實施方案

時間：2026-05-07 04:49:56 方案

實施方案（集錦8篇）

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編整理的實施方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實施方案（集錦8篇）

實施方案篇1

　　一、工程概況

　　1、本工程位于XX城區的文苑路東面，文華路南面；由五洋建設集團有限公司承建，建筑面積22962m2，安裝提升機1#(BL-070093)、2#(BL-070080)、3#(BL-070095)安裝高度均為16.2m，4#(B02083)、5#(B02084)、6#(B010148)安裝高度均為18.5m，架體采用纜風繩固定。

　　2、安裝位置根據該工程現場施工總平面圖布置，其中中心賽場3臺，網球館2臺(其中1臺下游泳館共用)，游泳館1臺，（詳平面布置圖）。

　　二、安裝拆卸步驟

　　(一)基礎

　　6臺物料提升機位置土層屬于砂石土、砂土、回填土，根據土層情況，結合使用說明書及相關規范要求，對提升機基礎土層進行C20混凝土處理，使之滿足要求。基礎待地下室周邊上回填分層夯實后澆搗10cm厚墊層砼，并按廠家設計要求制作基礎。

　　(二)安裝步驟

　　1、找平基礎，安裝底架，兩根長與兩根短的底節立角鋼對角安裝，底架成形后，用水平儀校準底架四角水平。

　　2、安裝三節標準層桿件，再次用水平儀找平底架，各角高差不超過1mm，然后用壓板固定底架。

　　3、將吊籠整體吊入或推進架體內，用鋼管擱在底架上(若是將吊籠整體吊入架體內，現場需有8噸汽車吊配合)。

　　4、繼續安裝井架標準節至需要高度，安裝頂節短立角鋼，使立角鋼頂處于一個平面，安裝頂架，包括天梁、支撐梁、天滑輪組等。

　　5、安裝井架入口的安全門。

　　6、全面擰緊一遍緊固件。

　　7、安裝卷揚機

　　7.1卷揚機就位在專用基礎上。卷揚機的卷筒長度中心對準井架長橫桿的中心；卷揚機卷筒保持和井架平行；卷揚機機座保證水平。

　　7.2卷揚機固定于基礎上，采用預埋螺栓法固定，(按照廠方提供的卷揚機底座圖預埋螺栓)或直接用電焊將卷揚機底盤與預埋件焊接。

　　8、穿繞吊籠的鋼絲繩

　　8.1將鋼絲繩從卷揚機中放出，穿過滑輪，將繩頭從井架外側引上，經天梁上的滑輪引下到吊籠的滑輪再向上引回天梁的固定繩座上，用3個以上Φ11繩扣夾緊，每個繩夾之間的距離為70mm左右。

　　8.2安裝電纜滑輪架及兩根軌道鋼絲繩，將二根電纜滑輪架的細鋼絲繩(一般為Φ6)用專用繩夾固定在井架高度中部以上的專用架上(初裝時將專用架子固定在頂一層橫桿上)下端穿過滑輪架導管拉緊后固定在井架底架上的旋轉索具上，并用旋轉索具(花籃螺絲)將其收緊，多余的鋼絲繩、電纜捆好后放于井架外的一個安全處保存。

　　9、電氣的安裝

　　9.1固定好電源箱，按電路圖連接各處電纜和引線。

　　9.2檢查電動機和電路的絕緣電阻值，應大于等于1M，檢查金屬外殼、井架、吊籠的接地電阻不應大于4Ω。

　　9.3檢查各限位開關、安全開關和極限開關的接線，應正確無誤的牢固。

　　10、通電調試

　　10.1在確認各處機械、電氣安裝正確無誤，井架內通道無各種障礙物后，接通提升機的總電源，可以進行通電調試。

　　10.2首先試驗三相電源連接是否正確，用改變引入電源三線排列的方法調好相序繼電器的動作，用改變電動機三相接線的排列，調好卷揚機升、降的方向。

　　10.3用斷續點動的辦法，將牽引鋼絲繩排整齊、緊密地排繞在卷揚機卷筒上，吊籠空載，開動卷揚機檢查吊籠運動是否正常。

　　10.4打開卷揚機上的上下限位開關的罩殼，給吊籠加載半額定負載(約500公斤)重量，調節好上下限位開關的位置，正確的下限位位置，應使吊籠停止時內底面與井架外地面齊平，正確的上限位位置，應使吊籠頂滑輪離天梁下鋼絲繩下面一個繩夾的距離不得少于3米。

　　10.5加載額定荷載，調整超載限位開關。

　　10.6調試完畢后還應進行如下工作：

　　A用經緯儀檢查整個井架的垂直度，用附著裝置進行調整，使垂直度不大于1/1000。

　　B井架各緊固螺母、螺栓頭等處應加涂黃油防銹。

　　物料提升機在每次安裝完畢正式使用之前，應對其各個運動部位進行一次全面、周到的檢查和潤滑，各個必需潤滑點均應重新加注潤滑油和潤滑脂。在進行潤滑之前應首先仔細地清除各潤滑處的灰少和各種污垢。

