小學生賣火柴的小女孩讀后感
當賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的小學生賣火柴的小女孩讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生賣火柴的小女孩讀后感1
最近我看了《賣火柴的小女孩》讓我懂得了許多的道理。
那是過年的前一天，有一個小女孩，她穿著舊衣服腳上穿著一雙大拖鞋，嘴里還叫著：賣火柴啊，賣火柴可是哪里有人理她，她走啊走啊，突然，她停了下來她竟被一副美景吸引住了，原來是有兩個小女孩的手中有兩個漂亮的糖紙，可真漂亮��！
看看著別人幸福的表情，小女孩不禁想到了生病的媽媽和已經死去的奶奶，眼睛不免閃這淚花，可哭有什么用，小女孩擦干眼淚，繼續向前走去。
‘‘賣火柴啊，賣火柴！叔叔，阿姨，買根火柴吧！
可是，人們買完禮物，就已匆匆趕回家，哪里有看到那個小女孩呀！突然，有一輛車駛過，嚇得她趕緊逃開，大拖鞋跑掉了，馬車過后，她趕快去找回鞋子，可是，已經找不到了，
另一只又被男孩當足球踢走了，小女孩只好光著腳走路，寒冷的冬天把她的腳凍的又紅又腫。
天漸漸黑了，行人越來越少了，大街上就剩下她一個人了，她太冷了于是，就擦亮了一火柴，可不一會兒火柴熄滅了，她又把下一根給擦了起來燭光里她看到了她的奶奶，她生怕奶奶消失，又把剩下的火柴給擦了她對奶奶說：你把我一起帶走吧，一起去上帝那兒吧，說著，她幸福的.閉上了眼睛。
到了早上雪停了人們出來的那一刻，看到一個小女孩凍死在墻頭嘴上還帶著微笑手中還捏這一根火柴。
從《賣火柴的小女孩》中我讀懂了做什么事都要學會堅強。
小學生賣火柴的小女孩讀后感2
今天，我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。讀完后，我的心一下子沉了下去。不知不覺我已經淚流滿面，成了一個“淚人兒”，苦澀的淚水不斷地往外涌。啊！世界太不公平了，一個可憐的而且比我還小的小女孩��！你充滿著神奇的幻想。你應該有爛漫的童年；你應該去上學，去玩游戲，去坐電動滑車；還應該有鵝黃色的絨帽，淺紅色的羽絨服，七彩色的圍巾，棗紅色的手套，潔白的跑鞋……但是你什么都沒有。那個有圣誕樹的國家卻不給她這一切。在那個風雪交加的日子里，她只能忍受著寒冷、饑餓、痛苦與不幸。所以她只能帶著幻想在饑寒交迫中飛向另一個世界。
幸福在哪里？小女孩向往的地方在哪里？我是一個中國女孩，我只知道我上過學，每天都可以吃到可口的.一日三餐，而你連一頓晚餐也不能保證！我有著親人、朋友，而你連一個親人也沒有了；我有著美麗的衣服，而你卻只能穿著破破爛爛的衣服，腳上穿著一雙舊拖鞋，手里拿著還沒有賣出去的火柴，在冰天雪地中等待著，等待著……
在這個世界上，有許多像賣火柴的小女孩那樣遭遇的孩子，我為他們的不幸而感到難過，我為自己不能幫助他們而感到自責，我為自己無能為力而感到無奈，希望全社會的人們都來關心那些無助的孩子。讓我們每個人都奉獻一點愛心，不要讓世界上再出現一個“賣火柴的小女孩”，從而讓世界變得更加和諧，更加美好。
小學生賣火柴的小女孩讀后感3
前幾天，我讀了讀賣火柴的小女孩這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我中外名著讀后感的腦海里。在大年夜里，本是一家人團團圓圓坐在一起吃年夜飯的時候，可是，這個可憐的小女孩卻在這大冷天里光著腳在街上賣火柴，如果賣不出就會被爸爸打，她逃脫不掉這悲慘的命運，最后卻凍死墻角。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶�！边@對于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的.生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該有的一切��！可是，這應該有的一切卻完全是泡影。
