在逆境中成長演講稿

時間：2023-03-25 09:52:10 致辭

在逆境中成長演講稿

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的在逆境中成長演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在逆境中成長演講稿

　　在逆境中成長演講稿篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。”

　　逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。

　　歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多，開車時間費，對于視時間如金錢的頗具經濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得，因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的`公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。

　　無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結網。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去干，才能走出困境。愛迪生花了整整十個年頭，經過五萬次的實驗，發明了蓄電池；著名科學家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰勝了多少艱難困苦！人生的價值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現出來，許多先進人物都為我們做出了表率與說明。

　　不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學會堅強，學會抗爭，用奮斗走出逆境，在逆境中成長，將會成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”

　　在逆境中成長演講稿篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　一次次的考試失利，一張張責備的面孔，一句句冷嘲熱諷的話，就像一張無形的大網，籠罩著我，讓我對生活失去了信心。我看著面前鮮紅的分數，痛苦地閉上了眼睛，心好像被撕裂一般，眼淚不爭氣地奪眶而出，望著窗外的黑夜，心里死灰一片……

　　天剛蒙蒙亮我便睜開了眼睛，心亂如麻，這時一陣刺耳的電話鈴聲響起，拿起電話，興沖沖地聲音響起：“出去玩吧。”是她，“沒興趣！”“老師不讓出去？！你也要當好學生嗎？”“不是，我身體不舒服。”“出去運動好得更快！不聊了就這么定了，反對無效！”沒等我反應過來她就掛了電話。“出去走走吧說不定能心情好點。”我自我安慰了一下。

　　“天哪，我大白天見鬼了，你是誰啊啊啊！”“那有鬼？”“你不是鬼？”“你該配幅眼睛了。”我無語地說。

　　“你居然搞成這副鬼樣子，怎么了？！”她的.臉上布滿著擔憂，我嘆了一口氣，沉默地把頭轉向一邊：“沒什么。”“考的不好嗎？我帶你去個地方。閉上眼睛。”

　　“好了。”映入我眼簾的是一片碧綠的荷葉，荷花那清新的香氣把我包圍，我深深地吸了一口，感覺渾身舒暢。“當你在劃船時，荷葉會擋住你的去路，讓你無法通過，但你只要轉變一個方向，眼前就暢通無阻了，為什么不這樣做呢？想像它們就是那些困難，現在它們已經無法阻止你了。每個人都有失利的時候，但從另一個角度看，它也磨練你的意志

　　如果你現在就被打倒了，那就無法挽回了。”我靜靜地聽著，心里百感交集，不禁為自己的懦弱而感到可恥。“謝謝。”千言萬語匯聚成這一句，我的心中已不在迷茫，我會為自己的理想而奮斗！“下次讓我要見到開心的你呀！”“收到。”夕陽的余暉撒在我們的身上，很美……

　　經過這一次的挫折之后，我明白了許多，在逆境中成長，我一定回戰勝所有的挫折！

　　在逆境中成長演講稿篇3

尊敬的老師，在場的各位同學以及對方辯友大家下午好，我是反方一辯劉彩華，今天我方的觀點是逆境更有利于人的成長。

　　首先來給大家闡述一下我方的定義：逆境是指在人們可接受的范圍內，在追求目標的過程中，需付出高于一般預期的努力的境遇，其包括困難與挫折，能夠給人們帶來考驗和挑戰，成長是指人在知識、內涵、經驗、能力、人格等方面獲得增進，從而離成熟更近一步。這里的成長強調的是過程，而成熟強調的是結果。這時，我方有必要延伸一下絕境的定義，剛才有說逆境是在人們能力可承受的范圍內需付出高于一般預期努力的境遇，而絕境則是在人們能力可承受的范圍之外所遭受的境遇。就好比如，沒飯吃是絕境，而給的飯很少是逆境，當然給的飯量很多就是順境了，飯給得又多又好吃那就是佳境了。

　　接下來我方將一步步地闡明逆境如何更有利于人的成長：

　　首先，逆境有利于磨礪人的意志，使人們的人格更健全。司馬遷的《報任安書》中了頭并沒有大步跨過，這時的困難在低頭者面前就屬于絕境了，因為對他們來說，遇到的這些困難使他們無路可走了。這時，類似的絕境的案例已不在本辯題的討論范圍內了。

