【精選】小學(xué)隨筆作文29篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)隨筆作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)隨筆作文 1
在里，我發(fā)過的作文也有百篇了吧？有的人說我寫的錯(cuò)別字特別多？我想告訴你，我的錯(cuò)別字多？你的錯(cuò)別字呢？也很多唉。不要光說別人，看看你自已。
好就沒有聽音樂了，站在街頭，熟悉的旋律，熟悉的店，卻沒有熟悉的你。還記得我們經(jīng)常一起來這里逛街。你的衣服大多書都是從這家店里買的，我還給你買過衣服呢！看著店里，仿佛又看到了我和你……
那是一個(gè)夏天，天氣特別炎熱，你和我約好一起來逛逛，結(jié)果我有事遲到了半小時(shí)，你沒有怪我。“沒關(guān)系，你沒來的`這段期間我去逛了一會(huì)兒。”我很抱歉，讓你等這么就，作為補(bǔ)償我決定買給你一件衣服。你和我開心地逛街，逛了好多店都沒有找到你喜歡的衣服。來到“星星”服裝店，點(diǎn)里的人不多，但衣服都是新上市的。你選了好幾件衣服。你看中了了一件價(jià)格很高的連衣裙，可惜你帶的錢不夠。我看得出來，你很喜歡你件連衣裙，我偷偷買了下來，想給你一件驚喜。不知逛了多久，累了，就回家了，沒想到當(dāng)天晚上你哭著跟我是你要走了，去另一個(gè)城市讀書。沒想到你是我和你最后一次逛街。
機(jī)場。
你和我擁抱在一起，都是哭著，我那出那件連衣裙，就當(dāng)你離別禮吧。你跟我說長大后一定要來上海找我。我答應(yīng)了。看著你漸漸離去的背影，我哭得更厲害了，一個(gè)人蹲在地上，埋頭哭。
看著這家服裝店，我就會(huì)想起你，瞳，你現(xiàn)在還好么？有沒有想我？長大后我一定會(huì)去找你的，等我！！！
小學(xué)隨筆作文 2
書，是人類知識(shí)的源泉;書，是人們精神的食糧;書，是人類進(jìn)步的階梯。書是我最親密的.朋友，我和它的故事真是無窮無盡啊!
記得小時(shí)候，我趁爸爸不在家，躡手躡腳地爬上柜子，“偷”了一本原裝《西游記》。那本書又厚又重，書頁泛黃，封面上用繁體字寫的標(biāo)題讓我眼前一亮，情不自禁地喜歡上了它。于是，我偷偷地看了起來。打開書，里面的字又密又小，還有一大堆古詩文和什么“之乎者也”的句子。我費(fèi)了九牛二虎之力也看不懂。我不甘心，再次把頭埋進(jìn)那螞蟻大小的字里，繼續(xù)苦苦鉆研，裝模作樣地看。等爸爸回來，我問：“為什么我看不懂這本書呢?”爸爸說：“你還小呢，不明白的。”可我是牛脾氣，死纏爛打地要爸爸給我買一本《西游記》。爸爸經(jīng)不住我的大吵大鬧，乖乖地“束手就擒”，給我買了一本彩色注音版的《西游記》。
現(xiàn)在，我已看了許多散文、小說集、童話集。只要一拿到書，我就如饑似渴地讀起來，在知識(shí)的海洋里暢游，貪婪地讀著每句話、每個(gè)詞。只要一有空，我就拿起書，手不釋卷，享受著讀書帶給我的樂趣。
“一日無書，百事荒蕪。”這句話說得好。書就像一座燈塔，為你照亮寬闊的人生之路;書就像一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門;書就像一位良師益友，與他親密交談。
小學(xué)隨筆作文 3
提起筆，開始寫已經(jīng)很久都沒有再碰過的文字，不為什么，只是想要寫了，僅此而已。
一回首，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光匆匆，眨眼之間，我已虛度了那么多的年華。回想起，那些美好的時(shí)光，黯然一嘆，已不復(fù)存在。
喜歡，那時(shí)的我們，可以想笑就笑，可以開開心心的過著悠閑的日子。沒有顧慮，沒有憂愁。
喜歡，那時(shí)的我們，可以做自己喜歡的，可以不需要偽裝，就那么簡簡單單，以為這就是一輩子。
喜歡，那時(shí)的我們……
那些的的快樂，仿佛就那么一去不回了，現(xiàn)在的我們，學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了給自己戴上面具，學(xué)會(huì)了虛偽的笑，學(xué)會(huì)了……仿佛就那么一瞬間，那些驕傲的鋒芒，磨成了虛偽的圓滑，那些說好的永遠(yuǎn)，變成了曾經(jīng)，一切的.一切都在隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變，當(dāng)我們想改變某個(gè)事實(shí)時(shí)，卻只能夠發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己太傻，這么做，只是傷的更深……
當(dāng)我們告訴別人，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢時(shí)，其實(shí)，自己才是最害怕的那個(gè)，害怕受傷，害怕……
那年夏天的遇見，我們開始生疏了，我們也開始在自己最親的摯友面前，帶上那無情的面具，也許，從那一刻起我們，真的什么也沒剩下了，成長，對于我們來說，是好，還是壞呢？……
午后的陽光從桌面上劃過
握在手里的咖啡 已經(jīng)冷卻
好友頭像耀眼的閃爍
窗外的路邊已是寒冬
雪花落下 不知寂寞
如果這一切 重新來過
我們還會(huì)這樣去笑嗎
我們還會(huì)這樣去哭嗎
還會(huì)記得 那些說好的永遠(yuǎn)嗎
堅(jiān)持著那些不該堅(jiān)持著的，后悔著那些不該后悔著的，那些少年時(shí)光，走了，就不可能會(huì)回來了
有時(shí)候，該告訴自己。失去了，真的再也回不來了。
小學(xué)隨筆作文 4
這幾個(gè)星期，我一直在思考一個(gè)問題，它使我困惑已久。多希望有人幫我來解答！
奶奶家周圍的野貓要和人成正比例了！動(dòng)畫片《黑貓警長》抓耗子，多英勇！多神威！從不干壞事。而奶奶家周圍的貓呢？整天懶洋洋的曬太陽，從沒見它抓過耗子。這還不算呢！
一次，爺爺送我一只小鳥，叫“叮當(dāng)”，叫的聲音特好聽。我大意的.晚上把它的鳥籠放在外面，第二天一早，我看見了一場悲劇：小鳥脖子被咬斷了，地上好多血。使人一看便明白，這里剛剛經(jīng)過了一場腥風(fēng)血雨。
還有更氣人的呢！過年過節(jié)，家里吃魚，放在外面化凍，不出五分鐘，能剩下一半，就是貓們大發(fā)慈悲了！一次我們在晾衣架上曬了一些干魚，一會(huì)哥哥出去看見，剩下的魚都是一半一半了！要不是哥哥出去的早，恐怕魚已體無完膚了吧！
貓不是捉耗子的嗎？不是正義的使者嗎？怎么會(huì)這樣！誰能告訴我，貓究竟是好還是壞？
小學(xué)隨筆作文 5
俗話說的好：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，小學(xué)寫作文篇。我就是一個(gè)愛春的小女孩。春天，是一個(gè)如詩如畫的季節(jié)，也是個(gè)歡聲笑語的季節(jié)。
瞧!春姑娘踏著輕盈的腳步來了!春姑娘是一個(gè)愛畫畫的姑娘。她上班的時(shí)候總要帶著一個(gè)五彩畫盤。
她喜歡黃色。畫筆一點(diǎn)，迎春花開了，粉嫩的小黃花，正朝著春姑娘笑呢!可是迎春花不一會(huì)就謝了。春姑娘還沒看夠呢!于是她把油菜花也變成黃色。一大片一大片，像一片金色海洋。
她還喜歡粉嫩的粉色。她把桃花和櫻花都變成“粉色使者”了。它們開心的漲紅了臉，忍不住，笑開了花!在春風(fēng)中顯得格外嬌艷!春姑娘開心得笑了!
