關愛留守兒童簡報

時間：2025-01-05 12:46:25 簡報

關愛留守兒童簡報匯編【15篇】

　　在充滿活力，日益開放的今天，簡報使用的情況越來越多，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。擬起簡報來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的關愛留守兒童簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關愛留守兒童簡報匯編【15篇】

關愛留守兒童簡報1

　　12月1日，自治區農村留守兒童關愛保護工作聯席會議第一次全體會議暨"合力監護、相伴成長"關愛保護專項行動電視電話會召開。從20xx年11月至20xx年12月，自治區決定在全疆開展農村留守兒童"合力監護、相伴成長"關愛保護專項行動，著重加強對無人監護、父母一方外出另一方無監護能力、失學輟學、無戶籍農村留守兒童等重點對象的干預幫扶，力爭到20xx年底將全區所有農村留守兒童納入有效監護范圍，杜絕農村留守兒童無人監護現象，有效遏制侵害農村留守兒童權益的行為，切實兜住農村留守兒童人身安全底線。

　　據了解，20xx年以來，自治區黨委、政府認真貫徹落實黨中央、國務院關于加強農村留守兒童關愛保護工作的.決策部署，建立了農村留守兒童關愛保護工作聯席會議制度，健全了關愛保護領導機制，明確了成員單位職責分工，初步形成了政府領導、民政牽頭、部門聯動、社會參與、齊抓共管、合力推進的農村留守兒童關愛保護工作的良好格局。

　　會議要求，各地各部門一定要強化問題導向和底線意識，以兒童利益最大化為原則，以落實家庭監護責任為首要任務，以確保農村留守兒童人身安全為重中之重，齊心協力推動落實家庭監護責任、強制報告責任、臨時監護責任、控輟保學責任、戶口登記責任，依法打擊遺棄和傷害兒童的行為，扎實有效地開展好"合力監護、相伴成長"關愛保護專項行動。

　　自治區副主席吉爾拉·衣沙木丁出席會議。

關愛留守兒童簡報2

　　構建全方位關愛體系成立領導機構

　　為推動全省共青團關愛農村留守兒童工作深入開展，河北省共青團關愛農村留守兒童"青春守護點對點行動"培訓交流大會于10月27日在省會石家莊舉行。共青團河北省委副書記宋華英出席交流會并講話。據了解，河北團組織將農村父母雙方外出務工或一方外出務工另一方無監護能力、不滿十六周歲的未成年人作為服務對象，將農村留守兒童關愛保護工作納入重要議事日程，作為"一把手工程"來抓。省、市兩級團委均成立了專門領導機構。

　　7366個貧困村留守兒童將有"電子檔案"

　　目前，完成了全省62個貧困縣和38個易地搬遷縣農村留守兒童的摸底工作。為了更好地服務留守兒童，共青團河北省委建成關愛農村留守兒童電子信息系統。該系統具有整合留守兒童建檔立卡信息管理、貧困家庭動態變化、專項扶貧業務管理等功能，通過數據分析管理，實現關愛和保護農村留守兒童工作的精準化管理。

　　7項幫扶項目為關愛工作提供有利保障

　　以各級團組織、青年志愿者、青年聯合會、青少年發展基金會、青年社會組織等社會各界愛心人士為幫扶主體，開創了貧困救助、醫療救助、權益維護、心理輔導、課后輔導、假期照料、創業幫扶7項"菜單式"服務，推出了貧困留守兒童助學行動、關愛農村留守兒童"暖心行動"、關愛農村留守兒童"健康成長法律護航"行動等多個專項行動。此外，通過建立全省共青團關愛農村留守兒童電子信息系統、建成專門開展關愛農村留守兒童的`志愿者隊伍以及創立關愛和救助農村留守兒童基金，落實精準扶貧大數據管理機制，為關愛服務工作提供有力保障。

　　留守兒童工作幫扶如火如荼

　　據悉，活動實施以來，通過扎實有效的工作，各級團組織及社會各界積極響應，結對幫扶農村貧困留守兒童工作如火如荼。全省各級團組織幫扶及動員轄區內社會力量幫扶貧困縣留守兒童34559人次，結對8049個，實施幫扶項目204個，開展活動964次，幫扶資金395萬元，幫扶物資價值493萬元。

