心語的作文精選14篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的心語的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心語的作文1
畢業了，一起高喊：‘同學們，為了夢想努力吧！’在那一刻，所有人都哭了。在畢業的那一瞬間里，所有的同學都悲歡離合。他們既高興又傷心，高興他們又升了一級，傷心小學畢業了，相處了六年的同學就這樣分開了。老師走進了教室，說，讓我們下課后出去照畢業照。下課了，同學們出去照畢業照了。我哭了，為我們的夢想而哭，為我們畢業而哭，為我們又長大了一歲而高興！
在那一瞬間，我們都被攝影師把那最美的瞬間拍下來，作為一生最美的回憶。浮生若夢，六年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個六年？我們還剩下多少個六年？還有兩個月，我們就必須正式離開，去新班級，去生活，去學習，去尋找我們的'夢想，去尋找我們真正的未來，那是一個新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔了，離開校園，我們要學會適應，學會隨機應變，學會做個有肩膀的人。人來人往，匆匆忙忙，郁郁蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。時間像沙漏，一個永遠無法倒置的沙漏，多少個日日夜夜就在我們的年輕的呼吸里溜走了。終于，我們要分頭走了。終于，我們還是要說再見了。我們小學時天真無邪，可是畢業前的我們卻這么憂心忡忡，每雙眼睛的瞳孔中都閃爍著對于未來的好奇。讓我們一起為小學畢業畫上一個圓滿的句號，帶著好奇去看望一下我們的新班級，讓我們一起高喊：為我們的夢想而戰，加油，加油！
心語的作文2
夜已經很深了，我躺在床上，想起最近要辦的很多事情，怎么也睡不著。索性起床，打開電腦，敲下這段文字。
高原的秋夜，已有了幾分寒意，屋外靜悄悄的，投過窗戶，看見還有幾戶人家亮著燈，好似繁星點點。打開音樂，把音調到最低，讓自己的思緒，自由行走在整個房間。
無意間發現鏡子里的自己已經一臉胡渣，再也找不到從前那個滿臉叛逆單純的我。再過幾天又是國慶節了，回想過去，真的是留下太多的遺憾和殘缺，這些年我到底在干什么！對于前途現在還是很茫然，也找不到指引的光芒。曾經的不可一世，現在的孤助無奈，變化太大，大到不敢去看，不敢去想。曾經以為自己很堅強，這么年輕怕什么？！現在才發現自己其實都是裝出來的，其實根本經不起風雨的折騰。
我同齡的同學在初中畢業就輟學了，他父親給找的工作滿足不了他的要求，后來他干脆開出租車、做文化娛樂行業，現在三套房產，積蓄百萬。看看自己，一無所有，雖然自己也有一份穩定的職業，也常常接到一些單位電話，聘請我去兼職，但思來想去，除了開的工資不滿意，關鍵是現在的我已經吃不了那個苦，年齡大了，少了激情，看不了別人的眼色，做什么，都很是艱難。
不過還是希望，自己除了新聞寫作、文學創作，還能再找到一份自己喜歡的.兼職工作，這是一個正確的選擇，不能再繼續錯下去了。時間過的太快，已經輸不起多少了，或許你可以輸得起比你年齡大的，可是卻輸不起同齡人。不管怎么樣最最應該感謝的人還是我的親人，感謝他們這么多年來的支持和幫助我才能一步步的走到今天，心里還是有些愧疚。不管未來會怎么樣，我都會朝著自己的方向前進。
