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    意見(jiàn)

    家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

    時(shí)間:2023-07-26 12:13:05 意見(jiàn)

    家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)必備[15篇]

    家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)1

      上個(gè)星期,我對(duì)我們班級(jí)里部分學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)活動(dòng)。在整個(gè)家訪(fǎng)過(guò)程中,通過(guò)與家長(zhǎng)、孩子面對(duì)面的交流,使我的感受頗深,下面就來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我在家訪(fǎng)過(guò)程中的幾點(diǎn)感受。

    家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)必備[15篇]

      首先家訪(fǎng)活動(dòng)中還是存在著一些問(wèn)題的,經(jīng)過(guò)此次家訪(fǎng)我發(fā)現(xiàn)有以下幾個(gè)問(wèn)題:

      一、家長(zhǎng)經(jīng)常工作忙,無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活,把孩子放在外面輔導(dǎo)中心寫(xiě)作業(yè)。孩子每天在一個(gè)人多繁雜的環(huán)境下完成作業(yè),但這些孩子的作業(yè)往往正確率高但書(shū)寫(xiě)實(shí)在馬虎。

      二、許多孩子的日常生活均由爺爺、奶奶等長(zhǎng)輩來(lái)照料。老人大多數(shù)都比較溺愛(ài)孩子,使得孩子都有任性、霸道等性格問(wèn)題。根本不把長(zhǎng)輩的話(huà)放在心里,為所欲為。

      三、部分家長(zhǎng)在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),卻忽視了孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng),導(dǎo)致孩子不按時(shí)完成作業(yè),每天看電視、不會(huì)整理自己的東西、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不端正等,長(zhǎng)期在家庭教育中養(yǎng)成的不良習(xí)慣,令老師在學(xué)校的矯正過(guò)程中比較困難。

      四、因?yàn)榧议L(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切,對(duì)子女有求必應(yīng),以至于溺愛(ài)和放縱,養(yǎng)成了驕縱的心理,他們?cè)谘哉、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃、穿,愛(ài)耍脾氣等不良行為,給老師在教育上帶來(lái)諸多的難處。

      五、家長(zhǎng)誤以為孩子很聰明,小學(xué)階段回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績(jī),上中學(xué)后希望亦是如此。若不能這樣,就是老師的教學(xué)問(wèn)題或不夠關(guān)心孩子。實(shí)際上,家長(zhǎng)最大的失誤便是忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

      如何解決這些問(wèn)題了,正好通過(guò)此次家訪(fǎng),老師和家長(zhǎng)的正面交談,切切實(shí)實(shí)的解決了這些問(wèn)題,那就是家長(zhǎng)在忙,也比不過(guò)忙孩子,必須把更多的時(shí)間花在孩子的身上才可以,這樣的家訪(fǎng)就真正達(dá)到我們家訪(fǎng)的目的了。

      此次我在家訪(fǎng)中也取得的很大的收獲:

      一、家訪(fǎng)深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭中,忠誠(chéng)地與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流,了解每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生的個(gè)性、在家的表現(xiàn),了解到家長(zhǎng)的希望、要求及教育方法,為今后的`教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。與此同時(shí),也可以幫助家長(zhǎng)解決家庭教育方面的一些困惑。增強(qiáng)家長(zhǎng)的責(zé)任感和信任度,使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與對(duì)孩子的教育管理中來(lái),更有信心地和學(xué)校共同做好學(xué)生的教育工作。

      二、家長(zhǎng)與老師互相信任。教師耐心地向?qū)W生家長(zhǎng)講述我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、教學(xué)設(shè)施等基本情況。在獲得家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和信任的基礎(chǔ)上,給予學(xué)生鼓勵(lì)。

      三、任課老師家訪(fǎng)上門(mén),檢查了學(xué)生的相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,并有針對(duì)性地對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)方法作了相應(yīng)的指導(dǎo),幫助學(xué)生樹(shù)立自信。

      四、向家長(zhǎng)全方位地進(jìn)行安全宣傳,家長(zhǎng)們都表示全力配合學(xué)校,做好孩子的教育工作。

      如何有效的提高孩子的學(xué)習(xí),我想也只有更好的家校合作了,只有老師和家長(zhǎng)雙管齊下,孩子們才能真正的愛(ài)上學(xué)習(xí),真正的提高成績(jī)。

      此次通過(guò)與家長(zhǎng)的交談,我深深地體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)孩子的期盼。作為教師,我感到責(zé)任重大,對(duì)于今后的工作絲毫不能有懈怠之心。以后,我也會(huì)繼續(xù)與家長(zhǎng)保持這樣一種和諧的溝通氛圍,只要我們和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的,家長(zhǎng)永遠(yuǎn)都會(huì)表示接納與理解,從而更好地支持學(xué)校的工作!

    家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)2

      1、宿舍衛(wèi)生間太小,晚休洗漱時(shí)間不夠用,建議在樓層增加洗漱間。

      2、加強(qiáng)安全管理,防偷防盜。希望在樓道內(nèi)安裝攝像頭。

      3、及時(shí)維修水龍、上下水管道。

      4、希望學(xué)校能夠關(guān)注學(xué)生飲食問(wèn)題,如吃不上飯、衛(wèi)生等

      5、就餐時(shí)間能否錯(cuò)開(kāi),延長(zhǎng)晚餐就餐時(shí)間,保證學(xué)生吃飯時(shí)間,便于排隊(duì)就餐

      6、建議定期開(kāi)放浴室

      7、希望班主任有什么情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。

      8、學(xué)校交費(fèi)請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ獙W(xué)生(因擔(dān)心學(xué)生身上現(xiàn)金太多出危險(xiǎn))。

      9、建議學(xué)校食堂準(zhǔn)備充足的飯菜,以滿(mǎn)足學(xué)生需求,避免出現(xiàn)買(mǎi)不上飯現(xiàn)象。

      10、建議學(xué)校與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào),請(qǐng)公交公司在學(xué)生放假和返校時(shí),加大發(fā)車(chē)密度。

      11、電話(huà)要維修,食堂筷子是回收利用的,飯也不好,中澤的'面包過(guò)期了。

      12、高一學(xué)生存在打飯插隊(duì)問(wèn)題

      13、希望菜價(jià)降低些,質(zhì)量提高些

      14、合理搭配,并保證食品安全,不定時(shí)監(jiān)督檢查。

      15、接學(xué)生的家長(zhǎng)如亂停放車(chē)輛,學(xué)校發(fā)現(xiàn)后應(yīng)扣學(xué)生相應(yīng)的分,實(shí)行一事雙責(zé)。

      16、建議學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生外出的控制,沒(méi)有家長(zhǎng)的請(qǐng)假條或電話(huà),不要讓學(xué)生學(xué)生外出。

      17、拿手機(jī)沒(méi)收

      18、希望學(xué)校把高三一樓的水爐子及時(shí)維修或更換,方便學(xué)生喝到開(kāi)水。

    家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)3

      1、希望老師嚴(yán)禁學(xué)生帶玩具到學(xué)校

      2、嚴(yán)是愛(ài),松是害。對(duì)學(xué)生更嚴(yán)格些,若有錯(cuò)適當(dāng)懲戒。適當(dāng)減少主課之外的各種活動(dòng),分?jǐn)?shù)不是才能,但非常重要。平時(shí)經(jīng)常檢測(cè)各科,及時(shí)查找薄弱點(diǎn),迅速更正。學(xué)生在校有異常表現(xiàn),請(qǐng)及時(shí)通知家長(zhǎng)。一切工作以提高教育質(zhì)量為核心,想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。老師們辛苦了。

