書香校園演講稿

時間：2024-02-26 19:28:08 澤彪演講稿

書香校園演講稿（精選20篇）

　　演講稿可以幫助發言者更好的表達。在當今社會生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的書香校園演講稿，希望對大家有所幫助。

書香校園演講稿（精選20篇）

　　書香校園演講稿 1

親愛的老師、同學們：

　　暑假里，爸爸幫我從當當網上采購了很多課外書籍，《魔法師的帽子》這本書的書名瞬間激起了我閱讀的興致，于是我迫切地讀起來。

　　果不其然，芬蘭著名女作家托芙·揚松超乎尋常的想象力，使得這本書像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我愛不釋手。

　　姆咪特羅爾、小嗅嗅、小吸吸冬眠結束后在山坡上撿到了那頂魔法師的帽子。你知道嗎?所有進入帽子里的東西都會在下一刻變成你意想不到的，和原來的完全不一樣的東西。雞蛋殼進入帽子后變成了五朵可以駕駛的.小彩云，姆咪特羅爾變成了一個很古怪的動物，蟻獅變成了全世界最小的刺猬，幾株植物標本變成了大森林……，真是神奇到令你目瞪口呆!讀著讀著，我仿佛也來到了姆咪谷，感受著冒險的快樂與刺激，享受著家人的友愛與互助。

　　我喜歡姆咪一家，這是個十分喜歡熱鬧的家庭，家中時時充滿著幽默與愛心，溫馨和睦。“讓我們把尾巴纏在一起吧!”在危難時刻，小動物們共同面對，互相鼓勵，團結向上，著實令我感動。

　　這本書雖然講的是一個虛幻的故事，但從中我卻看到了做人的基本準則：真誠、善良。如果我們每一個人多一份真誠，多一份善良，多一份平和，那么世界上就不會再有戰爭、饑餓、貧窮……人類就會生活得更加幸福!

　　書香校園演講稿 2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　清晨，當溫暖的陽光灑向大地，我們背著書包，踏著輕快的步伐來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，每位同學的臉上都洋溢著燦爛的笑容，校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力，一種書香氣息向你迎面撲來。

　　樹兒正在隨風搖曳，花兒正在向我們微笑，小鳥在枝頭高聲歌唱。操場上的同學一個個都精力充沛，男生在打籃球，女生在踢毽子。我們學校最吸引人的一道風景線就是那些“小書蟲”的身影了。不管是高年級同學，還是低年級同學，都很喜歡閱讀。走近一樓，就能看到低年級的小弟弟小妹妹們正在看童話書，他們三五個坐在一起，津津有味地讀著，往高樓走便能看到高年級的同學們一個個手捧一本本經典名著，獨自坐在座位上安靜的看著書。正是因為我們如此愛看書，我們的馬坡嶺小學才會有“書香校園”的稱號。

　　書給人帶來無窮無盡的知識。生活沒有了書，就會變得像一杯白開水，極其平淡。書不僅可以增長我們的知識，豐富我們的生活，還可以陶治人的情操，開拓我們的視野，蕩滌我們的心靈。

　　生活在這個充滿書香的校園里，我的心靈也得到了熏陶。漸漸地，我從小時候對書的排斥到現在對書的如饑似渴，這種翻天覆地的變化離不開書香氣息的.學校氛圍。有一次，我去圖書館看書竟然忘記了時間，直到管理員提醒我：他們快要下班時，我才依依不舍地放下書回家。寫作文時，我作文中的好詞好句就是從書中積累起來的。讀一本書，就像與一位有思想的人進行對話；讀一本書，就像打開一扇通往浩瀚知識之海的門；讀一本書，就像接受智慧女神的洗禮，渾身的每一個細胞都洋溢著獲得知識的喜悅。

　　我的校園是一個充滿書香氣息的陽光校園。它像一塊富含營養的黑土地，孕育著我這顆渴望知識的種子并呵護著我，讓我向著陽光茁壯成長。

　　書香校園演講稿 3

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　書是人類進步的階梯，精神的食糧。從我小的時候，媽媽就讀書給我聽；我長大了，識字了，就慢慢地自己讀書。書漸漸地成了我的伙伴，我一刻也離不開它，它幫助我成長。

