助殘日心得體會

時間：2024-05-09 16:23:41 心得體會

助殘日心得體會

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，心得體會是很好的記錄方式，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編收集整理的助殘日心得體會，希望對大家有所幫助。

助殘日心得體會

助殘日心得體會1

　　助殘日是為了關注殘疾人權益、促進社會融合而設立的一個節日。它不僅是為了提高公眾對殘疾人群體的關注和尊重，還是為了倡導社會各界關心殘疾人的需求，并加強殘疾人與社會的互動與交流。每年的12月3日，正是為了凸顯助殘日對于全社會的意義和重要性，讓社會各界能深入了解殘聯工作和殘疾人事業，推動社會對殘疾人群體的全面關懷。作為大學生，能參與助殘日的活動，不僅是一次鍛煉的機會，更是對社會責任的體現。

　　作為一名大學生，我有幸參與了這次助殘日的活動。當天，我們去到了一家殘疾人康復中心，為他們帶去節日的問候和關懷。活動開始前，我們首先為殘疾人進行了一次座談，并了解到了他們在康復中心接受的項目和訓練內容。我們還與他們親密接觸，了解他們的生活經歷和嘗試與他們交流。隨后我們帶著殘疾人一起進行了一場輪椅籃球比賽，這不僅增強了我們與殘疾人之間的`互動，也給殘疾人帶來了快樂和振奮。

　　通過這次助殘日的活動，我深切體會到了殘疾人在康復中心接受的項目的重要性。他們通過康復訓練，不僅能提高身體的功能，還能增強內心的勇氣和堅強。而我們，作為志愿者，能陪伴他們度過美好的時光，不僅是一種榮幸，更是一種責任和使命。通過與殘疾人的互動，我發現他們對生活充滿了希望和樂觀的態度，他們努力面對困難，并且以積極的心態去面對生活的挑戰。這種樂觀的精神和積極的態度深深感染著我，讓我更加珍惜現有的生活，珍惜身體的健康。

　　通過參與助殘日的活動，我認識到殘疾人在社會中扮演著不可或缺的角色。他們的存在和努力不僅豐富了社會的多樣性，也為我們提供了許多啟示和借鑒。更重要的是，他們應該享有與其他人一樣的平等和尊重。正是因為這些思考，我意識到我們作為大學生，應當積極參與到關心殘疾人事業中，為殘疾人爭取權益發聲，為他們提供更多的關心和幫助。

　　從這次助殘日活動中，我深切地感受到了殘疾人群體與社會相互融合的重要性。作為大學生，我們要提倡社會融合，要在將來的工作中關注殘疾人的需求，為殘疾人提供更多的支持和幫助。只有通過全社會的共同努力，才能實現殘疾人群體的全面發展和社會的進步。我們應該從日常生活中的點滴開始，積極關心殘疾人，并且為他們爭取平等和公正的待遇。

　　總結：通過參與助殘日的活動，我深刻理解了殘疾人面臨的困難和挑戰，也更加意識到了社會對殘疾人的責任和擔當。作為大學生，我們應該積極關心殘疾人，參與到相關活動中去，為殘疾人爭取更多的權益和福利。只有通過全社會的共同努力，殘疾人群體才能真正實現自身的發展和融入社會的目標。

助殘日心得體會2

　　在第31個全國助殘日到來之際，一xx團社區殘協積極響應“xxxx”的主題。根據社區殘疾人的特點，積極開展了適合殘疾人的各項助殘活動，使廣大殘疾人與健全人一樣參與到今年的助殘活動中來。積極為殘疾人服務，取得了很好的效果。

　　一、助殘日期間，社區殘協聯合計生、婦聯、派出所、司法所、醫院利用發宣傳單，掛橫幅，宣傳欄等各種宣傳工具，大力宣傳黨和國家對殘疾人和殘疾人事業有關方針政策,宣傳殘疾人就業條例,普及殘疾人在生活保障方面的.優惠政策。舉辦由殘疾人和殘疾人親友參加的康復知識，精神疾病預防知識講解，細心、耐心為群眾講解法律知識，殘疾人、貧困人、計劃生育等方面的相關政策條例，使居民更好的掌握相關政策，應用政策，貼實做到各項政策落到實處，用到實處。

　　二、舉辦一系列志愿者為民服務活動。

　　1、舉辦第xx個“全國助殘日”志愿者大型義務為民活動，主要內容有法律咨詢，政策解答，防災減災、民政、《殘疾人就業條例》等內容。活動中，社區、派出所、司法、民政、計生、醫院為居民詳細解讀政策知識，發放宣傳單400余份，在發放宣傳單的過程中，工作人員“耐心、用心”諦聽民意，“詳細、認真”的解答民問，努力做到為居民清楚、詳細的解讀政策條例，認真做到使疑惑居民不再有疑惑，不了解政策的都能了解政策，使每個居民解除疑惑、了解政策、滿意而歸。

　　2、組織社區“志愿服務者”到8名重度殘疾人家中為他們進行助殘志愿活動，“陽光志愿者”高品霞為他們清洗頭發，并為他們打造美麗的發型，使他們精神且美麗的生活著。“陽光志愿者”一是為他們打掃衛生，收拾房間，使他們住的干凈、整潔、舒心、安心。二是宣傳康復知識、測量血壓、講解疾病預防措施和康復知識，使他們能及時預防、發現、治療疾病，并祝愿他們早日康復，還為他們送去了慰問品，使他們感受到不孤單、不孤獨，感受到“親人”就在身邊。

