【熱門】寶葫蘆的秘密讀后感
當細細品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的寶葫蘆的秘密讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寶葫蘆的秘密讀后感1
今天，我去爺爺家。去爺爺家之前，我先把鋼琴彈好，就興高采烈的去爺爺家了。
媽媽就開起了電腦，找到了《寶葫蘆的秘密》，打開看。看的'時候我發現了里面有好多成語，如比：總而言之這個成語。忽然王葆鉤到一個寶葫蘆，王葆嚇了一跳，以為是個會說話的小伙子，他輕輕拿起一塊石頭打到了寶葫蘆，寶葫蘆就長出手來了。那王葆更害怕了。第二天王葆他們班級考試，王荷考不出來，他就叫寶葫蘆幫他。第一次寶葫蘆看到一個戴眼鏡的小女孩，看到她的作業不錯，但是她的作業也有一點小錯誤。第二次寶葫蘆看到了蘇鳴鳳的，寶葫蘆小聲說：“我找到了。”這時候劉老師說：“蘇鳴鳳你怎么交白卷？”這時王葆走上來了，劉老師說：“王葆你怎么偷別人的試卷。”王葆慚愧的低下了頭。他孤零零的走到河邊把寶葫蘆扔掉。王荷天天在家里練習數學。有一次王葆去找寶葫蘆說：“這次數學考試我取得了好成績，寶葫蘆你有沒有幫助我。寶葫蘆說：”成績就是你自己得到的。”
寶葫蘆和主人說再見。我常常會來看你的。
寶葫蘆的秘密讀后感2
故事的主人公是一個叫王葆的孩子，一次他去釣魚，十分意外地撈到一個寶葫蘆，這個寶葫蘆可以幫他實現所有的愿望。王葆想要什么寶葫蘆可以幫他變出來。王葆覺得自己和別人不一樣，自己成了一個擁有特殊幸福的人了，心里十分開心。
可是事情沒有那么簡單，寶葫蘆最終給王葆惹出來一大串麻煩的事情。有一次王寶和同學下象棋，想把對方的“馬”給吃掉，結果“馬”就跑到王寶的嘴里了；王葆和同學打撲克，當他拿起牌，發現別人的牌都到自己手里了；還有一次數學考試時，寶葫蘆使出魔法，把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上，而且上面還寫著蘇鳳鳴的名字，這讓王葆受到了老師的批評和同學們的嘲笑，王葆很傷心，離開了學校，離開家……
后來，王葆發現寶葫蘆給他的東西都是偷來的，王葆很懊悔，發現擁有寶葫蘆并不是一件好事，就把寶葫蘆給扔了，最后他把這件事告訴了同學們……
有些人認為王葆把寶葫蘆丟掉是對的，而我認為王葆應該把寶葫蘆的'錯誤告訴它，而不該向它大吵大鬧。看了這本書我知道了一個道理：一分耕耘，一分收獲。我們應該勞動、愛學習、不偷懶、不說謊的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實！
寶葫蘆的秘密讀后感3
你知道什么叫寶葫蘆嗎？寶葫蘆有什么秘密呢？現在讓我告訴你吧！
王葆是一個聰明、關心同學、熱愛集體的好學生。但他有一個毛病就是懶惰。在一次釣魚中他無意得到了一個寶葫蘆。隨后他的學習與生活有了神奇的變化。
當王葆不會做電子起重機模型時，寶葫蘆已經幫他搬來了；下象棋時吃不到別人的棋子，寶葫蘆幫他偷來了棋子；考試時，他不會做試題，寶葫蘆也幫他把別人的試卷換來了。不勞而獲，這個寶葫蘆真神奇，它真是一個“萬能工具”。
雖然寶葫蘆看來好象是一個“萬能工具”，但讓王葆受到了不少的苦頭。比如：一個飛機模型，他還沒有動手做，寶葫蘆已經幫他偷來了，為了保住這個秘密使他失去了最好的朋友，離開了集體，讓王葆變得比以前更加懶惰了。寶葫蘆就像我們身邊的父母，他們雖然有助于我們的成長，但也會成為我們的一種依賴，過于依賴總是讓我們先得到甜頭，后得到酸澀的苦頭在等著我們。但我們總會在困苦中得到一個教訓——過于依賴會使人失敗。
寶葫蘆不是萬能的工具，只有勤奮學習才是萬能的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”沒有磨礪，哪有寶劍的'鋒利？沒有苦寒，哪來梅花的幽香？沒有現在的勤奮學習，就不會有未來的輝煌的成就。我永遠記住：一分耕耘，一分收獲。
