初中生國旗下關于文明演講稿范文_文明演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初中生國旗下關于文明演講稿范文_文明演講稿，歡迎閱讀與收藏。
初中生國旗下關于文明演講稿范文_文明演講稿1
如果你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
古人說，"不學禮，無以立"。就是說，你不學"禮"，就沒法在社會中立身。
那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅僅是個人素質、教養的.體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
所以，學習禮儀不僅僅能夠內強個人素質、外塑單位(小到家庭、企事業單位、社區，大到城市、國家)，更能夠潤滑和改善人際關系。
作為具有5000年文明史的"禮儀之邦"，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說："不必這樣，你端著東西已走了半截，而我此刻空手，請你先過去吧!"他把"請"字說得很響亮，很親切。然后自我緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
那里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自我或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
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尊敬的教師、親愛同學們:
大家好!我今日演講題目是《文明禮儀在我心中》講文明，懂文明是我國古代優良傳統.它能夠讓別人明白作風是好是壞，讓別人明白是否文明，讓別人明白到底是怎樣人.還記得有一次，媽媽帶我出去玩.走著走著，突然，遇到了媽媽朋友，應當對這位阿姨說些呢我想起了以前，教師以往說過:"做人，首先要講文明，懂文明."于是，我敬了禮，對阿姨說了一聲:"阿姨好!"阿姨微笑地看著我，對媽媽說:"你孩子真懂事呀!"阿姨離開后，媽媽夸我有文明.我十分高興.
文明禮儀就像一面鏡子，會把你做點點滴滴照到"鏡面"上，再反射出來，別人就能夠明白你人品好與壞.假如人走到你身邊，你就對他(她)說了一聲:"你好!"別人必須認為你是文明人，良好形象油然而生.講文明人，他將會受到大家贊揚，受到大家喜歡，受到大家關愛，他將會擁有許多朋友，生活就會多姿多彩;不講文明人，他將會受到大家唾棄，生活就會枯燥乏味，黯然失色.所以說，文明禮儀是多么重要啊!
作為一名小學生，首先要培養良好習慣.要遵守《小學生守則》和《中小學生一日常規》，言談舉止要貼合小學生身份，尊敬教師，團結同學，見到領導教師或客人要彬彬有禮，說話講文明，懂得應有文明，課間不追逐打鬧，不沖跑，不大聲喧嘩，做個文明人.所以，文明禮儀就在平時點點滴滴之中，就在一言一行之上.其次，要提高環保意識.要使學校綠化，美化，凈化.將繼續開展"學校是我家，衛生靠大家"，"我愛我班"活動.組建"紅領巾保潔小隊"，督查學校衛生，提高保潔意識.要努力創設整潔，文明，優美學習環境.今日我送大家一首文明歌謠:
學做人，講文明，"禮儀之邦"人知曉.
有禮節，互尊重，文明待人好品行.
"您好""多謝""對不起"，文明語言通情理.
坐立走，要端莊，舉止文明有修養.
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀.
同學間，鄰里情，民族習慣要尊重.
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象.重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基.同學們，讓拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正文明禮儀好學生.相信，你必須行!
要時時刻刻發揚文明禮儀作風，讓文明禮儀拌隨在身邊吧!
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敬愛的教師、親愛的同學們：
大家好!我是0904班的學生雷靜娟，十分榮幸今日能站在那里為大家演講，我演講的題目是“爭做文明中學生，奏響時代最強音”。
時代呼喚雷鋒精神的動力，民族需要榮辱觀的空間。作為新時代的中學生，我們肩負著現代化建設的重任，承載著民族興亡的使命。在弘揚時代精神，樹立榮辱觀的征途上，我們責無旁貸!我們要學雷鋒，更要自強不息，立志成才，用無悔的青春創造閃亮的人生!作為一名中學生，在今后的學習和生活中，從身邊事、眼前事、平凡事做起。從唱響國歌做起，熱愛祖國;從樂于助人做起，服務團體;從聽好每一節課做起，追求知識;從辛勤勞動做起，培養習慣;從扶貧濟困開始，關愛社會;從言而有信開始，錘煉真誠;從嚴守校規開始，遵紀守法。遵從“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的古訓，踐行嚴格自律的榮辱觀、價值觀。
蕓蕓眾生，我們只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋里，我們知之甚少。但我們不因渺小而枉自菲薄、自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實現人生價值的征程中，我們時刻不能放松自我。在物欲面前，在喧囂聲中，我們要以青春的斗志昂揚的銳氣，堅守誠信，守住本分;堅守勤奮，守住夢想;堅守科學，守住信仰;堅守信念，守住精神。
古人說：“少年智則國智，少年強則國強”，我要說“少年文明則社會文明，少年提高則社會提高”。培根有句名言：“把美的形象與美的德行結合起來吧!僅有這樣才會放射出真正的光輝”。在今后的道路上不管前方荊棘叢生，我們都將持之以恒，用我們的'品質和智慧揚起夢想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的最強音。
同學們，五千年來有多少人德高望重，心系天下;多少人鞠躬盡瘁，死而后已……正是這種崇高精神造就了中華民族千百年來的豐功偉績，這是我們民族得以生生不息、繁榮昌盛的精神支柱。同學們，讓我們樹立正確的人生觀、榮辱觀，做一名文明中學生，讓我們的學校、讓我們的社會更加完美和諧吧!