　　今年助殘日期間，幸福社區設立義務咨詢點6個，發放宣傳資料400余份，懸掛2幅，戶外廣告8幅，慰問貧困殘疾人8戶，發放慰品資金480元。

　　通過認真開展助殘日系列活動，增強了殘疾人自尊、自愛、自信、自強、自立的堅強信念，弘揚了中華民族扶弱助殘的良好傳統美德，積極廣泛地爭取了社會的全方位的大力支持，切實營造了扶殘助殘的良好社會氛圍，努力打造逐步形成全社會都能夠理解、關心、愛護、幫助、平等對待殘疾人的良好社會風尚。

助殘日心得體會3

　　小學生助殘日是一個具有深刻意義的活動，通過幫助殘疾人，能夠培養孩子們的愛心和關愛之情。從小培養孩子們的社會責任感和關愛他人的精神，對他們日后的成長和發展都有著重要的影響。在這個特殊的日子里，我有幸參加了一次助殘活動，收獲頗豐。以下是我對這次活動的心得體會。

　　當天，我和同學們來到一家殘疾人康復中心。這里的殘疾人大部分是年輕人，他們或是因工傷或是意外導致移動不便。首先，我們在工作人員的安排下，參觀了中心的設施和康復機器。通過觀察，我深刻感受到了技術發展對殘疾人日常生活的改善。然后，我們被分成小組，每個小組負責陪伴一位殘疾人進行活動。我幫助的是一個樂觀開朗的女孩，雖然她的雙腿無法行走，但是她依然自信地接受生活的挑戰，這讓我深受觸動。

　　助殘日對小學生來說，不僅僅是一次體驗活動，更是培養愛心和關愛他人精神的機會。通過幫助殘疾人，我們能夠感受到他們的堅強和勇氣，增強自己的自信。同時，也可以培養我們的同理心和包容心，讓我們更懂得珍惜生活中現有的一切。助殘日還可以讓孩子們明確自己的社會責任感，懂得幫助他人是一種榮譽和幸福。

　　參與助殘日活動，讓我體會到了自己的價值和能力。陪伴那位殘疾女孩，我不僅僅是幫助了她，還學會了很多。在和她相處的過程中，我發現她并沒有因為殘疾而氣餒，相反，她將注意力集中在自己能做的事情上，充分展現了自己的才華和意志。這讓我明白了每個人都有自己的優點和強項，也讓我更加珍惜自己的能力和健康。

　　通過這次助殘日活動，我深刻理解到殘疾人同樣值得我們關注和尊重。只有讓每一個人都感受到關愛和溫暖，我們的社會才能更加和諧繁榮。因此，我們應該鼓勵更多的'人參與助殘日活動，通過實際行動幫助那些需要幫助的人。同時，學校和家庭也應該加強對小學生愛心教育的引導，讓孩子們從小樹立正確的價值觀和社會責任感。

　　總之，小學生助殘日的活動給我留下了深刻的印象。通過參與這樣的活動，我們能夠成長為有責任感和愛心的人，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。讓我們每個人都以積極的態度參與助殘日活動，讓關愛和溫暖傳遞給每一個需要幫助的人。

助殘日心得體會4

　　助殘日是一個表示對殘疾人群體關愛和支持的特殊時刻。每年的12月3日，助殘日都會以各種形式在全球范圍內舉行。這一天旨在提高社會對殘疾人權益的認識，促進社會的包容性和多樣性。為了紀念這一重要的日子，大學生們積極參與各種活動，為殘疾人士提供幫助和支持，同時也深刻體悟到了身為大學生的責任。

　　參與助殘活動讓我有了更深入的了解和體驗殘疾人士的生活。通過和他們溝通和交流，我了解到殘疾并不意味著弱勢。相反，他們擁有堅強的意志和無限的潛力，僅僅因為身體上的一些障礙，并沒有削弱他們對生活的熱情和追求。在助殘活動中，我幫助他們實現一些日常的小目標，比如幫助他們過馬路、陪同他們去看醫生等。看到他們通過自己的努力克服困難，我深受鼓舞，也更加珍惜自己的健康身體。

　　助殘日是一個提高社會對殘疾人權益和社會包容性的重要機會。在助殘活動中，我了解到殘疾人士普遍面臨著許多困難和挑戰，比如就業機會的缺乏、社會歧視等。這使我更加意識到我們作為大學生應該為他們爭取平等的權益和機會。作為未來社會的一份子，我們有責任推動社會的包容性和多樣性，給予殘疾人士更多的關注和支持。只有大家共同努力，才能創造一個更加公正和平等的社會。

　　參與助殘活動讓我更加深刻地認識到，助殘不僅是一場行動，更是一種責任和擔當。無論是為殘疾人士提供物質幫助，還是關注他們的.心理需求，都需要我們的積極參與和貢獻。同時，在這個過程中，我也認識到每一個人都有可能成為殘疾人士，需要他人的幫助和支持。所以，助殘活動不僅僅是對殘疾人士的關愛，更是一種提醒我們關注他人、善待他人并理解不同群體需求的機會。

　　通過參與助殘活動，我獲得了很多寶貴的經驗和啟示。我期望自己能夠將這種關懷和支持延續到以后的日子里，想方設法為殘疾人士提供更多的幫助和資源。同時，我也希望能夠影響更多的人，讓更多的大學生參與到助殘行動中來。只有通過全社會的力量和共同努力，我們才能讓這個世界變得更美好，為每一個殘疾人士提供一個更為公平和寬容的社會環境。

　　通過參與助殘活動，我真切地感受到了自己的責任和擔當。我相信，只要每一個人都能在自己的位置上發揮積極的作用，我們就一定能夠創造一個更加包容和關愛的社會。讓我們攜起手來，為殘疾人士爭取更多的權益和機會，共同創造一個更為公平和平等的世界。

