爭(zhēng)做美德好少年演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的爭(zhēng)做美德好少年演講稿，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)做美德好少年演講稿1
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！今天我有幸參加競(jìng)選美德少年的演講，感到十分高興。感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，給我這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。我演講的題目是《真誠(chéng)樂(lè)學(xué)成長(zhǎng)》。
“美德少年”是每位少先隊(duì)員努力的目標(biāo)。美德少年是熱愛(ài)祖國(guó)理想遠(yuǎn)大的好少年，美德少年是勤奮學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好少年，美德少年是品德優(yōu)良團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，美德少年是體魄強(qiáng)健活潑開朗的好少年。每一天，我在努力向美德少年看齊！靠攏！
學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，一絲不茍。愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教。我的作業(yè)工整美觀，老師們說(shuō)我的作業(yè)好似一幅幅藝術(shù)品。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。我熱愛(ài)閱讀，一有空就讀書，一有書就愛(ài)不釋手。廣泛的閱讀開闊了我的視野，同時(shí)也提高了寫作水平，去年，我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老師推薦發(fā)表在《現(xiàn)代少年報(bào)》上；在快樂(lè)閱讀知識(shí)競(jìng)賽中，我獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；在學(xué)校科普知識(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。
有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我捧一顆一顆潔白無(wú)暇善良真誠(chéng)的心靈，不斷追求純真無(wú)私無(wú)邪。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在爸爸媽媽眼里，我是一個(gè)懂事體貼的“小棉襖”，休息時(shí)，我主動(dòng)幫爸爸媽媽整理房間，疊被子。記得有一次，媽媽生病了，沒(méi)力氣打開藥瓶，我用“熱脹冷縮”的方法打開了藥瓶，幫媽媽倒水吃藥，讓她好好休息。媽媽很快康復(fù)了。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新。
我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難的同學(xué)，我樂(lè)于伸出援助的雙手，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，我豪爽地拿出自己的借給他們用；有同學(xué)有疑難問(wèn)題時(shí)，我熱情耐心幫她解決。有一次，史欣欣同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我在自習(xí)課上一遍又一遍地教她，課后不厭其煩地幫她分析，在我的幫助下，她終于學(xué)會(huì)了。看著她熟練地答題，我特別高興。在我天真的童心里，裝滿了對(duì)真善美的追求。學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)時(shí)，我積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。去年10月，我心愛(ài)的英語(yǔ)老師——萬(wàn)老師生病了，住院一個(gè)多月，我拿出了所有的`零花錢，買了營(yíng)養(yǎng)品去探望她。看著萬(wàn)老師憔悴的臉龐，我請(qǐng)求萬(wàn)老師別擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)校里更努力地學(xué)習(xí)著英語(yǔ)。
勞動(dòng)時(shí)，臟活累活我搶在先，從不惜力，能夠提前出色的完成。在學(xué)校組織的“清除白色污染，美化綠色家園——佛祖嶺社區(qū)行”活動(dòng)中，老師夸我“不但能吃苦，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。”尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，珍愛(ài)生命”活動(dòng)中，積極投稿，并發(fā)動(dòng)同學(xué)們身體力行，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。
“向上”是我健康成長(zhǎng)的力量源泉。我的身上，有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求，我一直在追求著“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民。”我尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會(huì)公德，深得鄰居家長(zhǎng)老師和同學(xué)的好評(píng)。美德少年的標(biāo)準(zhǔn)是德智體美勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是我努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里，我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)在努力。既全面認(rèn)識(shí)自己提高自己，又不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中吸取甘甜，如今，我羽翼漸豐！
當(dāng)然，成績(jī)只能代表過(guò)去。今后我會(huì)加倍努力，把自己塑造成一個(gè)更加優(yōu)秀的人。我希望在平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，爭(zhēng)當(dāng)一名光榮的“美德好少年”。
謝謝大家。
爭(zhēng)做美德好少年演講稿2
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是“學(xué)規(guī)范，做美德少年”。
中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)光輝燦爛，五千年的華夏文明更是智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫！
“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬；周總理12歲時(shí)，就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉壯志，成為幾代人上進(jìn)的楷模；四川大地震災(zāi)難當(dāng)頭，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們敢于奉獻(xiàn)的好榜樣？這些具有傳統(tǒng)美德的'少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)，正是他們將中華美德一代代傳承發(fā)揚(yáng)！