為什么我和小女孩同齡，生活的環境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度里生活�？墒�，我有時卻不能很好地用功學習，這真是生在福中，不知福��！今后，我一定要抓緊時間努力學好文化知識，不要辜負我們有啊，不辜負我們的社會，為將來把我們的祖國建設得更加美好而努力奮斗！
小學生賣火柴的小女孩讀后感4
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的，故事的主要內容是：在圣誕節前夜 ，一個賣火柴的小女孩為了給媽媽治病，冒著風雪，頂著饑餓，在鎮子里賣火柴，他饑寒交迫，懂得實在受不了了，只好擦了幾根火柴，在
火柴的亮光中，他看見了1正燒得旺的火爐，2香噴噴的`大烤鵝，幾只大面包，以及各種各樣美味的東西，3又高又大的圣誕樹，美麗的圣誕卡，4疼愛她的奶奶，最后，他被凍死在墻角。
我的感悟：小女孩蜷縮在墻角凍死了，說明資本主義社會的罪惡，這些名門貴族的猖狂，對窮苦人民的欺壓，我真想對他們說：“有錢就了不起了，錢只是身外之物，不能把錢看得太重要，更不能對窮苦人民施展欺壓，
否則，總會有一天，你們會遭到報應的，說不準你們也會成為窮苦人民。”小女還本應可以在家得到快樂和幸福，再加上他饑寒交迫的生活形成了鮮明的對比，更加大了這種反差，喚起我們的同情，假如我可以進入童話世界，我就要嚴懲這些名門貴族，讓窮苦人民過上好日子。
小學生賣火柴的小女孩讀后感5
這是一本兒童故事書，我才讀了幾行，就愛不釋手了。
故事的主人公是一位可憐的小女孩。在一個寒冷的除夕之夜，人們都在家里享受著美味，而可憐的小女孩卻被父親趕出來賣火柴。
雪花紛紛揚揚地飄落下來，可憐的`小女孩又冷又餓，她蹲在墻角邊，把腳縮在圍裙里。她擦亮了第一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐旁，剛準備把手伸過去，火柴滅了，溫暖的感覺消失了。小女孩餓極了，她多么想吃一點東西呀！她擦亮了第二根火柴，幻想自己面前擺著一只香噴噴的烤鵝，火柴滅了。她沒有快樂，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托自己的愿望。小女孩點燃了最后一根火柴，她在強烈的光亮中，見到了唯一疼愛自己的老祖母，她與老祖母手拉手，一起飛向了天空。小女孩多么可憐啊，沒有親人的關心。
想想小女孩，再想想自己：從來沒有嘗過挨凍的滋味，沒有被餓困擾過，每頓飯都十分豐盛，從小到大不知在父母身邊享受過多少快樂和愛，他們對我是關愛有加。讀了這本書，我知道要珍惜眼前的一切。
小學生賣火柴的小女孩讀后感6
今天，老師在語文課上帶領我們學習了《賣火柴的小女孩》這篇文章。這篇文章對我有很深的觸動。
《賣火柴的小女孩》講的是：一個小女孩，在寒冷的大年夜，光著腳在大街上賣火柴。最后，她冷得不行，劃著了一根又一根火柴。最后在美好的幻想中被凍死的故事。
這篇文章通篇運用了對比和虛實結合的手法。通過幻想和現實的巨大反差，表現了小女孩的窮苦與悲慘的境遇。同時也表達了作者對當時貧富差別懸殊的社會的.強烈不滿。
這篇文章最后“她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去�！边@兩個“幸�！笔欠凑Z。第一個“幸福”說的是小女孩臨死前的幻覺；第二個“幸福”指的是小女孩死了以后，就不會再有寒冷、饑餓和痛苦了。但兩個“幸�！睂嶋H代表痛苦和死亡。
讀完這篇文章，我感到很同情那個小女孩。寒冷、饑餓這些在我們今天看來已經不成任何問題的事情在當時卻可以殺死一個活生生的生命！我覺得，我們應該珍惜現在的幸福生活，好好學習，不虛度光陰。不讓這來之不易的美好生活白白浪費！
小學生賣火柴的小女孩讀后感7
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我禁不住沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只是美好的幻想；而我擁有的，一切都可以實現！