　　通過讀書，我明白了許多道理，獲得了許多知識。讀高爾基的《童年·在人間·我的大學》，使我懂得了做事只有堅持下去，才有可能成功；讀《中外名人童年的故事》，我明白了只有勇于發現，勇于創新，長大后才能有成就；讀柯南·道爾的《福爾摩斯探案集》，我懂得了只要仔細觀察，不放過任何蛛絲馬跡，才能查出誰是真正的兇手……我的書柜里、學習桌上、床上都是書，還有《三字經》、《弟子規》、《論語》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等名著。一到周末和假期的時候，我就會纏著媽媽帶我去圖書大廈看書，在書的'海洋里遨游是我最快樂的事。

　　書不僅是我們的良師益友，也能提高我們的寫作水平。它還可以開闊視野，拓展思路，陶冶性情。我要多讀書，讀好書，讓書籍成為我終生的朋友！

　　書香校園演講稿 4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　我演講的題目是《多讀書，讀好書，為建設書香校園添一份力》。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書籍是人類智慧和文明的主要載體。它承載了自古及今所有的人類財富。讀書不但能使人明智、長智，而且還是培養人獨立思考能力、增強創造力的有效途徑。因此，我們常說：“讀書改變命運。”

　　其實，讀書改變的不只是個人的命運，從某種意義上說，一個國家、一個民族的命運同樣可能因為其全體成員熱愛讀書而有所改變。世界上許多國家都非常重視讀書，據報道，美、英、法、日、俄等許多國家都設立了全國性的讀書節。猶太人每年、每人讀64本書，是全世界讀書最多的民族。美國則正在實現每年、每人讀書50本的`目標。可見，讀書能夠使一個國家、一個民族不斷進步并達到令人羨慕的文明高度！

　　但遺憾的是，目前我國全社會的閱讀現狀不盡人意。在“世界讀書日”前夕發布的“全國國民閱讀調查結果”顯示，我國國民圖書閱讀率連續6年走低，國民閱讀率首次低于50%，而且，我國的圖書閱讀者中每年、每人平均讀書不過四五本。數字讓人憂慮，對比讓人尷尬。

　　不知書則不達禮，不知書則難以知榮辱。正是由于多年來閱讀的缺失，社會上出現了一些“沒有靈魂的空心人”，他們缺乏理想、信念，一味沉湎于物質享受，沒有誠信，甚至做出一些道德淪喪、損人利己的事情，敗壞了社會風氣。

　　同學們，我們是祖國的未來，正處于讀書學習的黃金時期，你可明白讀書的重要性？你可曾計算過自己一年讀了幾本書？也許有同學會說，功課那么緊張哪里還有時間來讀書，和考試無關的書讀了也白讀，上網、看電視比看書高效得多。其實，這樣的想法都是片面的。閱讀就是學習，和學校學習并不矛盾。相反，它正是對課堂知識的擴展、延伸和補充。我們應該把眼光放得遠一些，為了自己的終生發展而博覽群書。因為，只有那樣才能厚積薄發，具備多方面的能力，才可能成為高素質、有才干、有作為的人。

　　同學們，生活沒有書籍，就好像我們的日子沒有陽光；人生沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上，書是一個人精神上的朋友，是這個世界饋贈給我們的最好的禮物。腹有詩書氣自華，讓我們為自己的成長多讀書，讀好書，為自己的心靈掬一捧清泉，也給美麗的校園添一瓣書香！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　書香校園演講稿 5

各位老師，各位領導：

　　大家晚上好。

　　今天我演講的題目是《讀書，我的生活》。

　　記得一年前，學校剛剛組織起以“書香校園”為主題的讀書會時，覺得自己作為一名新教師應該參加。可是說真的，老師的工作很忙，忙得我一有時間就想躺在床上睡一覺，哪里還有時間能安下心來認真的讀書。沒想到，參加讀書會以后，竟也“被—逼著”讀了好幾本自己感興趣、不感興趣的書，像《現代教育技術》、《數學教育學》、《做最好的老師》、《告訴孩子，你真棒》等。