　　(三)架體的`拆卸

　　物料提升機的拆卸基本上為安裝過程的逆過程。

　　(四)樓層卸料平臺防護

　　1、樓層卸料平臺兩側應有高于1.2M防護欄桿和0.3M高踢腳桿并用密目網全封閉，平臺板采用4CM厚木板鋪設嚴密。

　　2、各樓層卸料平臺必須設置防護門，防護門高1.8M。下設踢腳板，中間寫警示語。

　　3、地面進料口必須有自落式防護門，上方搭設防護棚，防護棚應在架體三面設置，寬度不小于5M，防護棚應設置兩層腳手片，上下間噓不小于60CM，上下兩層腳手片應垂直鋪設。

　　三、安全技術措施

　　參與本升降機安裝和拆卸作業的人員必須經過有關升降機安裝、拆卸方面的技術培訓，對本機的性能、結構、原理有足夠的認識。

　　同時必須遵守以下安全制度：

　　1、在安裝、拆卸過程中必須有統一的現場指揮，現場安裝人員必須統一聽從指揮。

　　2、必須對作業人員在作業前進行安全、技術交底。

　　3、進行登高作業的操作人員必須持有相應工種的上崗證。

　　4、作業人員在作業中必須戴好安全帽，高空作業系好安全帶，穿戴各種必要的防護用品。

　　5、裝、拆場地范圍設置警示標志，非有關人員不得進入。

　　6、當風速超過6級(10.8m/s)和雨雪等惡劣天氣，不宜進行裝拆作業。

　　7、嚴禁高空拋物、酒后作業等違章行為。

　　8、安裝前應對各主要部件作全面檢查，清點零部件數量，確保各安裝件的可靠性。

　　9、井架體四周及時張掛安全密目網。

　　10、應有重量限制器，嚴格控制提升重量，在使用過程中經常對其進行檢查。

　　11、架體應有可靠的避雷接地，接地電阻不得超過4歐姆。

　　12、基礎應略高于地面，基礎內不積水，排水通暢。

　　13、在使用過程中，注意觀察基礎有無沉降變化。如出現不均勻沉降，應采取相應的注漿錨固等措施。

　　14、地下室頂板上的提升機在使用中應避免吊籃與基礎的撞擊。

　　15、安裝、升架、拆卸過程必須經專人驗收合格后方可投入使用。

實施方案篇2

　　一、組織機構：

　　為保障陽光體育活動落到實處，我校建立健全以校長為組長；主抓體育工作的主任為副組長；教導處人員、班主任及體育教師和各班體委為組員的領導機構。確立逐步落實，責任到人，齊抓共管的工作思路。

　　二、活動時間：

　　每天上午大課間分組活動時間（20分鐘）；每節課間以及課余課外時間；每節體育課利用10—15分鐘時間進行練習。另學校根據需要隨時通知全體學生統一練習的時間待定。

　　三、活動地點：

　　大課間活動時，各班同學在本班做操位置附近活動，課間活動采取就近原則，體育活動課選取不與上體育課班級發生沖突的地點進行活動。

　　四、活動內容：

　　個人及小組練習內容：單踢、盤踢、各式花樣踢、傳接球。

　　集體活動內容：配樂繩操，毽球舞。

　　五、活動分工：

　　張老師和程老師負責指導毽球的各項技術；李老師配合音樂組的宋老師創編和指導繩操以及毽球舞。高主任負責督導各位教師的具體工作，并根據練習的進展情況隨時抽調其他教師參與組織指導工作。

　　六、活動績效：

　　經過一學期的強化練習，力爭學期末能有95%以上學生的毽球達到合格的'標準，能有30%左右的學生達到優秀等級。學生心肺功能有所提高，協調性、靈巧性得到良好改善，能初步養成自覺積極主動參與體育鍛煉的習慣。大型團體操“繩毽之舞”初步成型，達到“毽中有我，我中有毽”的境界。

　　七、規章制度：

　　建立班級學生鍛煉追蹤計劃，每天安排各班級體育委員配合少先隊檢查學生的練習情況，做到周周有評比，月月有典型。將班級鍛煉情況納入評選優秀班級的條件之一，將此項活動的開展情況納入教師的個人量化考核之中，將活動績效與班主任的年終評優掛鉤，與體育教師的工作績效掛鉤，將學生的鍛煉情況作為評選三好學生的優先條件，表現突出的學生頒發“陽光體育大使”獎章，練習懈怠成績不達標的登記在冊，連續2年不合格的學生評定為體育成績不合格，做到獎懲分明。

