最好的我們讀后感（精選23篇）
當品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的最好的我們讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最好的我們讀后感 篇1
不經意間看了這么好的一本小說，昨晚看至深夜，直至手機無電，不得已才作罷。
看這種小說最容易使人聯想到當年時光，高中同學聚會時，大家會談起當年的印象，對于我的印象是：乖巧懂事，人畜無傷。只有我自己知道當時的我，在平靜的外表下，有著怎樣劇烈的心理沖突，＂理想中的我＂與＂現實中的我＂有著巨大的差距，包括學習，天資，勤奮程度，外貌…，對于這種差距，我時而抗爭，時而妥協，時而替自己開脫，但始終是糾結在這些＂差距＂上，心是包裹的，就象應該怒放時的花朵，包裹住沒有盛開一樣。
現在經常惱怒于兒子青春期叛逆行為，但這不是這個年齡可以原諒的行為嗎？讓他的＂自我＂在這個時候自由的綻放吧，讓他的心打開，慢慢地，除了＂自我＂，會有世界其它的東西進入他的心中。
現在，仍有＂理想中的我＂和＂現實中的我＂的差距，不同的是，接受和喜歡＂現實中的'我＂，不糾結于差距，不糾于外人怎么看，努力的朝＂理想中的我＂靠近，哪怕拚盡全力，只靠近一點點。
感謝作者寫的這本書，讓我無處安放的青春有一個小小的角落安置，對于曾經的青春有了小小的釋懷。
最好的我們讀后感 篇2
這本書是八月長安13年寫的，13年我還在上高二，那時候也沒有時間看小說！雖然選了自己喜歡的文科，但數學成績不好每天仍要花很多時間做題，整理，記憶！還有英語也不能松懈！用學校的話來說就是得英語得數學者得天下！但我覺得如果那時候我看這本書，我可能沒有多少感觸，因為那個時候的我并不知道那時我最好的時光！在最好的時光里，我沒有遇到一個像余淮那樣讓我崇拜的男生，我沒有耿耿的臉紅，心跳，崇拜（其實是喜歡），但我收獲了最珍貴的友情，就像農村版謝霆鋒張老師說的那樣，你身邊的人也許就是你一生的財富！我的朋友們用她們的溫暖讓我變得更好，如果回到高中，我應該對我身邊的人再好一點！時間過得飛快，轉眼也就大三了，這三年不好也不壞，沒有什么回想起來能笑出聲的.美好記憶，也沒有回想起來泣不成聲的悲哀！大概太沉浸于小說中，我總是在夢里看到一個如余淮的男生，然而在最好的時光里我何時才能遇到那個最好的他！
現在本應該是用來拼命學英語，背專業書，準備考研的階段，而我卻陷入回憶與幻想中，文字的力量真強大！
最好的我們讀后感 篇3
《最好的我們》這部電視劇是我認為所有的國產青春片中，最能真實反映我的青春的一部作品。我們的青春里，更多的是平淡無奇，有看中成績的老師和家長，有高考的壓力，有做不完的習題，看不懂的知識點，和青春里暗戀的那個他。
中考超常發揮的耿耿和失常發揮的余淮一同考進了振華中學，并陰差陽錯的成為了同桌這個理科很優秀的男生會主動給耿耿講數學題，因為耿耿上課沒有聽懂，主動請求老師再講一遍。那時的余淮是最好的余淮，他張揚活力，頭腦機靈；那時的耿耿是灰頭土腦的耿耿，她為成績焦慮，為前程擔憂。但青春里最好的時光，他們都有彼此的陪伴，一起參加籃球賽，一起軍訓，一起大合唱，一起備戰高考，他們分享了彼此的快樂和痛楚，他們將隱秘的愛慕埋藏在心底。是啊，我希望在我最美好的時光遇見你，但是，只要能遇見你，哪怕是我最落魄的時光，我也覺得非常開心。
然而，十年后。耿耿成為了一個會發光的人，她是知名攝影師，此時的余淮為母親的`病而奔波，他已不再是意氣風發的少年。幸虧耿耿一直堅守在原地，終于在余淮消失10年后，等到了他，并愿意陪在他身邊，給他力量，陪他勇敢地面對生活。耿耿說：“余淮，多年以前，那么好的你喜歡那么好的我，現在，輪到我了。”
所以，就算我沒有能夠在最好的年華里遇見最好的我們，我們也可以彼此相伴，鼓勵對方成為最好的那個人。
最好的我們讀后感 篇4
我不愛耿耿和余淮，甚至我不愛耿耿和路星華。他們都太好，一個有著完美的曾經，另一個有著美好的現在和值得期許的未來。我更喜歡的是韓敘和簡單。是吧，韓敘很渣，韓敘傷害了簡單。但是那卻是真實的可愛的愛情。我和你一起長大，我喜歡上了你，你也喜歡著我，卻只是那一起長大的情誼而不是愛情。我愛你從來不累不倦，但我也不會一直等著你。我知道了你喜歡上了別人，我受傷了，不管那是我的好朋友也好，是我不認識的人也罷，總之，都不是我。于是我總算死心了。你知道你傷了我，你很愧疚，你能記起我們相處的點點滴滴，但你不會找回我。我們徹底陌路。
耿耿這樣的堅守，可以有，可以多。她變得更好了，她能夠選擇她所想要的'了。但是余淮這樣的人，少年風光，一朝看盡長安花，最后他的人生，卻是要背著這樣的風光沉重的繼續走了。過去的美好，會全部變成負擔，變成一根根針，扎在心上，每當看到現在的自己，再想到以往的自己，都是一陣疼。如果不能在次翻身，那么一生都會籠罩在自己的陰影下，走不出來。美好的時光總是那么甜，甜著甜著就愛了，愛著愛著就痛了，有多美好就有多痛心。
愿天下有情人終成眷屬，都能夠找到自己好喜歡好喜歡的人，也能找到好喜歡好喜歡你的人，一定一定要和喜歡的人在一起啊，來人間一趟，要看看太陽，和喜歡的人，走在街上，不留遺憾！
最好的我們讀后感 篇5
時隔日久，終于有勇氣看完了，這是留在心里最長時間的一本書。
害怕書中的甜蜜，害怕那些溫馨，都只因你的一句話“這就是我的高中生活”，我認識到了像耿耿一樣簡單可愛的你，卻害怕還有一個像余淮一樣出現在身邊的他。
和你在一起的時間里，我害怕自己做的不夠好，害怕知道你有著甜蜜的過去；獨自上海漂泊的日子也害怕對你的回憶；如今坦然的自己終于溫著回憶，看完這份屬于你的美好。
剛來學校傻傻的你，經常性的迷路，時而的倔強；學自行車時認真的你，能陪我吃辣的你，喜歡糖葫蘆的`你，吃火鍋必有海帶的你，愿意唱歌給我的你，可以開導我的你，愿意聽我啰嗦的你……不覺已經快過去一年了，我把自己對學校的認知都告訴了你，你也應該不會再迷路了吧，聽說你也可以在校園內騎自行車了，我是不會去看了的，你有著不錯的舍友，還有不被我承認的他。
不留遺憾吧，你有著最好的年華，有著你用心守護的他。很高興我們已是陌路人，你有屬于自己的心，我有曾經系著你的情。
愿回憶不再現，我們不再見。
最好的我們讀后感 篇6
過去一切時代的精華盡在書中。
——卡萊爾
《最好的我們》主要講了80后耿耿和余淮的高中生活。向我們展示了那個沒有電子游戲，沒有高科技。只有游戲機，黑白電視的時代。也是活得最快樂的時代。