　　當然，我并不是為了讀書而讀書，死讀書。我覺得看懂或者讀懂一本書并不重要，關鍵是否在讀的過程中產生問題的`聯想，而不是單純的書上說是什么就是什么，沒有自己的主見。

　　在這個變得越來越豐富多樣和便利的世界，人生的歷程—真正成為一個不斷選擇的過程。讀書也一樣，我們必須學會選擇，選擇讀什么書，什么時候讀書，怎樣讀書。讀和專業有關的書籍，能使我們專業有所進步。讀各種各樣的其他書籍，能使我們知識豐富。《現代教育技術》、《數學教育學》、《義務教育初中數學新課程標準》等書的閱讀使我的專業知識豐富起來。《做最好的教師》、《班主任工作》、《告訴孩子，你真棒》等書的閱讀讓我知道原來教書也可以這樣美好。

　　作為一名新教師。應該結合教育教學工作實際來重知識，有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學實踐能力的教育理論圖書。課程改革改變了原來的一切，要求在學習上，學生主動學習，學生是主體，教師只是起從旁輔助、引導的作用，教育的重心已不再是教給學生固有的知識，而是培養學生的實踐能力和創新能力，作為教師只有及時地跳出學科本位思想的束縛，汲取最新科研成果，才能適應新課程教育教學的需要和教育發展的需要。

　　新課程反映了社會對教師工作的質的需求，教師必須隨著新課程所建立的學習方式改變自己的教學方式，而教學方式的變化是由教育觀念決定的，因此，我們教師應盡快提高專業化水平，提高自身綜合素質，加強對優秀教育理論著作的學習。像各種教案、教參類的圖書應該看，但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書，不是學習、借鑒，而是照抄、照搬，圖方便，這不但不能提高我們的自身素質，反而有害。

　　總之，要多讀書，讀好書，不僅僅要讀和專業有關的書籍，其他各個學科的書籍我們都應該有所了解，只有對其他學科了解的人才能不斷豐富自己，才能使自己的素質不斷提高，才能不斷的適應當今日新月異的社會，從而也更加能夠結合自己的專業特點發揮自己的專長，從而使自己更加專業化，從而取得成功。

　　書香校園演講稿 6

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　蘇聯文學家高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。我認為這句話說得一點都沒錯，書帶給人的不只是知識、道理和快樂，更帶給人們享受。下面我就以我的親身經歷來證明這一點。

　　從我在媽媽懷抱里的時候，就天天聽媽媽講故事，從《伊索寓言》到《成語故事》我都不厭其煩地聽著，這是我初次接觸書。慢慢地我長大了，學會識字了，我開始接觸童話書了，《海的女兒》讓我體會到了美人魚的不幸，《白雪公主和七個小矮人》讓我知道人間的是非愛憎，這些童話故事給我增添了無盡的幻想。上學了，我開始閱讀中國古典名著，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《史記》我都看過，這些歷史故事讓我了解了我國璀璨的歷史文化。

　　不知不覺我從一個牙牙學語的孩子已經成了一名小學五年級的學生，我開始在外國名家寫的諸多名著的世界里遨游暢想。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了什么是堅強，《福爾摩斯探案》讓我知道了要有冷靜智慧的頭腦，《愛的教育》使我成為了一名懂得怎樣去愛的人。記得有一次，我因為看書，竟忘了吃飯，直到媽媽親自去我房間找我，才知道要吃飯了。

　　讀書不僅讓我學到了許多知識，更讓我明白了很多道理。有一次，我數學考了個85分，我面對著一道道鮮紅的叉，心里感到又沮喪又氣餒，回到家，沒精打采地回到房間，偶然看到了《假如給我三天光明》這本書，回想書中主人公海倫凱勒的遭遇：海倫幼時因為生病，高燒不退，失去了聽力和視力，但是她還是以頑強地毅力去挑戰各種困難，創造奇跡。相對她來說，我這點小傷小痛又算什么呢？于是我奮發向上，期終以優異的成績當上了三好生。現在，讀書是我每天必不可少的`一項功課。

　　書籍帶給我的不只是希望，還有無窮的快樂和無盡的知識。讀書讓我明白了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的哲理，讓我懂得了“讀萬卷書，行萬里路”的道理。書不只是我的一個真摯朋友，更是我人生路上的指明燈。

　　書香校園演講稿 7

親愛的老師、同學們：

　　“書籍是人類進步的階梯”我的生活當然也離不開書，可是在買書的過程中，我也遇到了不少“冰川”。

　　一次上閱讀課，老師要求我們每人買一本《城南舊事》我的心里黯然一喜，姐姐家不是有著本書嗎，我可以去借了。

　　愉快的一天很快地過去了。一放學我馬不停蹄的跑回家中，欣喜若狂地說：“媽媽，去姐姐家吧。老師讓我們買的書，姐姐……”沒等我說完，媽媽就接過話題：“不用去了，姐姐去旅游了。書嘛——，就去書店買一本吧。”我的心里冷了一截。我又想留在家中看電視，可媽媽毫不留情地把我“拖”走了。

　　“唉”誰讓我提到書呢?沒辦法，還是幫媽媽快點找吧!