突然，一只小貓蹦了出來，把畫盤打翻了。紅，橙，黃，綠……全都撒在大地上了，春姑娘哭了，春雨不停下。這下，正在冬眠的'熊，蛇等動(dòng)物都醒了。“是誰吵醒了我!”熊揉了揉眼睛“哇!太漂亮了!”大地上開滿了五顏六色的花了，大家一起勸春姑娘，春姑娘終于不哭了。
所以春天我們就能看見五彩繽紛，萬紫千紅的世界了!
小學(xué)隨筆作文 6
今天早上下起了小雨，把我從夢中醒了過來，我起了床，便去刷牙洗臉，刷牙洗臉完后，打開窗戶，清新的空氣闖進(jìn)來，我感受這空氣帶給我的涼快，肚子叫了，我看見桌上放著我最愛吃的皮蛋瘦肉粥，皮蛋瘦肉粥旁邊還有一張紙條，上面寫著:這陣子我和你爸要到外面出差，冰箱里有食材，餓了就煮東西吃，還有五百塊錢在你的枕頭下面，可能我們要一個(gè)月才能回來，記得好好照顧自己。——媽媽
我放下紙條便吃起了我最愛吃的皮蛋瘦肉粥。吃完了，我便拿去廚房洗碗了。我洗完碗后，覺得我一個(gè)人在家也是無聊我便叫上朋友去附近的公園逛逛。雨已經(jīng)停了，地上有很多積水，很容易滑倒的。我來到公園，朋友們都已經(jīng)在涼亭里等我了，我跑過去 ，說:“不好意思，我又遲到了。”小月說:“沒關(guān)系，說吧，找我們出來干嘛？”我撓撓頭說:媽媽跟爸爸到外地出差去了，我一個(gè)人在家也是無聊，所以我就找你們出來玩。”小蕊說:“原來是這樣啊，看來這陣子你會(huì)很無聊呢。”我說:“小蕊，別打去我了，走吧，我們?nèi)ス浣秩ァ！毙∪锔吲d得跳了起來，說:“好啊，好啊，我最喜歡逛街了。”小欣說:“我看你是想吃美味的蛋糕吧。”小蕊撇撇嘴說:“小欣，下次能不能別拆穿我。”我們都大笑了起來。我說:“好了，別鬧了，走吧。”
我們四個(gè)人來到了街上，街上熱鬧極了，有的人在宣傳活動(dòng)，有的'人在店門前放個(gè)音箱，音箱說的都是自己的產(chǎn)品好。我們四個(gè)來到一家名為“閨蜜”的服裝店。小蕊經(jīng)常說:“我們四個(gè)人是好姐妹，也是閨蜜，要是我們四個(gè)能穿閨蜜裝就好了。”我對小蕊說:“小蕊，你不是經(jīng)常在我們耳邊嘮叨說想要穿閨蜜裝嘛，今天我們一起去穿吧。”小蕊說:“好啊 好啊。”我們走進(jìn)“閨蜜”服裝店，店員用甜美的聲音說:“歡迎光臨，有什么要為你們服務(wù)的。”我說:“我們四個(gè)想要閨蜜裝。”店員說:“正好，我們店里今天剛剛新出了四人閨蜜裝，我覺得肯定適合你們。”服務(wù)人帶我們?nèi)タ戳艘路覀冇X得很好，便試穿了。我們都覺得很適合我們，我們便買了下來。后來我們又逛了很多地方，總之，今天我們真開心!
小學(xué)隨筆作文 7
一天，我和爺爺吃過午飯，見他在一堆釣魚竿堆里找來找去。
我上前去問爺爺：“爺爺，你在找什么東西啊？”爺爺說：“哦，我啊，在找魚竿，看看哪根合適，等一下我去釣魚了，你去不去啊？”我聽了高興極了，爺爺以前都不帶我去的，不是說沒魚竿，就是說太危險(xiǎn)了，總是找各種理由不讓我去。我聽了高興地說：“好！好！我也去。”于是，爺爺也給我找了根短的魚竿，一只小水桶，一起走了。爺爺在出門時(shí)。還不忘帶上了魚餌。
我和爺爺來到了水塘邊，只見爺爺把魚餌鉤在魚鉤上，然后扔進(jìn)水中，再拿來小凳子，坐在上面，一動(dòng)不動(dòng)的，好像個(gè)木頭人。過了一會(huì)兒，魚標(biāo)動(dòng)了一下，過了一會(huì)兒，魚標(biāo)動(dòng)得很厲害了，于是，爺爺便一把拉起魚竿，只聽“啪”的.一聲，一條大魚便上鉤了。于是，我便學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱劝阳~餌鉤在鐵鉤上，再用力一仍，然后耐心地等待。可不到十分鐘我就沒耐心了。就在這時(shí)候，我的魚竿輕輕地動(dòng)了一下，這時(shí)的我早已等不及了，馬上提起魚竿，結(jié)果魚是沒釣到，而在魚竿上的魚餌倒讓它給吃了。這時(shí)，爺爺走過來，告訴我，說：“釣魚啊。不可以急，要心平氣和的慢慢來，像爺爺這樣，不慌不忙，你看，結(jié)果就釣了十條魚。”我聽了爺爺?shù)脑挘芤娣藴\。
在這次的釣魚中，我雖然沒有釣到很多的魚，但我在這次的釣魚中，知道了我們不管做什么事，都要有耐心。凡事可能都會(huì)做得好，而如果急了，那凡事也許會(huì)是一事無成。
小學(xué)隨筆作文 8
隨筆、 一天，他同幾個(gè)朋友在山中游玩，不知不覺來到了一桌寺廟，恍然一見，寺院四周空蕩，院內(nèi)灰塵給寺廟蓋上了一件衣裳，見這番景象，他和朋友便走了進(jìn)去了。寺靜悄悄的，靜的讓人感覺不安。 “寺廟可有人？”他問了好幾次，從始到終未聽有人應(yīng)答。 “李兄，今日我們便在寺中安頓下來，明日一早便離開，你看怎樣？”只見，一位身著白色衣裳，手中拿著一把用香木所制成的扇子，那便是——李瀾也。 “今日我們精力已衰，到此寺中借宿一宿，何嘗不是件好事呢？”
話音剛落，身站李瀾左邊的李禪便開口了：“事以決定，先速前安頓下來，準(zhǔn)備休息，可好？”起初那位稱“李兄”的人便是他們的結(jié)義兄弟，長安城書畫稱絕的周雍。商量已好，不知從哪里冒出了一位老和尚，于是，李瀾、李禪、周雍走向前一步，雙手作揖道：“師傅，打攪了。” 那老和尚說道：“施主貴姓啊？” 李瀾連忙朗答：“撇姓李，名瀾，乃當(dāng)今宰相之子。” “原來如此，怪不得一見施主氣貌非凡，這二位是？” 李瀾不慌不忙的笑以言答：“師傅，可真是抬舉我了李瀾愧不敢當(dāng)。此是我二弟——李禪，這位是我三弟——周雍。” 這時(shí)，三弟周雍見老和尚態(tài)度如此冷淡，以上來只是發(fā)問，并沒有做到以禮待人，違反了常理，大以不滿打斷了老和尚的.言語，說道：“夜已深沉，明日還須趕路，即刻休息，愿師傅請回，不送。” 老和尚笑了笑答道：“既然施主明日還要趕路，老僧我就不便打擾，就地告辭。” “小弟，說話直，希望師傅不要見怪啊。” “且敢且敢。”說完，他合掌胸前，念了聲“阿彌陀佛。”便離去了。 “三弟，出家人性情淡泊，自然態(tài)度如此淡泊，這是可以接受的。” “好吧，這回我聽大哥的，免得大哥背后說我言行莽撞。” “快睡吧，今天累了一天了。”李瀾見兄弟已經(jīng)熟睡時(shí)，離開了房間，獨(dú)自默默地散步，邁著沉重的腳步來到了寺院井旁。 一彎殘?jiān)聮煸谔炜沼吃谒妫@時(shí)的李瀾 不堪回首的往事宛然在目。擅長吟詩作詞的李瀾，他的嘴中應(yīng)和著李煜的《相見歡》 “無言獨(dú)上西樓， 月如鉤， 寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷， 理還亂， 是離愁， 別是一般滋味在心頭。”酸甜苦辣一期涌上心頭時(shí)，他略作沉思想了整整一個(gè)晚上，詩中的心情的含解，他始終都沒有真正的明白。
小學(xué)隨筆作文 9
