班主任致辭

時間：2022-10-19 15:00:03 致辭

班主任致辭

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都用到過致辭吧，致辭是指在儀式上表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話，向他人表達思想感情的文字或語言。其實很多朋友都不太清楚什么樣的致辭才是好的致辭，下面是小編為大家收集的班主任致辭，希望對大家有所幫助。

班主任致辭

班主任致辭1

　　同學們：

　　大家好!

　　我很高興，也很激動。此時此刻，千言萬語也難以表達我激動喜悅的心情。那就長話短說。在此，我要表達三個意思，可以用六個字概括，即歡迎、祝賀和祝福。

　　首先，第一個意思，歡迎同學們的到來，歡迎同學們相聚在扎蘭屯，歡迎同學們常回扎蘭屯看看。

　　第二，對同學們取得的輝煌業績，表示衷心祝賀。日月如梭，光陰似箭，十六年過去，彈指一揮間。十九年前，同學們告別了親人，離開了家鄉，來到扎師，進德、修業。度過了三年難忘的時光。十六年前，同學們離開母校，各奔前程。今天大家載譽歸來。遙想十九年前乍相逢，我就朦朧地感覺，90級5班是藏龍臥虎的班級，曾記得你們在扎師這個育人的搖籃中為自己的理想灑下的汗水，換來的一個又一個驕人成績：“連續三年的優秀班級、連續三年的集體舞第一名、全校的`宿舍評比標桿班級、三年六個學期當中學習成績名列前茅、在三年級文選會考中班級成績總評位于自治區前列、主題為“俯首甘為孺子牛”的主題班會作為學校的示范班會，得到自治區教育廳領導的高度評價，為學校爭得了榮譽。九三年元旦文藝匯演所出的系列節目引起轟動，得到全校師生的一致好評。三年全校獎學金評比中幾乎月月獲得一等班級，劉艷艷同學，成為扎師建校史上第一個被保送的大學生，這是扎師的光榮，更是905班的光榮”以上成績的獲得是905班四十四名成員共同努力的結果。正是因為你們的付出讓905班成為扎師的旗幟，成為領導、老師稱贊、同學羨慕的班級。正是那三年不懈地努力，不斷地歷練，為同學們的發展奠定堅實的基礎。今天，各位有的是老成持重、業績突出的政府官員，有的是在社會各界成為名士，在各行各業有很高的知名度。大多數同學是在教學第一線工作，已經桃花滿天下。青出于藍，而勝于藍。有狀元學生，沒有狀元老師。但你們永遠是老師的驕傲，永遠是母校的驕傲。

　　相逢一笑共鼓勵。十六年各位同學為了事業，為了理想，為了實現人生的價值和目標，不遺余力地拼搏著。盡管相見時大家臉上都洋溢著幸福，內心充滿喜悅，但我深深知道，大家付出了多少心血和辛勞，克服了多少困難，戰勝了多少險阻。我盼望你們永遠保持這份勇氣和斗志，一直勇往直前。

　　十六年的風雨兼程，是你們積累了豐富的經驗，成為你們寶貴的財富，現在你們已經進入人生的快車道，加油吧!

　　不要說感謝我，我所做的職業，是必須的，今生與你們相逢，是我的幸福，是我的驕傲，雖然我有些嫉妒，但你們成龍成鳳是我不變的心愿。

　　最后，祝大家事業發展，事業有成，事業輝煌!

　　祝大家愛情甜蜜，家庭和睦，家庭幸福。身體健康，天天開心快樂!

班主任致辭2

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　同學們，我相信自從跨入學校大門那天起，每個同學都懷揣著一個夢想，現在距離中考還有100天，此時此刻請允許我代表全體教職工向以苦為樂，努力拼搏的你們表達最美好的祝愿！

　　100天在歷史長河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過是彈指一揮間。“行百里者半90”沒有經歷長跑的人，不會體會最后沖刺的艱辛與輝煌，最后的沖刺往往需要更多的智慧和堅強，你準備好了嗎？

　　100天，每一分鐘的價值再也不是一分鐘了，它的價值相當于一小時，一天一個月！

　　老師希望你們沉著冷靜地書寫這100天，調整心態，戒驕戒躁，全力以赴，讓每一秒都有收獲的喜悅！。你的成功也許就是做好了那一套試卷，解決了那一道難題，弄懂了哪一個概念，背誦了那一段古文，記住了哪一個單詞……

　　讀書十余年，決戰100天！100天可以碩果累累、100天可以突飛猛進、100天可以創造奇跡、100天可以改變人生！這100天凝聚著十多年求學的艱辛；這100天凝結著親人期盼的目光；這100天是我們為成功人生奠基的日子；這100天將是你們最難忘。

　　同學們，青春的`腳步為我們敲響出征的戰鼓；誓言的手臂，為我們揚起直濟滄海的長帆；進軍的號角已經吹響，我們全體初三教師將用一顆對你們的關愛之心，對事業的忠誠之德，與你們并肩作戰，共同創造六月的輝煌！

　　大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！中考的號角已經吹響，讓我們努力拼搏，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想奮勇邁進吧！

　　我們相信，只要努力，今年的黑馬就是你，！愿：百天努力，創造奇跡！三年不飛，一飛沖天！。祝愿同學們：圓夢六月，圓夢2020，金榜題名！！

　　百日誓師意正堅，疫情無情若等閑。

　　江山代有人才出，各領風騷數百年。

　　前方奮力保平安，居家不忘任在肩。

　　唯有學子更努力，無愧祖國與親嚴！

　　中考臨門一百天，正心聚氣誓豪言。

　　無情疫病當漠視，激揚青春強少年。

　　揚鞭不待春來早，解疑答惑網信傳。

　　師生不把初心忘，待得六月盡開顏。

班主任致辭3

親愛的同學們：

　　同學們，大家好!歡迎大家回歸高一某班這個大家庭。我是你們的班主任兼地理老師，我姓王，單名一個恒，“恒”是持之以恒的“恒”。人如其名，我是一個不輕言放棄的人，我也希望我的學生無論做人還是做事都要有始有終。

　　也許你曾為學習成績不理想苦惱過，也許你因為自身的缺點而被人指責過，也許由于種種原因你被長時間冷落過。請同學們不要過分在意，過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始，從現在開始。因為“現在”是實實在在屬于我們的，我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現在的努力。為什么同樣在一個班級，有的同學考上了名牌大學，而有的同學只考上了大專?其中的原因可能有很多，但是有一點我們必須得承認，每個人努力程度是不一樣的，你的人生態度決定了你的人生高度。所以，一個人要想改變自己的命運，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時候付出不一定有回報，但不付出一定沒有回報!與其感傷逝去的美好時光，不如把握好現在的分分秒秒，去開創一個更美好的未來!

