二年級數學下冊《訂做校服》教案
學習內容：
課本第2頁例1
學習目標：
知識與技能：初步體驗數據收集、整理、描述的過程，會用分類數數的方法將數據整理成簡單的統計表；初步認識統計表，能正確填寫統計表，能從中獲得簡單統計的結果。
過程與方法：在經歷簡單的收集、整理、描述和分析數據的過程中，學習一些簡單的收集、整理、描述的方法。
情感態度與價值觀：通過對學生身邊有趣事例的調查活動，激發學生學習的興趣，培養學生的合作意識和實踐能力。
學習重點：
收集數據、整理數據，培養學生的問題意識。
學習難點：
在動手實踐的活動中學會收集和整理數據的基本方法。
學習準備：
主題圖
學習過程：
一、激發興趣
同學們喜歡看動畫片嗎？（喜歡）
老師準備了四部動畫片，一起來看看。（西游記、葫蘆兄弟、貓和老鼠、黑貓警長）
可是這里有四部動畫片，只能選一部來觀看，你們最喜歡選哪一部呢？
(我要看貓和老鼠……我要看葫蘆兄弟……)
大家喜歡的動畫片都不一樣，怎么辦？
（我有一個辦法，就是把每部動畫片都放上一小段……老師說出一部動畫片的名字，喜歡的小朋友就舉手或者站起來，數出每部動畫片喜歡的人數。哪部動畫片喜歡的小朋友多就看哪部動畫片。）
你們覺得這個辦法怎么樣？
剛才按照喜歡動畫片的情況分成了四隊，數出了喜歡每部動畫片的人數，這就是數據收集整理。（板書：課題數據收集整理）
二、探究新知
�。�1）學校要訂做校服，有四種顏色，該選哪種顏色好呢？出示四種顏色。
�。�2）分組討論：怎么知道哪種顏色是大家都喜歡的呢？
學生討論，選大多數人喜歡的顏色。
�。�3）匯報交流。
（4）在班里怎么調查呢？（舉手數一數，每人只能選一種顏色。學生統計。）
（5）全班調查。出示統計表。
思考：怎么知道統計結果是正確的呢？
學生思考。
小結：喜歡每種顏色的人數相加等于全班人數。
�。�6）根據統計表回答問題。學生回答。
三、鞏固應用
（1）練習一第1題
出示掛圖，你能調查本班同學最喜歡哪個課外活動小組嗎？
學生調查。
完成書上的統計表。
師生共同統計全班情況，填寫統計表。
本班參加哪個小組的人數最多？
喜歡哪個小組的人數最少？
學生根據統計表回答。
（2）練習一第2題
一年有幾季？學生回答。春夏秋冬。
調查本班最喜歡哪個季節，填好統計表，并回答問題。
學生調查并回答。
四、課堂總結
你有什么收獲？你想統計什么問題？
作業設計：
指導叢書配套練習
板書設計：
數據收集整理
訂做校服
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