實施方案篇3

　　為進一步提高醫療質量，保障醫療安全，推進醫院規范化管理，根據衛生法律、法規、方針、政策相關規定，結合工作實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，堅持把追求社會效益，維護群眾利益，構建和諧醫患關系放在第一位。積極創新醫院規范管理模式，解決社會反響強烈的突出問題，不斷滿足人民日益增長的醫療服務需求，促進全縣衛生事業又好又快發展。

　　二、成立縣衛生局醫院規范管理領導小組

　　組長：（縣衛生局局長）

　　副組長：（縣衛生局副局長）

　　（縣衛生局副局長、縣合管辦主任）

　　（縣衛生局副局長）

　　成員：（縣衛生局人教股股長）

　　（縣衛生局醫政股股長）

　　（縣衛生局財統股負責人）

　　紅（縣衛生局衛生監督所所長）

　　（縣衛生局衛生監督所副所長）

　　（縣合管辦副主任）

　　（縣衛生局醫政股工作人員）

　　（縣衛生局衛生監督所醫療衛生科科長）

　　領導組下設辦公室在醫政股，由同志兼任辦公室主任，負責辦公室日常工作。

　　三、目標任務

　　（一）提高醫療質量，保障醫療安全，保證和鞏固基礎醫療和護理質量，提高醫療服務的安全性和有效性。

　　（二）改進服務流程，改善就診環境，方便病人就醫。

　　（三）提高服務意識，改善服務態度，增進醫患溝通，轉變服務作風，注重誠信服務，構建和諧的醫患關系。

　　（四）加強財務管理、依法規范經濟活動，控制醫療成本，降低醫療費用。

　　（五）嚴格醫藥費用管理，杜絕不合理收費

　　（六）大力弘揚白求恩精神，樹立良好醫德醫風，發揚救死扶傷、治病救人的優良傳統。

　　四、實施范圍

　　醫院規范管理實施范圍為全縣各級各類醫療機構，重點是縣直醫院、鄉鎮衛生院、民營綜合醫院。村衛生室由衛生院參照本方案制定切實可行的管理制度。

　　五、實施步驟

　　（一）準備布署階段（3月）

　　縣、鄉各級各類醫療機構召開會議，對單位職工宣傳醫院規范管理年工作的重要性和必要性，培訓醫院規范管理內容。各單位根據本方案建立健全具體的實施細則，要做到分工明確、責任到人。

　　（二）組織實施階段（4月-11月）

　　各醫療機構按照本方案要求，針對醫院管理工作中存在的突出問題，認真自查整改。縣衛生局檢查與考核組對照相關檢查標準，對醫院規范管理年工作開展情況進行多次檢查或考核。

　　（三）總結階段（12月）

　　認真總結醫院規范管理年的經驗及成效，交流提高醫療質量的有效措施，表彰、獎勵和宣傳先進典型。同時，積極探索醫院規范管理長效機制，不斷提高醫療服務質量。

　　六、檢查與考核辦法

　　（一）制定醫療執業行為規范違約處理標準

　　醫療機構應按照《執業醫師法》、《傳染病防治法》、《護士條例》、《醫療廢物管理條例》、《處方管理辦法》、《病歷書寫基本規范》等衛生法律、法規、規章、技術規范，以及收費和藥品價格標準等，規范醫療執業行為。對違法違規達到處罰標準的應依法處理，對違法違規尚未達到處罰標準的結合實際制定“醫療執業行為規范違約處理標準”，縣衛生局衛生監督所按照此標準不定期進行檢查，并對相關違規行為收取違約金。違約金為縣衛生局對醫療機構收取，醫療機構繳納的違約金、罰沒款、醫療事故賠償金等原則上不得使用單位的資金，醫療機構應將違約金分攤到個人，分擔比例可參照以下執行：

　　直接責任人承擔60%，科室負責人承擔15%，分管領導承擔15%，院長承擔10%。

　　限期未繳納違約金的，加收10%的滯納金，并按照以下規定依次執行：

　　1.扣除單位經費；

　　2.在新農合回補資金中扣除；

　　3.情節嚴重的，依法停業整頓。

　　收取的違約金專款專用，按規定上繳財政，并由政府全額返還，作為對縣鄉醫療機構規范管理的`獎金。獎金不足部分由縣衛生局統籌解決

　　（二）制定醫院規范管理年考核標準，明確獎勵辦法

　　為明確醫療機構規范管理的具體工作任務，按照醫療機構規范管理的相關規定，結合縣鄉醫療機構工作實際及工作重點，制定了“醫院規范管理年考核標準”（以下簡稱“考核標準”），由醫院規范管理年領導組組織進行量化考核評分。考核評分按照以下規定執行：

