《故鄉》讀后感

時間：2026-01-15 16:27:17 讀后感

《故鄉》讀后感

　　讀完一本書以后，相信大家一定領會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《故鄉》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《故鄉》讀后感

《故鄉》讀后感1

　　這是一本能引起他人深思的書，當您跟著每一個字的脈絡進行下去，您會被這里面的故感動到落淚！這是一本值得我們認真的去閱讀的書。

　　男孩比利一直有一個愿望，他想要兩只浣熊犬，這是一個不實際的愿望，因為他家太窮了，浣熊犬卻非常的昂貴。

　　比利沒有放棄，他決定自己攢錢買下兩只浣熊犬。他攢了很久，也沒有攢到需要的錢數。但是，幸運最終降臨在了他的身上，他發現了一張紙，內容讓他興奮：純種紅骨浣熊小獵犬，每只二十五美元。通過整整兩年的努力，比利最終買下了兩只浣熊犬。

　　比利很喜歡它們，給公的浣熊小獵犬取名為：丹，為母的浣熊獵小犬取名為：安。比利要將老丹和小安訓練成很棒的獵犬，并且每天帶它們去捕捉浣熊。不久，他們就成為了獵犬中的佼佼者。最令比利自豪的事情就莫過于老丹和小安去參加捉浣熊比賽，獲得了金獎杯。其中，小安還獲得了選美冠軍。

　　回到了家，比利又帶他們去打獵，卻不幸的遭遇了公獅的襲擊，比利的生命危在旦夕，勇敢的老丹用生命守護了小主人。而小安接受不了老丹的離去，整天不吃不喝。骨瘦如柴，不久，它也從比利的身邊離開了。

　　比利傷心得將小安埋在了老丹的旁邊。

　　在比利要進城的那一天，他去向丹和安道別，他驚訝的發現，在它們的墳墓上竟然長出了一株美麗的紅色羊齒草！像彩虹一樣夾在兩座墳墓之間，那是神圣之地，只有天使才能播下羊齒草的種子。當天在為它們播撒羊齒草的`種子時，老丹和小安就已經得到了永生！

　　羊齒草就是生命的代表，只有擁有真正的生命的人才可以得到羊齒草。小安和老丹就擁有真正的生命，他們的一生都在履行著自己的責任，為主人付出它們的一切。擁有的，交給主人，沒有的，打拼到手，交給主人。忠心耿耿的跟隨著自己的主人，不離不棄，就算生命危在旦夕，但是為了主人，值！真正的生命，不僅僅是只有狗，我們也一樣。我們要為自己一生的任務去打拼，去努力，去認認真真的完成。當我們完成任務后，會不會有一種享受的感覺呢？當然，是跟自己愛的人在一起。

《故鄉》讀后感2

　　中國有個很溫暖的成語，叫落葉歸根。漂泊了一生的人，到了垂暮之年，回到闊別多年的家鄉，過那種享樂于田園生活的恬淡、閑適生活，是有多少人求之而不得的啊。就像作者，自此一別，已是一生。就像無根的浮萍，就算再自由，能游遍千山萬水，也始終沒有一個最終的歸宿，能讓他由身到心安定下來。

　　“蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣”那了無生氣，死氣沉沉的，是他牽掛了幾十年的故鄉么?那在遠離家鄉的日子里，支撐著他的，對故鄉的思念，絲絲溫熱的牽掛，被那陰冷的風一吹，便漸漸冷下去，一點一點斷開，最終斷成毫無關系的兩半。在風下飄搖著。蒼黃的天，向老人慘淡的臉色，靜靜地，冷酷的，束手無策地，看著村莊，一點一點的變得蕭瑟。歲月最絕望之處，也就在于看著自己最牽掛的東西，一點一點在眼前衰老下去，了無聲息，以至于人們發現不了。當時間將發梢染上已成淡淡的白色時，記憶中的樂土，卻再也回不去了。

　　“我接著便有許多話……但總覺被什么擋著似的，單在腦子里回旋，吐不出口去。他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的表情，動著嘴唇，卻沒有做聲。”歡喜和凄涼這兩個詞用得真是好，是自己日思夜想的人站在面前，卻相顧無言。當初兒時的單純的快樂，已時過境遷，物是人非。歡喜的是再一次相見，凄涼的也是再一次相見。那么多年的疏離，身份的變化思想的差異，已形成一道厚厚的透明屏障，雖是看不見卻也確實擋在二人之間。對方已不再是那個陽光快樂的少年，而