心語的作文3
微風拂過耳際，絲絲花語飄香；細雨滴落人間，裊裊輕煙直上；流星滑過夜空，淡淡迷漓神韻；十年寒窗苦讀；只為圓夢今朝。無數樸溯迷漓，化做一滴清淚……
無數次夢中驚醒，無數次淚水撒落，那種無法言語的心痛，那種無法言語的愧疚，那種無法言語的悔恨。抬頭望天，看白云變幻著形態，抑是星星忽明忽暗的躲藏。好像抓不住的心情，控制不了的心態。
夜渲染了夢的畫卷，時光帶走了記憶的潮流，那份屬于我的自信，遺失在了歷史的道路。是否一切都是注定，那只不過是一場美麗的邂逅！輕合雙眼，一種空虛的渺茫，伸出雙手，想抓住什么，留在手心的只有空氣。是真的不得到，還是自己讓它從身邊溜走，沒有去珍惜？
昨日喜笑顏開，今日郁郁寡歡。好像這一切都是夢，一切都那么不切實際。
不想做一個無用的人，可，卻找不道自身的價值。望著一點點下山的成績，望著肆意妄為的錯號，那不爭氣的.淚水總是悄然爬滿臉盤。淚花中著射出父親恨鐵不成鋼的無奈，母親失望落默的眼神，深深的烙刻在心里。
后悔昨天的選擇，懊惱今天的失敗，腦海中愈來愈強裂的掙扎，愈來愈強烈的解脫，我不要這樣，如此這般
我要站起來！
人生在世，怎可沒有挫折？被一時的失敗打倒的連弱者都不如。
要自己可以抬頭站起來，而不是卑微的退讓。忘不了的羞辱，那藐視的眼神，不要獨自一人在夜里哭泣，應該學回去爭取，去努力。
有一天我會用自己的實力去證明自己的價值！
悠悠歲月，我一點點的長大，不在是以前那個不懂世事的丫頭，俗話說：物競擇天，適者生存。既然我沒有改變現實的權利，那就努力的適應它。對著明天，那些無法預測的未來，我相信自己會永敢面對！
心語的作文4
四季輪換，每個季節都有不一樣的橋段。而我萬萬沒想到，一個小小的天地筑成了我的另一個家。
天空中飄著朦朧細雨，我和媽媽撐著傘在空蕩蕩的大街尋找新報的語文培訓機構——心語。初一上學期，語文成績一直飄忽不定，媽媽也為此夙夜憂嘆。經熟人介紹，便來到了這家機構。經過十幾分鐘的尋找，我們終于在一個小區里找到了心語。
推開門，一個面帶微笑的'中年人出現在我的面前，他的眉眼處有一顆小珍珠般的大痣，聽聞這是他本人的標志，最令我喜愛的是他那雙炯炯有神的大眼睛，像是灌了廣博的知識。那富有磁性的聲音一下子沖擊到我的心靈深處，我期待著在心語的日子，期待著家一般的溫暖。
第一堂課，我看到了許多新面孔，因陌生而產生的距離讓我有些無措。但時間這劑良藥改善了這一切。一天天的見面寒暄，一天天的學習交流，我們相互熟悉，相互了解。在心語這個大家庭中，有言語風趣幽默的林詩楊，課堂上若沒了她的聲音，便會覺得不舒服。擁有豐厚雄渾男低音的鄒賢昆，古代美男子陳俊任，長腿小眼男生陳樂航，擁有獨特藍眼睛的胖女生朱佳銘，帥氣中鋒大姐陳佳榆，沉默寡言的嚴榕凱，二十四小時不離書包的林睿思，調皮搗蛋的大男孩李坤蓬，以及自由電摩小男孩林鑫宇。他們性格各異，卻在心語這方寸之地絲毫不顯格格不入。相反，我們結伴而行，相交甚好。在心語，我們一起熬夜苦讀，追著星星回家，向著理想之地不懈奮斗。
三年時光，彈指一瞬，心語的日子即將成為回憶，但有關心語的一切將深深刻印在我的腦海里。偶爾的，我也會念起，念起那家一般的溫暖記憶。
心語的作文5
這是一間心靈拾貝的軒閣。
每當午夜夢回，心開始寂寞，它便為你敞開一扇傾訴的窗欞。心語軒的空間，永遠縈回著心靈深處的回響。
在這里，沒有時空的局限，時令也因你的心情而轉換。