　　那么，該怎樣把握好現在呢?我給同學們提出幾點建議：首先要珍惜時間，大學生活三年時光，看似很長，實則短暫。二十年尚且彈指一揮間，何況三年乎?所以，我們要惜時如金，利用一切可能的時間學習。其次，要明確自己的奮斗目標，長期目標要規劃，短期目標要設計。學習可以忙碌，但不能盲目，任何時候頭腦都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標以后，我們再有計劃、有步驟地一點一點去實現。再次，要注重自身全面的發展。作為學生，學習固然是我們的'主業，但是并非我們生活的全部。一個只會死讀書而沒有能力的人，是很難在社會上立足的。所以，我們不僅在學習上要不甘落后，更要在德、智、體、美、勞等各個方面力爭上游。最后，要愛班如家，將個人榮辱與集體的興衰緊密聯系在一起。集體是由每個個體組成的，集體發展得怎么樣，與個體是密不可分的。同樣，個體的發展，也是不能脫離集體這個海洋的。所以，集體的利益就是大家的利益，集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起，組成一個大家庭，那我們都要珍惜這緣分。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。如果你想飛，天空不會是你的極限;如果你想躍，龍門也阻擋不了你前進的腳步。為了心中的理想，為了美好的未來，讓我們一起努力，一起加油吧。我相信，我們的明天會更好!

班主任致辭4

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！看著你們一張張我曾經無比熟悉、卻又因為時間帶來一點陌生的面孔，我的心情非常激動。轉眼你們畢業二十年了，二十年雖然在歷史長河中只是短短的一瞬間，但對我們而言，卻是人生中最難忘的一段歲月，成長中最寶貴的一段時光，工作學習中最充實的一段經歷。

　　二十年前，你們從高中走向了大學；二十年后，我們從分別走向了團聚。今天，在這個歡樂喜慶的時刻，作為班主任，首先，對我們93屆高三一班畢業20年團聚的成功舉辦表示熱烈的祝賀！同時，向參加今天聚會的老師和同學表示誠摯的歡迎！并在對在繁忙的工作中抽時間策劃組織這次聚會的同學表示衷心的感謝！

　　光陰似箭，歲月如歌。二十年前，同學們風華正茂，意氣風發，懷著對未來的憧憬，滿懷激情，從母校分飛，踏上了嶄新的人生征程。今天沿著二十年前記憶中的路徑，你們回來了，也許我們已經很久沒有見面，也許我們只是在記憶中搜尋彼此的容顏，然而，當我們再次相聚的時候，我們會驚喜地發現，二十年前的歡聲笑語，仍然清晰地縈繞在我們耳畔，二十年前的舉手投足，仍然生動地展現在我們的眼前。忘不了你們渴求知識、渴望成功的眼神，忘不了大家一起參加學校勞動的場景，忘不了我們一起春游的歡歌，忘不了三年量化總分第一的欣喜，忘不了高考之后每個同學都拿到錄取通知書的喜悅，更忘不了咱們一個班就錄取了這么多名牌大學：北航、浙大、西安交大、西南財經、中國紡織、華東理工、哈工大、山東醫科大、山財、山師、山工等等。回首過去，這一幅幅畫卷、一幕幕場景，是那么清晰、那么生動，令人陶醉、令人感動。

　　二十年來，我們的學校不斷發展壯大，穩步向全國名校邁進。二十年來，我關注的視線隨著同學們的奮斗足跡越走越遠。從少年到青年，再從青年逐步走向中年，我欣喜地看到，今天你們已經成為單位的骨干、社會的中堅，在人生的舞臺上盡情地演繹風采。我時時聽到你們獲得的驕人成績、精彩的人生瞬間。昨日的同學少年，如今都已成才。看到在座的你們，一個個意氣風發、神采奕奕，已沒有少年的懵懂沖動，更多了一份成熟睿智。每個同學的經歷，都是一曲豐富的人生之歌；每個人都用自己的智慧和汗水，打造了一生中一段珍貴的黃金時段。作為老師，我深感欣慰和自豪！是你們的美麗，為我的人生畫卷繪制了濃墨重彩的一筆。

　　作為老師，能和你們同行三年，這是一種緣分；我何其有幸，當年剛剛畢業就遇到了你們--我的第一屆學生，是你們奠定了我事業的基礎，是你們成就了我爭當名師的愿望，三年的相守，我熟悉你們每個人的.性格，我能認出你們每個人的筆跡，不管提到哪個同學至今我都如數家珍。二十年來，不管我遇到什么困難，總有同學們在我身邊，給了我莫大的安慰！我又何其有幸，能夠來到青島五十八中這所名校任教，并在剛踏上工作崗位就跟許多優秀的老師和同事搭檔：王德培老師、高愛香老師、楊洪顯老師、劉維信老師、姜元韶老師、劉瑞喜老師、袁國彬老師、劉元密老師，他們有的是我的長輩，有的是我的兄長，在工作中他們幫我一起管理班級，幫我一起扶持同學，他們給了我作為一名教師迅速成長的機遇和力量，沒有五十八中良好的工作環境，沒有各位好長輩、好領導和好同事無私的幫助，就沒有我和我們全班同學今天的發展。在這里，我要代表全班同學再一次真誠的向他們說一聲：謝謝！

　　作為同學，你們同窗三年，這是更為難得的緣分，三年結下的友誼，是你們人生中最為純潔的友誼，畢業二十年了，雖然彼此間失去了很多的聯系，但流水不因石而阻，感情不因遠而疏！那份真摯的情誼還在，內心深處那份相互的牽掛還在，今日同學們的云集，就是一個明證。這次聚會，為大家提供了一個相互交流的機會和平臺，敞開心扉，重敘舊情，共話友誼。追憶過去，暢想未來。

　　同學們，昨天的回憶讓我們倍加珍惜，因為它沉淀著我們青春的夢想與足跡；今天的相聚讓我們永遠銘記，因為它增添了我們純真誠摯的情義；明天的憧憬讓我們更加奮起，因為她注定輝煌壯麗、燦爛無比！