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尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
今日我演講的題目是《讓文明之花永開不敗》。
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。我們的祖先就一向走在追求文明的道路上，文明是尊重別人，更是尊重自我，文明是一種美德!人有說，于細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序時，我看到了文明;當我踏入學校，看到同學敬禮問候時，我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人時，我也看到了文明……
在這個美麗的世界里，文明之花到處開放，那么當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中我們經常看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上頭對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時，時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生因為一些小事就大動干戈，惡語相向。這些不文明的現象嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：“區區小事，何足掛齒?”可你明白嗎?僅有從生活中的點滴做起“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”才會養成良好的生活習慣。才會成為一句文明好少年。
一個文明好少年，在家里要尊老愛幼、孝敬父母、熱愛勞動;在學校里要團結友愛、互幫互助、勤儉節儉;在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。爭做胸懷寬廣，心理健康，勤奮自立，勇于創新的“小主人”。僅有這樣每時每刻鍛煉自我，才能成為一個好少年。
文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴、打人的`手;文明還是一個垃圾捅，把一切危害健康、污染環境的惡習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪就會把幸福歡樂平安傳遞到哪。
同學們，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，告別不良習慣，爭做文明好少年，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，讓我們的家園變得更美麗。
最終，讓我們攜起手來，讓文明之花綻放在學校里，綻放在祖國肥活的土地上，讓文明之花永開不敗!
我的演講完畢，多謝大家!
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尊敬的各位教師、各位同學：
大家好!
我想，大家都明白中國素有“禮儀之邦”的美譽，古老的文明，鐫刻在殘予斷戟上，勇敢的忠貞，高風與亮節浸沉在歷史的每一頁，而這一切，早已成為融在我們心中永恒的情結，身為一個中學生，我們肩負著傳承古文明又創新文明的神圣職責。
可是，現代人卻不知不覺地養成自由放縱的生活習慣，良知已被金錢埋沒，心靈已被名利所惑，同學們，你明白我們身上正缺失什么嗎?我們國家又缺失什么嗎?極目所望，我看到了——禮儀的缺失、文明的缺失、道德的缺失、良知的缺失;極耳所聞，我聽到了——正直的缺失、誠信的缺失、良知的缺失、清廉的缺失!在日常生活中，我們經常做出一些不文明的舉動;有時，在公交車上頭對站立的老人置之不理;有時，在高談闊論時，時不時冒出一兩句臟話;有時，只因為一些小事就大動干戈，惡語相向。這些不文明的現象嚴重影響了學校形象和社會正常秩序，我們還能去做這一類學生嗎?不能!可能有些同學會說：“切，區區小事，何足掛齒?”可你明白嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”僅有從生活中的點滴做起才會養成良好的生活習慣。才會成為一名文明好少年。
在社會快速發展到今日，是什么讓平凡的生活變得不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢?是文明!在這美麗的世界里文明之花到處開放，那么，我們也能呀!做一個文明學生并不難噢!
一個文明學生，在家里，要尊老愛幼、孝敬父母、熱愛勞動;在學校里，要團結友愛、互幫互助、勤儉節儉;在公共場所，要愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序。在社會上，在熱愛祖國、文明文明、誠實守信、遵紀守法;爭做胸懷寬廣、心理健康、勤奮自立、勇于創新
的“小主人”。僅有這樣每時每刻鍛煉自我，發揮特長，不知不覺中你就成為了一個文明學生。
各位同，文明習慣可能就是同學路上相遇時的`微笑，是同學有困難時的熱情幫忙，是平時與人相處時的親切，是見到教師時的問好，是不細心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱，看到有人講粗言爛語時的主動制止……我們播下一個動作，就會收獲一個習慣;播下一個習慣，就會收獲一個品格;由此可見，文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，如此容易，難道我們還做不到嗎?
文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴、打人的手;文明還是一個垃圾捅，把一切危害健康、污染環境的惡習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、歡樂、平安傳播到哪。
同學們，請崇尚文明，追求身心和諧發展吧，即便我們成不了謙謙君子，也不能淪為無恥小人，你——滿腹經綸學富五車，如果不知修身;你——才華橫溢技藝精湛，如果不懂禮儀，終其一生也將為社會唾棄，為人民所不齒，同學們，年輕就是資本，但年輕是學習知識和打拼事業的資本，而不是放縱自我和庸碌生活的理由，千學萬學學做人，趁著年輕，我倡儀大家首先應當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有文明的好學生，一個謙遜而彬彬有禮的青少年。
講到那里，我想，我的演講也要結束了，最終，我說的一句話就是：在當代中學里，有什么競爭比爭做文明、高素質來得更有意義呢?我的演講完畢，多謝大家!
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