實用的活動策劃匯編5篇
活動策劃 篇1
活動目標：
1、通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環境日及環境日的主題，初步了解地球上的各種污染。2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛。活動內容和形式：1.學一學，說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環境日
2、看一看，想一想
幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的污染，我們將從網上下載一些視頻、環保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環境帶來了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3、畫一畫、做一做
環保繪畫和變廢為寶是開展環保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環保這個主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。
活動一
1、6月5日“世界環境日”的來歷。
我們周圍的環境怎么樣呢?(可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。)
6月1日兒童節，那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?
2、“世界環境日”的主題。
(1)每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球――一齊關心、共同分享，20xx年是水――20億人生命之所系。”
(2)教師講解今年世界環境日的主題。
3、教師提問、幼兒討論。
(1)在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。)
(2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。
(3)小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?
怎樣使大家都行動起來保護環境呢?
幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。
(4)有的人不知道這一節日、不知道怎么保護環境。鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手制作宣傳卡的欲望。
4、討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的.環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5、幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
6、分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環境日，最后把宣傳卡送給他們。
活動二
開展了一系列環保教育活動，以培養孩子們的環保意識和行為。
一是綠色出行倡議。世界環境日前夕，向全園家長發出“綠色出行”倡議：“愛護綠色家園，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。
二是暢談環保建議。教學活動中，孩子們在觀察環保標志等圖片的基礎上，結合自身的認識暢談環保建議，如：少開汽車、愛護花草、種植樹木、禁止抽煙、保護動物、收集廢舊電池、使用環保袋、節約用電、不亂扔垃圾等20個環保小點子，老師對孩子們的“環保”提議及時予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結和提升幼兒對環境保護的認識。
三是做環保宣傳員。在校園內開展環保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家后，將小朋友的環保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環保倡議書，第2天再將家庭環保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園，從我做起”的環保理念傳遞每個孩子和家庭。
四是裝飾環保袋活動。結合當下推廣使用環保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環保袋裝飾活動，并互相交流環保袋的用處，用實際行動號召大家，減少白色污染，共同維護綠色家園。
五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領下，給社區里的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養了孩子們愛護花草樹木的情感和環保意識。此外，在各班的自然角里，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負責照看和澆水。
六是親子共做環保使者。開展“做環保小衛士、親子共做環保使者”活動，使保護環境落實到行動，為孩子們營造一個環保教育的良好氛圍。
活動策劃 篇2
