讀淘氣包馬小跳有感(15篇)
當賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，是時候抽出時間寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的讀淘氣包馬小跳有感，希望對大家有所幫助。
讀淘氣包馬小跳有感1
今天，我又讀了一個故事，這個故事名叫馬天笑先生和“跳跳娃”。
當馬天笑先生還沒當爸爸的時候，他還是一個昏頭昏腦、呆兒郎當的小伙子。當了八年玩具設計師，設計出了一大堆一點都不好玩的玩具，堆在庫房里，賣都賣不出去。
每當玩具廠的老廠長一見到他，從頭到腳都是氣，還經常指著他的鼻子說：“馬天笑，你為什么設計出來的玩具一點都不好玩？”
馬天笑說也說不清楚，他本來是一個很貪玩、很會玩的人，為什么就是設計不出來好玩的玩具呢？
不僅別人這么看，就連他也這樣看自己，馬天笑先生以為他一輩子大概只能當一名設計師。
就在馬天笑先生這樣打算的時候，他的小兒子馬小跳出生了。
馬小跳那像小豆豆一樣的眼睛多好玩呀！馬小跳睡覺的`姿勢多好玩呀！
后來馬天笑先生比著馬小跳的樣子做了一個跳跳娃，馬天笑先生來到大街上，立刻很多人擠了過來，一個人買住了。玩具長的老廠長表揚了馬天笑。
后來，這里生產了許多跳跳娃。
這就是馬天笑和“跳跳娃”的故事！
好聽吧！
讀淘氣包馬小跳有感2
在我讀過的書中《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的一本書，我最喜歡的一篇是寵物集中營。
這篇文章里講了馬小跳在回家的路上看見了一只小狗得了眼疾艱難的行走在路上，馬小跳他們帶著這只狗來到寵物醫院，然后去找它的主人，它主人不喜歡它，可是在馬小跳的幫助下，小狗主人開了一家寵物集中營。在這里馬小跳遇到了許多的小狗，也打開了他們的眼界。
馬小跳哥哥地幫助下，他們到處幫別人把小狗訓練的乖乖的。比如幫一個男子的.牧羊犬成功減肥，讓它從十分地胖到正常體重。
這本書我最佩服這個女主人了，她先是害怕小狗，后來在馬小跳的幫助之下，喜歡上了小狗；有了從而開設了為小狗服務的中心。從中我也深受啟發，其實任何的事情都不是不可能的，比如這個女主人。所以我們也可以改變自己的取得成功的。
我十分喜歡這本書因為它給我地啟發使我有了學習的動力。
讀淘氣包馬小跳有感3
我想問大家一個問題，楊紅櫻這個名字聽說過嗎？也許大家都聽說過。她是當今最走紅最熱門的兒童文學作家，她寫的校園小說淘氣包馬小跳給我感觸很深。
我想看過這本書的人都知道，書中的馬小跳是個純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我帶來歡笑、快樂，他更是我們在課間所津津樂道的。比如在同桌冤家中有這么一段故事：數學老師天天都要布置；；；道口算，錯一罰十。連續幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。于是，馬小跳就在做口算時偷看。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯，得到了老師大大的表揚。但有一天馬小跳又故伎重演，但路曼曼先寫上錯誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。今天馬小跳錯了五十三題，被老師訓了個七葷八素、暈頭轉向。
我們現在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨，學習才是最重要的，要認真讀書；；似乎只有中隊長路曼曼、成語大王丁文濤、；神童；林子聰才是好孩子，才是我們學習的`榜樣。兒童的天性在我們身上已經所剩無幾了。
