助殘日活動策劃

時間：2023-01-10 09:59:11 策劃書

助殘日活動策劃

助殘日活動策劃1

　　一、活動意圖：

助殘日活動策劃

　　沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍天下，有的孩子因種種緣故無法坐在教室里學習，有的'孩子身患殘疾生活異常不便。他們渴望有一道關注的目光，一雙援手，一顆慈心為他們的生活點燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個星期日是全國助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得關注弱勢群體，擁有一顆關愛、感恩的心，我們特開展本次“愛心助殘”活動。

　　二、活動時間：5月12日

　　三、活動地點：幼兒園操場

　　四、參加人員：全體師生及家長

　　五、活動安排：

　　（一）準備階段：5月6——11日

　　1.各班教師分發助殘義賣倡議書，并分發義賣意向調查表與家長共同商討本班要義賣的物品（例如文具、玩具、書本、生活用品等），向家長征集義賣主題、口號。

　　2.班主任老師統計物品名稱，規定合理價格，并貼好標簽。

　　3.各班請2——3對親子穿著統一服裝協助本班開展義賣活動。

　　義賣物品規定：

　　A.每班與家長共同商討義賣物品可以2—3樣，義賣物品需經家長同意。

　　B.義賣物品規定健康、衛生、安全，班主任對義賣物品開展驗收后才能進入義賣場。

　　C．義賣時所用的置物柜必須裝飾美觀，并標識好每樣物品的價格。

　　（二）實施階段：5月12日

　　1.5月9日上午開展暖心助殘的啟動儀式。

　　流程一：園長宣讀暖心助殘倡議書，呼吁全園教職員工、幼兒及家長獻出自己的一份愛心。

　　流程二：教師進行現場愛心捐款。

　　2.5月12日上午各班在一樓操場布置好義賣活動場地（張貼好班牌），每班設立展臺，每班的展臺要設一個捐助箱（義賣所得款項全都放于捐助箱中，每班派一名家長代表管理）。

　　3.玩具分類擺放標價好，下午3:40分開始義賣活動。

　　4.公道的價格將物品賣出。

　　（三）整理階段：5月12日

　　1.剩余商品整理回收，各級組整理自己場地。

　　2.請各班家長代表點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，向大家公布本次義賣活動的總金額，并將義賣所得的錢和總園的義賣所得匯總。

　　活動提示：

　　1.教師對售賣商品價格作適當指導。

　　2.活動中所有服務人員規定對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

　　3.班主任要注意和處理好交易過程中出現的意外問題。

　　4.在活動中還需保持環境衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。

助殘日活動策劃2

　　一、活動主題

　　關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。

　　二、活動宗旨

　　利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。

　　三、活動內容及要求

　　1、積極組織宣傳教育活動。各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展一幫一眾幫一活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。

　　四、組織機構

　　組長：肖國勝

　　副組長：游繼光賈勇陳水根習席楊永文成員：黃輝陳景明楊軍黃鵬

　　五、活動籌備分工

　　1、肖國勝校長：主持全面活動。

　　2、游繼光：負責活動方案的制定。

　　3、黃鵬：負責主持

　　4、黃輝：負責節目編排，音樂(迎賓曲、國歌、愛的`奉獻韋唯) 和圖片(國旗)下載播放。

　　5、楊軍：負責拍照。

　　6、陳景明：負責宣傳板報。

　　7、參加人員：上級領導、我校領導、隨班就讀學生、初一學生、全體老師。

　　六、助殘日活動程序。

　　播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現場。主持人：20xx年助殘日關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。活動現在開始。活動第一項：全體起立，奏國歌。(白板投影國旗、播放國歌) 活動第二項：介紹來賓。活動第三項：請肖校長講話。活動第四項：請上湖鄉鄉長講話。活動第五項：教育局局長講話。活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領導捐贈書刊。(小音量播放：《愛的奉獻》韋唯)。第七項：受捐者代表講話。第八項：全體學生唱《感恩的心》，活動結束各班主任宣傳發動，將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來，以這次活動為契機，培養學生的人道主義精神和社會責任感，提高學生的思想道德素質。要求各班積極開展一幫一眾幫一募捐活動。

助殘日活動策劃3

　　一、活動背景：

　　五月的第三個星期天是全國助殘日，為了提高對社會殘疾群眾的關注程度，為他們送去一份屬于我們的關心與祝福，同時培養青少年的社會責任感。我們志愿者服務隊決定于20xx年5月21日開展助殘活動，給殘疾群眾送去我們的`關懷與溫暖