　　自己也不再是那家境殷實的少爺。這時想起來，他們的`回憶那么單薄，僅僅幾次見面，卻因向往彼此的生活而被牽絆住。那種伸出手，挽不住的美好，就這樣溶入歲月的洪流。

　　“老屋離我愈遠了，故鄉的山水也漸漸遠離了我……我躺著，聽船底潺潺的水聲，我知道我在走我的路。”少年時的閏土，中年時的閏土，美麗的楊二嫂，尖酸的楊二嫂，故鄉的老屋，統統遠離了他。這緣分已隨著漸行漸遠的路，流水，慢慢逝去。如一根本已淡淡牽持著的線，被這歲月，慢慢磨斷，只剩下了斷了的支離破碎，在兩端搖晃，在不能安定，再不能相遇。他還得寫他的文章，激國人的憤慨，等回到北京，這牽持就真的斷了吧，他還得走他的路。他背負著，不僅僅是他自己的責任，還有喚醒國民的義務。這條路，尚未有人去開辟，只能由他去開辟，兩旁的荊棘再次人，也得走下去。走的人多了，就變成了路。

《故鄉》讀后感3

　　主要內容簡介：

　　《鄉關何處》是野夫的一部散文，雖然我很少讀散文，可以讀完之后，還是挺喜歡他這種帶著悲傷情緒的文章。

　　讀后感心得體會：

　　散文一直不是我喜歡的類型，從文學上來看，需要有一定的文學細胞且有文藝范兒的人，才能很好的理解散文的美，對于我來說，既沒有文學細胞，也不會裝文藝，散文對于我來說，一直都是提不起興趣的類型。在好友的推薦下，我才抱著嘗試的態度，去嘗試讀一讀這本書。

　　閱讀之初，好友春紅已經給我灌輸了這本書的基調——有點悲傷。我原以為，這又是一部描寫愛情的散文集，因為太多的散文就是這種類型。但是當我讀完第一篇文章后，我發現，這并不是我喜歡的類型，也不是我想象的那種情愛的散文，而是懷舊，是對故鄉、故人、故事真實情感的抒發。于是我，懷著對作者的尊重，對好友的最終，讀完了這本書，不得不說，我被作者那樸實的情感所吸引，那種飽經滄桑的經歷，充滿無奈的生活，活生生的反映出當年作者身邊人的身邊事，無奈，辛酸，被生活所折磨，我仿佛看到了，從抗戰到80、90年代的社會的樣子。

　　作為一個90后。我或許沒有親身經歷過80年代甚至抗戰，平淡的生活。但從我童年的經歷來看，當年的生活一定是非常的艱辛，非常的不容易吧。記得我都還用過一分錢，兩分錢五。

　　那個年代。雖然會有很多弊端。但是較80年代，甚至抗戰年代而言。人民可以做主，社會還沒有那么專制，言論還是比較自由。作者身邊的人，如果還活著，他們一定會羨慕現代i的生活。可是有大多的人已經作古。他們已經看不到現在生活的樣子。現在的'生活來之不易，活著就已經很好了。想想現在的我。其實和作者有相同的地方。從作者的文章來看，是一個比較悲觀的人。悲傷的情緒是他的主線。和我一樣。作者也是重感情的人。我能夠理解到作者的那種心酸和無奈。看完之后，突然想回到當年的時代。去看一看作者當年生活的樣子。可是沒有機會也不可能。就現在社會而言，我可能是一個不入流的中年。本想說是青年，但想想自己已經二十七八了，也是中年人了。

　　生活還在繼續，時代還在發展。我也有我自己的目標。不管怎么樣，我都要為之努力。。

《故鄉》讀后感4

　　小說中的故鄉，一個是少時記憶中的，一個是現在的，也是極其現實的。

　　記憶中的故鄉以少年閏土的形象為中心，描繪了令少年神往的境地：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，月下是海邊的沙地，種著一望無際的碧綠的西瓜。少年閏土有一副“紫色”的圓臉，脖子上帶著“明晃晃”的“銀白”色項圈，海邊有五色貝殼，“紅的綠的”都有，鬼見怕也有，觀音手也有，還有各種顏色的鳥類：稻雞、角雞、鵓鴣、藍背……在這里，沒有一種色彩不是鮮艷的，明麗的，任何兩種色彩之間的對比都是鮮明的，它們構成的是一幅“神異”的圖畫，一個五彩繽紛的世界。“一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。”、“月亮底下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”它幽靜而不沉悶，活潑而不雜亂。靜中有動，動中有靜，和諧自然，是一個令人心曠神怡的世界。

　　回憶中的“故鄉”并不僅僅是一個現實的世界，同時更是一個想像中的世界，是“我”在與少年閏土的接觸和情感交流中想像出來的一幅美麗的圖畫。它更是“我”少年心靈狀態的一種折射。這顆心靈是純真的、自然的、活潑的、敏感的，同時又是充滿美麗的幻想和豐富的想象力的。它沒有被“院子里高墻上的四角的天空”所束縛，而是在與少年閏土的情感交流中舒展開了想像的翅膀，給自己展開了一個廣闊而又美麗的世界。