大人們都說童年是金色的，可是我要說，童年是沉重的，因為每天的書包就是最好的答案。馬小跳雖然雖然是個淘氣包，可是在我苦惱時，他能讓我開心；在我百無聊賴時，他能讓我充實；在我迷茫時，我又從馬小跳身上找到答案。因為在他的身上，最能體現出一個孩子的天性、特質，身上洋溢著兒童的氣息。在所有的淘氣包馬小跳中，哪本不是寫馬小跳的可愛、天真呀？我們孩子是應該得到自由的，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子！
童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時期，我們所有的孩子都應該有豐富的想象力、創造力。但愿我們的大人們能夠少一點約束，多一些寬容，使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個孩子，就要理直氣壯做孩子！
讀淘氣包馬小跳有感4
只要談起“調皮蛋”，人們就會想起一些被形容為“差生”、“后進生”等不上進的孩子。在我還沒有讀這本書之前，我對“調皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我對“調皮蛋”這個詞有了新的認識。
我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但他心地善良，善于動腦，敢于承認錯誤。只不過他常常被人冤枉，才在老師和同學眼里逐漸變成了個“調皮蛋”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績”呢！比如抓小偷，放生野生動物等，幾乎每本書中都有他們的'“杰作”。凡是有馬小跳的地方，每一天、每件事、每個人，都會變得與眾不同。正是這種不平凡，吸引我把全套12本書一一看完，其中有貪玩的老爸、會變魔術的隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅。
總之，有馬小跳的地方，每個人都不尋常，每一天都不一樣。
其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時，我甚至覺得他們非常可愛。我想，他們應該更需要朋友、同學的幫助和老師的呵護，本書作者想要表達的也應該是這種想法吧。同時我們也不應該忽視調皮蛋，因為這也許就是他們最可愛的地方。
我十分佩服書的作者楊紅櫻，她在講述一個故事時，能那樣詼諧幽默，好玩有趣，把孩子的天性毫無保留地展現了出來，讓我們在笑聲中接受教育。我最喜歡《淘氣包馬小跳》這本書。
讀淘氣包馬小跳有感5
去年，媽媽給我買了淘氣馬小跳系列叢書。一開始，我不喜歡，他們只好寂寞地呆在書架上。后來，同學說很好看，我才喜歡看的。
馬小跳系列叢書有：天真媽媽，同桌冤家，漂亮女孩夏林果等十四本。每當我讀馬小跳系列叢書時，馬小跳那調皮可愛的身影就會在我眼前出現。其中我最喜歡天真媽媽這個故事。這個故事講的是：馬小跳的媽媽非常漂亮，有一次馬小跳非要媽媽買一雙漂亮的水晶高跟鞋，結果，扭傷了媽媽的腳。馬小跳后悔極了，于是他給媽媽煮骨頭湯。第二天，他在媽媽背后貼了一張紙，上面歪歪斜斜地寫著：“請幫幫我的媽媽”，結果真有人幫了她。沒想到調皮的馬小跳還有孝敬媽媽的'一面哪！
我很佩服楊紅櫻阿姨她居然能知道小孩的心情，這使我很奇怪。姐姐說，楊紅櫻最大的愿望是破解童心。我想這和她經常與小朋友在一起有關吧！
現在我還在閱讀淘氣馬小跳的其它故事，你也想看一看嗎？
讀淘氣包馬小跳有感6