那個時代，沒有現在的無聊，他們可以一邊打著游戲，一邊開心地聊天，一邊吃著東西，玩到嗨!這是最好的他們，也是他們最好的年華。
耿耿……余淮……
他們一樣的簡單，神經粗條，別扭而可愛，而且特別真誠。或許他們的生活正預示著高中的我們，盡管頂著高考的壓力，學習緊張，可依舊在看似雷同而又天天鮮活的日子里，小小的努力，去度過不管怎樣還是會浪費掉的青春。又或許我們沒他們那么快樂，只能一天到晚的死讀書，或者對著電子游戲發愣。
在高中時期結束后，每個人都有了自己不同的命運，去往了不同的地方，可他們還是一個集體，一個班級，沒有絲毫的變化。貝塔被父母逼到了美國，簡單和周末在一起，只有耿耿和余淮還沒有找到自己的歸屬地。
他們的生活，充滿了愉快的空氣，每一分每一秒都是快樂的。同時也可以看到他們的笑與淚，離別與重逢，每一個字都述說著他們當時的快樂和痛苦。八月長安給了他們最好的年華，我們感受到了最好的他們。這一本書，是我畢生都忘不了的。所有的人物，一切的事情，都深烙在我的腦海里，真的'很希望自己也有這么好的青春年華。
《最好的我們》，它給了我們一生中最棒的，生動而又真實的耿耿余淮，簡單貝塔，徐延亮周末，張平張峰。我們可以從這本書中看到很多，感受到很多，那就是最好的我們，最好的年華。
校園里回蕩的笑聲，是我們留下的;校園里的一草一木，是我們所留戀的。那個時候的我們，會是最好的我們，也會是我們最好的年華。一切的一切，終將會迎來，不論好與壞，都是我們所要經受的。
最好的我們讀后感 篇7
所有的美好似乎都與高中有關，所有的青春似乎也都是有關于高中，那是走過這段路的人最美好的時光。
我不知道是不是所有的人都擁有著一個兵荒馬亂的青春，那里有著最美最純的友誼，有著小芽破土來到這世界的羞澀暗戀，有著迷惘，有著失意……仿佛好像人一生所要經歷的，都先嘗試了個遍。然后，成長。
耿耿和余淮，簡單和韓敘，洛枳和盛淮南，好像無意有意就這樣把我們的青春攤到了所有人面前，于是所有人，對著過去默默回憶。
我羨慕洛枳，那個如水一般的女子。在條條框框中起舞，不是為了什么，只是因為“寫出來的東西本來就是讓人看的”，那個努力閃光的女神為了卑微的暗戀低聲詢問學妹認不認路的聲音不自覺會帶上一點點的期盼，只為了帶路去見上某人一面；那個溫柔微笑的女神會鼓勵失落小學妹說“陰天的時候就從身邊那些像太陽能電池一樣的人身上感受陽光”；那個從容淡定的女神會小心翼翼的在表白墻寫下那全世界都不知道的心事，然后微笑的祝福著他和另外一個人的幸福。
我羨慕簡單，那個敢愛敢恨的女子。一見鐘情的她大膽而怯懦。鼓足勇氣與喜歡的'男生同桌，卻從不逾越。默默在旁一年，記下了關于他的所有，甚至文理分科留在了最不擅長的理科。這是一場一廂情愿的賭博。不經意撞見冷面神韓敘和后桌那關于自己及小伙伴“得天獨厚”的言論，毅然決然在高三去了文科。簡單敗了嗎？不，她在這場賭博中知道了父母對自己的寵愛，知道了自己對父母的愧疚，最重要的是，她知道了自己想要什么。
我羨慕耿耿，那個樂觀卻又敏感的小女生。不是因為她的同桌是那個好像無所不能的同桌，而是她的自愈能力。她敏感，害怕家庭重組，害怕好友分離，害怕優秀的同桌余淮，害怕新的媽媽和爸爸誤會她傷害了弟弟。她樂觀，父母都會幸福，友誼天長地久，余淮說要一直做同桌，她堅強，在和新媽媽發生了不愉快之后為了以后同在一個屋檐下的生活勇敢走出媽媽的懷抱。
一切的一切之后，所有人好像都找到了自己。就連那個敏感別扭的耿耿，都知道了自己的未來，也為之努力。可是誰也都知道，永遠不會忘了當初那個迷惘痛苦尋路而后為了一個目標瘋狂前進的歲月。而我們，終將成為最好的我們。
最好的我們讀后感 篇8
青春如歌，有些人遇到了，便是一輩子的耿耿于懷。這是我看完這本小說后對它的第一句感慨。這是八月長安“振華三部曲”中被搬上熒幕的第一部，其聲譽可見一斑。盡管是一部校園青春的愛情主線劇情，但絲毫無狗血之感，反而有一種清醒的深刻的人生哲理溢于字里行間。
“人生中唯一不變的是變化，唯一可能的是不可能”。這部小說主線明確，但跌宕起伏，有時令人舒心，有時又令人揪心，令人欲罷不能。
文章運用清新近民的文筆勾畫了一個學渣少女耿耿誤打誤撞考入重點中學——振華中學，遇到了學霸余淮，兩人在日后的高中生涯中互生情愫，在三年中余淮物理競賽接連失利，耿耿為了余淮考入北京，余淮高考又一次失誤與清華失之交臂。在補習一年后，在與世隔絕近一年后，終考上清華，卻無奈母親身患尿毒癥，被迫在本地上了大學，后考上美國的高等學府。耿耿與他逐漸疏遠，兩人后來重逢在一家醫院，在一番糾纏后，余淮下定決心，終于給了這個故事一個完美的結局。
讀過這本書后，使人對青春的感觸更加深刻。也許是懷念，也許在其中，都讓人有了對青春的新的認識:青春，人生最美妙的年華。在這美好的年紀我們也許有躁動的愛意，有不知所措的迷惘，但這也是青春最美妙的內容。
從這本書中，我更加體會到了青春的珍惜與寶貴，也被兩人忠貞不渝的愛情所震憾。其實青春無論怎樣模糊，總潛伏在我們身邊，使我們永遠無法寧靜，直到某些夢想成真，成為事實為止。像種在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面，尋找陽光，同時耿耿與余淮之間的愛情讓我想起句話：
余淮沒有因為自己成績好而瞧不起耿耿，而是幫助她，同時使自己更優秀。我敬佩耿耿與余淮間簡單的'快樂與幸福，那是他們復雜歷程最后的避難所。
接下來還有好多路要走，就把你我的難過、幼稚、把孤單寂寞、把你的美好的、不美好的、開心的、失落的那些、把你所有關于年輕而又無知的一切，都送給那些在青春中陪伴你的人吧。不必挽留，他們中途可能會暫別，但在結局他們永遠不會缺席。帶著一絲絲的驕傲與勇敢、輕狂與單純，帶著無法割舍的舊時光及令你魂牽夢繞的人，在這青春之路上努力走下去吧！
最好的我們讀后感 篇9
凱魯亞克說：“愿我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶。”
傍晚，戴上耳機到曾經的高中跑步，迎面而來一群年輕稚氣的高中生。這些充滿膠原蛋白的臉龐讓我想起一部八月長安的青春校園小說改編的網絡自制劇《最好的我們》。在振華高中里，耿耿和余淮兩人不打不相識，一對冤家成了同桌。他們和貝塔、簡單、周末、班長一起，度過了難忘的高中三年。