　　二、活動目的：

　　關心社會殘疾群眾，讓他們感受到社會對他們的關懷與祝福

　　培養青少年的社會責任感，提高我們的道德素質，展現我們當代大學生的精神風貌，弘揚志愿者精神

　　三、活動主題:

　　關愛殘疾人群，奉獻微薄之力

　　四、活動對象：

　　崇左市助殘中心殘疾人

　　五、主辦單位：

　　廣西民族師范學院院團委

　　六、協辦單位：

　　廣西民族師范學院志愿者服務隊

　　七、活動時間：

　　20xx年5月20日

　　八、活動地點：

　　崇左市助殘中心

　　九、活動準備：

　　1、志愿者服務隊各部門成員準備一些表演節目

　　2、5月20日前在服務隊內征集參加此次活動的志愿者，明確活動人數(限定每部門4人)

　　3、技能部負責準備好4塊舊毛巾、5把掃把

　　十、活動過程：

　　1、5月21號早上9點前外聯部完成活動所需物品的購買

　　2、組織部負責人于21號早上9點10分開始負責簽到工作，9點20分準時向助殘中心出發

　　3、活動負責人做好帶隊工作，記者部負責活動總過程的拍攝工作

　　4、參加活動的成員幫助殘疾人打掃衛生、擦窗、整理內務、陪他們聊天、為他們表演節目

　　5、活動結束后，志愿者們與殘疾人合影留念

　　十一、活動經費預算：

　　水果(30元)、洗衣粉(6元)、毛巾(12元)

　　共計(48元)

　　十二、活動注意事項：

　　1、各部門保持聯系，密切協調，確保活動的順利進行

　　2、各部門做好內部協調，認真負責好本部門的工作

　　3、參加活動的成員要遵守紀律，服從組織的一切安排

　　4、注意維護好我們志愿者服務隊的良好精神風貌

　　5、注意交通、人身、財產安全

助殘日活動策劃4

　　為迎接第二十一個全國助殘日的到來，北京紅五角行動公益小組一行六人在紅五角行動代表韓之星先生的帶領下再一次來到位于北京海淀區的殘疾人聯合會，關心并看望殘聯的全體孩子和教師，并向聾啞兒童康復中心捐贈了價值一萬多元的附有著名畫家趙彥寶親筆簽名的北極君詩歌插畫集，深受老師和小朋友的歡迎。

　　北京紅五角行動公益小組成立于年月，小組積極踐行有愛就有行動的宗旨，在組織發起人韓之星先生的支持下，小組先后組織參加了多次大型公益活動，受到社會各界的一致好評。紅五角行動形象大使聆天使來自北極君詩歌插畫集，由當代著名畫家趙彥寶老師傾情打造，詩歌集中聆天使是賜愛的天使，創始人韓天杰希望用故事中這位只有聽力而沒有視力的天使給每一個患聽力障礙的兒童帶來福音，強調愛不僅要看見，更要聽見。

　　親自將插畫集裝訂完畢后，紅五角行動代表韓之星與海淀殘聯全貴蘭校長，進行了親切的交流，就下一步如何開展公益活動兩人達成共識，認為紅五角行動要從點滴做起，從平常做起。身韓之星同時表示，要通過自己的業務把紅五角行動進一步做大做強，吸納更多的志愿者，引起更多的社會關注，進而將之推廣到全國各地，救助更多的聾殘兒童。最后，韓之星先生再次強調有愛就有行動，呼吁更多的`人關注紅五角行動。

　　雙鴨山

　　15日上午，市殘聯在新興廣場舉辦了一系列活動，發放《殘疾人保障法》及相關法規傳單1000多份，市盲人協會組織盲人按摩師現場為過往行人義務服務，中國移動雙鴨山分公司與市殘聯聯開展便捷服務信息助殘優惠活動。

　　今天上午，尖山區殘聯、市盲人協會、肢殘人協會還將舉辦觸摸春天、共享陽光主題游園活動;市殘聯、市殘疾人作家協會、市殘疾人閱讀指導委員會還將聯合舉辦生命陽光征文演講活動。

　　據了解，寶清縣、尖山區已經爭取通向明天交通銀行青少年助學計劃，為20xx年我市新考入大學的7名殘疾人大學生每人補助20xx元，還將在5月末邀請省專家醫療隊來我市為白內障患者進行復明手術，已經完成摸底調查390多人。