寶葫蘆的秘密讀后感4
在這個寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。講的是一個叫王葆的小學生，他愛吃零食，受幻想，還愛聽奶奶講故事；他最愛聽的是寶葫蘆的故事。當然，他也希望得到這樣一個神奇的寶葫蘆。一天，他來到河邊，得到了這個寶葫蘆，但寶葫蘆在需要它時總幫倒忙。
最后，王葆不再依賴這個寶葫蘆了，他毅然把寶葫蘆扔到了河里。這之后，學校舉行了一次游泳比賽，王葆這回可完全是依靠自己的付出和努力取得了第三名的好成績。
讀了這本書，我明白了：人類有幻想是一件好事，如果沒有幻想就不會沒有理想，如果我們沒有理想，那我們可能還會停留在原始社會。比如說：人們見到了小鳥在天空中飛翔，就幻想著如果有一天人類也可以飛上天空該多好啊，后來通過不斷地努力探索和研究，發明了飛機，實現了飛天的夢想……
有幻想是好事，但不切實際的幻想只能是空想。幻想是靠實際行動去實現的；如果只去想不去做，到最后只是猴子撈月，一場空而已。
書中的王葆整想，自己卻不去做。總依賴寶葫蘆去實現他的愿望，但很少成功過，關鍵時候總還幫倒忙，這說明了光想不做是不會成功的.，這也是不切實際的。
以前，我也總愛幻想，但卻從來不去付出行動，自從我讀了《寶葫蘆的秘密》，我仍然會幻想，但我為了實現這個愿望，就會去努力，我相信：鐵棒磨成針，功到自然成。我一定會成功的。
讀了這本書，我深深地懂得：一份付出，一份收獲，沒有付出的收獲又怎么能靠得住呢？
寶葫蘆的秘密讀后感5
今年暑假，我讀的第一本書名字叫《寶葫蘆的秘密》。
主人公王葆是一個依賴性很強的人。他非常喜歡聽故事，一天，王葆的奶奶給王葆講了一個寶葫蘆的故事。王葆聽了過后也想有一個寶葫蘆，因為寶葫蘆可以給他任何想要的，做他想做的一切，這樣他就可以坐享其成了，不用動手、動腦就可以輕松的.完成一件事情。
其實，我也和王葆一樣，懶得動手動腦，什么事都想讓別人幫著做：早上起來的時候，我從來不疊被子，總是依賴姐姐幫我疊被子。完成自己的份內事——練習題，我也總是離不開媽媽，每次拿到作業，題目還沒翻開，“媽媽——”，想想這個樣子，不僅自己沒學到真本領，媽媽應該也挺煩惱的。還有一次我有一題不會，我看都不看，想都不想就直接去問別人，導致我下次再遇到這種題目還是一竅不通，所以我們不能偷懶，做事不要依賴他人，這才是一個好孩子。所以看到別人的短處才能反思自己，我可不能成為第二個“王葆”。
雖然依賴他人是個很大的缺點，但是王葆也有一個值得我們學習的優點，就是他很誠實，他勇敢承認自己的錯誤。老師說過，要做一個言而有信，不能欺騙他人的好孩子。我這一點要像王葆學習。
所以從今天開始，我們要學習別人的好習慣，改掉自己的壞習慣，取長補短，還不能什么事都要依賴別人。媽媽說：“自己能做的就自己做，不要總是想著讓別人幫著做。”這樣自己才可以進步。
寶葫蘆的秘密讀后感6
這學期我讀了《寶葫蘆的秘密》，書中的故事讓我難忘。
這個故事的主人公叫王葆，他是一個天真活潑、富于幻想又十分懶惰的六年級學生。他從小聽奶奶講寶葫蘆的故事，故事中想要它干什么他都干，而且每次奶奶講的版本都不一樣，結果卻總有一個，那就是心想事成。在一次釣魚時得到了傳說中的寶葫蘆，寶葫蘆能滿足王葆的愿望，他想干什么就干什么，想要什么就有什么，想去什么地方就去什么地方。看到這兒，我也多么希望有一個這樣的寶葫蘆呀！
自從有了寶葫蘆以后王葆什么事情都不用做了，雖然什么都不用愁，但是他發現自己的生活變得很無聊。經過許多事情后，王葆的這個夢醒了……
這個夢讓王葆，也讓我們懂得了這樣一個深刻的道理：做人不能靠不勞而獲，那些騙子、小偷他們雖然通過不正當的手段、方式得到了自己想要的，可是他們的都沒有好下場，有的被送進了監獄，有的斷送了自己的.生命……讓我們用自己的雙手，辛勤的勞動來獲得豐收、去創造美好的未來，我相信用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的。
