活動策劃

時間：2024-10-04 15:39:21 策劃書

(經典)實用的活動策劃

活動策劃篇1

　　活動主辦：盤龍區未成年人司法分流項目辦

(經典)實用的活動策劃

　　活動承辦：云南農業大學社工之家

　　活動主題：大手牽小手快樂過圣誕

　　活動背景： 在圣誕節即將來臨之際,為了讓更多的孩子度過一個愉快的圣誕節,我們特舉辦本次特別活動。希望通過這次活動,給在活動中心玩耍和學習的孩子們一份特別的節日禮物!還有更重要的是，我們希望孩子們在本次活動中能夠更加主動積極，而不僅僅是參與，要學會自己的節日自己做主。開發孩子們的創造力，促進孩子們與人交流的能力。

　　活動時間

　　活動總體規劃:

　　一、前期準備:

　　1、由社工之家派出8名志愿者負責在活動之前的場地布置（在9點左右到小麥溪集合）和做好整個活動的既定工作，以及后期工作整理。具體安排如下:

　　總策劃人: 唐俊

　　負責整個活動計劃書的制作和按計劃實施并監督活動所涉及到相關人員.

　　負責幫助總策劃人協調工作.

　　2、活動場地協調:此活動在新天地兒童活動中心舉行,場地由活動中心相關人員負責安排。

　　活動動員:由李春香具體負責.在活動之前召集參加活動的全體志愿者,做動員工作和介紹活動具體操作程序及注意事項.

　　3、日程安排：

　　12月23日﹙周五﹚

　　組織參加活動人員開展活動前的統一培訓及相關注意事項的說明，并做工作動員。

　　責任人：劉超

　　二、活動展開階段：

　　2、13：50活動開始：此階段活動為多點同時展開。

　　3、節目和游戲過程中協調人：張冬冬

　　4、主持人：夏梓堯陳穎

　　5、活動安排：

　　（1）全體集合,主持人宣布活動開始.

　　（2）和小朋友說明注意事項。

　　（3）項目辦領導發言：

　　（4）中心工作人員發言：

　　（4）兒童代表發言：

　　（5）志愿者代表發言：

　　（6）主持人宣布節目開始

　　（7）新天地兒童活動中心的兒童表演節目（節目具體參照節目單）

　　（8）項目辦領導為表演節目的兒童頒獎并對本次活動進行總結

　　（9）主持人宣布本次活動結束

　　（10）志愿者整理會場

　　三、活動所需物品及資金預算

　　活動類型

　　所需物品

　　經費預算﹙元﹚

　　備注

　　場地布置

　　彩帶數條

　　氣球小飾品若干

　　透明膠﹙中型﹚5卷

　　獎品

　　獎券1000張﹙自制﹚

　　（詳見下表）

　　320

　　活動其他費用

　　不可預算開支

　　活動食品

　　小食品、水果若干

　　300

　　總計:720（元）

　　獎品詳細表：

　　獎品﹙個﹚

　　所需獎券數﹙張﹚

　　所用獎券數﹙價格﹚

　　獎狀

　　6×5=30元

　　硬抄筆記本

　　3×20=60元

　　軟面筆記本

　　3×10=30元

　　鉛筆

　　80×1=80元

　　各種作業本

　　獎品合計：320元

　　四、活動后期：

　　1）搞好現場的清潔，收拾好東西；

　　（2）活動負責人集合隊員清點人數,并讓參加活動的志愿者寫好活動感想交到社工之家的'QQ郵箱中。安排大家有序地上車；

　　（3）活動當天晚上，集中干事開會總結這次服務的經驗、存在的問題和一些值得關注的忽略的細節；對活動后進行跟進，吸取教訓，在以后的工作中改進加強。

　　五、注意事項：

活動策劃篇2

　　一、 【活動主題】：

　　千方百劑

　　二、 【活動目的】：

　　本次大賽是為了響應校方劑教研室的口號，方劑是醫學類重要的科目之一，可以說必不可少。舉辦方劑歌訣比賽可以豐富了方劑的學習形式，提高同學們的學習興趣，也可以更好地考查了同學們對待方劑的態度和同學們學習方劑遇到的一些問題。這樣一來可以使同學們更好地學習好這門學科，扎實中醫的基本技能，突出我校的辦學特色。

