我勞動我快樂發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我勞動我快樂發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我勞動我快樂發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
今天我很榮幸能在這里向大家分享我對勞動的理解和感悟。勞動是人類社會的重要組成部分，也是每個人實現(xiàn)自身價值的基石。
通過勞動，我們能夠創(chuàng)造財富，實現(xiàn)自身的發(fā)展和進(jìn)步。沒有勞動，就沒有社會的繁榮與進(jìn)步。正是勞動者們辛勤付出的勞動，才構(gòu)筑了我們美好生活的基礎(chǔ)。勞動不僅僅是為了滿足物質(zhì)層面的需求，更重要的是它對于每個人的成長與快樂有著深遠(yuǎn)的影響。通過勞動，我們能夠鍛煉自己的意志品質(zhì)、培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。無論是體力勞動還是腦力勞動，都能夠讓我們不斷挑戰(zhàn)自我、追求卓越。在勞動中，我們能夠培養(yǎng)耐心、智慧和勇氣，提高自身的`綜合素質(zhì)。勞動不僅帶來個人的成長，也在于對社會做出貢獻(xiàn)。每一份辛勤的勞動都是推動社會進(jìn)步的力量。無論是農(nóng)田里的農(nóng)民、工廠里的工人，還是教室里的老師、醫(yī)院里的醫(yī)生，都在各自的崗位上為社會做出著重要的貢獻(xiàn)。正因為有了他們，我們的社會才能運轉(zhuǎn)得如此穩(wěn)定與蓬勃。在實現(xiàn)自我價值的同時，勞動也帶來了快樂。那種通過汗水和努力所取得的成就感是無法用言語來形容的。勞動讓我們感受到了自身的力量和價值所在，給予了我們成就感與滿足感。而這種快樂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了物質(zhì)上的回報。
最后，我想引用一句名言作為結(jié)束：“我勞動，我快樂。”勞動是我們每個人共同的追求，也是我們塑造美好未來的關(guān)鍵。讓我們珍惜勞動，用汗水和智慧創(chuàng)造一個更加美好的明天！
謝謝大家！
我勞動我快樂發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我是三(2)班的xxx。
再過幾天我們就要邁進(jìn)五月，同學(xué)們，你們知道5月1日是什么日子嗎?對，“五一”國際勞動節(jié)!
高爾基說過：“勞動是人類創(chuàng)造美好事物的源泉。”確實，勞動賦予了人類無數(shù)的驕傲與輝煌，所有的成就都是刻苦努力的結(jié)晶。比如李時珍經(jīng)歷了長達(dá)29年的探索與研究最終完成了《本草綱目》；再比如神舟五號、六號、七號的成功發(fā)射離不開科學(xué)家們多年的艱辛付出。這充分說明了勞動的巨大價值。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動，社會無法得到進(jìn)步；沒有勞動，人類將失去存在的意義。
同學(xué)們，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里，自己能做的事情自己做;在學(xué)校，要積極打掃衛(wèi)生，認(rèn)真完成作業(yè)。同時，我們要珍惜勞動成果。從身邊的小事做起，不浪費每一張紙、每一滴水、每一分錢。而且，我們要尊重每一個勞動的人。無論是從事體力勞動還是腦力勞動的人，無論白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的'勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
勞動最光榮，勞動的人最美。同學(xué)們，我們是未來世界的主人，讓我們用勞動創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天!