金秋送爽，丹桂飄香。當又一個象征成熟的季節到來時，我們輕輕地為你送上一份問候。和諧向上的校園，承載著每一位雁苑學子的夢想和追求。文明、整潔、溫馨、健康的宿舍氛圍，承載著聯大學子的青春活力和團結精神。這秋高氣爽的季節里，我校寢室文化建設活動拉開了序幕，旨在進一步推進校園文化進公寓，調動廣大同學的積極性，營造和諧的寢室文化氛圍，增強學生“寢室是我家”的主人翁意識，增強寢室的內部建設，創建“安全和諧，學風優良，活潑為上”的良好局面。具體安排
一、活動主題：“我的寢室情懷，我與宿舍兄弟姐妹的情誼”
二、活動時間：XX年10月16日—————11月30日
三、地 點：“宿舍”
四、活動對象：全校所有寢室學生
五、活動形式：征文比賽
六、征文要求：來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。
2、體現豐富多彩的大學生公寓文化生活，反映公寓成員之間團結互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。
3、語言流暢，內容充實，文字精煉。
4、題材不限，字數不限。標題用三號字，文章內容用四號宋體字，a4紙打印，一式2份，來稿一律不退。
5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業、宿舍及聯系方式。
6、每層至少報2篇，多者不限。請參賽者自留底稿，來稿不退。
7、截稿日期：XX年11月16日
七、獎項設置：
本次活動設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名，優秀獎15名。優秀組織獎2名
八、報名方式：
以樓層為單位將推薦作品，于11月16前交到公寓輔導員辦公室。
九、聯系方式：公寓輔導員辦公室，各公寓管理員，各樓層信息
電話：09314503007
十、活動經費預算：（見附表）
十一、以上活動的有關內容，活動具體參賽條件、報名辦法、報名時間、報名地點、及獎項設置詳見附件，活動解釋權歸學生工作處公寓輔導員辦公室。請各公寓、信息員遵照執行，并認真組織好各項活動。
一．活動主題：“水·靈動”作文大賽。
副 標：“抒我南工情，保護水資源。”
二．活動內容
我們院校是全國第三所水利水電院校，是一所全日制本科院校，發展我校水利精神，倡導我校水文化知識已經是義不容辭的事情，我們慶幸的是在我校的爭取下，本屆大學生“挑戰杯”江西賽區賽點既是我們學校，這是多么值得高興的.一件事啊！這對于我們任何一個南工學子來說不能不說是一個契機，借著這個機會我們水文化研究社團本著發揚我院水利精神，倡導水文化，特此在全校范圍內舉行一次作文比賽。
三．活動目的：展現我院水利特色，倡導水文化，使大家對水的知識有更深的認識。讓大家積極參加到這次活動中來，繼續發揚我社團的宗旨，那就是讓大家在學習，生活的同時可以明白自己身邊的水資源現狀，并積極參加到保護身邊的水資源中來，做到愛水，惜水，節水。從我做起，帶領身邊的同學還有朋友也參加愛進來，人人愛護一點水，便可節約的水資源。
四．主辦單位：社團聯合會
五．承辦單位：大學生水文化研究社團
六．活動時間安排
1。作品征集：XX年3月20日——4月10日
2。評審時間：XX年4月11日——4月15日
活動策劃 篇3
一、活動時間：20xx年3月13日18：00—19：50
二、活動地點：逸夫樓(具體地點將于12日之前通知到各班并公布于逸夫樓宣傳欄)
三、活動內容：
游戲一：“水果吃不到”
一男一女為組，男生蒙上眼睛，在女生的言語指導下向各個方向移動并吞吃在距離5米的兩邊所懸上的'兩根繩上掛著的一串水果，先吃完組為勝。
游戲二：“筷上運輸”
每輪六人以上，每人嘴里叼一根筷子，第一個人在筷子上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸筷子和鑰匙環，而是用嘴叼筷子的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的筷子上，最先傳完組獲勝。
游戲三：“快樂呼啦圈”
兩人為一組上場，一人搖著呼啦圈，另一人在此后開始從題盒中抽取問題讓那人回答，在呼啦圈落地之前答題最多的一組就算勝利!每輪兩組同時進行。
游戲四：“唱鄉青春”
每位參加者在上臺報上即將所唱曲目以及自己的家鄉后先清唱原曲15-30秒，再用自己的家鄉語言重唱該歌曲。
歌曲要求以“愛“為主題。
注：各班請于11日13：00之前將各自班級參加活動人數統計交至女生部。
xx學生會女生部
二〇xx年xx月xx日
活動策劃 篇4
為了全面落實全國億萬學生陽光體育領導小組辦公室和膠州市教育體育局《關于開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》的通知精神，結合我校實際，現就組織開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動制定方案如下：
一、指導思想
全面貫徹落實全國億萬學生陽光體育領導小組辦公室和市教育體育局《關于開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮，鍛煉強健體的體魄迎接未來的挑戰。
二、活動主題
勵志從長跑開始
三、參加對象
全校師生
四、活動時間
20xx年12月11日—20xx年4月10日
五、組織領導
組 長：相仕波
成 員：冷傳友、王明祥、王錫強
活動工作小組：
組長：冷傳友
成員：孫振海、賈濤 全體班主任
六、啟動儀式
1、時間：20xx年12月11日
1、領導講話
2、學生代表講話
3、長跑活動開始
七、活動內容安排