助殘日心得體會5

　　助殘日是每年的五月二十三日，為了提倡社會對殘疾人的關愛和尊重而設立的。作為大學生，我們應該積極參與助殘日的活動，為殘疾人籌集善款、關注他們的權益并提供幫助，同時也能從中收獲很多。下面我將分享助殘日心得體會，記錄我在這一天的所思所感。

　　在助殘日當天，我參與了學校舉辦的助殘活動。通過與殘疾人接觸，我深刻地體會到了他們日常生活中遇到的種種困難與挑戰。他們需要的并不僅僅是物質上的幫助，更重要的是社會對他們的理解和尊重。我們應該主動去了解他們的需求，關心他們的心理狀態，建立起相互之間的信任和溝通。只有這樣，我們才能真正為他們提供有效的支持與幫助。

　　在這次活動中，我也發現了自己對殘疾人的一些偏見和誤解。我曾經以為殘疾人的生活就是一片黑暗，他們無法享受到正常人的快樂與幸福。然而，在與他們交流過程中，我發現他們并沒有自怨自艾，他們依然擁有對生活的熱愛和希望。我看到了許多聰明、勇敢、堅強的殘疾人，他們用自己的努力和堅持證明了自己的價值。這種改變觸動了我內心最深處，讓我重新審視并改變了自己對殘疾人的看法。

　　在助殘日當天，我積極參與了募捐活動。我們在校門口設立了募捐點，并協助殘疾人售賣手工藝品。看到同學們踴躍地捐款購買殘疾人的手工作品，我深深地感受到了大家對殘疾人的關愛和尊重。這份愛心和支持不僅僅體現在物質上，更能給殘疾人帶來巨大的精神力量。我為自己能夠參與到這一善舉中感到驕傲，也意識到人人都應該為殘疾人做貢獻，給予他們更多的'關愛和支持。

　　參與助殘日活動，讓我深刻地認識到殘疾人的困難與需要。作為大學生，我們要時刻關注他們的權益，不僅要在助殘日這一天關心他們，更要將這份關愛和責任融入到日常生活中。同時，在助殘日的活動中，我也看到了社會的進步和改變。越來越多的人加入到關愛和幫助殘疾人的行列中，這讓我對未來充滿了希望。我希望助殘日能夠成為一年365天無障礙助殘的開始，讓每個殘疾人都能夠在平等、尊重、與主流社會共同發展的環境中實現自己的夢想。

助殘日心得體會6

　　小學生助殘日是我校每年都舉行的一項活動，旨在增強學生關愛他人的意識，培養同學們的同情心和社會責任感。今年，我有幸參與了這一特殊的活動，深感收獲良多。

　　在小學生助殘日前，我和同學們一起參與了準備工作。我們了解到，殘障人士需要更多的關愛和理解，我們要想辦法為他們提供幫助。在小組會議上，同學們積極討論，我們計劃為他們制作手工制品，開展義賣活動。我們每天放學后，都利用空余時間精心制作手工制品，練習演講以及銷售技巧，為的就是能夠在小學生助殘日時，為殘障人士做出一個合理的貢獻。整個過程讓我對殘障人士的生活有了更深刻的了解，感受到他們面對困難的堅強和樂觀。

　　小學生助殘日終于到來了。我們將手工制品和義賣物品擺放在學校會場的桌面上，為了能夠籌集到更多的款項，我們每個同學都盡量充分地發揮自己的才能，設計了不同的`游戲和活動，吸引了很多人的參與。當人們拿著我們制作的手工制品，付款之后，我們的心里也充滿了幸福感。與殘障人士共度的這一天，讓我感受到他們的真誠和快樂，也讓我更加明白助人就是助己。通過這次助殘日活動，我真切地感受到了幫助別人的快樂，也愈加明白了每個人都有自己的特長，只要用心去努力，就能實現自我價值。

　　通過這次活動，我們不僅為殘障人士帶去了溫暖和希望，也鍛煉了我們的團隊合作意識和組織能力。通過網絡，在各種微信群上我們發布了活動信息，得到了社會各界人士的熱情響應，為我們籌集了更多的善款。通過義賣活動我們籌集到了數千元的款項，這些善款將用于購買一些殘障人士的生活物品。這不僅讓他們的生活更加便利，也讓我們體會到助人的快樂和滿足感。

　　通過參與小學生助殘日活動，我真切感受到了幫助他人的重要性和快樂。在今后的生活中，我將繼續關心殘障人士，多關注他們的需求，為他們提供幫助。同時，還將通過自己的努力，不斷提升自己的實際能力，讓更多的人受益。我相信，只有心懷善意，用行動去改變這個世界，我們的社會才能更加美好。

　　通過小學生助殘日的活動，我深刻認識到了助人的重要性，并感受到了幫助他人帶來的快樂和滿足感。我會將這份善意繼續傳遞下去，用實際行動去關心他人，為他人提供幫助。我相信，只要我們每個人都能發揚助人為樂的精神，我們的社會就會變得更加美好。

助殘日心得體會7

　　在我們身邊，生活著一個特殊的群體，他們有的看不到燦爛的陽光，有的聽不到親人的呼喚，有的不能訴說心中的渴望，有的不能自由的游覽大好河山……他們是我們的殘疾人兄弟姐妹。我們同屬一個星球，擁有一樣的冬、夏、春、秋。相逢可能無法握手，相識可能無法問候，但我們有著同樣的理想和追求。目前我x共有殘疾人x萬，占人口總數的x%。近年來，在各級黨委、政府及社會各界的關心支持下，我x殘疾人事業取得了較快發展，殘疾人的生產、生活有了很大程度的改善。但是由于身體原因，他們的生活還有諸多困難，他們在康復、教育、就業等方面還有和諸多問題亟待解決。