      3、對(duì)偏科的學(xué)生要適量加大作業(yè)量。

      4、希望家校多一點(diǎn)互動(dòng),以便掌握孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)掌握知識(shí)。

      5、希望老師重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣,多一些耐心,和家長(zhǎng)一起好好配合,提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

      6、希望老師對(duì)孩子嚴(yán)格要求,如有不好的地方能及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。

      7、以品德教育為主。孩子個(gè)人的智力發(fā)展有層次差異,所以不管孩子成績(jī)?nèi)绾,?yīng)教育孩子有良好的品德。多實(shí)踐,多參與社會(huì)生活。

      8、定期給孩子作系統(tǒng)行的復(fù)習(xí)和溫習(xí)。

      9、建議老師上課生動(dòng)有趣些,這樣孩子的注意力才會(huì)長(zhǎng)時(shí)間集中,多鼓勵(lì)學(xué)生。

      10、希望老師和家長(zhǎng)多溝通。

      11、對(duì)學(xué)生作業(yè)嚴(yán)格要求,要按時(shí)完成作業(yè)。在認(rèn)真完成課本作業(yè)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。在家長(zhǎng)、老師的共同教育下,讓孩子健康向上、奮進(jìn)拼搏的環(huán)境中成長(zhǎng)。

      12、希望老師對(duì)學(xué)生的作業(yè)給一些評(píng)語(yǔ)和意見(jiàn)。

      13、增加學(xué)生去閱覽室讀書(shū)的次數(shù),讓孩子可以自由地在閱覽室閱讀。

      14、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科的興趣,孩子有進(jìn)步無(wú)論好壞,給予口頭表?yè)P(yáng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

      15、希望老師多多與家長(zhǎng)溝通,要讓家長(zhǎng)更多地了解孩子在校情況。

      16、各科老師把孩子每天的作業(yè)發(fā)在校訊通上。

      17、希望老師上課嚴(yán)肅認(rèn)真,要公平地對(duì)待每一位學(xué)生。

      18、多開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),了解孩子在校時(shí)間,教師要多與家長(zhǎng)溝通交流。

      19、在教育孩子的同時(shí),希望老師保重好自己的身體!希望孩子們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光,更希望學(xué)?梢远嘟M織些鍛煉學(xué)生膽量和自信的活動(dòng)。

      20、感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng),老師們辛苦了!我的孩子在這里讀書(shū)很放心,孩子如果不聽(tīng)話(huà)請(qǐng)一定嚴(yán)加管教,我們家長(zhǎng)一定大力支持!由于孩子大部分時(shí)間在學(xué)校,我們對(duì)他在校的表現(xiàn)不是很了解,希望老師能多與家長(zhǎng)聯(lián)系,也希望學(xué)校能多組織一些有益的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生多方面的'能力,以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)生活。

      21、我對(duì)老師、班級(jí)和學(xué)校的工作很滿(mǎn)意。關(guān)鍵是我時(shí)間有限,還有孩子缺少母愛(ài)。希望老師對(duì)孩子管?chē)?yán)些。

      22、老師注重素質(zhì)教育兼顧學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)學(xué)校的工作非常滿(mǎn)意,把孩子交給你們,我放心。

      23、作為家長(zhǎng),對(duì)班主任老師寄予厚望,數(shù)學(xué)老師也很好,對(duì)孩子應(yīng)該這樣嚴(yán)格要求,教育有方,工作勤奮,……在此衷心感謝老師的精心培養(yǎng)。老師們,辛苦了!

      24、讓家長(zhǎng)和老師攜起手來(lái),共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活,讓每一個(gè)孩子都能健康茁壯地成長(zhǎng)。

      25、學(xué)校廁所有水,為什么不讓學(xué)生用?

      26、進(jìn)入冬季,能安排好接送孩子的問(wèn)題,讓孩子們不在冷風(fēng)中等待,希望能進(jìn)教室接孩子。

      27、入學(xué)以來(lái),對(duì)老師和學(xué)校的工作非常滿(mǎn)意。尤其是班主任老師的辛苦,我們都是看在眼里的,很感謝!

      28、若孩子在學(xué)校有進(jìn)步或退步現(xiàn)象,請(qǐng)老師們及時(shí)與我們家長(zhǎng)溝通。

      29、希望老師布置的作業(yè)短信早些發(fā),(有的時(shí)候因網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題滯后)免得作業(yè)短信很晚收到。

      30、我對(duì)班級(jí)學(xué)校的工作非常滿(mǎn)意,女兒在立人小學(xué)遇到你們這些好老師,我無(wú)話(huà)可說(shuō),只是擔(dān)心她小小的內(nèi)心世界,不知道想些什么。(我打罵過(guò)多次,感覺(jué)適得其反,請(qǐng)老師指教。)

      31、孩子比較內(nèi)向,膽怯,可能在班級(jí)中不愛(ài)講話(huà)、上課不舉手發(fā)言,希望老師們能帶動(dòng),關(guān)注她~!當(dāng)然我們家長(zhǎng)也會(huì)全力配合學(xué)校,謝謝老師們的辛勤教育。

      32、提倡培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,不死讀書(shū),讀死書(shū)!

      33、希望老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管教,但也要個(gè)性化管理,老師要有親和力,建議學(xué)校多加關(guān)注學(xué)生身體健康,安全第一,德智體等全面發(fā)展。

      34、能多創(chuàng)造家長(zhǎng)與老師面對(duì)面地機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子近況,以便及時(shí)幫助孩子進(jìn)步。

      35、對(duì)立人小學(xué)很滿(mǎn)意,對(duì)三位老師的教育也非常滿(mǎn)意,謝謝你們對(duì)孩子成長(zhǎng)所付出的努力。

      36、感謝學(xué)校及老師們對(duì)我們孩子的教育及關(guān)心,希望學(xué)校在努力提高孩子學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),加強(qiáng)思想品德的教育,適當(dāng)做些力所能及的家務(wù),鍛煉孩子的綜合能力,讓孩子知道珍惜,讓孩子知道美好的生活要靠自己努力才能得到。長(zhǎng)大后做對(duì)家庭,對(duì)社會(huì)都有用的人,謝謝!