圣誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的爐子面前-------火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過冷的滋味！
小女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西呀，可哪兒有哇？這時只有幻想伴隨著她，夢幻中她覺得有一支香噴噴的烤雞，背上還插著刀和叉，向她搖搖晃晃地走來------火柴滅了，她又回到了那饑餓的現實中來。而我，從未被餓的感覺困擾過，餐餐都是豐富的！
小女孩沒有快樂，只有痛苦，于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的心愿，。而我，生活在甜水中，哪個節日，不是家長陪在身邊盡情享樂的'呀！
最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了唯一疼愛自己的奶奶，她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多么可憐呀！而我呢，全家對我的關懷是無限的！
我多想讓世界上所有沒有愛的孩子能在美好的圣誕節夜晚和爸爸、媽媽，坐在暖和的屋子里，感受著無限的關愛！不再過那悲慘的生活！
小學生賣火柴的小女孩讀后感8
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這個故事，才知道我們的生活相對于賣火柴的小女孩來說是多么的幸福。
這篇文章講述的是在一個大年夜里，天下著大雪，外面冷極了，只見一個熟悉的身影還站在冰天雪地中，她就是賣火柴的小女孩。沒有人買她的火柴，也沒有人給過她一個銅板，她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，爸爸一定會打她的。她擦亮一根根火柴，幻想著和祖母在一起的快樂時光，被人們發現時她已經被凍死了。
當我讀到：她赤著腳，一雙小腳凍得一塊紅一塊青時，我已是淚如雨下，可憐的小女孩，沒有人同情她。她沒想要豐衣足食，但她也不想過這種缺衣少食的生活，她只想要過上吃飽穿暖的日子呀！可是，她卻不敢回家，因為她那嚴厲的父親知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒掙到一個銅板，小女孩是會被趕出去的'。
想到小女孩饑寒交迫的生活，再想想我自己的生活吧，豐衣足食，還有爸爸媽媽的關愛，好玩的玩具，應有盡有。小女孩在一個貧窮的家庭，沒有吃沒有喝，就連上學也沒有上過。她還要賣火柴，而且，還是在寒冷的冬天。要是我在那個時代，我一定會幫助她的。
通過讀《賣火柴的小女孩》，我明白了許多道理，我們要珍惜現在的幸福生活，還要懂得知足。所以我們要好好學習科學文化知識，掌握本領，長大后做個對社會有用的人。
小學生賣火柴的小女孩讀后感9
最近，在給孩子講安徒生童話時也跟著他重溫了一遍這個小時候讓我們心痛的流淚的故事，即使現在讀來，心里還是有種觸動的感覺，下面談談我的讀后感。
文章講述了一個丹麥小女孩在圣誕夜夜晚那個舉家團圓的日子卻慘遭凍死的一個悲慘的故事。一個孤苦的小女孩在圣誕夜晚赤腳走在大街上賣火柴，卻一直沒有賣出去，她又冷又餓，便在一座房子的墻角里坐了下來，擦然了五次火柴，在火光中出現了五次美好的幻想。她因為寒冷，擦燃火柴看見了大火爐，想去取暖。她因為饑餓，擦燃火柴，看見了香噴噴的烤鵝向她走來，從而美餐一頓。她因為渴望歡樂，擦燃火柴，看見了美麗的圣誕樹，她因為想要得到疼愛，擦燃火柴時她看見了她的奶奶，因為渴望幸福能夠延續，生怕奶奶消失，擦燃了第五次火柴，最后她帶著一種幸福的幻想離開了人世。
讀后感到心中有很大的'波瀾，即為故事中小女孩的悲慘命運唏噓，也為今天來之不易的幸福生活感慨，與她相比，我們所遇到的困難與挫折又算得了什么呢?那些大都是為賦新詞強說愁，身在福中不知福，想想我們不用畏懼寒冷，不用畏懼饑餓，快樂的時候比較多，而且慈愛的親人，貼心的朋友常伴我們左右，我們真的應該樂觀而陽光的對待每一天，珍惜現在所擁有的生活啊!這就是我的讀后感!