　　1.作為縣鄉公立醫療機構績效工資管理依據。考評分70分為合格，每少1分扣單位總績效工資的5%（其中：對院長、副院長黃牌警告或免職留用，全額扣除績效工資），以此類推，扣完為止。

　　2.對私立醫院考核評分規定：考評分70分為合格，每少1分扣3000元，以此類推，65分以下停止新農合報賬，60分以下停業整頓。

　　3.作為縣鄉公立醫療機構及民營綜合醫院評比獎勵的依據。評比規則如下：

　　（1）一等獎一名，獎金2萬元，考核分至少90分有評比資格。

　　（2）二等獎二名，獎金1萬元，考核分至少85分有評比資格。

　　（3）三等獎三名，獎金0.6萬元，考核分至少80分有評比資格。

　　獎項按照評分依次評比，獎金可分到人，院長占40%，其余由院長決定分配。

　　對各級醫療機構的檢查與考核時間不再發文通知，請各醫療機構分別在6月、12月中旬以前對照“考核標準”上報自查評分。

　　七、附則

　　本方案自印發之日起施行，可根據實際適時修訂完善。

實施方案篇4

　　校本教研是為了解決本校及本校教師在發展中面臨的問題而進行的一種教研活動，也是立足并充分利用本校特色、資源的研究。為了貫徹落實上級關于改進和加強教學研究工作，建立“以校為本”的教學研究制度的有關工作要求，確立“學校是教研基地，教室是教研室，教師是研究員”的辦學新理念，充分發揮教學研究工作在基礎教育課程改革中的作用，提高我校教師實施素質教育的水平和能力，根據縣教育局《關于開展校本教研試點工作的意見》文件精神和我校教學、教研狀況，特制定本方案

　　一、指導思想

　　1、確立“以校為本”教學研究的基本理念，大力開展校本培訓與教學研究。推動教師專業化發展。

　　2、堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發現、解決課改中的問題，以教研促教改。

　　3、校本教研要面向學生，關注學生的發展，特別是要關注學生學習成長過程中的需要。

　　二、活動目的：

　　問題即課題，堅持理論與實踐相結合，面向全體學生、關注學生的發展；凸現學校和教師的個性，讓實踐、學習、研究、反思性再實踐成為教師的重要職業生活，實現學校的發展推動教師的發展，完成學校、教師、學生的共生。

　　三、成立校本教研領導小組

　　四、工作的整體思路：

　　學校是教學科研的`中心，教室即研究室，教師即研究者。因此，要搞好校本教研，就必須立足本校，依靠全體教師，面向全體學生，在充分學習課改理論的的基礎上，加強課堂教學的自我反思，要切實研究課堂教學中的實際問題，（即：在我們學校，我的課堂上確實發生了什么問題？）在此基礎上組織集體討論，共同研究解決辦法，逐步形成專題研究。

　　五、我校校本教研的主要內容：

　　『語文組』1.讀中感悟，理解課文內容

　　積累運用教學如何促進學生語文能力的提高

　　2.作文如何入門

　　怎樣流利有感情地朗讀課文

　　3.如何培養學生識記字形的能力

　　怎樣培養學生“自主學習”

　　4.怎樣教會學生在解應用題時分析數量關系

　　怎樣提高學生的空間思維能力

　　『數學組』1.如何理順應用題解題思路

　　如何指導解答兩步應用題

　　2.如何培養學生的計算能力

　　如何提高解答兩步應用題的能力

　　『英語組』如何提高學生的聽、說能力

　　如何指導學生記憶單詞

　　『體育組』如何訓練隊形隊列

　　六、主要措施：

　　1、教研組要根據本組學科教學的特點，在總結經驗的基礎上，制定出本組教研計劃，計劃要突出實際研究。

　　2、教師本人要確立個人學期校本教研計劃，分析自己在教學中的不足，確定自己本學期教研的主要目標及內容。

　　3、學校制定出校本教研的制度，以規范學校的校本教研活動，確保經費的投入，使校本教研納入教師的業務考核與評價中。

　　4、開展多種形式的校本教研活動，如：分科組教研（語文組、數學組、綜合組）；公開課（研究課、觀摩課、評優課、示范課）；集體備課（分年級組、學科組）；課題研究（以研究小組為單位）；教研組長例會；取經匯報：隨堂調研；專題講座。

　　5、加強對科組教研的指導，活動中做到先收集在新課程理念下的課堂教學中的問題與困惑，執教教師在執教前帶著問題進行課前反思，執教后再進行課后反思，所有教師在活動前針對實際問題進行自學，收集資料，后參加互動式評課。每次活動有教師自主申報的小課題講座或聘請校外專家進行專業引領。加強對骨干教師的培養,確定好毎一學科的學科帶頭人。