　　少年的“我”是純粹的，少年閏土也是純粹的。他們之間的關系不是用封建禮法關系組織起來的，是平等相處的`玩伴，是一種友誼，而非主仆。少年閏土的概念里“我”不是一個身份高貴的“少爺”，少年的“我”也不會意識到將閏土當作奴仆。他們之間的情感交流是暢通無阻的，是沒有任何顧忌和猶豫的。重讀他們之間的對話，便可以感到他們之間的交流是無拘無束的，并沒有太多的利益思考。少年閏土來到城里，“見了許多沒有見過的東西”;少年“我”通過與少年閏土的談話，也像看到了過去自己從來沒有看到過的世界。

　　總之，回憶中的“故鄉”是一個美好的世界，這個世界實際是少年“我”美好心靈的反映，是少年“我”與少年閏土和諧心靈關系的產物。但這種心靈狀態不是固定的，那種美好的幼時友誼也無法得到永恒的維系。生活讓閏土變了，“我”自然也變了之間的情。

《故鄉》讀后感5

　　《故鄉在遠方》是一篇寫故鄉的散文。但與一般寫思念故鄉的抒情散文不同。這讓我想起了我與我故鄉的故事……

　　文中一共描繪了作者經歷的四個“故鄉”。這四個故鄉每一個都是那樣美，然而作者對四個故鄉的感受都各不相同。

　　在作者的筆下，故鄉是一個接一個變化著的。而自己卻是一個處處無家的流浪者，不知道哪兒是自己的故鄉。

　　作者筆下的“故鄉”不只是單純的地域概念，更多的'是指“精神的家園”，一個安放感情的地方。所以，“故鄉”隨性而動，因情而生，所以只要作者“還會繼續流浪”，就會處處為家，就正如題目所說，他的故鄉在遠方。

　　作者原生活在水光瀲滟——山色空蒙的西湖，但作者漸漸地感到杭州與她格格不入，從而走向遙遠而寒冷的北大荒……

　　我的故鄉在美麗的產白山腳下的吉林省，這里是我安放感情的地方，我從小生活在這里，這里有我童年的記憶、生活的痕跡。如今的我仍然生活在這冰雪之地，但十年后，我會離開這里，總是在走，一邊走，一邊播撒著全世界都能生長的種子。隨遇而安，落地生根，像一群新時代的游牧民族，一群永無歸宿的流浪移民。

　　我想，在我內心的深處，自己對那片土地仍有深深的熱愛，我愛那片土地，因為在這篇土地上，有我快樂的童年、心愛的親人、傷心的淚水，那是一種來自靈魂的親切，是血濃于水的親切，由不得你來拒絕。

　　還記得年幼時在門前與小伙伴玩剪刀石頭布，每個嘴邊洋溢著幸福，昔日的朋友可能都已經外出打拼，但不要忘了大家來自同一個故鄉，擁有同一份記憶……

　　故鄉總是留給我們太多美好記憶，種種感情不能表達我們對故鄉的情義。在這個生我們養我們的地方，總能體會到其他地方體會不到的溫馨與舒適，因為這是我們的故鄉，它從來沒有拋棄過我們，永遠都是我們傷害了它。

　　也許多年以后離開了生我養我的故鄉，離開了父親姐妹，可我總會想起我的故鄉。也許我已經年多半百，在繁華的都市，熱鬧的水鄉或是偏僻的高原……但是我依然忘卻不掉生我養我的長白高地……這就是我與作者共同的地方，生我養我的地方和親人至死不忘！永遠不會抹掉我童年的記憶！我的志向雖然在遙遠的地方，可愛故鄉的心永遠也抹殺不掉，這就是我與作者用同感的地方，我愛筆者的幾個故鄉，更愛我美麗的大美長白山！將來無論我走向何方也不會忘記你！

《故鄉》讀后感6

　　金秋的午后，沐浴在溫暖的陽光下，微微的秋風拂過，帶來一絲淡淡的桂花香，我久久地沉浸在《故鄉》之間······

　　穿過時空隧道，我仿佛看見了那個聰明伶俐、勇敢機智的少年閏土：他手握鋼叉在瓜田里來回巡邏，皺緊眉頭;他身穿棉衣在灌木叢邊等待鳥的到來，一聲不吭;他漫步在沙灘邊尋找美麗的貝殼，笑容滿面。閏土的見多識廣令魯迅為之感嘆“閏土的`心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。”

　　對少年閏土的懷念，令魯迅對兒時的故鄉滿是憧憬，他渴盼能有機會走出高墻，去接觸大自然，去經歷那些希奇古怪的事情，他不愿意做一個永遠坐井觀天的人。文中最后一句話“希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，令我感慨萬千。

　　透過《故鄉》，我深刻體會到，一個人要想有所成就，必須開拓視野、勇于實踐，才能擁有像少年閏土那樣的見識。

　　但是現在，很多青少年都沉迷于網絡游戲，他們不看經典名著，整天玩一些與名著毫無關聯，打打殺殺的游戲，如胡萊三國、夢幻西游······作業亂做，第二天到了學校還三五成群地議論，上課也在想著昨天的游戲。他們完全被游戲吸引住了，仿佛游戲里的人物就是自己，他們心中所有的希望就是完成游戲里的任務。不知不覺中，他們成了現代化的井底之蛙，電腦成了21世紀的高墻，阻礙了視野，影響了成長。