三年級是個(gè)承上啟下的過渡年級。培養(yǎng)小學(xué)生閱讀能力非常重要，閱讀能力的培養(yǎng)對小學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力等都有很大的幫助，對豐富小學(xué)生的思維內(nèi)涵也具有極其重要的作用。
在閱讀教學(xué)過程中，我認(rèn)為教師適當(dāng)?shù)纳壳槟芗ぐl(fā)學(xué)生的閱讀熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，引發(fā)學(xué)生深層次的思考，讓他們帶頭積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。如：我們班的.高杰同學(xué)，他是班里語文成績最差的一名學(xué)生，但是自從開展“午讀”活動(dòng)之后，他喜歡上了讀書，每天堅(jiān)持閱讀，閱讀分析能力大大提高，在這次的期中考試中，他的閱讀題做的很好。同時(shí)，教師在閱讀教學(xué)中要倍加珍視和把握學(xué)生情感活動(dòng)的脈搏，使其隨著閱讀過程的推進(jìn)得到強(qiáng)化。小學(xué)生還處于兒童時(shí)期，其感情總是處于運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，他們在感受課文形象為之動(dòng)情時(shí)，情感趨向高漲，老師應(yīng)從學(xué)生的面部表情、朗讀的聲調(diào)、發(fā)言的措辭，敏銳地覺察到情感的浪花正在學(xué)生心頭涌動(dòng)。教師要適時(shí)牽住學(xué)生的情感紐帶，引導(dǎo)他們?nèi)ジ惺堋⑷ンw驗(yàn)，學(xué)生情感的波紋必然會(huì)漸漸地涌動(dòng)起來。另外，在語文閱讀教學(xué)活動(dòng)中，教師要有意識(shí)地安排學(xué)生進(jìn)行閱讀，多給學(xué)生想象的空間，要從多角度啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行閱讀等都是很有必要的。
小學(xué)時(shí)期是培養(yǎng)閱讀能力的黃金時(shí)期，小學(xué)生能在此期間養(yǎng)成獨(dú)立、自主的閱讀習(xí)慣，將會(huì)對其終身有益。
小學(xué)隨筆作文 10
漆黑的夜，停止飛奔的思緒，拾起凌亂的記憶，尋找那份已經(jīng)沉寂已久的記憶，這記憶讓我感覺到孤獨(dú)。
站著窗前，望著無垠的夜空。心里好空，像個(gè)黑洞可以融入一切，我的心神突然被這無邊的夜空所吸引。感受著這無盡的黑夜帶給我的一切，煩躁的心，飛奔的思緒此時(shí)都沉浸在這廣闊的.夜空中。
涼襲的秋風(fēng)，拂在臉頰上有些濕潤，天漸漸轉(zhuǎn)涼了。那風(fēng)中飄飛的落葉，此時(shí)是否在風(fēng)中哭泣，枯葉凋零，它終不堪季節(jié)的摧殘而無法獨(dú)守風(fēng)中的美麗。然而，那葉的離去是風(fēng)的最求還是樹的不挽留呢？我是多么想撫慰它怎奈心不勝寒，只能將其悲涼壓在心底。
夜幕下的林蔭道，此時(shí)分外寂靜。月光靜靜瀉在兩旁的楓樹葉片上，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)銀輝，在柔和的月光下都仿佛籠罩這一層輕紗，朦朦朧朧仿佛聽得見葉呼吸的聲音。一切是多么的寧靜。走在林蔭道上，踩著片片飄落的黃葉，感受這秋末獨(dú)有的傷感氣息，突然間有種淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)的超然感受……
回憶起曾經(jīng)我們攜手一起走過這片小楓樹林，在這里我們唱過‘約定’，約定我們曾牽手的一切，你那銀鈴般的笑聲還在我耳旁縈繞。季節(jié)它終不堪時(shí)間的變遷而常駐，我們的愛戀不堪時(shí)光的流逝變成回憶，沉淀在哭泣的秋風(fēng)中！
在回憶的沉思中我來到了林蔭道的盡頭，看著如鏡子般平靜的河面，如圓盤的月亮印在河面上，顯得那樣寧靜祥和和美麗。
在河邊，我靜靜聆聽這沉寂已久的大自然的聲音，慢慢我的心沉浸在這一片祥和的河邊，感受著無邊的回憶，在風(fēng)中流逝的時(shí)光都仿若停止……
小學(xué)隨筆作文 11
天有些冷了。深秋在紛飛的冷雨中落下了帷幕。
血色的夕陽投下最后一抹殘紅，把孤雁的影子拉得老長，把年輕的臉鍍上滄桑。雖已秋，依是綠，沒有炫目的金黃，卻絲毫不減惆悵。
秋的美是很完美的美，很憂郁的美，只是美，連同那濃的化不開的憂愁融進(jìn)一草一木。深秋的個(gè)性很婉約，卻很憂傷，這才開始成熟。
好在沒有夏日的陰霾，那種壓抑得快要窒息的氣息確乎遠(yuǎn)去了，連同鋪天蓋地的傷痛和席卷而來的淚，心里已經(jīng)釋然，仍有余悸。那樣的日子，再不想重來。
秋日里很明朗，藍(lán)藍(lán)的天，白白的.云，紅紅的霞，很干凈的顏色，很明朗的樣子，就像幼兒園里一張張純真的臉，就像素描本里一張張干干凈凈的畫，沒有半點(diǎn)污跡。白天有涼涼的風(fēng)，晚上有亮亮的星星，純純的美，簡簡單單。恍惚間，我又變回了從前的那個(gè)無憂無慮、喜歡看天的小孩子，只是再不會(huì)唱從前那些可愛的歌謠了。驀的又開始感傷。
獨(dú)自狂奔，聽泉水呢喃，靈感瞬間而逝，看月色搖晃樹影，向風(fēng)問好，向天問好，向自己問好，對風(fēng)微笑，也對自己笑。朦朧中，我聽到哭聲，后來發(fā)現(xiàn)是自己。
直到老梧桐掉下最后一片樹葉，秋日的美夢才算破滅，一切似乎戛然而止，天地也開始凋零，冬天無可挽回的來了。
寒蟬奏完了最后一曲，世界突然靜寂得可怕，一切都在瞬間老去，老去。我忽然想起亂世佳人的作品《十七歲開始蒼老》。十七歲，真的不遠(yuǎn)了。
秋天很美，美麗卻終逃脫不了蒼老的命運(yùn)，美麗卻是如此無奈。
霧中的世界，一切朦朧縹緲，顯得如此虛偽，幻滅的秋留下一個(gè)絢爛而模糊的背影，然后遠(yuǎn)去。
小學(xué)隨筆作文 12
我一輩子都在逃避，逃避面對現(xiàn)實(shí)的痛苦和困難，逃避面對自己內(nèi)心的怯懦和不安。我總是把自己包裹在一個(gè)安逸的世界里，不愿意去面對那些讓我不安和不舒服的事物，不愿意去冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)自己。
我還記得那個(gè)夏天，我和一群朋友一起去旅行。旅途中，我們決定去嘗試一些冒險(xiǎn)的活動(dòng)，比如跳傘和攀巖。我的朋友們都非常興奮和激動(dòng)，但我卻感到很不自在。我一直在想，如果我跳傘的話，會(huì)不會(huì)摔死？如果我攀巖的話，會(huì)不會(huì)摔下來？我感到非常的害怕和不安，我不愿意去面對這些風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，我寧愿選擇逃避。