我勞動我快樂發(fā)言稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三（2）班的小于。
再過幾天我們就要邁進(jìn)五月，同學(xué)們，你們知道xx月xx日是什么日子嗎？對，“五一”國際勞動節(jié)！
高爾基說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的'聰明的手創(chuàng)造出來的。”是啊，勞動贈予人類許多驕傲，許多輝煌，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。比如李時珍尋尋覓覓20xx年最終寫成《本草綱目》，再如神舟五號、六號、七號的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家多年的努力才換來的。可見勞動價值之大。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動，社會便得不到發(fā)展；沒有勞動，人類將變得一無是處。
同學(xué)們，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里，自己能做的事情自己做；在學(xué)校，要積極打掃衛(wèi)生，認(rèn)真完成作業(yè)。同時，我們要珍惜勞動成果。從身邊的小事做起，不浪費每一張紙、每一滴水、每一分錢。而且，我們要尊重每一個勞動的人。無論是從事體力勞動還是腦力勞動的人，無論白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
勞動最光榮，勞動的人最美。同學(xué)們，我們是未來世界的主人，讓我們用勞動創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天！
我勞動我快樂發(fā)言稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我要在國旗下演講的題目是：《勞動最光榮》。
勞動歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。從傳說中的盤古開天辟地混沌初開以來，勞動，讓人們從結(jié)繩記事、鉆木取火的時代走向了現(xiàn)代文明，走向富足。勤勞智慧的華夏兒女用辛勤的勞動，創(chuàng)造了五千年的璀璨歷史。
觀望那片綿延的桃花海，田野蒼翠欲滴，無邊無際的油菜花金燦燦地綻放。農(nóng)民們以粗壯的雙臂辛勤耕耘，為我們換來了美味佳肴；當(dāng)鋼鐵流光溢彩，機(jī)器轟鳴不息，高樓大廈遮蔽了原始的痕跡，工人們用堅實的臂膀支撐起我們的生活。走進(jìn)學(xué)校，知識在閃光；傾聽書籍與人之間的交流；嗅到老師們敬業(yè)付出的汗水。當(dāng)你融入社會，周圍的一切都離不開普通勞動的奉獻(xiàn)。
對我們來說，當(dāng)晨光初露的.時候，我們迎著朝陽，揮動著勞動的雙手，清掃著綠樹成蔭、鳥語花香的校園，這就是勞動！漫步在校園的草坪上，細(xì)心撿起地上的紙屑，這就是勞動！在教室里，我們積極參與討論，認(rèn)真完成作業(yè)，勤奮鉆研，這就是勞動！回到家里，為父母洗碗、整理房間，盡力做一些家務(wù)事，這就是勞動！
勞動最光榮，或許有些同學(xué)會對勞動缺乏興趣，會說一句很平常的話：“勞動關(guān)我什么事情？”有的同學(xué)會以自己年紀(jì)小、父母不讓做為借口；有的同學(xué)會覺得學(xué)習(xí)任務(wù)太重，沒有時間去做勞動；還有的同學(xué)可能會認(rèn)為這些瑣碎的事情無所謂，長大了自然會做。但是，同學(xué)們可知道嗎？正是這種“沒機(jī)會”、“沒時間”、“沒興趣”的想法會使你們的雙手失去勞動的能力啊！同學(xué)們應(yīng)該明白，勞動不僅是一種能力，更是一種價值觀，通過勞動可以培養(yǎng)自己的耐心、責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。因此，我們應(yīng)該積極參與勞動，培養(yǎng)并保持勞動的習(xí)慣，這對我們的成長和未來都是非常重要的。
馬克思指出：“任何一個文明社會，如果停止了努力工作，不用說一年，就是短短幾周也將面臨衰落。”偉大的思想家曾經(jīng)指出：“世界上不存在一種能夠毫不費力獲得的真正有價值的東西。”
所以同學(xué)們，讓我們熱愛勞動，從家庭做起，成為一個好孩子；在學(xué)校中努力學(xué)習(xí)，成為一個好學(xué)生；走入社會，盡力成為一個好公民。讓五月的火焰更加熊熊燃燒吧！感謝大家！
我勞動我快樂發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是三年級二班的胡程智，我很榮幸能夠站在這個演講臺上。我演講的題目是：勞動最美。
它，不是玫瑰的嫵媚，而是蒲公英的長途跋涉與播種;它，不是柳條的嬌柔，而是白楊屹立不倒的堅強(qiáng)與堅毅;它，不是死水的靜止，而是江河激流的奔騰與澎湃。
它賦予人們生活的激情;它創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明，它是強(qiáng)大的動力，是最高的榮耀!