    家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)4

      感謝老師在這一學(xué)期中對(duì)孩子的培養(yǎng),使孩子在思想、學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。但是他在學(xué)習(xí)中還有不喜歡動(dòng)腦思考的現(xiàn)象,有時(shí)候會(huì)管不住自我,沉迷于玩一些游戲。期望老師在下學(xué)期中能在這方面給予教育。我們會(huì)盡力配合老師的行動(dòng)。

      期望學(xué)生奶在天氣冷的時(shí)候加熱一下,如果遇到孩子咳嗽、嗓子發(fā)炎會(huì)加重病情。

      你好,我是新城實(shí)小三年級(jí)一名學(xué)生的家長(zhǎng),據(jù)我們孩子講,學(xué)校開(kāi)設(shè)的思想禮儀課一向都沒(méi)有講過(guò),該課時(shí)光一向被其它老師占用。我個(gè)人認(rèn)為,孩子們的學(xué)習(xí)固然重要,但是孩子們的德,行,禮儀也十分重要(家長(zhǎng)在家教的也不會(huì)很全面)期望學(xué)校重視此問(wèn)題。

      目前看來(lái)學(xué)校的一些教學(xué)和管理是很好的,我感覺(jué)很滿(mǎn)意,就一(2)班來(lái)講兩位老師的教育方法很滿(mǎn)意,我還是那句話(huà),學(xué)校以后能夠多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng),這些經(jīng)歷將會(huì)讓孩子們終身難忘,同時(shí)這樣有利于孩子多方面的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)不是一味的死學(xué),學(xué)習(xí)方法也很重要,總之,這天的活動(dòng)很好,拉近了我們家長(zhǎng)與學(xué)校的距離,期望在以后多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。

      我的孩子才上三年級(jí),可視力已經(jīng)下降到了0.3,孩子自制力差,家長(zhǎng)在家提醒時(shí)光有限,期望在學(xué)校老師能經(jīng)常提醒孩子端正讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)的姿勢(shì)和注意用眼休息,下課時(shí)能盡量引導(dǎo)孩子都走出教室活動(dòng),緩解眼疲勞,畢竟孩子在校的時(shí)光長(zhǎng)還聽(tīng)老師的話(huà)。另外推薦給孩子布置的作業(yè)盡量少一些,減輕一下孩子的學(xué)習(xí)壓力。

      五年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,視力下降得很快,推薦每一天上下午各做一次眼保健操。推薦停止十字繡班,緩解視力壓力!

      孩子們的學(xué)習(xí)方法很重要,但是多數(shù)還是靠老師的教導(dǎo)。此刻的孩子都矯生慣養(yǎng)的,家長(zhǎng)的`話(huà)多數(shù)都不聽(tīng),但還是比較聽(tīng)老師的話(huà)。個(gè)性是每一天的日記,此刻孩子剛剛初步鍛煉,每一天能寫(xiě)出一兩句通順的句子就很不錯(cuò)了。期望老師能強(qiáng)調(diào)孩子們不能重復(fù)的去寫(xiě)某一件事。否則孩子天天就圍繞一件事寫(xiě)下去,要引導(dǎo)孩子在學(xué)校多觀(guān)察事物。

      感覺(jué)改革教學(xué)方法以來(lái),孩子們成績(jī)明顯下降,期望學(xué)校認(rèn)真思考這種方法對(duì)于小學(xué)生是否實(shí)用。

      期望學(xué)校注重孩子動(dòng)手潛力的培養(yǎng)、比如開(kāi)展科技小制作。社會(huì)潛力:比如跳騷市場(chǎng)。另外體音美課盡量不占用、讓孩子有一個(gè)五彩的童年!

      新的教學(xué)方法學(xué)生展講的比重過(guò)大,學(xué)生其實(shí)并沒(méi)有什么可講的,看似課堂熱熱鬧鬧,實(shí)際是學(xué)生似懂非懂、不懂裝懂,平?雌饋(lái)什么都會(huì),一到考試這錯(cuò)那錯(cuò)。

      學(xué)校的活動(dòng)有點(diǎn)少,尤其是一年級(jí)的小朋友,可參與的更少,致使他們?cè)诘湍昙?jí)就產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校找不到樂(lè)趣,所以推薦多組織活動(dòng),讓他們多參與興趣班,找回孩子的天真和智慧。

      我是一名一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng),在家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)去聽(tīng)過(guò)幾次課,感覺(jué)三四年級(jí)前的孩子不適合開(kāi)放性課堂,孩子太小還不懂事,自律潛力也差,剛上小學(xué)的前幾年正是孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律意識(shí)的時(shí)候,卻讓孩子上開(kāi)放性課堂,不利于孩子的成長(zhǎng),會(huì)讓孩子從小就沒(méi)有紀(jì)律觀(guān)念。也會(huì)讓學(xué)習(xí)好的更好學(xué)習(xí)差的更差,構(gòu)成兩極分化。

      很高興能夠參加這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),首先感謝學(xué)校能給家長(zhǎng)一個(gè)走進(jìn)學(xué)校觀(guān)摩、參與親子游戲的機(jī)會(huì),老師們現(xiàn)代的教學(xué)方式、活潑的課堂氛圍,給我留下了十分深刻的印象,同時(shí)也期望學(xué)校在教育過(guò)程中多鼓勵(lì)孩子,不斷加強(qiáng)孩子的動(dòng)手、實(shí)踐潛力,促進(jìn)孩子?、智、體、美全面發(fā)展。

      對(duì)班級(jí)、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作滿(mǎn)意,本人覺(jué)得本班的任課老師、講課很仔細(xì),資料豐富,孩子們都很用心認(rèn)真的聽(tīng)講,從而使孩子們愛(ài)上了學(xué)習(xí),個(gè)性是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。我孩子天生好動(dòng),容易分心,經(jīng)過(guò)這兩位老師的教導(dǎo),和時(shí)常來(lái)電提醒我這位家長(zhǎng)該如何讓孩子做到更優(yōu)秀!在此,我多謝您們!我和孩子會(huì)越來(lái)越好,另外,對(duì)于學(xué)校的有條理的管理制度,讓孩子變得用心,更有動(dòng)力。

      推薦學(xué)校多開(kāi)展一些家長(zhǎng)與學(xué)校的互動(dòng)教學(xué),讓家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)中來(lái),與孩子一齊成長(zhǎng)。同時(shí)還期望學(xué)校在家長(zhǎng)開(kāi)放日能讓家長(zhǎng)了解孩子平時(shí)在校的就餐狀況。

      我對(duì)班級(jí)、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作十分滿(mǎn)意。

      推薦以后能夠多多開(kāi)展這樣的親子活動(dòng)和家長(zhǎng)開(kāi)放日,更加友好地溝通家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與教師之間的互相了解和關(guān)心,對(duì)孩子的成長(zhǎng)也有密切的關(guān)系。

      透過(guò)聽(tīng)課,我更了解了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)技術(shù),師資力量雄厚,我十分滿(mǎn)意。

      班級(jí)可交些雜費(fèi),以免學(xué)校組織活動(dòng)困難。這樣就能夠購(gòu)買(mǎi)所需物品,以往都是熱心的家長(zhǎng)幫忙。因?yàn)槲覀兪莻(gè)群眾,大家就應(yīng)共同承擔(dān),這樣就能夠減輕老師和個(gè)別家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

      學(xué)校:興趣班的規(guī)范,作業(yè)寫(xiě)完老師會(huì)不會(huì)及時(shí)檢查。一星期一次的作業(yè)有時(shí)會(huì)忘,并且有老師給出意見(jiàn),這樣小孩才更感興趣,學(xué)得才更好,有收獲感和成就感。

    家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)5

    親愛(ài)的老師們:

      家長(zhǎng)交回的55份回執(zhí)中,23位家長(zhǎng)在家長(zhǎng)意見(jiàn)中簽署了內(nèi)容,我們十分認(rèn)同家長(zhǎng)的做法。其中劉璟怡、張逸凡、吳澤宇、李昂、顏澍容、馬羽琮、李潤(rùn)東、孫怡琳、劉憬函、李鼐士、盛澤明的家長(zhǎng)共11位,在回執(zhí)中給我們提出了很多比較好、可執(zhí)行的建議和希望,實(shí)現(xiàn)了很好的溝通,謝謝你們的用心。