　　寧夏

　　為迎接第22個全國助殘日，寧夏回族自治區各地通過向殘疾人捐贈康復器材、舉辦文化活動、扶持殘疾人創業等多種形式幫扶殘疾人，倡導扶殘助殘的良好社會風尚。

　　自治區殘聯理事長景湛國說，寧夏多地都舉辦了形式多樣的扶殘助殘活動，比如銀川市金鳳區舉辦了殘疾人書畫攝影展，吳忠市開創了殘疾人免費創業一條街，石嘴山市舉辦了殘疾人運動會等。

　　我們每年舉辦助殘日活動的目的不止是捐贈一些殘疾人康復器材或者輔助器具，而是希望借此能夠讓更多人了解和理解殘疾人，倡導全社會扶殘助殘的良好風尚。景湛國說

　　18日，自治區全國助殘日活動在中衛市啟動，來自政府及社會各界的愛心匯聚到殘疾人身上：自治區殘聯和臺北曹仲植基金會聯合向五市殘疾人捐贈輪椅車3000輛，自治區殘疾人福利基金會向盲人捐贈聽書機200臺，寧夏義工聯合會向肢殘人士捐贈拐杖頭1000個20xx最新全國助殘日活動方案策劃活動方案。

　　當日活動現場，由殘疾人獻上的多種文藝表演也感動了觀眾。不管是特教學校聾啞孩子在無聲世界里的雀躍，盲人女孩用古箏撥動的音弦，還是肢殘人士用單腿支撐的雙人舞，無一不向社會展示了堅強和勇敢。

助殘日活動策劃5

一、活動背景

　　舉辦助殘志愿服務是良心使然，道義使然，責任使然!“心靈護航”工作站是仰天湖社區關愛殘疾人心靈健康的專業機構，目前已經打造了良好的硬件環境，擁有了專業的助殘隊伍，具備了較好的幫扶能力和效果。

　　二、活動目的'

　　1、積極響應和落實天心區有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。

　　2、讓更多需要幫助的殘疾居民了解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友，讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈。

　　3、打造一個具有影響力和示范作用的社區助殘品牌，為殘疾朋友提供切實的幫助。

　　三、活動口號

　　用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求

　　四、指導單位

　　天心區殘聯、裕南街街道殘聯

　　五、主辦單位

　　天心區裕南街仰天湖社區、湖南李麗心靈教育中心

　　六、活動時間

　　20xx年5月18日上午9點到11點

　　七、活動地點

　　湖南省長沙市天心區仰天湖社區多功能活動室(天恒超市三樓)

　　八、活動邀請人員與單位

　　市區殘聯、街道相關領導

　　社區殘疾朋友、居民

　　李麗心靈教育中心工作人員

　　社會愛心人士、志愿者

　　媒體記者

助殘日活動策劃6

　　今年5月17日是第二十五次全國助殘日。為開展好第二十五個助殘日活動，XX市人民政府和教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第二十五次全國助殘日活動方案：

　　一、活動主題:

　　關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。

　　二、活動宗旨：

　　進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

　　三、活動安排:

　　(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并通過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人接受教育創造條件。

　　1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

　　2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

　　3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，內容可以為介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。

　　(二)突出主題，采取有效措施，關心幫助殘疾人。

　　1.通過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

　　2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。

　　3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動;學校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。

　　3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。

　　(三)結合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進個人。

　　四、有關要求：

　　1.提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。

　　2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用。活動結束后，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。

　　3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善于發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。

　　每年五月的第三個星期天是全國助殘日。為了迎接今年第二十個全國助殘日，光愛之家將于5月16日(星期六)，在各個高校志愿者的協助下，舉行光愛之家大型聚會聯歡活動。

　　主辦：zz社會志愿服務團隊

　　協助：xxx志愿服務團隊。

　　時間：5月16日上午(視根據高校志愿者們時間而定)

　　地點：①橘子州②杜甫江閣

　　范圍：光愛之家會員和正準備加入光愛之家的殘疾朋友，以及配合支持本期活動的，各高校的志愿者。

　　也歡迎各媒體、各愛心人士的`支持與參與。

　　主要形式：五月的長沙，春光明媚，鮮花盛開。是戶外觀光的好時節。平日因行動不便而難以出家門的殘疾朋友，如能在各志愿者的幫助下，出門能領略一下這大好春光，能在一起郊游暢談，是每位殘疾朋友的共同心愿。因此，本次活動，就以欣賞自然風景，觀光美麗新長沙為主要內容。活動中，不時穿插小環節。有介紹光愛之家服務活動，以及各高校正在進行的各項服務活動的狀況。介紹新朋友、新隊員與大家見面。還有各高校志愿者以及各會員所帶來的小節目。更主要的是，學生志愿者與各會員之間的相互交流。以讓各會員，各愛心人士了解我光愛之家，了解各高校志愿者的付出。