它就是——勞動!
作為一名小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)牢記自己的`學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操、掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的根底。知識就是力量，我們學(xué)會的知識越多將來就能為祖國做出更多的奉獻(xiàn)。現(xiàn)在我們就應(yīng)該養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的房間自己。在學(xué)校，積極清掃衛(wèi)生，時刻保持教室的整潔。在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。我們要從身邊的小事做起，珍惜每個人的勞動成果，更要尊重每一個勞動的人。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是榮耀的勞動者，是我們學(xué)習(xí)的典范。
我們的幸福生活父母的晝夜操勞，老師的辛勤工作，廣闊勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬!“勞動是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福威力無比的源泉”雖然我們沒有經(jīng)歷困難，但卻有一股與生俱來的炎黃血液與勞動的激情。讓我們用勞動共同托起中國夢，為中華民族贏得一個更加值得期待的未來!用勞動的雙手去書寫屬于新一代的輝煌!謝謝大家!我的演講結(jié)束。
我勞動我快樂發(fā)言稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“人是群居動物”。不錯的，人們的生活總是需要有個伴侶來陪伴。父母的陪伴帶來溫馨與甜蜜，教師的陪伴帶來知識與真理，而朋友的陪伴，則會帶來歡樂，帶走煩惱。
就在去年的暑假，我家迎來了一個新“朋友”——一身潔白輕盈如棉絮的毛，又圓又黑的大眼睛和大鼻頭，豐圓蓬松的腦袋，圓圓胖胖的身子外加四條粗粗的小短腿，“噠噠噠噠”跑來撲進(jìn)我的懷里，她是一只比熊犬：奶昔。
我的生活有了奶昔陪伴，可謂是歡聲笑語滿天飛。寒暑假一個人在家，原本對樓道里一點聲音就敏感害怕的我，有了她的陪伴，便如同多了一個小保安，看到她警覺地抽動小鼻子，豎起尾巴，叫我怎能不安心呢？
奶昔改變了我的生活。有了她，周末變得不再無聊。我會放下冷冰冰的`平板電腦，帶上熱情活潑的她，一同奔跑，上竄下跳。玩累了，就一齊坐在秋千上，感受秋風(fēng)撫過耳畔。幾塊巨大的巖石，一個小坡上的石凳石幾，本是看慣的，有了她，卻變得格外生動。她在石塊上跳躍，在石凳上轉(zhuǎn)圈，我也禁不住好動起來，跟隨她一同跑跳，有時還和她捉迷藏，可每次都會被她發(fā)現(xiàn)，瞧她那個得意勁兒，叫我也生不起氣來，只能敬佩她那靈敏的“狗鼻子”了。
奶昔是我的開心果。有時，看著她那憨厚樣，我忍不住擺弄她，甚至有點惡作劇地欺負(fù)她。她總是吐著小舌頭樂呵呵地配合。“媽媽，快拍照呀！”只見奶昔的頭上被扣了一個3M口罩，看上去活像一個戴著頭盔的賽車手，吐著舌頭不耐煩地看著我：好了嗎？我們是要出去玩嗎？我這樣可愛嗎？我不由得大笑，一拍她的小腦袋：“小胖胖，真會萌啊。”
漸漸地，奶昔成了我的貼心“小棉襖”。“奶昔，我今日考了100分哦！”她似乎明白了我的心思，也高興得用小鼻子拱著我的肚子，或在地上追著尾巴轉(zhuǎn)圈兒跑。當(dāng)我被逼進(jìn)書房寫作業(yè)，滿肚子委屈不樂意時，她就跑進(jìn)書房，舔舔我的腳，在用那無辜的眼神看著我，仿佛在說：“好好學(xué)習(xí)，等你寫完作業(yè)就陪你扔球玩。”……
每一天，照料奶昔成了我的家庭作業(yè)：清理糞便，整理小窩，清潔身體，梳理毛發(fā)，按時喂食、遛彎……我們越來越親密無間。
如今，奶昔已經(jīng)陪伴著我走過了五個春秋，不僅僅給我?guī)砹藷o窮的歡樂，更給我?guī)砹艘环萋氊?zé)。更直接地說，就是，我從一個衣來伸手飯來張口的小公主，變成了一個會整理、會察顏觀色的知性姐姐。
我勞動我快樂發(fā)言稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講。
我為大家演講的題目是：愛國主義教育之祖國在我們心中。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。 “國家”對于我們中學(xué)生不應(yīng)該是一個空泛的名詞，愛國也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號上。愛國，是我們的責(zé)任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對國家究竟意味著什么。