“當時的他是最好的他，可是很久很久以后的我，才是最好的我。最好的我們之間，隔了一整個青春，怎么奔跑也跨不過的青春。”不管是有最好看的側臉的你，還是有著天真無憂笑臉的.他，時間就在那里定格了。青春就是這樣，好得像是無論怎樣度過都會被浪費。如果有時光機，多想回頭重讀一回高中，即使有強勁的對手數理化，即使每周只放半天假，即使所有時間都在教室、宿舍、食堂三點一線。高中生活并沒有多少驚濤駭浪和波瀾壯闊，那努力的懈怠的、歡樂的沮喪的、笑過的哭過的記憶，那“當時只道是尋常”的過往，那最好的我們、最壞的我們，都是不能磨滅的青春印記。
當簡單說出那句“一廂情愿就得愿賭服輸”時，更理解她了。是啊，一廂情愿就得愿賭服輸。但那之后，絕不是顧影自憐不是自我封閉，而是敞開心扉去付出去接納。
就算不是一廂情愿的耿耿余淮，也經歷了十年的耿耿于懷。所以，在耿耿于懷的日子里，要開心啊你。又酷又溫柔的你。在自然之雪彌漫天際時堆雪人，在冰雪世界游人如織處看冰雕，在大草原的湖邊看候鳥飛過來，在布拉格的廣場讓琴鍵透著光，你都要去經歷。
之前的一切一切，都已經走遠。
或許，那就是一個回不去的最好的時光、最好的青春、最好的我們吧。有回憶可釀，有故事可追。當時就想，比高考更難、更復雜、更刀光劍影的事，多了去了。更何況，那么多人朝著一個方向瘋狂奔跑，多好啊。只是，我們要用四年大學時光懷念高中三年，再用余生懷念學生時代。
“不是所有堅持都有結果，但是總有一些堅持，能從一寸冰封的土地里，培育出十萬朵怒放的薔薇。”
雖然生活不是電影，不能鋪陳幾個蒙太奇鏡頭來重返十七歲，但是青春啊，你欠我一個同桌，他叫余淮。你什么時候還給我啊？
最好的我們讀后感 篇10
《最好的我們》講述了耿耿、余淮同桌三年的故事，在這些年里發生了很多事:遇到了愛他們的班主任張平老師，有一群玩得很好的朋友，還有為了夢想不斷努力的他們。八月長安將回憶寫到了極致，將成長的點點滴滴以文字的方式展現給我們，在這本書里，看到了曾經的我們，樹里的一字一句都能將自己帶回那年盛夏。那年，青春正好。
高中生活緊張而忙碌，但仍有許許多多美好的回憶。高一時，我們認為高考還早，每天班里總是吵吵鬧鬧。開學后不久，我們就迎來了以班級為單位的第一次比賽——小步操。小步操一直是我們學校的特色，要求在跑步時人貼人，人與人之間的距離不能超過一拳，全班必須心齊步齊才能保證隊形不亂。比賽那天到來時，所有班級在操場上已經站好方隊，校長一聲哨響，全校各個班級一起開跑，整齊的步伐、響亮的口號，每位同學都熱血沸騰。那次，我們班拿到了高中后班級的第一張獎狀。
文理分科時，玩得好的同學會在一起詢問彼此學文學理，希望還能在一個班級。文理分科后，彼此分開，隨著課業的增多，漸漸少了聯系，偶爾在校園碰到，也只是說:“你們班學到哪兒了？”不知不覺，從“我們班”變成了“你們班”……很喜歡書里的一句話:“考場上一寸得失，交換的.都是人生”。經歷了高三的魔鬼式卷子洗禮后，高考如期而至，考前動員大會上，同學們哭的像個淚人。青春就是這樣吧，謹慎珍惜還是放肆恣意?家謊，反正不管怎么度過，最終都會遺憾的明白，這?時光，終究還是浪費了。
青春不曾走遠，而那時候的我們，就是最好的我們。畢業終于還是到來了，無論高考的結果如何，我們依舊笑著說了再見。那年，青春正好。那年的你們是最好的你們。
最好的我們讀后感 篇11
某日深夜，我的手機一震：“我昨天看言情小說看到半夜。現在躺在床上想要翹課。”
好吧。對我來說，小學五六年級似乎是上課時躲在抽屜里看言情小說最狂熱的時段了，還有就是高中，午休時經常在宿舍拿了誰的《新蕾》隨手翻。上一次讀言情小說的閱讀經歷也要這樣往前追溯，是十多年前在初中升高中的那個暑假，競賽班補習計算機的時候。作為一個競賽班學渣的我，完全無法領會編程語言的高妙之處，上課的時候就用人手一臺的電腦看《天使街23號》，下課的時候把天才同桌提交的作業下載下來，改一改文件名再交上去了事。
但畢竟做慣了好學生啊，這種事我做起來就是提心吊膽，所以完全不會記得小說在說什么，只是殺時間的一種無可奈何的手段罷了。當時的天才同桌去南開數學系讀了七年，在今年暑假落實了一份在北京做審計咨詢的工作（當然我至今也沒有懂她的工作內容，想必是很多數字吧），而開頭傳微信的姑娘也和我們同個初中高中，又去了根紅苗正的人民大學，此刻正在大洋彼岸攻讀國際政治的博士學位。我們都長大了。
而我？我已經結婚了，為什么還需要言情小說？
鬼使神差，還是在閨蜜的慫恿下找來看了起來。她說：“小心你今天也哭到半夜”。我不似她有一鼓作氣的能力，每天讀一點，很難完全浸染到故事的情境中去，不過讀到最后，我也哭了。好像不是因為耿耿于懷的感情，而是因為“再見了，我的高中”。
青春之所以美好，可能正是因為那時候的我們還看不到未來的局促。
不過說起來，或許中學的我，也終日是一個大寫的“喪”吧。從初中競賽班開始，終日被奇怪的函數和斜坡上的小木塊進行智商上的碾壓，這種碾壓所帶來的精神殘害使我考上大學之后再也不想碰到和數理化密切掛鉤的學科，一口氣填了五個能招收理科生的非理科專業馬上提交。不過人的適應性總是很強，中學時期看到用紅筆批著的.自己殘存四五十分的考卷，也逐漸從觸目驚心到寵辱不驚。心想，畢竟我不偏科，競賽只不過是學有余力的一次自我挑戰的嘗試吧。
但是我還是太順了。或許在旁人的目光里，一路保送到大學的我好像在學習上無所不能，好像整個未來都向我敞開懷抱，將來會是勢不可擋光輝燦爛。
直到最近才漸漸認識到，對我來說，作為人生常態的失敗，可能來得有點晚。這讓我很想坐下來，和振華中學的這對同桌聊一聊。高中的耿耿就對理科認命了，她說“認命就是你和你的自尊心野心不甘心一起圍著桌子坐下來，握手，微笑，為了不再痛苦”、“我不幸是世界上最不快樂的那種人，沒能力，卻有上進心；沒天賦，卻有夢想；越努力，越難過。每一個我毫無作為又毫無長進的白天，時間都往前走一點點，然后把我扔在原地。日復一日，我被世界落得越來越遠”、“五塊八的余淮曾經對三塊八的耿耿說過，你早晚會習慣的。我也以為我習慣了，沒想到沮喪這種情緒時不時還會反復，會披上不同的偽裝，有時候，甚至是以希望的滿目出現。比如還是想要變得更好。”
這種感受每個人都有過吧？好像在迷宮里繞來繞去卻一頭鉆進死胡同，好像沒有找到重組魯班鎖的辦法只能讓所有木塊仍然在桌面各自四仰八叉，好像不管怎么努力都沒有辦法讓快要塞滿電腦的各色文件變得整齊有條理，好像看到一道連題面都沒有讀懂的數學題，根本不知從何下手。你惶惑、你害怕、你試圖鉆出這一張無形的網，你覺得自己在原地徘徊可整個世界都將無情地拋下你繼續向前。