　　接著，逆境能夠讓人從失敗中總結經驗，為往后的成功打下基礎。諾貝爾物理學獎得主楊振寧先生說，如果不是自己的人生中遇到過那么多逆境，也不會有今日成就。不僅僅是老掉牙的愛迪生制鎢絲的例子告訴我們這個逆境的重要性，還有很多例子，不必一個個列舉例子，就從我們高三備考入手談就好了。我們很多人在高一高二落下了很多知識點，比起其他一直勤奮學的同學落后了很多，高三備考無疑對落下知識點的同學來說是一種逆境，需要付出高于一般預期的努力才可以接近再而達到目標。而在座的每一位同學肯定都有做錯過很多題也無數次復習過同一個知識點，從而能夠在高考時遇到同類型的題相關知識點時擁有應對能力，降低錯誤率。

　　按照人的天性來說，如果有更通暢順達的路可以走的話，我們是不會選擇走荊棘遍布滿地泥潭的小徑走的.。很多時候我們都身不由己會陷于各種逆境中，人生很多時候是沒得選擇的，很多無可奈何不是嗎？

　　另外，我方并不否認順境對人的成長是有利的，但是相對而言，逆境對人的成長更有促進作用。就像范瑋琪的《最初的夢想》里頭唱的那樣：“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下又怎會懂得要多努力才走得到遠方如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發又怎會曉得執著的人擁有隱形翅牓“追夢路上，摔在泥濘里又有什么關系，在泥濘中開出的花才最美！

　　綜上所述，我堅持我方觀點逆境更有利于人的成長，我的發言完畢，謝謝！

　　在逆境中成長演講稿篇4

敬愛的老師，親愛的同學：

　　當幼鷹足夠大時，母鷹便將幼鷹趕出洞外，使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續將幼鷹留在洞中，那么將來幼鷹便會在弱肉強食的自然生態法則中死亡。動物尚且如此，那作為高等動物的人來說就更應當學會在逆境中成長。沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多研究怎樣克服困難。強者樂觀進取的去迎接它，而弱者只會在逆境中變得軟弱能。

　　夏洛蒂·勃朗特的生命艱辛而又壯麗，像風沙中的仙人掌花，在經歷了一次次失敗、理解了一次次冷嘲熱諷之后，她最終寫出了《簡·愛》，轟動了文學界;失聰的.貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷無辜入獄，在獄中忍受宮刑之痛，忍辱負重，硬是頂著巨大的壓力完成了史學巨著——《史記》我的生活，也不是處處都是順境。

　　當我取得好成績時，得到的僅有欣慰的微笑：“這成績是應當的。”;當我因考過對手而得意時，迎接我的只會是一盆冷水：“人外有人，你的成功微不足道。”當我因一次次失敗而懦弱時，一雙大手會幫我拭去淚水堅定地說：“怕什么，再來一次!”

　　雖然，我們不能和那些名人相比，可是，逆境磨練了我們的意志，使我們變得更加堅強。“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”逆境是走向成功的基石，人的生命因為挫折而精彩，讓我們在逆境中成長吧!

　　在逆境中成長演講稿篇5

各位老師以及同學們：

　　大家好！

　　把握今天，做逆境中的強者。

　　當清晨的一縷陽光輕輕撫摸著你的臉頰，當陽光穿透樹葉灑在煥然一新的美景上，深深吸一口氣，你可曾為自己是一個健康自由的人而感到欣喜呢？眼前的光明，收音機里流淌出來的美妙音樂，內心對希望的憧憬，一切都是那么美好！它們是來自上天的恩賜……我們是多么幸福啊！