大家也許覺得愛國對于我們來說很遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時，應(yīng)是一番驚天動地的行為，應(yīng)是在抵御外敵時戰(zhàn)死疆場，應(yīng)是在收復(fù)中國臺灣時為國效力等等。其實愛國并不遠(yuǎn)，愛國就在我們身邊。愛國主義不是虛無的，不是空洞的。愛家，愛校，愛學(xué)習(xí)，將來在各條戰(zhàn)線上成為對國家有用的人才，讓國家在世界民族之林有一席之地，讓中國在全世界有說話的權(quán)力，才是真正的愛國。所以，對于我們中學(xué)生來說，每個人讓自己的素質(zhì)提高一點，這就是最平凡最簡單的愛國方式。
我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的`小事，認(rèn)為無關(guān)緊要或與我無關(guān)。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。再如，我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng)；我們習(xí)慣了上課時我行我素，對完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后；我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對是否影響了他人的休息毫不關(guān)心，總之，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習(xí)慣，讓我們許多同學(xué)變得缺乏責(zé)任心，也正是因為這樣讓我們的形象一落千丈。有人說，這不是我一個人的問題，別人都這樣，很多人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎？如果有一天，我們走出了國門，當(dāng)著所有外國人的面，我們這樣毫無責(zé)任的表現(xiàn)，然后面對別人的質(zhì)問時說：“我們那兒都這樣，我習(xí)慣了。”那外國人將怎樣看中國人？怎樣看中國？
同學(xué)們，中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠摯愛心；我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡；我們有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的愛國情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多。比如：尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，關(guān)心衛(wèi)生，少幾句臟話臭話、多一點文明禮貌、拋棄那些無知和愚蠢、獻(xiàn)上一份誠信與愛心，養(yǎng)成良好習(xí)慣和品質(zhì)，完成我們必須擔(dān)負(fù)的重任，那么，我們的內(nèi)心才會充實，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會瀟灑，我們的素質(zhì)才能提高，我們的民族才會自豪！
梁啟超曾說過：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！冰山上的雪蓮教會我們純潔；天空中翱翔的雄鷹教會我們勇敢；遨游天際的海燕教會我們頑強(qiáng)、樂觀......雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心祖國的淪陷，但是，我們卻有責(zé)任，有義務(wù)，接過前輩的接力棒，為祖國的建設(shè)出一份自己的力量。
為此，我今天再次向全校同學(xué)發(fā)出倡議：為了表達(dá)我們對祖國最真誠的愛，請同學(xué)們在舉行升旗儀式的時候，要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)，面對冉冉升起的五星紅旗，讓愛國情感、民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動中來，就從身邊的第一件小事做起，以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實現(xiàn)我們的理想，去完成新時代賦予我們的神圣歷史使命。
祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！
同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，長大后用雙手把祖國建設(shè)得更強(qiáng)大。為祖國美好的明天去努力。謝謝大家！
我勞動我快樂發(fā)言稿8
老師們、同學(xué)們：
大家早好!