　　現在的我們，正是花樣年紀，正是心中有十萬個為什么的年紀。我喜歡隨父母行走于山水間，感嘆大自然的神奇;我喜歡花上大把時間和顯微鏡相伴，研究微生物的世界;我更愿意飛奔于運動場，在棒球的擊打中探索潛能。我要和我的同學們一起，做善于探索未知道路的人，放飛夢想、擁抱未來，一步一個腳印地，走出屬于自己的人生之路。

　　我期盼，20年后重回故鄉，今日的活潑少年，都成了明日的棟梁之材，我們暢談天下、懷念往昔。一陣風吹過，淡淡的桂花香，仍是那么熟悉。

《故鄉》讀后感7

　　故鄉，多么富有詩意的一個名字啊!但我問大家一個問題：如果在你長大離開家鄉，20年后再回到家鄉的時候，會是怎樣一番情景呢?當你遇到兒時伙伴，他或她又是怎樣一副形象呢?想必各位小學生們都沒有思考過這個問題吧?我國著名作家魯迅先生也沒有想過這，他，就看著蒼黃的天空和遠近幾處蕭索的荒村，淚流滿面。

　　他因犯了傷寒而回到故鄉，可人、物的變化卻讓他心里一陣悲涼，個性是他兒時的伙伴與仆人：閏土。閏土是魯迅在他家辦祭祀的時候，一個偶然的機會認識的一位與自我年齡相仿的仆人。

　　閏土雖然身為仆人，雖然沒有魯迅家里有錢，雖然沒有魯迅的這種高等待遇，但他卻擁有魯迅兒時所未擁有的東西，那就是自由。他會用胡叉捉猹，還會用斗笠和樹枝抓麻雀，故鄉讀后感范文（精選3篇）

　　一個偶然的機會認識的一位與自我年齡相仿的仆人。

　　閏土雖然身為仆人，雖然沒有魯迅家里有錢，雖然沒有魯迅的這種高等待遇，但他卻擁有魯迅兒時所未擁有的東西，那就是自由。他會用胡叉捉猹，還會用斗笠和樹枝抓麻雀，他還見過跳魚兒可這回魯迅先生回到故鄉時，看到的卻是另一個場景：啊，那是閏土嗎?他身材雖然增加了一倍，可他先前的紫色圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍已經都腫的通紅，一點兒也沒有小時候可愛的樣貌。他一見到魯迅，立刻就跪著說：老爺!這樣大的反差，讓我不禁打了個寒戰。可見，在當時的時代，人們的'生活不是越變越好，而是越變越壞。在戰爭的侵犯下和無能下，人民群眾過著悲慘的生活，人們的生活也在發生著莫大的變化，而在當時人們的腦子里已經種植下了通用的關系，那就是主仆關系，否則，閏土怎樣會發生那么大的變化呢?這真是個令人深思的問題。

　　文章最后一段中的一句話讓我深思：我想期望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。然而在生活中何嘗沒有呢?此刻我們沐浴在新時代黨的陽光下，人民群眾只有社會分工的不一樣，沒有社會階層的高低，人人都是平等的，與那時候相比，此刻真是天堂中的天堂啊!

《故鄉》讀后感8

　　現實社會是無情的，人與人之間有太多的規矩、疑惑、膽怯，因為富與窮的不同。產生了太多的阻礙，太多的差距。太多的差距，讓人拒之千里。人們說的懂事啦，我覺得也只不過是人與人之間的距離。又越來越遠了，因為他們的童心與無邪已被顯示那昏黑、陰冷，無情一點一嗲的磨光了，在這個漫漫的歲月之中，在這個凄涼的社會之中……長大了，我們就要一點點地顧到自己的面子問題。所以說認為彈珠比寶石要好的時候你是有一顆純潔的童心的。

　　就比如說閏土在歲月里一點點一點點地長大，成了一個大人。他不但是身體上的改變，也是心里之中的'改變，他對魯迅恭恭敬敬地叫：“老爺。”而先前那歡笑著叫魯迅：“迅哥兒!”的。那閏土早已經在社會的冷酷之中淡淡，消亡了。讓人費解。所以說以前的社會是吃人的。才讓魯迅要拿起筆去反擊這個社會，為后人開出一條大道來，讓后人走過這條道開出新的路來，其實地上本沒有路，走的人多了就成了路。人們常常說要懂事，可這不一定，還不如天真無邪，歡聲笑語要好的多。

　　當看了故鄉，我感到了一種凄然的感覺，自己不禁顫了一下，難道友誼在時間的過濾之后會褪色，會暗淡嗎?當魯迅激動得叫了一聲：“閏土哥!”而閏土默不吭聲。之后，又喊了一聲：“老爺!”我知道他倆的友誼不那么深，原來的大海已如一條溪水。

　　我變得恐懼起來，我害怕現在的摯友會貶值，多年以后，也許知識記得有這么一個人。我不希望這樣，就像魯迅不希望水生和宏兒。走他們的路。哎，難道世界上沒有永恒的友誼嗎?