在旅途中，我總是選擇留在旅館里，不愿意去參加那些活動(dòng)和探險(xiǎn)。我感到自己很懦弱，不能像我的朋友們一樣勇敢和冒險(xiǎn)。我也感到自己很孤單，不能和我的朋友們分享那些美好的.經(jīng)歷和回憶。
當(dāng)我回到家中時(shí)，我感到非常的空虛和失落。我意識(shí)到，我一直在逃避，逃避面對自己的內(nèi)心和自己的夢想。我想要成為一個(gè)勇敢和自信的人，但我卻總是在逃避那些讓我不安和不舒服的事物，從而限制了自己的成長和發(fā)展。
終于，我決定改變自己，不再逃避，而是面對自己的內(nèi)心和夢想。我開始嘗試一些新的事物，比如學(xué)習(xí)一門新技能，去參加一些社交活動(dòng)，和一些新朋友交流和交往。我感到自己變得更加自信和勇敢，我也發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加有趣和充實(shí)。
之后，我明白了。逃避不是解決問題的方法，它只會(huì)讓問題變得更加嚴(yán)重和復(fù)雜。我們需要勇敢地面對現(xiàn)實(shí)和內(nèi)心，去尋找自己的夢想和追求。只有這樣，我們才能成為一個(gè)真正的勇敢和自信的人。
小學(xué)隨筆作文 13
盼望已久的暑假終于到來，一如既往，從假期的第一天開始，我便開啟瘋狂的寫作業(yè)模式，于是，不出半個(gè)月，我便把所有的作業(yè)都完成了。
在這次的暑假作業(yè)中，有一幅手抄報(bào)，以前三年級時(shí)，我曾畫過一幅，但并不理想，從那以后，我對手抄報(bào)便沒了興趣，見到畫的好的雖心生羨慕，但卻沒有信心挑戰(zhàn)自己，所以，這次的手抄報(bào)作業(yè)也只是草草完成，整個(gè)過程都漫不經(jīng)心，不在狀態(tài)。
直到那天，我的好朋友來找我玩，她看到了我的那幅手抄報(bào)，我不以為然，可她卻嚴(yán)肅地要求我再畫一幅，我不可思議的看著她，對于她的無理要求，我無法理解。但當(dāng)我看到她眼中的堅(jiān)定時(shí)，我就已經(jīng)知道，不管我怎樣反駁，都無法逃脫再畫一幅的“噩運(yùn)”了。
對于這幅即將誕生的作品，我們有著明確的分工，她負(fù)責(zé)圖案，我負(fù)責(zé)文字，既然是有關(guān)文明的手抄報(bào)，那圖案也必須和文明有關(guān)系。因?yàn)檫@個(gè)，她用了很多心思，費(fèi)了很多工夫。我從未見過這么認(rèn)真的她，畫圖案時(shí)眼睛緊緊的盯著畫紙，沒說過一句話，手中的畫筆從未停止過。可能是受她影響，這一次我前所未有的`認(rèn)真，每一筆都非常認(rèn)真地完成。經(jīng)過一下午的忙碌，這幅承載了我們太多希望和心血的手抄報(bào)終于完成了。看了看我之前的作品，在比較這幅作品，我的臉不自覺地紅了，臉上火辣辣的，這兩幅手抄報(bào)簡直是天差地別。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理，其實(shí)，我們要做好一件事不難只要我們認(rèn)真，一絲不茍地去做，就沒有什么做不好。這件事，我永遠(yuǎn)不會(huì)，我會(huì)以這件事作為我人生道路上的風(fēng)向標(biāo)，在這條道路上勇往直前。
小學(xué)隨筆作文 14
我書桌的位置靠窗。每每抬起頭，不經(jīng)意的一瞥，放不遠(yuǎn)的目光就馳騁著帶我的思緒飛揚(yáng)。
窗外有一棵樹，不偏不倚的擋住了我的所有視線。學(xué)一陣子后要眺望遠(yuǎn)方，樹的盡頭就是我目所能及的遠(yuǎn)方。
入冬了，樹葉大抵不是黃了就是落了。
窗外的那棵樹雖依舊執(zhí)著的是大片大片的深綠，但也零零星星地沾了些黃。就像是在鋪滿了深綠的畫布上濺上去了不純的黃色顏料。幾片枯黃的樹葉上點(diǎn)綴著深灰或黑色的斑點(diǎn)，讓人不免覺得這快落的葉子上多了幾分滄桑。“沙……沙……”風(fēng)很大，風(fēng)攜著幾片枯黃的灰黑斑點(diǎn)的執(zhí)拗著不肯下落的葉子，離開了樹不粗壯但極舒展的枝干。我不由得生出幾分憐憫。
我站起來打開窗子。
窗外本極遙遠(yuǎn)的聲音隨著凋落的葉子，陡然接近了許多。風(fēng)猛地打到了臉上。樹枝擺動(dòng)著，風(fēng)仿佛在對樹進(jìn)行著考驗(yàn)。葉子穿過窗外的鐵柵欄，“啪”的打到了紗窗上，把手放上去，隔著紗窗被風(fēng)拍打的樹葉兩側(cè)的微小起伏，使我刷的一下，收回了手。“沙……沙……沙”葉子隨著風(fēng)轉(zhuǎn)了個(gè)圈，飛走了。空留下了一片這種樹木特有的清香。樹影斑駁。
風(fēng)過去后，樹上的.葉子少了許多，我望著窗外出神的想著。
樹葉們更新迭代，樹枝頑強(qiáng)挺立。在冬天徹底枯死的樹木所在的位置，春天會(huì)栽上一棵新的。如果我不在最該努力的年華拼搏向上，等脫離了“家長”的保護(hù)傘后，留給自己的只剩下被別人取代，被社會(huì)淘汰。
我不再望向窗外，不再走神，我收回了目光。
打開作業(yè)本，看了眼上面的題后，
我的目光又移向窗外，目光繼續(xù)馳騁著帶我的思緒飛揚(yáng)。
小學(xué)隨筆作文 15
春天到了，春姑娘把大地裝飾得五彩繽紛，給大地母親織了一件漂亮的外衣。大地母親欣然睜開了眼睛，萬分驚喜地望著春姑娘那孝順的女兒。在這美好的季節(jié)里，人們大聲呼喊“春天來了，快到公園踏春去呀！”
我也隨著媽媽到龍山公園踏春：春天在哪兒呢？一路上，我睜大了眼睛，驚奇地四處張望。
啊！春天在柳樹上，柳樹的枝葉被微風(fēng)和細(xì)雨在天空中打下的染料給染綠了，一個(gè)個(gè)綠芽苞悄悄地爬滿了柳樹的枝條；春風(fēng)把柳樹的枝葉吹開，輕輕地一搖一擺，它像是一位理發(fā)師，在用一把巨大的梳子和剪刀為這位小姑娘整理秀發(fā)；我看得入神，情不自禁地背起了唐代的詩人賀知章的兩句詩：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
呵，春天還在花壇里。花壇里有許許多多的迎春花，棕色的枝干上有許許多多的黃色的小芽苞，有的還是小小的花骨朵，像是一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，有的是已經(jīng)開了，向人們展示自己的身姿，還有蜜蜂和蝴蝶在中間上下翻飛。人們都爭著觀賞這一番有趣的`景象。
呀！春天還在許多小精靈上。燕子從南方飛來，在人們頭頂上唧唧地叫著；有的燕子在空中翩翩起舞，像是在向人們表演它精妙的飛行技術(shù)，有的飛倦了，落在電線上，像一些音符。小朋友都追著燕子奔跑，叫著，“燕子來了，快來看呀！”龍山河里的小魚兒也高興地探出水面，贏得了人們的一片掌聲。
