自然作文

時(shí)間：2024-01-24 08:07:09 自然作文

自然作文[匯總5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的自然作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

自然作文[匯總5篇]

自然作文篇1

　　自然是美麗的，自然創(chuàng)造了世間萬(wàn)物，當(dāng)我們置身于茫茫綠海時(shí)，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒奏樂(lè)，欣賞花木起舞，感受陽(yáng)光和煦，是件多么愜意的事啊！

　　自然界的豐富多彩，常常吸引我的注意力。當(dāng)清晨的陽(yáng)光撒向大地，公雞啼鳴報(bào)曉的時(shí)候，多么讓人舒心；當(dāng)細(xì)雨在河水中蕩起漣渏時(shí)，那就像交響樂(lè)一般；當(dāng)?shù)皖^傾聽(tīng)流水聲音的時(shí)候，淅淅瀝瀝歡快而平靜的歌聲，仿佛在傾訴自己的喜悅和歡樂(lè)。

　　自然界的美景更是值得欣賞。在琵琶秋風(fēng)之中，落葉順風(fēng)飄到地上，從相伴的枝頭上落下，那是一種凄美；在橋下當(dāng)流水潺湲前進(jìn)時(shí)，它仿佛在向你低訴著宇宙永久的秘密，是一種神秘的'美；在草叢中，小草是勇敢地享受著春天的溫暖，奮力成長(zhǎng)，這是一種振奮人心的美。

　　然而，無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，一直陪伴耳邊的是鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)深入人心的歌喉。藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒，用聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲或是向我們報(bào)喜，或是向我們表示慰藉。它們用自己最親切的語(yǔ)言，向我們，向自然，向朋友，向親人表示歡悅。休憩于靜靜的江邊，坐在椅子上時(shí)，那一陣陣?guó)B聲比任何東西都要舒暢。鳥(niǎo)兒在生活中，在自然中都是很受注意的。

　　鳥(niǎo)兒的玲瓏可愛(ài)，是我最喜歡的。剛出生的小鳥(niǎo)，我只見(jiàn)過(guò)一次，印象很深刻。那是在我家后院樹(shù)下的一只鳥(niǎo)。它可能是不小心掉下來(lái)了。它連羽翼都未長(zhǎng)滿(mǎn)，就獨(dú)自閉眼躺在地上，全身都是黃色的。我看到那一幕時(shí)，心里有種說(shuō)不出的傷感。它還那么小，它的母親或許還在為它忙碌捕食，父親或許還在上面焦急地叫著。那一幕被我深深地記在心里。

　　一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不要的草帽，我把旁邊的拆了，留下中間凹下的部分，將它放在那一棵樹(shù)上，鋪上了些草，那好像是巢，巢里還有鳥(niǎo)兒呢！

　　之后，我觀察到鳥(niǎo)兒時(shí)，總是不驚擾它們。而它們自驚自跳地時(shí)候，我覺(jué)得這些“小仙子”太可愛(ài)了。

　　自然不但是美的，還是真實(shí)的，自然不是刻意的矯揉造作的虛假，是真、善、美的巧妙結(jié)合。自然賦予我們太多浪漫，讓我們的心走進(jìn)自然，感受自然，讓自然陶冶情操，聆聽(tīng)自然的情緒。

自然作文篇2

　　大自然是奇妙又美麗的。走進(jìn)花園，路邊的郁金香五彩繽紛：有桃紅色的、有金黃色的、還有深紫色的……美麗極了！這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，郁金香朝著我，如同是一場(chǎng)盛大舞會(huì)上的主持人；前方的.柳樹(shù)在風(fēng)中手舞足蹈，好像是臺(tái)上的舞蹈演員，臺(tái)下觀眾——小草，被風(fēng)吹得低下了頭，似乎在討論著什么。整個(gè)花園顯得生機(jī)勃勃。