      其中建議中:

      1、對(duì)博客上能否多發(fā)布一些各科老師對(duì)相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和建議,我們會(huì)盡快落實(shí)。

      2、學(xué)校的`各項(xiàng)活動(dòng)能否更早的讓孩子和家長(zhǎng)知道,以便更好的準(zhǔn)備,今后我們會(huì)考慮。

      3、希望能有更多的機(jī)會(huì)到校聽(tīng)課和參與學(xué)校、班級(jí)組織的活動(dòng),這個(gè)我們都非常歡迎。聽(tīng)課家長(zhǎng)只要想來(lái),提前與我們電話(huà)溝通,我與任課老師協(xié)調(diào)好,基本第二天都可以實(shí)現(xiàn)。我們的課堂是高效的,也是開(kāi)放的。

      4、建議多組織一些社會(huì)活動(dòng),鍛煉孩子們的能力。這個(gè)我們會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)和班委會(huì)逐步去開(kāi)展各項(xiàng)有教育意義的活動(dòng)。

      5、家長(zhǎng)問(wèn)到下周三上午考試結(jié)束后學(xué)校是否安排小飯桌,學(xué)校今天答復(fù)為:下周二、三兩天,初一沒(méi)有小飯桌,學(xué)生自己在家吃。里面也有發(fā)布

      6、十分感謝孫怡琳媽媽給六班的每一位同學(xué)買(mǎi)來(lái)2B鉛筆鉛芯一盒,大家都很開(kāi)心和感動(dòng)。謝謝啦!

    xxx

    20xx年xx月xx日

    家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)6

      上半學(xué)期的幼兒園生活就要結(jié)束了,回顧這半年,往事歷歷在目:20xx年3月1日是雨婷進(jìn)入徐州幼師幼教集團(tuán)實(shí)驗(yàn)幼兒園的日子。從此步入學(xué)校的大門(mén)。之前的幾個(gè)星期,我和爸爸開(kāi)始輪流給她洗X,灌輸了一系列美好幼兒園的思想。鑒于我們?nèi)胰私o她描述的幼兒園美好生活,雨婷開(kāi)始憧憬著上幼兒園的日子。

      第一天去幼兒園小妮子一蹦一跳美得很,到了“蘋(píng)果班”教室門(mén)口,老師主動(dòng)迎出來(lái),接過(guò)我手里雨婷的換洗衣服、睡覺(jué)的小被子。另一個(gè)老師抱過(guò)雨婷,雨婷開(kāi)始覺(jué)得不對(duì)勁了。撇著嘴巴,“媽媽別走。”我掃了眼教室,有三四個(gè)小朋友圍著桌子坐好,老師個(gè)每個(gè)小朋友一些紙片狀的插接小玩具。老師示意我們趕快走。我從門(mén)縫看了眼雨婷已經(jīng)不哭了,和別的小朋友一起圍坐在桌子那玩紙片玩具。下午接的時(shí)候,雨婷象征性的哭了兩聲。第一天算是順利度過(guò)。接下來(lái)就是艱難的'入園兩星期。雨婷想方設(shè)法的不去上學(xué),但最終都未能得逞,F(xiàn)在想來(lái)還是有些不忍心。兩星期過(guò)后雨婷開(kāi)始跟我聊幼兒園的事情。比如:好朋友是誰(shuí),哪個(gè)小朋友有什么玩具,老師上學(xué)教了什么,跑步誰(shuí)跑得快,老師獎(jiǎng)了貼畫(huà)……可以看出她已經(jīng)開(kāi)始喜歡幼兒園了。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí),雨婷各方面能力都有了提高。德智體得到了全方面發(fā)展。

      蘋(píng)果班的羅老師、朱老師、還有其他的一些老師給了雨婷一個(gè)很有愛(ài)的學(xué)校生活。在此感謝這些老師們的辛勤付出。從一開(kāi)始的一勺一勺喂飯吃,到教會(huì)雨婷自己吃飯。從幫助穿衣穿鞋,到現(xiàn)在自己穿鞋子。老師們還教會(huì)了雨婷很多兒歌。雨婷的性格也比以前開(kāi)朗了許多、更加活潑可愛(ài)了。我因?yàn)楣ぷ鞯脑蚍艑W(xué)時(shí)常常會(huì)接的晚,每次老師都耐心的陪著她玩。讓我很感激。在此感謝蘋(píng)果班的各位老師!

      在以后的校園生活中,雨婷會(huì)遇到新的老師新的朋友,希望她能開(kāi)心度過(guò)每一天。也祝各位老師工作順利。幼兒園越辦越好。

    家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)7

      1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)施分層教學(xué)(虛擬班、加強(qiáng)班),增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。

      2、加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育和法制教育,增強(qiáng)誠(chéng)信守法守紀(jì)意識(shí)

      3、繼續(xù)發(fā)揮飛信等家校交流措施的作用,加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的溝通。

      4、嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)、玩手機(jī)和用手機(jī)聊天交友,使學(xué)生精力全部用在學(xué)習(xí)。嚴(yán)懲學(xué)生抽煙。

      5、嚴(yán)格控制學(xué)生出入校門(mén)口(必須有學(xué)生證和請(qǐng)假條),確保學(xué)生在校安全。禁止閑雜人員進(jìn)入學(xué)校,進(jìn)校人員嚴(yán)格登記手續(xù),杜絕一切非安全因素產(chǎn)生,保證學(xué)生有一個(gè)最佳學(xué)習(xí)環(huán)境。

      6、關(guān)心女生心理生理健康輔導(dǎo)。定期召開(kāi)會(huì)議。

      7、提高飯菜質(zhì)量,加強(qiáng)食堂管理。加大值班力度,提高學(xué)生打飯打水及就餐秩序。杜絕發(fā)生開(kāi)水燙傷及打架斗毆。

      8、繼續(xù)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量,成就特色教育。(活動(dòng)時(shí)能否允許學(xué)生進(jìn)宿舍洗衣服、整理宿舍)

      9、加強(qiáng)衛(wèi)生室管理,杜絕閑雜學(xué)生,不能成為逃學(xué)樂(lè)園。

      10、對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求,對(duì)處在青春期的`學(xué)生正確引導(dǎo),保證他們健康成長(zhǎng)。

      11、嚴(yán)格控制學(xué)生吃零食,養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,繼續(xù)加強(qiáng)小賣(mài)部定時(shí)營(yíng)業(yè)的制度。

      12、提倡穿校服,避免學(xué)生盲目攀比。

      13、加強(qiáng)宿舍管理人員職責(zé),提高兩休質(zhì)量,保證學(xué)生睡眠充足。晚上學(xué)生抬垃圾不安全,個(gè)別學(xué)生借此外出購(gòu)物吃燒烤,甚至外出上網(wǎng)。

      14、加大學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè),完善教學(xué)輔助設(shè)施,如化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,物理實(shí)驗(yàn)室,生物實(shí)驗(yàn)室,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

      15、學(xué)生2+1班級(jí)幫扶制度很好,補(bǔ)弱促?gòu)?qiáng)措施繼續(xù)貫徹。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效率。