“小喜鵲，每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢？對，小鳥靠勞動為自己建造新巢，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！
五一國際勞動節(jié)，是為了慶祝全球勞動者的特殊日子。一個世紀(jì)以前，世界各地的工人們飽受資本主義階級的剝削和艱辛壓迫，每天工作時間常常長達(dá)14至16個小時，即使如此，他們依然經(jīng)常無法滿足基本生活需求。1886年5月1日，在美國芝加哥，約20萬工人發(fā)起了大規(guī)模罷工，要求推行每天8小時的工作制度。這場斗爭獲得了世界各國人民的'支持。隨后，為了紀(jì)念這個具有重要意義的日子，國際工人組織將這一天定為國際勞動節(jié)。請用中文回答修改后的內(nèi)容。
在過去的幾十年里，各行各業(yè)的勞動者都在默默地工作，為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在幸福的生活。他們都是普通的人，但卻用自己的努力和奉獻(xiàn)精神為社會做出了重要貢獻(xiàn)。舉個例子，有一個叫楊明的環(huán)衛(wèi)工人，每天清晨他總是第一個出門，在城市的大街小巷里辛勤工作，保持著城市的整潔和美麗，雖然他經(jīng)常被垃圾弄得臟兮兮的，但他從不畏懼，因為他知道自己的辛苦工作能為居民們帶來舒適的生活環(huán)境。還有一個叫王志勇的農(nóng)民工，他一直在建筑工地上工作，每天背著沉重的工具，忍受著酷暑和寒冷，修建起了許多高樓大廈。他的辛勤勞動為城市的發(fā)展起到了重要的推動作用，讓我們擁有了現(xiàn)代化的城市。此外，還有很多其他行業(yè)的勞動者，他們或是忙碌在工廠的生產(chǎn)線上，或是專注地教學(xué)在教室里，或是默默地照顧著病人在醫(yī)院里。他們每個人都在為社會做出貢獻(xiàn)，為我們的幸福生活添磚加瓦。正是因為這些普通勞動者的辛勤付出，我們的國家才能夠繁榮發(fā)展。讓我們一起向他們致敬，感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了美好的生活！
“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!
我勞動我快樂發(fā)言稿9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我家的題目是《我勞動我快樂》。
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！
同學(xué)們，當(dāng)你們每天早上來到教室時，希望看到的是窗明幾凈的教室，還是紙屑亂飛的“垃圾場”？我想當(dāng)然是前者。干凈整潔的教室為我們學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。但是，如果沒有值日生辛勤的勞動，我們?nèi)ツ睦飳ふ腋蓛舻慕淌夷兀楷F(xiàn)在，越來越多的同學(xué)怕臟怕累怕麻煩，有時甚至一彎腰的事也懶得去做。作為省中的一份子，我們不僅要在學(xué)習(xí)上勝過他人，也要在品質(zhì)上，在習(xí)慣上。勞動的你，懂得付出的你，相信會得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。當(dāng)別人看到你的勞動成果時，臉上那一抹笑容不就是對你最好的肯定嗎？美麗的校園和班級需要我們每個人的'努力和付出。
