我不想不想長大讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的我不想不想長大讀后感，歡迎閱讀與收藏。
我不想不想長大讀后感1
暑假前，老師給我們推薦了一些圖書，我最喜歡讀的就是《我不想不想長大》了，我覺得它說的就是我的'心理。
《我不想不想長大》是辮子姐姐郁雨君寫的，講的是胖男孩扇貝害怕長大的壓力和煩惱，不想長大。他很喜歡小動物，他養(yǎng)過很多寵物，其中有四只小鳥和兩只兔子“比較黑”和“比較白”，但這些動物都離開了他。蒜泥媽媽為了讓他開心，給他買了一只據(jù)說是永遠長不大的迷你豬“荷包蛋”。它讓扇貝懂得了享受食物和愛，要“吃好一點，睡好一點，每天過得開心一點，最好一直做小孩”。但是沒想到，荷包蛋卻越長越大，連家里也裝不下了，媽媽想把它送走，扇貝受不了，帶著“荷包蛋”離家出走了……。
真的，我也不想長大。小時候，爸爸媽媽叫我“小寶貝”，哄著我吃，陪著我玩，抱著我睡，感覺很幸福！可上學后，爸媽整天叫我要好好學習，寫作文，學英語，做奧數(shù)，真是煩惱！不過，我也知道，不想長大只是一種夢想。如果真的長不大，那家里人要急死了，要去看醫(yī)生了。當然長大也有很多好處，可以認識更多的人，交更多朋友，學更多的知識，還可以周游世界……，所以我要長大。
我不想長大，可我還是會長大，只希望未來無限美好，世界充滿和平！
我不想不想長大讀后感2
這個暑假老師讓我們讀了很多書，我最喜歡《我不想不想長大》這本書。
書里的主人公叫扇貝，他家里一開始養(yǎng)了四只鳥，那些鳥天天早上都在他的被子上散步。他的一個女同學送給他兩只兔子，他很喜歡小兔子，每天給他喂食、洗澡。最后他還養(yǎng)了一只豬，那只豬不停的吃，不停長，房子都住不下了……
讀完這本書，我真羨慕主人公扇貝，他可以養(yǎng)那么多的動物，還和動物們有那么深厚的`感情。我呢截然相反，我雖然養(yǎng)過兩只鳥、兩只烏龜、一只寄居蟹還有許許多多的小魚，可是兩只鳥飛了，兩只烏龜?shù)昧搜鄄》派耍切~一個接一個死了，只有一個寄居蟹還活著，其實我和扇貝一樣都喜歡小動物，我卻沒有學會精心照料它他。如果我也向扇貝一樣多關心它們多照料它們，它們也一定能健康成長。
幸好，現(xiàn)在還有寄居蟹陪著我，我一定要精心呵護它。我的那個寄居蟹可活潑了，在玻璃缸里亂“滾“，有的時候還挖一個土坑，把自己埋進去。我把面包，香腸放進去它就快速的“滾”過去，用大鉗子把食物切成小塊，然后津津有味地吃著，吃完了就把自己縮進殼里，美美的睡上一覺。那樣子可愛極了。真是計人喜歡。
每個動物都是那么的天真、可愛，我們一起來愛護動物吧。
我不想不想長大讀后感3
我最終看到了這本書，我一向都很想看到這本書，里面資料豐富，就讓我來告訴你們大家，這本書奇趣上演的地方吧：
男孩扇貝超級喜歡小動物。一早醒來，就有4只小鳥在被子上跑步和撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白。可是，這些小生命已經(jīng)離開了他，為了增添愛的空缺，媽媽帶回來一只傳說不長大的迷你小豬，扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受愛，更擁有了愛的夢想，吃好一點，睡好一點，每一天過的開興一點，最好一向做小孩，沒想到，小小荷包蛋吹氣一樣越來越大，扇貝想盡一切辦法讓它減肥，結果慘敗。
它告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建造一般動物方舟。最終，家里再也裝不下巨型荷包蛋了扇貝在升學考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄的帶著荷包蛋開拔了！鋼筋水泥的'城市高樓中，扇貝能為一頭體型重大的豬找到活去的夢想家園。