　　這時(shí)，一只螞蚱從我眼前跳過(guò)去，它身穿棕色大衣，觸角很粗，身體大得離譜。我心想：這只螞蚱會(huì)不會(huì)變異了呢？要是我把它抓回去，向別人炫耀一番該多好啊！我二話沒(méi)說(shuō)，連忙飛奔過(guò)去。正當(dāng)快抓到它的時(shí)候，它凌空一躍，跑遠(yuǎn)了。我像一只捕食的獵豹，緊追不舍，好不容易趕上了它，已經(jīng)累得氣喘吁吁、汗流浹背了。我把螞蚱輕輕地扣住，慢慢地將它捧起，說(shuō)：“你可真機(jī)靈啊，我終于捉到你了，哈哈哈哈！”突然，我感覺(jué)手感有些不對(duì)，小心翼翼地把手打開(kāi)一條縫隙，迅速瞟了一眼，深深地嘆了口氣：原來(lái)我手里的不是螞蚱，而是一片落葉！真是空喜一場(chǎng)啊！

　　大自然是奇妙又美麗的，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！

　　污染特別大，在長(zhǎng)白山空氣就清新多了……

　　這就是遠(yuǎn)近聞名的長(zhǎng)白山。

自然作文篇3

　　音響的世界是奇妙的，有的很歡悅，有的很悲傷，有的很急促，有的又很緩慢。不同的聲音，也透露出不同的情感。

　　周末，我和爸爸去登山。到達(dá)山腳，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)梢上小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)歌聲。一只鳥(niǎo)兒唱了起來(lái)，接著便聽(tīng)到了三五只鳥(niǎo)兒唱，然后是七八只，最后所有的小鳥(niǎo)一齊歌唱，它們的音樂(lè)會(huì)似乎就在歡迎我們的到來(lái)。告別了小鳥(niǎo)，我和爸爸踏上了登山的道路。

　　路旁，有“嘩嘩”的流水，“呼呼”的南風(fēng)為我們送行;路上，有我們踩踏草叢發(fā)出的聲音——“咝——咝——”似乎是小草對(duì)我們的抗議：“喂!不要把你的臟腳踩我頭上。”聽(tīng)了小草的話，我連忙把腳收了回去，小草這才高興，借著微風(fēng)，頻頻點(diǎn)頭。

　　半山腰到了，流水的聲音小了，風(fēng)兒的`聲音也小了，四周一片寧?kù)o。也許是大家的嗓子累了，想休息一下吧!我倒不覺(jué)得累便繼續(xù)上山尋找更多的聲音。

　　終于到了山頂，極目遠(yuǎn)望，到處都是青翠的樹(shù)木;側(cè)耳傾聽(tīng)，流水又開(kāi)始“嘩嘩”作響，南風(fēng)又開(kāi)始慢慢地呼吸，小鳥(niǎo)又在枝頭嘰嘰喳喳地聊天。“咔嚓、咔嚓”爸爸實(shí)在忍不住，拿起手機(jī)連拍十張照。

　　夕陽(yáng)西下，下山路上，昆蟲(chóng)們又準(zhǔn)備開(kāi)起夜間音樂(lè)會(huì)。

　　細(xì)細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不為人知的秘密。

自然作文篇4

　　雨是大自然中很平常的一種自然現(xiàn)象。

　　自然現(xiàn)象，是我們的財(cái)富，是大自然給予我們的瑰寶。

　　雨，卻是這些財(cái)富中的精品，是大自然中的精靈。

　　春雨是文靜的小姑娘，悄然無(wú)息地飄灑。詩(shī)圣杜甫曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)自然現(xiàn)象的作文小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)自然現(xiàn)象的'作文。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”可以想象在這樣一個(gè)夜晚，什么事都不用做，只需捧一杯香茗，喝一口清茶，聽(tīng)著窗外淡淡的雨聲。閉上眼睛，雨水仿佛是飽含著綠色的水筆，清清地一點(diǎn)，便下起了輕盈的雨，伴隨著《春江花月夜》的聲音，下著，下著……

　　一年四季的雨都不同，所以感覺(jué)也不一樣小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)自然現(xiàn)象的作文文章小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)自然現(xiàn)象。相比我更喜歡聽(tīng)秋天的雨。