　　有位作家說過，童年像是一場夢，少年像是一幅畫，青年像是一首詩，壯年像是一部小說，中年像是一篇散文，老年像是一套哲學，人生各個階段都有特殊的意境，構成整個人生多彩多姿的歷程。但無論在這個歷程的哪一步，友誼永遠是人生旅途中最值得珍惜的一份財富、一種感情。作為老師，我親眼見證了你們的成長、成熟和成功。有句話說的好，青松在巖石上生根，雄鷹在風雨中展翅，歷史在動蕩中發展，人生在坎坷中前進！在人生前進的路上，老師永遠關心你們、支持你們，你們永遠是我的學生，永遠是我的驕傲！

　　我衷心的希望同學們團結一心、攜手努力，在人生的道路上、在各自的崗位上，路越走越遠，越走越寬，用你們的智慧和汗水，開拓更加美好的錦繡前程！同時，也衷心的祝愿大家身體健康、生活幸福！更預祝這次同學聚會圓滿成功！

　　現在讓我們共同舉杯

　　為我們美好的青春；

　　為我們珍貴的情誼；

　　為我們幸福的團聚；

　　為我們更加輝煌的未來；

　　干杯！

班主任致辭5

老師們、同學們：

　　今天我們在這里隆重舉行鄂東高中首屆高三畢業典禮暨歡送晚會，高三畢業晚會致辭。首先，請允許我代表公司董事會、全校老師向順利完成高中學業、即將跨入高校大門或走向社會的高三同學表示熱烈的祝賀!

　　高中畢業對同學們來講，是人生里程的一個轉折點。歲月的磨礪使昔日的少男少女日益成熟。每個人有了新的選擇，每個人又開始了新的生活。但是，曾經那般熟悉的一張張笑臉在夢境中總也揮之不去;年輕時的點點滴滴漸漸的匯聚成一條小河，和思緒一起流向那個熟悉的地方他們深深地知道，不管走多遠，不管有多老，他們的心永遠記的那個曾經灑過歡樂和傷心淚水的地方。從今以后，有的同學將進入高一級學校深造，儲備知識的力量。有的同學將走出校門，走向社會，走向建設祖國的各個崗位同學們，當現實的.校園在你們眼中漸漸成為遠去的風景，我希望鄂東高中精神的校園在你們的心中永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長。

　　值此畢業典禮之際，作為你們的老師，作為你們的朋友;向大家提三點希望：我們希望，你們精神的校園里撒滿思想的陽光，致辭《高三畢業晚會致辭》。哲人說，人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西;但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大。走出中學校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我;林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。惟有清醒的頭腦，獨立的思想能夠指引著我們人生正確的航向。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風對它來說，都不會是順風。我們應當根據自己的真正需要做出理性的選擇。

　　我們希望，你們精神的校園里責任的大樹茁壯成長。人世間有各種各樣的責任，其他的責任都是可以分擔或轉讓，惟有對自己人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，才可能自覺地實現人生的價值。

　　我們希望，你們精神的校園里追求超越的鮮花處處開放。不管你們的成績是否會那么驚天動地，但只要你們的人格是高尚的，做人的態度是真誠的，做事的態度是認真的，在平凡中始終保持著高尚的追求，我認為這也是一種令人矚目的超越。這使我想起了魯迅先生說過的一段話，他說，我每當看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點不止的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，正是中國將來的脊梁。我希望你們能積極爭取做優勝者，但更希望你們在做不了優勝者時，能成為這樣的脊梁。

　　同學們，十來天后，你們要離開母校，走向更高一級的學校，走向社會，走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應環境、適應時代，學會學習、學習合作、學會生存、學會發展。期待你們無愧于社會、無愧于時代。幾年、十幾年、幾十年以后，母校希望能以你們為豪，希望在茫茫人海中能將你們重新辨認出來，那是由于你們對社會做出了杰出的貢獻!本世紀初，印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，中國的同行問他：您有什么拉下來了沒有?泰戈爾先生沉吟了一會兒，說：沒有了，只是我的心同學們，希望你們常回家看看，因為這里有您拉下的心這里有您心中常想的人;這里有期待著與您繼續交流的許多顆心

　　最后，祝愿全體高三同學能奮拼博，爭奪首屆高考的勝利!

　　謝謝大家!

班主任致辭6

　　各位老師，各位同學：

　　大家晚上好！

　　瑞虎辭歲寒風盡，玉兔迎春喜氣來。是啊，同學們，光陰荏苒，歲月如梭，在這辭舊迎新之際，激動人心的時刻，我首先要感謝上蒼，是它讓我們有緣相聚在**中學高一（4）班；作為班主任，我要感謝各位同學，是你們再一次豐富了我的教師生涯的歡樂與哀愁；更要感謝四班的所有老師，正是有你們工作的兢兢業業，不辭辛苦，才讓我的工作開展得這么順利！在此，我心存感恩，一路有你們，生活才能如此精彩！

　　同學們，我們相聚在**中學高一（4）班，已有四個月了。我們從陌生到相識到相知，我們師生都在為四班這個團隊的和諧與進步而不懈努力著，回顧已過的美好時光值得我們的驕傲：我們對我們的班級進行了美化，我們通過民主選舉，組建了強有力的班委會。在期中考試中，大家獲得了優異的成績，在我校舉辦的撥河比賽中，女生獲得年級第一名的佳績，我們出了四期主題墻報，成功的由我們學生舉辦了學習經驗交流，安全伴我行等主題班會，每天我們學生盡職盡責的完成一日一厲志格言，圓滿地完成了文明禮貌月活動等等，同學們，說到這里，難道不應該有最熱烈的掌聲鼓勵一下自己嗎？

　　回首過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。同學們，也許在座的有些同學覺得自己不是太優秀，沒關系，在即將到來的嶄新的20xx年，我們卻可以以一種嶄新的姿態和心情去迎接繼往開來的20xx，踏上20xx這又一列新的時間快車，去追索每一束在陽光下怒放的理想花朵，去感受每一次社會這個大海的波濤帶給我們心靈的沖刷，去收集人生旅途上所遇到的每一頁珍貴的七彩的貝殼。也許對于20xx年你現在還沒有明確的計劃和心理準備。但是我只想說一點，有夢最美，希望相隨。我們每一個人將用新鮮的血液去滋潤既將到來的我們的20xx年每時每刻，以一種嶄新的心靈光輝去照亮20xx年里我們人生的每一步。希望我們每一個人都能胸懷激蕩、豪邁的邁向既將到來的新年。

　　戰馬嘶于槽，寶劍鳴于匣。同學們，成績鼓舞人心，未來催人奮進。讓我們以玉兔的勤勞和樸實，猛虎的豪情和勇氣，在新的`一年里，齊心協力、團結拼搏、銳意進取，用辛勤的耕耘，打造一個團結、進取，和諧的104班！有夢最美，希望相隨。

