回收舊電池倡議書回收電池倡議書

時間：2024-10-06 02:01:12 倡議書

回收舊電池倡議書回收電池倡議書

　　在日新月異的現代社會中，用到倡議書的地方越來越多，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的回收舊電池倡議書回收電池倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回收舊電池倡議書回收電池倡議書

回收舊電池倡議書回收電池倡議書1

親愛的老師、同學們：

　　生命如此可貴，人生僅此一次，當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾想過一個柔弱的生命正在與病魔進行殊死搏斗。無情的病魔改變了她的生活……

　　某十七中初一（1）班的王晶晶同學于10月17日被確診得了“腦瘤”，現在正在合肥一家醫院等待手術。王晶晶同學父母均為下崗職工，靠政府“低保”艱難度日。巨額的醫藥費已經花光了她家的所有積蓄，就連親戚朋友的錢也都借遍了，可是仍然無法湊齊挽救她生命所需的巨額醫藥費。現在王晶晶同學的病情一天天地嚴重起來，倘若不做手術，將失去最好的治療機會，在這個關鍵時期，她的家里已經無力承擔起這沉重的治療費用……我們又怎能眼睜睜地看著一個年輕的生命離我們而去呢？也許你與她素不相識，但是愛是沒有界限的！希望大家都能伸出援助之手，幫助王晶晶同學戰勝病魔吧！也許這些捐款對你來說不算什么，但是這些積少成多的愛心，就能換回她同你一樣陽光的笑容。換回她同你一樣健康的身體，讓她同你一樣接受未來生命中的挑戰和收獲，只要你獻出自己的一點愛心，她就多了一份生存的希望。

　　尊敬的老師們，親愛的同學們，讓我們立刻行動起來吧。用我們的愛心來幫助王晶晶同學，您所捐的每一元錢都蘊存著無價的愛心，都將化成一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，溫暖著她的心胸。生命是可貴的，面對如此鮮活的生命，我們怎能忍心不聞不問？雖然個人的'力量微乎其微，但只要有希望，我們就不能放棄！請伸出您的援助之手吧！在此，我們向全校發出倡議：

　　一、發揚“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐款方式為王晶晶同學提供關懷和幫助，為王晶晶同學的康復貢獻我們的力量。

　　二、呼吁身邊的同學、朋友、親人，為王晶晶同學的早日康復攜起手來，奉獻愛心。

　　愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發出燦爛的霞光，讓希望光芒照亮王晶晶同學的人生前程！

　　捐款聯系人：校團委

回收舊電池倡議書回收電池倡議書2

親愛的同學們：

　　用廢的五號電池、丟棄的手機電池，你平時怎么處理，隨手丟到垃圾桶里？

　　日產生活中的電池，由于低值高耗、體積小，無直觀危害和直接的環境污染等原因，常不易引起人們的關注。電池用完后，人們有習以為常隨手丟棄，結果造成廢舊電池撒落在每個角落。

　　然而，這些看起來并不起眼的電池，由于含汞等污染物質，當其撒落在自然界后，日積月累，隨著時間推移，外層金屬的銹蝕，汞等有害物質就會慢慢地從電池中溢出，進入土壤或經過雨水的沖洗進入河流，進入地下水。假若焚燒垃圾時，垃圾中廢電池內所含汞便會以汞蒸氣形式進入大氣圈。據測試，一節一號干電池可污染1立方米水，一節手機電池可污染500噸水，污染4立方土。進入環境中的汞等有害物質，可通過植物的吸收作用，通過動物的呼吸作用，通過飲水，通過食物鏈，間接或直接進入人體，并在人體內長期蓄積難以排出，損害神經，造血功能、免疫能力下降，腎臟和骨骼受害等。廢舊電池的隨意亂扔將給環境留下長期的、潛在的危害，電池業對環境危害的特點歸納為六句話；"電池雖小，污染挺大，集中生產，分散污染，短期使用，長期危害。"