　　6、大力開展“五個一”活動，即：每學期上交一篇自己滿意的典型案例：每學期上交一篇質量較高的教學論文：每學期出好一份完整的試卷，每學期上好一節研究課；每學期當一次集體備課的中心發言人。同時要及時收集課改實驗中好的案例、反思、經驗、小結等，每學年裝訂成冊，屆時供大家傳閱。

　　7、凡在學期內參加市級以上課改培訓或聽課活動的教師，返校后要做一次專題講座或上好一節教學觀摩課。

　　8、每學期由學校組織召開三次校本教研工作會議，及時了解情況，分析問題，解決問題。

　　9、開展全方位的學科過程性、發展性評價內容、評價方法及評價形式的研究，促進學生的健康成長。各學科小組要認真總結以往學科評價過程中的優勢與不足，改進學科評價方案。

　　10、加強對課堂教學的分類指導，主要措施有：學校領導每學期聽課不少于20節、教師每學期聽課不少于10節；對新教師的聽課每學期至少2節；對需要特別加強指導的教師由學校指派的指導教師予以課前準備及課堂教學等方面進行長期指導；學科帶頭人、骨干教師每學年要撰寫1—2篇質量較高的論文在縣級以上刊物發表，積極參與指導本校教師的課堂教學活動。

實施方案篇5

　　為進一步規范執法行為，遏制公路三亂，有效預防公路三亂問題發生，根據省市縣有關文件精神，特制定本實施方案。

　　一、總體目標

　　認真貫徹落實十八屆五中、六中全會和全國交通運輸系統廉政工作會議精神，堅持依法行政，規范公路檢查行為，加強隊伍建設，全面增強執法能力；加強執法執收部門政風行風建設，規范執法執收行為；認真落實有關政策，切實將惠民措施落到實處；嚴肅查處公路三亂案件，著力解決損害群眾利益和公路權益的突出問題，堅決遏制公路三亂反彈，確保全區農村公路安全、便捷、暢通，鞏固我區公路基本無三亂成果，為社會經濟發展提供堅強保障。

　　二、主要任務

　　堅決杜絕下列行為：

　　1、徇私枉法，擅自放行違法違規車輛；

　　2、執法人員無證上崗、違規著裝、非法攔截車輛；

　　3、隨意攔截、檢查車輛和隨意認定車輛違法違規；

　　4、擅自設立收費罰款項目或自制票據或收費、罰款不開票或不據實開票；

　　5、不按規定標準收費罰款，罰繳款不分離；

　　6、雙向攔查車輛或其它攔查行為造成交通堵塞；

　　7、執法執收過程中態度冷、橫、硬以及吃、拿、卡、要；

　　8、對違規車輛采取月票式罰款；

　　9、未向社會公示舉報電話或舉報電話無人接聽；

　　10、接到群眾舉報投訴，未及時調查處理；

　　11、對上級批轉調查案件，不認真調查處理，弄虛作假；

　　12、其它亂收費、亂罰款行為。

　　要按照上述內容認真開展自查自糾活動，通過自查自糾活動，及時發現問題，采取措施，完善制度，加強整改，建立具有交通運輸特色的長效機制，確保今后不發生公路三亂問題。同時，要發現典型，弘揚先進，大力推廣規范執法，文明服務的好做法、好經驗，樹立交通運輸的良好形象。

　　三、保障措施

　　（一）健全組織機構。建立健全治理公路三亂組織機構，按照“誰主管、誰負責”的原則，將治理公路三亂工作作為政風行風建設的主要內容。切實加強對治理公路三亂行動的組織領導，確保各項工作落到實處，取得實效。

　　（二）快速查處案件。要認真受理、查處群眾投訴舉報的公路三亂問題，向社會公示投訴舉報電話，接到舉報，要在規定時間內快速趕赴現場，認真調查處理，及時反饋，做到事事有著落，件件有回音。

　　四、鞏固提高

　　狠抓規范執法和隊伍建設，鞏固治理成果，打造長效工作機制，確保收到標本兼治的效果。

　　（一）進一步規范執法行為。要按照上級出臺的各種執法規范，同步加強制度建設，并增強操作性，確保執法工作的.各個環節都有制度約束。執法單位組織執法人員深入學習，做到熟記于心，并認真落實到工作中去。嚴格遵守執法程序，確保每一起執法案件都做到程序合法、內容適當。建立行政執法監督檢查記錄制度，健全行政執法案卷。

　　（二）努力形成長效機制。建立領導機制，不斷增強依法行政的意識，充分認識執法工作和執法隊伍建設的重要地位，建立健全一把手親自抓、主管領導分工負責，有關單位協調聯動的工作機制。建立監督機制,暢通監督舉報渠道，將所轄執法人員的姓名、執法證號、執法類別予以公布，并將監督舉報方式向社會公開，接受社會各界監督。