春天，是心靈舒緩的季節。當你疲憊的心想找個偷懶的地方時，心語軒歡迎你。你可以暫時將心在這里擱淺，拋開塵世的一切紛擾，靜靜地坐在心語軒中，輕輕地品一品花茶，悠悠地看落地窗外云卷云舒，花開花落，緩緩地聽春泉初融后的叮咚。那流水的聲音中，仿佛還隱約聽到冰塊撞擊的空靈聲。
夏天，是心靈熱烈的季節。夏天的心，開始按捺不住萌動，迎著炙熱的太陽，跑出一身清爽的汗水。然后站在心語軒的屋檐下，看一場美麗的太陽雨，看天邊鮮艷的七彩虹，聽萬物舒展和花開的聲音。讓這場雨沖去你一夏的燥熱，而心就似冰封在海底，不會再浮躁。心語軒的夏夜，夜色朦朧，暗香浮動，一段段唯美的故事悄悄拉開序幕，有一絲驚喜、一絲浪漫、一絲夢幻。
秋天，是心靈收獲的季節。伴著一地斷翅的黃蝴蝶般的落葉，靜靜地從每片飄灑的'落葉中去解讀一個個秋天的童話。也許會有傷感，也許會美到落淚。風鈴陣陣清脆，提醒你，在這寒霜初降的季節里，別忘了加一件衣裳。在心語軒的許愿樹上系一根自己喜愛的絲帶，托秋風捎去你對遠方人的問候。傍晚，在一切將歸于自然之前，提筆寫一篇文章，或一首詩歌，來祭奠已經死去的思念，或許，那是一段曾經的刻骨銘心，或一場意外的美麗邂逅……
冬天，是心靈轉換的季節。冬天心語軒的大海，是一種一塵不染的藍，它沉默得就像一顆受傷的心，泛著憂郁傷懷的藍光，像誰的眸子最后凝望的目光。當你的眼眶承受不了淚水的重量時，你可以去看雪。在一個輕舞飛揚的世界里，冰釋自己的傷心，冷藏自己的眼淚。讓雪凍結過去的回憶，給你一顆完整的心，去期待下個春天、下次偶遇……
心語的作文6
心語，一個熟悉的名字，將我拉入了千絲萬縷的回憶當中，在這段記憶中，有快樂，有悲傷，但更多的是留戀。
初見
想當初，我還只是個懵懵懂懂的小男孩，是媽媽帶我來到了心語，才有了之后的故事……
那一天，我第一次踏進心語的大門，也是第一次見到了您——我們的蔡老師，一位皮膚比較黝黑的中年男子，右眼上有著一顆明顯的黑痣，寬寬的額頭，標準的國字臉上露出憨厚的笑容，對了，還有兩個深深的酒窩。從那一天后，我便是每周一次雷打不動的作文課、閱讀課，直到我的語文成績和數學成績不相上下。
考驗
每一個人都會有第一次，第一次是緊張的，也是興奮的。第一次參加大規模的全國作文比賽，這對我來說，是一次考驗，它將見證我在心語流下的汗水。
但不可避免的是緊張，冷汗不斷地從我的'背部流出。當卷子分發下來時，我眼前一亮，這……這篇作文我在心語寫過！我很快地冷靜了下來，開始奮筆疾書，耳朵里只剩下筆尖在紙上書寫的聲音。成績出來后，我還是出現了一絲紕漏，僅僅只差一分，與二等獎失之交臂。但還是令我興奮了好久，畢竟，這是我第一次展現出自己語文方面的實力。
莫逆
第一次遇見你們，迎接我的是一張張陌生的面孔。還記得，那好像是1號教室。那是一節閱讀課，課上有你們調皮的身影，也有你們認真的身影，老師提出的一道道難題被你們輕易解決。我感到十分羨慕，希望能追上你們的腳步，與你們一起在考場上奮斗，一起擊敗一道道難題，取得一個個榮譽。感謝命運，讓我邂逅心語；感謝命運，讓我遇見你們；感謝命運，給我留下了一次又一次美好的回憶。
每當看到心語這個名字時，我的腦海里就會浮現出那一道道奮斗的身影。在我打這篇作文的電子稿時，我已收到了時代中學的錄取通知書，我深深地知道，我和心語的故事還將繼續上演。等我長大了，或者等我老了以后，再次看到這篇作文時，又該是何等的感慨萬千呢？
心語的作文7
時光匆匆，一路有你。