　　在一排排花花綠綠的'書里，我的眼睛急切地尋找著，卻找不到那本書。我們在書店中轉了半個小時也沒找到。我開始后悔把買書告訴媽媽。

　　可媽媽就是拿著這個問題不放，樣子不對不行，內容也不行。我們東家跑西家，跑了西家找南家。可書仿佛在跟我們捉迷藏，遲遲不露面。終于媽媽也放棄了，我們兩手空空的回了家。

　　回到家，屁股剛坐下，電話就響了，是姑姑打來的，說讓我們去他們家做客。哎呦，原來已經回來了啊!

　　“踏破鐵鞋無匿處，得來全部費功夫”早知現在，何必當初啊。啊!看來我又浪費了兩個小時。

　　書香校園演講稿 8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《腹有詩書氣自華》。

　　文字是經過人的思考，被整理在紙上的智慧的精華，閱讀就是理解和吸收這些精華的過程。古往今來，許多文人大家留下的文史巨著，便是他們留給子孫后代的財富寶藏，那些敏銳的思想和卓越的才華將帶給我們無窮的力量。

　　中國人發明了造紙術和印刷術，但現在常用的卻是法國人。法國人不會在上午八點后依舊在餐廳喧鬧，也不會在上班途中無所事事，他們在閱讀，他們也只會閱讀。因為有了文字的滋養，所以法國人留給我們的印象是浪漫時尚，灑脫儒雅。

　　可能我們會有這樣的感受，當你走進一家藏書很多而環境靜謐的圖書館時，會猛然發覺，自己是多么渺小和微不足道；當你靜坐下來去閱讀那些名人巨著時，你會被其中蘊含的巨大能量所折服；當你讀到連珠的妙語，睿智的哲思時，會不由自主的記下，這就是閱讀的力量。

　　知識是在潛移默化中積累的。讀好書，會使你的品德修養得到熏陶，會使你的精神境界得到提升，會使你的情操氣節得到陶冶，會使你的眼界視野得到拓展。

　　一冊在手，靜默閱讀，有時會讓你發出"原來世界這么大，原來我才這么小的感嘆；有時會讓你覺得原來世界這么奇妙，原來生活一點兒也不枯燥；有時會讓你感嘆生活也可以像童話一樣美妙！

　　穿行在那些文人大家的文字里，我們會不時感受到大千世界的美麗，成受到拈花成佛的的高遠，感受到文磚字瓦的璀璨。在這無邊無際的'知識海洋里，閱讀使我知道，我是渺小的，但不妨礙我感受偉大；我知道，我是平庸的，但不影響我蛻變的步伐；我知道，我是柔弱的，但不減弱我變得堅強的信念！

　　文字的力量有多大，閱讀的力量就有多強，閱讀的力量有多強，人的心界就有多廣闊！

　　書香校園演講稿 9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　書，人們都說是我們的啞巴老師，它教會我們知識，教會我們如何去愛，教會我們如何學習。當然，我們也會厭煩它，離它疏遠，但它總是耐心地，心平氣和地教我們。毛姆說過：為樂趣而讀書。用一種享受的心態去讀書，感受書的樂趣。

　　只要走進校園，映入耳的是朗朗的讀書聲，映入眼簾的是同學們捧起書，帶著美好的心態讀書。只要走進教室，如果不早讀，同學們就會拿起書預習或看課外書提高課外知識。一上課，同學們積極發言，講述自己所知道的知識，聽老師所講的知識，寫老師記在黑板上的筆記。下課了，同學們拿著書，去走廊或操場一邊復習一邊呼吸新鮮空氣。