春天是多么充滿生機(jī)啊！俗話說：“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨。”我們少年兒童應(yīng)該在這樣的季節(jié)里抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，長大為祖國多做貢獻(xiàn)。
小學(xué)隨筆作文 16
知道為什么現(xiàn)在的孩子都不喜歡上學(xué)了嗎？
因?yàn)榇笕藗冇∠笾械膶W(xué)校啊早已變了味道。
剛剛進(jìn)入校園的時(shí)候也許你還不覺得，回家之后也許會(huì)向你的家長炫耀：“我們班的誰誰誰人特別好……”但當(dāng)你和這些人相處久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊埋伏著一群“影帝影后”。剛開學(xué)時(shí)的親切友好不過是一種表演，你認(rèn)識(shí)不久的新朋友也可能會(huì)在接下來的三年里對你冷嘲熱諷。
家長們總是說，“你們現(xiàn)在還太年輕，不懂社會(huì)的殘酷和黑暗。”怎么會(huì)？不算平時(shí)看的書里有多少都曾向我們展示過這個(gè)世界，在我看來，學(xué)校這個(gè)地方就是一個(gè)微型的.社會(huì)。在這里有合作，有競爭，有欺騙，有背叛。它不再是一個(gè)僅僅供我們讀書的地方，而是一個(gè)試煉，一個(gè)步入社會(huì)之前的試煉。
你要做好時(shí)刻被別人捅刀子的準(zhǔn)備，那個(gè)人甚至可能是你自以為最信得過的人，除非你能做到百毒不侵。你要做到對自己的秘密守口如瓶，不告訴任何人，不然“我就告訴你一個(gè)人，你可得保密”這句話，可能就要傳遍整個(gè)學(xué)校了。
你要知道，學(xué)校里可不乏女生，而有女生在的地方就少不了勾心斗角，遇到這種事的人估計(jì)不在少數(shù)。女人是一種善于偽裝的動(dòng)物，她們會(huì)把自己最光彩的一面展示給眾人，而女生之間的明爭暗斗，多半是從友誼開始的。俗話說三個(gè)女人一臺(tái)戲，在這里，可不止三個(gè)。
以前小時(shí)候聽到別人對學(xué)校的描述，說那里是他們?nèi)松凶詈玫臅r(shí)光。
但在這個(gè)時(shí)代，許多孩子小小年紀(jì)便體會(huì)到了這世間的薄涼，常聽大人們說：“現(xiàn)在的孩子都早熟。”早熟么？不過是遇到的壞人多了，漸漸也就懂了些，便開始學(xué)會(huì)把自己武裝起來，給自己戴上一副面具，強(qiáng)迫自己收回眼淚，做一個(gè)百毒不侵的人。
也許，這也是時(shí)代的一種進(jìn)步？
小學(xué)隨筆作文 17
愛情都是在愛與被愛，傷害與被傷害中慢慢成長起來的。這是個(gè)漫長的過程，長到可以讓你足夠的體會(huì)到當(dāng)中的傷與痛酸與甜。
每個(gè)人都期望有份美好的愛情，可是結(jié)果往往是痛苦的，一次次的嘗試，一次次的受傷，變的'麻木了，都不知道愛情是什么了，都不知道怎樣去愛了，或者說都不敢去愛了。
靜靜的一個(gè)人，忽然覺得愛情真的是好累，慢慢的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，金錢的社會(huì)，讓原本純潔的愛情變了味，讓很多人的愛情支離破碎。漸漸的都迷茫了，愛情究竟是什么，愛情究竟是為了什么，我們?yōu)槭裁慈郏蚁胱町?dāng)初的愛應(yīng)該很簡單吧，為了愛而去愛，可是當(dāng)初已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，就像初戀只有一次，不可能在有第二次。
在這反反復(fù)復(fù)中，我們漸漸的成長漸漸的成熟，愛情其實(shí)是很神圣的，我個(gè)人認(rèn)為，愛就是愛，不要跟利益經(jīng)濟(jì)掛鉤，錢是來維持生活的，不是用來維持愛情的，變味的愛情不是我們想要的，不是我們所追求的。愛情的從始至終都是值得我們倍加珍惜的，愛情不是玩游戲，說放就放，傷的是彼此，有了愛就要一起去經(jīng)營，一起去努力，爭取最好的結(jié)果，就算結(jié)果還是分開了，也有一段美好的回憶，曾經(jīng)我們彼此一起努力過珍惜過，分也是逼不得以，好聚好散，真心的去祝福對方。
當(dāng)有一天愛成為一種習(xí)慣，知道愛是一種責(zé)任，知道愛不可以太自私，知道愛的世界里有兩個(gè)人，知道愛是需要理解包容體諒，知道更多的為對方考慮，而不是去埋怨，漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)在愛情中成長，知道了怎樣去愛，怎樣被愛。
小學(xué)隨筆作文 18
漫漫黑夜，除卻鬧鐘的滴答聲和筆下的唰唰聲，剩下的就只有我的心聲……我低頭問著自己：如果驕傲的夢想被現(xiàn)實(shí)冷冷拍下，那還能不能堅(jiān)強(qiáng)？如果心中的信念被歲月念念而淡，那還會(huì)不會(huì)追逐？如果肩負(fù)的使命被時(shí)光匆匆中斷，那還要不要遠(yuǎn)方？
在夜的世界里，我有了一種難言的情懷，那是新的的領(lǐng)悟。失敗帶給我的不只是痛苦，更多的是下一站啟程的.動(dòng)力。我沒有盡最大的努力，當(dāng)然沒有資格擁有最好。下一站，新的起點(diǎn)，決不再輕易認(rèn)輸！我本不是老鷹，如果作為一只卑微的蝸牛還不努力，終究只能是金字塔下的無名小蟲，無際的天空永遠(yuǎn)只能是個(gè)夢，連自己都不給自己一個(gè)奮斗的機(jī)會(huì)，何來的破繭成蝶？何來的成功彼岸？在為別人鼓掌的人，永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在計(jì)分板上。
總有一天，我的名字會(huì)成為家人的驕傲，因?yàn)槲沂冀K相信：Nothing·is·impossible！成功不相信眼淚，向目標(biāo)前進(jìn)，從此，我的人生只愿被它們占據(jù)：夢想，自信，活力，陽光，向上，拼搏，奮斗，青春，微笑……自己不快樂，是因?yàn)闆]有給自己陽光。也許，轉(zhuǎn)過身就是太陽。每個(gè)女孩都應(yīng)該活得像個(gè)公主，無論發(fā)生什么，都要驕傲地昂著你的頭！
雨果說：“讓自己的內(nèi)心藏著一條龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。”接下來的日子里，我會(huì)一直懷揣著這條巨龍，享受這它帶給我的樂趣。我要飛翔，哪怕翅膀斷了，背上空空如也的背包，邁向成功的大門。收貨前所未有的驚喜，為了彩虹，再淋一場雨又何妨？向日葵不放棄陽光，我便不放棄夢想！
我是一名追夢者，逐夢路上，不怕跌倒，我便已看到遠(yuǎn)方的一絲光芒……
