四年級數(shù)學(xué)下冊第一二單元教案

時(shí)間：2023-03-25 17:37:04 教案

　　第一課時(shí)：認(rèn)識容量和升

四年級數(shù)學(xué)下冊第一二單元教案

　　第二課時(shí)：認(rèn)識容量和升（2）

　　美妙的“杯琴”

　　授課時(shí)間：

　　教學(xué)內(nèi)容：p.20、21

　　教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)用本單元所學(xué)的知識，與科學(xué)、音樂學(xué)科的綜合，通過制作、欣賞“杯琴”，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好奇心，感受學(xué)習(xí)的樂趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：水、各種容器，敲的小棒等

　　教學(xué)過程：

　　說明：昨天我已經(jīng)讓個(gè)別音樂好的學(xué)生到自然教室用試管制作了一個(gè)杯琴。

　　一、請學(xué)生介紹“杯琴”

　　1．請?jiān)撋阎谱鞯谋倭脸鰜恚⒎謩e按順序敲出“1~7”七個(gè)音，在此基礎(chǔ)上，再用該杯琴敲出一個(gè)簡單的樂曲，激發(fā)同學(xué)的興趣。

　　2．介紹該杯琴的制作過程：

　　（1）確定水的多少對音高的影響。可分別用裝滿水的和空的、裝一部分水的做一比較，很明顯地發(fā)現(xiàn)水越多，音越低（2）把7個(gè)試管依次從多到少地裝入適量的水

　　（3）敲一敲，并通過調(diào)整水的多少來調(diào)整音的高低，直到滿意

　　3．老師補(bǔ)充：通過剛才的介紹，大家知道了音的高低和同樣容器中裝的水的多少有關(guān)，其實(shí)還和不同的容器有關(guān)。分別請學(xué)生把自己帶來的容器敲一敲。

　　當(dāng)然在敲的時(shí)候，用的力氣要均勻，選擇的材質(zhì)要能發(fā)出比較清脆的聲音。

　　二、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)：

　　1．請每組同學(xué)把自己帶的容器集中在一起，用剛才學(xué)到的知識，來制作杯琴。

　　沒帶齊的組也可以到老師處借燒杯等容器。

　　2．分組交流：每組可以用杯琴敲出“1~7”的音，或者可以直接敲出一些簡單、熟悉的曲子。全班評一評哪組制作的杯琴音質(zhì)最好，音準(zhǔn)最準(zhǔn)。

　　三、介紹“你知道嗎？”

　　在玻璃杯里裝上不同量的水，杯子里剩下空氣的量也就不同，這樣就可以敲出不用的音。有些樂器正是根據(jù)這個(gè)原理來制作的。

　　說說書上這幾樣樂器的名字。

　　你知道這些樂器為什么會發(fā)出不同的音？請大家課后查資料，并互相交流。

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