學校網站建設方案
為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的學校網站建設方案，歡迎閱讀與收藏。
學校網站建設方案 篇1
一、工作概述
重慶市科能高級技工學校門戶建設的目的，是提高科能學校在重慶市內與市外的招生與影響力。近期主要工作是迅速完成的基本建設，為學生提供詳細的信息。
主要工作包括：的基本建立、的設計與制作、資料的編輯與上傳、網上宣傳、系統維護等6個方面。
二、技術形象方案
1、域名設計：
1）建議重慶市科能學校的`英文域名為：
解釋：
本的宣傳主要面向國內的網民，所以域名考慮采用諧音方案：
Cqkn,可以諧音為“重慶科能”，非常適合以自助為主題的重慶科能學校的形象。
2）中文域名為：
重慶科能
根據3721中文實名占市場絕對優勢大的現狀，申請3721的中文實名服務。
2、名稱：
經過需求分析確定，中文名稱用“重慶科能學校”。
3、頁面嵌入內碼設計
1）搜索引擎關鍵詞（Keywords）：科能、重慶、學校、
2）描述（Description）：重慶市上橋科能學校。
3）搜索分類（Classification）：（地域）重慶、（信息）招生、
三、系統規劃
1、系統環境
1）主機空間：
考慮到投資預算限制，前期不購買獨立服務器，放置于虛擬主機空間，本期工程中，需1000M虛擬主機空間。
2）程序環境
為了保障開發速度，主機系統采用WIN server操作系統，數據庫結構采用SQL Server，開發語言用ASP 。
2、形象設計：
1）制作本站 LOGO，用于交換鏈接；制作FLASH口號標語；制作近期重大活動宣傳橫幅。
2）六大板塊加論壇，均在頁面上進行
5元素展現。
四、系統程序開發
本包括以下4個應用程序的開發：
1、信息管理：
用于支撐全部功能性頁面，支撐后臺認證式信息更新。
2、師資力量上傳
用助于網友了解學校的能力。
3、網友交流論壇：
用于提供網友間的交流；留言板直接在論壇中進行支持
4、調查板：
用于支持各項宣傳與調查任務
編輯工作方案：
1、整理基本資料
根據重慶科能學校提供的資料，與欄目規劃，對原始文字資料進行編輯與整理，圖片資料進行掃描與后處理；不足資料從互聯網上進行收集補充。
5、資料錄入與上傳
整理好的文字資料通過信息發布系統進行錄入，處理后的圖片進行上傳。
6、論壇管理：
A、論壇管理制度建設
B、版主團隊建設：
為了啟動論壇的影響力，需要由委托方與制作方共同監管論壇一個月左右，為各欄目選定網友版主，并授予管理權限，教給管理工具使用方法
五、宣傳工作
7、搜索引擎登記
在GOOGLE、YAHOO、百度、新浪、一搜、搜狐上進行登記
8、交換鏈接
與有關進行友情連接，預計第一期實現10個。
六、系統運維服務方案
1、備份：
為了避免意外內容損失，采用下列措施進行備份：
一期制作全部保留備份一套；每周動態更新信息進行數據庫備份；每次頁面修改結果進行備份。
2、季節改版
建設完成后第一年，根據需求一年進行四次以內風格改版。
3、訪問數據報表
申請比較全面反映受訪情況的統計工具，并在首頁、欄目頁與關鍵頁面進行放置，以保障統計數據的可用性。
每月、每次宣傳活動前后，提供受訪情況報表一份，對流量的IP變化、流量變化進行分析。以反映宣傳的效果。
1、活動支持：
1、學方式上傳到上面，有助于學生的了解
2、宣傳。
七、配套需求
1、欄目對口資料提供人
2、提供各欄目文字、圖片資料到位時間表
八、其他說明：
1、科能學校應該大量宣傳，增加訪問量。
2、隨著訪問量增長，信息與動態信息的審核將變得重要，要維護學校的榮譽。
學校網站建設方案 篇2
網站建設是指使用標識語言，通過一系列設計、建模、和執行的過程將電子格式的信息通過互聯網傳輸，最終以圖形用戶界面的形式被用戶所瀏覽。簡單來說，網頁設計的目的就是產生網站。下面，小編為大家分享學校網站建設方案，希望對大家有所幫助!