　　自有人類，就有殘疾人。關心殘疾人、關愛殘疾人、關注殘疾人是社會文明的重要標志，是和諧社會的重要組成部分。發展殘疾人事業，既是黨和政府的責任，也是社會各界應盡的.義務，扶殘助殘是中華民族的傳統美德，是人道主義精神的具體體現。為進一步發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，切實營造更加濃厚的扶殘助殘良好氛圍，值此第21次全國助殘日來臨之際，我x開展以“黨員干部志愿助殘陽光行動”、“社區志愿助殘陽光行動”、“青年志愿助殘陽光行動”、“巾幗志愿助殘陽光行動”、“法律志愿助殘陽光行動”為內容的“陽光助殘”

　　行動，為殘疾人提供幫助和服務。我們衷心期盼全市各機關、團體、企事業單位及社會各界朋友們，發揚光榮傳統，加入到助殘志愿者隊伍中，為殘疾人事業奉獻愛心，使殘疾人和我們共享社會發展的文明成果，和諧幸福地生活。

　　親愛的朋友，讓我們共同播撒愛心的種子，成為愛的使者，讓愛的陽光照亮每一位殘疾人心田，讓扶殘助殘的中華傳統美德，在我們冰城大地傳承發揚!

助殘日心得體會8

　　根據國務院殘工委等13部委聯合下發的《關于開展第十六次“全國助殘日”活動的通知》精神，我會結合實際對全市第十六次“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了第二次全國殘疾人抽樣調查廣場宣傳咨詢活動和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現將全市開展第十六次“全國助殘日”活動情況如下：

　　一、領導重視，精心安排。

　　國務院殘工委等國家13個部委《關于開展第十六次“全國助殘日”活動的通知》下發后，我會相繼召開了理事會辦公會、機關全體干部會和各處室處務會議，反復征集意見，制定并進行了專題研究和全面部署，及時向市政府領導進行了匯報。積極協調市級13個部門聯合下發了《市關于開展第十六次“全國助殘日”活動的安排意見》的通知，對我市開展第十六次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。在具體工作中，我們又根據情況，積極拓展了《安排意見》的內容，堅持突出主題，以抽樣調查工作為重點，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實事，為系列活動的順利開展奠定了扎實的基礎。

　　二、舉辦愛心公益演出，弘揚社會助殘風尚。

　　對普通孩子來說，由爸媽帶著看場演出，是最平常不過的事，可對殘疾兒童特別是智殘兒童來說，則很少有機會。為了給這些孩子創造一個快樂又開放的空間，市殘聯、市兒童藝術劇院以及網通xx分公司聯合在助殘日當天舉辦了名為“溝通無限，溫情你我”的愛心文藝演出。市殘聯藝術團的殘疾演員們為大家表演了舞蹈《同在藍天下》、《祝酒歌》等文藝節目，博得了觀眾的陣陣掌聲;兒童藝術劇院也為廣大殘疾兒童演出了兒童劇《小猴聰聰》;中國網通分公司還向800余名殘疾兒童贈送了書包等學習用品。來市各特殊教育學校和智力殘疾兒童康復中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的一天。

　　三、成功舉辦殘疾人就業洽談會，為殘疾人搭建就業平臺。

　　為了促進殘疾人就業，市殘疾人勞動就業服務中心于“助殘日”期間，在市群眾藝術館成功召開了為期兩天的`殘疾人專場就業洽談會。共有138家用人向殘疾人提供了包括服務、保潔、文秘、員、理貨員等500余個適合殘疾人從事的就業。洽談會的舉辦，受到了廣大殘疾人朋友的歡迎，兩天里共有5000余人次的殘疾人參加了洽談會。據統計，洽談會上，有732名殘疾人向用人單位遞交了登記表，545人與用工單位初步達成了就業意向。

　　為了使殘疾人朋友感受到黨和政府的親切關懷，市殘聯開展了一系列捐贈扶貧活動：爭取到美國輪椅基金會389輛輪椅，在“助殘日”期間，通過多種形式送到了我市貧困殘疾人手中，幫助他們解決了出行困難;市北大街太白眼鏡行，為我市的500名貧困殘疾人免費配戴了老花鏡;城市的把3600元捐款和價值20余元慰問物品發放給了藍田縣三官廟鄉楊頂18戶特困殘疾人以主要用于資助其子女接受義務教育;據統計，“助殘日”期間，全市各級殘聯共籌措資金10余萬元，慰問殘疾人500余戶。

助殘日心得體會9

　　隨著社會發展和進步，關注弱勢群體已經成為了一種社會責任和義務。助殘日作為一個專門關注殘障人士的日子，每年的5月15日都會引起廣泛關注和參與。今年，我有幸參與了助殘日的活動，親身體會到了殘障人士的日常生活和困難。在這篇文章中，我將分享我在助殘日活動中的所見所聞和一些感悟。

　　首先，我參與了一場主題為“與殘障人士開展交流”的座談會。在座談會上，殘障人士分享了他們的生活經驗、困難和希望。他們以樂觀積極的心態面對生活中的各種困難，盡力克服各種障礙，展現出了巨大的生命力和勇氣。他們告訴我們，尊重、關心和平等待遇是殘障人士最渴望的，他們希望能夠得到普通人一樣的愛和尊重。通過這次座談會，我深刻意識到應該主動去了解、關心并支持殘障人士，共同營造一個包容、平等的社會。