關愛留守兒童簡報3

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”近日，一首充滿濃濃祝福和愛意的《生日快樂》歌，從江西省贛州市崇義縣長龍鎮長龍中心小學的教室里傳出，雖時值冬季，教室內卻溫暖如春。

　　原來這天，團崇義縣委、崇義縣婦聯、崇義縣紅十字會和長龍鎮黨委的愛心志愿者們正在長龍中心小學開展“關愛留守兒童暖冬集體生日會”活動，為該校的'20名留守兒童舉辦集體生日。“小壽星”們在大家的掌聲中許下心愿、吹蠟燭、切蛋糕，教室里一片歡聲笑語。“我爸爸媽媽在外面打工掙錢，他們雖然不在我身邊，但是有這么多叔叔、阿姨、老師和同學們給我過生日，我真的特別高興，讓我特別難忘，今后我一定會更加努力學習。”長龍中心小學四年級學生劉宸吃著蛋糕開心地說道。

　　和父母一起過生日，對于大多數孩子來說是最平常不過的事，但對農村留守兒童來說卻是一種奢望。崇義縣婦聯副主席郭云說：“由于缺少父母的陪伴，孩子們大部分幾年沒過生日了，所以我們就一起策劃了這場不一樣的集體生日會，陪他們一起過一個有意義的生日。”隨后，志愿者和老師們還與孩子們一起互動游戲、聊學習、講理想、話未來。

　　此外，志愿者們還給孩子們送去了手套、圍巾等暖冬物品和畫筆等學習用品，并鼓勵孩子們努力學習、奮發圖強，保持積極樂觀的生活學習態度，努力成長為國家有用的人才。“希望孩子們把這份愛心作為學習的動力，胸懷感恩、志存高遠，刻苦學習，以優異成績回報社會。”長龍中心小學黨支部書記、校長鐘兆林如是說。

關愛留守兒童簡報4

　　日前，省民政廳、省綜治辦、省高級人民法院等8部門聯合下發通知，從即日起至20xx年底，在全省聯合開展農村留守兒童"合力監護、相伴成長"關愛保護專項行動。力爭到20xx年底，將所有農村留守兒童納入有效監護范圍，杜絕農村留守兒童無人監護現象，有效遏制監護人侵害農村留守兒童權益行為，兜住農村留守兒童人身安全底線。

　　專項行動的重點對象是無人監護、父母一方外出另一方無監護能力、失學輟學、無戶籍和患病、殘疾的農村留守兒童。通過落實家庭監護、強制報告、臨時監護、控輟保學和戶口登記等5方面責任，為農村留守兒童健康成長創造良好環境。

　　《通知》明確，學校、幼兒園、醫療機構、村(居)民委員會、社會工作服務機構、救助管理機構、福利機構及其工作人員要依法落實強制報告責任，在工作中發現農村留守兒童脫離監護單獨居住生活或失蹤、監護人喪失監護能力或不履行監護責任等情形的，應第一時間向公安機關報告。村(居)民委員會按"邊排查、邊發現、邊報告"原則，隨時將父母一方外出另一方無監護能力或無人監護的'農村留守兒童等重點對象有關情況向公安機關報告。強制報告責任主體未及時履行報告義務，造成嚴重后果的，其上級主管部門或本單位對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法依規給予處分。構成犯罪的，依法追究其刑事責任。

關愛留守兒童簡報5

　　1月1日元旦節，益陽市婦女聯合會聯合益陽市螢火蟲社會工作服務中心來到赫山區碧云賓館家屬區開展關愛留守兒童志愿服務活動，并送上牛奶表示關愛。

　　留守兒童是一個特殊的群體，父母外出務工無暇顧及孩子，孩子在感情上得不到交流，得不到正確的引導和幫助，缺少父母的溫暖和教育，父母的離開讓他們容易產生孤獨感，常使他們情緒低落。

　　志愿者們給孩子講愛國主義紅色經典故事，激起他的愛國主義情懷。再手把手的教孩子做“厲害了我的祖國”的手工作品來給家里裝點喜慶的'色彩。孩子做得格外認真，把所有的專注都放在手尖的手工上，把對祖國的熱愛也妝點進了手工里。