本來我們可以三年相伴，可誰知又一轉眼便過去了兩年。曾經的那些過往，已然成為過去，轉身回眸，仿佛就在昨天。
這兩年，我們一起走過，感謝人生與你相遇，與我一同筑夢青春。
這兩年，初心未變。
從我們的相遇到相識，從我們在開學第一天大家互不理睬的尷尬，到現在愉快的相處；從第一天對我們的聲色俱厲，到如今對我們學業的.堪憂，時間潛移默化的拉近了我們心中的距離。
這兩年，我們一直都在改變，那些之前曾有過的曾有過矛盾的兩個人，都已化開了心結；那些曾經令我們討厭的同學，如今也不復開始的厭惡，時間的流逝，讓我們在無聲中成長。我們都長高了，也長壯了，體重是一天比一天重。身體增長的同時，我們的心靈和思想也去成熟了，我們不再像之前那樣魯莽和稚嫩了，我們學會了處理人際關系，更懂得了尊敬師長，孝敬父母。這兩年雖然只給我們帶來了豆大的變化，但我們來比奮斗的初心卻從未改變。初中只是我們人生中的一個站點兒，也是我們奮斗的起點。即是開始，又豈能在此終結？我們無法止步于此，于是我將青春留給了過去，將汗水揮灑在了校園。在這里，我們一同筑夢的初心，從未改變！
這一路，感謝有你。
在人生的旅途中，我們與很多人相識相知，但也會弄丟他們，也許是他們轉身而去，去往他方了。我們能夠相聚于此，那是我們心頭的白月光，是浮于眉梢的喜跡，是千萬人中只取一瓢飲。
三年轉瞬即逝，兩年已過，這最后一年還會遠嗎？這三年一過，我們又將迎來一個新的三年。雖然這一生中有許多三年，但初中這三年是獨一無二的，他是人生旅途中一道別致的風景。因為在這里，我們一起走過三年之路，感謝有你，求學之路雖然艱辛，但是由你與我相伴。便不再孤獨。
你我在此相識，共同努力是我們的緣分，珍惜這寶貴的時光吧，因為快要到站了。帶著各種希望，我們一同努力，下站，我們會更好！
最后，愿歲月靜好，時光不老，青春有你，不忘此生。
心語的作文8
臨近中考，回首初中三年的學習生涯，與心語相伴兩年多的時光，至今仍歷歷在目。
初來心語的我是忐忑的，唯恐教學的老師是個“兇神惡煞”。輕輕敲開門，映入眼簾的是一位面帶微笑、眼含慈愛的中年男子，也就是我們的恩師——蔡老師。起初的焦慮瞬間化為烏有。走進門，在這有些陌生的教室里張望了一圈，發現了我的初中同學張文韜居然也在教室里端坐著。寒暄幾句后，忐忑的內心稍安，我靜靜等待上課。
這是我在心語上的`第一節課，蔡老師一開口，我立刻就被這充滿磁性的嗓音所吸引。也不知蔡老師施了什么魔法，我們對語文的熱愛又加深了不少。他生動輕松的語言，讓我能夠更好地融入語文學習之中。我一改以前在班級沉默的學習態度，積極回應著蔡老師提出的每一個問題。下課直至回家，我仍然沉浸在那歡快放松的氛圍之中。
漸漸地，我開始融入心語這個大家庭中，周末的早出晚歸已是常事，但我依舊樂此不疲，在心語收獲的知識日益增多。正是憑借著蔡老師耐心細致的教導，我才能永無止境地奮斗，汲取知識。
年滾著年，日滾著日，我在心語停留的日子越來越長，結識各路學神也在不斷地增多，我徜徉在浩渺的知識海洋，也沉醉于幽默風趣的放松環境，與心語相伴的日子，我仿佛都記憶猶新。
忘不了我們因任務繁重而叫苦不迭之際，蔡老師那句“只要讀不死，就往死里讀”的至理名言；忘不了因基礎不牢而狂背詩文至深夜，卻從未放棄過的同窗們；忘不了滿頭大汗地趕到心語，卻一秒不誤地坐下復習功課的自己……在心語度過的每分每秒，都銘刻于心，畢生難忘。
與心語相伴的日子，雖有無盡的酸甜苦辣，但卻讓我獲益匪淺。感謝心語讓我汲取了豐厚的知識，感謝心語給予我一路奮戰的勇氣和信心，感謝心語伴我度過了難忘的青春歲月！