　　除了座談會，我還參與了一次帶領殘障人士參觀博物館的活動。在活動中，我被指派陪伴一位盲人朋友參觀，他是一個對藝術非常感興趣的人。一開始，我對怎樣陪伴一個盲人參觀感到有些迷茫，但逐漸我發現，他能用自己特殊的方式領略藝術品的美妙之處。他通過觸摸、聽覺和其他感官去感受藝術作品，他能從中感受到藝術家想要表達的情感和主題。在他的引導下，我學會了如何放慢腳步，傾聽細微的聲音和觸摸的感覺，用心去感受藝術的魅力。這次參觀讓我明白了，身體的缺陷并不意味著精神的貧乏，殘障人士可以通過自己特殊的方式去感受和創造美。

　　在助殘日的活動中，我還參與了一次義賣活動。大家捐贈了手工制品和小吃，所得收入將全額用于支持殘障人士的'康復和培訓項目。我在義賣攤位上負責銷售手工制品。通過這次活動，我深刻體會到每一個產品背后都是一段故事，是殘障人士不屈不撓的努力和創造。而在這樣一個支持和幫助的背景下，他們的作品才有可能被更多人認可和珍視。與殘障人士的交流和合作讓我認識到人的價值不在于能力大小，而在于對生活的熱情和努力追求。我們每個人都應該為殘障人士的事業貢獻自己的力量。

　　最后，我在助殘日活動中還參與了一場體育競賽。這是一個讓殘障人士展示自己身體能力和勇敢精神的機會。無論是盲人跑步、坐輪椅賽跑還是其他項目，每個參賽選手都用自己獨特的方式克服了人生的難關，用行動向世界展示了自己的堅強和勇氣。這場比賽讓我深刻認識到，助殘不僅僅是給予物質和精神上的幫助，更是為殘障人士提供一個展現自己才華與勇氣的舞臺。

　　通過這次助殘日的活動，我得到了很多啟發和感動。我深深了解到每個人都應該得到平等和尊重的對待，殘障人士不應該被歧視或邊緣化。我們每個人都有責任為殘障人士提供支持和幫助。只有在一個充滿關愛和包容的社會環境中，每個人才能真正實現自己的價值和夢想。助殘日是一個提醒我們關注和尊重殘障人士的日子，但這種關心和支持不應該只停留在一天，而應該貫穿于我們的生活中，并付諸行動。我希望今后能夠繼續參與更多的殘障人士活動，并為他們的福祉貢獻自己的力量。

助殘日心得體會10

　　品德科組在本學期開展了一系列的精品課研究活動，內容選取了三年級品德與社會（北師大版）第三單元其中的一個教學主題--友愛殘疾人。在這個主題活動中，我們安排了三個課時進行教學。現就《天天助殘日》這課談談我的一點感受。

　　《品德與社會》是一門人文學科，學生的品德行為和習慣的養成也是由多種因素起決定性作用的。學校、家庭、社會的周圍環境對他們有著深遠的影響。教育的范圍不僅有賴于課本資源，而且有賴于課外身邊的資源，讓學生從不同的層面通過各種感觀去觀察和體驗，獲得有關道德和社會知識，從而養成良好的道德品質。

　　《天天助殘日》這一課的教學，我覺得開發課本教材資源是本節課最大的特色。作為農村鎮區學校，學生認識到的事物往往只能局限于鄉村生活。如何使學生在學習本課時獲得最佳的教學效果呢？科組的老師進行了大膽的'嘗試，結合課文內容在原有課程資源的基礎上向課外的課程資源進行開發利用。教師除了引導學生關注教科書提供的文本資源，還充分利用到社區搜集與課文內容相關的教學資料進行了合理的整合。把學生的關注引向社會，引向身邊生活的人和事，通過看新聞、回顧自己經歷的事例、上網搜集資料等相關內容，把一切對學生發展有教育意義的材料引入到課堂中來，從而使學生從不同的角度了解殘疾人的生活狀況，形成對殘疾人的正確認識和情感態度。有效地培養學生的社會責任感和使命感，讓學生理解殘疾人生活的難處和他們為克服困難所付出的努力，懂得關愛殘疾人是社會共同的責任，同時學習他們自強不息、奮發向上的精神。

　　在教學中，教師首先引導學生一起去分享體會。一開始畫面出現的是一班少先隊員到社區一位殘疾兒童家進行慰問活動的場景，接著是一班小學生到社區進行采訪活動（第二課時安排的內容）同學們采訪了社區蕭主任，他們主要是了解社區有多少殘疾人，這些殘疾人的生活狀況怎樣，殘疾人生活有哪些保障等。看過視頻，執教老師向同學們提出了一些思考性的問題，這時同學們認真思考，并就老師提出的問題紛紛發表了自己的看法。大家各抒己見，課堂氣氛熱烈。學生在活動中探究，在探究中發現和解決問題。課程的活動性決定了師生的教與學關系，教師不再是直接的傳授者，只是一個組織者和引導者，學生則是教學活動的支持者、參與者和研究者。

　　整節課，教師有條不紊地逐一展示其他相關的教學內容，視頻出現了從鎮區收集到的兩則新聞，通過讓學生閱讀，使他們知道全社會對殘疾人都非常關心，鎮區成立了殘疾人綜合服務中心，還為殘疾人提供了勞動就業的場所等，接著的一組鏡頭把學生帶到殘疾人在勞動的情景，他們通過自己的辛勤勞動獲取了一定的報酬。學生看后體會到殘疾人和普通人一樣在同一藍天下，一樣的生活，需要同樣的關懷。課堂上進行了熱烈的小組討論：我可以為殘疾人做些什么呢？學生自由發表了自己的不同見解，課堂充滿了童真，孩子們想了許多如何幫助殘疾人的做法，課堂氣氛顯得非常活躍。