高中多簡單啊，我們所有的人生夢想都被打包成幾張試卷幾所高校，所有人的方向都是一樣的，老師翻來覆去地為我們講解有限的知識點，我們翻來覆去地練習。盡管在各自的道路上，每個人的內心都有暗流洶涌，但總覺得多學會一個知識點，多跑一個四分鐘以內的八百米，好像最終那一次命運的審判就變得不可怕了那么一點點。
又或者，高中有你第一次喜歡的那個人。學習再苦再累，都可以在不大的學校看到ta的身影，可能是籃球場上投進壓哨三分的救世主，可能是每次都能給你講題目的前后桌，也可能只是一個好看的側臉，一個專注而認真的神情。在繁重的學習之余，還可以藏起自己的小心思，在人群里偷偷看ta一眼，為每一天有意無意的相遇而感到雀躍和歡欣。
我們長大了，現在回過頭去看那段曾經以為最不人道的時光，都覺得是那么幼稚和溫柔，“很多我們以為是最壞的日子，回頭來看也許反而是最好的日子”。作者很善良，讓多年之后的耿耿和余淮重逢，甚至最終向彼此張開懷抱，愿意“兩個人在一起，扭轉命運的手腕”。對耿耿來說痛苦的高中生活里有余淮照亮，長大以后找到了自己喜歡做的事情，對余淮來說高中那么多的驕傲，都被之后生活里不可預料的重創打散為一地雞毛。值得眷戀的是，他們彼此仍然對那短暫的三年耿耿于懷。
或許這樣就夠了。生命那么長，我們太難要求高中時彼此暗懷情愫的人在經歷了各自十幾年的人生之后仍能攜手共度。長長的路上我們會不斷經歷人和事，不可能將每一個人都“完整愛一遍”。所謂“最好的時光”，是彼此的青春里互相真實地存在，在漫長的人生中彼此銘記，只要有過那一刻彼此間的心意相通，就夠得上最好的時光了。
也希望每個想要變好的人，都能像作者在后記里寫的那樣：“在苛責后原諒，在期望后釋懷，最終生活得真正快樂而堅強。這比什么都重要”。
真高興，作為已婚女性的我，仍然活得像個青春期少女一般。
最好的我們讀后感 篇12
小學一年級的時候，我得到了人生第一個學號，25號。而她，我的同桌，是24號。愛屋及烏的，24號成了我心目中，美麗動人，典雅端莊的代名詞。全然不顧在粵語發音里面，“24”和“易死”的發音及其相似。真的，我從來沒這樣想過。真正美好的事物，是不會讓人有其他歪念的，要是有，證明還不夠美好。在一個偶爾掛著鼻涕的邋遢少年面前，她是足夠美好的，一顰一笑都如大家閨秀一般。
班主任分配座位的情景，我至今無法忘懷。老師說，男生要和女生坐一起。
“不要，怎么可以”怨聲載道，人聲鼎沸。我也狐假虎威的順勢加入抱怨的陣營，心里卻在無限的期待。不得不說，我當時的心情，就像班主任在給我分配老婆一樣。
在老師的指揮下，她緩緩的走到我旁邊座位。有點害羞的用手順一下粉紅色的套裙，輕盈的坐在座位上。仿佛咯吱作響的.椅子被她封印了嘴巴，安靜的默不作聲。窗簾在夏風的吹拂下有規律的搖曳，如浪花拍岸。奶黃色的陽光淘氣的時而顯現，時而在簾布后躲藏。她的臉龐雖已被時光所模糊，但那一刻的心跳，卻依舊讓今天的我與之共振，仿佛那份感動，一直沒有離開。
在圖書館靠窗邊的角落，在原木色的書桌上，輕輕的合上《最好的我們》。望著米黃色窗簾外的世界。蟬鳴的盛夏午后，是回憶心跳的最好的時光。
我沒有鋒利的性格，在戀愛中急于將自己剖開給另一半看。我和耿耿一樣，情愫暗生水到渠成的愛情是我最向往的。那種如蜜般一點一點的醞釀，直到我們內心各自甜蜜的湖泊沖破堤壩的隔閡，匯成甜蜜的大海。
洛枳愛盛淮南，誰也不知道。盛淮南愛洛枳，全世界都知道。從暗戀到修成正果，是最刻骨的愛的經歷。羨慕洛枳和盛淮南能有這樣的經歷。我沒有經歷，但我可以緬懷。我在她最美的歲月里，與她成為同桌。我們之間的世界如同深海與高峰，遙不可及，但我們之間的距離，卻如雙子星，休戚與共。值日打掃，收發功課，只要是我們一起完成的任務，我都不覺得辛苦。
每個人的回憶里都會有求之而不得的故事，所以回憶才會美好，所以我們才會珍惜在最美好的時候的我們。
最好的我們讀后感 篇13
讀完這本書，我不禁很想感謝八月長安。八月長安是當代的青春文學作家，她并不像其他的很多作家，把人物塑造得特別瑪麗蘇，她就像是一臺攝影機，保存了無數平凡人的青春。讓很多覺得自己青春平淡無奇的人，忽然發現原來自己的青春也是有許許多多的珍貴回憶。八月長安用清新的文筆、細膩的情感描寫，制造了一臺時光穿梭機使讀者們再次回到80后、90后的一代青春往事。多么美好的回憶，當時的我們不覺得曾經有多么幸福，容易不珍惜當下最熟悉的事情。可當時間流逝，才發現，那時是最好的時光，那時候的我們是最好的我們。
余淮是一個陽光型學霸，一位干凈清爽的男孩，最令我難忘的是他寫字端正的姿勢。我想一個認真寫字的人，對待生活的態度也不會差。
讀到后來，我不斷地在想，為什么耿耿會喜歡上余淮？一方面是余淮身上干凈的氣質，而另一方面是因為這位最開始的陌生人，令耿耿感到了驚喜與溫暖。這種萌動的感覺，她永遠記在了心上。
耿耿幸運得考上了當地最好的重點高中——振華中學，憑她的實力，這個平臺原本不適合她。所以她也感覺到很大的惶恐與不安。又巧的是，父母在她上高中之前，因為彼此性格不合而離婚了。書中，寫到耿耿對于自己成為一名單親孩子的感受（“在我進家門的瞬間，再也不能放肆地大叫。在我不能在飯桌上面對另外一兩個陌生家庭成員，肆意談起學校里的一切之后。”）在爸媽離婚的當天晚上，耿耿夢到了七歲時，一家三口開心的樣子。以及當新來的齊阿姨來到自己家里后，耿耿發生的一系列心理變化，告訴我這位本身帶著巨大學習壓力的孩子，對于生活已經產生了很強的無力感，她逐漸丟失了對美好情感的感受。而余淮正是第一天上學，能和她主動聊天的大男孩。在那個黃昏，對耿耿說“耿耿，你真有趣。”余淮像是耿耿生活里射進來的一道光，令她感受到了重燃的溫暖。在耿耿往后的日子里，她也總會想到在那個下午，有一位男孩對她說了這樣一句話。
后來的軍訓生活，上課，做作業，考試等高中生活里，余淮作為尖子生，會勇敢地讓老師再重新推演一遍公式。他還會主動拿來耿耿的卷子，幫她分析卷子上的錯誤點，后來，還幫她整理了一本知識點。在這樣一種周圍都是學霸，充滿競爭的氛圍下，有一位這樣好心的大男孩愿意幫助你的學習生活，這真的'很令人感動。也讓我回憶起那些幫我分析過題目的同學們，這樣簡單的一種分析問題的過程，也著實令我們溫暖許多。在這樣一個原本可能會無依無靠的環境下，出現那么一個人，自然會對他很有情感了。
耿耿說道，她喜歡看余淮的側影，很珍惜到黃昏的時候，兩人獨處的短暫美好的時光。