　　同學們，今晚我們不需要你有多么美妙動聽的歌喉，有多么曼妙動人的舞姿，只需要你的熱情，你的掌聲，你的參與，大家自娛自樂，今晚讓我們把這里變成歡樂的海洋！

　　最后，預祝今晚的元旦文藝晚會，開得熱烈，開得成功！順祝大家元旦快樂，萬事如意！親，你們準備好了嗎？？最后把寶貴的時間交給大家。謝謝！

班主任致辭7

　　今天是中國傳統節日——八月十五，中秋節。學院放假一天。

　　原本打算回老家過節，可惜天不作美下雨了，故而早上起的比較遲，下午陪最愛的人去了下步行街，人不是很多，但是節氣的味道還是很濃。心中總有種種的酸楚，最近回去陪她的時間較少，幸好理解并默默支持著。在這里說聲：燕子，謝謝你！

　　獨坐辦公室，吹著風扇，擊打著鍵盤，將心中的思緒帶到另一個環境中，出現不一樣的情節。

　　8月26日我開始接10-4S-15班第一個新生——李x，到8月29日梁x同學的到來，這個班級正式宣告組建完畢。帶班的經歷與做社團組織的'確不一樣，雖初始由太多懷疑的目光與質疑的聲音，但我堅信：人之所以能是因為相信能。愛，因為在心中。心中只要有愛，因愛而努力工作，人心都是肉長的，哪有做不好的事情呢？而《愛因為在心中》更成為這個新生班級的班歌，在這里我要感謝10-4S-15班文藝委員李x；而張藝謀導演的電影《一個也不能少》被我定位為這個班級的班訓，用愛關心每一個學生，沒有最差的學生，只有最差的班主任（個人拙言）。如果說同學們來學技術是做事的吧，那么作為我就要在平時引導大家學會如何做人？班主任的工作就是引導、督促、駕馭等等，今天正好是班級創建4周的日子，也是第28天，在這里，我要感謝來自四川的羅x同學，一個任勞任怨，勤勤懇懇的班長，這位30歲的班長，謝謝你！這段時間你辛苦了，你為這個班級所付出的努力和心血我作為班主任和全體同學都是知道的，選擇你作為一班之長沒有錯；李x，紀檢委員，犧牲個人，服務全局。為了維護班級的紀律，得罪了不少的同學，你的付出大家也會理解的.....

　　“我們”是我的心聲，我是一個愛好讀書的人，也是一個曾經的校園文學愛好者，我希望我們每個人心中都有“我們”這個詞，這不僅是一個詞，更有著團結、奮進、集體、永恒的深意！沒有什么可以拆散這個集體，如果說有，那只會是我們自己，因此在平時管理中，我的要求是嚴格的，我必須讓你們學會管理時間，學會誠信，學會服從大局，我會與你們一起努力.....

班主任致辭8

　　新的一學年開始了，我們回到了學校，看到了熟面孔，但我們要帶著新的希望，踏上新的征程。此刻，我們要忘記以前的成功與失敗，只需要把經驗和教訓銘刻于心。學習就像長跑比賽一樣，這才只是個開端，下面還有更多的起點，也有更多的增長點。為了讓每一個起點和終點，散發出美麗和芬芳，少留遺憾，讓我們每位同學從現在開始努力從12345開始吧！確立1個新目標，養成2類好習慣，重視3個效率，依靠4種力量，努力做到“5心”！

　　確定一個新目標。哈佛大學曾做過一個非常著名的關于目

　　標對人生影響的跟蹤調查該項調查的對象是一群智力、學歷、環境等條件都差不多的年輕人，調查結果發現：27%的人，沒有目標；60%的人，目標模糊；10%的人，有比較清晰的短期目標;3%的人，有十分清晰的長期目標。25年的跟蹤調查發現，他們的生活狀況十分有意思：那3%的人，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標，他們始終朝著同一個方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英。那10%的人，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷地被達到，生活質量穩步上升。他們成為各行各業不可缺少的專業人士，如醫生、律師、工程師、高級主管等等。那60%的人，幾乎都生活在社會的

　　中下層面。他們能安穩地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業，并且常常在抱怨他人，抱怨社會。調查者因此得出結論：目標對人生有巨大的導向性作用。成功在一開始僅僅是一個選擇。你選擇什么樣的目標，就會有什么樣的成就，就會有什么樣的人生。

　　養成兩類好習慣：1、養成良好的行為習慣。如按時上下學，講究個人及教室衛生，文明言行，出了問題反思自己的責任，認真參加兩操及大型集會的習慣等；2、養成良好的學習習慣。如早讀，及時預習復習，獨立認真作業，不抄襲，整理作業及筆記的習慣等。

　　重視三個效率：課堂效率，自習效率，作業效率。高效的課堂有賴于專心聽講，積極思考，認真筆記；高效自習需遵循“靜能生慧”自習時間應像考試一樣安靜高效；高效作業就是要獨立用心完成每一樣作業，尤其要重視口頭作業和不上交的作業。

　　依靠四種力量。第一是自己的力量。自己的事要靠自己做，自己是自己發展進步的內因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關心我們的人，更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的力量。作為老師，我們是你們學習的助手，幫助你們成功；我們是引玉之磚，惟愿你們成大器。作為老師，我們是你們學習的指導者，因此，千萬要虛心接受老師們每一天

　　的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進步，越優秀越成功。第三是好朋友的力量。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學等等。我們把自己的目標.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。第四是信心和態度的力量。“信心是基石，拼搏是保障”。不管你現在處于學習的哪一個層次，首先要有絕對的自信心，堅定不移的相信自己能成為最優秀的學生，能夠取得最優秀的成績。但應該明白，分數未必等于前途，比分數更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進步。相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。其次是傾盡全力的學習態度，相信你一定會有進步

　　下面我給大家一段網絡熱文：人不可能事事行，也不可能事事不行；一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！

　　努力做到“五心”：

　　一是收心。把暑假的以玩為主的.生活方式轉變為以學為主的生活方式。

　　二是決心。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的八年級有一個美好的開端，使自己的人生又有一個美好的起點。

　　三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，像過了河的卒子一般用盡辦法，勇往直前。

　　四是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

　　五是愛心。尊敬老師，團結友好，互助互愛，孝順父母，善待他人。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。就比方說遇到老師時打招呼，這是一個很小的事，但是它能反映一個人許多方面。一個能和別人打招呼的人，他（她）的內心是健康而充滿陽光的，他（她）能享受到和諧人際帶來的幸福和快感，同時這種行為也會給別人帶去快樂。這樣的例子還有很多，如吃零食問題、不亂扔亂拋垃圾問題、抄襲作業問題、值日問題等等，這一切看似簡單、細小的事情中都融著深奧的道理。海爾集團總裁張瑞敏說：“把簡單的事情認真做上許多遍就不簡單了。”生活是由一件件小事組成的，愿我們在小事中立大德。