　　本節課的另外一個亮點就是學生的模擬活動，我覺得課堂安排這一活動很精彩，這是學生在認識了無障礙設施后而安排的一個教學環節。整個活動學生表演得有板有眼，一位學生扮演社區書記到該班做客，全體同學都有機會向書記提建議，說說社區應如何進一步幫助殘疾人。學生表現十分積極，這些小同學腦子可真聰明，他們從生活保障、醫療保健、技能培訓、娛樂活動、無障礙設施等方面都給書記提出了很好的建議。有的說：“書記，你好，我是三（1）班的學生，我可以向你提一個建議嗎？社區可以為殘疾人建立一個殘疾人培訓中心嗎？讓殘疾人能掌握一些勞動技能，將來能更好地工作。”有的說：“書記，社區能否專門為殘疾人設立一個娛樂場所，讓他們能夠到那里娛樂，有一個好心情。”……正是同學們的積極建議把課堂帶入了活動的高潮。

　　讓學生動口動手，靜下心來合作共事，能培養學生的動手能力和表達能力，在交往中學會思考，在生活中不斷積累，在實踐中學會發現，培養學生敏捷的思維能力，靈活的應變能力。當然，課堂教學不可能做到完美無暇，但只要我們教師肯做個教學的有心人，就一定能使課堂綻放異彩。

助殘日心得體會11

　　我校在開魯縣“紅十字會”的正確領導下，在教體局的安排下，弘揚人道主義精神，大力開展助殘活動，特別是在第十七次“全國助殘日”來臨之時，學校對此項工作高度重視，召開專門會議，傳達有關文件，并布置活動內容，認真開展助殘活動。

　　在校園內，充分利用校廣播室、宣傳欄大力宣傳保護殘疾人，特別是殘疾兒童合法權益的法律法規的學習與貫徹，宣傳殘疾青年李智華自強不息、勤奮學習的感人事跡。通過宣傳教育，使廣大青少年積極行動起來，走向社會，使國家的法律法規做到家喻戶曉，人人行動起來關注殘疾人，關注殘疾人的事業。

　　各班級充分利用班會課，召開主題班會，宣講保護殘疾人合法權益的重要意義，形成全社會都來關心愛護殘疾人的良好風氣。

　　校委會一班人專訪慰問了殘疾學生楊冬雪及其她的家庭，校長韓鵬同志為楊冬雪贈送學習用品，并鼓勵她認真學習，爭取優異成績，并與楊冬雪、楊冬雪的.班主任合影留念。通過校工會、團委、少先隊開展的助殘活動，取得了一定的成效，殘疾兒童感到了溫暖，少年兒童愛心奉獻，在全社會形成助殘氛圍，使這項活動得到持續發展。

　　“獻愛心、送溫暖”系列活動已在我校展開，并形成風氣。總之，在上級領導的正確領導之下，我校會一如既往地把助殘活動開展下去，確保殘疾兒童正常入學，接受九年義務教育。

助殘日心得體會12

　　助殘日是每年的5月20日，是全球范圍內助殘事業的宣傳日，旨在提高人們對殘疾人群的關注和關心。今年，我有幸參加了助殘日的相關活動，這是一次難得的機會，讓我更深刻地了解殘疾人的生活和困境。在這次活動中，我收獲頗多，感受到了令人震撼的力量和溫暖的人性的力量。

　　首先，在這次活動中，我深刻認識到殘疾人群的自強不息和堅韌不拔。在與一位失明的朋友交談時，我才意識到盲人在日常生活中所面臨的種種困難。然而，他并沒有因此而放棄，相反，他通過學習盲文和其他技能為自己爭取了一個自主獨立的生活。他的`精神深深地震撼了我，讓我明白了只要我們有信心和決心，就能克服困難，追求自己的夢想。

　　其次，這次活動讓我明白了我們每個人都可以為助殘事業做出貢獻。在助殘日期間，我們志愿者為殘疾人群提供了幫助，例如：給予他們指引和支持，組織活動，還有一對一的陪伴。通過這些舉措，我看到了我們的關心和幫助對殘疾人的重要性。每個人都可以做一些力所能及的事情，關心身邊的殘疾人，為他們提供幫助和支持，讓他們感受到社會的溫暖。

　　然而，我也意識到社會對殘疾人的關注還有待提高。在與殘疾人交流的過程中，我發現他們往往面臨著就業和教育方面的種種困難。許多殘疾人因為身體上的障礙而無法找到合適的工作，得不到自己的發展機會。同時，許多學校也沒有提供適合殘疾學生的教育資源和支持，缺乏關心和理解。因此，我相信我們需要更多的政策支持和社會資源投入，幫助殘疾人充分發展他們的潛力，并為他們提供公平的機會。

　　最后，這次活動讓我明白了殘疾人也同樣需要我們的理解、尊重和平等。他們是社會的一員，應該享有與其他人相同的權利和尊嚴。在與殘疾人交流的過程中，我看到他們有自己的興趣和愛好，追求自己的快樂和幸福。我們應該尊重他們的選擇和意愿，不將殘疾作為評判他們的標準。只有在這種理解和尊重的基礎上，我們才能真正幫助殘疾人擺脫困境，實現他們的人生價值。

