中班國慶安全教案
作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的中班國慶安全教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
中班國慶安全教案 篇1
活動名稱：
玩的健康好成長
活動前言：
小的時候，自己常常不知道什么叫做危險，平時在家也常常是爬上爬下，動動這摸摸那，媽媽為自己操了不少的心，現在我長大了，知道那些東西不可碰，那些地方是危險的，不能爬，玩的健康才是最重要的！
活動目的：
1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。
2、學習履行一些簡單的'安全行為。
活動準備：
提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如：“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。
提供若干個安全品或危險物的實物與卡片，如：空藥瓶、易碎物（卡片）、尖銳物（卡片）等。
活動過程：
1、引導幼兒分組感知討論，引起幼兒對安全問題的重視。
（1）出示幼兒戶外活動時的圖片
提問：圖上有誰？他們在玩什么？你覺得他們這樣玩好嗎？也許會發生什么事？
（會摔跤、會打痛、會從玩具架上掉下來等等）
那你覺得應該怎么玩，小朋友才不會發生這樣的事呢？（引導幼兒大膽交流）
（2）幫助幼兒整理生活經驗，了解避免危險的方法：不到危險的地方去；不玩危險物（如鞭炮、玻璃）；正確使用玩具、工具（如剪刀）；不追逐打鬧等。
2、尋找教室里不安全的因素
①師：剛才，我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情，其實，在我們的教室里、午睡室、衛生間都有許多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等
②小朋友兩兩結伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。
③找到不安全的地方后，為不安全的地方貼上紅色警告標記，提醒孩子注意。
活動結束
幼兒集體或分組操作實踐，利用日常生活或創設特定情景，讓幼兒學習保護自己身體安全的行為。
（1）小心關門
出示圖片，引導幼兒觀察發生了什么事情，“小貓為什么會哇哇大哭？”“應該如何地小心關門或開門？”并請個別幼兒示范。
（2）安全使用剪刀
強化鞏固日常生活中自我安全保護行為，為奠定良好的習慣打基礎。
活動評價
幼兒能初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。
能履行一些簡單的安全行為。
中班國慶安全教案 篇2
教學目標：
了解安全的重要性。
教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、十一國慶節來到了，假期從20——年10月1日開始，到10月7日結束，在假期中一定要注意安全。
二、交通安全注意事項
三、自己在家要防火，防水。
不能玩火，不到河邊，灣邊玩耍。
四、學生飲食、就餐的'安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
五、遇事自救
1、當自己感到身體不適時，怎么辦？及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
2、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
3、安全小常識
臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
火警—“119”
報警—“110”
急救—“120”
交通事故報警—“122”
打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
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