學校網站建設是學校教育信息化建設的重要方面，是適應現代教育技術和信息技術的發展，加大學校對外交流與宣傳力度，提高教學、科研、管理效率的重要途徑。為加強我校教育網站建設，促進教育網站在教育教學管理中的應用，提高我校網站建設水平，現提出以下實施辦法：
一、基本思路
學校網站建設與管理堅持教育“三個面向”方針，以服務于學校教學、科研、思想政治工作、精神文明建設工作為目的，堅持有利于提高教學與管理效率、有利于師生獲取與交流信息、有利于加強學校對外交流與宣傳的原則，把握前沿，跟蹤動態，關注現在，探討未來。
二、基本結構
網址：待定
基本結構：進入主頁后，有以下六大內容(網站首頁、新聞頻道、校園頻道、學生天地、家長學校、教師頻道)(詳見基本結構)
三、信息采集與審核程序
(一)、信息采集范圍：
1、學校對外宣傳的公開資料。
2、涉及學校、部門工作可以公開交流的機構設置、重大政策、制度、舉措、活動、教學科研的動態。
3、教師個人簡介、不涉及知識產權的教師教學和德育論文、優秀教案、教學反思、散文、隨筆，以及學生文化活動作品等。
4、轉摘網上有價值的文章，但應標明出處或作者姓名。
凡涉及學校保密方面的.資料、涉及知識產權的師生教學科研成果、不宜公開交流或發布的信息及違反學校校園網絡安全管理規定的資料不得采集或發布。
(二)、資料采集、審核與上傳程序：
網站所用資料由所有教師提供，信息教師負責整理與發布。程序為獎勵方案：
1、各位教師提供的資料包括文字資料、軟盤資料、圖片資料、聲像資料等。所提供的資料必須詳實、準確、及時。
2、各種資料的上報經主管審核網站信息的校領導(胡良校長)審核簽字。
3、將校領導同意發稿資料交給信息教師整理后發布。
4、為了獎勵教師的寫作，經與校領導協商，教師所發布的資料，一經發布，每一遍獎勵相關教師5元，以示鼓勵。
5、學校安排一名校領導(胡良校長)擔任我校網站信息審核員，審核員要經常進行管理，發現不適合發布的信息“取消審核”，并通知網管進行刪除。
四、站務管理規定
1、信息教師全面提供學校網站的建設與管理，系統構思、設計網站的架構，配合各部門及時、準確地將學校重大工作(活動)入網，為師生提供校園信息。
2、各部門應從學校整體工作利益出發，積極支持和配合網站建設工作，及時提供入網資料。凡部門管理欄目網站結構需要更新調整者，由相關部門及時提供更新要求與相關資料。
3、網管人員經主管領導同意后，有權對網站所有資料進行刪除。網管人員應及時報告有關網絡資料情況，對有害信息及時清理。
4、各位教師、學生應科學、正確、規范、健康地使用學校網絡資源，不得違反學校校園網絡安全管理規定，采用破壞性手段在網站上從事其它違禁活動，一經發現，將嚴肅處理。
學校網站建設方案 篇3
一、工作概述
重慶市科能高級技工學校門戶網站建設的目的，是提高科能學校在重慶市內與市外的招生與影響力。近期主要工作是迅速完成網站的基本建設，為學生提供詳細的信息。
主要工作包括：網站的基本建立、網站的設計與制作、資料的編輯與上傳、網上宣傳、系統維護等 6 個方面。
二、網站技術形象方案
1、域名設計：
1） 建議重慶市科能學校的英文域名為：
解釋：
本網站的.宣傳主要面向國內的網民，所以域名考慮采用諧音方案：
Cqkn, 可以諧音為“重慶科能”，非常適合以自助為主題的重慶科能學校的形象。
2 ）中文域名為：
重慶科能
根據 3721 中文實名占市場絕對優勢大的現狀，申請 3721 的中文實名服務。
2、網站名稱：
經過需求分析確定，網站中文名稱用“重慶科能學校”。
3、頁面嵌入內碼設計
1 ）搜索引擎關鍵詞（ Keywords ）：科能、重慶、學校、
2 ）網站描述（ Description ）：重慶市上橋科能學校。
3 ）搜索分類（ Classification ）：（地域）重慶、（信息）招生、
三、系統規劃
1、系統環境
1） 主機空間：
考慮到投資預算限制，前期不購買獨立服務器，網站放置于虛擬主機空間，本期工程中，需 1000M 虛擬主機空間。
2） 程序環境
為了保障開發速度，主機系統采用 WIN20xx server 操作系統，數據庫結構采用 SQL Server20xx ，開發語言用 ASP 。
2、形象設計：
1） 制作本站 LOGO ，用于交換鏈接；制作 FLASH 口號標語；制作近期重大活動宣傳橫幅。
2） 六大板塊加論壇，均在頁面上進行 5 元素展現。
四、系統程序開發