　　知識，是稀有的，因為有些人想得到，卻如何也得不到；它也是寶貴的，因為知識遼闊無際；知識是美麗的，因為它讓人變得美好。知識是要我們勤奮努力學習得來的`，是錢買不到的。

　　讀書，是很好的；讀書能讓人進入到一個美好境界；讀書能讓人更換另一種心態；讀書能讓人知道書是多么美好；讀書能讓人提高個人知識；讀書能讓人學會怎么去關愛、珍惜身邊的某人某物。讀書是人的渴望。讀書讓人渴望去探究；讀書讓人渴望去看書中所提到的；讀書讓人渴望去實現。

　　高爾基先生說過：書是人類進步的階梯。是的，你讀一本書，你就得到進一步的知識，得到更多的積累。我們愛讀書，書也會愛我們，因為它給我們知識。我們好好使用知識，知識也會發揮它的作用，要記住人才一開始不是靠天賦，而是靠勤奮得來，如果成績差千萬不要垂頭喪氣，必須要勤奮起來，要不然你更是個弱者，強者永遠會在弱者之上，弱者永遠會被強者踩在腳底，所以，努力吧！

　　同學們，來！讓我們去校園感受書的樂趣吧！

　　書香校園演講稿 10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是高一五班呂莉立，今天我講話的題目是：爭做文明海中人，勇創書香盛德校

　　海中的綠樹芳草，雅潔校園，是我們敬崗愛業的老師們、海中莘莘學子工作、學習、生活的重要場所。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是我們文明素養的直觀反映。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。

　　在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。可是，在我們的校園里，還時見隨處散落著同學隨手扔落的瓜子殼、食品袋、飲料瓶，小心翼翼插入下水道的小竹簽等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里或"輕舞飛揚"，或“上躥下跳”。每天同學們辛勤的清掃干凈后，總有些不自覺的'同學又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點，竹簽遍地的環境中學習、生活。為有效地保護校園環境，用行動弘揚海中盛德厚學的優良傳統，更好地美化、凈化我們的學習環境，使我們的校園洋溢著靚麗、青春、文明的氣息，校學生部、高一（5）班向全校的同學們發出如下倡議：

　　一、關心校園環境，積極參與學校環境保護活動，共同維護校園環境。

　　二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日生工作；

　　三、不在校園內吃口香糖、瓜子、等零食

　　四、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學；

　　五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫，養成文明清潔的良好習慣；

　　六、看到地面上有紙屑等，主動彎彎腰揀起來；教室垃圾桶及時、主動傾倒；

　　七、支持311愛心社團，參與廢紙、廢飲料瓶的回收利用，減少生活垃圾；

　　八、在您離開水池時，請自覺關好水龍頭，離開無人的房間、教室時，請隨手關燈，關空調；

　　九、尊重為校園衛生環境默默服務的清潔員；

　　十、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報；

　　我們的宗旨：美化環境，營造和諧校園。

　　我們的承諾：讓你我世界更精彩。

　　我們的任務：拾起身邊的每一片垃圾，保持身邊每一寸凈土。

　　老師們、同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，從自己做起，從身邊做起，將校園環衛作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌，創建一個文明衛生的校園。

　　書香校園演講稿 11

尊敬的老師，親愛的同學：

　　上午好!

　　一個人的閱讀史，就是他的心靈成長史。讀書雖然不能增加我們生命的長度，但卻能增加我們生命的厚度!莎士比亞有一句名言："書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀"。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。

　　為此，我們學校領導和老師非常重視書香校園的建設。"飽讀經典，品味書香"，學校里不僅制訂了菜單式的閱讀書目，還將開展讀書節系列活動，讓我們沐浴在書香里，讓我們陶醉在讀書的樂趣里。老師也將與同學們一起閱讀，一起交流讀書心得，為同學推薦適合班級的經典書籍，把讀書節的活動做細，做出特色。我相信我們同學一定會積極地參與到讀書節系列活動中來。書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。"一個學校可以什么都沒有，但不能沒有書。一個家庭可能缺少這又缺少那，唯獨就是不能缺少書。"書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。尊敬的`領導、親愛的老師、尊敬的家長、同學們：今日，我們芳華路小學全體成員歡聚一堂，在六一國際兒童節之際，在這里隆重舉行"我與陽光共燦爛，書香沁潤滿校園"書香校園、書香家庭啟動儀式。在未來的日子里，我們要與書香為伴，要經歷系統的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩意。人的一生中，最偉大的相伴者是什么?是什么能在我們迷途這時為我們點撥迷津?是什么讓我們知情達理?是什么讓我們奮發向上?我們一定會毫不猶豫地說：是書!我們愛讀書，因為書豐富我們的知識。

　　溫暖的春天已悄然來到我們的身邊。在這暖春時節，希望每位同學能在家長、老師的幫助下珍惜每一天的讀書光陰，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。

　　老師們、同學們，讀書吧!讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，點燃讀書的激情，在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才!