我讀了這本書讓我明白了：每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是揭盡全力活下去！所以只要揭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長大了吧！
我不想不想長大讀后感4
不必再害怕長大，因為長大是每個人都必須經(jīng)歷的，不長大只會使自我變得更加任性，像不長大卻能震碎任何一扇窗戶的奧斯卡，還有一個能夠在巧克力工廠里自由發(fā)明，自由玩耍的男孩旺卡。他們自以為自我很自由，人們都對他們惟命是從，可是他們從未走進過人們的現(xiàn)實生活中去，也從不知自由是什么，只會命令，這是多么可怕啊！扇貝跟我們一樣，他同樣是一個膽小、愛動物的學生，他養(yǎng)的動物都離他去了，可他最終依然能坦然應對。我也有過類似的經(jīng)歷，養(yǎng)的小白兔長大了，下場是被宰了吃，我很痛心，可是很快也就釋然了。看完這本書后，我想：我的兔子也會變成白白胖胖的星星吧？心里突然忽然傳出了一個聲音：“會的`，必須會的！因為每個小動物都有一顆純潔的靈魂……”
長大還是不長大？這個問題僅有一個答案，那就是：長大！因為長大就是竭盡全力活下去，而我們都應當像小動物一樣活下去，所以只要竭盡全力了，就能坦然應對長大了吧？對的，無論你是聰明還是笨拙，只要在生活中竭盡全力，就是好樣的！
我不想不想長大讀后感5
暑假里，我去買了本“我不想不想長大”，我讀了不想不想長大的這本書，我感覺到這個故事很感人。其實自己也經(jīng)歷過類似的事情。這本書的主要內(nèi)容是：
主人公扇貝養(yǎng)了一些小動物，分別有四只小鳥和兩只小兔子。小鳥是兩男兩女——男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂，女的叫娜塔塔和藍花花。小兔子是一只白一只黑——是叫比較白和比較黑。后來，小鳥們都飛走了，比較白變成了比較冰，比較黑就被老鼠嚇死了。蒜泥媽媽帶來了一只傳說中不會長大得住，扇貝叫他荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝懂得了愛與享受。荷包蛋卻越長越大，最終沒有地方裝他。而我的小故事群是這樣子……
我上小學三年級的時候，從同學家拿回一只貓咪，很小很小的貓咪，我一只手就把它拿回來了。
其實從小也不太喜歡小動物，就交給我媽照顧了。吃東西的時候它總是喵喵的`叫著跟我要吃的，后來我也習慣了，喜歡喂它吃。它可調(diào)皮了，每天天剛亮就沿著墻角的一根松木桿爬上墻，然后就不定幾時回來了。有時候回來了會腫著一只爪子，那就一定是玩蜜蜂被蟄了，它就不停地舔那爪子，消腫了再去，腫了再回來舔。我每次回家都會給它帶點吃的，它什么都吃，有時候帶回瓶紅酒，它也要喝上一點，暈了就不停的用爪子揉眼睛，一會就呼呼大睡了。
我不想不想長大讀后感6
這本書主要講的是一個喜愛小動物的男孩扇貝和一只被稱為“迷你豬”的巨型豬荷包蛋的故事。
扇貝家里以往養(yǎng)過四只灰色文鳥和兩只“厭惡”（就是討人喜歡，百看不厭的意思啦）的小兔子，可是它們最終還是離開了扇貝。扇貝很悲痛，再也不敢養(yǎng)小動物了，也開始厭惡長大。要不是長大，四只以往單純可愛的小文鳥也不會“比翼雙飛”了。
為了撫平兒子心中的傷痛，扇貝的.媽媽為他買了一只傳說不會長大的迷你豬。扇貝十分喜歡它，還以自我最喜愛的食物荷包蛋來為它取名。可是，荷包蛋卻一天一天地長大，到最終家里都快撐不下它了。
扇貝很害怕荷包蛋長大以后就會離開他，想一向養(yǎng)著它，甚至還幫它減肥，可是他的媽媽卻把荷包蛋送給了住在鄉(xiāng)下的草頭阿姨。
但最終扇貝還是帶著荷包蛋去找網(wǎng)上的“神秘朋友”波魯克先生了。波魯克先生有一大片牧場，是用來養(yǎng)小動物。于是扇貝就決定把荷包蛋留在那兒了。
故事的最終，是扇貝和波魯克先生的對話：“荷包蛋那么胖，以后不可能變成那么小的螢火蟲吧？如果，如果有那么一天的話，荷包蛋會變成一顆白白胖胖的星星吧？”“會的，必須會的！因為每個小動物，都有一顆純潔的靈魂......”