　　世界上本沒有路，走的人多了，便成了路。我早聽過了這句話，但一直不明白這句話，讀了之后，我懂了：就一條規律，本沒有它而做的人多了，就成了一條規律。每件事情總有一個開端，當每個人都認同他時，便成了合理的事情了。

　　我恍然大悟，哦，原來父母做的，那些在我們看來不合理的事情，都有他的意義存在啊。

　　感情會褪色，會變質，而只有記憶不會變，多年以后，對他變感情不是你的錯，而不認識他就是你的錯。

《故鄉》讀后感9

　　魯迅──中國偉大的文學家，思想家和革命家，原名周樹人，浙江紹興人，出身于封建破落家庭，19XX年去日本留學，原在仙臺醫學院學醫，后從事文藝工作，企圖用其改變國民精神，1905—1970年參加革命黨人的活動，其間奉母命回國結婚，夫人朱安，1918—1926年間，陸續創作出版了小說集《吶喊》《彷徨》論文集《墳》，1921年發表的中篇小說《阿q正傳》成為中國現代文學史上不朽杰作。

　　吶喊是魯迅先生自《狂人日記》后第二本經典小說集，它是中國名著，也是世界名著，這本書有些文章是我們非常熟悉的，例如《故鄉》《藥》《孔乙已》等魯迅名作。

　　看完《故鄉》中那個見什么人說什么話的豆腐西施還有劇中主人公從小一起玩到大的西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情，從而體現了當時人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形，當然在吶喊這本書中，像這樣的文章還有很多，魯迅寫這些文章是為了讓當時的中國人看了以后能夠清醒過來，激勵半夢半醒的國人，用還有指責和批評的語言說明當時社會的黑暗，急切希望沉睡的國人早日蘇醒，重整我中華雄威！

　　作為一名教師，我應學習他做事一絲不茍，他每字每句時刻在啟示我：大千世界有著深刻道理，豐富知識，高尚道德。在現在如此優越條件下，我應該抓住機遇，不斷學習總結虛心向同事請教，從一點一滴做起，克服一切困難，敢于面對一切挑戰，早日挑起大梁。日記我們學校相對來說是一個生源較差學校。也許很多工作得不到家長理解或支持，也許付出很多努力卻得不到應有回報，這使我們或多或少有些氣餒，使我們對事業熱情慢慢削弱。但看了這本書后，除了感動外，更多是讓我清晰認識到，如果你是真正熱愛自己事業，真正全心奉獻于教育事業，那么你會發現你付出是有成就。當你真的愛一個學生，再差的`學生你也會發現他身上的閃光點，并激勵他；再調皮的學生你也會找到他的可愛處；在難以相處的學生，你也會盡力去接近他，幫助他。當這些學生一點點進步了，學生會愛戴你，家長更是感激你，這使你感到自己的奉獻是值得的，這也會激勵你更努力工作。２１世紀這個嶄新美好的世紀，需要我們共同努力創造美好未來。教師更始責任重大，因此作為一名教師，更要把愛奉獻給自己忠愛的教育事業，關愛每個學生，茁壯成長，將來成為社會的有用之才。

《故鄉》讀后感10

　　魯迅筆下故鄉的世事滿水東流，細細算來皆是浮生一夢。在這漫長無味的夢里，魯迅記得，我也記得，有一個溫柔卻悲涼的角落，自始至終只有一人的身影浮動，從年少到須臾，從春花到冬雪。那便是，掩藏在他記憶深處的閏土。

　　闊別二十余年，重回故土的魯迅心里是悲涼的。故鄉不再似記憶里的那般熟識，他覺得自己于故鄉，只是一個陌生的來客。然而，當魯迅聽母親談及起閏土，他的記憶如驚雷炸現，炫目的電光照亮沉睡在昏暗之中的故鄉，他的故鄉仿佛又回來了。我不禁疑惑，閏土是一個什么樣的人？為何能是點亮魯迅灰暗記憶的星火？

　　年少的.閏土是魯迅的白月光。魯迅只看得見院里高墻圍出的四角天空，他的童年過得拘謹，孩子的天性遲遲得不到釋放。新舊交替之時，他能相識那個月下刺猹的少年，怎會不歡喜？》“與君初相識，猶如故人歸。”他們似是久別重逢的故人，不到半日便熟識。閏土教他如何在雪地捕鳥，教他如何在瓜地刺猹，少年心里無窮無盡的稀奇事皆讓魯迅心馳神往。以至于他舍不得閏土離開，竟也急得大哭。魯迅在閏土身上找到了另一個自己，恰如黑夜里的皎皎白月，溫柔的清輝灑在魯迅身上，一生所求，再難遺忘。

