課程表牢牢刻在鉛筆盒里，而且不會(huì)有失鉛筆盒的美麗。
2、大量儲(chǔ)存功能。這種功能是專門為筆特別多的人設(shè)置的。里面的存量就像U盤一樣多，不但如此，取起來也很方便呢！
3、電話功能。此功能專為學(xué)習(xí)不好的人，也可以說是為老師設(shè)置的。它能牢記父母的電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼，還能通話，電話費(fèi)算在被通話人的手機(jī)或電話費(fèi)里（只能打父母電話，否則，后果不堪設(shè)想）。
4、記回家作業(yè)和查看作業(yè)。現(xiàn)在高中生都被困在題海中，有的來不及做作業(yè)，有的漏做了，“奇異的鉛筆盒”的這種功能既能幫助學(xué)生記住回家作業(yè)，也能督促他們做完回家作業(yè)，真是一舉兩得啊！
看完了“奇異的鉛筆盒”，大家都迫不及待得想聽聽“變幻器”的.介紹了吧！
第二種：名稱是“變幻器”。作用：可以變成你想便的任何卡通人物，注意，卡通人物，。比如柯南，如果你變成柯南，那么，有半小時(shí)的時(shí)間讓你破案，如果破不出，那你就失去一次機(jī)會(huì)，（共有3次機(jī)會(huì)）還會(huì)給你喜歡的卡通人物的臉上抹黑。可是，你擁有它的前提：
（1）必須心地善良、孝順。
（2）生平做過超過20件的好事。
（3）讀書認(rèn)真而且擁有一計(jì)之長。
（4）為人正直。
（5）愛好和平。最最最重要的一點(diǎn)是熱愛自己的祖國。
如果大家都有這些優(yōu)點(diǎn)，就算輪不到你，你也不會(huì)抱怨老天不公平，因?yàn)楦改附o了你生命，人生是靠自己掌握的，不能遇到不順心的事，就抱怨，特別是獨(dú)生子女。
我真想在高科技的生活中長大，就算我不能如愿，也要為將來的孩子創(chuàng)造這種機(jī)會(huì)，那樣，不但將來的孩子更完美了，而且，國外人也不能嘲笑我們中國了。而且我相信，將來的孩子，一定會(huì)用自己的雙手，自己的心靈來完成自己的愿望，美化這個(gè)世界，創(chuàng)造美好的未來！
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