    家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)8

      家長(zhǎng)1

      你好,我是新城實(shí)小三年級(jí)一名學(xué)生的家長(zhǎng),據(jù)我們孩子講,學(xué)校開(kāi)設(shè)的思想禮儀課一直都沒(méi)有講過(guò),該課時(shí)間一直被其它老師占用。我個(gè)人認(rèn)為,孩子們的學(xué)習(xí)固然重要,但是孩子們的德,行,禮儀也十分重要(家長(zhǎng)在家教的也不會(huì)很全面)希望學(xué)校重視此問(wèn)題。

      家長(zhǎng)2

      希望學(xué)生奶在天氣冷的時(shí)候加熱一下,如果遇到孩子咳嗽、嗓子發(fā)炎會(huì)加重病情。

      家長(zhǎng)3

      我是一名一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng),在家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)去聽(tīng)過(guò)幾次課,感覺(jué)三四年級(jí)前的孩子不適合開(kāi)放性課堂,孩子太小還不懂事,自律能力也差,剛上小學(xué)的前幾年正是孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律意識(shí)的時(shí)候,卻讓孩子上開(kāi)放性課堂,不利于孩子的成長(zhǎng),會(huì)讓孩子從小就沒(méi)有紀(jì)律觀(guān)念。也會(huì)讓學(xué)習(xí)好的更好學(xué)習(xí)差的更差,形成兩極分化。

      家長(zhǎng)4

      孩子們的學(xué)習(xí)方法很重要,但是多數(shù)還是靠老師的教導(dǎo),F(xiàn)在的孩子都矯生慣養(yǎng)的,家長(zhǎng)的話(huà)多數(shù)都不聽(tīng),但還是比較聽(tīng)老師的話(huà)。特別是每天的日記,現(xiàn)在孩子剛剛初步鍛煉,每天能寫(xiě)出一兩句通順的句子就很不錯(cuò)了。希望老師能強(qiáng)調(diào)孩子們不能重復(fù)的去寫(xiě)某一件事。否則孩子天天就圍繞一件事寫(xiě)下去,要引導(dǎo)孩子在學(xué)校多觀(guān)察事物。

      家長(zhǎng)5

      五年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,視力下降得很快,建議每天上下午各做一次眼保健操。建議停止十字繡班,緩解視力壓力!

      家長(zhǎng)6

      我的孩子才上三年級(jí),可視力已經(jīng)下降到了0.3,孩子自制力差,家長(zhǎng)在家提醒時(shí)間有限,希望在學(xué)校老師能經(jīng)常提醒孩子端正讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)的姿勢(shì)和注意用眼休息,下課時(shí)能盡量引導(dǎo)孩子都走出教室活動(dòng),緩解眼疲勞,畢竟孩子在校的時(shí)間長(zhǎng)還聽(tīng)老師的話(huà)。另外建議給孩子布置的作業(yè)盡量少一些,減輕一下孩子的學(xué)習(xí)壓力。

      家長(zhǎng)7

      學(xué)校的活動(dòng)有點(diǎn)少,尤其是一年級(jí)的小朋友,可參與的更少,致使他們?cè)诘湍昙?jí)就產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校找不到樂(lè)趣,所以建議多組織活動(dòng),讓他們多參與興趣班, 找回孩子的天真和智慧。

      家長(zhǎng)8

      新的教學(xué)方法學(xué)生展講的比重過(guò)大,學(xué)生其實(shí)并沒(méi)有什么可講的,看似課堂熱熱鬧鬧,實(shí)際是學(xué)生似懂非懂、不懂裝懂,平?雌饋(lái)什么都會(huì),一到考試這錯(cuò)那錯(cuò)。

      家長(zhǎng)9

      希望學(xué)校注重孩子動(dòng)手能力的培養(yǎng)、比如開(kāi)展科技小制作。社會(huì)能力:比如跳騷市場(chǎng)。另外體音美課盡量不占用、讓孩子有一個(gè)五彩的童年!

      家長(zhǎng)10

      感覺(jué)改革教學(xué)方法以來(lái),孩子們成績(jī)明顯下降,希望學(xué)校認(rèn)真考慮這種方法對(duì)于小學(xué)生是否實(shí)用。

      家長(zhǎng)11

      尊敬的老師你好:

      暑假快過(guò)完了,在整個(gè)假期中,我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問(wèn)題,如果不及時(shí)糾正,會(huì)成為習(xí)慣,對(duì)將來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的,所以我想在這里提幾點(diǎn)建議,希望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育,是孩子得到良好的發(fā)展。

      1、作業(yè)量方面,是不是應(yīng)該有目的性,讓孩子通過(guò)作業(yè)得到有效的提高;

      2、作業(yè)質(zhì)量反面,應(yīng)該嚴(yán)格要求,不要潦草,不許混亂是吧?

      3、在讀書(shū)方面應(yīng)該做出明確的要求:讀什麼書(shū),怎樣讀,讀到什麼程度?是否寫(xiě)讀書(shū)筆記?

      4、在作文方面,應(yīng)該不止一定數(shù)量的作文,而且要求一定認(rèn)真寫(xiě)好,從字?jǐn)?shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的`要求,才可以使孩子努力寫(xiě)好;

      5、日記的數(shù)量方面,大體應(yīng)該假期最起碼應(yīng)該些20——30篇,把自己在假期的事情都寫(xiě)一些,不僅可以對(duì)假期生活做好記錄,也可以鍛煉寫(xiě)作能力,積累寫(xiě)作素材不是嗎?

      總之,在假期中,我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿(mǎn)意,但是我提出的建議也不一定是對(duì)的,如果我說(shuō)的不對(duì),希望諒解,對(duì)你個(gè)人沒(méi)有什麼,只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照!

      xx-x的家長(zhǎng)。

      家長(zhǎng)12

      為了能讓孩子得到更好地教育和生活,家長(zhǎng)們向?qū)W校提出來(lái)一些建議和意見(jiàn)。

      家長(zhǎng)們從學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面,針對(duì)學(xué)校的不完善之處,提出了大家的意見(jiàn)和建議。

      一、師資

      這是實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校吸引廣大擇校學(xué)生家長(zhǎng)最大的賣(mài)點(diǎn)也是優(yōu)勢(shì)。毋庸置疑,師資都是總校本部的老師,值得肯定,但是對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),對(duì)班內(nèi)的各科老師還是缺乏了解,心里沒(méi)底,只能根據(jù)一些道聽(tīng)途說(shuō)的信息來(lái)判斷老師的背景資料。所以希望在家長(zhǎng)會(huì)上能把各班每位班主任和任課老師的基本情況給家長(zhǎng)進(jìn)行介紹,一來(lái)這是尊重家長(zhǎng)知情權(quán),二來(lái)便于互相溝,三可以避免家長(zhǎng)們?cè)谙旅鎭y猜。

      二、班級(jí)人數(shù)

      報(bào)名之初,當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)給出承諾是每班最多不超過(guò)55人,一共十二個(gè)班,結(jié)果開(kāi)學(xué)成了變成十四個(gè)班,到今天為止,每班應(yīng)該都有六十個(gè)人(今天班里又進(jìn)新人了。)其實(shí)很多家長(zhǎng)都能理解到校方的壓力,但是家長(zhǎng)的心里也都有個(gè)底線(xiàn),就是六十個(gè)人已經(jīng)到了最高警戒線(xiàn)了。如果再進(jìn)新人,建議校方重新開(kāi)班,專(zhuān)門(mén)吸收后來(lái)的學(xué)生。從人數(shù)上控制,從學(xué)生成績(jī)上把關(guān),也是為了明年文博再招新生做的一個(gè)典范。文博作為民辦性質(zhì),已經(jīng)也應(yīng)該區(qū)別于過(guò)去總校在劃片生條子生問(wèn)題上帶來(lái)的不好影響,學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)最終是校領(lǐng)導(dǎo)在公眾在上級(jí)面前最好的力證,相信校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)高度重視這個(gè)問(wèn)題。