天上不會掉餡餅，我也必須更加努力，靠自己的努力去做好每一件事。
寶葫蘆的秘密讀后感7
看了《寶葫蘆的秘密》之后，我覺得寶葫蘆是王葆心中的欲望所在，它并不是在真正地幫忙他，反倒是在害他。王葆想著的不就是不勞而獲嗎?想要什么魚，寶葫蘆就給他變成什么魚;想吃什么，寶葫蘆就給他變什么;想要坐飛機，寶葫蘆就變出飛機帶他去天空中翱翔……。在考試時寶葫蘆把一個同學卷子上的`答案偷走了，這下讓王葆暴露了自我不勞而獲的事實，令他在同學和教師面前丟了臉。
王葆天天想的都是寶葫蘆能夠幫忙自我，從沒有想過要自我要獨立，就這樣他被寶葫蘆害慘了。他自我沒有獨立，反而在受到教師的批評和同學的嘲笑時，他埋怨寶葫蘆不懂他，其實那都是他自我的想法，也就是說“寶葫蘆”其實是他自我的欲望。
生活中也有這樣不勞而獲的人和事。
比如說一些小偷不斷地盜取別人的努力果實，這不就是不勞而獲嗎?并且這還是一種犯罪行為，我們千萬不要學習這種人!
我們身邊也有這樣的人。在我們班里有一些人不斷地竊取別人的學習成果，令人十分頭疼。例如我們班里經常有偷別人作業的人，還寫上了自我的名字，這種行為真是十分的可恥。
我覺得我們不要總想著不勞而獲，天上沒有掉餡餅的事。如果經常想不勞而獲的話，最終只會害了自我。
寶葫蘆的秘密讀后感8
我曾經讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》，講的《寶葫蘆的秘密》讀后感是一個叫王葆的小學生，他喜歡吃零食、愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的.。在一次偶然的機會里，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆剪指甲、做作業、做模型，跟他大戰恐龍……王葆從此變成了閑人，自己不用做任何事情，仿佛世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，所以接二連三的麻煩也隨之而來。王葆實在無法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走后，王葆發奮圖強，通過自己的努力在比賽中奪得了冠軍，最后與寶葫蘆依依不舍地告別了。
其實學習生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經有這樣一件事:以前我不會系鞋帶，總是媽媽幫我系。有一次上課，我的鞋帶開了，不知道該怎么系，就隨便系了個團，結果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里和媽媽學習系鞋帶。學會了系鞋帶后，對我幫助可不小，開了還能再系上，也不會摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。
通過閱讀故事和我的生活結合起來，我發祥不勞而獲是不對的，。如果只靠別人，自己也會變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動，生活中基本技能也不會了。我們應該多動腦、勤動手，學習上開闊思維，勤于，思考做個勤學好問的好孩子。《寶葫蘆的秘密》這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。
寶葫蘆的秘密讀后感9
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。我喜歡讀書，讀書使我快樂。老師常常跟我們說"書籍是人類進步的階梯"，以前我不太懂，可是經過大量的閱讀，我發現在書中，不僅可以學習到知識，還能發現很多有趣的事物，更重要的是，從書中我還學會了很多做人的道理。