然后，三（一）班的老師知道了，還特地請了老杜來做報告呢！接著，記者發現這個“好人”以后，還特地來采訪老杜，老杜連忙匆忙地沖出了醫院。從那以后，馬小跳他們打老杜電話的時候，每次都是無人接聽，偵探小組還以為老杜是天上派來的天使，現在從人間蒸發了呢！然后，他們覺得老杜有嫌疑撞了黃菊的爸爸，最后，通過幾個同學的手機錄像，無意間發現了老杜開的也是香檳色的車。他們再一次發老杜短信的`時候，老杜回答了：“的確是我撞得，我會按法律做的，五點在黃菊家見。”在黃菊家，黃菊的爸爸不愿意讓老杜這么好的人去自殺，可誰也沒辦法，法不容情呀，大家都懷著難過的心情送走了老杜，老杜再也沒機會見到大家了。讀著這個故事，一股泉水般的眼淚涌了出來，啊！這個故事真感人，可惜這個殘酷的法律是不容許的，我心里想：老杜，真是個好人，怪不得記者來也拒絕，我會永遠記得這個高尚的人！
讀淘氣包馬小跳有感7
這個暑假，我看了楊紅櫻阿姨的很多書，其中，我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》系列。這本書讀完后給我的第一感受，那就是——愛。至此，我才理解了為什么那么多同學對“馬小跳”到了如癡如醉的地步了。
在“淘氣包馬小跳系列”故事中，作者描寫的馬小跳及其三個死黨：張達、唐飛、毛超，不僅因為過于調皮搗蛋、惹事生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”，而且還個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚。但偏偏就是這些率性而為、真情畢現，有些天不怕地不怕的“壞孩子”成了校園生活的活力所在，正是他們使校園生活更加豐富多彩。
這里，我講一個書中有趣的故事： 路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來監視馬小跳的。她有一個小本子，專門用來記錄馬小跳的不良表現。每天下午放學前，她把這個小本子秘密地交到秦老師那里，所以馬小跳經常站在辦公室，經常寫檢查，他的檢查寫得比作文還好，行云流水，語句通順得不像是一篇作文，更像是一篇有感而發的散文，都是因為熟能生巧。從一年級開始寫檢查，一直寫到現在，早就練出來了。
有一次，路曼曼看見馬小跳在嚼口香糖，便在小本子上記上了。馬小跳眼睛一瞥，毫不在意的把臉轉向一旁，口香糖嚼得沒味了，就隨便一吐，揚長而去了。誰知，馬小跳正在起勁地打乒乓球時，一群女生拉著路曼曼，虎視眈眈地向馬小跳走來，只見路曼曼哭得眼睛都腫了，一旁的女同學指著路曼曼的`新裙子，說：“看，你干的好事！”馬小跳剛要解釋，幾個女生就把他抬著去見秦老師……
此時，我才真正地被“馬小跳”們所感動了，應該是逗笑了，我也深有體會。一直以來，在大家眼里，頑皮好動的同學似乎無可救藥，大家對班中的差生是那樣的“深惡痛絕”：“你怎么還不會呀？”“你上課聽了沒有，怎么老是出錯？”“快做啊，不然老師又要拿我視問了！”……這種話經常伴著不耐煩的語氣及惱怒的神情從大人的口中冒出，對于這一切，我聽多了也不以為然了，可是看完馬小跳后我有種長期被壓抑終于可以一吐為快的快感。我覺得馬小跳身上有我的影子，他說出了我的心聲。一百個雞蛋里面，沒有一個是一模一樣，蕓蕓眾生，盡管個性差異很大，但還是各有各的長處，因此，希望大家有一雙“火眼金睛”，善于發現我們每個同學的“閃光點”。
淘氣包馬小跳告訴我們：人與人之間是有差別的，當他在某一方面有困難時，他需要的不是指責和埋怨，而是理解和關愛，是熱心的幫助，是耐心的指導。是的，還有什么比理解與尊重，微笑與鼓勵更重要呢？
讀淘氣包馬小跳有感8
今天，我看了一本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》，是楊紅櫻所寫的校園小說之一。