余淮喜歡上耿耿的原因，我想，是耿耿身上自帶的單純與樂觀的氣質。余淮也是一位普通的學霸，他也會深感學習的壓力之大，也會害怕自己的排名被其他人擠壓下去。他喜歡物理，幾乎花了整整三年時間奉獻給了那場物理競賽，雖然結果差強人意。而耿耿在他最緊張的時候，一直陪伴他，給予他鼓勵，告訴他生活會越來越好的。耿耿其實也是余淮生命里的一道光，畢業后的余淮，因為自己母親得了尿毒癥的原因，沒有再聯系過耿耿，怕拖累耿耿。但耿耿知道事實之后，仍堅持表達對余淮的喜歡，這種喜歡或許真的達到了，結婚誓言里的那種不論生老病死，都會一直陪伴你，喜歡你。有這樣的勇氣，是因為愛。愛的產生離不開他們共同度過的三年同桌生活，以及和其他同學們一起玩耍時培養出來的情感。可見，一份愛，需要有足夠長的時間烘焙。仍記得書中有一句話，“不以年齡結婚為目的去和陌生人同床共枕”。人生只有一次，應該好好地選一個自己真正想陪伴的人。
八月長安也不僅僅是在講述懵懂的愛情，她借助高中生活這個平臺，也寫出了很多的體會與感悟。尤其是對于高中的成績，排名，班主任，任課老師，家長，升旗儀式，運動會，活動等等，她都用自己的筆觸觸及我們當時的感受，仔細一想，對于這些東西，我們和作者的感受差不多。當八月長安再次講述這些，仍能這么真切與貼切的時候，也不得不令我對這位作家飽含敬意。書里不僅寫到了我們普遍的對學生時代事物的感受，還寫出了作者對一些事物的獨到見解。比如，對語文考試的看法——“文字的妙處，我們說了都不算。”對長大與高中生活之間的區別的想法——“人長大之后，比高中的時候自由了很多，沒有那個教室的圍困，想往哪里逃就可以往哪里逃，很多難過的坎兒，只要繞開就行了。”
更是這些充滿作者獨特哲思性的句子，使《最好的我們》更充實美好。
“耿耿于懷”這么多年，“來晚了還好”因為“終歸是到了”。
最好的我們讀后感 篇14
前段時間，那部《何以笙簫默》開播，又掀起對與青春的熱浪。與《最好的我們》不同的是這是一部抒寫大學到畢業的小說，《最好的我們》是一部抒寫高中三年青春的小說。但是主題卻是一樣，一樣的女生愛上一個優秀的男生，偏偏這個女生不會讀書，偏偏這個女生很喜歡拍照。偏偏在《何以笙簫默》，默笙第一張拍到的就是何以琛，這個法學才子，而《最好的我們》是耿耿跟余淮碰面的時候，耿耿也一樣拍到余淮，這個沖擊清華北大的人如此相似的開始卻不一樣的結局，最后何以琛依然很輝煌，可是《最好的我們》的余淮卻因為家庭背景無法繼續讀書，但是最后都是一個圓滿的結局，他們都在一起了。《最好的我們》寫的是高中三年，而《何以笙簫默》寫的.大多是畢業以后，這是最大的差別。也許是因為我沒有看到《何以笙簫默》的原著只看到電視劇，所以我的觀點還是片面。我相信原著一定很精彩。
不管是高中還是大學，都是每個人的青春。每個人的青春都是獨一無二的。但是為什么我們會將那些青澀回憶深藏。經歷過高考的人都說因為高考，經歷過畢業的人都會說找工作。我還沒畢業，我就談談高考吧。
記得同學前幾天跟我說：你是一個參加過高考的人，何必擔心害怕這個呢？參加完高考的人真的堅不可摧嗎？參加完高考的人就一定踏過未成年的那道坎了嗎？參加完高考的人就真的高中的自己說再見了嗎？真的跟高中一點都沒有關系了嗎？就真的能忘記高中所有青澀的回憶了嗎？不能。所有的回憶只是被深藏，但是卻沒有辦法被遺忘，如果哪天重新拾起，那一幕一幕都將重現。
高考完，有人到了遠方，有的人依然在，卻顧不得去相伴。高考開始每個人都面向新的未來，但是是否有人發現大學既沒有重新開始，卻也忘不了過去。有些人有些事，一旦重新被掀起，就一發不可收拾。那種說不出的感受。那些不能說的秘密重新燃起欲望。
這部小說在2013年首次出版，可想而知，作者大約在2012年寫這部小數，那時候，我剛好高中畢業。也許也一樣的情愫，卻沒有好好抒寫出來，卻沒有用心好好想想好好做個決定，覺得很是后悔。假如當時，如大學一樣勇敢，我會怎么樣呢？不敢想象，但是時光不能往回走，一時的沖動只能換來遺憾。也許這就是青春。我相信到現在活了20多年，在每個人的心里都曾這樣喜歡過一個人，也有這樣的一個人在我們的青春存在過，只是過了高考，我們把這個人深藏。
希望看到的人，你可以勇敢去把握你們的青春，青春沒有界限，不是過了高考，過了大四你就沒有青春，只要我們相信，青春永遠在我們的身邊。現在我們要做的就是好好把握我們在青春的每一分每一秒，把握我們心中的那個人。
最好的我們讀后感 篇15
時間不會是記憶風化，回憶講述了一個青春的寓言。用心錄下曾經屬于我們的一份青澀，不讓時光將它塵封。
轉山轉水，最終還是回到了原點。執手輕輕撥動內心的那一絲柔軟，任往事微漾。想起，曾經的我們，有歡樂也有爭吵，有親密也有疏離。只能說，再低調的故事也會有倔強，再卑微的青春也曾有張揚。當千百個輪回以后，濾下的只剩彼此的遙望。就像一組永遠沒有交集的平行線，盡管近在咫尺，卻有著一道不能跨越的鴻溝。那時，我們將思念彼此相依那一刻的美好。
曾經，我們四人形影不離，無論什么時候什么事情，都阻擋不了我們嬉笑的腳步。吃飯時，我們總喜歡推出一個人去幫著大家買飯，而集會時，我們又總是你等我我等你的拖延著時間。雖然單調，卻有著另類的.平凡之美，至少，我們享受其中。
都說：每一塊青春的豐碑都鐫刻了一生成長的腳印，每一撮成長的泥土都掩蓋了一段悲傷的淚痕。有時，我們會因一句恣意的玩笑而翻臉；有時，我們會因一個不經意的動作而生氣；有時，我們會因一個長久的等待而煩悶，甚至在時間的積淀下，我們也會有莫名的遠離。畢竟，我們來自不同的班級，有著這樣或那樣的私密的事情。于是，我們變得不再默契，又似乎是刻意的回避。可終究，在這一段奔跑的路上，我們有了分歧。
也許，我們依舊埋怨，可我們卻騙不了自己的心，是那偶然間的一次擦肩而過，還是睡夢中那真摯的眼神，亦或是偶爾聽到對方名字那一刻的觸動？但結果是我們都相約選擇了釋然。再次見面時，一切又都回到了最初，仿佛初見時的那個夏日。
陰霾散盡，可這世間沒有不散的宴席。最終，我們還是踏上了不同的道路，走向了不一樣的遠方。我們笑稱：時間的飛逝會讓我們忘卻。但多少年后，站在窗口，眺望遠方，任思緒隨心游離，放映在眼前的還是那段青蔥的歲月。當夢驚醒，留下的眼淚告訴我們，原來是如此的思念，又是那樣的不舍。
曾經，想問：如何才能不再思念？又該用什么來填充那一段回憶？可現在明白，正因為重要所以我們的心才無法將它一一略去。或許我們回不去曾經，但是逝去的流年，早已烙刻在心底。“天空沒有鳥兒飛翔的痕跡，但鳥兒已飛過。”