中華民族本來就是一個勤勞的民族。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動，社會便得不到發(fā)展；沒有勞動，人類將變得一無是處。勞動時，你可以凈化自己的身心，快樂無怨地勞動，你的精神將會得到升華。精神上的飛躍來之不易，很多人終其一生也無法使自己的靈魂得到提升。可是，每當(dāng)你勞動時，無怨無悔地付出時，你會感到從內(nèi)心深處涌上來的一絲絲愜意。當(dāng)你的付出得到回報時，你會感到難以用言語表達(dá)的喜悅，那是真正的快樂，是無法用任何快樂來代替的。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，為了自己，為了大家，真正做到“我勞動，我快樂”，為構(gòu)建明亮校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
我勞動我快樂發(fā)言稿10
如果說生命是一艘船，工作則是這艘船上的帆。如果說生命是一支歌，工作則是這支歌的旋律。人的一生，可以沒有很大的名望，可以沒有很高的職位，也可以沒有很多的財富，但，不可以沒有工作的樂趣。
我之理解，工作的確是人生中不可缺的一部分。如果從工作中只得到厭倦、緊張與失望，人的一生將會因此而變得無限漫長。工作不是為了生存，而是為了把個人的生活賦予意義，把自己的生命賦予光彩。我們所面對的這個世界五光十色，有著無窮無盡的挑戰(zhàn)和選擇，同時也深具文化和歷史內(nèi)涵。我們再也無法像動物那樣只是在森林里覓食就能打發(fā)一生。這時候，就需要找個挑戰(zhàn)你能力與想象力的工作，讓你精神振奮，投入最寶貴的資源，一分一秒都不愿浪費，如此，你才是真正的富有。在人類社會這個有機(jī)的整體中，做一份適合自己的工作，生命才變得更有意義。
工作著是快樂的，工作著是充實的。錢所能買的一切，也無非是與另一些人的工作成果做交換。快樂來自心中。因為工作所帶來的成就，可以讓自己去聆聽、去感受那“內(nèi)心的掌聲”和努力打拼得來的快樂，并且用心去追求你該擁有的最大成功。
實踐證明，帶給自己工作樂趣的，既有工作的結(jié)果，也有工作的過程。在辦稅業(yè)務(wù)中，當(dāng)我們?yōu)榧{稅人宣講稅收政策時，當(dāng)我們的手指在鍵盤上快速敲擊而使稅務(wù)文件從打印機(jī)中沙沙沙地移出時，當(dāng)我們看到納稅人帶著滿意的微笑離開柜臺時，我們何嘗不為我們的.辛勤勞動而自豪，何嘗不為我們的勞動成就而愉悅呢?
每一個人都應(yīng)當(dāng)從工作中得到樂趣。工作的樂趣如健康一樣珍貴，但有時比名利更難得到。追求不平凡的過程，就是通過自我鼓舞與自我追求，從工作中得到樂趣。工作的樂趣不是天生而來的，需要靠工作者的自信、毅力、謙虛和堅持。工作樂趣的觀念完全系于一念之間。工作是一個包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。
我一直認(rèn)為：追求財富也許會失望，追求權(quán)力也許會落空。現(xiàn)在，我再給自己補(bǔ)充一句：追求工作的樂趣正如追求知識一樣，既不會失望，也不會落空。它是現(xiàn)代人的權(quán)利，也是現(xiàn)代人的義務(wù)。工作注入了一個人對這個世界的理解與認(rèn)識。工作同樣也是一種創(chuàng)造。
我常想：在社會蓬勃發(fā)展的今天，溫飽已不再是人們追求的唯一目標(biāo)了。對于工作，更多的希冀，是能夠給自己一段完整的生活經(jīng)歷和一個展示自我、實現(xiàn)人生價值的舞臺。有如在生命的承受之輕與承受之重中，找到一個準(zhǔn)確的平衡點。因為工作本身就是一種放松，如果完全按一個人的興趣去做，這就是享受。工作一天下來，還在回味，這是一種很美的感覺。同時，還能給你帶來財富，則更是難求。所以，我們應(yīng)高呼：工作是幸福的!勞動是快樂的!
記得還是在上小學(xué)的時候，老師教會了我一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造”。多年以后，我成為一名光榮的工商干部、千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。我贊美勞動，贊美勞動者，勞動者是最光榮的!也是最幸福的!最快樂的!