　　讓我們以這個故事做為新學期的開頭吧：

　　夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云:“天行健，君子以自強不息。”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！

班主任致辭9

六（1）班的同學們、朋友們、我親愛的小伙伴們：

　　今天，學校在這里專門為我們舉行隆重的畢業典禮，我們最不想經歷的時刻，最終還是無情地到來了。

　　六年前，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學校園，成了一名活潑，可愛的小學生；一年前——20xx年9月1日，我們滿懷喜悅，遷入了美麗的xx，于是，我和xx老師，以及所有擔任我們六年級課程的各位老師，非常榮幸地成為了你們的朋友，你們的學校生活又翻開了全新的一頁。

　　難以忘懷你們課堂上爭先恐后的小手；難以忘懷你們掃雪時忙碌的背影；難以忘懷你們早讀時忘我地背誦；難以忘懷你們藝術節上甜美的笑容；難以忘懷你們辯論會上的`唇槍舌劍；難以忘懷你們運動會上的勇往直前。我們的國學課、我們的“善行樹”、我們的“小超市”、我們的小金魚、我們的“愛心小藥箱”、我們的班會、我們的游戲，還有我們抗震救災的兩次捐款，還有這一個月的備考我對大家的無情折磨，還有用我們的努力換回的一面面流動紅旗、一張張獎狀、一張張榮譽證書，這一切，我怎能忘記！多么想留住那些溫暖的日子，多么渴望著能重新演繹我們共同的精彩。那以往的生活，是一串甜美的糖葫蘆，那迷人的甜與酸，讓人永遠也回味不盡。

　　此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表著我們六年小學生活結束，又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。這個特殊時刻，作為你們最鐵的朋友，我還想給你們提幾條建議：

　　第一、要記住兩個時間：20xx年和20xx年，20xx年9月1日，我們光榮自豪地成為了xx的一員，20xx年6月，我們又光榮自豪地成為xx20xx屆畢業生，也是xx歷史上第一屆畢業生；

　　第二、要心懷感恩：首先要感謝國家給我們創造了這么好的學習條件，還免除了我們的學費、課本費；其次要感謝學校，學校為了我們的健康成長殫精竭慮、竭盡所能；

　　第三，我們一定不能忘記感謝從一年級到五年級所有教過我們的老師，我們小學階段所學的知識本領，有六分之五得益于他們的教誨；第四，我們要感謝包括我們的任課老師在內的所有老師，難以想象，沒有他們的關心與支持，我們在xx求學的日子將會怎樣的黯淡無光；把最重要的感恩留給你們的父母吧！學校、老師尚且能夠把教育你們的接力棒傳遞下去，不久，你們就會有你們新的學校、新的老師繼續呵護你們，而你們的父母別無選擇，他們還得一如既往地為你們沒日沒夜地操勞。讓我們一同把最熱烈的掌聲，獻給我們需要感恩的人吧！

　　同學們，我們的學校不僅教給我們科學文化知識，而且教會了我們做人的道理——如何去做一個大寫的人！再次回味我們這一個月來的難忘時光吧，再次回味我們這一年來的難忘時光吧，再次回味你們這六年來的難忘時光吧！艱辛和汗水是成功的橋梁，我們全體老師希望你們能再接再厲，增強信心，奮勇沖刺，自主自覺參與學習過程，刻苦學好文化知識，為自己、為父母、也為我們的學校爭光！

　　說到這里，請允許我送大家三句話：

　　1、做最好的自己！

　　2、做高素質的人！

　　3、讓母校因我們而驕傲！

　　請記住：母校是同學們永遠的家、溫馨的家！在今后的日子里，歡迎同學們有空常回家看看！

　　最后，祝同學們身體健康，學習進步！

班主任致辭10

　　時間的列車已帶著我們走向了新的一站——XX年就要過往了。然后，我們會乘著新年的列車準時動身，一起走向我們的未來！在這個辭舊迎新的時候，回憶過往的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起向往過、也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到興奮。或許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富，由于我們相信，我們會做得更好！一年復始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們具有了自己的思想，更有了遠大的理想。我們會在這布滿希看的新的一年里，刻苦努力，不孤負老師和家長的囑咐、不孤負這個美好的時代。即便是跌倒了，我們也會重新爬起，絕不氣餒。我們就像一朵朵艷麗的花朵，在新的一年里會開得更加燦爛。相信，我們會為自己感到自豪，相信新的一年會更加美好！迎接新希看 1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是凌晨，一天之意。“元旦”就是一年的`開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了朝陽東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的生氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。時光老人的腳步在靜靜挪移，我們不是都有光陰似箭、光陰似箭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這類緊急感。我們是青年，青年是生命中的春天，是凌晨***點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業于本世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為艷麗的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，承前啟后的歷史使命。我們正滿懷著希看和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。

班主任致辭11

各位領導、各位老師、各位嘉賓：

　　大家晚上好！

　　今天，我們在這里相聚，是為xx同學及其父母表示最熱烈的祝賀！祝賀x同學已經光榮地拿到大學錄取通知書，更祝賀他以xxx分的成績，實現人生新的跨越！

　　三年中，我們辛苦并快樂著；我們腳踏實且激情飛揚。我們全體師生滿懷理想，團結合作，并肩作戰，取得了一個又一個令人驚喜的成績。這里，我要特別感謝理科班的所有授課教師和同學，你們無私奉獻的敬業精神，你們頑強拼搏的學習品質，時常激勵著我，使我欲罷不能；我還要特別感謝所有關心并支持理科班的領導、同事和家長，你們貼心的撫慰，你們真誠的寬容，時常鞭策著我，讓我無怨無悔。

　　“讓過程更加完美，讓結局不留遺憾。”這是我們xx屆高三師生的誓言，更是我們理科班師生的追求。但回顧高考，我不能不傷感地告訴大家：我們的過程是完美的，但結局卻留下了不可彌補的遺憾。我們那些個信誓旦旦要為榮譽而戰的勇士，無一例外地折翅沙場、鎩羽而歸！他們年輕的心根本不懂什么叫“殘酷”，受傷后只能用哀憐的眼神躲躲閃閃地檢討著自己，這時候誰還能對他們責備或抱怨什么呢？也正在這時候，“xx”出現了。他的出現給我們帶來新的黎明和曙光。得知他以xxx的高分奪得了xx市理科狀元，我長噓了一口氣：幸虧有你呀，xx！否則，我們將讓我們全國第x的百年名校——xx一中置于何地！感謝有你呀，xx！感謝你為我們學校占領了這一至高點，感謝你為我們學校xx年高考錦上添花！