小學生賣火柴的小女孩讀后感10
我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我覺得它是一篇憂傷的童話。在一個寒冷夜晚有一個小女孩在賣火柴，她一根火柴也沒賣出去，她的手已經凍得像冰一樣冷了�；鸩褓u不出去就很有可能回不了家，爸爸要用她賣火柴的錢去買酒喝，要是買不了酒就會打她，這樣的爸爸真是太可恨了。本來小女孩的腳上穿著一雙大拖鞋，現在只剩下一只鞋了，還有一只鞋被頑皮的小男孩搶去丟掉了，她的腳凍的通紅，小女孩又餓又冷沒有地方住，只好坐在角落里，她點燃了一根火柴，看見了一只油亮亮的燒雞，剛要用手去抓，燒雞突然不見了。她又點燃了兩根火柴，看見了一個溫暖的火爐。最后她把剩下的火柴全部點燃了，看見了疼愛她已經死去的奶奶，希望奶奶把她帶走了，帶到一個沒有痛苦的世界。
我讀完了以后覺得心里非常難過，要是小女孩出生在我們現在這個社會里，可能就不會發生這一幕，我們一定會去買她的火柴，因為她真的很可憐。想一想我們生活在這個社會里，是多么幸福�。≡诎职帧寢�、爺爺、奶奶的疼愛下成長，我們要好好的'珍惜身邊所有的人。
這個童話也讓我懂得了一個道理，在別人遇到困難的時候，我們要有一顆憐憫的心，伸出溫暖的援手，真心的幫助他人，就不會有這么殘酷的結局了。
小學生賣火柴的小女孩讀后感11
“來吧，來吧，小女孩。到這里和我們一起過幸福的生活�！蔽覒阎�、同情的心情又一次讀完丹麥著名作家安徒生筆下的童話《賣火柴的小女孩》，不斷地發出心靈的呼喚。
賣火柴的小女孩是個不幸的小女孩，一次次的幻想，是快樂，是失望。第一次幻想火爐，是因為寒冷，渴望得到溫暖；
第二次幻想燒鵝，是因為饑餓，渴望得到食物；
第三次幻想圣誕樹，是因為孤獨，渴望得到歡樂；
第四次幻想奶奶，是因為得不到關心和同情，渴望得到疼愛；
第五次擦燃一把火柴，是希望把奶奶留住，飛向那“沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痙的地方去了。”沒有人知道小女孩臨死之前看到的美好情景，她曾經在幻想中感到很滿足。但是最終，殘酷的現實把她凍死在街頭，她那小小的寶貴生命從此結束了。
與賣火柴的小女孩相比，我們在這個社會實在太幸福了。我們不僅有可口的飯菜能三餐飽肚，有漂亮的衣服穿，在美麗的學校里學習，還有父母的疼愛、老師的關懷、同學的`幫助，感受那純潔的友誼。在這個充滿愛的社會里，我們感到幸福、快樂。所以，我們要珍惜今天的幸福生活，好好學習，為祖國建設作出貢獻。
在我們的身邊，還有許多需要幫助的人，我們要獻出真心去幫助他們，讓他們感到幸福。
“來吧，小女孩，擺脫那悲慘生活，和我們一起去生活，學習……”。我再一次發出心靈的呼喚。
小學生賣火柴的小女孩讀后感12
《賣火柴的小女孩》主要講了一位小女孩在除夕夜因家庭生活的窘迫而出來賣火柴，但是不僅沒有賣出一根火柴，連鞋也丟了。在又冷又餓的情境下，她坐在墻角點燃了一根火柴。第一次看見了香噴噴的烤鵝；
第二次看見了美麗的圣誕樹。可是每次當這可憐的小女孩要靠近時這些東西就消失了。最后，她又點燃了一次火柴，看見了深愛自己的奶奶，并且為了留住奶奶將一大把火柴點燃。最后帶著對最親愛的奶奶的思念和對美好生活的向往，她隨著奶奶一同離開了。
讀了以后我很受打動，我從不曾知道，在那個合家歡樂的日子里還有一些孩子不能過著幸福的生活，還要后冷受饑，再想想我，吃排骨，骨頭上還有點肉就不吃了，飯碗里還有米粒就不要了……，這些所有的所有加起來，最少可以讓像賣火柴的小女孩一樣的孩子過上一個溫暖的年，我知道。我所擁有的，正是向賣火柴的`小女孩一樣的孩子所向往的，而我卻并沒有好好珍惜。
我悔，因為我沒有珍惜好這么美好的現實生活；