      三、住宿

      住宿是外地和路遠(yuǎn)的家長(zhǎng)迫不得已而為止,很多同學(xué)也考上了其他學(xué)校,最終選擇了省實(shí)驗(yàn),放棄別的學(xué)校更好的住宿條件,本來(lái)對(duì)實(shí)驗(yàn)文博在住宿方面不會(huì)有太多苛求,況且文博學(xué)校初次招生也已經(jīng)盡到了無(wú)利潤(rùn)的提供,一學(xué)期200的住宿費(fèi)是有目共睹的低廉。但是因?yàn)榇蟛糠趾⒆佣际仟?dú)生子女,家長(zhǎng)的愛(ài)子心切,也希望學(xué)校在住宿方面出現(xiàn)的各種問(wèn)題給予更好的解決。如果因?yàn)樽∷,讓更多的家長(zhǎng)糾結(jié),選擇在外租住房子勢(shì)必會(huì)影響明年外地優(yōu)秀生源對(duì)實(shí)驗(yàn)的擇?紤]。

      住宿家長(zhǎng)意見(jiàn)總和:

      1:如果可行,不允許學(xué)生帶手機(jī),考慮安裝固話(huà)。

      2:熄燈后,嚴(yán)格例行檢查,規(guī)范孩子的作息習(xí)慣。

    家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)9

      家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)1

      感謝老師對(duì)我們孩子的教導(dǎo)。我們對(duì)孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊,他在家中能料理自己的生活起居,學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好,自理能力也在不斷提高,作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快,我們將積極配合老師對(duì)他的教育。

      家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)2

      具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)。自我管理意識(shí)強(qiáng),具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對(duì)學(xué)校所授的知識(shí)理解和積累外,善于閱讀課外書(shū)籍,形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛,具有各種不同的愛(ài)好,熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),特別是熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。樂(lè)于助人,待人友善。能盡量幫干家務(wù),吃穿不追求名牌,不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng),做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí),愛(ài)好廣泛,德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲,保持良好的品質(zhì)和品德,充滿(mǎn)斗志,成為社會(huì)的有用之才,為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

      家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)3

      我們家娃娃在家表現(xiàn)很好,尊老愛(ài)幼,是一個(gè)好孩子。懂禮貌,自信﹑勇敢,經(jīng)常和父母溝通,回家能夠主動(dòng)地完成作業(yè)。經(jīng)常幫助他人,聰明,幽默,會(huì)和別人分享快樂(lè),用自己的快樂(lè)感染周?chē)呐笥眩诩乙矌椭覀冏鲆恍┝λ芗暗氖拢莻(gè)活潑,開(kāi)朗,懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學(xué)校,好好教育孩子,讓孩子更好地成長(zhǎng)。

      家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)4

      我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異,成績(jī)突出,品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?dòng).是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子.聽(tīng)從老師教誨,遵守學(xué)校要求成才之道,為人之本定當(dāng)銘刻在心。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個(gè)重要的里程碑,我們翹首以待!作為一名普通家長(zhǎng),我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝!

      家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)5

      該學(xué)生在家里是非常聽(tīng)話(huà)的,作業(yè)也能認(rèn)真的完成。老師布置過(guò)關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是認(rèn)真地在我的手里過(guò)關(guān)?偟膩(lái)說(shuō)很樂(lè)觀(guān),也很積極向上的。只是在數(shù)學(xué)上十分粗心,所以數(shù)學(xué)成績(jī)從小學(xué)到初中一直都不太理想。在家里,我們總是提醒她要仔細(xì)一點(diǎn),細(xì)心一點(diǎn)。我們對(duì)她還是非常充滿(mǎn)信心與期望的`,尤其是能在您這樣一位負(fù)責(zé)任的班主任老師的帶領(lǐng)下,我相信她會(huì)進(jìn)步的也會(huì)是最好的。謝謝您能寫(xiě)這樣一封意味深長(zhǎng)的信給你的學(xué)生,讓我們作為家長(zhǎng)的也要反思一些教育孩子的方法。作為家長(zhǎng)我一定全力督促孩子的學(xué)習(xí),使她在學(xué)習(xí)成績(jī)上有所提高。

      家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)6

      進(jìn)入初中學(xué)習(xí)一個(gè)月以來(lái),我們對(duì)學(xué)校老師的教育教學(xué)工作是滿(mǎn)意的。子憶的信心也比較足。我們也對(duì)他初中階段的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)關(guān)注,充滿(mǎn)期待。我們相信在老師人性化科學(xué)化的管理下,一定能發(fā)挖掘每一位學(xué)生的潛能,能讓每一位學(xué)生做到最好。

      家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)7

      我們?cè)诩依锬苊黠@感覺(jué)到上七年級(jí)后有了很大的轉(zhuǎn)變,能把自己的事情認(rèn)認(rèn)真真地完成,不要我們監(jiān)督與叫喊了,還能主動(dòng)做些家務(wù)事,有什么事還主動(dòng)向我們說(shuō)說(shuō)。我感覺(jué)到我們的女兒長(zhǎng)大了懂事了。在這里,我真心地感謝我女兒的老師們,同學(xué)們,給你們添麻煩了。謝謝!

      我希望我的女兒在老師和同學(xué)們的幫助下能繼續(xù)進(jìn)步。

      家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)8

      孩子上初中了,開(kāi)始不是很適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,不過(guò),我覺(jué)得她還是碰到了好老師。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀(guān)察,我覺(jué)得班主任羅老師是一位負(fù)責(zé)任的好老師,有思想,有教點(diǎn),更有一顆“公正、平和”的心。孩子交給他,我們很放心。譚佳最大的毛病就是膽小,不太自信,有時(shí)還要偷點(diǎn)小懶,不過(guò),她很有上進(jìn)心,總是希望自己能很優(yōu)秀。所以,媽媽送你一句話(huà):態(tài)度固然重要,行動(dòng)比態(tài)度更加重要。一切都要付諸實(shí)際行動(dòng),不能只心里想想,嘴里說(shuō)說(shuō)只有切切實(shí)實(shí)的動(dòng)手動(dòng)腦了,才會(huì)學(xué)好各門(mén)功課。另外,要學(xué)會(huì)合理的安排好時(shí)間,學(xué)習(xí)、休息、健身都不耽誤。

      家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)9

      感謝老師對(duì)我們孩子的教導(dǎo)。我們對(duì)孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊,她在家中能料理自己的生活起居,學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好,自理能力也在不斷提高,作業(yè)速度也在不斷加快。為了她進(jìn)步更快,我們將積極配合老師對(duì)他的教育。

      家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)10

      非常感謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心跟理解,孩子在家里的表現(xiàn)還算不錯(cuò),真誠(chéng)的希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長(zhǎng)經(jīng)常溝通,孩子還不是很夠懂事,成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些困難和叛逆,我們也希望透過(guò)老師這么一扇窗來(lái)更全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦,學(xué)生的累,孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師在學(xué)校的教導(dǎo),我們也是很歡喜,學(xué)生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起努力!孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)心和支持