　　但是，但是……說到這里，請允許我再作一次轉折，如果xx語文三道選擇題不出現錯誤，總分再加x分，他就會穩穩當當地進入了全省“前x”；如果xx的作文分再拿高一點，語文拿到全省最高分——xxx分，他不是xx省狀元也是榜眼；如果xx的語文得分和她估的分數差不離，名列全省第x或第x，也應該沒有問題；還有xxx、xx、xx……一切都是我的錯！我覺得自己對不起授課教師，對不起學校，是我連累了同事，辱沒了學校！如果有人要怨，就請你怨我；如果有人要怪，也請你怪我。但我想為自己辯護的是，我的工作態度沒有問題，我的敬業精神也不用懷疑。到底什么原因讓我們班最最拔尖的`選手全沉沒于“題海”之中了呢？我想，那只能是我的個人能力有問題了，也許是我壓根兒不具備培養精英打造狀元的水平！

　　教育的目標是為了一切學生，為了學生的一切。xxx老師安慰我說：只要學生的利益不受損害，只要學生的發展不受影響，我們的理想就已實現。令我感到安慰的是，從錄取趨勢看，我們班同學的利益已達到最大化、最優化。面對我們幾十個同學能上全國一流大學的事實，誰還能說一個省狀元或幾個省“前十”比這更重要呢？

　　最后祝x同學走得更遠、飛得更高！也祝在座的領導、同事和嘉賓健康生活、快樂工作！

班主任致辭12

　　親愛的同學們：大家下午好!

　　首先，請允許我再一次以班主任的身份稱呼你們“同學們”，再感受一次當年我們在一起的學習生活，再當一回你們的老師，在當一回學生，原來我們又回到了二十二年前的校園，那是多么純潔，多么天真，多么溫馨，多么燦爛，多么令人回味。

　　請允許我以班主任的身份向為組織本次活動付出巨大心力的籌備組全體成員，表示衷心的感謝!向前來參加聚會活動、不辭辛苦、帶著渴望、帶著期盼回到母校的同學們，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!

　　你們從畢業到現在，已經分別了整整十年!十個春秋，我們走過了不平凡的歷程。幾多歡樂，幾多憂愁，幾多風霜，幾多拼搏。你們有的事業發達，碩果累累;有的意氣風發，陽光燦爛;有的艱苦奮斗，生活艱辛……不管怎樣，你們在老師的眼中，都是好樣的!

　　這是一次期待了十載的'聚會!有像這樣“黃金”的十年年，以后還多嗎?我們沒有理由不為這等了十年的聚會而興奮，而激動。今天在這里相聚，作為過去的老師，我心潮澎湃，感慨萬千。我滿懷深情地向你們說一聲：老師真的好想你們呀!

　　十年前，我們同在初三(2)班，一起度過了人生最純潔最美好的時光。那時發生的純真的故事，沉淀了十年，點點滴滴，情深意長，讓人感動，值得回味，值得收藏。以往的一切，無論對與錯、甚至是荒唐，現在想起來都是那么美好、那么親切這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們去珍惜。再過十年、二十年、三十年之后，我們細細回想當年，我們仍會記得那校園里的良師益友，那流金歲月里的成長故事。

　　我相信大家的心情都一樣，都有一種感激，感恩與感動，師生之情和同學之情都是我們情感的中的珍寶，是治療我們心靈創傷的一劑良藥，它在我們每個人心中，都占有一塊圣潔的領地!今天的聚會，使我們感受了情義，我們是幸福的!

　　今天這次聚會雖然是短暫的，雖能緩解我們十年的思念與惦念，但不能了卻我們一輩子的情誼和一輩子的牽掛。借此機會，我真誠希望我們今后要多保持聯系，有空打個電話，發個短信，聊個QQ。特別是在外地工作的同學，更要提醒自己每年回家看看。家鄉有你的父老，有你的師長，有你的同窗。今天的聚會，終于圓了我們心中的夢。我提議：以后每過十年聚一次，不見不散!

　　最后我再一次以班主任的身份感謝這次聚會的組織者李金亮、高軍松等同學，你們為組織這次聚會付出了大量的時間、汗水和心血。同時也感謝前來參加這次聚會的所有同學，是你們為大家提供了一個平臺，讓我們互相傾訴思念和交流人生的感悟，也是你們讓我感覺到我這個曾經的、不稱職的班主任在你們心中還留有一席之地，謝謝!!

　　我相信：這次聚會會給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。

　　我衷心祝福大家聚會過得愉快，祝福在座的和因種種原因未到的同學們新春快樂、工作順利、身體健康、全家幸福!

　　謝謝大家!

班主任致辭13

大家好：

　　當六月的驕陽即將把金黃萃取成收獲的笑臉，當三年的奮戰即將把青春鍛造成拼搏的足跡，我們懷著無比喜悅、無比激動、無比留戀的心情迎來了巨鹿中學xxxx屆初三畢業典禮。在此，我謹代表初三全體老師向同學們表示最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!祝賀你們圓滿完成初中學業，祝福你們即將開啟新的航程。

　　往事如歌，時光飛逝。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，讓你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。在巨鹿中學這片沃土上，你們練就了堅強健康的體魄，擁有了成熟理性的思想，學會了選擇自己的人生道路;你們的能力和智慧在這個校園里得以盡情施展。我們為你們的成長感到由衷的高興，為我們能見證你們的成長而感到自豪。

　　三年來，我們一起苦樂共擔，榮辱與共;習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉。也曾苦惱過你們的頑皮，但更欣賞你們張揚的個性。我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，氣憤過老師的無情……但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿!老師們為你們的成長所付出的心血，只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!