　　據有關資料統計，我國電池年消耗量已超過100億只，我省每年產生廢棄電池約5萬噸。這些丟棄的廢舊電池產生的危害你能估計到嗎？環境保護是我國的一項基本國策，培養學生環保意識，是實施素質教育的重要內容，是貫徹落實科學發展觀的重要體現。同時保護環境是我們每個公民義不容辭的責任和義務。為了深入落實科學發展觀，建設"資源節約型、環境友好型"社會，推動我省和我國經濟可持續發展，培養當代學生環保意識，根據省政府的意見，省教育廳決定在全省鄉鎮以上各類學校開展廢舊電池回收活動。作為當代大學生的.我們，怎能不有所行動！

　　"愛護環境，珍愛自然"，世界的美需要我們每個人的努力。每個人前進一小步，世界就會前進一大步。讓我們攜手，回收廢舊電池，與綠色天使環保協會一起，為保護環境貢獻出自己的一份力量！

　　同時為了方便各位同學，在學校領導以及校團委的支持和指導下，綠色天使環保協會開通了上門回收中大型廢舊電子產品的通道。我們20、21、22號在各食堂擺點進行廢舊電池和廢舊電子產品的回收。以后每個月的第三個星期四，我們也將在各食堂門口擺點進行回收。希望各位同學踴躍加入到環保節能行動中來！

回收舊電池倡議書回收電池倡議書3

老師們、同學們：

　　和諧的校園是我們渴望的。作為人民教師和小學生，我們是學校的主人，應該在創建和諧校園的過程當中貢獻自己的一份力量，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，爭當優秀教師，爭做文明學生，共創和諧校園。為此，我校特向全校師生發出以下倡議：

　　1、樹行風正氣從我做起。教師作為授業傳道解惑的育人使者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，全校教職工要做學生的表率與楷模，注重愛的教育，愛生如子，關注學生發展；要愛崗敬業，靜思篤行，教學相長。用自己的行動傳播文明的種子，帶動身邊的人，在家做文明的好成員，在學校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，樹立徐家溝小學教師的師德風范，展現我校教育良好行風。

　　2、遵規守紀從我做起。學校是培養孩子美好心靈的沃土，遵規守紀是我們每個師生的職責。我們的一言一行、一點一滴都折射出個人的素質修養，都展示著我們校園的精神風貌。因此，每一名師生都應該嚴于律己、恪盡職守，認真遵循教育教學法規，嚴格遵守校規校紀，理直氣壯地抵制損害學校形象的各種行為，爭做文明師生。

　　3、文明養成從我做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，學校的一草一木、一桌一椅，我們每個師生都應該自覺維護，學校的一日常規我們都應該率先垂范。我們要從身邊的點滴小事做起，用文明的舉止行為去感染別人，影響別人，教育別人，努力營造溫馨、和諧、文明的校園環境。

　　4、告別陋習從我做起。陋習不改，環境難做，要管好自己的`嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰；要管好自己的手，不損壞公物，不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂刻濫涂，不打架斗毆；要管好自己的腿，不亂串教室，不踩踏草坪，不擁擠追逐，不進入網吧，要養成良好的學習生活習慣，使學校的環境更加優美整潔。

　　5、團結友善從我做起。社會呼喚愛心，人人需要關愛。幫助別人，幸福自己；關心別人，收獲快樂；送人玫瑰，手有余香。我們師生之間、同學之間應互敬互愛、互幫互助、互激互勵、融洽和諧。讓愛心、善心、誠心、真心與我們同在，共同營造和諧美好的師生關系、同學關系，共建文明和諧的美好校園，讓我們多一份關愛的人文情懷，多一些包容的時代氣息。

　　6、人人參與從我做起。告別不良行為，爭做文明師生，重在人人參與。走進文明校園，爭做文明師生。我們要憑著崇高的責任感、榮譽感，人人伸出雙手，傾注全部熱情，積極參與到文明和諧校園建設中來，以自己的實際行動呵護我們共同的校園，展示徐家溝小學教育的良好形象。

　　老師們、同學們，文明的校園，靠我們全體師生共同努力來營造；學校的形象，靠我們全體師生共同努力去創造；文明的學生，靠我們全體教職工率先垂范而培養。創建和諧校園是一項長期的工程，需要我們大家共同的努力，讓我們積極行動起來，做和諧校園的先行者、傳播者、監督者，共同譜寫校園和諧文明的新樂章！

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