本網站包括以下 4 個應用程序的開發：
1、信息管理：
用于支撐全部功能性頁面，支撐后臺認證式信息更新。
2、師資力量上傳
用助于網友了解學校的能力。
3、網友交流論壇：
用于提供網友間的交流；留言板直接在論壇中進行支持
4、調查板：
用于支持各項宣傳與調查任務
編輯工作方案：
1、整理基本資料
根據重慶科能學校提供的資料，與欄目規劃，對原始 文字資料進行編輯與整理，圖片資料進行掃描與后處理；不足資料從互聯網上進行收集補充。
5、資料錄入與上傳
整理好的文字資料通過信息發布系統進行錄入，處理后的圖片進行上傳。
6、論壇管理：
A、論壇管理制度建設
B、版主團隊建設：
為了啟動論壇的影響力，需要由委托方與制作方共同監管論壇一個月左右，為各欄目選定網友版主，并授予管理權限，教給管理工具使用方法
五、宣傳工作
7、搜索引擎登記
在 GOOGLE、YAHOO、百度、新浪、一搜、搜狐上進行登記
8、交換鏈接
與有關網站進行友情連接，預計第一期實現 10 個網站。
六、系統運維服務方案
1、網站備份 ：
為了避免網站意外內容損失，采用下列措施進行備份：
一期制作網站全部保留備份一套；每周動態更新信息進行數據庫備份；每次頁面修改結果進行備份。
2、季節改版
網站建設完成后第一年，根據需求一年進行四次以內風格改版。
3、訪問數據報表
申請比較全面反映網站受訪情況的統計工具，并在首頁、欄目頁與關鍵頁面進行放置，以保障統計數據的可用性。
每月、每次宣傳活動前后，提供受訪情況報表一份，對流量的 IP 來源變化、流量變化進行分析。以反映網站宣傳的效果。
1、活動支持：
1、學方式上傳到上面，有助于學生的了解
2、宣傳。
七、配套需求
1、欄目對口資料提供人
2、提供各欄目文字、圖片資料到位時間表
八、其他說明：
1、科能學校應該大量宣傳，增加訪問量。
2、隨著訪問量增長，網站信息與動態信息的審核將變得重要，要維護學校的榮譽。
學校網站建設方案 篇4
隨著互聯網的高速發展，人們踏上信息高速公路去工作、學習和生活已經是司空見慣的事了。互聯網為國與國，人與人，校與校溝通和協作提供了廣闊便利的平臺。和應用已成為職業教育現代化建設水平的一個重要標志。學校網站建設是一項很復雜的工作，要建立一個網站，首先要明確學校網站建設的意義和需求及職教中心網所能提供的功能和內容。職教中心網站是職教中心的"商標"，是職教中心對外開放的門戶，通過職教中心主頁讓社會了解職教中心的發展概況、辦學質量、師資情況，藉此提升職教中心的知名度，創建一個富有特色的職教文化。
一、建站目標
近期目標：努力建設好職教中心門戶網站和資源網站，為職教中心師生和行政辦公提供便利，有利于各部門之間的聯系。同時管理好職教中心論壇，加強師生之間、家校之間，校企之間的聯系，收集各種意見，更好地加強教學和職教中心建設。
遠期目標：打造長沙市乃至全省中職教中心網站的品牌。
二、學校網站建設的功能定位
職教中心網站為現代教學方法的實施提供了物資和技術基礎。職教中心網站已經從職教中心管理的一個輔助工具上升到職教中心工作的一個重要組成部分。
（1）職教中心網站是發展職教中心組織文化的重要陣地，具有開放性
職教中心網站應該是反映職教中心組織文化并鞏固、促進職教中心組織文化的重要場所。職教中心網頁本身就是職教中心形象的代表職教中心組織識別系統，包括職教中心的標志、校徽、校訓、校旗、校史、校景及奮斗目標等，都可以而且應該通過職教中心網站生動而清晰地表達出來。職教中心網站通過其強大的溝通能力，對內能促進職教中心成員間的交流，從而促進職教中心成員對于職教中心組織文化的認同；對外則可以幫助職教中心組織文化在社會上的擴散，幫助職教中心迅速把其形象傳到全國各地，從而擴大了職教中心的知名度。
（2）職教中心網站是改善職教中心行政與教學管理的有效工具，具有助教性
職教中心網站可以大大改善職教中心的行政效率，節省人力物力。職教中心辦公自動化可以省去大量的重復勞動，校內資料信息的收集、處理與儲存可以更加快捷、準確；許多繁雜的統計、匯總、報名、通知等事務可以通過網站來完成；職教中心的校歷、年度教學安排都可以在網站上公布；職教中心的重大決策可以通過網站來收集反饋意見。如果這些措施應用得當，可以大大減少冗長的事務性會議。職教中心網站還可以提高職教中心行政與教學管理的透明度，提升職教中心管理的民主性與科學性。職教中心網站是提升職教中心教學科研質量的必要手段，具有學術性職教中心網站可以通過其廣泛而又強大的鏈接，幫助教師獲得相關專業的知識，從而提高其在教學與研究方面的基本素質；可以幫助教師迅速找到相關的教學和科研資料，幫助他們了解本專業本學科在教學與研究方面的最新進展。通過登載教師的研究方向、研究計劃、研究成果和聯系方式以及直接鏈接等，可以打開教師與社會及其他職教中心同專業教師的溝通渠道，取得共同的`提高。
