淘氣包馬小跳讀后感

時(shí)間：2024-10-11 09:13:28 讀后感

淘氣包馬小跳讀后感[實(shí)用]

　　讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的淘氣包馬小跳讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

淘氣包馬小跳讀后感[實(shí)用]

　　學(xué)期末和暑假前部分，我看了《淘氣包馬小跳》(全套升級(jí)版)。可以說(shuō)這本書(shū)是一本被濃濃的童年所覆蓋的書(shū)。

　　先說(shuō)主人公馬小跳吧，他是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，敢做敢當(dāng)，善良的男孩，雖然在平時(shí)他淘氣無(wú)比，在老師眼里算不上是好學(xué)生，但是，以實(shí)際來(lái)說(shuō)，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書(shū)都是圍繞“童心”馬小跳是童年形象的代言人。

　　接下來(lái)是馬小跳的鐵兄弟唐飛、毛超和張達(dá)。他們每天都形影不離，更不用說(shuō)友誼了。有時(shí)他們吵架，有時(shí)他們一起瘋狂地玩耍，玩得很開(kāi)心。他們四個(gè)也是頭號(hào)淘氣的雞蛋，但他們各有所長(zhǎng)，謀長(zhǎng)節(jié)短，合作完美。然而，有時(shí)他們得不到老師的信任，這讓我很惱火。

　　馬小跳前同桌路曼曼(最后一本改為小非洲)是有名的“太平洋警察”，愛(ài)管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實(shí)我不太喜歡她，以比較中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的真實(shí)性格和權(quán)利總是咄咄逼人，他們經(jīng)常吵架。路曼曼也是很多老師眼中的好學(xué)生之一。他表面上對(duì)老師很有禮貌。事實(shí)上，他對(duì)馬小跳脾氣暴躁，經(jīng)常做小報(bào)告也被稱為“小官迷”。(在《跳躍電視臺(tái)》中，唐飛偷拍路曼曼對(duì)待馬小跳。)

　　最后是班主任秦老師(人物太多，暫時(shí)不介紹。)對(duì)丁文濤、路曼曼、夏林果等好學(xué)生持樂(lè)觀態(tài)度，不信任馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)。用楊紅櫻的話來(lái)說(shuō)，秦老師自始至終是個(gè)好老師，不過(guò)對(duì)學(xué)生造成了傷害，所以對(duì)她有善意的諷刺的。我望她能理解學(xué)生，對(duì)學(xué)生的平等也很重要。（我只是選擇別人說(shuō)，否則窒息不舒服，希望理解）現(xiàn)在很多孩子沒(méi)有童年，在小學(xué)應(yīng)該給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，是的，學(xué)習(xí)很重要，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣和快樂(lè)？現(xiàn)在很多孩子沒(méi)有自由，即使在假期，他們也被興趣班壓得滿滿的，沒(méi)有時(shí)間出去玩，所以他們失去了童年。所以父母，請(qǐng)多陪陪孩子，經(jīng)常出去玩，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。

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