有人說：遺忘，是我們不可更改的宿命。但在青春面前，真理也變成了謬誤。即使二十年以后，三十年以后，分散在世界各地，我們的手中依舊緊握著這一段幸福的回憶。這，便是青春。
最好的我們讀后感 篇16
曾經，好友笑我“晚熟”。因為我在大四即將畢業時才看饒雪漫，她說那是人家中學就看了的。我笑答：“我就喜歡這時候看，怎樣！”
如今，看八月長安的《最好的我們》，同樣是校園題材，如果好友看見了，或許也會笑話我一番：你都畢業兩年了，還看人家中學生的讀物！
然而，這次我必須反駁。從事教育工作兩年的我，此時看《最好的我們》這部長篇小說，跟處于中學時代的同學們相比，有另一個解讀的角度。
這部語言有趣，讀來讓人忍俊不禁的作品，并非尋常的校園題材之作，它有它的深度。
第一次閱讀八月長安的作品是在2015年，也就是去年。那部作品叫《你好，舊時光》。主人公余周周的小學遇見一個不能稱之為老師的老師，所以當余周周畢業時，她送她的老師一句話：做一個好老師。看到這里，我不禁有點兒納悶，八月長安該不會是對老師有偏見吧，怎么對老師的描寫都帶有批判的味道？后來，看到作者對余周周初中老師的描寫，感覺好一點兒，教師隊伍還是有藥可救的。一直到昨天看完《最好的我們》，里邊被稱為“快樂農村青年”的老師張平，我發現，作者對教師的看法還詩平公正的，并沒有一竹竿打翻一船人。不愧是我喜歡的青年作家。
三天的時間，我把《最好的我們》看完。一開始就撞到一起的女主艦耿和男主角余淮終于如愿在一起了。經過耿耿高中三年和后來的七年的心理斗爭和反復試探，她終于跟自己的初戀攜手。
比起《你好，舊時光》里的女主角余周周，《最好的我們》的女主艦耿給我感覺更貼近人間。余周周好像一個不食人間煙火的高冷女神，難以靠近；而耿耿則是有著少女的小心思、理科學得特別吃力的普通高中生，她讓我想起了高中時的自己。
高中時，我也跟耿耿一樣，理科學不會，也沒興趣去學去做題，我總是用學文科的方法學習理科，效果自然打折扣，這是我后來才總結出來的。所不同的是，耿耿遇到了一個能夠恰到好處地幫助她而她又喜歡被幫助的同桌余淮。在余淮的幫助下，她漸漸學得好一些，再加上她的“關鍵時刻不掉鏈子”，她如愿考上北京的一所高校。并在畢業后經過嘗試，發現了自己喜歡做的事情，而且非常勇敢地辭去人們眼中的香餑餑北京市干部的職位，全身心投入自己的.攝影大業中，成為一個人見人羨慕的年輕有為的“眼里有光芒”的創業者。
還好，耿耿“長得特別想得開”，所以當她誤打誤撞進入全省乃至全國最有實力的高中學府振華中學時，當她看到身邊的同學早已把她所不擅長總是搞得她暈頭轉向的數學在假期先學了一遍，她開始慌了。當她第N次下定決心“重新做人”好好學理科時，卻發現現實是那么殘酷。縱使她花費比別人多得多的精力和時間，她做的題仍是“錯很多”。下發月考試卷時她得身手敏捷地把剛剛飄到書桌上的試卷遮蓋好，以免被身邊的大神看到自己那慘不忍睹的分數；課上，她“穿著拖鞋追趕老師的馬車”，跌跌撞撞，跟得氣喘吁吁，可眼看就要追上，馬車又繼續往前趕了。換做自尊心強又敏感內向的女孩，想必早就受不了了。而耿耿，雖然看似“胸無大志”，但她還是很有上進心的，她想得開，能夠接受現實，就踏踏實實地繼續“穿著拖鞋”走下去。
這部分讓我想起一句話：適合的就是最好的。假如我盛耿的父母，或許我不會讓自己的孩子趁著非典時期試題簡單去填報正常情況下孩子夠不著的學校“賭一把”，我會讓她去考與自己能力相匹配的學校，然后在那所學校里做最好的自己，如果ta足夠上進，即使ta在自己學校里名列前茅，必定會把眼光投向全市全省，跟其他同齡人相比。在我看來，自信是最重要的。當一個人有自信有底氣，那么再怎么困難的事情都能夠迎刃而解；而如果自信喪失或不足，那么再簡單的事情都會變得百般棘手。
當然，我并不是譴責耿耿的父母。每一位父母都希望自己的孩子能夠進入好學校，享有優質的教育資源，這是做父母的對孩子的疼愛，無可厚非。只不過，從孩子成長的角度出發，能夠到一所適合自己的學校快樂學習，卸下不必要的心理包袱，快快樂樂過完高中三年，或許更讓孩子們雀躍。
這跟我的個人經歷有關。我就是那么一個自尊心強又敏感內向的女孩。當高一我處于所謂的尖子班，看著身邊的同學冷漠地往前趕路，我卻力不從心只能一點點挪動時，內心的抑郁與壓力，不是文字所能表達出來。高二分班后，我進入所謂的普通班，班里的氛圍一下子輕松很多，同學之間也不再僅僅盯著自己的成績，防備著被超越，那種環境和同學間的感情讓我漸漸放松下來，最終在高考中考得了還不錯的成績。
所以，我更推崇"合適“而不是”最好“。
窗外的小雨滴滴答答，回南天給門窗的玻璃蒙上一層層水汽。而我，在家里一邊喝茶一邊看八月長安的作品，實在是一種享受。
最好的我們讀后感 篇17
真的好久沒有這樣一口氣看完書了，最近印象最深的讀一本書是給兒子讀《我要做好孩子》當時讀到興起的時候，覺得書真的寫的挺好的，于是乎娃睡著后我硬是一口氣把這本書給看完了才睡覺，大概到將近二點吧。可是這已經應該是在娃讀一年級的時候發生的事情，可如今娃已經讀四年級了。讀書的熱情已然退去。時間真是過的太快了，也太無情了。竟然早上聽975上說小天后孫燕姿的歌，竟然說是16年前的事情了，可是感覺這首歌好像就是我昨天才聽過一樣，太震驚了。我竟然到這個年紀了。這時想起這話，你沒有進步那就是在退步。如今再回過頭來看時，真是這樣。還是來說說我看過這個書的讀后感吧。
年輕就是資本。我也年輕過，我也曾經有過這個資本。可是好像沒有好好利用過這個資本。后悔也沒有用了。好像已經越來越沒有邏輯了。當年，家境平寒，人也單純，又沒見識，就在那么一個小城鎮，一心只想著要好好讀書，只有考到大學，才能不像其他成績不好的小孩那樣到廣州打工，才能走出這個貧困的小鄉村。那時真的腦子里面啥也沒想，天天早上六點不到起床，晚上近十點才回到家。也沒有人接送，路上也只有昏暗的小路燈，路上還害怕碰到小流氓，每天都誠惶誠恐的。好像也就是天賦不夠，要不就是老師沒有那么有水平，聽不懂的就這樣糊弄過去，自己雖然也會去看書，可是不懂的還是不懂，考試永遠都是靠運氣。現在想來真的很傻啊。第一次高考還沒有考好，只能再次復讀。還好老媽英明，在我要復讀的時候沒有給我難看，而是給我支持。只是我好像還是不夠爭氣，一切都是按照自己的簡單思路走下去的，選了一個這么不入流的大學來讀，同時又選了一個這么不暢銷的專業。路就這樣走著，走著，一直走到現在，還是只是在開始的路上慢慢走著。只是身上承擔了更多的家庭責任，而沒有盡到更多的為人女責任。