是啊，就像這本書封面所說的：每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不在害怕什么，也不再害怕長大了吧？
我不想不想長大讀后感7
我終于看到了這本書，我一直都很想看到這本書，里面內(nèi)容豐富，就讓我來告訴你們大家，這本書奇趣上演的地方吧：
男孩扇貝超級喜歡小動物。一早醒來，就有4只小鳥在被子上跑步和撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白。可是，這些小生命已經(jīng)離開了他，為了增添愛的空缺，媽媽帶回來一只傳說不長大的迷你小豬，扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受愛，更擁有了愛的`理想，吃好一點，睡好一點，每天過的開興一點，最好一直做小孩，沒想到，小小荷包蛋吹氣一樣越來越大，扇貝想盡一切辦法讓它減肥，結果慘敗。它告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建造一般動物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了扇貝在升學考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄的帶著荷包蛋開拔了!鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝能為一頭體型重大的豬找到活去的理想家園。
我讀了這本書讓我明白了：每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是揭盡全力活下去!所以只要揭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長大了吧!
我不想不想長大讀后感8
六年級的男孩扇貝超愛小動物。可是摯愛的小文鳥、小白兔都接二連三地離開了他。于是扇貝就養(yǎng)起了迷你小豬“荷包蛋”，哪知“荷包蛋”越長越大，家里再也裝不下。扇貝在升學考試和即將失去小豬的雙重壓力下帶小豬開撥，并終于找到了小豬的“動物方舟”。
對于小動物來說，長大就是竭盡全力活下去。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛。時間終會流逝，扇貝在長大，荷包蛋也會長大，可長大要付出很多代價。到底是長大，還是不長大？
雖然期待著第一次住宿舍，第一次會想家，第一次拿到自己的薪水，第一次獨自去旅游，甚至第一次戀愛。但當聽到“大學生畢業(yè)后工作難找”等諸多的事情和留戀童年時，我又會畏懼長大。長大，是不是甜蜜并痛苦著？成長的經(jīng)歷，有時就像是五彩豆，酸甜苦辣都有，可正是在人群中，我們才能得到各色的五彩豆，這些五彩豆像調(diào)味劑，讓我們的'生活多一些分享，多一些感動，多一些竭盡全力。無論是和平相處還是爭吵相處，無論是殘酷的現(xiàn)實還是美好的現(xiàn)實，最瑰麗的事情總在人與人親密相處中產(chǎn)生。這些事讓我們從調(diào)皮的小屁孩到擁有辨別是非的智慧、忍受困境的耐心、克服困難的勇氣的大姑娘或小伙子。這就是長大，需要在生活中竭盡全力！
合上書，我想，我不會再懼怕長大，在生活中竭盡全力，無論美麗與丑陋，生命就一定會散發(fā)出絢麗的光芒。即使是長大后，回想到長大時的煩惱，心里會像吃了蜜般甜吧。
那，究竟是長大，還是不長大？
我不想不想長大讀后感9
暑假期間，我讀了一本自己喜歡的書《我不想不想長大》。這本書非常有趣值得一讀！
它的主要內(nèi)容是一個五年級的小男孩叫扇貝，他又心軟又膽小。扇貝特別喜愛小動物，一開始他就養(yǎng)了四只小鳥，它們在被子上又是散步又是撒尿。還有一對小兔子，“比較白”和“比較黑”，可是，它們最后都離開了他。蒜泥媽媽為了讓扇貝不再難過，又帶回一個傳說中長不大的迷你小豬，因為扇貝特別愛吃荷包蛋，所以給小豬起名叫“荷包蛋”。結果，“荷包蛋”越長越大，家里裝不下了。沒辦法了，扇貝帶著“荷包蛋”悄悄地離開了，最終在波魯克先生的'幫助下，為“荷包蛋”找到了動物方舟。
我也養(yǎng)過小動物，期間有煩惱也有快樂。比如說，我們班孫陳明雪曾送給我六條小蝌蚪，我精心喂養(yǎng)，看著它們一天天的長大，從小蝌蚪變成了小青蛙，心里可開心了！可是家里的玻璃缸實在裝不下它們了，我只好傷心地把它們放生了。