　　中年的閏土依舊是魯迅的白月光。總歸歲月苦長，一別二十余春秋，再次見到閏土的魯迅是十分欣喜的，盡管閏土不再是他記憶里的模樣，但他一直相信，他仍像暈染天涯兩岸的迷蒙月色。然而，“等閑變卻故人心”，卻不知故人心已變。閏土迫于社會和生活的壓力，早已走出了魯迅預想的軌道。他變得低三下四又麻木不仁，竟會困于他與魯迅的身份差距。一聲“老爺”，連同他自己，成了魯迅心里無法言說的傷，他們之間已是有了橫溝萬里。閏土的觀念甚至迫害了他的孩子，他覺得水生不懂規矩，卻沒能從水生和宏兒身上看到當年他與魯迅的影子。月光越來越涼，讓魯迅措手不及，徒生悲哀。

　　天地有無數個春秋朝暮，而灑入人心的白月光只有一縷。也許此去經年，年華不再，項上銀圈已是銹跡斑駁，青絲不堪華發生。魯迅依舊會恍然記起有一個人，從始自終，昨日今日，給他帶來光亮，亦使他在冰涼的輝光里獨自悲哀。他是不愿一從夢里醒來的，他一直在等，在等那個言笑晏晏的人，再喚他一聲——

　　“迅哥兒。”

《故鄉》讀后感11

　　今天，我讀了我國有名的大文豪魯迅先生寫的短篇小說《故鄉》，看完后，我有無盡的感想，那個活潑可愛的海邊農村少年閏土，那個為生活麻木生活著的章閏水，那個說話直言直語地林祥嫂，在我的腦海留下了不可磨滅的印象。

　　《故鄉》這篇短篇小說主要寫了魯迅先生二十年后回到故鄉，見到閏土后大吃一驚——閏土早已被生活折磨的失去了童年那種稚氣、活潑了，引起魯迅的深思，也引起了我的深思。

　　我覺得，現在我們雖然是共同坐在一個教室里讀書，似乎沒有任何差別，然而隨著時間的推遲，十年后，不！五年后，我們就會出現明顯的分歧，有的開始為生活奔波，有的走進了高中門。想走哪一條路，就靠現在——六年級的'自己！六年級是小學畢業班，是最美最關鍵的一年，為初中打好基礎，初中學不好，你肯定考不上高中，考不上高中，你就比更別想進大學的校門了，實際上就比人家矮了一大截了。

　　這篇《故鄉》，使我受益無窮，鞭策我前進，我決定在這一年里，更加努力學習，爭取更大的進步，為以后的人生道路墊好基礎。

　這本書是爸爸給我買的，這本書是著名的美國作家威爾遜。羅爾斯寫的，這本書是講了一個小男孩和一對獵犬的故事。

　　現在就讓我來介紹這本書的內容吧！男孩比利最大的心愿就是擁有一對心愛的獵犬。憑著艱辛的勞作和頑強的毅力，他最終如愿以償地得到了老丹和小安。比利與愛犬形影不離，一起穿越山頭·，尋蹤冰河，捕捉浣熊，結下生死與共的情誼。勇敢忠誠的老丹和小安獲得捕獵比賽的金獎杯，追蹤到了最為狡猾的浣熊鬼，在奧沙克山區，為比利贏得崇高的聲譽。然而一次狩獵中，比利遭遇惡獅，生命危在旦夕，勇敢的老丹用生命守護了小主人，深情地小安也不愿再獨活于世。當自由天真的童年走向盡頭，比利心中留下的，不僅有老丹與小安，還有他們墳頭充滿傳奇色彩的紅色羊齒草，以及那美麗紅葉下掩埋的童年記憶。

　　讀了這本書，我最佩服的獵犬老丹，因為它用生命保護了自己的主人，所以這是我佩服的獵犬。

　　讀了這本書，我明白了，有困難必須勇敢面對，不能退縮。聽了我的介紹，一定是動心了吧，心動不如行動，快來問我借吧！

《故鄉》讀后感12

　　《故鄉》這篇小說中，給我印像最深的是人物的描寫。

　　閏土當之無愧是重點人物。20 年的轉變，使得他從一個勇敢機智、見多識廣的小男孩成為一個庸俗、卑躬屈膝的下人。到底是什么使他的改變如此之大呢?是貧窮?還是……這是我們所不能得知的。但是從魯迅的小說中，我們可以知道，在魯迅的心里，閏土一直是一個勇猛聰明活潑的人，要不然不會一提到閏土就會想起他在刺猹的場面。可是，當閏土與魯迅說話的時候，第一個詞竟然是“老爺”。我相信當時魯迅的內心震動肯定是很大的，他也許料想過千百種交談方式，但是肯定惟獨沒有料到這種。按照封建社會的標準來說，閏土是應該叫魯迅老爺，但是，從20 年前的迅哥兒到20 年后的老爺，跨度是不是太大了一點?閏土的改變是顯而易見的，歲月在他的臉上，手上，都留下了滄桑的痕跡。但是，容貌的改變并不是他最大的改變，他最大的改變就是心理上的改變。也許，他的心里還是把魯迅當成迅哥兒的，但是當時的社會不允許;也許，他的心里還是想和魯迅一起玩耍，但是他知道，他和魯迅之間還有主仆關系。一聲“老爺”又包含了閏土多少的感情?是懦弱?是卑怯?還是因為久久不見不熟識的.陌生?這，也許只有閏土知道了。