小說的主人公是生活在一個家境殷實的家庭，所以很多時候考慮問題都可以只從自身的角度去做決定，不像那時的'我，很多時候都要顧左顧右。
希望即將開始的新生活能給我注入生活更多的精彩。真的，感覺最近提出辭職后的心情真的還不錯，對未來還有些許的期待，這種有期待的狀態還是不錯的。不像在現在這個崗位，我感覺好像就算你再有勁，再厲害，好像都沒有用。
最好的我們讀后感 篇18
轉眼真的就快要成為大二的學生，雖然我百般不愿意承認，但我的確是邁入以2開頭的那個年紀。尷尬，卻也能依舊活得很自我。還能笑著逗公交車上的小孩說，快叫我阿姨，我就給你糖吃。
青春難再復。
《最好的我們》一開始是叫流水混賬，讓我以為是二熊寫的流水賬。可從“耿耿余淮”開始，我就知道，它像舊時光，讓我不能釋懷。
語言是樸實的.，情節是熟悉的，很多迎面砸來的數學公式、物理題目、氣旋反氣旋都好像又回到了很多年的過去，坐在高中課堂里，還能清楚地看到老師在黑板上寫的粉筆字，聽到電風扇啪嗒啪嗒地搖晃聲。
耿耿其實很脆弱，余淮就是那道光，可以看清他側臉的那道光。你能不能想起班里那個接老師話卻被老師寵愛的好學生？像余淮一樣，可余淮卻不被討厭。我總覺得他和林楊一樣，是個發光體。走到哪里都能生存的很好，和別人打成一片，甚至溫暖別人。
有時候我們多像余淮，生怕這世界將自己看低。但更多的時候，我們卻是耿耿，每日睡思昏沉，日子冗淡而無聊，多少許下的愿望與制定的計劃都趕不上這時間的變化。當第一個愿望無法實現，其后的我們放低對自己的要求，與這世界的期待背向而立。
最好的我們最好的時光。
最好的我們讀后感 篇19
最好的我們之間，隔了一整個青春
用了一天的時間，把最近的熱播青春劇《最好的我們》看完了，只是我看的是原著。雖然一把年紀的我，但每每面對這樣的青春和那樣的柔情，總是跟隨著主人翁一起肝腸寸斷一起跌宕起伏。
耿耿和余淮，不就是我們自己曾經青春的寫照嗎？十七歲的雨季，那些羞澀，那些認真，那些堅持以及那些深埋于心的愛情，多年以后，余淮不再是那個稚嫩的余淮，耿耿也不再是那個懵懂的耿耿，而真實存在的我們，亦然如是。我不再是曾經那個飛揚跋扈的我，相信你也不會再是曾經不顧一切的你。
好在，現在的我們，雖然或多或少偏離了年少的軌跡，但至少都有自己的追求，都在追著自己年少時未完成的夢，在這個物欲橫流的社會，至少還有我，至少還有你，至少還有我們的曾經。
看著這本書時，時不時的回想起自己的'高中時代，何嘗不是如書本描述那般精彩絕倫呢，因為終其一生，那段高中時光都將成為我們人生中一筆無法抹煞的財富，千金難換。
只是余淮有余淮的驕傲，耿耿有耿耿的堅持，貝塔有貝塔的無奈，韓旭有韓旭的追求，張老師有張老師的善良而現實中的我們，卻有我們各自的悲傷。
我現在的生活也算是比較幸福了，父母健在，知己二三，還有一個搶不走的愛人。縱使這樣，我還是偶爾會去回想過去，回想高中那些單純的年少時光，那個時候，會因為老師的一句話而交了2年的英語白卷，也會因為另一位老師的信任與鼓勵而發憤圖強；那個時候，會因為喜歡的男生的一個眼神而沾沾自喜，也會因為朋友的難過而拔刀相助；那個時候開心就可以肆無忌憚地笑，傷心可以旁若無人地哭可是現在呢？現在的我們呢？
曾經把我們的高中時代也寫成了一本書，只是在一次的搬家中丟失了部分原稿，是的，我是用筆記錄了我的整個高中時代的生活，以及參與了我高中生活的同學們，我想，接下來如果有時間，我會重新補上那段丟失了的原稿，給我們的年少時光畫上一個圓滿的句號。只是，我的小說里，不會有疼痛，因為嘗過疼痛，所以只是單純的希望我曾經的朋友們，你們都能夠幸福如初。
有時候在想，那個我曾經暗戀的男生如今會是什么模樣，而曾經暗戀我的男生又將會是什么模樣，我們那屆的校花會有什么樣的生活，我們那屆的學霸又將終歸何處，1000多個日夜的相處，到最后，誰又是誰的唯一，誰又是誰的不可言說呢？經常這樣想著想著，嘴角不自覺的會上揚。因為結局根本不重要，對我們來說，最重要的是那段大家歡樂與共卻不再重來的時光。
最好的我們，卻隔了一整個青春，我覺得，青春隔開的只是一個又一個路口，而我們始終都是最好的我們，無論歲月如何變遷，無論時光怎樣地更迭。
最好的我們讀后感 篇20
耿耿于懷，耿耿余淮。注定是要糾纏在一起的兩個人，彼此的生命線繁復交錯著，剪不斷理還亂。高中三年是余淮最好的時光，但也是有了余淮，才成就了更好的耿耿，因為余淮盛耿崇拜的人。他們將同桌的你刻畫的淋漓盡致，將青春期慢慢生長著的情愫拿捏的恰到好處，余淮的摸頭殺，耿耿的'明亮笑顏，都已定格在最好的三年里。
耿耿不是一個隨波逐流平庸之人，她堅持著她喜歡的，后來的她是最好的她。但她也說過，只要耿耿余淮在一起，才是最好的我們。我這一把年紀了，懷揣著一顆易碎玻璃少女心。
迷戀著這類的書籍，看完書后又追劇，從劇中深深沉迷無法自拔，也許因為那是大部分人最好的時光吧！或許在最好的時光中，每個人身邊都會有灑脫隨性的貝塔，癡情執著的簡單，熱愛自由的路星河。當然還有耿耿于懷！
最好的我們讀后感 篇21
又是一個暑假，又是一年畢業季。轉眼間，我已然是一名初三的學生，時間匆匆，無奈似水流年，無力去感嘆，卻又要備戰中考。
早早做完作業，在網上流連，看見八月長安的《最好的我們》。封面上，“我和你坐同桌，三年。你的影子和粉筆灰交織在一起，黑白分明，在我的記憶里面轉圈。我想，那時候的我們，是最好的我們。”扣人心弦，毫不猶豫的把它購了下來。
耿耿，一個看似頭腦簡單但關鍵時刻從不掉鏈子的女孩，糊糊涂涂地考上了萬年第一都沒敢報的重點高中——振華中學。開學那天，在偶然中看見了新生分班的.紅榜上，她的名字右邊赫然寫著“余淮”……
余淮，一個情商并不怎么高，但是理科成績卻異常出類拔萃的高材生，成了耿耿在開學報到第一天偷拍的對象，隨后兩人漸漸熟絡，鬼使神差的和其做了整整三年的同桌……
耿耿、余淮……這兩個名字，注定了他們需要走過一段和普通的高中生相似而又不同的青春。兩個一樣簡簡單單，神經大條的人類，卻猶如火星撞地球般相遇了，在彼此心里埋下種子。盡管頂著高考的壓力，學習的緊張，依然在每日看似雷同而天天鮮活的時日里，不斷努力，度過著不管怎么樣，還是會浪費掉的青春。
高二分科時，為了一年前的承諾，理科差生耿耿毅然拋棄了對自己有希望的文科，選擇了陪伴在余淮的旁邊。但是高三生活的嬗變在他們小小的認知里翻起一片風浪。余淮物理聯考競賽失敗了，就算在耿耿特定的強心劑下，最終也只是拿了個全國二等獎，失去了保送清華的機會。為了踏踏實實應對高考，平日語文課里埋頭苦寫數學練習冊的他，坦然的在語文的試卷上的排比句練習上寫下“如果我是陽光，就溫暖一方土地；如果我是綠樹，就庇護一群飛鳥；如果我是清風，我一定弄死心相印。”