心語的作文9
無言的火山在飽受億萬年巖漿的煎熬之后；把悲憤瀉向藍天；平靜的海面在經受無數地殼的沖撞之后，把驚濤沖出海面；沉默的我在忍受多年的斥責之后，把牢騷激出了肺腑。
自從我進校時到現在，我的生活圈子只在家與教學樓這兩點一線之間。在這里既沒有快樂的童年；也沒有五彩的夢，更沒有繽紛的花季。既不能欣賞日升日落，也不能領略潮起潮落，更聆聽不到那呢喃燕語，體驗那“知了聲聲叫著夏天”的歡樂。
學校本是溫馨的家園，但在我的眼中卻是限制自由的“牢籠”。每天我揚帆于題海，漫步于書徑，老師還不時的奉上幾套“馬克思主義”的“精神”套餐。回到家中得不到母親的“糖衣”卻享受了她的“炮彈”。明白父母“望子成龍”，“望女成鳳”的我，了解老師“望生成才”的殷切希望的我，只能化一切為無言的沉默。每天處于四面楚歌的形勢下的我麻木了，沒有了同齡人應有的輕快、活潑。
在這沒有鼓勵，沒有幫助；沒有了解的`天地使我陷進了雨果的“悲慘世界”；體會到了“遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起”的滋味；喚起了我對李煜“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的共鳴，也使我嘗到了魯迅先生“四面碰壁”的苦。
在這“美好”的花季中，我同酒瓶底般厚的眼鏡有了不解之緣，真可謂“有了你一切很清晰，沒了你世界將寸步難移”。在這些歲月中我還練就了一樣“神功”——厚臉皮。在別人的譏笑、斥責中可以充而不聞，視而不見。這么多的日子里真可謂“獲益匪淺”啊！
狂風呼嘯，暴雨肆虐，烈日燒曬的夏季何時了？大雪吞噬，寒風刺骨的冬季何時了？春意如海的春季，煩果累累的秋季何時到？
撥開烏云見明月，闖過風雨見彩虹，素質教育何時到，這里的我正等著你的擁抱。
心語的作文10
在三年前的一天晚上，我懷著忐忑不安的心情走到了心語的門口，從此，就和心語結下了不解之緣。
我打開大門，一眼就望見了蔡老師那和藹可親的微笑，我那忐忑不安的心情也就隨之蕩然無存了。心語，一個寓意多么深遠的詞語啊！這個名字就像蔡老師那和藹可親的微笑，就好像和我們在心靈上的溝通，更讓我認識了您——蔡老師！您雖然不是很帥氣，但您那美好的心靈，一直在我的腦海里揮之不去。
我初來乍到，就和這里的同學成為了好伙伴，我和同學們友好相處。上課時，您那諄諄教誨讓我們無所不知，您帶領著我們學習知識，讓我們上知天文下曉地理。教室里的.陳設雖然簡陋無比，但是不論在任何地方，只要有一顆學習知識的心，就一定能在知識的海洋里乘風破浪。
時間在不知不覺中流逝，轉眼間我們就到了六年級，您對我們的要求開始嚴厲起來，可是我知道，您是為了我們的學習，才如此嚴厲。在我的記憶里，您一直是一位至親至善的好老師。
記得有一次，您帶著一位新生來到班上。那個新生十分膽小，他慢慢地走到座位旁邊，坐了下去。開始寫作文的時候，那個新生寫得十分緩慢，過了一個小時，我們都寫完了，那個新生還沒寫幾句話。您見此情況，輕輕地走到他的身旁，對他耐心地指導。在您的點撥下，那個新生終于把作文寫完了。目睹著眼前的一切，我想起剛進心語時，寫作也是無從下手，是您細心地為我一對一講解，讓我如獲至寶，才讓我今天的寫作妙筆生花，字里行間都是您的點滴關愛。
光陰似箭，歲月如梭，和心語一起走過的日子，我會永遠銘記在心。