　　然而，總會有一些不幸的事降臨人間。《假如給我三天光明》的主人公，海倫.凱勒，就是一位不幸的人，她的不幸是因為她在一歲時，一場突如其來的疾病使她一夜之間由一個無憂無慮的小女孩變成了一位眼睛看不見耳朵聽不見的聾盲人。然而她又是幸運的，她的幸運在于她無畏成長過程中的痛苦與磨難，克服重重困難，以積極的態度和對求知的欲望，實現了自己的夢想。最初，海倫被奪去視力與聽力后，她情緒暴躁，她感受不到生活中的愛，她內心渴望光明，直到安妮.莎莉文老師的到來，才重新點燃了她對生活的希望，她在老師的幫助下，學會了閱讀、寫作，憑借自己頑強的毅力和堅定的信念，最終考上了理想的大學。

　　海倫渴望上天給她三天光明，好讓她端詳她的親人和朋友，她想參觀博物館和藝術館，她試圖了解人類和自然的`真面目，她還想過上健康人眼中極其平凡的一天……,我徜徉在她樸實的語言中，我感動于她逆境中永遠向上的精神。

　　今年暑假，我參加了英皇樂理五級的考試，一向自信的我滿以為通過能夠順利通過考試，可當成績出來后，我傻眼了，居然沒通過！懊惱與自責充斥著我的內心，我想到了放棄，我不要再學這枯燥的東西了。那天，我一個人躲在房里默默流淚，我甚至想沖到外面去淋雨，試圖讓雨水洗刷我心中的不痛快。幾天后，我在書柜上再次翻到這本《假如給我三天光明》，海倫的無畏困難的精神再次闖入我的腦海，我輕輕一笑，不就是一場考試嗎，如果自己能力達到了，再來一次又何妨？

　　現實生活中，我們身邊總有些人，身體健全，但畏懼困難；條件優越，但不求上進，逃避作業，無視老師的教誨，遇到無法攻克的作業難題，抱著放棄思考、空題不做的態度；難道是我們的意志因為長期浸泡于幸福中而被磨滅了嗎？不，不是的，我相信它只是短暫地沉睡了，我們需要將它喚醒；我們要向海倫一樣，抱持著生活的勇氣和信心，不斷去超越自己。

　　我們無法預知明天，但我們可以把握今天；我們無法拓展生命的長度，但卻可以拓展生命的寬度；讓我們把握今天，做逆境中的強者！

　　在逆境中成長演講稿篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是：小草在逆境中成長。

　　冬日的下午，我走在老家的樹林小道上。新鮮的空氣、芬芳的香味、寧靜的聲音！啦啦啦，啦啦啦，我哼著小曲，漫不經心地走著。

　　耳邊掠過美妙的聲音，溪水奏著交響曲，向前方奔跑，鳥兒嘰嘰喳喳，打著快樂的節奏歡叫著，風呼呼大叫仿佛音樂靈感連綿不斷，不停地變換著旋律，眼前美景盡收眼底，樹葉枯黃，落下來的葉子就似一個個大地的小精靈，小溪里幾條小魚在水中嬉戲打鬧；野菊花散發出陣陣香氣，那香氣芬芳撲鼻讓人沉醉。

　　突然，長在石縫間的一株不起眼的小草引起我的`注意，我心想石縫中一沒有營養，二沒有水分，它是怎么活下來的呢？我把石頭搬開才發現，其實這株草的根已經“破爛不堪”了。我恍然大悟，這株草為了見到光明、陽光、整個世界，它奮力生長，不管所處的環境怎么惡劣，它都頑強地生長，就為了實現它那小小的夢想。

　　過了一個星期，我再去看它時，發現它比之前長得更高了。可是葉子被冬天寒冷的氣候凍得開始發黃發焉了，甚至有被蟲咬過的痕跡，可即便這樣，小草還是在頑強地成長。

　　于是我每個周末都去看它，偶爾也帶了一些肥料去。

　　幾個星期后，我又回老家。第一件事就是去看那株堅強的小草，到了那兒我心頭一驚，小草呢？小草不見了，突然我發現了那株草的根還留在石縫里，它肯定是被某只小動物吃掉了，我心想明年春天它一定還會發芽的。

　　一株小草，為了自己的夢想，那小小的夢想，不顧一切地生長，即使是在弱肉強食的現實世界里還是努力的成長。人不正如此嗎，為了自己的夢想，在逆境中成長，就算實現不了當初的夢想，但鍛煉了自己，使自己更加的勇敢。