（3）職教中心網站是培養師生個人素質的平臺，具有助學性
職教中心網站可以極大地促進職教中心教師與學生對計算機及網絡的了解和應用。通過網絡輔助教學功能的開發與應用，促使學生更好地學習學科知識。職教中心網站是學生與社會，學校與企業融匯溝通的橋梁。
其豐富多彩的內容也能極大地擴大教師與學生的知識面。通過與世界各地的不同文化習俗的廣泛接觸，甚至是與世界各地人們的網上交往來豐富他們的視野，使他們的知識背景更加深厚、廣博和均衡，從而提高他們的綜合素質。
三、系統功能詳細描述網站欄目功能的詳細介紹基本如下：
1、客戶端應用軟件模塊（網站前臺系統）
首頁
首頁是瀏覽者上網之后所看到網站的第一個內容，它是網站的門面。一個好的首頁會給訪問者留下很深刻的印象，并吸引他對站點內容的進一步瀏覽。八零視覺技術有限公司將會根據寧鄉職教中心的職教中心形象及服務信息，運用最新、最流行的網頁設計技術為你們度身定制設計出一套與眾不同的首頁及內頁風格。使網站在能夠提供給訪問者最需要的信息之外還能擁有賞心悅目的感覺。使整個網站最終擁有可觀性和實用性的特點。
◇學校簡介：職教中心的介紹
◇學校管理：展示職教中心的管理經驗和方法
◇教師風采：職教中心優秀的教師隊伍
◇專業設置：介紹職教中心的專業特色
◇招生簡章：職教中心的招生計劃
◇校園新聞：職教中心的新聞大事
◇教育新聞： 職業教育新聞大事
◇校園公告：給教師，家長，學生，企業的公告通知。
◇校園文化：職教中心的各種活動展示，照片展示，校園文化展示。
◇校企合作：學校與企業的合作通道。
◇對外培訓： 職教中心培訓中心各項工作
◇精彩視頻：職教中心大型活動的精彩視頻
全文搜索
瀏覽者可在此對站內所羅列的產品、信息進行關鍵字搜索。在搜索框內填入或選擇所需查找的產品名或關鍵字就馬上可以找到相關信息的鏈接。既大大節約了瀏覽者的時間又加強了網站的功能，提高了職教中心的形象。
會員服務
已注冊會員可以在會員登陸窗口輸入用戶名和密碼，通過身份驗證后，
進入會員服務系統。會員可以享受到個人資料修改、進入論壇發表言論、網上訂購等。網站后臺管理系統能夠根據會員輸入的信息自
動識別會員的服務類別，提供相應的服務。
學校網站建設方案 篇5
學校是育人的場所，就要著眼于學生。要把校園建設成為新時期學生發展的新領地。開辟成學生生活、學習的新課堂。
首先，它要成為學生學習的新課堂。這里有兩層含義：
一是課內的學習，可以借助網絡的協助和延伸提高學習效果；
二是在這里開設第二課堂，豐富學生的學習途徑和內容，實現課內課外學習的協調統一。
其次，要通過論壇、信箱，甚至開設聊天室的形式，成為學生交流的窗口。傳統意義上人與人之間的交流，必須要滿足統一時空的條件。隨著科學技術的發展，人與人的交流已發展到網絡這一領域。現代教育非常重視通過交流來獲取信息。為學生之間交流提供條件，是一項不可忽視的工作。這其中最理想的、最先進的交流條件就是網絡。學生可以在交流的過程中學習知識、增長才干、促進了解、建立友誼、形成是非觀念、宣泄心理壓抑、調節神經系統的緊張狀態等等。網上交流所具備的某些優點，是現實中交流無法比擬的。特別對于經常處于弱勢地位的學生來講，實現在網上交流，很容易讓他們體會到處于平等地位的快樂。但是，我們也必須認識到，學生實現網上交流，還有很長的路要走，這條路上也布滿了層層障礙。這些障礙，有網絡本身存在的不足，也有長者對學生的全盤的限制。正因為這些因素的存在，校園網的建立，也許是學生實現網上更為廣闊、更為自由、更為主動交流的最佳途徑。
再次，它要成為學生個性發揮的廣場。誠然，個性教育是東方教育落后西方教育的主要一個方面。分析原因無非是，我們的學生始終生活在整齊的要求中，無微不至的呵護中，千人一面的環境中，缺少變化的過程中。而學生接觸了網絡，就好比讓學生走出狹小的空間，來到寬闊的廣場，就可以放飛心中的追求，張揚自己的個性。
還要成為學生參與社會實踐活動的載體。比如，學生可以利用校園和自己的信箱，征集一些社會問題的看法和答案，然后加強整理，得出結論。