然而，就是這樣兩個純情的少男少女，終于還是分道揚鑣，走上各自的道路，從此沒有了交集……
回看自己的歷程，從小學到現在，為了上一個優秀一點的中學，從小參加各式各樣的補習班、培優班，終于考入第二實驗后，當初的斗志卻越發暗淡，再也尋不回當年學習的納沖動與熱情。幸而在這個暑假看見這本書，為時不晚，一切如死灰復燃，瞬時元氣滿滿。
想想耿耿、余淮，他們的抽屜里永遠是滿滿的練習冊，從來不嫌多。而我呢，無非就是漫畫，小說……
拿出一張紙，寫下“我們曾經那么好”。每天看看這短短的七個字，告訴自己。曾經那么好，現在一樣好。
回憶是時光里，帶著溫暖的雨季。最好忘了吧，最壞不過守上這世界的門。伸出了雙手，擁抱當時的我們。
最好的我們讀后感 篇22
這一篇沒有波瀾壯闊的歷史，沒有勾心斗角的權謀，沒有帝王將相，也沒有野聞軼事，僅僅是一個已經跨過而立之年、偶然被觸碰到內心里青春那段舊時光、行走在大道上的人信手涂鴉。謹以此紀念下逝去的時光，和這個泛著一絲寒氣的春天的雨夜。
對于一個行走在大道上的人來說，青春文學是絕無可能觸及的領域，但是卻被這本描述青春歲月的小說觸動了。文學的一大魅力就在于給人情感共鳴，我如是給自己解釋，無論什么領域，文學就是文學。書中有各式各樣的感情，同窗之情、師生之情、父母和子女之情，還有萌發于青澀、懵懂而又美好的愛情；書中有不同的人生際遇，學生、老師，命運的跌宕起伏讓人唏噓；書中還有美好的舊時光，和感情、際遇交織著，像交織著的蛛網一樣，網住了記憶，律動著共鳴。
“個人覺得書中最精彩的部分就是用最真實的方式展示了舊時光的美好，這種美好讓人心暖，也讓人心酸。每一個畫面、每一個人都像是曾出現在自己的往事中的。當這些文字和我的記憶互相探訪的時候，恍然間仿佛莊生曉夢，舊時光里的人仿佛走到了我眼前，他們都是當年的他們，里面有我的朋友，有我的家人，有我的師長，也有當年的自己。窗外淅瀝的雨聲中，回憶起十四年前的那段高中歲月，里面出現的一張張面孔，熟悉又陌生，明明是到嘴邊的名字就是叫不出來。四年的時光，能夠完整記得的，只剩下些零星的片段，周杰倫，南街村的泡面，高考前兩周的球賽——完全忘記自己是怎么從兩個班級的班主任手中拿到同意比賽的準許。”
書中感情，有著很多種面相，耿耿和余淮、貝塔和張平、徐延亮、韓敘和簡單、淮南和洛枳……但是，所有的這些感情都是克制的，結局是清醒的。這是普通人的高中，沒有死去活來，沒有感天動地。分科后的描寫，想起了自己當年鬼使神差的從文科班轉到理科班的往事。放棄了優勢的文科，轉入了不怎么優勢的理科，然而怎么也想不起轉科的緣由，或許是家里的意志。像小說里那樣的重文輕理，現實中也是一樣；或許是自己的任性，覺得物理更有挑戰。當時的我，肯定不是最好的我，沒有主見或者任性。書里其他的感情也很感人和寫實，送別貝塔那段朋友的情誼喚起人很多隱于記憶里的溫暖；耿耿和父母的情感變化也擊中了很多人的心，這種感覺五味雜陳，難以言說。
書中讓我感觸最深的是際遇。從余淮到耿耿，再到同學們，甚至是老師和家長。那句“那時的`他是最好的他，但很多年后的我才是最好的我。”之所以打動我不是因為有情人的錯位，而是隱藏在這句話背后復雜而不同的人生際遇。所謂造化弄人，平生遭際不是自己能決定的，余淮小時候自信狂傲，也有著讓人羨慕的優秀，耿耿平庸遲鈍，從來都是仰視余淮，但是命運是說不準的，從高考的那一天開始，以后的每一年都有著比高考十多年都要多的選擇、變數和起伏。每個人都像是在時代的裹挾下在命運的路上顛沛流離。有人找得到路，有卻人站不住腳。所以他們的人生角色一步一步地發生了巨大的改變。這些改變源自自我、家庭、環境等多種因子。成為一個有故事的人是成熟的開始。可這些故事也許是值得慶幸的，也許是刺痛內心的。際遇的顛簸能讓曾經的一點差距變成云泥之別，也能讓曾經的一點差距發生顛倒。曾經的自己在長江入海處寫下過“漂漂向何處，隨風去無跡。”，而今的我在祖國的西南邊陲的家中書桌前寫下這些文字，人生的軌跡誰能說的準呢。當時的我，肯定也不是最好的我。喜歡一個人，戀上一座城，最好的自己留給最喜歡的人。
“當時的他是最好的他，可是很久很久以后的我才是最好的我，最好的我們之間隔了一整個青春，怎么奔跑也跨不過的青春。”全書中點題的一句話，關于感情，也關于際遇。被觸動因為人物，也因為自己。雖然沒有在最好的時光里做到最好的自己，但是，因為遇到了最好的你，才讓自己慢慢的做到最好。你和我，就像舒婷在《致橡樹》里寫的那樣，一棵是橡樹，一棵是木棉，可以相互扶持一生的兩棵樹。
最好的我們讀后感 篇23
《最好的我們》講述了耿耿、余淮同桌三年的故事，在這些年里發生了很多事：有最好的班主任張平老師，有一群玩得很好的朋友，還有為了夢想不斷努力的他們。雖然最后作者沒有點明他們在一起了，但是我相信他們就是最好的。
八月長安將回憶寫到了極致，將成長的點點滴滴以文字的方式展現給了我們，在這本書里，我看到了高中時代的我，書里的'一字一句都能引起我的共鳴、都能將我帶回那年盛夏。那年，有寫不完的理綜試卷、有背不盡的古文、有神出鬼沒的班主任、有我暗戀的男孩、有……那年，青春正好！
我很少看網劇，卻一本正經的追起了《最好的我們》，只因這部劇能讓我想起我的高中生活。一個時代的流逝，在夏天的風中留下空蕩蕩的遺響。《最好的我們》之所以能火，也行就是有許多像我這這樣對過去念念不忘的人。
最好的我們必須自愛，只有自愛，你的心靈才會有一片晴空；最好的我們，就是為了夢想而努力拼搏、一直奔跑的我們；最好的我們，就是當下的我們，我們不能因為害怕失去，就不去擁有。我們都在追求自己認為的“最好”，殊不知也許最好的他或她就在我們身邊。被愛的人是幸運而感動的，而愛人卻是一次又一次猝不及防的心跳加速。
有人曾說：“光陰如梭，一切都生銹了”。我又何曾不希望自己能回到2012年，回到那個天氣正好、微風不燥的夏天、回到那個目光清澈濕潤的年少。
【最好的我們讀后感】相關文章：
最好的我們作文08-21
(推薦)最好的我們作文3篇10-13
最好的我們讀后感(6篇)01-04
最好的我們讀后感7篇01-05
最好的我們讀書心得10篇01-04
最好的作文《最好的獎賞》10-01
做最好的自己讀后感800字 《做最好的自己》讀后感作文07-15
《做最好的中層》讀后感12-01
《做最好的自己》讀后感09-04