　　通過本次志愿服務活動，讓志愿者們感受到，一個個留守兒童都有無比沉重的現實處境和殘酷無奈的生活，讓在場的每一位都從心底萌生出責任感，以后會更多的去關注留守兒童問題，用心去關愛他們。

關愛留守兒童簡報6

　　12月26日，同心縣愛心救助協會聯合同心縣下馬關鎮禁毒辦組織開展關愛涉毒家庭留守兒童“20xx‘童心路’新年新衣發放活動”。

　　活動中，下馬關鎮黨委書記楊明和愛心協會負責人彭立生為百名受助孩子送去一件件好看的棉衣、一雙雙暖和的棉鞋。現場一片歡聲笑語，志愿者也不閑著，在現場為受助兒童換上新棉衣，查看是否合身，為衣服不合適的'孩子進行調換，小朋友臉上洋溢著笑容，其中幾位涉毒家庭留守兒童家人激動地與志愿者們分享孩子們這幾年來的變化，他們都是協會最早資助涉毒家庭留守兒童“童心路”項目的孩子，孩子們的變化作為家長們是第一見證人，現在家庭關系和睦，孩子努力上進，一切在朝著好的方向發展，“多虧愛心救助協會這些年的幫助，只有生活過得更好才能不辜負愛心救助協會和社會的幫助。”

　　關愛涉毒家庭留守兒童“童心路”項目負責人彭立生說道：“‘童心路’項目已伴隨絕大多數兒童走過5年，在這五年里一起見證每個孩子的點滴變化成長，見證孩子們自己想要更美好的努力，也感謝各位家長的配合能使協會有幫助孩子的動力，未來希望和大家共同努力使更多孩子受益。”

　　此次活動，愛心救助協會為上百位受助孩子送上價值30000元羽絨服、鞋子等物資，保障孩子們溫暖過冬。

關愛留守兒童簡報7

　　為了給留守兒童更多的關愛，讓留守兒童同其他孩子一樣，健康快樂地成長，在“六一”兒童節來臨之際，新興街道民旺社區開展了“慶‘六一’關愛留守兒童點亮微心愿”主題活動。

　　活動中，社區工作人員為留守兒童送去了慰問品，與孩子們聊天，了解孩子們的生活、學習情況，并讓留守兒童的.寫下在生活、學習中的小心愿，并將征集到的微心愿貼在微心愿欄上，邀請志愿者認領，幫助孩子們圓夢。

　　民旺社區通過開展關愛留守兒童活動，主動關心他們的生活、學習、心理健康情況，關注留守兒童的需求，努力為留守兒童營造一個幸福美好的童年。

關愛留守兒童簡報8

　　10月18日下午，助力精準扶貧關愛留守兒童公益活動暨文藝匯演在龍鄉淮鳳村淮鳳小學舉辦，團縣委、潢川二中、潢川縣物價辦及潢川縣志愿者聯合會及淮鳳小學師生、家長及周邊群眾約200余人參加了活動。

　　此項活動由潢川縣第二中學、潢川縣物價辦、潢川上海商會和淮鳳村委主辦，國明傳媒及富麗建筑公司協辦。其主題是"關愛留守兒童、助力精準扶貧、情系貧困學生"。通過文藝節目匯演來搭建兒童自我展示的平臺，加大關注留守兒童的宣傳;同時通過公益捐贈活動開展，構建精準扶貧結對幫扶常態化，教育廣大黨員、志愿者和師生關愛他人、感恩社會，深入踐行社會主義核心價值觀，構建積極健康、文明向上的道德風尚。

　　為切實辦好此項活動，淮鳳村委及縣扶貧工作組駐村第一書記孟霖于9月底發起號召，得到了潢川縣第二中學、潢川縣物價辦及部分單位團體的積極響應，共有11個節目報名參演。節目有歌曲演唱、舞蹈、詩朗誦等，內容積極健康向上、形式多姿多彩多樣，正能量突出、教育性很強。潢川二中學生黃書果表演的民族舞《哈密姑娘》和劉光春表演的拉丁舞，優美的舞曲、歡快的表演，博得了師生和家長們的陣陣喝彩;淮鳳小學學生自編自演的詩朗誦《七律·長征》、潢川縣志愿者聯合會手語節目《感恩的心》和舞蹈《煙花三月》互動性強，感人至深，贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。