我是一名新時(shí)代的中學(xué)生，更要將自己打造成品行規(guī)范，崇尚美德的好少年！來(lái)到四中后，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《平陰縣中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)照規(guī)范，鞭策自己——在學(xué)習(xí)上，要勤學(xué)善思，廣泛閱讀，勇于挑戰(zhàn)難題；在學(xué)校里，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)集體，處處遵章守紀(jì)；在家庭中，要尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極分擔(dān)家務(wù)；在社會(huì)上，要遵紀(jì)守法，愛(ài)國(guó)敬業(yè)，共創(chuàng)和諧世界。
今天，我們經(jīng)常可以看到多處，發(fā)生了青年學(xué)生被誘騙，謀殺的慘案，世界各地也發(fā)生了多起戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩。為何會(huì)出現(xiàn)這些災(zāi)難和禍害呢？這令我很是迷惑，通過(guò)學(xué)習(xí)行為規(guī)范，我豁然明白，正是美德教育的缺失，行為規(guī)范的松懈，讓人們喪失天良，泯滅良知。消滅禍亂，就要建立德育基礎(chǔ)，培養(yǎng)美德，正要從行為規(guī)范開啟。這些行為規(guī)范將是我們學(xué)習(xí)生活的嚴(yán)師益友，這些良好的美德，就是我們成長(zhǎng)的呵護(hù)天使。
同學(xué)們，當(dāng)我們尊師敬老的時(shí)候，當(dāng)我們濟(jì)貧救難的時(shí)候，當(dāng)我們求學(xué)創(chuàng)新的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜資源愛(ài)護(hù)家園的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)寬以待人嚴(yán)于律己的時(shí)候？我們所做的一切，不正是在弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德嗎？
同學(xué)們，我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有一鳴驚人的成功，但是，我們正要學(xué)習(xí)行為規(guī)范，培養(yǎng)高尚情操，激發(fā)自己的誠(chéng)實(shí)勇敢勤奮自信創(chuàng)新，做一位名副其實(shí)的美德少年！
“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”。一個(gè)人的力量是微不足道的，而集體的力量是強(qiáng)大無(wú)比的，我倡議：所有的同學(xué)們，讓我們一起向美德少年邁步，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
爭(zhēng)做美德好少年演講稿3
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)勤勞美德，爭(zhēng)做優(yōu)秀少年》。在演講前我們先來(lái)猜個(gè)謎，謎底是人們身體的一部分。“一棵樹上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不發(fā)芽，只要不怕勞累苦，吃飯做事全靠它”，同學(xué)們能猜出它是什么嗎？“手”，對(duì)呀。幸福的生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)，勞動(dòng)靠勤勞的雙手。勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)可以創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的生活。我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動(dòng)，倍加熱愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀少年。
可在我們生活中，不愛(ài)勞動(dòng)，不珍惜勞動(dòng)的同學(xué)還真不少：
有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng)，只知道“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。自己能做的.家務(wù)事一點(diǎn)也不過(guò)問(wèn)。這些人是名副其實(shí)的“寄生蟲”。
有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛(ài)勞動(dòng)。平時(shí)值日總不肯按時(shí)做，搞到班級(jí)大掃除就往后躲。就拿我們班掃商場(chǎng)的事來(lái)講吧，當(dāng)老師宣布下午兩節(jié)課義務(wù)掃商場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)大發(fā)不幸之聲，在聽到老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意去就舉手，”班上有56人，只有27人舉手。唉，不舉手的同學(xué)竟然把中華美德之一——勤勞給拋到九霄云外去了。這些人是名副其實(shí)的“大懶蟲”。
有些同學(xué)不知道珍惜別人的勞動(dòng)，拿著爸媽用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的錢上網(wǎng)，抽煙，抽獎(jiǎng)等；剛掃干凈的校園，馬路，一會(huì)兒就成垃圾場(chǎng)，這些人是名副其實(shí)的“小害蟲”。
也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我家里爺爺奶奶爸爸媽媽都不要我做家務(wù)，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)”；也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我家有很多錢，不需要我勞動(dòng)。”可是你們明白嗎？丟掉了勤勞的美德，即使長(zhǎng)著漂亮的雙手，你也只是“行動(dòng)的矮子”，只會(huì)享受到別人勞動(dòng)成果而不愿勞動(dòng)的人，遲早會(huì)淪為生活的“低能兒”。
勞動(dòng)使我們雙手更靈活，勞動(dòng)使我們的心更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更加幸福，勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好。
同學(xué)們，讓我們繼承中華美德，弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建我們和諧的花垣；讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪；讓我們心靈永遠(yuǎn)在中華美德中棲息成長(zhǎng)；讓我們的生命煥發(fā)出美德的光彩。讓我們每一個(gè)花垣縣的小學(xué)生都成為文明勤勞的優(yōu)秀少年吧！
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