　　謝謝大家!

　　書香校園演講稿 12

尊敬的老師，親愛的同學：

　　上午好！

　　泓歌如水串起一個個陽光溫暖的日子，蕩漾著記憶的漣漪。踱步于香樟的林蔭，清幽淡雅的香氣，溢漫開心扉，任思緒紛飛。獨坐在未名湖畔，遙望藍天，悠悠白云。驀然，發現自己已處在高三的位置。“母校”這兩個字似乎離我還有一小段距離，但我真切地感受到它離我越來越近。

　　曾記得，初入寶中，穿著軍裝懷揣夢想，帶著滿腔豪情。如今卻分手在即，幾多不舍，幾多依戀。兩年的時光，就在這里，為自己的理想壘土，用汗水、激情砌成屬于自己的輝煌宮殿。站在高三的點上，除了爭分奪秒我們別無選擇！

　　春去秋來，多少個寒來暑往，您日久彌新。也許，我無法看見您年輕時的英姿，但我卻能清晰地目睹您八十華誕的神采———氣派的花園式樓群，書香溢滿校園，兢兢業業的杏壇精英。不夠完美的我在您的懷中，自豪驕傲，因為我是“寶中人”！

　　聽老者動情地講述著您的歷史，您當年的模樣。我仿佛也能預見在十年、二十年之后的將來，您一百華誕時，我也能像他們一樣自豪講述我在您懷抱中的往事依依。待到橙黃桔綠時，故地重游，定然是丹桂飄香溢滿園，書聲朗朗震乾坤！

　　現在的我還依偎在您溫暖的懷抱里，您用最堅硬的翅膀載著我的夢想，讓我遠航。或許，現在的我無法回報您什么，沒有豐功偉績，沒有驚天動地。但你只求我能成為一個堂堂正正的中國人！在大地震中，您用實際行動解釋了“大愛無疆”，在困難面前您激勵我勇往直前。或許您什么也不奢求，因為您是真正的師者！

　　現在的我還沒有能力回報您，只是向您索取。我只能珍惜在您身邊為時不多的每一天，充實地學好每一天。用現在的汗水澆灌六月的花開，我想那定然是您最喜愛的禮物！

　　畢業的'驪歌又要唱起，聚散離別兩依依……在您的懷抱中我收獲了許多，用一顆仁愛的心待人，用一顆豁達的心待物，將自己錘煉成走向世界的現代中國人！同樣也要感謝我的恩師為我指明了前進的方向，給予了我正確的路標，幫助我實現理想……

　　數著離別的腳步，近了。想到這些便有文字的沖動，將感情流淌在筆端，游弋在稿紙上，渲散內心的情愫。天空有雄鷹飛過，夢想在這里起航，是您托舉著我擁有成功的力量！

　　風吹香樟獨坐樹下，細數那些陽光溫暖閃亮的日子，摘錄成生命的日記。不由得：別離之前，開始想念……

　　書香校園演講稿 13

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我今天演講的題目是：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

　　書，是人類貯存知識的寶庫；書，是人類不斷進步的階梯；書，是人類文明進步的營養品。假如生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀，大地失去了光明。

　　縱觀古今，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”正是這種孜孜以求、好學不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經歷告訴我們，要想成為一個對社會有所貢獻的人，就必須要發奮讀書。讀書，是我們前進的動力，是成就我們偉大事業的力量之源！

　　中學時代，是人生的黃金階段。我們應該珍惜這一段金色年華，熱愛讀書，用書籍豐富我們的知識，提升我們的思想，完善我們的人格；用書籍和歷史對話，用書籍和世界交流。但是，在浩瀚無邊的書海中，也存在著一些思想消極、內容不健康的`書籍，這些書籍不僅會影響到我們的學習，還會危害到我們的身心健康，侵蝕我們純潔的思想。在讀書時，我們一定要擦亮雙眼，慎重選擇，讀好書，讀益書。