網絡還可以成為學生之間合作的紐帶；觀察社會的平臺；學校教育和家庭教育的橋梁；學生才華的展室。
當然，要想使這些美好的愿望成為現實，就需要在建立時，充分給學生留有這樣的機會和空間，按照這樣的想法去設計，才有可能實現這一目標。如果建站指導思想就沒有立足于學生，這些目的根本無法實現。
查閱大量的校園，我認為像北京四中近年來，隨著網絡技術、INTERNET的發展和CERNET（中國教育科研網）的迅速壯大，全國已有四百多所高校建成校園網并接入CERNET。校園網的建設已成為高校實力與發展水平的標志。我院辦學的規模、層次正在迅速地擴大和提高，建設一個先進、實用的校園網，實現校內外信息的快速傳遞，使教學、科研、管理步入信息化、網絡化，從而提高辦學水平和辦學效益已成為必然選擇。為此，學院決定投資建設校園網。
一、校園網建設的總體目標
1、信息資源共享。
通過校園網，實現學校內部，學校與國內、國際信息的快速交流，達到資源共享，使廣大師生及時了解國內外科學技術和高等教育發展的最新動態，促進教學、科研、管理事業的發展。
2、圖書資料檢索、借閱自動化。
通過改造原有圖書檢索系統，建設電子圖書館，提高校內圖書資料的利用率；充分利用校外圖書資料，實現遠程計算機圖書檢索和借閱。
3、學校管理系統的信息化、自動化。
依托校園網，構建相應的交互式應用軟件平臺，實現教學、科研、人事、學生、財務、后勤、檔案等管理工作的自動化，實現統計監測網絡化，提高管理效率和水平。實現網上招生、網上人才招聘、學生網上求職等。
4、建立計算機網絡輔助教學系統。
建立基于網絡的電子教學CAI課件開發、視頻點播（VOD）、網上題庫、答疑與作業批改等計算機輔助教學系統，實現教學手段的.現代化。
5、依托校園網、廣域網開展遠程教學。
6、創建學院，使之成為對外宣傳的重要窗口，讓世界了解我們，提高學院的知名度。
7、為廣大師生提供寬松，開放、易用的網絡環境，使網絡觸入日常工作和生活中，發揮網絡的最大效用。
8、根據教育部和陜西省的規劃，中國教育科研網主干線將很快延伸到漢中，我院校園網按照漢中主節點的標準進行規劃、建設。
二、校園網建設遵循的原則
1、系統性。
校園網是一個復雜的系統，校園網建設無疑是一個復雜的系統工程。網絡的規劃、設計、硬件建設、軟件建設以及網絡的使用、擴充等均以系統的眼光來看等。任何一項工作都從全局、長遠的角度出發，體現整體最優性。
2、先進性、實用性。
校園網規劃、設計盡可能地采用先進技術，同時也要兼顧技術的成熟性和實用性。計算機網絡技術的發展一日千里，不考慮技術的先進性，無疑會形成建成不久即面臨淘汰的局面。而一味追求先進，不考慮技術的成熟性，將存在巨大的風險。因為先進性是以大量的資金投入為代價的。另一方面，一味追求先進，以至脫離自己的實際需求，也是沒有實際意義的。
3、開放性、發展性。
系統的規劃、設計應采用開放技術、開放結構、開放系統組件和開放用戶接口，有良好的兼容性，以利于網絡的維護、擴展、升級及與外界的溝通。既要滿足現在和未來五年的用戶需求，又要考慮將來向更為先進的技術實現低成本平滑地升級過渡。
4、安全性。
系統具有多層次的安全控制手段，完善的安全管理體系，防止受到黑客攻擊和破壞。
5、易用性、可靠性。
系統要求設計簡單，層次清晰，軟、硬件設備性能優良，功能完善，運行穩定、可靠，易于維護。
6、經濟性。
系統設計和資金投向合理，體現良好的性能價格比。力爭少花錢，多辦事。
7、統一規劃，分步實施。
學校經費十分有限，一次性拿出大筆資金使網絡建設一步到位是不現實的，也沒有這個必要。因為網絡建設本身不僅是硬件建設，更重要的是軟件建設和實際應用，而軟件建設和實際應用需要逐步地依據需求的增長來完成。另一方面，整個網絡系統也必須隨著網絡技術的發展不斷地擴展和升級，需要連續的資金投入。但有些關鍵性的基礎設施必須一步到位，如綜合布線系統、主要網絡設備、服務器及操作系統軟件等。
三、技術選擇
江蘇省連云港財經學校校園網擴容方案
A、現有網絡說明：
1、行政辦公網絡：學校網絡主控室在7樓電教中心，內有HPE50服務器及INTEL510T、ACCTON24口交換機各一臺，校行政各辦公室計算機已通過超五類雙絞線與交換機相連。位置在綜合樓
2、電子閱覽室網絡：有光盤塔服務器一臺及46臺計算機，通過交換機、超五類雙絞線組成網絡。已通過光纜與行政辦公網絡連接。位置在圖書館4樓