　　活動開始前，潢川二中校長李耀洲致辭。他代表學校支部和班子成員向二中支教教師、縣志愿服務隊和與會的各界公益人士表示感謝，并希望社會各界更加關注留守兒童，積極探索關愛幫扶留守兒童的.新途徑和新方法，組織愛心志愿者、企業、家庭做留守兒童生活上的知心人、學習上的引路人、成長中的保護人，形成全社會共同關注留守兒童的良好氛圍;同時也希望留守在家中的孩子們能夠樹立自立自強、奮發有為的精神，勇敢面對生活中、學習上的暫時困難，健康快樂成長，把自己培養成建設祖國、服務人民的有用之才。

　　演出結束后，團縣委、潢川二中、物價辦及志愿服務隊的志愿者們紛紛為淮鳳小學的孩子們送上了精心準備的傳統國學文化書籍、新華字典、文具書包等禮物。潢川二中工會還特地組織師生捐贈御寒衣物一千余件，在霜降來臨之前轉交給淮鳳村委和精準扶貧工作組。最后，出席活動的領導與志愿者和留守兒童及家長一起合影留念，為本次愉快感人的愛心公益活動畫上了圓滿的句號。

關愛留守兒童簡報9

　　從現在起至20xx年11月底，哈爾濱市將聯合開展農村留守兒童“合力監護、相伴成長”關愛保護專項行動，及時響應并解決當前部分農村留守兒童面臨的無人監護、父母一方外出另一方無監護能力、失學輟學、無戶籍等現實問題，力爭到20xx年底將所有農村留守兒童納入有效監護范圍，切實兜住農村留守兒童人身安全底線。這是記者從22日哈爾濱市召開的全市農村留守兒童關愛保護工作聯席會議暨“合力監護、相伴成長”專項行動部署會議上獲悉的。

　　據了解，目前，哈市共有農村留守兒童1。1487萬人，占全省農村留守兒童總量的18。7%，低齡化比率比較高，13周歲以下占總數的92。3%。此次專項行動圍繞落實家庭監護責任、落實強制報告責任、落實臨時監護責任、落實控輟保學責任、落實戶口登記責任、依法打擊遺棄行為六方面內容展開。哈市各區、縣（市）將集中開展專項行動，強化有關單位和人員的.強制報告意識，加強對農村留守兒童監護人的監督和指導，組織和督促受委托監護人簽訂《農村留守兒童委托監護責任確認書》，及時發現和保護處于無人監護等困境的農村留守兒童，嚴厲打擊遺棄農村留守兒童等監護侵害行為，為農村留守兒童提供針對性幫扶。

　　據介紹，為加強對農村留守兒童關愛保護工作的組織領導和統籌協調，在當天的會議上，由哈市網信辦、市綜治辦、市發展改革委、市教育局、市公安局、市局等25個部門和單位組成的哈爾濱市農村留守兒童關愛保護工作聯席會議制度同時建立。聯席會議在哈爾濱市政府領導下，統籌協調全市農村留守兒童關愛保護工作，研究擬訂農村留守兒童關愛保護工作政策措施和年度，向市政府提出建議；組織協調和指導農村留守兒童關愛保護工作，推動部門溝通與協作，細化職責任務分工，加強政策銜接和工作對接，完善救助保護、關愛服務體系，健全救助保護機制。

關愛留守兒童簡報10

　　"農村留守兒童是社會事業發展的短板，也是最需要關愛幫扶的群體。"11月9日，在農村留守兒童關愛保護工作部際聯席會議第二次全體會議暨"合力監護、相伴成長"關愛保護專項行動視頻會議上，浙江省副省長熊建平如是說道。

　　近年來，頻發的農村留守兒童意外身亡事故，引起了各界的思考。根據民政部、教育部、公安部《關于開展農村留守兒童摸底排查工作的通知》(民發﹝20xx﹞42號)，20xx年3月中旬，浙江省農村留守兒童摸底排查工作正式啟動。

　　截至20xx年6月30日，浙江全省共有農村留守兒童約11.68萬人，約占該省兒童總數的1.5%，其中男6萬余人，女5.68萬人。

　　記者了解到，近76.8%的農村留守兒童集中在義務教育階段，77%的'農村留守兒童由爺爺、奶奶或外公、外婆監護和撫養，有63%的農村留守兒童家庭經濟收入主要來自于父母外出務工，父母一方外出務工、另一方無監護能力的有8693人。