本書寫的是馬小跳與路曼曼生來就是一對冤家。路曼曼生病了，馬小跳一來，她的病竟然好了；郊外馬小跳做燒烤，得了個“最佳野炊小組長”的稱號；馬小跳當紀律委員，第一次爭了個紀律紅旗……究竟是怎么回事呢？
“冤家”們從幼兒園開始就一直在同一個學校，同一個班級上課。有一次，路曼曼下課打球，沒想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的，因為芭蕾老師不讓吃太多東西，所以她買了花；相反，馬小跳買了一個核桃小西餅。一回家，路曼曼一點也不象個病人，還要求馬小跳背《古詩二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來了，都吃了一驚！我覺得，做冤家會比做普通人給人帶來的印象會更深、而且更多，所以不要以為當冤家就是不好的了。
一天下午，四年級的班上都在討論三件事——一是野炊小組長選誰；二是野炊做什么食品；三是都召集誰成為自己隊的人。馬小跳召集了張達、毛超和唐飛是男孩組；路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個人選馬小跳當野炊小組長，并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個香啊，引來了許多同學來吃，選秦老師都愛不釋“口”呢！可是，食品就不多了，于是其他組的同學們連忙把自己做的食品全端來燒烤了，同學們過足了隱。因此，就有了“最佳野炊小組長”的稱號。我明白了：做事靠一個最聽話的人，效果不一定好，靠一個調皮的人花樣反而更多。
為了改正馬小跳上課搗亂的'壞毛病，秦老師冥思苦想，終于想出了一個好辦法——讓馬小跳當中隊長！馬小跳可高興了！不過，他管得太嚴了，連上課打一個哈欠也不放過。“老師，他的筆掉了”“老師，她笑了”“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經過一周的訓練，終于得到了紀律紅旗。我覺得這種方法很好，知道自己的錯誤，從而改正自己的錯誤。我以后也爭取做守紀律的好學生。
讀完了這本書，我覺得淘氣的孩子不一定是壞孩子。馬小跳那聰明、誠實、勇敢、敢作敢當的優秀品質和活潑、幽默、自信、樂于助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂學習、快樂玩耍！
讀淘氣包馬小跳有感9
“淘氣包馬小跳”是楊紅櫻最新創作的長篇兒童小說，作品詼諧幽默、好玩有趣，通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，塑造了馬小跳等栩栩如生的藝術形象，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區，倡導理解、溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。這是“淘氣包馬小跳”的.簡介。
馬小跳和平常的孩子一樣，有著一顆童心，不過······就是有的調皮，總是給家人惹麻煩，就比如說，有一次，毛超、張達、唐飛三個人說：“馬小跳怕路曼曼就如老鼠怕貓，戰斗力還不如空氣呢！”馬小跳不服氣就把嘴里的口香糖吐到路曼曼的椅子上。過了一會，路曼曼來了看都沒看就做在椅子上，她看見四個調皮蛋（毛超、張達、唐飛、馬小跳）一臉邪笑，感覺有點不對勁，就站起來準備問他們笑什么，可是就當她站起時好像有什么東西粘住了，一看，是口香糖。路曼曼急了，問：“是誰？是誰把口香糖吐到我椅子上的？這可是我才買的新裙子，你們賠。嗚嗚嗚······”路曼曼哭了，馬小跳覺得有點大禍臨頭的感覺立馬跟路曼曼道歉。可誰知路曼曼不但不領情還去告訴了老師，老師立馬打電話給馬小跳的家長。