　　三、 【活動背景】：

　　眾所周知，方劑學是中醫學中不可缺少一門學科，方劑歌正是一種很好的學習方劑學的工具。方歌中用七言的形式表達出來，大大增加了記方劑的趣味。其次，方歌中都包含了每個方的藥物組成，功效以及主治癥。這樣學習這門學科就更加有趣了。

　　四、 【活動時間】：

　　20xx年5月24初賽(筆試),5月29號決賽

　　五、 【活動對象】

　　湘杏學院中醫類以及中西醫結合類學生

　　六、 【活動組織】

　　指導人：湘杏學院含浦校區學生科章海平科長、唐兵老師、王艷老師、鐘聲老師、陳露老師、學生會主席湯亞軍、學生會副主席謝魏、學生會副主席楊芳祥、學生會副主席唐千捷

　　負責人：學習部部長王雅潔、副部周桂邦、王小雄

　　協助部門:辦公室、網絡信息部、紀檢部、公關禮儀部、宣傳部、新聞部

　　七、 【活動安排】

　　1、早期向各班學習委員發放有關此次大賽的通知，盡量讓班上感興趣的`同學報名參加；

　　2、學習部的郭子威負責申請多媒體教室，由陳紹坤負責統計參加活動的人數及名單。

　　3、初賽筆試試卷由王雅潔和周桂邦負責，試卷由陳慧和聶天宇負責打印；初賽考場由周桂邦負責申請；決賽題目由王小雄和周桂邦負責。

　　4、教室和公布欄的打板由宣傳部負責，教室的安排由王小雄和張依人負責。

　　5、決賽請嘉賓、老師、主席團、評委由陳慧、陳紹坤、王雅潔以及周桂邦負責。

　　6、決賽活動中由紀檢部負責紀律，有公關禮儀部負責接待，網絡信息部負責音響和多媒體，學習部后勤工作。

　　7、學習部與學校工作人員最后確定多媒體開放時間以及教室

　　8、學習部制作邀請函(請帖內容見附件)，制作PPT 選取入場音樂

　　八、【活動流程】

　　1、初賽在20xx年5月24日在xxxx教室19:00～20:00進行筆試，考后由學習部進行評分及排名，選取前15名進入決賽。

　　2、決賽：

　　﹝1﹞、播放開場音樂

　　﹝2﹞、主持人介紹到場嘉賓并宣布活動正式開始(5分鐘)

　　﹝3﹞、主持人介紹本次活動流程﹝a方劑展示三十分鐘：選手以任何形式表演方劑，如背誦、書畫等形式，限時兩分鐘。b方劑題搶答十五分鐘：選手們以最快的速度舉手搶答出大屏幕上的30道方劑題。c:觀眾互動環節—方劑接龍十分鐘：由主持人念上句，觀眾舉手答下句，共計20句﹞﹝5分鐘﹞

　　﹝4﹞、院辦老師發言(5分鐘)