心語的作文11
三年，那轉瞬即逝的時光，那擦肩而過的時光。這是一段美好的時光，它帶給我的是一個個美好的記憶，像一首苦樂交加的樂曲，在我心底演奏，回蕩……回味時，一種無法言語的滋味便在心頭蕩漾，泛起一片漣漪。三年來，我努力過，奮斗過，也許我不夠努力，也許我不夠勤奮，但我不后悔，也沒有一點失落，沒有一絲遺憾。因為，至少我還學到了很多，感受了很多那不僅僅是做人之道，更讓我銘記于心的是一份份真摯的情感。過去的就讓它過去，不去想。想了又有什么用呢？改變它？不可能的。那些不愉快，那曾經的敗筆，那過去的一切的一切都是曾經，都只是曾經。轉過頭來看前方，路還遠，未來依舊在那里閃著耀眼的光，等著我們奔去，向著希望，向著光……
那曾經的恥辱，曾經的失誤，全部都是空的，因為它過去了，它也只能代表過去，它對于現在或將來而言是毫無價值毫無意義的。也許把它刻在心上能讓我們激昂斗志，但那給我們更多的是負擔，是負罪感，是復仇心。丟掉它，陽光依然燦爛，我們還是我們，年輕，向上……
未來的路到底怎樣？誰也不知道，但無論是怎樣，我們都要向它奔去，既然無法逃避，何不痛快的面對？淋漓地揮灑汗水，來滋潤腳下的土地，來澆灌路邊的花。我想這汗水里會夾雜著淚水，但那不是懦夫的.淚，而是感動的淚，興奮的淚，也許還有悔恨的淚，男兒哭吧哭吧不是罪，何必把感情掩藏在心底，讓它折磨著我們的心？眼淚是另一種表達，等同于呼嘯，等同于吶喊……
轉頭瞥見窗邊五朵金花開得正好，那樣燦爛，那樣艷美，我把這花藏在心底，愿未來的路開滿鮮花！
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”
心語的作文12
太陽的光輝一如既往地照亮著大地，卻在無意間將我的心撕扯的粉碎，塵封的歲月在藍色的天空下化為塵埃，未來的希望被自己的凝望葬送在懺悔的憂傷中。
今夜，一個人在清淡如水的月光下，越有一種想哭的感覺。
數日來都在昏昏噩噩之中度過，從來沒有充實過心中的生活。每日都把寸寸光陰拋在虛無縹緲中，重復一個永遠定格的結局，然后讓自己痛殘的心在太陽光下懺悔。
每日庸庸碌碌悲悲兮兮，在無數個寂寞的清晨與黃昏下，把自己沉沉的心封鎖在太陽的沖動中，讓那一份心的感覺，意的自責隨著搖曳的秋風；枯黃的落葉飄灑。
把生命遠疏于那種爭奪的歡樂，眼睜睜的看著一張張熟悉的面孔帶著自信的微笑從我身邊輕輕跨過。它們把成功的歡樂與自信，深深地擲在一種堅毅的面容中，把生的歸宿定格在奮斗的歷程中。而脆弱的我，面對生活賜予的這一慘重事實，竟也無可奈何，只有把心蜷縮在陰暗的`角落獨自哭泣。
在黑暗中，我懺悔，我自責。為什么不把年輕的生命擲于一種充實的生活中？難道，如今競爭的擂臺，已注定失敗就是脆弱的生命？
望著鏡子里自己愁苦的面容，戚然而悲傷。自責之后是一陣微微的詫異，何曾忘記，以前的我，曾是多么積極上進；冥冥長夜中，是我奮斗的背影，皎皎長空中，流去了我多少歡樂的往昔。那時候，每一天都認真而又努力的活著，充實而美好。而如今，只因為一次小小的失意，便喪失了我應有的生活。
我努力的思考著，漸漸的，我清楚了，這些日子以來，虛度光陰，是弱者的表現，自己的心其實被自己打敗的，美好的生活一直就近在咫尺，可我卻沒能在迷茫中讓心抓住那一瞬間，結果敗在了自己深沉的懺悔中。
于是毅然跨開了腳步，向前走，而身后傷殘的心如秋風中的落葉，無奈的從枝頭飄落。
心語的作文13
走進內心深處，傾聽自己的心聲會發現最真實的自己。——題記