　　書是人們的良師益友。讀書，可以幫助我們開拓視野、探索未來，可以帶領我們遨游知識的海洋，也可以指引我們走得更遠。生活在陽光下我們，更應該努力讀書。我們都知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；把書作為人生成長的墊腳石，我們可以攀得更高。同學們，讓我們以書為友，將讀書作為一種良好的生活習慣；讓縷縷書香伴隨你我同行！讓縷縷書香彌漫在我們的校園！

　　謝謝大家！

　　書香校園演講稿 14

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　“書中自有黃金屋”、“書是人類進步的階梯”……這都是告訴我們讀書利于我們的成長，我們應該要學會讀書，愛讀書。

　　讀書分為兩大類：課內學習和課外積累。

　　我們要想學習知識，獲取成功——雖然成功可能是長大以后的，但也和現在有很大的關系——就必須先從課內認真學習功課開始。

　　在頭一天晚上，我們花點時間預習一下第二天要學的內容，那么第二天在課堂上就會很輕松，再專心點就能把所有老師講的東西融會貫通。回家后，認真寫作業，好好的復習鞏固一下今天學習的內容，這樣做就能更加熟練的掌握，也提高了以后做作業的效率。雖然這是誰都知道的.方法，但卻沒人去堅持做。只要做到這幾點，你就一定可以完成課內任務。

　　當你完成了這些任務之后，還得掌握更多的知識，那就必須要課外閱讀這個積累的過程。

　　閱讀課外讀物要先從自己感興趣的類型開始。如果是在父母或老師的逼迫下看得書，那看了也沒用，所以要先培養出看書興趣。而靠看自己喜歡的書來培養興趣是再好不過的拉。當有了興趣之后，還得去看一看中外經典名著等有利于我們的書。

　　總之，一句話，“我讀書，我快樂，我成長，”從書中我們能學會知識，學會做人。書讓我們長大，書伴隨我們成長的每一天！

　　書香校園演講稿 15

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　讀書，讀書“讀書百遍，其義自現。”同學們，你們喜歡讀書嗎？

　　一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，是多么美妙的事情呀！古今中外有成就的`人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養，從而走上了成功之路。

　　有句名言讓我記憶猶深，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，意思就是說：書就像是一副藥，喜歡去讀，懂得怎樣去讀，就可以讓我們的大腦變得更加聰明，更有智慧。

　　同學們，我們現在正年輕，也正是需要讓自己的頭腦吸收知識營養的時候，說到這里，又讓我想起了大書法家顏真卿的一句名言“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。

　　同學們！讓我們養成愛閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！

　　謝謝大家！

　　書香校園演講稿 16

同學們：

　　大家都知道，書是我們最好的朋友和伙伴，也是我們最好的老師。如果在我們生活里沒有書的話，那我們的生活豈不是會很無聊，也會沒有樂趣。有時候我們要找字，就會看詞典，因為詞典里的字樣很多。所以古人沒有白說"書是知識的源泉"。

　　我也很喜歡看書，沒事干的時候去圖書館看書，因為圖書館里的書樣很多。去圖書館的時候，我第一次想到的書類是恐怖的故事書，因為從故事書里我們會學到很多的道理。從雜志里得到很多的`新聞。

　　看書時坐法要端正，不可以躺著看書，更不可以在路上看書，如果在路上看書會發生交通事故。看書時我們與書的距離不可以太近，也不可以太遠。只要我們做上這幾點就可以保護好我們的視力，更會保護好我們珍貴的生命！

　　讓我們一起努力保護我們的眼睛，讓我們的眼睛看到更多的書，讓我們學到更多的知識吧！

　　書香校園演講稿 17

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是一年級一班的陳潘昱，今天我演講的題目是《我愛讀書》。

　　我愛讀書，從小就愛。

　　記的很小的時候，我常常問爸爸媽媽一個又一個問題，現在想來，有的還有些稀奇古怪。爸爸媽媽也經常被我問的哭笑不得：“快長大吧！能認字讀書了，書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是，媽媽就在每個夜晚，在柔和的燈光下，開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉！