最近，我迷上了《寶葫蘆的秘密》這本書，這是一本充滿機智和幽默的書，輕松愉快地看完這本書后也使我很有感觸，它讓我知道投機取巧，不付出自己努力，是不會成功的，一定要用自己的努力來得到勞動果實，要勤奮，要有毅力，要誠實，不能欺騙家長、老師和同學，要做一個誠實的'人。看了《寶葫蘆的秘密》后，我下定了決心在學習的道路上我要不懂就問，踏踏實實的學習，一步一個的腳印，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，邁向成功。我們也要學習王保后來的精神，要相信天上不會掉餡餅，只有我們靠自己的努力才會有我們自己的收獲，而不是別人給你的“同情”。我們只有好好學習才會成為對社會有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感10
按照學校的統一要求，我有計劃地讀了幾本有趣的書，其中有一本給我印象最深，書名是《寶葫蘆的秘密》。
故事講了一個名叫王葆的小學生做事不愛動腦筋，不愿費力氣，一次他卻意外中得到一個“寶葫蘆”。從此要什么有什么。原來這是一個神奇的“寶葫蘆”，它為王葆做了許多事：替他做算術題、做模型，給他變出各種好吃好玩的東西。剛開始看的時候，我發現“寶葫蘆”真是個好寶貝，也曾天天幻想希望自己也擁有那樣一個“寶葫蘆”能幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾包……但當我把全書都讀完后，我的想法卻變了：原來這本書蘊含著深刻的道理，那就是世界上沒有不勞而獲之事，寶葫蘆雖然能帶來好處，但要什么有什么是不會給自己帶來幸福的，只會帶給像王葆一樣的無聊和痛苦的`生活。
看了《寶葫蘆的秘密》這本書，讓我體會到，天上是不會無緣無故掉餡餅，如果事事依賴別人，自己只會變得越來越懶惰，越來越愚蠢，甚至會連基本的生活技能都不會。所以，我一定要從小應養成熱愛勞動、不貪圖享受的好品質，做到積極動手、積極動腦，勇于實踐。克服依賴別人的心理，做到自己的事情自己做。自己不會做的事，也要努力學著做。
寶葫蘆的秘密讀后感11
自從買了《寶葫蘆的秘密》這本書，我每天都會認真閱讀。
小學生王葆是這本書的主人公，他不好好學習，總想著不勞而獲，他從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事，并受故事的確影響。一天，王葆在夢里釣到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆魔力非凡，能幫助王葆實現很多愿望，有了這個寶貝，王葆現在的生活真是不愁吃，不愁喝，不愁玩，他的學習成績也突飛猛進。但是，寶葫蘆告訴王葆，不能把這個秘密告訴別人。可是，這個寶葫蘆并沒有給王葆的生活帶來幸福，卻給王葆的生活鬧出了很多笑話。有一次，王葆和同學比賽象棋，王葆對付不了對方的`“馬”，結果，寶葫蘆把棋子扔進了王葆嘴里，王葆差點吞下去；王葆想去電影院看電影，寶葫蘆卻把別人的電影票拿了過來；數學考試時，寶葫蘆幫著王葆作弊，它竟把別人的試卷拿了過來，讓王葆交上去，結果，受到老師嚴厲的批評。王葆一氣之下，把寶葫蘆扔進了小河，并把真相告訴了大家。
看了這本書，我明白了世界沒有笨孩子，只有懶孩子，懶孩子只要勤奮努力，就能變成好孩子。不勞而獲只會給生活、學習帶來煩惱，只有通過自己的努力，才會得到成功的果實，所有的事都只有付出，才會有結果，靠意外的收獲是不現實的，依靠別人取得的成績不屬于自己，自己通過努力取得的成績才真正屬于自己。今后，我要認認真真、踏踏實實的學習，要用自己的努力戰勝困難，一步一步邁向成功！
寶葫蘆的秘密讀后感12
最近終于把《寶葫蘆的秘密》這本書給“啃”完了這本書很好看，現在就讓我給大家介紹一下吧!