我勞動我快樂發(fā)言稿11
親愛的老師和孩子們：
早上好！
時光飛逝，日月如梭，時光飛逝。再過幾天就是五一國際勞動節(jié)了。
孩子，你知道為什么勞動最光榮嗎？因為是勞動，讓我們過更好的生活；是勞動讓我們的家更美好；是勞動創(chuàng)造了世界上的一切。環(huán)顧四周，一塵不染的馬路是清潔工工作的結(jié)晶；從地面升起的高樓大廈，是建筑工人的辛勤汗水凝結(jié)而成的.；公園里盛開的花朵是園工精心培育的；店里琳瑯滿目的商品，都是工人叔叔們沒日沒夜的生產(chǎn)出來的……學(xué)校里優(yōu)美的環(huán)境，整潔的操場，干凈的走廊，都是我們老師同學(xué)的辛勤勞動換來的。是勞動給我們帶來了幸福的生活，因此，勞動是最光榮的！
那么我們應(yīng)該從小培養(yǎng)哪些熱愛勞動的好習(xí)慣呢？老師希望孩子能做自己能做的事，學(xué)會做自己不能做的事，讓孩子成為勞動方面的小專家。在家里，不要做“小皇帝”，不要做“小公主”，要學(xué)會鋪床、疊被子、掃地等，在幼兒園，要當(dāng)好值日生，積極參加勞動，愛護(hù)校園墻壁的衛(wèi)生，主動收拾地上的垃圾。
我們不僅要熱愛勞動，還要珍惜勞動成果。“誰知道，每一粒糧食都是硬的”。要從身邊的小事做起，不要浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。
我們應(yīng)該尊重每個工作的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，應(yīng)該受到我們的尊重。
孩子讓我們以熱愛勞動為榮，以痛苦為恥，牢記“勞動是最光榮的”。我們的幸福生活來源于父母日日夜夜的辛勤勞動，老師的辛勤勞動，全社會勞動者的共同奉獻(xiàn)。祝他們“勞動節(jié)快樂”！讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，做一個從小熱愛工作的人。
我勞動我快樂發(fā)言稿12
老師們、同學(xué)們：
大家早好!
再過幾天就是五一國際勞動節(jié)了，這是全球勞動者共同慶祝的節(jié)日。勞動是我們享受今天美好生活的原因；勞動讓我們的家園更加美麗；勞動創(chuàng)造了世界上無數(shù)的事物。整潔無瑕的道路，是清潔工們辛勤勞動的成果；高聳入云的建筑，是建筑工人們汗水與智慧的結(jié)晶。學(xué)校里，整潔的操場和干凈的走廊都是人們努力工作的結(jié)果。勞動為我們帶來了幸福的生活，勞動最值得驕傲！
勞動之所以具有偉大的意義，是因為勞動不僅帶來了一系列的創(chuàng)新和發(fā)明，推動了社會生產(chǎn)力的持續(xù)提升和物質(zhì)財富的大幅增加，還使人類邁向了自由的王國。勞動的偉大之處在于它催生了無數(shù)的創(chuàng)造和發(fā)展，讓人類能夠取得巨大的進(jìn)步和發(fā)展。這種勞動所帶來的變化，使我們從被動地適應(yīng)環(huán)境變?yōu)橹鲃拥馗脑旌蛣?chuàng)造世界。勞動讓我們的生活更加便利、舒適，也讓我們擁有了更多的選擇和自由。因此，我們應(yīng)當(dāng)珍惜勞動，尊重勞動者的辛勤付出，為創(chuàng)造更美好的.未來而努力奮斗。
勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。奧涅格說過一句話：勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣“脫離樹干的樹枝很快就會枯死，勞動與人類是密不可分的”
歷史賦予了我們重要的使命。我們從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合。
以熱愛勞動為光榮，以惰性懶散為可恥，批評那些無積極進(jìn)取精神的人，不論貧富，不論地位，不論出身，贊美那些曾經(jīng)辛勤付出或者現(xiàn)在正在努力奮斗的人們，只要你對勞動充滿熱情、努力付出過，那么你——就是最值得敬佩和稱贊的！
我勞動我快樂發(fā)言稿13
親愛的老師和孩子們：
早上好！
今天在國內(nèi)演講的題目是《勞動最光榮》。