3、計算機教學部教學網絡：共4個機房，每機房有浪潮服務器一臺，計算機50臺。其中第一機房通過3臺24口交換機組成獨立網絡。第二、第三、第四機房分別通過HUB組成獨立網絡。位置在綜合樓5樓及6樓。每機房已布好兩條超五類雙絞線到校網絡主控室，但沒有進行連接。
4、聯通2M寬帶網，通過光纜與服務器連接
B、校園區網絡擴容要求
1、擴充一臺中心服務器，要求達到骨干網核心服務器的功能，準備在這臺服務器上實現全校網絡資源(文本、課件、郵件、BBS)資源共享。原有服務器擬作為備份及WEB服務器
2擴容后校園網采用三級交換網絡，新增核心交換機一臺，二級、三級交換機若干臺。將計算機教學部三個機房原HUB更換為交換機，四個機房每臺交換機各通過雙絞線連接到網絡主控室（各機房再新鋪設一條雙絞線）。對全校網絡進行VLAN的劃分和虛網配置管理。
3、在原有網絡的基礎上，重新布局整體網絡框架，干線系統采用千兆以太網，支干采用100M交換速率。以新布局的網絡為主體架構且將原有網絡全部無縫連接進去。
4、網絡擴容后，須將學校原“管理信息系統”“電子商務模擬操作系統”等系統及原有數據在新服務器上重新安裝且能正常使用。
5、所有設備應從正規渠道進貨且需提供廠商出貨證明并享受廠商質保
C、家屬區網絡擴容要求
1、為家屬區各戶鋪設網線并在住戶要求的位置留一個信息口
2、在13#樓設家屬區機房，堆疊兩臺24口交換機，在12#、14#、15#樓也各放一臺48口交換機，交換機間用多模光纖連接。交換機到各用戶間用超五類雙絞線連接。
3、家屬區機房和學校網絡中心之間通過鋼纜掛單模光纜連接。在光纜鋪設過程中產生的一切問題（例如：光纜過路問題、如何固定光纜、鄰里糾紛問題等）由中標公司自行解決！線路走向見附圖。
4、實現校園網上信息及寬帶共享。
5、所有設備應從正規渠道進貨且需提供廠商出貨證明，享受廠商質保。布線系統應完全達到五類標準并符合ISO、EIA/TIA-568B標準
四、參與要求
1、參與工程竟標的公司應具備多種網絡施工資質
2、注冊資金應不低于50萬人民幣。
3、中標公司應提供以下幾方面的工程服務：
（1）、所有硬件設備的安裝、調試及軟件系統的安裝、調試
(2)線纜的敷設：包括線槽及其它輔材的安裝，線纜的拉引及敷設、網線過墻打孔；
(3)信息插座的安裝與接續；
(4)UTP測試：各層各房間每個信息插座與配線架之間的UTP測試，包括開路、短路、異位、連通性測試、衰減、串音、環路電阻特性測試。
(5)光纜的測試（衰減值）、熔接和測試
(6)提供全套文檔；網線標號及與各房間信息插座對照表、UTP測試報告；各樓信息點和光纜信息點分布示意圖等。
4、中標公司應負責本工程的售后維護和保修，應定期到學校進行網絡維護。當出現網絡故障，應在合同商定的時間內到達現場進行維修。
5、中標公司負責免費對學校網管人員進行交換機、防火墻等設備的使用培訓并應提供這些設備的廠家免費培訓。
6、整個工程完成后，校方組成驗收小組，對整個設備及布線系統進行驗收，驗收內容包括：所有設備工作情況，網絡性能、按TST-67標準進行布線驗收，布線外觀檢查，布線系統是否達到五類標準等項內容。乙方（中標公司）負責提供EIA／TIA-568標準、TST-67驗收標準等有關資料，供校方參考。驗收時，乙方要提供驗收申請報告、驗收測試大綱、驗收測試報告、文檔資料等項資料。如設備或性能達不到合同要求，乙方必須無條件更換。
學校網站建設方案 篇6
如今網絡已經普及，很多學校幾乎都有了自己的，這些學校把正成為學校形象展示、信息發布、業務拓展、服務、內部溝通的重要陣地，它不但具有快捷、無距離及隨時隨地均可更新的特性，更能供應一些互動性的功能，便利學生，家長，老師之間的溝通，學校的超時空特性，能讓人便利快速的了解學校。傳統媒體是無法與之相比擬的，可以說學校的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。學校能供應教學互動的全新方式使得老師與老師、老師與學生、學生與學生之間的溝通有了全新便捷的方式，它不再受到傳統課堂的制約。學校能夠供應特性化學習的平臺，不同的學生理解世界的方式各不相同，認知世界有諸多方式，網絡供應的豐富資源可以使學生查找不同的.教育方式，各取所需。學校是最正確的教學探討室，學校與教化類特地的有效鏈接，給學校教學探討帶來了一片新天地。