　　（三）狠抓執法隊伍建設。嚴格執行行政執法人員資格制度和持證上崗制度，由法制機構嚴格把好執法人員準入關。加強執法人員的日常培訓教育，包括思想道德教育、法規法紀教育和業務技能培訓，每年執法人員集中學習不少于2次。

實施方案篇6

　　一、活動目標

　　1、通過科幻畫的學習和培訓，讓學生了解到科幻畫并非天馬行空、為所欲為的去創作。它是科學幻想的內容，有一定的科學依據，通過繪畫的手段，在畫面上表現出來的一種繪畫形式。

　　2、通過教師的輔導及優秀作品的欣賞，激發學生的創新欲望，學習和體驗科學方法，接受科學精神的熏陶。

　　3、教師帶領學生積極地參與科技創新實踐活動，在活動中充分發揮學生的主觀能動性，增強學生的創新思維能力。

　　4、通過上述積極有效的活動，努力提高所帶年級學生的美術素養及創造力。為我校20xx年全面推進高校課堂墊下良好基礎。

　　二、活動對象

　　一至六年級學生，美術教師和班主任老師在班上要進行宣傳與組織，促進學生積極參與。以“體驗、創新、成長”為主題的科幻畫培訓課，全員參與。并針對班中創意新、畫面藝術感強的學生作品進行重點訓練和輔導，通過他們以點帶面調動全班學習的熱情和創造。

　　三、活動方案

　　1、活動內容

　　（1）作品圍繞大賽主題“體驗、創新、成長”自主地選題。繪畫形式多樣化，畫面要體現出科學性、實用性、創新性、藝術性，每件作品限一人獨立完成。

　　（2）運用繪畫語言表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發展、科學技術的遐想而產生出來的繪畫作品。所有參賽作品要體現出兒童對未來科學發展的創想和展望。

　　（3）繪畫風格及使用材料不限（油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等）。作品尺寸：規格為38cm×54cm，作品要求干凈、整潔。

　　（4）根據20xx年秋季學期美術教師的科幻畫培訓輔導，美術教師在此基礎上進行完善和創新。學生先畫草圖并修改，于20xx、10、1至20xx、10、7國慶期間據草圖按照要求進行具體的創作。國慶節后一周內上交于教師參加班級競賽，班主任與美術教師據各班情況抽取優秀作品進行具體的輔導，并參加全校科幻畫比賽。

　　（5）若學生所創作作品在校級被評為一等獎，則需要填寫少兒科幻畫的申報。其中申報表二份（同時將其中一份申報表貼在作品背面左下角）、作品一份（規格尺寸：54cm×38cm，除油畫作品應自備畫框外，其他作品無須裝裱）。

　　2、活動要求

　　（1）各班級要以此大賽為契機，積極創造條件，動員和組織全體學生踴躍參加此次科幻畫創作活動。要充分發動，全員參與，所有班級均要開展活動。美術教師先在任教班級進行組織和培訓，通過國慶期間，學生根據草圖將其畫于規定紙張上（創意新的學生和繪畫尖子生的繪畫不勾線、涂色），節假日結束后，根據作品教師篩選出優秀創意，后期著重對學生進行針對性的輔導，如：修改、添畫、上色等等。

　　（2）各班學生根據此次活動，分組確定繪畫主題并積極地參與創作，作品不能出現雷同情況，更不能出現與網絡作品相似度達50%的.作品。

　　（3）各年級上交科幻畫的任務分配：

　　一年級不規定上交作品的數量，班主任、美術教師根據各班情況而定；

　　二、三年級各班上交6份；

　　四、五、六年級各班上交8份。

　　學校將根據各班級活動情況進行評比量化，按照年級人數的百分之三的比例評出優秀作品及優秀輔導獎，作品作者評為“校級科技之星”。

　　（4）上報時間：10月18日，班級初評后擇優秀作品交學校德育處。10月21日專評小組進行集體審評。被評為科幻畫特等獎的作品，學校將上報市科協進行全市科幻畫參賽。

　　2、重點、難點

　　（1）提高學生對科學素養的認識，引導學生用科學的眼光來繪畫。在活動中努力探索、提升學生科學素養的途徑。

　　（2）讓學生走進無限的科幻世界中來，努力發展學生的創造思維能力。

　　（3）組織學生開展科學幻想繪畫比賽活動，在具體的實踐中培養和提高學生的美術素養、創新精神和實踐能力。

　　3、活動過程、步驟

　　（1）啟動（7天）

　　從本學期的第四周開始，在學校德育處的領導下，各年級美術教師共同學習本次活動文件及方案；美術專職教師、兼職美術教師根據20xx年培訓內容自行分班組織上課。

　　（2）實施（30天）

　　美術教師根據各班的具體情況，進行科幻畫主題篩選輔導工作。通過一周時間的授課，如：欣賞范作、教師的引導、從大主題逐漸縮小范圍，選定好小主題，教會學生如何篩選與生活息息相關的美術因素并進行科學加工與創作。學生再通過兩周時間創作草圖，教師逐個檢查，搜索到好的創意和繪畫尖子生，做到心中有數，縮小輔導的范圍；通過國慶期間，優秀學生根據構思畫于4開素描紙上，但不勾線、涂色，10、8統一上交于老師過目。教師著重輔導這部分學生構圖、上色（需兩周時間）。從而切實提升孩子們的科學素養、美術素養，促進其在各級競賽中脫穎而出。并通過這部分學生帶動其他孩子，不斷擴大優生面，讓更多的學生得以進步，全面提升我校的素質教育。