勞動一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。自傳說中開天辟地的盤古開始混亂以來，勞動使人們從打結(jié)記憶、鉆樹生火的時代走向現(xiàn)代文明和繁榮。勤勞智慧的中國兒童用他們的辛勤勞動創(chuàng)造了五千年的輝煌歷史。
看桃花綠滿山野，金油菜花不見緣。他們是農(nóng)民，用粗壯的手臂交換我們的食物；鋼花飛濺，機(jī)床轟鳴，高樓上看不到當(dāng)初的痕跡，是工人們用堅實的手臂支撐著我們的生活。走進(jìn)學(xué)校，你能看到知識的閃光嗎？你能聽到書和人之間的交流嗎？你能聞到老師的汗水嗎？當(dāng)你所擁有的一切都融入社會，你身邊的一切都是普通勞動給予的。
對我們來說，當(dāng)晨光破曉時，我們揮舞掃帚用樹木和鮮花打掃校園，這是勞動！走過校園和草坪，悄悄撿起地上的'紙屑，這就是勞動！在課堂上，我們積極發(fā)言，努力學(xué)習(xí)。這是勞動！在家里，給父母洗碗，收拾自己的房間，盡可能多做一些家務(wù)。這是勞動！
勞動是最光榮的，一句很普通的話，可能有些同學(xué)不同意——勞動關(guān)我什么事？有的同學(xué)會說：“唉，爸爸媽媽說我小，不想讓我做。”有的同學(xué)會說：“我們學(xué)習(xí)那么緊張，怎么會有時間去做呢？”有的同學(xué)可能會說：“做不做這些小事都無所謂。你長大了自然會做的。”同學(xué)，你知道嗎？正是這種“沒有機(jī)會”、“沒有時間”和“沒有興趣”的想法會讓你加倍
手喪失勞動的能力啊！
馬克思指出：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生也說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。”
所以同學(xué)們，讓我們熱愛勞動吧，在家里做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民，把五月變得更加火紅！謝謝大家！
我勞動我快樂發(fā)言稿14
老師們、同學(xué)們、小朋友們：
大家早上好!我演講的題目是：勞動我最美。
高爾基說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動創(chuàng)造了社會財富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了社會的和諧美，更是勞動創(chuàng)造了人類!
因此，對我們大家來說，我們就要做熱愛勞動的校園小主人!積極主動地做好每天的值日工作，掃地、拖地、排桌椅、擦黑板、書櫥等等，相信每個班級都是分工有序，職責(zé)明確的.。那么，當(dāng)值日生辛勤勞動后，看著整潔的教室，干凈的走廊過道，我們就要用心去維護(hù)與保持：不亂扔垃圾，看到紙屑隨時彎腰撿一撿，養(yǎng)成愛清潔、愛勞動的好習(xí)慣。使我們的教室窗明幾凈，校園綠樹成陰，鳥語花香!
同學(xué)們，小朋友們，你們知道嗎?我們今天的學(xué)習(xí)也是一種勞動!烏申斯基說過：學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。因為從小努力學(xué)習(xí)知識，掌握建立國家的本領(lǐng)是大家崇高而又責(zé)無旁貸的責(zé)任。所以，我們一定要珍惜少年兒童時期難得的學(xué)習(xí)時機(jī)，博覽群書，遨游于知識的海洋，掌握本領(lǐng)，培養(yǎng)能力，以報效祖國，報答父母的養(yǎng)育之恩。
同學(xué)們，希望大家都能自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長大成為一位自食其力的勞動者。
人們常說：雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。我相信，勞動中的你一定是最美麗的!我們可以自豪地說：我愛勞動我最美!
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