小學(xué)隨筆作文 19
“如果我是一棵樹，那么朋友就是枝與葉。一棵樹假如沒有了枝與葉，那可想而知樹就……”是啊，在我們的生活中，朋友是不可缺少的角色。在我們傷心的時(shí)候，是朋友給予了我最大的安慰。記得那是一個(gè)月以前的一個(gè)周末，我因與父母意見不一爭吵了起來，一氣之下，跑出了家門。
我低著頭向前狂奔，雖然沒有抬頭看過天空，但我知道，這時(shí)的天空是陰暗的；瞥一眼路旁的鮮花，也不像平時(shí)那樣美麗，似乎也有傷心的事。以前的那個(gè)避風(fēng)的港灣——家，似乎也不是我的容身之地了。不為什么只因?yàn)楹軅模廊皇敲Ｈ坏拇┧笤诖蠼中∠铩：鋈唬易驳搅艘粋�(gè)人，正在生著氣的我，捂著被撞痛的頭，沒好氣地說：“你誰……”本來是想說“你誰啊？沒有長眼睛！”但當(dāng)我看到那個(gè)人的臉之后，我停住了，輕聲的叫了一聲：“楊陽姐。”我們的目光對視了一下，我便迅速的把目光移開了，當(dāng)她看到我臉上的`淚珠時(shí)，驚奇地問：“你怎么了？”我沒有回答，低著頭走了。不知過了多長時(shí)間街上的行人越來越少了，因?yàn)闆]有別處去，我只好回家。到家里關(guān)上自己房門，打開電腦準(zhǔn)備和自己的好友聊一聊傷心事，發(fā)現(xiàn)在空間里有我的留言：妹子，最近不開心吧？遇到什么煩心事了么？開心點(diǎn)兒，不管什么事都會(huì)過去的，世界還是很美好的，還有我這個(gè)好姐姐不是？生完氣記住告訴我呀，我很擔(dān)心。記住，我永遠(yuǎn)挺你，永遠(yuǎn)祝福你！落款是： 陽、親筆。
當(dāng)我看完留言之后，覺得自己很溫暖，心情好多了，我自言自語地說：還是老姐惦記我。我馬上回了短信，告訴“老姐”這次和父母爭吵是我太任性造成的，明天早晨我就向父母道歉，請她放心。
小學(xué)隨筆作文 20
不問世情二月，萬物復(fù)蘇，百花爭鳴，正是個(gè)踏青的良好時(shí)機(jī)。4月2日下午，學(xué)校組織我們到新開業(yè)不久的旅游區(qū)——康綺賽。國色天香園去尋找春天的足跡。
下午3時(shí)多，我們乘坐校車來到國色天香園。那里面，樹樹開花，嬌艷媲美，三五游人行征其中，暗香盈袖，享受花語溫情，徜徉天地勝景。
我漫步在嬌嫩的櫻花小徑上，嗅著花兒的幽香，那爛漫妖冶的櫻林裹著溫情的調(diào)子，櫻花癡情的粉，艷羨的芳，花瓣蕩漾，透著絲絲柔情，向游人展示她那柔美的姿勢。前面不遠(yuǎn)處，開得正旺的“醉蝶花”更是令人迷戀。它的`花蕾則那樣的奇特，由內(nèi)到外開放，花色能自動(dòng)變化，先由淡白轉(zhuǎn)淡紅，再從淡紅轉(zhuǎn)為淡紫，最后呈現(xiàn)粉白色，非常美麗，非常迷人。已開放的花朵微風(fēng)吹過似翩翩起舞的蝴蝶，頗為有趣，可惜的是，它的氣味有些刺鼻，如果那香味是清淡些，那可就是花中之最了。
穿過醉蝶花，前面是一片洛陽牡丹田了。不同顏色的牡丹都簇?fù)碓谝粔K，青藍(lán)粉紫，云蒸霞蔚，宛若衣著不同的仙子，凌風(fēng)而舞，馨香彌漫，讓人陶醉不已。早就聽說“洛陽地脈花最宜，牡丹尤為天下奇”，現(xiàn)在能夠親眼目睹，果然名不虛傳啊!
牡丹田的左邊一點(diǎn)就是五環(huán)心形長廊了，這一處是國色天香園游客最喜歡合影留念的拍照點(diǎn)。過往的游客無不在這五環(huán)心形長廊上合影留念。
不知不覺間，到了該回去的時(shí)間了。我們嗅著芳芬花香與清新泥土混合的氣息，踏著繽紛落英化成的芳土形成的天然小徑，一步一個(gè)回頭，望著這連綿起伏的花海，心里說不出的留戀，盼著下次再與它再會(huì)。
小學(xué)隨筆作文 21
其實(shí)我沒有辦法去敘述什么，因?yàn)槲腋杏X我像個(gè)尷尬的小孩，離家出走后被抓回來，還在期待著會(huì)有什么好的待遇，呵呵，還在期待，因?yàn)槲沂切『ⅰＮ铱戳丝葱『傻淖魑模�有布局，較從前又有增加了新的內(nèi)容，人員也多了不少，呵呵，事物是變化發(fā)展的，完全靜止的事物不存在。不愧是真理，但值得笑得是，本質(zhì)沒變，發(fā)展也是向上的。
菱子經(jīng)歷了蛻變回到了這里，雖然這次并不代表會(huì)一直存在，但起碼應(yīng)該是常來瞧瞧，即使在沒有親切的聲音喊著姐姐姐，但看看自己曾經(jīng)的腳步，也是一件幸福的事情吧，小荷的'孩子嗎，我姑且用大姐姐的身份去說話了，因?yàn)橐呀?jīng)高二了，回頭看看自己初三時(shí)和你們打成一片的場景，真的很棒，很懷念，可時(shí)過境遷，不知現(xiàn)在又會(huì)怎樣。哈哈，是不是有疑問，菱子姐姐的語言怎么一點(diǎn)也沒提到一個(gè)高度啊，是啊，作文水平持續(xù)下降，我發(fā)現(xiàn)自己的腦子空白，一點(diǎn)靈感都沒有，很空，空的讓人恐懼，更提及不得還有文采在，對這點(diǎn)，很遺憾，也很慚愧。
回來是開心的，那個(gè)夢幻妹妹，印象最深的就是你了，雖然這么說會(huì)得罪很多人，但，打開記憶的閘門，第一個(gè)奔出來的就是你了，可惜啊，太久不見，我們似乎都漸漸淡忘，是啊，淡忘吧，應(yīng)該淡忘的。
本來心情很好，但看了東京審判，心情又沉重起來，你們都是祖國的新一代，但也別忘了祖國曾受過的侵略，千萬勿忘國恥啊！去看看東京審判，應(yīng)該會(huì)洗禮你的心靈。
寫了這些，會(huì)不會(huì)有太多的讀者在納悶，這誰啊？呵呵，謝謝你，看完了我的思緒，記住，這個(gè)人會(huì)偶爾來發(fā)牢騷，別趕走她，因?yàn)樗沁@里的姐姐，你的親人。
小學(xué)隨筆作文 22
漫長的冬天過去了，迎來了百花爭艷、生機(jī)勃勃的春。春為我們帶來了希望和快樂。讓我們?nèi)|湖公園看看春姑娘吧。
在東湖公園大門口，有一位女雕像，她多么像春姑娘啊！你看那纖纖細(xì)手輕輕地?fù)崦炜眨瑩崦蟮兀瑩崦械囊磺小０。〈赫婷腊。√柺羌t艷艷的，天空是藍(lán)藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春，難怪畫家愛描繪春。因?yàn)榇菏鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。看，路旁的小草爭先恐后地探出頭來，它們也想看看這美麗的春。美麗的花兒們穿著銀裙，在春風(fēng)中翩翩起舞，看這春有多美麗。柳樹搖擺這自己那千萬條碧綠的'柳絲，還有幾只燕子在里面飛來飛去唧唧地唱歌。看著看著，我便想起一首詩：《詠柳》。“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁？二月春風(fēng)似剪刀。”那些燕子在柳樹里穿來穿去，不像用它們那剪刀似的尾巴裁剪著柳條嗎？看呀！那兒還有一株桃樹，那花兒一簇簇、一朵朵，真是美麗極了。在旁邊的楊樹上，垂下了一串串楊花那火紅的楊花，好像一條條紅穗，裝飾在燈籠上也十分漂亮。哦！那不是如瓊似玉的梨花嗎？一陣涼風(fēng)吹來，好似幽香陣陣，已泌入我的心脾。你可別忘了那巨人般屹立著高山四周，蒼松挺拔，翠柏濃郁———松柏。它雖然經(jīng)歷過寒冷、殘酷、雪白的冬天。可那葉子還是那么的翠綠，那樣的精神 。