我也恨，因為在那樣的寒冷天氣下沒有人幫助賣火柴的小女孩，讓她最后凍死街頭。生活中，這樣的例子不也很多嗎？從小的來看吧，回家上樓，當有一位老奶奶在提著沉重的包袱時，有些人不是還是像沒看到一樣嗎？走過馬路，當有一位盲人伯伯不知所措時，有些人不是還是像沒事人一樣蹭過身旁嗎？
我們的條件這么好，和賣火柴的小女孩有著天壤之別，所以請大家一定要學會珍惜呀。
小學生賣火柴的小女孩讀后感13
“唉，多么可憐的小女孩呀！”合上書本，我眼前不禁浮現出小女孩在街頭賣火柴的情景，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
故事是這樣的：在一個又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭。在讀這個故事時，我仿佛看到了安徒生那種憐惜的眼神。這雙眼睛一定是看到了街頭凍死的兒童，才幻想出這樣感人的故事吧？
當我讀到小女孩劃火柴的時候，心里不由得再一次為她悲慘的命運嘆息。小女孩需要的只是一點點光，一點點暖，卻沒有人給她。小女孩在火光中看見過暖烘烘的火爐，看見過香噴噴的烤鵝，看見過美麗的圣誕樹，但這一切卻都顯得那么殘酷。因為這一切都是幻想，都無法實現，小女孩只能擁抱這美好的幻覺，在孤獨中慢慢死去。
我忽然感到，在一個沒有愛的.世界里，是多么冰冷，小女孩是被嚴寒的天氣凍死的，更是被人類的冷漠凍死的。比起小女孩，我是多么幸福，我吃得飽穿得暖，還有父母老師關心著，生活多么美好！
我認為人類最需要的是愛，是同情，所以我希望全世界的人都充滿愛，讓每一個人都生活在愛與同情中！
在我的小時候，我一直以為世上的所有孩子都過得非常幸福，但是，當媽媽給我講完一個童話后，我知道了，世上有好多孩子好苦，賣火柴的小女孩就是其中一個。
小學生賣火柴的小女孩讀后感14
今天，我讀了賣火柴的小女孩這篇童話故事，讓我深深的感受到小女孩的童年是多么的痛苦，多么的悲慘，心情久久不能平靜。
這個故事主要講一個可憐的小女孩在除夕的晚上，站在寒冷的街道上賣火柴，大年夜是沒人來買火柴的，要是賣不到火柴，她那個冷酷無情的`爸爸就不問理由打她、罵她，這時候，她又冷又餓，她連續點燃了三根火柴，最后她看見了她的奶奶，微笑地抱著她飛上了天空。從此，這個小女孩離開了這個又悲慘又痛苦的世界。
想著我現在的生活，和小女孩相比，可就幸福多了，天，我有暖氣用，夏天，還可以在房間里開空調，父母給我買我喜歡的裙子。我一定要珍惜現在的幸福生活，努力學好各種本領，孝順父母，做好自己力所能及的事情，用好成績報答父母的恩情。從現在開始，我要好好學習，專心聽講，開動腦筋，積極發言，遇到困難要勇于克服，做一個頑強、勇敢的好孩子。
爸爸、媽媽，你們放心吧，我一定會珍惜現在的幸福生活，好好學習，用自己的的行動來報效祖國，報答父母。
小學生賣火柴的小女孩讀后感15
學完《賣火柴的小女孩》這一課，我的心里懷著對小女孩的同情，久久不能平靜，我相信只要讀過這篇文章的人。都會和我一樣，對小女孩產生憐憫之情。
小女孩有一個爸爸，有一個媽媽，還有一個奶奶。媽媽和奶奶都去世了，可是她的爸爸并不疼愛她，而是逼著她去賣火柴，如果掙不到錢，爸爸還要打她。那一天正是大年夜，小女孩赤著腳走在大街上，沒有人去買她的火柴，小女孩一個人蜷縮在墻角，他很冷，終于鼓起勇氣點燃了一根火柴，他突然看到了一個大火爐，她非常興奮，剛想去溫暖一下自己的手腳，火柴滅了。她再一次點燃一根火柴，看到的是一只美味的烤鵝再向她走來，火柴又滅了。當她點燃第三根火柴的時候，他看到了奶奶，他不想讓奶奶飛走，她焦急的點燃一大把火柴要把奶奶留住，他和奶奶在幸福中飛走了，飛向了沒有痛苦的地方。看到這里，我再也忍不住了，留下了同情的'眼淚。
相比之下，我是多么幸福啊！有疼我愛我的父母，這幸福來的多么不易啊，好好學習，去幫助那些窮苦的人們。
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