　　三年，一千多個日日夜夜，就在不經意間成為了過去。但畢業，只是你們人生路上的一個分號;畢業，只是意味著你們將踏上新的征程。未來的道路會更加艱難，更富有挑戰性。要想成功，必須更加努力和勤奮。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要你們在今后的征程中始終堅持自己的理想，保持求實創新、自主勤奮的`作風，腳踏實地，從零開始，從小事做起，端正態度，虛心求教，成功一定屬于你們!我們期待著你們更大的進步，期待著你們捷報頻傳。

　　分別在即，雛鷹即將高飛。作為你們的老師，我衷心地希望你們做到以下三點：

　　第一，你們要做一個有責任感的人。人生在世，總要承擔起對社會的責任、對事業的責任、對家庭的責任。惟有承擔起人生的責任，才能真正實現自己的人生價值。

　　第二，你們要做一個堅強勇敢，自信樂觀的人。面對未來，你們也許會迷茫，會痛苦，會無助，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。你們曾經輝煌過，昨天的成功就是今天的起點;你們曾經彷徨過，跌倒了，爬起來仍是英雄!

　　第三，你們要做一個會感恩的人。同學們，不要忘記是父母額頭的皺紋和耳鬢的銀絲，換來你們衣食無憂的幸福生活;不要忘記是老師勤勤懇懇、嘔心瀝血，引領你們走進知識的大門。

　　三年過去了，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，今天的你們已不再是昨天那群不太懂事的孩子了!而是風華正茂的青年。你們已經有了騰飛的翅膀，是該大顯身手的時候了。老師相信，你們會永遠懷念這難忘的三年時光，因為有你們留下的歌聲和笑聲，有你們撒下的汗水和淚水，有你們美好的回憶! 同學們，初中三年，時光很短，人生的路，還很漫長，但是，衷心祈愿，初中三年的時光已經點燃大家未來人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅實前行。同時，也衷心希望，初中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長地久，地久天長!

　　同學們，中考是一次知識能力、心理素質的綜合測試，激烈的競爭中，取勝的關鍵在信心，信心源于實力與經驗，更源于智慧與良好的心態。我們曾扎扎實實地一步一個腳印地走到今天，就要相信自己;考場上，要沉著冷靜，發揮出自己的最高水平，力爭向學校、向家長交一份完美的答卷。

　　在即將奔赴考場、接受挑戰的時刻，請允許我再一次向同學們表示美好的祝愿，祝愿大家奮力拼搏，用勤奮與智慧創造自己精彩的人生!

班主任致辭14

　　主題：深化“學生自主管理”，加強班集體建設

　　關鍵詞：學生自主管理

　　一．總結三位班主任的發言

　　剛才，三位班主任老師把自己在班級管理中一些做法和成效與大家進行了交流。

　　通過他們的介紹，我有這樣的感覺體會：

　　1.實在真實，有成效。

　　2.班級管理中沒有小視學生的管理力量。

　　3.班級管理很講方法。

　　下面，我就班級管理工作，談一談我的一些意見和建議。我真誠地想跟各位探討這樣幾個問題：

　　第一．我認為班級管理工作中，除了班主任直接參與管理之外，還應大力調動和加強學生的管理力量。

　　理由是：

　　1.班主任工作面大，工作量大。

　　2.班級管理的對象是學生，管理工作如果只是老師在要求，在監督，在教育，那只是孤軍作戰，老師雖是主動的，但學生是被動的，新課改環境下，學習講“自主學習”，那么班級管理中，也要把學生的被動接受管理通過班主任工作把學生變為管理者（自己管好自己，互相監督約束等）

　　3.管理要講求科學性。我想班級管理的科學性首先體現在管理者要具有層次性。簡單地說，就是班級管理不只是班主任一個人干的，它需要幾個層面的學生按不同的分工，履行不同的職責，協同作好班級管理工作。近了說，這如同一個學校的管理一樣：學校管理層：校級領導——副校級——中層——老師。麻雀雖小，但必須五臟俱全，才是一個健康完善的整體。

　　第二．我建議各班主任根據學校對班級管理的各項要求，（特別是對學生紀律衛生的要求），制定詳細的班規班紀，使學生明確什么是對的，什么是錯的。

　　有句話說的好：“沒有規矩不成方圓”“遵規守紀”，只有有了明確的規矩，大家才會有努力的方向，才會評判出哪些孩子做得好，哪些孩子做得不好。缺失目標的管理就是盲目的管理、散漫的管理。

　　這一觀點的依據是：國家的.有序管理需要完善的法律來維持。根據社會進步時代的發展，新生事物不斷涌現，國家也在不斷修改完善法律法規。國家一旦出現漏洞，很快就會有人鉆法律的空子。一個國家要講依法治國。既要講民主，又要講法制；一個學校要“依法治校，依法治教”。一個班亦如此。

　　因此，班級管理也要講管理的科學性，即制定明確的班規班紀，使班級管理有章可循，有法可依。

　　班規班紀例：

　　1.早7：10進校，下午1：10（冬）2：10（夏）進校。中午在家休息，不能過早來校在校門外等候。夏季中午必須在家午睡。違者寫說明保證一篇。

　　2.進入教學樓時，必須輕聲慢步，靠右側走，并排走不能超過2名同學。對違反者寫說明保證書一篇。

　　3.晨跑、晨會，大課間不允許遲到、打鬧、說話，必須認真按要求做，違者減1分

　　4.晨跑、大課間體委必須佩戴授帶。一次不戴減1分。

　　5.保持校園整潔優美。不準亂扔果皮、紙屑等雜物。發現校園里、走廊里，教室里地面上有雜物，應立即主動撿起。對隨意扔雜物者罰值日2天，對主動撿起雜物者，給予通報表揚。

　　6.每一位值日生都應認真做好值日，完成自己的勞動任務，對不完成者和完成不好者，視其情節嚴重程度給予相應的懲戒（衛生委員有權對其進行懲戒）。衛生委員監督不嚴的話，班長有權懲戒衛生委員拖地1天。

　　7.團結同學，與同學和睦相處，熱心幫助同學。凡出現打罵同學的行為，不論何種原因，均給予懲戒，寫說明保證書一篇。

　　8.體育課、音樂課、微機課，課前站隊要做到快、靜、齊，無說話、打鬧現象。違者罰抄課文3篇。

　　9.見到客人、領導、老師要禮貌，主動問好，做一個懂文明，講禮貌的好孩子，給班級樹立一個好形象。對破壞班級形象者罰寫說明檢討一篇。

　　10.每一位同學都必須無條件聽從班級干部的管理。對不服從管理者，班干部可與班主任溝通，班主任對其進行教育懲戒。哪位同學有什么委屈，有什么心里話，要主動找班主任交流想法和意見。班主任對其進行有效幫助。

　　11.為學校班級做出貢獻者（好人好事，競賽獲獎，得到學校通報表揚，得到老師的表揚）酌情加分。對被學校通報批評的、被減分的，在班級中給予雙倍減分，并寫說明檢討一篇。