　　在逆境中的小草雖然沒有在溫室里的草生存的那么長久，但逆境中的草不怕風吹雨打，人也如此，逆境與成長的人，可能遇到過許多挫折，經受過失敗的打擊，但他也同時收獲了豐富的社會經驗和不同尋常的勇氣！

　　在逆境中成長演講稿篇7

敬愛的老師，親愛的同學們。大家好，我叫張宇，是泉山區張小樓小學六（1）班的一名學生，今天我演講的題目是《逆境中成長》夢想，是每一個人生活的動力。夢想，是每一個人前進的方向。夢想，周而復始，夢想，鍥而不舍。幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，一個中國夢。以前我們的國家家貧國弱，飽受欺凌，那時候每一個炎黃子孫都夢想著自己的祖國強大，祖國強大了，我們才能過上幸福的生活。今天神十的成功飛天，遼寧號母艦的面世，蛟龍號的下海，彰顯了幾代人為民族復興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進。只有當“國”有“夢”來依托，國家才會不斷前進。只有當“中國夢”與一個個“我”相連，才不會抽象。

　　我是一個平凡的'女孩，我也有著一個平凡的夢，那就是當一名教書育人、桃李滿天下的老師，教出更多為國家效力的棟梁之才的老師。

　　為了實現這一夢想，我付出了很多很多。生活中，我遇到過很多困難，但我從不退縮，勇敢面對。我的家庭貧困，父母是外來務工人員，在磚廠打工，家里還有一個身患殘疾的姐姐。父母工作非常辛苦，全年365天，沒有一天休息過。下雨的的時候，人們都往屋里躲，而我的父母卻要向外跑，因為他們要生活、要工作。每當我看著

　　他們在雨中、風中忙碌的身影，總是忍不住心中的酸楚，眼淚往肚里流。那時我就堅定的對自己說：“你是父母的希望，你一定要努力！父母如此辛苦都是為了你，一定不要讓爸媽的心血白費。”因此。我總是主動承接起照顧家庭的重擔，盡量以我微薄的力量瘦弱的身軀來減輕父母的負擔，讓父母能多休息幾分鐘。因為我知道我不是溫室中的花朵，我有能力更有義務和責任面對一切困難。

　　我的姐姐是個聾啞人，與正常人交流起來有很多障礙，漸漸地，姐姐變得不愛同別人交流，也不愛出門了，臉上再也沒有甜甜的笑容。每每看到這情景，我非常的揪心。為了能讓姐姐重拾自信重新走出封閉的世界，我整天抱著兩本手語書，一有時間就照著書學習啞語，時間久了，我可以用簡單的手語和姐姐交流了。我還刻意的把姐姐帶出家門，當姐姐的傳聲筒，讓姐姐不斷地提高與人交流的能力。姐姐的眉頭舒展了。我感覺比什么都快樂。

　　雖然上天給了我們家許多不幸，但我從不抱怨。反而感謝命運。因為命運讓我更體會到親情的可貴，因為命運讓我懂得了珍惜，因為命運讓我明白了不經歷風雨怎能見彩虹！我堅信！通過自己努力，我的夢將不僅僅是一個夢，這個夢會在我的手中慢慢成為現實。親愛的同學們，讓我們為了祖國的美好明天、為了光明的未來而勤奮學習、努力拼搏，用辛勤的汗水和智慧去圓更多、更大的夢。

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　在逆境中成長演講稿篇8

敬愛的老師，親愛的同學：

　　沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多研究怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自我手中。”

　　逆境給人寶貴的.磨煉機會。僅有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”所以，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。

　　歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多，開車時間費，對于視時間如金錢的頗具經濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得，因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。

　　無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉，柳暗花明。

　　在逆境中成長演講稿篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　人的一生，不可能時時順心，事事如意。總是避免不了挫折，失敗。然而在逆境中成長，則更可以鍛煉人的身心意志，堅強成長。