春，你是最成功的畫家！你勾畫了我們每一個(gè)人的輪廊，增添了我們每個(gè)人向上的力量。朋友們，為了光輝的明天，為了最圣潔的春永駐人間，讓我們攜手來共同拼博吧！“ 一年之計(jì)在于春”，嫩綠的小草，艷麗的花，歌唱的小鳥構(gòu)成了一幅美麗的生機(jī)勃勃的春！
我愛你，春！
小學(xué)隨筆作文 23
輕風(fēng)拂柳，柳絮紛飛，宛如六月的雪，午后的醇香溢滿長亭。同樣市這樣的一幅畫面，今天卻格外溫馨，也讓我憶起了那首詞——長亭外，古道邊，芳草碧連天。
從未想過驪歌中的情感為何如此惆悵，總以為那是很遙遠(yuǎn)的是事兒。當(dāng)啟程的列車揚(yáng)起笛鳴時(shí)，我來不及打理雜亂的行李，拎一個(gè)小包就踏上了旅程，一遍遍回憶之前的點(diǎn)滴，才發(fā)覺還未與朋友號別就匆忙離去，沒有留下彼此的聯(lián)系方式。時(shí)間來到這個(gè)驛站，猛然聽到列車進(jìn)站的警鳴聲，沉重又悠長。
我依戀的梧桐樹啊，撒下一片片枯殘的葉子，似送別的青春明信片。不忍心再同學(xué)錄上涉筆，卻始終改變不了分離的事實(shí)。黯然淚下，初中的畫冊已翻到了最后的`一頁，那空白的空間馬上將被時(shí)光填滿。
音樂盒一直放著那首熟悉的歌，因?yàn)槊β档墓P尖找不到空閑的假期去換歌。我們彼此武裝著自己，用勉強(qiáng)的微笑去堵塞止不住的淚水，只愿笑著流淚，笑著惜別。
陽光與藍(lán)天交織成彩綢，風(fēng)吹過留下了咸味。我們攜手同行的腳印，將從此分道，但我堅(jiān)信總有一天，我再某一個(gè)站點(diǎn)再遇見你。
花落時(shí)，我們相識(shí)；花開時(shí)，我們言別；花葬時(shí)，我們是否惦記著彼此？花開有夢，花落無痕，就讓我們悄悄地從對方的視線中隱退吧！守候著那份心靈的契約，期待著命運(yùn)的緣分。
是夢，總有一天會(huì)醒，夢醒后就成為了過去式的記憶。
我的目光依依不舍地停留在張張課桌上，歲月的痕跡化作一塊塊脫了皮的木板，那用力刻著的“加油”時(shí)我們年輕的見證。伙伴們，讓我們再次揚(yáng)起掛著淚光的笑容，拍下最后的合照，作為生命的紀(jì)念。
初中的畫冊上，我留下一個(gè)小小的空白，讓你們?nèi)憽Ｑ赝镜牧熊嚿希視?huì)把你們的字跡收集在人生的小說里。
小學(xué)隨筆作文 24
再次回到這個(gè)寫作平臺(tái)，什么都沒有變呢，還是那樣，不過多了一些不熟悉的寫作小能手。看來我也要大展身手了呢！雖說我寫作能力不強(qiáng)，沒準(zhǔn)，堅(jiān)持每天寫幾篇，看新發(fā)的作文，看多了，寫多了，我的寫作水平就提高了呢！
前幾天，我們學(xué)校的兩個(gè)五年級學(xué)生的作文被選中，被發(fā)表在某某的報(bào)刊上，還得了獎(jiǎng)狀。心里有說不出的嫉妒，人家小小五年級學(xué)生的作文寫得如此只好，我這個(gè)六年級學(xué)生真的好失敗吖！現(xiàn)在的小學(xué)生真是越來越牛掰了。連我們這些大孩子都比不過咯。
記得有次參加作文競賽，竟然得了個(gè)第三名，獎(jiǎng)品是一支筆。而第一第二名都是比我小的，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)有我的臉都丟光了，有木有，沒臉見人了都，太丟人了。不行不行，我要多看些課外書，多學(xué)習(xí)別人是怎么寫作的，了解寫作技巧。
我的語文老師，教我寫作。我頻繁的上交作文，可都被老師圈很多圈圈，我不斷努力，堅(jiān)持每天上交作文讓老師改。有天，老師找我，跟我談寫作，我仔細(xì)地聆聽。你可以去一些網(wǎng)站寫寫看，或者找網(wǎng)上的`老師，面對面輔導(dǎo)你。我每天也沒有那么多時(shí)間批改你的作文……
說了那么多，我明白了。我開始在好幾個(gè)網(wǎng)站上發(fā)表我的作文，希望讓更多的人看到我所寫的作文，讓他們提意見，哪里需要修改，哪里要改進(jìn)，哪里要加強(qiáng)。
寫作，幾乎離不開你了，你使我快樂，使我開心，使我放松。我的心事都在我的日記里。我有個(gè)日記本，堅(jiān)持每天寫作一篇不少于三百字的。先從最低要求開始，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)的加。真希望我的寫作之路越走越好，雖然會(huì)有些陡坡，可我也要咬牙堅(jiān)持，不能放棄。若放棄了，付出那么多努力就白費(fèi)了。
看著那些寫作好好的人，我要爭取超越他們，希望我會(huì)吧，超越他們，嗯，就這樣。
小學(xué)隨筆作文 25
教室一片寧靜，可突如其來的“哭聲”打破了這份寧靜。我不禁放眼望去，看見窗外豆大的雨點(diǎn)一滴滴落在地面，這讓我意識(shí)到我似乎明白了什么：落雨聲有時(shí)也不是那么美妙，她更像是在抱怨，在委屈，想把悲傷說給我聽。
老天的脾氣更暴躁了，轟鳴聲交雜著雨水接連不斷，他正在訓(xùn)斥著，雨變得更大了。可這么大的雨突然地來，又突然地去了，哭聲停止了。大概是她意識(shí)到哭是沒用的。在我以為她不會(huì)哭泣，在反思時(shí)，哭聲再次響起，回蕩在我耳邊。放學(xué)的鈴聲也跟著湊熱鬧，我甘甜的心情突然變得苦澀起來。我，沒有帶傘。就這樣，她的淚水滴在樹葉上，落到本就濕透了的地上，打在我的手心，淋在我頭上，遍布在我全身，我也因此變成了一個(gè)“落湯雞”。可我并沒有因此感到焦急，我依舊慢慢聽她訴說，安慰著她的委屈。
街上的人們被突如其來的.雨嚇得落荒而逃，帶傘的也生怕感冒了似的，閃電般地跑回了家；而沒帶傘的不是在等待著什么，就是在屋檐下來回踱步，又或者是個(gè)別勇者在雨中狂奔。她的淚水使我眼中這五彩繽紛的世界變得慘白，像是顏料里摻了水，這水因摻得太多，導(dǎo)致世界開始稀釋了，變成了發(fā)黃泛白的老照片模樣，又變得一團(tuán)烏黑……眼前這副景象使我呆住了，她的悲傷仿佛遍布了整個(gè)世界。她哭喪著臉，讓我的眼前起了很大的霧，我站在這霧里看透了眼前的世界，卻依舊看不透她的心。
就這樣我回到了家，她依然在哭泣，她的悲傷好像怎么也訴不完。我看了看濕透的衣服，轉(zhuǎn)身換下，拿起本子坐在窗前，一邊聽她哭訴，一邊把她的悲傷記錄。
小學(xué)隨筆作文 26
自認(rèn)為是個(gè)很憂愁善感的人，雖然表面看起來很high，強(qiáng)裝的嘛，我不喜歡別人用可憐的眼光看我，盡管沒人這樣，感覺自己很沒用，找事情讓自己煩惱，要怎么辦才好?