這本書讓我明白長大是必然的，我不再害怕長大，我們要記住我們的成長經(jīng)歷，感受成長給我們帶來的快樂，我喜歡這本書，是因為它給我?guī)砹藷o比的歡樂和美好的回憶。
我要快快地長大！
我不想不想長大讀后感10
長大還是不長大這個問題在我腦中無數(shù)縈回，也許有人選擇長大，也許也有人選擇不長大。但是在這里告訴大家長大是無人能抗拒的，每一個人都必須得長大。
《我不想不想長大》這本書中主要講的是：小男孩扇貝超級喜愛小動物，每次一早醒來，都會有四只小文鳥在他的被子上踱步和撒尿，他還養(yǎng)了一對“悶皮”小兔子——比較黑和比較白。可是，到最后這些小生命都永遠離開了他。為了填補傷心的空缺，蒜泥媽媽就帶回一頭傳說永遠長不大的迷你小小豬。希望能給扇貝帶來快樂。令人意料不到的是，迷你小小豬像吹起一樣越長越大，越長越胖。小男孩扇貝想盡所有辦法給它減肥，結果都慘敗。終于，家里再也裝不下這頭巨型迷你小小豬了。這個故事充滿了奇趣、快活、感人與溫馨。
閱讀完這本書后，我深深地體會到：世界上的所有的動物和植物都不能拒絕長大，因為它們都有自己的生長規(guī)律，誰都抗拒不了長大，而我們?nèi)祟愐惨粯樱瑹o論是聰明的.還是笨拙的都不能拒絕長大，時間會流逝，年齡會增長，身體會逐漸發(fā)育。在生活中只要竭盡全力的活下去，那樣，我們的生命一定會發(fā)出美麗的光芒。
我不想不想長大讀后感11
今年暑假，我閱讀了《我不想不想長大》這本書。剛看到書的名字時，感覺到書的名字接近與我內(nèi)心的世界，有時自己也在想，小的時候多好！沒有那么多的煩惱，沒有那么多成長上的困惑。我?guī)е@個問題走進了故事中。
這本書講的是：主人公扇貝養(yǎng)了一些小動物，分別有四只小鳥和兩只小兔子。小鳥是兩男兩女----男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂，女的.叫娜塔塔和藍花花。小兔子是一只白與一只黑，它們分別叫比較白和比較黑。后來這些小生命各各離開了扇貝。媽媽為了不讓扇貝傷心，媽媽帶來了一只傳說中不會長大的豬，扇貝叫它荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝懂得了愛與享受。荷包蛋卻越長越大，最終沒有地方裝它。扇貝想盡辦法給它減肥結果失敗，他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建立一個動物方舟。終于有天家里再裝不下巨型荷包蛋，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險、有趣故事。這讓我體會了人與人、人與動物的真、善、美。
讀完這本書，感受到只要你生活在這個世界你就必須經(jīng)歷長大，長大既有好的地方有又不好的地方，長大給我?guī)砹丝鞓罚屛抑懒烁嗟闹R；長大給我?guī)砹藷⿶溃屛矣鲆娏嗽S多困難，但正是應為這些困難讓我增強了意志。我們不要害怕長大，每人都要經(jīng)歷的，成長是我們必需要經(jīng)歷的一段路程，長大是我們邁向成功，走向社會一第一步。
我不想不想長大讀后感12
小時候是最舒服的，小時候是最幸福的，小時候是最完美的……總而言之，小時候是最好的！我的.愿望其實就是和作者郁雨君的教師的愿望一樣—————不想不想長大。如果有時光機，我就會毫不猶豫的坐上時光機回到我以前的王國做一個無憂無慮的“小王子”！
小時候想吃什么就吃什么，想洗澡就洗澡，盡情的看電視，隨心所欲地做我自我想做的事情，哥哥姐姐還整天讓著我呢……小時候能夠說是過得稱心如意。唉！可是我此刻已經(jīng)是個小學五年級十歲的小學生了，再也不是以前小時候的我了！
長大了要去遠方上學，要做如何冥思苦想也做不出來的題目，做錯事了再也不能仗著年齡小而躲過不被挨罵的下場。更甚的是，職責感逐日遞增，每一天都要為明天能過的更好而努力。成長究竟是讓孩子像大人一樣疲累，還是讓大人像孩子一樣歡樂我更愿意相信是后者。讓我們善于發(fā)現(xiàn)生活里那些美妙的事情，持久堅持著孩子式的好奇之心，讓善于發(fā)現(xiàn)美得眼睛伴隨著我們的生活。只要你愿意，心中的那個孩子就永遠不會消失。在大人世界里碰壁無數(shù)后，逃回溫暖的童年。只要你愿意，心中的那個孩子就永遠不會消失。雖然我不想不想長大，但我卻明白長大是一種必然。回顧童年的同時，也期望每一天牙齒曬太陽，抓住身邊每一個幸福點滴。