學校搭建是一項很困難的工程，應根據學校實際，確定的定位和需求，從滿意實際需求的角度動身，針對學校建設的特點和重點，整理出一套適合學校建設管理和限制的方法，以此來保證建設的高效率、高質量。
一、立項
學校建設之前應當成立一個特地的探討小組，可以由學校領導、學校網絡管理員、美術老師、各科室人員、計算機專業老師以及“計算機學會〞社團學生代表人組成，由網絡管理員作為項目負責人負責對該項目的統一調度和支配。
二、設計開發過程
〔一〕系統分析階段
建立一個，首要明確設計思想，編寫一份詳盡的學校建設方案，這是建設勝利的關鍵所在。我校根據各方面的反饋看法進行認真的分析，對設計進行精確定位：學校規劃要著重考慮老師和學生的需求；內容上要以學校整體宣揚為主，同時也要為訪問者供應其所關切的內容；內容要求剛好更新；版面要求新穎有特色，同時還要增加的便利性、整體性和平安性。
〔二〕欄目的規劃
1、主站欄目〔二級〕設置
2、機關各部處欄目設置
1〕概況職能
2〕人員分工〔部門領導、工作人員〕
3〕辦事流程
4〕規章制度
5〕聯系方式
6〕其他信息
3、各院系欄目設置
1〕學院簡介
2〕學院新聞
3〕學科設置
4〕機構設置〔院機關、系部、探討機構、試驗室〕
5〕導師列表
6〕師資隊伍
7〕科研狀況
8〕其他信息
其它特色欄目：根據課程特色和資源設置。
〔三〕系統設計階段
1．總體設計
設計有了一份詳盡的需求說明書后，就可以根據需求說明書，對進行總體規劃，給出一份總體建設方案。總體規劃具體要明確需要實現的目的和目標；形象說明；的欄目版塊和結構；內容的支配，互相鏈接關系；接受的管理系統、服務器硬件和軟件分析說明；開發時間進度表；維護方案；制作費用；需要遵循的規則和標準有哪些等。
2．具體設計總體設計階段以比較抽象概括的方式提出解決問題的方法，具體設計階段的任務就是把解決方法具體化、明確化，設計中應留意的問題有：
〔1〕設計的風格定位。要有自己的特色，設計中不要太多地考慮技術問題，而應當更多地考慮不斷增加的內涵，要在能夠動態反映學校狀況的內容上下功夫。
〔2〕設計的整體性。設計，留意考慮的易維護性，對的整體風格進行定位，便利日常維護與更新。
〔3〕關鍵技術的探討及應用，后臺管理程序的選擇，功能的基本要求，后續擴展的考量、修改和維護的便捷性都是是必需考慮的技術性問題，后臺建議運用PageAdmin管理系統來作為管理后臺。
有了的具體設計方案，各制作人員就可以全力進入開發階段。盡量接受邊制作邊調試，即接受本機調試和上傳服務器調試的方法，視察速度、兼容性、交互性等。投入運行之前，需對需求分析、系統分析、設計規格說明和編碼最終復審，還要對系統進行各種綜合測試。測試結束后，制作有關文檔存檔，并寫出一個校內運用說明文檔。至此，項目建設完畢。
〔四〕后期管理和更新
做好的管理與更新，是一個樹立形象的根本、生存的根本。我校特地成立了平安組織機構，制定出適合學校的《校內管理方法》、《校內信息發布審核制度》、《校內異樣狀況案件報告制度》等規定，建立健全了各項安全管理制度。
三、結論
學校制作為學校的老師、學生和教學管理人員供應教學管理、教學探討、日常辦公、信息溝通等應用服務的平臺，較好地滿意了設計最初的需求
其次篇：學校建設方案
學校建設規劃書
在互聯網絡高速進展的今日，學校制作正成為學校進行形象展示、信息發布、業務拓展、服務、內部溝通的重要陣地，它不但具有快捷、無距離及隨時隨地均可更新的特性，更能供應一些互動性的功能。學校制作的超時空特性，不僅能讓地區內的人們了解學校，更可讓世界了解這所學校。傳統媒體就這一點是無法與之相比擬的，可以說學校制作的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。學校制作能供應教學互動的全新方式學校使得老師與老師、老師與學生、學生與學生之間的溝通有了全新的方式，它不再受到傳統課堂的制約。
學校網站建設方案 篇7
隨著互聯網的高速發展，人們踏上信息高速公路去工作、學習和生活已經是司空見慣的事了。互聯網為國與國，人與人，校與校溝通和協作提供了廣闊便利的平臺。和應用已成為職業教育現代化建設水平的一個重要標志。學校建設是一項很復雜的工作，要建立一個，首先要明確學校建設的意義和需求及職教中心網所能提供的功能和內容。職教中心是職教中心的"商標"，是職教中心對外開放的門戶，通過職教中心主頁讓社會了解職教中心的發展概況、辦學質量、師資情況，藉此提升職教中心的知名度，創建一個富有特色的職教文化。
一、建站目標