朋友很多，因?yàn)椤伴_朗”嘛，但是真正對自己好的.就那么幾個(gè)，但是還是很感動(dòng)。
他們會(huì)罵我笨，洗頭后頭發(fā)沒吹干就睡，像個(gè)沒頭腦的小孩。他們說我傻，瘦得更什么似的，還減肥，再學(xué)校就會(huì)逼我吃很多東西。他們擔(dān)心我，在聚會(huì)回家后堅(jiān)持要我打電話給他們報(bào)平安，即使有人送。他們還會(huì)兇我，說我頭腦簡單，一個(gè)人上晚自習(xí)回家沒人陪還走小路，不知道現(xiàn)在壞人多啊。他們還會(huì)。
他們在我的生活中扮演著很重要的角色，我是不是可以說很幸福，但是，我還是感覺自己很孤單，很寂寞，不，也許不能說是孤單，只是寂寞，對，只是寂寞而已。
什么事情都喜歡壓在心里，但是我表面還是很開朗，自以為掩藏得很好，但是當(dāng)有天朋友說起我的時(shí)候說：你不快樂，你表面是個(gè)很開朗的人，但是你其實(shí)是很壓抑的。我詫異，我的寂寞很明顯嗎?還不至于吧。自己辛苦掩飾的內(nèi)心被人看穿了很不舒服，但是還是高興，至少他懂我，對，至少還有人懂我。
寂寞的我坐在電腦旁敲著寂寞得鍵盤，為什么我會(huì)是這樣，為什么?
我很在乎朋友，也許是因?yàn)樽约喝狈ψ孕牛ε率ィ菢游覍?huì)多么無助，所以，朋友有時(shí)無意中說了些話，我會(huì)傷心好幾天，雖然表面不說，我當(dāng)然不會(huì)說，說了也許他們會(huì)認(rèn)為我小氣，我說過，我害怕失去，我當(dāng)然不會(huì)讓自己去面對這種問題，所以就自己煩惱……
哎，我什么時(shí)候才能感覺到快樂?
小學(xué)隨筆作文 27
西方天穹，如若無垠無際的幕布，五彩斑斕；斜陽漸墜，稀零的人流中，我茫然了。驀然回首，嘆日薄西山、歲月飛逝。我百感交集，昔日的一幕幕再度浮于腦海，清晰開來……
――題記
我曾屢屢質(zhì)問自己：“我能行嗎？”我徘徊于成與敗的邊緣，悄悄地，成功一次次與我擦肩而去。我望塵莫及，欲追而無力――我依然自語：“我能行嗎？”不經(jīng)意間，成功的索鏈已被他人勒住，我默默凝望，凝望鮮花與掌聲潮水般向他人涌去，黯然銷魂……
“不，孩子，你不能認(rèn)輸！挺起胸膛，世間無任何困難無法化解，相信自己，你真的很棒！”――父親久久望著我，我佇立著，視線與父親意味深長的.目光交融了，內(nèi)心深處，希望之火頓然升騰，愈燃愈旺。于是，我開始學(xué)會(huì)了淡然，學(xué)會(huì)了自信……
自信，使我樂觀，促我堅(jiān)強(qiáng)；自信，使我坦然面對一切――笑視風(fēng)雨坎坷，不再為此而憂慮愁傷，自信，帶給我對生活的熱情與追求，我始終保持著慣有的微笑――那從容而善意的笑。
然而，有的人，他們終日郁郁寡歡，總一口否決自己，自暴自棄，碌碌無為，直到白首蒼蒼，生命終端已至，帶著徒勞無功的軀體步入自掘的墳?zāi)梗涣艚z毫痕跡――哪怕是一縷清風(fēng)。
我萬分慶幸著自己的選擇，無論他人如何看待，我每日以笑置之，我時(shí)時(shí)自信地對自己高呼，發(fā)出內(nèi)心深處最強(qiáng)烈，最嘹亮的呼喊：“我能行！生活需要自信！”……
夕陽煥發(fā)著余暉，狂奔于金色的河堤，朵朵花兒搖曳著，于風(fēng)中微笑；柳枝飄擺，靜靜的，圈圈漣漪蕩漾開來，清風(fēng)微撫我的面龐，枝頭，布谷歌唱著，清脆悅耳……
當(dāng)生命與真理交織，當(dāng)成功與失敗糾葛，爾我無法干預(yù)必至的一切，然而，我們?nèi)源罂沙ㄐ亓芾旆怕暎词谷毡∥魃健?/p>
小學(xué)隨筆作文 28
一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。
五月，農(nóng)民最忙碌的季節(jié)，整天都要在農(nóng)田里奔波。就在今天，上完課剛剛到家的我，正準(zhǔn)備躺在床上舒舒服服的睡一覺就聽到了父母的聲音：“兒子，下午我們?nèi)ヌ锢铮阋埠臀覀內(nèi)グ桑w驗(yàn)當(dāng)農(nóng)民的感覺。”哎，說是體驗(yàn)農(nóng)民的感覺，其實(shí)就是怕我在家一直玩，可向來聽話的`我怎么敢反對，只能無奈的同意了。
快到田地了，望著那麥田，仿佛和我在網(wǎng)絡(luò)上看到的完·全不一樣，網(wǎng)上的都是金黃的，太陽直射的時(shí)候就仿佛金絲一般，非常美，而這里的卻是普通的綠色，顯得極其單調(diào)。
到了的時(shí)候，父母忙著澆田而我沒有什么事干就只能在附近散起了步。畢竟這是田地里，旁邊除了農(nóng)田就是一些散散落落的電表房，無奈之下我只得觀察起小麥。這些小麥的頂端都有一些毛整體呈長圓形，大多數(shù)的小麥上都是顆粒飽滿，而有的卻只有幾粒稀稀落落的附著在上，仿佛一碰就要掉。
在觀察的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種很小小麥，但比小麥要矮，頭部短小，果實(shí)也很少，由于一直不知道是什么，所以我就拔了附近的一株不顯眼的，拿到了父母眼前，聽他們說這也是一種麥子，但收成很小，有些農(nóng)民發(fā)現(xiàn)如果太多就會(huì)拔掉它們以防麥子長不好，一般不太多的時(shí)候不會(huì)拔，因?yàn)檫@種麥子會(huì)和主麥搶水。而主麥要想存活就要與它競爭，只要主麥如果成功把他抵押下去，主麥的品質(zhì)也會(huì)上升一大截。
之前我一直認(rèn)為人生在世不如一根草活的痛快，既不用學(xué)習(xí)還不用擔(dān)心其他，可是今天我發(fā)現(xiàn)，無論是什么，只要活著都要競爭。
小學(xué)隨筆作文 29
今天，我和爸爸和往常一樣去烈士公園跑步，可是半路上突然下起了大雨，我們沒辦法，只好到一個(gè)小亭子里去避雨。正在這時(shí)，我看見了雨中的烈士公園。
雨象一條條細(xì)線，象一根根銀針，掉落在水中，鏡子一般的湖面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小小的旋渦，丁咚——丁咚小小的旋渦里好象在開晚會(huì)，丁咚——丁咚，湖面就象一架鋼琴，而小小的雨滴就是一個(gè)個(gè)美妙音符，這是大自然的聲音，是只有在大自然才聽的見的，這，就是大自然的音樂師。在鏡子般的湖的陪伴下，雨中的'烈士公園的樹更加有了生氣，你看，那一棵棵行道樹，從年頭到年尾，從春到冬，不管是狂風(fēng)暴雨，還是鵝毛大雪，它們向來都是挺直了腰，伸直了背，顯的生氣勃勃，它們向來都是為人類著想，否則它們不必在春天勤生綠葉，不必在夏日獻(xiàn)出濃陰，它們是偉大的，它們不須人們給它們澆水，它們要靠自己從土壤中吸取水份，這場大雨無疑是樹的保姆，它給樹洗凈了全身，給樹提供了食物，讓樹更加有了生氣。樹，自然忠誠的守護(hù)神。你這時(shí)在雨中想到的是快快回家，或許你在雨中想的是找個(gè)亭子避避風(fēng)雨，這時(shí)，或許沒人會(huì)去查覺那一些大小不一的石頭，你看，那一個(gè)個(gè)不大不小的鵝卵石，它們在行道樹的根旁，圍成一個(gè)圈，讓樹的根扎的更牢更緊。
這場大雨把所有的石頭都給洗的非常光滑，看上去，象一面小小的明鏡，但天公為什么要把這些“鏡子”放在這里，大概是想給過路的行人照個(gè)影兒吧。正在我看的入迷的時(shí)候，太陽出來了，陽光中的公園更美了，空氣格外的清新。
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