　　另一個人物楊二嫂，不知看過《故鄉》的朋友們注意過沒有，雖然楊二嫂是一個配角，但是她也是其中一個改變很大的人物。20 年前，她曾經有豆腐西施的美名，可是在20 年后，她的樣子簡直讓魯迅認不出來了。對于她的樣子，魯迅只找到了一個形容詞――“圓規”。如果單純是外貌上的改變也就算了，楊二嫂成為現在這副“丑模樣”也是因為她的內心在漸漸地改變。她去魯迅家的時候，居然提出了要一些舊家具的要求，被他拒絕后大放厥詞，說什么“越富越一毫不肯放松，一毫不肯放松便越有錢”。如此尖銳的語句，簡直不像是一個“西施”所能說出的話，倒像是一個混著菜味和尖酸刻薄話的中年婦女。不僅如此，楊二嫂離開的時候，還拿了魯迅母親的一副手套。如此種種，此人的改變也是巨大的。

　　《故鄉》中，魯迅不僅點到了家鄉的改變給人一種惆悵的感覺，更用閏土和楊二嫂這兩個具有代表性的例子來證明一個詞――改變。不論是家鄉的改變還是人物的改變，魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺，特別是最后一句：世上本是無路，人走的多了，就有了。

《故鄉》讀后感13

　　魯迅先生在他的文章《故鄉》中，為他和潤土描繪了一個美好的童年，使人們無限向往，但結局卻是悲慘的。兩個交情很深的孩子變成了一對熟悉的陌生人。看了這篇文章，我才知道，時間可以撕毀兩個人的友誼。

　　歷史總是在重演。我和我的好朋友張凡不就是喜歡魯迅和潤土嗎？

　　我一直以為我們的友誼堅如磐石，比大海還要深。現在看來，這只是我們童年的幻想。

　　張凡和我年齡差不多。小時候經常和他一起在村里轉悠，我們會很樂意一起捅馬蜂窩。我們經常一起爬桑樹，享受美味的桑椹棗，直到嘴唇和牙齒變成紫色。然后我們會看著對方紫色的嘴唇笑。我們經常一起分享個人秘密。比如他曾經跟我說過他“喜歡”的女生的名字，我也跟他說過我“喜歡”的女生的名字。到現在，我覺得只有我們兩個人知道這兩個女孩的名字。我不確定他是否還記得。我們有過一些小沖突，但幾個小時后就和好了。這七年，我們就像兄弟一樣，他去哪我就去哪。總之，方便我有他的位置。

　　到了初中，我和他的關系發生了戲劇性的變化。可能我有自己的目標，只想學習，放假很少去他家。我在家看書做作業，漸漸疏遠了他。也許我們都長大了，成熟了。我們再也不會在一起了，因為這是小孩子做的事，是浪費時間。我們再也不會告訴對方我們的小秘密了。我們開始學會半心半意的.面對對方，會覺得把秘密藏在心里更好。隨著時間的推移，我和他在一起的時間越來越少。去年寒假，我只見過他一次。當我們在一起聊天時，我們像潤土一樣相互尊重。當他談到一些學校的事情時，我只是笑了幾聲。那種笑聲似乎是命令式的笑聲。不到一個小時，我們就談完了，好像再也沒什么可談的了。自從那次會議后，我再也沒見過他。童年的歡笑和歡笑的場景都消失了。我很想恢復小學時候和他的親密關系，但好像一切都已經注定了。我和他一起走在既定的道路上。他往東，我往西。我們之間的距離越來越遠。如果我的命運可以由我自己選擇，我愿意永遠和他在一起上小學。我真的不想看到1978年的友誼就這樣結束。

　　我無法想象我們的關系在十年或二十年后會是什么樣子.

　　的確，時間可以撕毀兩個人的友誼，這是我看完《故鄉》的感受。

《故鄉》讀后感14

　　八月十五晚上，吃罷團圓飯，品嘗過美味的月餅，閑聊過有趣的家事，老人、妻子、女兒都已經慢慢進入了甜甜的夢鄉。而我卻因陪父親喝了點小酒，滿心地興奮，失眠了。

　　我輕輕地起身，穿好衣服，躡手躡腳地出了后門，來到了田野上去欣賞那圣潔的月光。夜，遁去了塵世的喧囂，田野里充滿了寧靜與和諧。尋了一塊干凈的石頭我坐了下來，從口袋里拿出一盒煙，取出一只慢慢點燃，心緒漸漸展開。