1、按照《關于開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》的要求，中學生每天長跑距離基數為1500米，在整個活動期間，每名學生要爭取達到150 公里以上的長跑里程。為達到這個目標，經學校研究決定，自20xx年12月11日起，凡在校期間，每天早讀時間，上午大課間時間，以班為單位，由學校統一組織長跑，長跑地點在學校操場，節假日期間，由學生自覺堅持長跑并做好跑步距離的記錄。
2、20xx年12月下旬舉行冬季越野賽，距離大約6000米。
3、本學期結束時對第七屆陽光體育冬季長跑結活進行階段總結并對假期學生長跑作出安排。
4、20xx年四月上旬舉行春季越野比賽，距離大約6000米。
5、20xx年4月中旬對第七屆陽光體育冬季長跑活動進行總結，表彰先進，整理材料上報市教體局體育課。
八、活動要求
1、全體師生要充分認識鍛煉身體的重要性，積極參與這項活動，不折不扣地完成下達的鍛煉任務。
2、每天早上學生迅速到指定的地點集合整隊，班主任按時到操場進行監督，長跑時保持安靜、整齊。對集合不迅速拖沓、秩序混亂的班級，由值周老師做好記錄，并當天給予通報批評。
3、對于因心肺功能等器質性疾病或體征有嚴重不適的學生，各班班主任要填好特殊學生登記表。每天因身體原因不能參加的學生，班主任也要做好登記。早操期間，凡因各種原因不能參加的學生，統一在操場集合，不得在教室里逗留。
4、學生長跑時，班主任和任課教師由學校統一安排，到操場參加鍛煉，并維持本班秩序，參與安全管理，處理偶發事件。
5、周六、周日學生的鍛煉情況由班主任每周一進行統計，并做好記錄，冬季長跑活動結束時統一上交記錄材料。表格有活動工作小組統一制定下發。
九、其它要求
1、加強宣傳這項活動具有重大的意義，因此我們應該向全體老師、家長以及學生進行深入細致的宣傳工作。讓他們知道長跑活動的目的意義。長跑的好處很多，可提高呼吸系統和心血管系統機能，改善心肌供氧狀態，加快心肌代謝，同時還使心肌肌纖維變粗，心收縮力增強，從而提高心臟工作能力，提高身體素質體質。此外，從心理層面上講，長跑因其不重視比賽勝負，只求在輕松愉快中健身，因此對緩解現代社會快節奏和激烈運動帶來的精神心理緊張十分有益，同時對于培養人們克服困難，磨煉刻苦耐勞的頑強意志具有良好的`作用。
2、保證安全，對于有心臟病或者其它疾病不能參加長跑的學生不能強求；周日教育學生不要在大街上、公路上長跑。長跑的距離要由少到多，堅持循序漸進的原則。由于孩子的體質良莠不齊，長跑計劃不能搞“一刀切”。我們可以通過拆分、降低強度等方法來進行。跑步時，班主任要到場。
3、對于優秀的學生、組織好的班級，在活動結束時學校要進行表彰獎勵。班主任要把每各學生的跑步情況讓學生做好總結存入成長檔案袋。
4、學生的冬季長跑活動，貴在堅持。各班要認真組織，認真記錄，切實讓學生在長跑活動中受益，同事要和體育教師一起做好開展跑步活動前后的數據積累和學生身體狀況的對比工作。
5、數據上報
各個班主任要配合體育教師做好學生的成績測試（兩次）工作，孫振海老師總負責數據的整理與上報。
膠州市第二十一中學
20xx年12月10日
活動策劃 篇5
一、活動背景與目的
相聲小品是我國特有的文化藝術形式之一，它回首過去，反映現實，展望未來。豐富學生的課余生活，加強學生的合作意識。為馬上到來的校級比賽篩選參賽人員。這次活動將以相聲小品為載體，全面活躍大學生校園文化生活，增強大學生自律自強的意識，營造良好的校園文化氛圍，促進我校的精神文明建設。
二、活動主題
歡聚一堂，活力建院，在笑聲中進步，在歡樂中成長
三、比賽時間
初賽：20xx.3.31決賽：20xx.4.7
四、比賽地點
副教學樓B205
五、參賽對象
機械工程所有熱愛文藝，喜歡相聲小品有特長的學生。
六、參賽方式
機械工程學院各個班級出一個代表隊
七、活動安排
前期安排
宣傳：通過張貼海報，微信平臺，各方通知等方式進行宣傳活動。
比賽說明：
本次比賽分為初賽和決賽，9個代表隊在初賽后淘汰四個，剩下的五個代表隊將有資格參加決賽，決賽的出場順序是由初賽分由高到低的隊伍依次任意選擇出場順序。決賽將定出冠亞季軍，最佳幽默團隊以及優秀獎，注意每個代表隊所表演的.時間盡量控制在十分鐘以內。
作品要求：
（1）作品內容要求積極向上，凸顯當代大學生的優秀品質
（2）作品可模仿經典，亦可根據學生生活實際進行改編
（3）參賽人數不限
活動準備
1.活動會場審批，去辦公室批條
2.聯系評委，確定嘉賓是否能及時到場及嘉賓人數，以便提前布置好會場
3.比賽支持人的確定：找有主持人經驗的人員
4.比賽報名表和評分表的制作
5.證書的準備及購買
1.順序簽的準備
比賽流程
主持人開場白后宣布比賽開始，介紹到場嘉賓。主持人介紹完規則，參賽選手按照抽簽順序上臺表演。一個節目表演完后由主人宣布下一個出場代表隊。評委進行打分，最終核算出分均分。
請嘉賓進行點評
主持人宣布比賽結果，請嘉賓頒獎
主持人宣布比賽結束
比賽結束后，嘉賓首先離場后學生按順序有序離場，各部門協調好結束工作。帶所有人離開后工作人員留下打掃會場。
學生會工作安排
辦公室：主持人臺詞及賽后報道稿
學風部：核算分數
宣傳部:制作并粘貼海報，賽前黑板的布 置。
網絡部：準備電腦音箱等器材、計時
實踐部：幫忙賽前和賽后會場布置
生活部：活動現場布置，評委的準備及 倒水
文藝部：活動現場的布置
體育部：活動會場的布置及維護現場秩 序。
九、注意事項
1.做好與各班的溝通工作，確保比賽信息及時準確傳達，及時上交報名表
2.比賽需要的音像制品及時統一收齊，確認無誤后交由網絡部管理。
3.參賽選手未到及時安排下一個代表隊。確保比賽順利進行，及時與各班負責人聯系。
4.維持現場秩序
十、獎項設置
一等獎一名
二等獎一名
三等獎一名
最佳幽默團隊一名
優秀獎一名
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