······
結果馬小跳的寶貝媽媽和寶貝爸爸（丁蕊、馬天笑）把馬小跳一頓打，還買了一條新裙子給路曼曼。看完這一段：我覺得馬小跳一天不闖禍，一天就不得安寧。
馬小跳就是這么調皮，就是這么淘氣，不過我就是喜歡《淘氣包馬小跳》。
讀淘氣包馬小跳有感10
在寒假里，我讀了一本書叫《淘氣包馬小跳———偵探小組在行動》，使我感受頗多。
書中記述了：黃菊爸爸在一個深夜被一輛車撞了，馬小跳帶領一群孩子成立了一個偵探小姐，他們克服了重重困難，經過不懈努力，終于查明了真相。
看完這本書，我獲得兩點啟示。一是做事不能半途而廢，不達目的，誓不罷休！比如馬小跳在偵探過程中遇到了種種困難，經歷了很多波折，但他不怕困難，堅持不懈，終于查明了真相。
二是遇事要開動腦筋，多想辦法。比如在尋找嫌疑人地址時，馬小跳他們通過回憶平時與他的對話，發現他的單位名稱，然后在網上通過單位名稱找到他的'地址，進而找到了車禍肇事者。
這個故事告訴我們學習也不能半途而廢，遇到困難應動腦筋想辦法，學好文化，做個有知識，有理想的少年。
讀淘氣包馬小跳有感11
5月份我讀了淘氣包馬小跳，《淘氣包馬小跳》主要講了馬小跳、唐飛、張達、毛超。他們天真、無邪、誠實、快樂、勇敢。而且有愛心、有責任心、互相幫助、樂于助人。是四個頂天立地的男子漢。有一次，馬小跳給安琪兒變魔術，馬小跳把一把扇子放在左手上，右手里沒東西。再把扇子挪到右手，左手里也沒有東西。然后大喊一聲，用扇子扇右手。突然，紙屑滿天飛。安琪兒驚奇的大叫一聲：“哇！”原來因為扇子的伴兒上綁著一個小紙包，馬小跳大叫一聲，分散安琪兒的注意力，馬小跳趁機捏碎小紙包，紙屑就被扇子扇的滿天飛舞了，讀后感《《淘氣包馬小跳》讀后感300字》。
還有一次馬小跳肚子疼，秦老師讓馬小跳去辦公室休息，這時，有一個頭發卷卷的`卷毛走了進來，他拿了秦老師的班費，突然冒出個馬小跳，嚇得他魂飛魄散，百元大鈔掉了一地。卷毛對馬小跳說：“快幫我拾起來！”馬小跳在桌子底下拾起了最后一張，突然轉身，用一根細長的皮筋把卷毛的腳綁起來……
馬小跳的故事豐富多彩，希望大家以后多看看《淘氣包馬小跳》這本書。
讀淘氣包馬小跳有感12
在這個系類當中，我記憶猶新的一本書是《偵探小組在行動》，內容是：有一天，黃菊的爸爸回家時，被一輛車給撞了，在床上臥床不起。馬小跳知道這件事的時候，連忙通知他的幾個死黨，成立了偵探小組。他們首先問黃菊爸爸，問他出事時間，等確定了時間差不多在十一點左右之后。又問他顏色，車迷唐飛拿出了幾個顏色不一的車模，問他到底撞他的是那輛車，黃菊爸爸小心翼翼地點了香檳色的.那個。現在他們行動了，問停車場里的保安，問他十一點左右有沒有一輛香檳色的車開來，保安指了指一輛與描寫相同的車子。
偵探小組到那戶人家以后，便發現主人是夏林果的舅舅家，開門的是舅媽，舅媽說不是舅舅，說舅舅九點就回家了，讓他們不要胡思亂想。偵探小組的人垂頭喪氣，非常失望。他們回家時，發現一個人正秘密跟蹤著他們，他們來一個個大轉彎，那個人連忙說：“我不是跟蹤你們，我只是被你們的行為感動了，讓我加入你們偵探小組吧，我也來出份力。你們叫我老杜吧！”偵探小組的人都同意了，老杜一加入，就連忙出錢把黃菊的爸爸送到了醫院治療，他們都十分地感動。老杜了解黃菊家狀況以后，得知黃菊的媽媽嫌她爸爸沒有錢，所以外出打工了。就四處尋找黃菊媽媽的蹤影，經過幾天幸苦地尋找，終于讓黃菊媽媽回到了黃菊爸爸的身邊。
讀淘氣包馬小跳有感13
在我的讀書記憶里，我看過的書不下幾百種，有《紅樓夢》、《西游記》這樣的古典名著，還有《魯濱遜漂流記》、《環球八十天》這樣的冒險小說……，但給我留下最深刻印象的卻要數《淘氣包馬小跳》系列，因為它最貼近我們這個年紀的孩子的特點：調皮、可笑，卻又正直、善良。