　　早在20xx年，浙江就率先全國啟動了城鄉社區兒童福利督導制度建設工作，著手構建基層兒童福利服務體系。浙江的縣、市、區依托兒童福利院或綜合性社會福利院建立兒童福利服務指導中心，在街道和鄉鎮設立兒童福利服務工作站，在社區普遍設立專兼職兒童福利督導員，建立兒童福利督導員制度，形成了自上而下、深入社區和鄉村的三級兒童福利服務網絡，為兒童福利保障服務體系建設奠定了堅實的基礎。

　　目前，浙江的留守兒童已全部排查完畢并錄入信息庫，建立了一人一檔，明確了每一名留守兒童的社會及學校(幼兒園)結對幫扶人。同時為了加強對農村留守兒童信息數據的分析運用，20xx年5月底，浙江省民政廳下發了《關于建立健全農村留守兒童基本信息動態管理機制的通知》，要求各地除建立基本信息動態管理機制外，重點要根據調查摸底情況，有針對性地開展關愛保護工作。

　　"浙江市場經濟發達，社會力量活躍，互助幫扶的氛圍十分濃厚。"熊建平表示，除了浙江政府著力構建農村留守兒童關愛保護體系，浙江的民間力量也為社會事業發展提供了重要補充。

　　據了解，浙江正大力統籌各方資源，充分發揮政府、市場、社會的作用，鼓勵企事業單位、社會組織和志愿者參與農村留守兒童關愛保護工作。據統計，浙江省平均每萬人擁有社會組織8個，每年募集慈善資金約45億元人民幣。

關愛留守兒童簡報11

　　在我們的身邊存在著一群這樣的孩子，父母常年在外打工，而他們被迫留在家鄉，留在爺爺奶奶的身邊，很多時候一年甚至兩年才能和見上一面。他們有著一個共同的名字——留守兒童。

　　近日，陽光人壽鹽城中支派青年志愿者代表參加了由鹽城市保險行業協會組織舉辦的"幸福來敲門保險‘益’起來——南洋小學留守兒童心理健康關愛活動"。由于缺乏來自父母的親情呵護與家庭教育和監管，許多兒童過早地承受著成人社會的各種壓力，在思想道德、心理健康等方面出現嚴重問題。經過與南洋小學的前期溝通，南洋小學挑選出留守兒童中家庭經濟較困難或者心理問題相對嚴重的20幾個小朋友參加了此次活動。

　　上午，數十名青年志愿者來到了南洋小學，孩子們在老師的帶領下整齊的坐在教室中等待志愿者的到來，他們的`小臉上有期待、有好奇、有忐忑。首先進行的一對一贈書活動拉近了志愿者和孩子們的距離，隨后在兒童心理輔導專家的帶領下志愿者和孩子們開展了"手指操""吸管傳皮筋""朗誦""心理沙盤"等一系列的團體游戲，引導孩子們團結互助，學會與人交往。印象最深的是在"織網"游戲中，所有的志愿者和孩子們圍坐成一個圓圈，接到毛線團的人發表一句感想，孩子們在這個環節說出了很多心里話。心理輔導專家最后親切告訴孩子們："雖然我們很渺小，但是我們可以做最好的自己;雖然我們可能會遇到很多困難，但是我們不是獨自一人;雖然我們可能會有很多不好的情緒，但是要學會傾述。"

　　活動過程中，孩子們的單純、懂事、善良深深地感染了每一位青年志愿者。當孩子們緊緊攥著志愿者的手不愿放開時，所有志愿者都深深感到了一種被信賴的力量。孩子們喜歡講述在學校獲得的小小榮譽，他們期望的，只是一句贊揚和認可，或者是一個簡單的擁抱，他們的內心渴望被愛。

　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，關愛留守兒童是企業和社會公民重要的責任之一。為留守兒童獻一片心，盡一份責，共同攜手為留守兒童撐起一片藍天，讓"留守的花朵"在陽光下綻放。