　　備注：我們將引導學生參加科學幻想畫的創作步驟概括一下，可以有以下幾個具體步驟：

　　a、觀察生活——想象未來科技發展可能帶來的變化———把不可能的變為可能——確定主題；

　　b、根據主題——想象——參考有關資料——畫出小草圖；

　　c、檢查草圖是否有違背科學規律的地方——調整修改；

　　d、放大草圖——進一步修改提高———再造想象；

　　e、選擇合適的繪畫材料和技巧來表現——畫出科幻畫正稿。

　　對于主題的選擇，可能是科幻畫中比較難抉擇的，那么怎樣來選材呢？可以從以下幾方面來進行：

　　a、宇宙航行類

　　b、海底城市類

　　c、未來交通類

　　d、未來機器人

　　e、太空城市類

　　f、未來居住類

　　g、地球環保類

　　（3）展示（5天）

　　組織開展“全校科幻畫作品展”，展示獲獎科幻畫作品，為學生提供展示的舞臺，提高學生學習、創新的激情，鼓勵學生努力創新。

　　（4）提升（5天）

　　組織學生積極參加各級科幻畫比賽，并組織學生參觀全校“優秀科幻畫作品展”，從中感受到藝術、創新的魅力，促進學生藝術素養的提升。

　　4、評價的標準

　　（1）參與此次活動的學生都有培訓記錄本及科幻繪畫草圖，教師根據紙質材料及學生學習態度進行評價，及時給予指導、幫助、鼓勵。組織學生相互學習、交流，完成同學之間的評價。根據平時學習的態度、效果及作業成果展示等等，進行自我評價、小組評價、教師評價等方式來評定每位同學的科學實踐的成績。

　　（2）在“全校科幻畫作品展”中的繪畫水平及作品質量，以及各級比賽的成績。

　　5、活動對學生的教育作用

　　（1）全面提高學生的科學素養。通過具體的創作與實踐，激發學生的創新能力，培養學生的科學思維方法。

　　（2）全面提高學生的藝術素養。通過繪畫創作，激發學生的藝術創作能力，培養學生的藝術基本技能及創作性的思維能力。

　　（3）幫助學生逐步樹立新的學習理念，突出自我，張揚個性。學生在自主的創作過程中，逐漸放飛自我。

實施方案篇7

　　為了進一步實施素質教育，繼承和發揚中華民族優秀文化，全面提高我校學生的書法水平，陶冶廣大學生情操，積極推進校園建設，根據上級文件精神，為使工作目標明確，結合我校實際，特制訂以下方案：

　　一、指導思想

　　書法藝術是中華民族寶貴的歷史遺存，蘊集了中華民族五千年的文化，是值得傳承的歷史財富之一。教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》特別指出：“在義務教育階段的語文、美術課中要加強寫字教學”。漢字和漢字文化作為傳承中華文明的載體，以其獨特的.形態，深刻的內涵，享譽世界語林，是我們中華民族傳統文化的瑰寶，是我們祖先智慧的結晶，是我們中華民族的驕傲。教育學生繼承漢字文化和漢字書寫文化是學校教育的基本任務之一，寫好漢字，這既是學生學好科學文化知識的基礎，也是學生文化素質的一個重要標志。

　　二、總體目標

　　1、培養學生良好的書寫習慣，使學生能規范、端正、整潔地書寫漢字，具備熟練的寫字技能，能寫出正確、規范、美觀的漢字，具有初步的書法欣賞能力，全面提高學生的整體素質。

　　2、建立并不斷完善書法教學的評價制度，充分調動師生學習書法的積極性。

　　3、面向全體學生，使學生養成良好的書寫習慣，陶冶他們的情操。

　　三、階段實施方案

　　1、學生的作業，要求寫字正確、工整、干凈，各位任科教師也應負責所任課班級學生的雙姿培訓、檢查、指導、糾正事宜，要培養學生認真書寫的好習慣。

　　2、建立一支合格的書法教師隊伍，中學七、八、九年級分別有一位負責老師進行本學段書法總指導和監督。

　　3、建立完善的書法教育的檔案資料。

　　4、每周一、周二進行集體書法指導，利用班級多媒體播放每天書法練習目標和要求，指導老師分學段進行巡視和基本筆畫指導，并按《義務教育課程標準（寫字）》課時目標完成書法練習。