雖然我已長大，但童年在我記憶中永不永不消失！
我不想不想長大讀后感13
我不想不想長大這本書的主人公扇貝是個心軟又膽小的胖男孩，他從小到大養(yǎng)過許多小動物，有快被餓死的小青蛙，又拉肚子死的'比較白和嚇破膽的比較黑，有四只遠走高飛的小鳥，還有一頭最后找到自己理想家園的荷包蛋。
扇貝不想不想長大的原因是，因為他長大的第一課是作弊。
數(shù)學語文考完后，要考英語了，但是方快老師突然說要從新排座位，接著方快老師便把座位排的很緊很緊，扇貝還不知道是怎么回事呢，反應快的蔥花一拍扇貝的腦袋說方塊老師這樣做，是為了方便我們作弊。
老師，作弊。這兩詞搭在一起登時像一顆炸彈在扇貝耳朵了炸開了。
試卷發(fā)下來了，扇貝一掃題目差點哭出來。果然，數(shù)學和語文比較簡單，英語的難度真是被大大低估了。
扇貝發(fā)誓不作弊，但是有幾道題目，看起來簡直就是外星語呀，他看到沙琪瑪再向蔥花發(fā)sos信號，把不會的題目抄在草稿紙上，趁監(jiān)考老師低頭玩手機的功夫，嗖，一下子把題目扔給了面前的蔥花，蔥花扔回去的時候，動靜有點大，監(jiān)考老師一抬頭，可是他沒說什么，對我們笑了笑，繼續(xù)低頭玩手機了。
扇貝徹底明白了，原來全校老師都是串通好的呀。
扇貝經(jīng)過這件事后不想長大了，他不知道以后還會發(fā)生什么他不知道的事。
扇貝，你既然并不想作弊，就可以遵守自己的原則，不跟蔥花他們同流合污，這樣你也不會不想長大了。
我不想不想長大讀后感14
對于小動物來說，長大就是竭盡全力的活下去，只要竭盡全力了，就不再害怕什么了。每個小動物，就像螢火蟲，雖然生命短暫，但也要留下它的光芒。
動物的靈魂是純潔的，就好比蠶，雖然生命只有短短的幾十天，但它要留下那美麗的蠶絲，留下小小的蠶卵，讓它的后代也留下美麗的蠶絲。蠶蛾靜靜地倒下，沒有任何掙扎，雖然它可能永遠無法再站起來。蠶蛾死了，蠶卵卻散發(fā)著它的光芒，那蠶絲，一縷一縷的，卻進了工廠……
動物的靈魂是純潔的，就好比蜜蜂，一生一世都在奉獻著、勞動著，它釀造蜂蜜，可自己又能分到多少？蜂蜜進了人的.肚子里，人類卻因為害怕蜜蜂傷人，就把蜂蜜的制造者——蜜蜂趕跑了，蜜蜂一生努力的結晶，被拿到市場去賣了，可是蜜蜂卻一無所有，蜜蜂不追求什么，只想用心地釀蜂蜜，從不擔心它的生命財產(chǎn)安全。
可是人類呢？殺、打、偷、搶樣樣干，在人類的作用下，森林越來越少，大氣變暖，人心惶惶。
人類需要升華自己的靈魂了，只有當你的靈魂純潔了，你才可能成功。
我不想不想長大讀后感15
經(jīng)過幾天的時間，我終于仔細讀完了郁雨君的作品《我不想不想長大》。
這本書講的故事大概是這樣的：胖男孩扇貝特別喜歡小動物，早晨便有幾只小鳥在被子上踱步撒尿，最后可是這些小動物卻一一離開了他。為了填補傷心的空缺，蒜泥媽媽千辛萬苦買來了一只傳說中不會長大的迷你小豬，扇貝給它取了個有趣的名字“荷包蛋”，慢慢的它教扇貝懂得了享受食物和愛。可沒想到，荷包蛋像吹氣球一樣不斷長大，最終家里也容不下它了，因此扇貝很煩惱。在一次升學考試后，扇貝悄悄地帶著荷包蛋踏上了尋找更大住所得旅途……
讀完了這本書，我深刻地體會到：每個人都會隨著年齡的增長而長大，慢慢變得更加懂事。童年時代，，我們想要逛街都必須經(jīng)過父母的同意，在夏天想要多吃根棒冰不行，想要去釣魚不行，甚至多玩會兒電腦也不行，為什么呢，因為我們還太小，沒有約束能力。可大人們卻可以隨心所欲，想干什么就去干什么，想怎么樣就怎么樣，一切都是自由的.。在成長的路途中，雖然我們會遇到許多挫折和煩惱，但只要用認真的態(tài)度對待一切，嚴謹?shù)娜ニ伎紗栴}，去戰(zhàn)勝它們，這樣就能逐漸長大，堅持到達成長旅途的終點。讓我們快點長大吧!
【我不想不想長大讀后感】相關文章：
我不想長大！小學作文07-24
我不想長大小學作文12-10
《我不想不想長大》讀后感05-31
讀《我不想不想長大》有感【薦】12-11
我不想長大讀后感12-13
其實我不想撒謊作文07-29
教育隨筆小班我不想上幼兒園04-26
不想讀書的退學申請書05-27
不想幼兒園小班教育隨筆06-21