關愛留守兒童簡報12

　　近日，記者從安徽省民政廳獲悉，為給農村留守兒童健康成長創造良好環境，安徽省民政廳聯合省高級人民法院、省人民檢察院等多部門決定，從現在起至20xx年底，在全省聯合開展農村留守兒童"合力監護、相伴成長"關愛保護專項行動。

　　根據《安徽省農村留守兒童"合力監護、相伴成長"關愛保護專項行動實施方案》，本次專項行動的重點對象是無人監護、父母一方外出另一方無監護能力、失學輟學、無戶籍和患病、殘疾的農村留守兒童。

　　本次專項行動的目標是農村留守兒童關愛保護工作體系進一步完善，關愛保護工作機制進一步健全，部分農村留守兒童面臨的無人監護、父母一方外出另一方無監護能力、失學輟學、無戶籍等現實問題及時響應并解決。力爭到20xx年底，將所有農村留守兒童納入有效監護范圍，杜絕農村留守兒童無人監護現象，有效遏制監護人侵害農村留守兒童權益行為，切實兜住農村留守兒童人身安全底線。

　　通過落實家庭監護、強制報告、臨時監護、控輟保學和戶口登記等五方面責任，加強對無人監護、父母一方外出另一方無監護能力、失學輟學、無戶籍農村留守兒童的干預幫扶，為其健康成長創造良好環境。同時，依法打擊遺棄行為，要求公安機關要及時受理并出警處置父母或其他監護人遺棄留守兒童的不法行為。

　　其中，各級教育、衛生計生、民政部門要指導學校、幼兒園、醫療機構、村(居)民委員會、社會工作服務機構、救助管理機構、福利機構及其工作人員在工作中發現農村留守兒童脫離監護單獨居住生活或失蹤、監護人喪失監護能力或不履行監護責任等，應當第一時間向公安機關報告。

　　實施方案要求鄉鎮人民政府(街道辦事處)要建立翔實完備的.農村留守兒童信息庫，實行動態管理，對工作中發現的無人監護、父母一方外出另一方無監護能力、失學輟學、無戶籍農村留守兒童等重點對象，及時將其納入專項行動范圍。對其他農村留守兒童，組織開展心理疏導、行為矯治、社會融入和家庭關系調適等關愛服務，促進其心理、人格積極健康發展。

關愛留守兒童簡報13

　　近日，新河街道南河底社區聯合轄區幼兒園開展“關愛留守兒童，讓這個冬天更溫暖”關愛活動。切實做好關愛轄區留守兒童工作，進一步摸清社區留守兒童的數量規模、分布區域、結構狀況以及家庭組成、監護狀況、教育就學等基本信息。

　　在活動中，社區工作人員與孩子們進行親切交談，了解孩子們的家庭生活情況、學習情況，詢問老師和孩子們對社區過往開展的`未成年人活動的評價和對今后活動的需求，為今后更好地開展活動奠定基礎。社區工作人員還通過組建微信群聊的方式與老師、監護人建立起穩定聯系，叮囑監護人不但要關心孩子的學習、生活，更要關心孩子的心理、身體健康。讓他們養成良好的生活習慣，盡可能營造一個有利于留守兒童成長成才的良好環境。

　　下一步，南河底社區將持續開展關愛留守兒童活動，關注孩子們的成長，持續開展關愛弱勢群體活動，力所能及為社區群眾辦實事、暖民心。

關愛留守兒童簡報14

　　瀘州市納溪區白節鎮是一個較為偏遠的山區小鎮，這里由于特殊的地理條件，就有這樣一群孩子，他們的父母因為生計，不得不遠離家鄉去城市打工，為了節約，一年也難得回來幾趟。孩子只能和年邁的爺爺奶奶生活，缺少了父母的關愛，成了留守兒童。為此，學校把關愛留守兒童作為學校工作的重中之重，希望每個留守兒童也能感受到愛，讓愛的`陽光灑進了每個留守兒童的心田，促進他們的健康成長。6月16日，瀘州市納溪區白節鎮中心小學開展了"關愛留守兒童"的主題班會。

　　據悉，此次主題隊會分班開展，各班通過精心設計，全班同學的熱情參與，有的孩子帶來動人的舞蹈;有的孩子用甜美的歌聲祝福大家;有的孩子分享自己父母為他制作美味的食物……各個班級熱鬧非凡，孩子們通過各種各樣的方式都表達著同樣一種感情，將自己的愛分享給大家，積少成多，將匯聚成一片愛的海洋，大家在這樣愛的海洋里健康快樂的成長。

　　通過這次主題隊會，白節鎮中心小學的留守兒童們在濃濃的愛中，感受到了學校的溫暖，同學的熱情，老師的關心，集體的關懷。希望白節鎮中心小學的留守兒童沐浴在愛的陽光下，健康成長;在學校全體教師的傾情關懷、全體同學的熱情幫助中不再孤獨、不再憂郁，時刻擁有自信、快樂的臉龐!