說起“楊紅櫻”這個名字，相信大家一定不陌生，“淘氣包馬小跳”就是她筆下的人物。乍一看書名，你一定以為馬小跳是個淘氣的孩子，可當你認真讀了書里的故事，你就會發現，淘氣包馬小跳其實還有許多可貴的'品質。在《暑假奇遇》中，馬小跳同“小非洲”不畏困難，從大人們的手里解救下野生動物，放他們重新回到森林的家，我從中感到馬小跳有一顆勇敢而善良的心;在《超級市長》中，競選市長的馬小跳不因為困難重重而放棄，也不因為當上候選人而沾沾自喜，我從中感到馬小跳有一種堅定的信念;在《開甲殼蟲的女校長》中，馬小跳和三個好朋友為了幫助“戴珍珠項鏈的阿姨”把車推到加油站，卻錯過了學校的開學典禮，我感到馬小跳真是個熱心的孩子;在《巨人的城堡》中，馬小跳想方設法幫助巨人度過種種難關，還幫巨人找到了一份合適的工作，我從中感到了友誼的真摯與可貴……
當然，喜歡這本書，還因為這本書里的許多人物、許多細節感動著我，讓我可以同他們一起喜、一起憂，一起笑、一起淚：有時我會為夏林果的漂亮而不服氣，有時我又會為馬小跳有個天真的媽媽而忍俊不禁;有時我會為怕馬小跳比過丁文濤而擔心，有時我又會為馬小跳有個會變魔術的科學老師而羨慕不已……，因為被書中的故事所吸引，有一次我竟然在坐車時躲在雨衣里看得津津有味，笑個咯咯不止，讓媽媽笑我是“書癡”。
《淘氣包馬小跳》寫出了孩子的真實特點，也道出了孩子的真誠心聲，“它”幫助著我更好地去認識自己、明白人生、讀懂社會。這就是我喜愛的書——《淘氣包馬小跳》。
讀淘氣包馬小跳有感14
如果有人問你，你的愛好是什么？你可能會說愛游泳或者愛吃。但如果問我，我會毫不猶豫的告訴你我愛看書。
今年暑假，我看完了著名兒童文學作家楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列。我想看過這本書的人都知道，書中的馬小跳是個淘氣而又天真的孩子。他的那些奇奇怪怪的思想和行為總是出人意料。比如在《瘋丫頭杜真子》中有這么一段故事，馬小跳的表妹杜真子有一只會笑的`貓，他對別人都是開懷大笑，而對馬小調總是冷笑。馬小跳一直都想跟它搞好關系，有一天趁全家人不在家，便給它吃了三斤櫻桃番茄，結果貓拉肚子了，更增加了貓對馬小跳的討厭，這真是得不償失呀。
這本書非常有趣，它道出了我們孩子的心事，就像發生在我們身邊一樣：家長，老師天天在耳邊念叨，學習才是最重要的，要認真讀書，似乎只有路曼曼、丁文濤這樣的才是好孩子。大人們都說童年是金色的，可我要說，是灰色的。因為每一天沉重的書包就是最好的答案。
讀完《淘氣包馬小跳》，我想說只要快樂就好。
讀淘氣包馬小跳有感15
這個寒假，我看了很多書。其中有一本名叫《淘氣包馬小跳系列——尋找大熊貓》最讓我感動，這本的作者是楊紅櫻。
這本書講的是唐飛的.舅舅葉朗博士，帶著馬小跳、唐飛、MISS張、馬歇爾、溫迪去藏龍山尋找大熊貓的故事。一天護林員的女兒卓瑪來找葉朗博士，卓瑪告訴葉朗博士，她在一天晚上，在路邊看見了一只生病的大熊貓，當她再一次來看它的時候，大熊貓已經不見了。于是，葉朗博士帶著一隊人馬開始努力尋找，他們找呀找呀，克服了種種困難終于找到了大熊貓，最后他們一起把大熊貓送到了醫院。但是，快開學了，尋找大熊貓的故事也結束了。
這故事最讓我感動的是，在他們急著把大熊貓送下山的時候，美國人馬歇爾先生也站了出來說：“我能行！”看到這里我忍不住流下了眼淚。我心想：“一個外國人像中國人一樣愛護著大熊貓。如果全世界的人都這么愛護大熊貓，那全世界都可能有大熊貓了！大熊貓可是我們中國的國寶呀！”
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