    家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)10

      一、對(duì)學(xué)校的建議:

      1、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,多關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題。

      2、希望學(xué)校的工作能再做的細(xì)一些,給孩子們創(chuàng)造一個(gè)寬松、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      3、希望學(xué)校的餐廳衛(wèi)生能達(dá)標(biāo),越辦越好。

      4、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,尤其是學(xué)生的心理問(wèn)題更需要加強(qiáng)疏導(dǎo)和教育。

      二、對(duì)老師的建議:

      1、希望老師和家長(zhǎng)多溝通,勤交流。

      現(xiàn)在的情況是老師有了問(wèn)題會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)聯(lián)系,可沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)能主動(dòng)地向老師詢(xún)問(wèn)孩子在校的表現(xiàn)情況,也沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)能定期向老師了解孩子的思想情況,溝通少了,一方面家長(zhǎng)不了解孩子在學(xué)校的真實(shí)情況,另一方面家長(zhǎng)也不能理解學(xué)校的教育理念因此,希望家長(zhǎng)們也及時(shí)和老師聯(lián)系,畢竟只有父母才最了解自己的孩子。

      2、對(duì)孩子嚴(yán)加管教。

      在學(xué)校里老師做到了對(duì)任何一位學(xué)生都一視同仁,都嚴(yán)加管教,家長(zhǎng)們也應(yīng)該配合老師在家里也嚴(yán)加管教,F(xiàn)在的教育專(zhuān)家認(rèn)為:學(xué)校教育和家庭教育不能很好的統(tǒng)一起來(lái),老師的要求家長(zhǎng)不能配合完成,老師在學(xué)校里的一切說(shuō)教都?xì)w結(jié)為了零,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子就形成了在家里和學(xué)校里的.表現(xiàn)出現(xiàn)了兩面性,怎么才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      3、糾正孩子的不良習(xí)慣,為今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

      4、希望老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練,有付出一定會(huì)有回報(bào)。

      老師們都在有計(jì)劃、有條理、有步驟地向?qū)W生們傳授知識(shí),努力把他們打造成為對(duì)社會(huì)有用的人。

    家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)11

      在“課內(nèi)比教學(xué),課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中,我校利用最近三個(gè)星期的雙休日,先后組織了全體教師進(jìn)行家訪(fǎng)。在每周例會(huì)上,曾校長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)取全體教師家訪(fǎng)情況的匯報(bào)。從總體來(lái)看全體家長(zhǎng)一致認(rèn)為:我校教職工工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、細(xì)致,是一所“能讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿(mǎn)意”的好學(xué)校。其信息反饋經(jīng)整理后,歸納總結(jié)主要有以下幾個(gè)方面:

      一、學(xué)校在抓教育教學(xué)管理工作中,措施得力,指導(dǎo)有方,能重視學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。教育教學(xué)能面對(duì)全體學(xué)生,大力推進(jìn)公平教育,注重人平分,重視大面積豐收。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,重視教書(shū)育人工作。如老年教師曾令國(guó)和熊心改兩位老教師,和低年級(jí)的孩子從早到晚摸爬滾打在一起;年輕教師熊小軍,陳靜和任鳳茹老師,教學(xué)方法靈活,教學(xué)理念超前,學(xué)生喜愛(ài)他們,成績(jī)上升快,所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣轉(zhuǎn)變快。從孩子每次布置課內(nèi)和家庭作業(yè)來(lái)看,語(yǔ)文教學(xué)做到重視讀、講、背、用,數(shù)學(xué)教學(xué)重視準(zhǔn)、熟、牢、全,很受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。特別是學(xué)校封閉管理,安全管理,素質(zhì)教育、課改工作十分贊賞和滿(mǎn)意。自從去春以來(lái),學(xué)校開(kāi)展課改工作,電腦教學(xué),學(xué)生成績(jī)和學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)興趣大幅提高。聽(tīng)說(shuō)學(xué)校今秋開(kāi)學(xué)后,把有線(xiàn)電視安裝到教室,讓學(xué)生有組織地觀(guān)看有意義的電視節(jié)目,極大地豐富了學(xué)生的文化生活,開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),這非常有創(chuàng)新精神,非常了不起。像這樣,把學(xué)校辦成學(xué)生生活學(xué)習(xí)的文化陣地,精神家園,學(xué)生不跑,不思家,安心學(xué)習(xí),讓學(xué)生能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),我們非常滿(mǎn)意!

      二、學(xué)生食堂及住宿生管理很到位。學(xué)生吃的飽、吃的好,住的條件較好,冷天不受凍,熱天不受蚊蟲(chóng)叮,每期學(xué)校買(mǎi)蚊香在寢室熏蚊,家長(zhǎng)很放心;特別是學(xué)前班、一、二年級(jí)的寄宿生,兩位生活教師工作責(zé)任心強(qiáng),值得表?yè)P(yáng)!

      三、所有的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子的期望值很高,都希望老師們對(duì)自己的孩子嚴(yán)加管理,同時(shí)也理解與支持學(xué)校的工作。

      四、建議學(xué)校每學(xué)期老師能對(duì)學(xué)生家訪(fǎng)一次。多開(kāi)展學(xué)生家訪(fǎng)活動(dòng),加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校教師的溝通和聯(lián)系,分批不定期組織家長(zhǎng)座談會(huì),老師傳授育兒方法,與學(xué)校的科學(xué)教育保持一致。家校聯(lián)系及時(shí)交流情況。

      五、可以通過(guò)書(shū)信或電話(huà)通訊方式的方式,兩周左右聯(lián)系一次。家長(zhǎng)談?wù)剬W(xué)生在家的情況,老師說(shuō)說(shuō)學(xué)生在校的表現(xiàn),這樣相互了解,相互溝通,我想會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng)。

      學(xué)校在綜合家訪(fǎng)信息反饋后,針對(duì)家訪(fǎng)中對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議,校委會(huì)非常重視,開(kāi)專(zhuān)題會(huì),采取積極有效的措施,認(rèn)真進(jìn)行整改,逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí),做到事事有著落,件件有回音。

      一、針對(duì)家長(zhǎng)對(duì)家訪(fǎng)關(guān)注度,我校校委會(huì)形成一致意見(jiàn),在訪(fǎng)完全校所有學(xué)生家庭的第一階段家訪(fǎng)任務(wù)后,將在后一階段對(duì)重點(diǎn)、特殊的學(xué)生進(jìn)行回訪(fǎng),并提供力所能及的幫助。將家訪(fǎng)這一傳統(tǒng)家校聯(lián)系形式,在我校長(zhǎng)期深入的`開(kāi)展下去,讓它在我校生根發(fā)芽。

      二、加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)

      三、針對(duì)家長(zhǎng)比較認(rèn)可的,我校全體教師也有清醒的頭腦,將在學(xué)校管理、安全、學(xué)生食堂等方面繼續(xù)進(jìn)一步做細(xì)、做實(shí),不斷提高自身知識(shí)水平和能力,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)力度,繼續(xù)加強(qiáng)“高效課堂”的研討工作,不斷改進(jìn)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題,想學(xué)生之所想,急家長(zhǎng)之所急,努力把我校辦成社會(huì)滿(mǎn)意的現(xiàn)代化學(xué)校。