　　5、在學生中選拔出書法監督員，讓孩子們互相監督，養成練習書法的好習慣；

　　6、每月進行一次書法測評，即時表揚練習認真的孩子，提高學生學習書法的積極性；

　　7、一學期進行一次書法大賽，讓孩子們充滿信心地在原有書法基礎上更高地要求自己，發揮自己的潛能。

　　8、認真參加各級各類書法競賽和活動，爭取在書法比賽中取得優異成績，為學校書法特色爭光添彩。

實施方案篇8

　　為迎接20xx年甘肅武威第三屆“天馬”旅游節，充實涼州旅游商品市場，提高旅游商品的市場占有率，根據市政府《關于舉辦全市旅游商品開發大賽的意見》文件精神，經區政府研究決定：于200X年4月初舉辦涼州區“XX杯”旅游商品開發大賽。具體方案如下：

　　一、活動目的通過本次旅游商品大賽，以市場為導向，以精品為目標，挖掘開發一批有較高品位、富含科技含量、獨具地方特色、市場前景廣闊的旅游商品，積極培育涼州旅游商品的客源市場，進一步完善旅游商品的研發、生產、銷售及宣傳等一條龍服務體系，不斷壯大我區旅游商品的產銷隊伍，樹立涼州旅游的品牌意識，做大做強涼州的旅游業。

　　二、活動名稱 200X年涼州區“XX杯”旅游商品開發大賽

　　三、主辦單位涼州區人民政府涼州區旅游局涼州區文體局涼州區經貿局涼州區廣播電視局中國共青團涼州區委

　　四、協辦單位（待定）

　　五、組織機構大賽設組委會，組委會下設評委組、辦公室。

　　（略）

　　涼州區博物館館員辦公室設在涼州區旅游局，主任由陳德正同志擔任，陳耿、許天才同志具體負責落實活動的各項工作。

　　五、組織實施

　　1、旅游商品的范圍：文物復仿制品：在遵守國家關于文物復仿制有關規定的前提下，開發、設計、制作的涼州各歷史時期文物的復仿制品及設計樣品。工藝品、紀念品：立足多種材質開發的雕塑、編織、鑲嵌、刺繡、飾品、剪紙、根雕、奇石等具有紀念意義和鑒賞收藏價值的各類工藝品、紀念品（包括紀念幣）。服裝、生活用品：具有涼州地方特色的.服裝制品、生活用品及設計樣稿等，包括亞麻、地毯等系列產品。綠色食品：圍繞涼州農副產品開發的保健品、營養補品、綠色飲品、名優土特產品。書畫作品：反映涼州悠久歷史和深厚文化的各類書法、繪畫、篆刻、刻字作品。圖書、音像制品：反映涼州歷史文化、民俗風情、旅游資源的書刊、畫冊、郵票、明信片、歌曲、光碟等公開出版發行或內部印制的各類圖書、音像制品。

　　2、評獎辦法：本次旅游商品大賽設以下獎項：特等獎1名，獎人民幣1000元；一等獎1名，獎人民幣800元；二等獎2名，獎人民幣500元；三等獎5名，獎人民幣100元；另外，設優秀獎20名，最佳創意獎1名，最佳組織獎10名，均頒發給涼州區人民政府驗印的獲獎證書。

　　3、參賽要求：

　　（1）參賽作品應能夠體現涼州文化特色、地域特色和人文特色；

　　（2）參賽作品應能夠代表本類產品，且具有一定的知名度和品牌價值；

　　（3）參賽作品或設計稿應具備較強的創意，富含文化內涵。

　　（4）凡參賽作品，要按統一要求，保送實物及設計創意說明，并填寫旅游商品開發大賽報名表一式二份。說明材料要求文字精練，要點清晰，說明作品的設計構想及創意，字數不超過400字，用二號楷體字打印在A4紙上。

　　4、宣傳報道及后續工作：

　　（1）大賽將采用電視全程采訪報道的形式，對作品征集、評獎及參賽作品進行全方位、多層次的宣傳報道。

　　（2）凡獲獎作品，將由區旅游局負責向轄區各旅游景區（點）、旅游商店推薦銷售。

　　（3）對獲獎作品的生產單位，將由區旅游局報請省旅游局批準定為旅游定點單位，并將其獲獎作品向市“節會”組委會推薦作為200X年“天馬”旅游節指定旅游商品。

　　5、經費來源：此項活動以社會化方式運作，以賽養賽為原則，具體采用以下辦法運作。

　　（1）、凡參賽商品及設計樣品，收取參賽評審費20元，貴重金屬制品、書畫作品、寶石制品等除收取參賽評審費外，另收作品保管費及保險費10元。