故事講述小學生王葆，是一個天真活潑、富于幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候，或在課余生活中遇到不順利的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現目標。一天，王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機的`話，它就能立刻變成葫蘆飛機帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過望，有了這個寶葫蘆后，他在學校的表現是突飛猛進，讓同學們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。 生活仿佛變得那么完美……可是，王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。后來，王葆發現這些東西都是寶葫蘆偷來的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。
人都是有惰性的，誰都想不勞而獲。但是，不勞而獲是不可能的，除非去竊取別人的勞動成果。所以，大家千萬別想不勞而獲。
這本書真的很好看，我推薦大家也來看。
寶葫蘆的秘密讀后感13
如果你擁有一個能心想事成的寶葫蘆會干什么？你知道這個神奇的葫蘆是怎么來的嗎？想知道這一切的答案就翻開《寶葫蘆的秘密》來尋找吧！它就是今天的.主角。
《寶葫蘆的秘密》作者是張天翼。這本書講述了一位名叫王葆的小學生釣魚時釣到了一個神奇的寶葫蘆。他經歷過許多事情后才在床上醒來，這才發現這居然只是一場夢，根本就沒有夢中那些事情。
這本書中的人物很多，性格特點也十分明顯。有善良的主人公王葆；有機智聰明的鄭小登；還有疑神疑鬼的楊栓兒……我都忍不住想稱它為“兒童眾生相”了。
這本書除了人物豐富之外，情節也十分精彩。當我讀到寶葫蘆給主人公帶來許多需要的東西，完成主人公所有的愿望時我驚呆了，我沒有想到一個小小的葫蘆竟有如此神力。我仿佛身臨其境，和主人公看著那片滿是物品的大地，我心里增添了幾分驚訝。
當我讀到主人公興奮地拉著自己的叔叔去看新的房子，然而卻只看見一片空地時，我仿佛站在主人公的身旁，望著前面的一大片空空如也的土地，大腦一片空白，不知如何是好。
而當我讀到主人公的嘴里包著一顆棋子時，我似乎變成了當時的主人公。坐在棋桌前，四周全都是人，口里含著棋子，一種窒息感和即將要露出馬腳的害怕不禁從心中涌出來……
聽我講完你感興趣了嗎？如果你還想了解這本書的更多內容，就請親自翻開這本《寶葫蘆的秘密》讀一讀吧，我相信你不會失望的！
寶葫蘆的秘密讀后感14
前幾天，我又讀了一遍《寶葫蘆的秘密》這本書，目的就是為了加深印象。
《寶葫蘆的秘密》這本書主要描述了一個名叫王葆的.小男孩小時候經常聽他的媽媽講寶葫蘆的故事。后來，這個小男孩去湖邊釣魚，就釣到了寶葫蘆。然后，王葆想要什么就和寶葫蘆要，再然后，他才知道他向寶葫蘆要的所有東西，不管是糧食、植物、生活用品、體育用品、書本、玩具等等全都是寶葫蘆從別人那兒“偷”來的。于是，王葆就努力克制自己不在向寶葫蘆要東西，而是在心里想，可誰又知道王葆心里在想什么寶葫蘆都知道，所以，寶葫蘆只要知道王葆想要的東西是什么就會給他“偷”過來。到后來，王葆實在受不了了，就想方設法的想把寶葫蘆給毀掉。可無論是用什么方法就是不能把寶葫蘆給毀掉，他也只好放棄了。結果，他向寶葫蘆要的所有東西都被大家誤以為是他偷的，所以他只好把和寶葫蘆之間的所有秘密告訴了同學，家長和老師們了。之后，他醒了，其時這些都是一個夢而以，做了這個夢以后，王葆就再也不想擁有一個寶葫蘆了。
讀完了這本書，我明白了一個道理，那就是“想要什么都得自己去爭取”，不能一味的向別人索取”。（吳雨桐）
寶葫蘆的秘密讀后感15
說起童話作品大家應該都很熟悉，我就是一個“童話迷”，什么格林童話，安徒生童話我都看過，但最讓我愛不釋手的是張天翼的長篇童話選《寶葫蘆的秘密》。
這本書主要講了：有一個叫王葆的男孩子，他無意之中得到了傳說中能使人“幸福”的寶葫蘆，但寶葫蘆并沒有給王葆帶來幸福，反而給他帶來了煩惱和辛酸，還讓他失去了朋友，失去了爸爸對他的信任，王葆后來才得知，寶葫蘆根本不會變東西，只會偷東西。
看了這本書，我深深感覺到，世上沒有不勞而獲的事情，任何困難都需要自己去解決。這本書有一定的教育性，它批評了懶惰思想，諷刺了那些想不勞而獲的人。這本書教會了我要明辨是非，認清真相，不要為一己私欲而害了自己。文章引用了“寶葫蘆”這個詞，充分表達出了寫書時的.思想，教育意義深刻。
書中的道理無處不在，只要一翻開書本，一大堆道理就會涌上來。一個個文字，一段段話語都會讓你羞愧不如。《寶葫蘆的秘密》，這真的是一本好書，請大家一定要閱讀哦！
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