　　﹝5﹞、比賽結束，由評委作總結；﹝15分鐘﹞

　　﹝6﹞、頒發證書以及獎品并合影；﹝10分鐘﹞

　　﹝7﹞、主持人宣布活動結束；

　　﹝8﹞、工作人員清理會場并歸還物品

　　九、【注意事項】

　　1、全體人員準時簽到不得無故請假，如有特殊情況請提前請假說明

　　2、初賽時安排人員維持考場紀律

　　3、紀檢部維持好會場紀律，活動期間適當提醒在場觀眾如有大聲喧者馬上出面制止

　　4、接待嘉賓及老師時應注重基本的禮貌

　　5、活動結束后工作人員留下清理會場,活動期間提醒觀眾注意自己區域內的衛生保持會場清潔

　　6、全體工作人員佩戴工作證,活動期間會場內嚴禁觀眾走動由禮儀部出兩名女禮儀人員在會場口進行禮儀工作

　　7、活動前期確定好嘉賓及老師是否能準時到場,如果不能來的可以找其他老師頂替活動參與項目

　　十﹑【經費預算】

物品	價格(元)
試卷印刷	20
水性筆	15
本子	10
其它不可預知費用	10

　　總計:55元

　　十一﹑【活動人員安排】

　　1﹑聯系教室、多媒體和其他部門

　　2﹑聯系特邀嘉賓xx和評委

　　3﹑會場物品購買及布置

　　4﹑會議通知各班學習委員

　　5﹑整理會場及歸還物品

　　6﹑公關禮儀部：主持人1人

　　7﹑紀檢部:派人維持會場秩序（4人）。

　　8﹑宣傳部:負責在校園內打板，現場會場布置

　　9﹑公關禮儀部:禮儀接待（4人）

　　10﹑新聞部負責記錄拍攝現場過程并發相關新聞稿（2人）

　　11、網絡信息部：負責現場音箱、話筒調控

活動策劃篇3

　　一、指導思想

　　正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學校素質教育的首要任務，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環節。根據語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質量服務，適應知識經濟時代的需要，我校以科學發展觀為指導，繼續深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關語言文字工作要點,結合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規工作，開展多樣活動，以創建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個臺階。

　　二、主要工作

　　（一）學校工作

　　在學校工作中，繼續開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創示范校為契機，加強語言文字規范化宣傳，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，創設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。

　　1、定期召開學校語言文字工作領導小組會議,根據學校實際情況制定學校語言文字工作計劃。

　　、在學科教學和學校一切集體活動中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言。師生之間、學生之間交談必須使用普通話。

　　3、學校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等要嚴格遵循文字的規范，不使用不規范漢字。

　　4、加強校園網語言文字工作宣傳力度。開辟校園語言文字工作專欄，加強內容的建設和創新，實現語言文字工作管理、指導和應用研究的網絡化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。

　　5、加強教師普通話和口語表達方面的培訓,特別是落實二級乙等教師的強化訓練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,爭取在規定期限內達標,從而為爭創語言文字示范校奠定基礎.

　　（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字規范性和運用能力，打造語言文字規范工作的教育氛圍，準備開展以下活動。

　　教師活動

　　1、要求每位教師只要進到校園，無論是課上還是課下，無論是跟學生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評優課和年終考核的標準之一。

　　2、在教師隊伍中開展“普通話是教師的職業語言”為主題的演講、抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動，以提高每位教師的普通話水平。

　　3、利用校會時間組織全體教師學習《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識、寫規范字意識。

　　4、每位教師在備課寫教案時，必須使用規范的語言文字，不得寫簡化字，學校每學期開學初、中、末檢查教案時，其中一條看是否使用規范的語言文字，對在此方面做得好的`老師的教案給大家觀摩。

　　5、定期對教師進行語言文字測試，以檢測教師使用規范語言文字的情況。

　　6、邀請有關語言文字的專家到校對教師進行語言文字培訓，以切實提高教師的語言文字水平。

　　7、加強全體教師推普意識，積極投入推普活動，努力提高教師自身的普通話素質。教師結合備課練鋼筆字，結合板書練粉筆字，結合寫字課自練毛筆字。

　　8、教師以年級組為單位進行聽課和說課，在說課環節和上課環節上促進教師語言文字運用能力；

　　9、對教育教學資料語言文字規范化進行檢查：含教學進度、計劃、備課筆記、作業批改、學生評語、成績冊等資料的檢查；

　　10、開展教師課堂教學用語規范化調查。（推門聽課）

　　學生活動

　　1、繼續培養一支工作能力強,有責任心的學生推普員隊伍,特別是對低年級學生推普員的培養。要求每班設有推普員，起示范與督促作用。

　　2、校園、班級均有長期的宣傳和環境布置。

　　3、將語言文字工作的有關要求納入學生值周活動之中，要求值周學生做語言文字規范化的表率；

　　（1）詩朗誦比賽；

　　（2）書法比賽；

　　(3)征文比賽；

　　（4）演講比賽

　　（三）發揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養

　　學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規范意識和語言文字的應用能力。為了充分發揮語文課在普及普通話和規范用字中的主渠道作用，學校對語文教師和語文教學提出如下要求

　　1、語文教師普通話必須達到二級甲等。其他學科教師普通話均達到二級乙等及以上。

　　2、為進一步提高學生的語文素養，除在語文課中加強語言文字規范的教學和口頭說話訓練外，還要進一步開展一課一練的詞語訓練和書法寫字訓練。

　　2、20xx年學校語言文字工作計劃

　　根據國家和上級語委文件的重要精神，我校本學年的語言文字工作將“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題，以創建語言文字規范化示范學校為主要目標，加強學習，科學管理，扎實活動，以推進我校語言文字工作更深入地開展。現制定本年度語言文字工作計劃如下:

　　一、加強領導，建立健全語言文字組織機構，明確分工，責任到人，把開展達標校創建活動作為全面實施素質教育、不斷提高教育教學質量的重要工作來抓。

　　語言文字工作組織機構：

　　組長：鄧澤洋

　　副組長：高峰張世敬趙彩鳳

　　二、提高認識，進一步增強做好語言文字工作的自覺性

　　語言文字工作關系到學校辦“有品味學校”和創建語言文字規范化示范學校的大局，學校在上學年的基礎上，繼續做好普及普通話和用字規范化工作，對于學生掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族的傳統文化、培養愛國主義情操、進一步營造優良校風，具有重要意義。

　　1．根據“三納入一滲透”（納入學校培養目標、納入管理常規、納入基本功訓練、滲透到學生德智體美和社會實踐等各項教育教學活動中）的要求，結合我校的實際情況，繼續把語言文字工作放到重要地位加以重視，并列入目標考核。篇三：20xx學校宣傳片解說詞放飛夢想收獲希望

　　——鑄就輝煌的第二小學

活動策劃篇4

　　今天是20xx年5月13日星期日，我第二次作為“愛心包裹”志愿者前往郵政大廈點勸募，比起第一次去，少了新鮮感和不知所措，但多了經驗、信心和勇氣。

　　首先說說上周日勸募的感受吧，因為是第一次，培訓方面理論性的東西雖然聽了很多，但無論項目情況和操作流程總還是“紙上談兵”；對于當今社會的道德、人文素養等情況道聽途說過很多，但總也沒有一個該有的全面的認知。帶著緊張、新鮮、信心一系列復雜心情邁出去向陌生人勸募，回想起來真的碰到過各式各樣的人：熱情有修養的、禮貌淡定的、徑直走開的、鄙夷離去的、破口大罵的、……期間真的受傷過、委屈過，懷疑過，甚至覺得有想過冷漠、懷疑但真的沒想到過這么令人氣憤的。當然也真的更多是被溫暖到、感動到，不留名的愛心人士以及一位位愿意并且積極捐贈的人對我來說都不再是傳說中的人群，他們存在著并且很強大。

　　今天的勸募遇到的情況也差不多，但更多的是心里有底、以及更集中有力的目標：尋找可能，幫助更多！遇到鄙夷的人我已經學會快速過濾，迅速整理心情繼續下一位。今天更多的是友情的收獲，天公不作美，中途下起了大暴雨，大概耽誤了2個小時左右時間，但是這種跌宕起伏的過程更加考驗了彼此同伴之間的同甘共苦，從早上出發到晚上回校整個過程中大家互相的照顧、鼓勵、問候、安慰點點滴滴都溫暖地滋潤在彼此的心間，相信一起奮斗的日子會成為永遠的珍貴的懷念。

　　志愿者活動的收獲更多是個人的成長，兩天下來我已經認識到之前的自己太自我主義——我們碰上的每一個人都帶著自己的故事，他的言語行為是很多因素塑造出來的，其中包括這個現實的社會，對于他們的任何反應要懂得那是正常的，而我沒有品頭論足的資格，唯有自己尋找可能、并且真心感謝愛心人士就好！而此前的自己對于慈善之類也是半信半疑，甚至在勸募過程中在一些人的'影響下也動搖過、懷疑過自己是否在助紂為虐、騙取善心，但在和同伴的傾訴后，在網上查閱了更多資料后、想著全國那么多人力、物力投入其中而自己是其中一員真的感到自豪和堅定；此前的自己也太過脆弱，陌生人的一個眼神就足以打退我、摧毀我精心建立的心理堡壘，但我在經歷過后我學會記住培訓上的一句話，并且會一直記在心上包括以后個人的人生道路：”給自己一個集中充分的堅持下去的理由，嘗試的越多成功的機會才會越大，愛心就在下一個出現并且取得成功”、“學會漠視自己那顆脆弱易受傷的心”。

　　真心謝謝愛心包裹的活動，給如此多的人機會——貧困地區的他、有愛心的他、希望成長的他……

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