　　清楚地記得小的時候，家里很不富裕，逢年過節鄰居家的叔叔總是西裝革履地帶著妻兒提著大包小包回家看望自己年邁的父母，這時我的母親總是羨慕不已，并嘮叨好幾天：“如果你們幾個中有一個像你叔叔一樣有出息我就知足了。”望著母親羨慕的'眼神，我就在心里暗暗發誓：母親，您等著，我一定會出人頭地，我一定會讓您安度晚年的。自此，為了上一所好的初中，我在小學里拼；為了上一所好的高中，我在中學里拼；為了上一所好的大學，我在高中里拼；為了得到一份好的工作，我在大學里拼。天道酬勤，大學畢業后，我如愿分配到楊莊中學任教，接著我娶妻生子，生活漸漸穩定下來，心也漸漸趨于平靜。月光下，回想這些年我一個人在外打拼的日子，酸甜苦辣涌上心頭，不管怎樣，一向喜歡向父母報喜不報憂的我總算是走過來了。這幾年，我父母的身體大不如以前，周末我時常帶妻子女兒回家看看，給老人帶點生活必需品。吃飯的時候一家人圍坐在母親的小院內，我陪父親就著自家地里種的菜喝點小酒，妻子與母親聊聊天，女兒與小貓、小狗玩玩，真是平凡而又踏實。

　　沒有了那么多的思想壓力，我也慢慢的學著享受起生活來，我真的害怕過那種“子欲養而親不待”的悲慘日子。母親經常對鄰居的大娘、嬸嬸們說：“四兒最小，最貼心。”他們傳給我聽，心里特別的感動。

　　我又抬頭望月，只見它徐徐穿過了一縷一縷輕紗般的云層，緩緩向上爬，不帶有任何的紛紜，不帶有任何的蕪雜。“月是故鄉明”，詩人的聲音穿過千年的白霜與夜晚，道出了我們最不容辯駁的理由：只因那是自己生命中不能割舍的牽系，所以便固執而不悔地愛了它。

　　夜，漸漸地涼了。我循著來時的路慢慢地走了回去，心里一片月光的明亮。

《故鄉》讀后感15

　　夜里，總會有一束月光照亮你。——題記

　　他是《故鄉》里的迅哥兒。

　　重新回到鄉里，沒有欣喜若狂，沒有近鄉情怯；只有離別與茫然。故鄉變了，故人也非舊模樣——閏土不再是那輪金黃圓月下的小英雄，楊二嫂也不復“豆腐西施”的文靜恬雅。

　　時光是一條蜿蜒的夜路，在重重阻礙下，人會忘了年少、忘了最初，變得辛苦展轉、變得辛苦麻木、變得辛苦恣睢；如迅哥兒那般風雨漂泊，如閏土那般憔悴不堪，如楊二嫂那般尖酸刻薄。但，黑夜無論怎樣難熬，月光總是在的——那是希望，是讓人能夠挺過黑夜的勇氣，是迅哥兒即使日夜奔波也愿意相信“他們應該有新的生活，為我們所未經生活過的”的原因。

　　希望，有多重要？

　　古蓮子，世界上壽命最長的植物種子之一。20xx年6月21日出土的北宋時期的蓮子，在浙江杭州西湖長出綠葉與花苞。時隔千年，歷經無數的泥污、黑暗、隱忍，終在夏和景明中將委屈化作綻放的動力，于水波微瀾上盛放歷史曾為它雕琢的華彩。永遠懷揣著開花希望的它，跟著心中的月光，日復一日、年復一年，終不負漫漫的等待。

　　然而，希望又從何而來？

　　拙己認為，希望來自于世界每一點微小的努力和付出，月光來自于每一粒小小光子的拼盡全力。

　　百草園里充滿趣味的'點點滴滴，三味書屋里未落的蟬蛻與梅花，阿長的率真和關愛，藤野先生的誨人不倦和一視同仁……正是這些美好的人和事物，在背后默默支持著魯迅先生棄醫從文，以筆代戈，成為新文化運動的旗手；他們所匯聚成的月光照亮過魯迅先生也應是他選擇盡己之力為中國人民和中華民族帶來希望的原因之一吧。

　　“創業初期，得到了學校和老師的支持，我想用實際行動來回饋社會。”童年的農村生活、父母的支持、老師和同學的幫助，他在月光下勇敢地向前走——在自己開的維修鋪中勤工儉學、在江蘇技能大賽中和同學獲得一等獎。因為被月光照亮過，所以也努力成為別人的月光——用自己在學校勤工儉學賺來的9000多元，盡自己的微薄之力解決家鄉蔬菜滯銷問題，并向江蘇省蘇州市紅十字會捐贈了5噸新鮮蔬菜用于分發給轄區內有需要的人。他，是林智輝，一名大二學生。

　　回報希望的最好方式，就是成為希望。發光發熱，像曾經照亮過自己的月光一樣，為下一個遠行人溫暖一寸歲月、一段旅程、一幀回憶。這是希望永不泯然的原因。就像《故鄉》里說：“希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”

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