　　秋，歷來(lái)被人們稱(chēng)為金秋，秋風(fēng)，歷來(lái)被人們稱(chēng)為金風(fēng)。這么說(shuō)來(lái)，秋雨，不就是金色的雨嗎?聽(tīng)金雨的時(shí)候，一切都變得寂靜了，整座城市都變得寧?kù)o了，遠(yuǎn)離了平日里的喧囂

　　如果說(shuō)金秋是一幅色彩凝重的油彩畫(huà)，那么金雨便是它具有魅力的背景。金雨的顏色是淡金色的，落在地面上泛著一點(diǎn)點(diǎn)的水花

　　小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)自然現(xiàn)象的作文四年級(jí)作文

　　。朦朦細(xì)雨，是沒(méi)有聲音的，有的只是泛起的水花;傾盆大雨是令人振奮的，有的是一種擎天撼地的力量，向地面展開(kāi)，仿佛有一張似有似無(wú)的薄煙籠罩著大地。當(dāng)你進(jìn)入那美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)后，秋雨就會(huì)在你記憶的屋檐下留下一串美好的音符。

　　這就是雨的聲音，傾聽(tīng)了這些精靈帶給你的天籟之音，你便會(huì)擁有一顆最純真，最美好的心靈。

　　朋友，愛(ài)上聽(tīng)雨吧，盡情享受它帶給你的無(wú)限樂(lè)趣!

自然作文篇5

　　人類(lèi)是大自然創(chuàng)造的，但是，一旦人類(lèi)隨便亂排放尾氣、廢氣，就會(huì)激怒大自然，大自然就會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)一些懲罰。

　　但是，人類(lèi)在許多方面上都運(yùn)用了大自然之中的一些動(dòng)物的獨(dú)特功能，使我們發(fā)明的東西更加的安全。比如，人類(lèi)在蝙蝠的身上就受到了啟發(fā)，蝙蝠為什么可以在漆黑的夜空中安全飛行？原來(lái)蝙蝠可以發(fā)出超聲波，超聲波遇到任何障礙物就會(huì)反射回來(lái)，這時(shí)候，蝙蝠接收到了信號(hào)，所以，蝙蝠才能夠在夜空中安全飛行。現(xiàn)在，我們的飛機(jī)就是采取這樣的方法來(lái)飛行的，所以非常安全。在這個(gè)時(shí)候，大自然顯得非常溫柔，給予給了我們?nèi)祟?lèi)不少。

　　可是，在另外一個(gè)方面上，大自然卻是另外一個(gè)態(tài)度來(lái)對(duì)待人類(lèi)。在20xx年的末尾，一場(chǎng)突如其來(lái)的印度洋海嘯奪走了38多萬(wàn)人的'生命。此時(shí)此刻，鮮血染紅了國(guó)旗，許多國(guó)家都伸出了愛(ài)心之手，去援助印度印尼大部分地區(qū)，其中，印度尼西亞受災(zāi)最嚴(yán)重。這可以說(shuō)是全球以來(lái)第三強(qiáng)的海嘯。在這個(gè)方面上，大自然換上了另一幅臉。

　　大自然，你真的很會(huì)瞬息萬(wàn)變，我們懂不了你的內(nèi)心是怎樣想的，可是，我們?nèi)祟?lèi)也不是抵御不住一些災(zāi)害，如：沙塵暴，只要我們多種植一些樹(shù)木，我們就可以擋住。所以，我們有這個(gè)能力來(lái)跟你對(duì)戰(zhàn)！

　　你給予了我們?cè)S多對(duì)我們有益的東西，但是，你為什么要帶那么多的生命去見(jiàn)死神？難道是死神命令你來(lái)奪走我們的性命嗎？有一點(diǎn)我還是想不通，所以，我求你，大自然，你不要在瞬息萬(wàn)變了，你就用自己的一個(gè)面孔來(lái)對(duì)待人類(lèi)，但是，我希望你用的那一幅好的面孔！大自然！

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