　　助殘日活動給予了我許多寶貴的體會和感悟。殘疾人群的自強不息和堅韌不拔讓我深受鼓舞；每個人都可以為助殘事業做出貢獻，關心和幫助身邊的殘疾人；我們需要更多的政策支持和社會資源投入，為殘疾人提供公平的機會；殘疾人同樣需要我們的理解、尊重和平等。我希望通過對助殘日活動的參與和宣傳，能夠讓更多的人關注殘疾人群，共同努力，使我們的社會變得更加包容和溫暖。

助殘日心得體會13

　　第xx個“全國助殘日”活動，結合今年助殘日主題“加大扶持與救助力度,幫扶農村貧困殘疾人”為主要內容，根據街道殘疾人的特點，積極開展了適合殘疾人的各項助殘活動，使廣大殘疾人與健全人一樣參與到今年的助殘活動中來。積極為殘疾人服務，取得了很好的效果。

　　一、助殘日期間，街道、社區利用撐牌，橫幅，宣傳欄等各種宣傳工具，大力宣傳黨和國家對殘疾人和殘疾人事業有關方針政策,宣傳殘疾人就業條例,普及殘疾人在生活保障方面的優惠政策。舉辦由殘疾人和殘疾人親友參加的康復知識，精神疾病預防知識講座。

　　二、街道殘聯組織各社區民政殘聯副主任，社區殘協專職委員，部分殘疾人代表共25人參加了區殘聯組織的"弘揚助殘風尚，發揚自強精神演講比賽，街道朱慶慶，陸建忠，張立冬，薛奇4位自強模范參加了演講。

三、舉辦一系列志愿者為民服務活動。

　　1、舉辦第二十二個“全國助殘日”志愿者大型義務為民活動，主要內容有法律咨詢，政策解答，就業康復咨詢等內容。活動中，社區中的`三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進行了免費推拿、按摩。共為兩百多個居民和殘疾人熱心服務，維修了電扇等小家電5臺(件)，自行車、殘疾車15輛。

　　2、組織社區志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進行助殘志愿活動，幫他們理發，打掃衛生。宣傳康復知識。

　　四、街道和社區在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，并為他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝愿，愿他們早日康復。

　　五、組織社區康復醫生、精防醫生、康復指導員、殘協專職委員，深入到殘疾人家中，對殘疾人及親屬宣傳有關康復知識、精神疾病預防知識，了解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進行交流。

助殘日心得體會14

　　根據國務院殘工委等13部委聯合下發的《關于開展第十六次“全國助殘日”活動的通知》精神，我會結合實際對全市第十六次“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了第二次全國殘疾人抽樣調查廣場宣傳咨詢活動和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現將全市開展第十六次“全國助殘日”活動情況匯報如下：

　　一、領導重視，精心安排。

　　國務院殘工委等國家13個部委《關于開展第十六次“全國助殘日”活動的通知》下發后，我會相繼召開了理事會辦公會、機關全體干部會和各處室處務會議，反復征集意見，制定方案并進行了專題研究和全面部署，及時向市政府主管領導進行了匯報。積極協調市級13個部門聯合下發了《市關于開展第十六次“全國助殘日”活動的安排意見》的通知，對我市開展第十六次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。在具體工作中，我們又根據情況，積極拓展了《安排意見》的內容，堅持突出主題，以抽樣調查工作為重點，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實事，為系列活動的順利開展奠定了扎實的基礎。

　　二、舉辦愛心公益演出，弘揚社會助殘風尚。

　　對普通孩子來說，由爸媽帶著看場演出，是最平常不過的事，可對殘疾兒童特別是智殘兒童來說，則很少有機會。為了給這些孩子創造一個快樂又開放的空間，市殘聯、市兒童藝術劇院以及中國網通xx分公司聯合在助殘日當天舉辦了名為“溝通無限，溫情你我”的愛心文藝演出。市殘聯藝術團的殘疾演員們為大家表演了舞蹈《同在藍天下》、《祝酒歌》等文藝節目，博得了觀眾的陣陣掌聲;兒童藝術劇院也為廣大殘疾兒童演出了兒童劇《小猴聰聰》;中國網通分公司還向800余名殘疾兒童贈送了書包等學習用品。來自我市各特殊教育學校和智力殘疾兒童康復中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的`一天。

　　三、成功舉辦殘疾人就業洽談會，為殘疾人搭建就業平臺。

　　為了促進殘疾人就業，市殘疾人勞動就業服務中心于“助殘日”期間，在市群眾藝術館成功召開了為期兩天的殘疾人專場就業洽談會。共有138家用人單位向殘疾人提供了包括后勤服務、保潔、文秘、營銷員、理貨員等500余個適合殘疾人從事的就業崗位。洽談會的舉辦，受到了廣大殘疾人朋友的歡迎，兩天里共有5000余人次的殘疾人參加了洽談會。據統計，洽談會上，有732名殘疾人向用人單位遞交了求職登記表，545人與用工單位初步達成了就業意向。

　　為了使殘疾人朋友感受到黨和政府的親切關懷，市殘聯開展了一系列捐贈扶貧活動：爭取到美國世界輪椅基金會389輛輪椅，在“助殘日”期間，通過多種形式送到了我市貧困殘疾人手中，幫助他們解決了出行困難;市北大街太白眼鏡行，為我市的500名貧困殘疾人免費配戴了老花鏡;城市酒店的員工把3600元捐款和價值20余元慰問物品發放給了藍田縣三官廟鄉楊頂18戶特困殘疾人以主要用于資助其子女接受義務教育;據統計，“助殘日”期間，全市各級殘聯共籌措資金10余萬元，慰問殘疾人500余戶。

助殘日心得體會15

　　今年助殘日的主題是關愛殘疾孩子，發展特殊教育。為組織做好本次“全國助殘日”活動，市殘聯根據上級殘聯有關通知的精神，及時進行了研究部署，開展了一系列形式多樣的助殘日活動。