　　在逆境中成長有助于成功。諸葛亮說過：“善敗者不亡。”越王勾踐，立志復仇，十年屈辱，臥薪嘗膽，最終滅掉吳國，成就霸業。發明大王愛迪生，在發明電燈時經歷了一千三百多次失敗，毫不氣餒，最終發明了鎢絲電燈。可見，偉大的成功與艱苦的環境是分不開的。

　　在逆境中成長更能成就偉名。我國唐宋八大家之一歐陽修自由喪父，母親靠微薄之力將其養大，于是他更加發憤圖強，成為宋代名相。開國領袖毛澤東，在中國最艱苦最落后時期，勇于同敵人斗爭，終于在開國大典上一聲“中華人民共和國今天成立了”中，讓世界的人們永遠記住了他。海倫凱勒自小變為盲聾啞人，但他在困難中學會了堅強，成為了一位作家。后來人們說道：“19世紀有兩個奇跡，一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒”。

　　在逆境與成長中更能考驗品格。影星成龍從小家貧而被送入戲班，練武經常受傷還遭師傅毒打，可他承受住了命運的考驗，以剛毅的性格贏得了人們的青睞。畫家梵高執著畫畫，卻被人們成為“傻子”，但他在極度抑郁的情況下，創造出了宣告自己依舊對生活樂觀向上的向日葵，終成為一代名家。

　　孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”所以說逆境是通向成功的階梯，墊腳石。最美的刺繡，往往都是以明麗的花朵映于暗淡的'背景，而絕非用暗淡的花朵映于明麗的背景。超越自然的奇跡，總是在對困境的征服中出現的。讓我們一起面對挫折，挑戰困難，迎接成功。

　　在逆境中成長演講稿篇10

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是xxx，這次能參加學校的演講比賽，我覺得是我很大的榮幸，感謝大家能夠給我這樣的機會。在這次的比賽中，我要去演講的一個題目是《在逆境中成長》。

　　大家一定知道，人生總是有順境和逆境的，但是我們在遇到順境的同時，也還是會有逆境，那在這時候，我們遇到的'是順境，那證明我們是幸運的，但是如果是逆境，大家也不要覺得很倒霉，要知道逆境也是有機遇的，這主要是看你怎么去面對。生活中，事情十之八九都是不如意的，那我們不可能一遇到不如意的事情就覺得這個世界都是灰暗的吧。我們應該要去學會在逆境中努力的成長，順、逆境中的機遇各占一半，只要你不輕易的氣餒，總是會找到出路的。

　　大家要知道，有很多名人的成功都不是一帆風順的，都是在經歷了無數的困難才能夠成功，并且成為大家知曉的名人。比如貝多芬在失聰這樣的逆境中還能創造出那么多有名的音樂，就足夠證明逆境不可怕，可怕的是自己放棄了自己，所以逆境不總是讓人害怕的，有時候我們在遇到困難時，覺得很難解決，其實是我們還沒有學會處于逆境的環境下接受不好的自己。逆境就是讓自己看到自己不足，然后在反抗和接受中慢慢的轉變，直到真正的接受不完美的自己，接受那個在某些地方不好的自己，只有當自己在逆境中去成長了，才不會被逆境打敗。

　　你們聽說過鮭魚逆流而上繁衍的故事嗎？鮭魚每年到了要繁衍的時候，都必須從海洋回到淡水去產魚仔，這是他們繁衍的必經之路，必須從海水回到河流，才能讓自己的后代得以生息，不然就沒有辦法去繁衍子孫，可是你們知道嗎？逆流而上有多難，從來都是順流而下，靠著水力隨波逐流，但是鮭魚為了繁衍卻要逆著水流而行，這靠的就是自己的游泳能力才能成功。你們想鮭魚這樣一條魚在逆流的路上要經歷對敵和環境的艱險才能回到上流，他們都能迎面逆境，那我們為什么不能呢？我們在學習中也是這樣，有時候會覺得題目很難，就不想做了，想要去放棄，但是我們為什么就不能用逆向的思維去找方法呢？

　　我們還是個學生，所遇到的困境還不如人家的十分之一，但是我們在面對逆境的時候，是可以從中成長的，我們一個做一條逆流而上的鮭魚，讓自己在逆境中不斷成長。

　　謝謝大家，演講完畢。

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