　　第三．我希望加強監督體系的監督管理力度。

　　1.建立學生監督體系，明確學生監督管理職責和權限。

　　室內紀律（課間室內紀律，課堂紀律）

　　班長——紀律委員——走廊紀律、上下樓紀律

　　各種活動紀律

　　室內衛生

　　衛生委員——值日組長——走廊衛生

　　擔當區衛生

　　學習委員——課代表

　　體育委員（晨跑、大課間、體育比賽、運動會）

　　明確具體分工，層層監督，用班規班紀來約束，班級管理一定會見成效的。

　　2.研究有效的懲戒辦法，強化“自主管理”。

　　我常常聽到老師們有這樣的無奈“學生管他，他就是不聽你那一套，怎辦呢！”這我們就得研究采取教育的有效辦法。我想：教育手段可多種多樣。但不管是什么手段，什么方法，都不能違背教育的本身目的即“教育”，都不能以損害學生的身心健康為代價。教育的終極目的是：讓學生知道生活在集體中，必須遵守班規班紀，按學校、班級、老師的要求去做。

　　那老師們又會問了：那什么辦法才是有效的懲戒辦法呢？咱們可細細地琢磨琢磨魏書生的教育方法——值日、拖地、打水、寫說明、抄課文等，這些教育方法里都含有“懲罰”的“懲”的影子。同時，又有“戒”，即警戒的意思，通過這些方法既要讓學生知道自己犯了錯是要為自己的錯誤行為負責的，同時還要反思自己錯在哪，以后引以為戒，不要再犯同樣的錯誤。

　　“懲戒”的方法的采用要重在一個“戒”字。有的老師會說“懲戒”，是不是體罰“變相體罰”？

　　我在教育網的督導研究欄目里，看到了這樣一篇文章，題目是“沒有懲戒的教育是不完整的教育”。其中作者的觀點引起了我的強烈共鳴，文中講道：“沒有懲戒的教育是不完整的教育，教師是應當尊重學生，但尊重學生并不是不批評學生。如果學生犯了錯誤連一句批評都不能有勇氣接受，將來又如何面對紛繁復雜的大千世界？這種一味遷就、信馬由韁、放任自流看上去是尊重學生，實際上是使得學生從小是非不分，弱化耐挫力。”“懲戒”是一種手段，也是一種愛的表達方式，我們必須把懲戒看作是一種教育手段，孩子受教育權利并沒有受到損害，而是在接受另外方式的教育，小懲大戒的教育手段會讓他在邊緣上止步，可能會影響他一生。

　　第四．我建議班主任要在班級管理中堅持“例會”，加強“學生自主管理”的指導。

　　建議每周一班隊會時間，除了認真傾聽學校對一周的紀律、衛生總結之外，班級內，班主任也要對本班上一周的班級管理情況進行總結，好的一面，不足的一面。對下一周班級管理工作提出建議和要求。“例會”前，班主任要對班級管理工作了如指掌，誰的工作好，誰的工作不好，差在哪？而且對減分較多的同學進行了解調查，分析原因。

　　我相信，在學校、班主任、學生這三方面的共同努力下，學生的管理工作會越來越規范，學生的各種行為習慣會越來越好。

班主任致辭15

　　時光荏苒，20xx年已經接近尾聲，我們從陌生變為熟知，變成相親相愛的一家人，其中我應該是最幸福的人，看著你們從青澀慢慢成熟，我也搖身一變變成了你們的“房爸”，我是幸福的，感謝一路上你們的陪伴，值此辭舊迎新之際，親愛的孩子們，老師首先要恭喜你們：你們已經成功的邁出了人生旅程的第一步！20xx的腳步正向我們悄悄的走來，我作為班主任向你們致以節日的祝福!并借這次放假的機會，帶我向你的家人致以節日的祝福!回首20xx，我們無比欣慰，無比自豪!

　　在今天的新年致辭里可能提醒你們的話要比祝福你們的話要多。希望同學們能耐心地聽下去：

　　第一，做一個有理想的人。人是以他抱負的大小來衡量其價值的。要想取得大成就，就須有大的抱負。理想是力量的源泉，當你精疲力竭、孤立無援的時候，唯有它伴隨著你、激勵著你。所以，要想成大器必須有大理想。

　　第二，要有信心。人與人之間的差別是極其微小的。同學之間的差別是有限的，說某個人學習好，其實他的成績只是高出幾分、幾十分，或者是他所學課目程度較齊，沒有偏科現象，但這種差別不是不能縮小的，關鍵在于你是否有這個信心。

　　第三，正確面對挫折。莫讓自己首先打敗自己。成功永遠屬于挑戰

　　失敗的人，只要勇于面對挫折，戰勝自己，即便是遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮斗過，我們不是挫折的奴隸。

　　第四，是堅持。一個學生，要想在學習上取得成績，就必須對知識堅持不懈的追求;同學們，當困難拌住你前進腳步的時候，當失敗挫傷你進取雄心的時候，當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。

　　我還想告訴大家的是：在學校里不僅僅要學習課本上的知識、實踐上的技能，更要學會怎樣做人，如何處事。《資治通鑒》中說：“德才全盡謂之圣人，德才兼無謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。”因此，要經常告誡自己：“我能左右自己的思想和行為”。同時，希望你們把老師當作一個普通人來看，而不要把老師看作一尊十全十美的神像，否則你們會失望的，老師也有缺點，有時也會出錯。老師愛護你們，關心你們，但不要期待老師會天天夸獎、表揚、不批評你們，要懂得批評也是一種關愛，尊重理解更是一種修養。

　　同學們，20xx年正向我們招手，不管過去的一年我們經歷什么，或成功、或失敗，總之在過去的一學期我們七三人在成長、成熟，20xx年我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。讓我們團結一致，揚起理想的'風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著和煦的春風和溫暖的朝陽，起航破浪！我有理由相信，在新的一年里，你們會有新的進步，在未來的歲月里，你們會成為社會的有用人才。

　　請銘記：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，在此我祝愿同學們：學有所得、學有所成、學有所用，在新的一年里實現自己所有的夢想。

　　同學們，新年伊始，原本該說些好聽的話，但作為你們的班主任，猶如你們的父母，嘮叨了一些看似大道理沒用的空話，希望你們也相信你們能夠理解。

　　從13到14，我愿陪你們走完一生一世，最后，祝同學們期末考個好成績，明年更上一層樓，天天有個好心情!愿翔宇學校，愿七年三班永遠給你留下一份最美好的回憶!再次祝大家新年快樂!《班主任教師20xx年元旦新年致辭》

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