      四、低年級(jí)教師年齡大,不夠活潑,影響學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)不好,能否請(qǐng)示上級(jí)要一些年輕點(diǎn)的教師來(lái)充實(shí)學(xué)校教學(xué)就更好。

      通過(guò)家訪(fǎng),我們了解到在我校學(xué)生中,還有一批及其貧困的家庭,如六年級(jí)李峰山村的鄧銳同學(xué),在校學(xué)習(xí)認(rèn)真,能歌善舞,多才多藝,但家庭是四壁空空的土磚屋,家里的爸爸掙的少量錢(qián)財(cái)供姊妹二人讀書(shū)和多病的媽媽治病;鄧建華是單親家庭,家里有一個(gè)有精神病的姐姐,只靠爸爸一人在鐵礦大散工掙錢(qián)……,這樣的還有好幾家,不一一列舉。我們計(jì)劃在第二輪家訪(fǎng)中,在力所能及的范圍內(nèi),由校委會(huì)成員帶頭,給予典型的貧困家庭進(jìn)行慰問(wèn)和幫助,解決一些實(shí)際困難。

    家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)12

      1、孩子入園后應(yīng)固定臥室、床位、被子和褥子。

      2、日托幼兒園應(yīng)該辦一個(gè)寄宿班。

      3、伙食標(biāo)準(zhǔn)可以再提高一些。

      4、要擴(kuò)大活動(dòng)場(chǎng)地,辦出幼兒園的特色。

      5、戶(hù)外玩具可在節(jié)假日開(kāi)放,適當(dāng)收費(fèi)。

      6、建立家長(zhǎng)接待日。

      7、建立家長(zhǎng)委員會(huì),讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理。

      8、增加一些年輕的幼兒師范畢業(yè)的'教師,也可嘗試用男教師。

      9、早晨應(yīng)有一位教師在班級(jí)門(mén)口接待孩子來(lái)園。

      10、幼兒園應(yīng)每年讓家長(zhǎng)無(wú)記名投票,選出孩子們喜歡的教師。

      11、工作時(shí)間最好不要安排老師臨時(shí)性活動(dòng)。

      12、教師、保育員不要頻繁更換。

      13、幼兒園應(yīng)要求教師化淡妝,每天以良好的精神狀態(tài)接待孩子。

      14、減少班內(nèi)幼兒數(shù)量,按有關(guān)政策辦事。

      15、寄宿幼兒應(yīng)和日托幼兒分開(kāi)班。

    家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)13

      **年5月,我校召開(kāi)了全校家長(zhǎng)會(huì),向全體家長(zhǎng)征集對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議,廣大家長(zhǎng)積極響應(yīng),紛紛出謀劃策。

      一、家校溝通方面

      1、學(xué)校開(kāi)展的兩次家長(zhǎng)授課活動(dòng),內(nèi)容好,形式豐富。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長(zhǎng)授課活動(dòng)。

      2、通過(guò)對(duì)學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動(dòng)的介紹,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動(dòng),通過(guò)視頻的方式向家長(zhǎng)匯報(bào),家長(zhǎng)反饋好。

      3、學(xué)校要成立家長(zhǎng)委員會(huì),利用家長(zhǎng)的資源有效開(kāi)展家校聯(lián)誼活動(dòng)。

      4、每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),增加一些教育孩子方面的知識(shí),進(jìn)行家庭教育培訓(xùn),開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生、老師互動(dòng),多渠道交流。

      5、利用網(wǎng)絡(luò),把學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)、計(jì)劃、內(nèi)容等與家長(zhǎng)交流,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生的.動(dòng)態(tài)。

      6、每個(gè)月給孩子寫(xiě)一些評(píng)語(yǔ)。平時(shí)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)寫(xiě)在家庭作業(yè)本上,便于家長(zhǎng)配合督促。新區(qū)校建立反饋表,每周一次,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解情況。

      7、開(kāi)設(shè)開(kāi)放課,讓家長(zhǎng)和孩子一起聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

      8、希望老師能提高校信通的使用率,擴(kuò)大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè),還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時(shí)告知家長(zhǎng),便于家庭教育的跟進(jìn)。

      二、習(xí)慣培養(yǎng)方面

      1、建議學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),要提前安排,組織更加有整體性。

      2、家長(zhǎng)到校與老師交流,進(jìn)門(mén)比較困難,門(mén)衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專(zhuān)設(shè)接待室,供與家長(zhǎng)接待。

      3、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育,提高孩子的自覺(jué)意識(shí)。

      4、老師建立一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)系統(tǒng),并及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)交流。

      5、希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育,重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如:培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗自信的品格;教育學(xué)生懂得感恩;教育學(xué)生學(xué)會(huì)在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。

      6、建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。

    家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)14

      家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋表

      張皓然同學(xué)的家長(zhǎng):

      感謝您能在百忙之中來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì),為了共同教育學(xué)生健康成長(zhǎng),努力構(gòu)建學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)業(yè)的`育人環(huán)境,更好地把麒麟?yún)^(qū)七中分校打造成孩子們成長(zhǎng)的搖籃,讓您的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育,我們真誠(chéng)地希望您提出寶貴的意見(jiàn)和建議,讓我們學(xué)校與家庭結(jié)成親密的伙伴,攜手共進(jìn),為了我們孩子的健康發(fā)展而共同努力!

    家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)15

      貴家長(zhǎng):

      您好!歡迎您把孩子送到小學(xué),家長(zhǎng)意見(jiàn)建議反饋表。為了加強(qiáng)理解溝通,密切家校關(guān)系,特設(shè)計(jì)此反饋意見(jiàn)表。希望尊敬的家長(zhǎng)能夠抽出寶貴的時(shí)間把您的想法告訴我們。謝謝各位的合作!

      1、您對(duì)我班教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)如何?

      a、滿(mǎn)意 b、基本滿(mǎn)意 c、不滿(mǎn)意

      2、您認(rèn)為我班老師的.教育教學(xué)能力如何?

      a、很滿(mǎn)意 b、基本滿(mǎn)意 c、一般 d、不是很滿(mǎn)意 e、非常不滿(mǎn)意

      3、您對(duì)學(xué)生平時(shí)穿戴校服、領(lǐng)巾支持與否?

      a.支持 b.無(wú)所謂 c.不必要

      4、您對(duì)學(xué)生在指定地點(diǎn)排隊(duì)入校、離校的做法有何看法?

      a.配合 b.有時(shí)配合 c.不必要

      5、您孩子在家里作業(yè)完成情況怎樣?

      a、在家長(zhǎng)的幫助下完成 b、自己完成 c、隨便亂做

      6、您孩子在家表現(xiàn)如何?

      a、挺懂事的,經(jīng)常幫助大人做些事情 b、沒(méi)有禮貌,對(duì)大人沒(méi)大沒(méi)小

      c、很任性,自己想干什么就干什么。d、一般,有時(shí)好,有時(shí)不好。

      7、您孩子能否在家自覺(jué)讀書(shū)?

      a、自己很自覺(jué)地讀書(shū) b、要在家長(zhǎng)的督促下完成 c、從來(lái)沒(méi)看到他讀書(shū)

      8、孩子出現(xiàn)行為方面或紀(jì)律問(wèn)題,您希望老師怎么辦?

      a.立即電話(huà)通知您 b.立即請(qǐng)您到校詳談 c.方便時(shí)候再告知

      d.對(duì)他兇點(diǎn),好好教育他

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