又一次看見一輛奧迪從自己身邊飛馳而過心中不禁有一絲難言的失落。我，相貌平平，沒有優越的家庭背景，沒有有錢的爸媽可以去拼，但是面對現實，我常常會說：“嘿，我沒有爹媽可拼，但是我有一顆真摯的心！”
她們的光芒會刺痛我的雙眼，她們收到老師，男生的熱烈追捧。她們的手機是三星蘋果諾基亞，她們總是一擲千金，落落大方，她們就是所謂的‘公主’，但是我知道，丑小鴨和灰姑娘的故事只是個童話。
‘公主’的情感很豐富，看到動物受傷會哭，受到老師表揚會臉紅，生活中的一個不經意，就能讓她們感動落淚，而我不是不會被感動，只是現實太過骨感，讓我看不到他的豐滿。我需要一個證明我自己的分數，所以，埋頭于書本間，努力著，趕著前往未來，途中會遇到失敗，然而，人可以被毀滅，但不可以被打敗。就算我是株不起眼的小草，但是也要做棵堅強的草，我竭盡全力地在由無數科目組成的希望中尋找自信與斗志。成王敗寇，自古以來的境遇都是由他來主宰，佳期不總如夢，面對那一次次的.失敗，絲絲的嘲笑，不禁讓我心冷，淚水就像斷線的珠子，滴在心的深處。
當眼眶被淚水浸滿的我，總喜歡倔強地抬起頭，仰望藍天，對自己說‘萬物總是在反反復復，錯錯落落中飄去，來不及嘆息，生活不總是平平淡淡，從從容容的東西，不能選擇放棄！’于是，我熬過日落，看空中快要消失的殘霞，又走向日升，迎接清晨的第一縷陽光，我雖然平凡，但也想有光明的未來，陽光的生活。
我是一株瘦瘦的小草，踮起腳尖擁抱太陽，我在周圍人的嘲笑下，不解下，惡意攻擊下，一步步走向通往陽光的路。我在考場上揮動手臂，一步步地努力向上攀爬，我說過我會成功。
你只看到我的平凡，卻沒看見我背后的萬般努力，你嘲笑我沒權沒勢，我可憐你只有爸媽。
你可以忽略我的存在，但我會證明我活著的意義。
縱使有萬般阻力，那又如何？哪怕是遍體鱗傷，也要活得漂亮。
心語的作文14
在我們心中藏有很多屬于自己的小秘密，既然是秘密，那肯定是自己不希望被別人知道的，想永遠埋藏在心底的。在我的心里就有很多小秘密，要是你想一件一件數的話都可以從現在數到下一個新年了。這些小秘密就像若隱若現的小兔子，在你腦中跳來跳去，不知跟誰說好。
當有一天，這些秘密在心中已經滿的好像盛不下了，也許該找個知心朋友說一說，讓他聽一聽你的小秘密也讓他講一講他的小秘密。但是，這個朋友會替你保守秘密嗎？終于忍不住想要說出來的時候，我有個好辦法——下課去找老師說一說。
沒想到，我把自己的秘密告訴她時，她居然沒有給家長打電話！她簡直太偉大了！從此，我又多了一位知心的大朋友，并且我把這位朋友介紹給同學們。所以，你不認識王老師沒關系，在課間被一群學生圍著的準是王老師！我們的`王老師既年輕又漂亮，很會講故事，一說給我們講故事，我們就立刻坐好安靜地聽她講。王老師就像我們在學校里的母親一樣，關心、呵護著我們，不讓我們受到一點傷害。我印象最深的是她說的這句話：我批評你們可以，但是如果哪位老師說你們表現不好，心里難受極了。因此，在我們班每個同學都很敬重王老師。
在這里，我想為這些年來辛苦、勞累的王老師獻上一首詩：
您是一股溫和的清風，輕浮的吹動著海洋上的浪花。
您是一座潔凈的瀑布，滋潤著大地的每一寸方土。
您是一縷陽光照耀在我們的心頭，
您是全宇宙最最閃亮的星星，
是一顆永遠不退色的魅力的星星！
王老師您辛苦了！
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