近期目標：努力建設好職教中心門戶和資源，為職教中心師生和行政辦公提供便利，有利于各部門之間的聯系。同時管理好職教中心論壇，加強師生之間、家校之間，校企之間的聯系，收集各種意見，更好地加強教學和職教中心建設。
遠期目標：打造長沙市乃至全省中職教中心的品牌。
二、學校建設的功能定位
職教中心為現代教學方法的實施提供了物資和技術基礎。職教中心已經從職教中心管理的一個輔助工具上升到職教中心工作的一個重要組成部分。
（1）職教中心是發展職教中心組織文化的重要陣地，具有開放性
職教中心應該是反映職教中心組織文化并鞏固、促進職教中心組織文化的重要場所。職教中心網頁本身就是職教中心形象的代表職教中心組織識別系統，包括職教中心的標志、校徽、校訓、校旗、校史、校景及奮斗目標等，都可以而且應該通過職教中心生動而清晰地表達出來。職教中心通過其強大的溝通能力，對內能促進職教中心成員間的交流，從而促進職教中心成員對于職教中心組織文化的認同；對外則可以幫助職教中心組織文化在社會上的擴散，幫助職教中心迅速把其形象傳到全國各地，從而擴大了職教中心的知名度。
（2）職教中心是改善職教中心行政與教學管理的有效工具，具有助教性
職教中心可以大大改善職教中心的行政效率，節省人力物力。職教中心辦公自動化可以省去大量的重復勞動，校內資料信息的收集、處理與儲存可以更加快捷、準確；許多繁雜的統計、匯總、報名、通知等事務可以通過來完成；職教中心的'校歷、年度教學安排都可以在上公布；職教中心的重大決策可以通過來收集反饋意見。如果這些措施應用得當，可以大大減少冗長的事務性會議。職教中心還可以提高職教中心行政與教學管理的透明度，提升職教中心管理的民主性與科學性。職教中心是提升職教中心教學科研質量的必要手段，具有學術性職教中心可以通過其廣泛而又強大的鏈接，幫助教師獲得相關專業的知識，從而提高其在教學與研究方面的基本素質；可以幫助教師迅速找到相關的教學和科研資料，幫助他們了解本專業本學科在教學與研究方面的最新進展。通過登載教師的研究方向、研究計劃、研究成果和聯系方式以及直接鏈接等，可以打開教師與社會及其他職教中心同專業教師的溝通渠道，取得共同的提高。
（3）職教中心是培養師生個人素質的平臺，具有助學性
職教中心可以極大地促進職教中心教師與學生對計算機及網絡的了解和應用。通過網絡輔助教學功能的開發與應用，促使學生更好地學習學科知識。職教中心是學生與社會，學校與企業融匯溝通的橋梁。
其豐富多彩的內容也能極大地擴大教師與學生的知識面。通過與世界各地的不同文化習俗的廣泛接觸，甚至是與世界各地人們的網上交往來豐富他們的視野，使他們的知識背景更加深厚、廣博和均衡，從而提高他們的綜合素質。
三、系統功能詳細描述欄目功能的詳細介紹基本如下：
1、客戶端應用軟件模塊（前臺系統）
首頁
首頁是瀏覽者上網之后所看到的第一個內容，它是的門面。一個好的首頁會給訪問者留下很深刻的印象，并吸引他對站點內容的進一步瀏覽。八零視覺技術有限公司將會根據寧鄉職教中心的職教中心形象及服務信息，運用最新、最流行的網頁設計技術為你們度身定制設計出一套與眾不同的首頁及內頁風格。使在能夠提供給訪問者最需要的信息之外還能擁有賞心悅目的感覺。使整個最終擁有可觀性和實用性的特點。
◇學校簡介：職教中心的介紹
◇學校管理：展示職教中心的管理經驗和方法
◇教師風采：職教中心優秀的教師隊伍
◇專業設置：介紹職教中心的專業特色
◇招生簡章：職教中心的招生計劃
◇校園新聞：職教中心的新聞大事
◇教育新聞：職業教育新聞大事
◇校園公告：給教師，家長，學生，企業的公告通知。
◇校園文化：職教中心的各種活動展示，照片展示，校園文化展示。
◇校企合作：學校與企業的合作通道。
◇對外培訓：職教中心培訓中心各項工作
◇精彩視頻：職教中心大型活動的精彩視頻
全文搜索
瀏覽者可在此對站內所羅列的產品、信息進行關鍵字搜索。在搜索框內填入或選擇所需查找的產品名或關鍵字就馬上可以找到相關信息的鏈接。既大大節約了瀏覽者的時間又加強了的功能，提高了職教中心的形象。
會員服務
已注冊會員可以在會員登陸窗口輸入用戶名和密碼，通過身份驗證后，進入會員服務系統。會員可以享受到個人資料修改、進入論壇發表言論、網上訂購等。后臺管理系統能夠根據會員輸入的信息自
動識別會員的服務類別，提供相應的服務。
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