　　一、召開會議,專題研究助殘日活動。

　　4月20日，市殘聯召開會議，專題研究安排部署我市開展第十九次“全國助殘日”活動計劃，并明確了在助殘日活動中的職責和任務。市殘聯理事長就如何搞好第十九次“全國助殘日”提出了三點要求：一是各區殘聯務必緊緊圍繞今年助殘日主題“關愛殘疾孩子，發展特殊教育”開展助殘日活動;二是結合當前全市殘疾人工作實際，以開展助殘日活動為契機，進一步抓好各項年度目標任務的落實，促進全市殘疾人事業的發展;三是認真搞好宣傳活動，倡導扶殘助殘新風尚。

　　二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘活動。

　　助殘日期間，市殘聯結合實際，通過開辦盲人電腦培訓班、舉辦殘疾人手工藝術展示會、走訪慰問貧困殘疾人家庭、發放殘疾人輔助用具、出臺殘疾人優惠扶助辦法等形式，開展形式多樣內容豐富的助殘活動。在社會各界弘揚人道主義，倡導助殘風尚，全市上下掀起新一輪的助殘高潮。

　　(1)5月5日，滿洲里市首期盲人計算機培訓班開班。此次培訓班為期15天，10名盲人參加了培訓班。開辦盲人計算機培訓班，幫助盲人拓展了無障礙信息渠道，學會利用互聯網，通過現代信息技術探尋更廣泛的知識領域;為盲人朋友開辟一個新的學習和交友路徑，既有助于提高他們的專業技術水平又豐富他們的業余生活。

　　(2)5月17日，市政府副市長郭錦明、市人大副主任宋朝輝、市政府副秘書長姜萬生等在市殘聯領導的陪同下，走訪慰問了扎區第三辦事處肢體殘疾人賀思程，送去了1000元慰問金及部分有助于學習的書籍，與此同時，賀思程還收到了一份市殘聯全體工作人員捐資為他購買的mp4。郭市長非常贊賞他身殘志堅的精神，鼓勵他好好學習，加強康復訓練，早日考入理想的學校。

　　(3)4月初，市殘聯組成調研小組，深入基層，走進殘疾孩子家庭，實地了解他們的生活狀況。為了能夠直面接觸到殘疾孩子，調研組利用休息日時間到殘疾孩子家中進行走訪，在摸底調研時，對需求殘疾人用品用具、尋求醫療幫助以及生活上有困難的殘疾人家庭進行了統計，在助殘日前夕，市殘聯領導協同工作人員，對市區內10戶殘疾孩子家庭進行了走訪慰問，送去了慰問金，并為需求殘疾人用品用具的家庭解決了實際困難。

　　(4)為了積極探索殘疾人藝術品加工就業途徑，在躋身特色旅游紀念品市場上作文章。市殘聯會同扎區政府在扎賚諾爾區舉辦了殘疾人民間藝術展示會。此次展示會展出的作品共780件，包括攝影、書法、繪畫、雕刻、十字繡、剪紙、彩繪、樺樹工藝等作品，每件作品都體現著殘疾人對生活的熱愛，對美好未來的憧憬。參加本次展會的還有鄂溫克旗牛角雕、根河市的樺樹工藝，通過舉辦展會，促進了各旗市間殘疾人工作的交流與合作。在展會開幕的當天，諸多優秀作品得以展銷，成交金額達3萬余元。

　　(5)為貫徹落實黨的十七大精神，進一步促進殘疾人事業發展，按照市委、市政府的部署，市殘聯積極協調勞動和社會保障局、教育局、衛生局、民政局、人事局、城市管理行政執法局等部門，結合我市實際，在原有的殘疾人優惠政策基礎上，共同商榷，制定了進一步優惠殘疾人的新措施，并由市政府批準出臺了《滿洲里市殘疾人優惠扶助補充辦法》。該《補充辦法》涉及殘疾人的康復醫療、生活保障、勞動就業、教育培訓等方面，全方位、多層次地惠及殘疾人生活，實施細則更加人性化，具有適實的可操作性。優惠扶助辦法的`出臺，必將為殘疾人特別是貧困殘疾人解決基本生活、醫療、康復、就業、就學等方面的實際困難，不但極大地改善了我市殘疾人的生存環境，幫助殘疾人安居樂業奔小康，還提升了全社會為殘疾人服務的意識和能力。

　　三、深入宣傳，營造助殘氛圍。

　　充分利用廣播、電視、報刊等各種宣傳媒體廣泛宣傳殘疾人事業。宣傳扶殘助殘和殘疾人自強不息的典型事跡和宣傳助殘日內容，努力營造熱烈的社會助殘氛圍。

　　(1)宣傳方式多樣。在第十九次“全國助殘日”前后，市電視臺、報社以“第十九次全國助殘日”為主題開辟專欄板面，對黨政領導和市殘聯走訪慰問殘疾人、宣傳“十一五”殘疾人事業成就、扶殘助殘和殘疾人自強不息的典型事跡等活動進行專題報道。

　　(2)營造宣傳助殘聲勢。為擴大宣傳力度，增強社會影響，市殘聯協調電信公司，在5月17日當天群發了助殘公益性短信，在電視上播放助殘公益廣告和宣傳口號。這些宣傳方式取得了明顯的效果，使更多的人了解、關心、支持殘疾人事業。

　　通過開展第十九次“全國助殘日”活動，增進了全社會對殘疾人事業的理解和支持，促進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我市殘疾人事業的發展推上了一個新臺階。

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