關愛留守兒童簡報15

　　日前，山東省教育廳制定了《農村留守兒童教育關愛指南》，著眼于留守兒童學習、生活、心理等各方面實際情況，緊緊圍繞教育部門和學校職能定位的特點、優勢，系統闡釋留守兒童教育關愛服務是什么、為什么、干什么、誰來干、如何干等具體問題，明確了控輟保學、安全守護等九項關愛任務，為扎實做好留守兒童教育關愛工作奠定了堅實的基礎。

　　近年來，隨著工業化和城市化進程加快，大量農村人口涌入城市，留守兒童教育問題也日漸引起關注。20xx年第七次全國人口普查顯示，截至“十三五”末，全國共有農村留守兒童643.6萬人。從數據可知，關愛留守兒童的工作仍不能有任何松懈，進一步加強關愛留守兒童的制度建設，任務依然艱巨。而做好農村留守兒童教育工作是一項系統工程，需要家庭、學校、政府、社會的共同努力。

　　首先，需加強兒童監護制度的頂層設計。家庭是孩子的“第一所學校”，是教育的始發地。因此，必須加強對家庭監護的指導和監督，強化監護人的責任，逐步建立以家庭監護為主體，以社區、學校等有關單位和人員監督為保障，以國家監護為補充的監護制度。

　　其次，確立農村留守兒童教育幫扶機制。教育部門和學校是做好留守兒童關愛工作的重要力量，具有不可替代的獨特優勢。要為每名農村留守兒童建立特別檔案，及時記錄他們的學習、心理、生活等行為表現，這樣當他們的`心理與行為出現問題時，既有利于學校及時聯系兒童的父母或臨時監護人，又有利于教師針對性地開展幫扶教育。可以確立每一名農村留守兒童與一位教師結對幫扶，明確幫扶教師的職責和義務，開展個性化關愛。實施心理健康教育，使農村留守兒童掌握必要的心理健康知識和技能。及時了解留守兒童的日常生活狀況，努力幫助他們解決各種生活困難。

　　再其次，建立農村留守兒童教育的長效機制。作為教育的實施者和保障者，政府要建立農村留守兒童教育的長效機制。長效機制主要是通過制定和實施相關法律法規、政策制度來體現的。如中央政府及相關部門先后出臺了一系列政策法規，20xx年國務院頒布《關于加強農村留守兒童關愛保護工作的意見》、20xx年民政部等十部門印發《關于進一步健全農村留守兒童和困境兒童關愛服務體系的意見》，均對留守兒童和困境兒童關愛服務體系建設提出了具體實施意見。對地方政府而言，要從自身的實際出發，制定適合本地區的保障農村留守兒童教育的可操作性制度。創辦高質量的農村寄宿制學校不失為有效途徑之一。寄宿制學校通過營造家庭生活環境，讓留守兒童的生活更有家庭的“味道”，用師生情、同學情彌補缺失的父母親情，以此彌補人際交往能力的不足。各地還應探索開設留守兒童關愛室、托管中心，對農村留守兒童進行集中管理，滿足其教育監護需要。

　　最后，完善農村留守兒童的社會服務體系。農村留守兒童需要社會支持。動員社會力量，積極開展結對幫扶留守兒童，廣泛聘請本地退休教師和英模、勞模等擔任愛心使者；在社區建設中融入家庭概念，建立社區關愛聯動機制，動員村民委員會整合社區資源，為留守兒童提供課外活動場所和指導服務機構等。

　　在當前形勢下，解決農村留守兒童教育問題是一項系統工程，需要多管齊下。只有家庭、學校、政府及社會攜手，農村留守兒童教育問題才能真正得到解決。

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