　　我愛讀書。書，是知識的'寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。

　　我愛讀書。是她，讓我懂得了做人的道理；是她，讓我懂得了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比……

　　同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！

　　謝謝大家！

　　書香校園演講稿 18

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《我在閱讀中茁壯成長》。

　　俗話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我們的良師益友，書是我們成長過程中最忠實的伙伴。是他讓我們明白了許多的知識，是他讓我們能夠在陽光下茁壯成長。

　　二年級時，我開始閱讀。那時的我覺得看書不怎么有趣，時常跟媽媽說：“我不想看了，好無聊呀！”可媽媽一直鼓勵我，想讓我多看書。自從看了一本《格林童話》我喜歡上了閱讀，每天多想著多讀幾個故事。

　　《灰姑娘》使我悄悄的為她落淚，一想到她的繼母是那樣對待她的，我的心就像刀割般難受，仿佛我是她的一個知心朋友。而《飛天小魔女》又使我從心底里佩服她，敬佩她的堅持不懈，敬佩她的勇敢。《聰明的格特》使我感嘆不已，因為這個故事讓我學會了聰明，也學會了不隨便放棄和多動腦筋。

　　就這樣，書相伴我走過了一個又一個春秋。

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我覺得這句話說得非常真實。在書的指引下，我學會了寫作；懂得了心靈美才是最重要的.；知道了什么是好習慣；解決了一個又一個不懂的問題。在書的帶領下，我進入了另一個世界，和故事里的人物一起生活，一起快樂的游戲……

　　同學們，書是我們的老師，是我們的“知心朋友”，更是幫助我們明白人世間善惡美丑的東西。讓我們一起在閱讀中茁壯成長吧！謝謝大家！我的演講完畢。

　　書香校園演講稿 19

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！我演講的題目是《傳承中華文化書籍滋養靈魂》。

　　莎士比亞說，書籍是全人類的'營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對于我們來說，何其重要。

　　有人說：“書籍是人類思想的寶庫”，它充實我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠離我們。我們的知心姐姐張海迪，因為患有高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變成了她的一部讀書史，大量的閱讀，讓她的心志變得堅強，更使她獲得了寶貴的知識財富，就在這輛輪椅上她學會了英語、法語等多個國家的語言，成為全世界青年人的杰出代表。張海迪姐姐的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基，靈魂無不是以書籍來滋養。

　　閱讀開啟智慧之門。從懸梁刺股到囊螢

　　映雪，從韋編三絕到鑿壁偷光也正是閱讀了大量書籍，我們的靈魂才得以滋養。

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”慢慢合上這一章，我意識到：正是憑著閱讀經典，文明得以傳遞，智慧得以傳揚，自我得以成長。同學們，讓我們暢飲著“源頭活水”,打開自己的書本，打開自己的成長之門，快樂成長，走向人生發展的最高境界吧！

　　親愛的同學們，愛書吧！讓我們一起傳承中華民族的經典文化，讓書籍滋養靈魂吧！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　書香校園演講稿 20

親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　在我很小的時候，媽媽就常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《阿笨貓》、《唐詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍微長大一些的時候，我認識拼音了，自己會讀書了，漸漸地自己去嘗試讀一些自己能讀的書。如：兒童注音版的《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等名著。

　　進入小學，我在老師的指導下定了《小學生時代》這本雜志。當我第一次接觸《小學生時代》，我就被它迷住了，一篇篇文章被我“品嘗”著，“咀嚼”著。在這本書中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟著人物笑、跟著人物哭，整個人似乎已經融入到書中去了。只從有了這本雜志，我做到每期必讀。

　　我特別喜歡封面上的“時代少年之星”欄目，上面刊登了許多來自五湖四海的“少年之星”照片和文字介紹。他們都有著共同的“驕傲”，那就是獲得了許多大獎，收獲頗多，為學校爭得了榮譽。我非常羨慕，多么希望自己也能夠像他們一樣風采無限，哪怕是獲得一些很小的獎項也行，至少可以滿足一下自己的'.一點“虛榮心”。但我也知道，任何收獲都與汗水相伴，只有辛勤耕耘的人，才能獲得成功。所以，我會加倍努力，向這些優秀的時代少年學習。

　　書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書使我進步，讀書伴我成長!

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