　　凡愿參加本次活動的光愛之家會員，和愿意加入光愛之家的朋友，可從現在起開始報名。節目報名，xx電話xxx

助殘日活動策劃7

　　一、主題：“扶殘助殘”行動

　　二、活動背景：《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月第三個星期日為全國助殘日。”

　　三、形式：表演，游戲互動，每個節目最好盡量的互動。

　　全國助殘日活動策劃方案

　　今年5月15日是第26個全國助殘日，《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了26次。

　　在全國第二十四個助殘日來臨之際，將會有縣局領導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風采，幫助他們形成積極的、向上的.人生態度和情感體驗。

　　活動彩排：20xx年5月15日(左右)

　　一、主題

　　加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

　　二、活動時間：

　　5月10號至5月20號

　　三、主要活動內容及時間安排：

　　1.我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

　　今年5月15日是第二十六次全國助殘日。為開展好第二十六個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第二十六次全國助殘日活動方案：

助殘日活動策劃8

　　5月17日是全國第--個全國助殘日，為了進一步為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，龍泉驛區西平小學校開展了“暖陽暖大地，關愛暖人心”為主題的“全國助殘日”活動。

　　本周，學校通過升旗儀式向全校師生普及助殘知識，同時用實際行動給7位隨班就讀孩子送上了關愛與祝福，隨班就讀孩子的班主任們紛紛帶上代表關愛的慰問品去看望孩子們。

　　在慰問中，班主任們和家長們交流著孩子們的學習情況、生活情況，老師們了解著孩子們不一樣的一面，家長們也更加了解應該如何幫助他們健康成長。在這樣的活動中，孩子們感受到了來自父母與學校雙重的愛，家長們感受到了學校對孩子的`重視，老師們感受到了家長們對學校工作的肯定和對老師的信任。

　　特別是對學校唯一一位送教上門的學生吳同學，為了吳同學及其家長能感受到學校對他們的關愛，為了激勵吳同學能夠對自己有信心，依然熱愛生活，學校特教分管領導黃琴芳主任專程和班主任田老師一起去看望吳同學，希望能用微薄之力給吳同學以鼓勵。

　　通過此次活動，相信學校師生更能重視對殘疾人的幫助，更能在隨班就讀工作中給予這些孩子們更多的關注與關愛。夏日的太陽溫暖著大地，而師生之間的關愛則溫暖著人心，相信在撒滿愛的校園中，孩子們一定能快樂地成長。

助殘日活動策劃9

　　一、活動目標

　　1、結合本屆助殘日主題，大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的`良好社會風尚，營造和諧文明進步的社會環境。

　　2、高度重視特殊教育，切實改善殘疾人教育狀況，提高殘疾人素質和平等參與社會生活的能力；加強志愿者、家長與殘疾兒童的融合，促進智障學生身心健康發展。

　　二、活動主題

　　關愛殘疾孩子，發展特殊教育。

　　三、活動主辦方：

　　xx區殘疾人工作委員會。

　　承辦方：xx區殘聯、xx區教育局、xx民政局南陽學校、xx寺街道。

　　四、時間：

　　x月x日上午xx：xx——xx：xx。

　　五、地點：

　　xx公園。

　　六、活動內容：

　　（一）集會x點-xx點xx分。

　　1、區殘疾人協會合唱：愛的奉獻。

　　2、介紹領導。

　　3、志愿者結對授旗儀式。

　　4、捐贈儀式。

　　5、文藝演出（南陽學校、志愿者）。

　　（1）xx中學管樂隊演奏。

　　（2）xx學校舞蹈。

　　（二）嘉年華聯歡xx點xx分—xx點。

　　項目：足球射門、呼啦圈、蹦床、保齡球、套圈、世博知識競猜。

　　（三）咨詢服務xx點xx分—xx點。

　　教育、法律、民政、醫療（精衛）、心理等。

　　七、邀請人員

　　1、區四套班子、區殘聯、區民政局、教育局領導。

　　2、兄弟學校領導。

　　八、參與人員

　　1、區盲、聾、智障、肢體殘疾人士。

　　2、xx學校學生、家長。

　　3、志愿者（xx中學、xx中學）。

助殘日活動策劃10

　　一、活動宗旨

　　關愛殘疾人，讓殘疾人走出家門，融入社會，親近自然，感受陽光，共享美好幸福生活。

　　二、活動主題

　　牽起愛心之手同看美麗風景。

　　三、活動目的

　　1、作為全國文明城市，通過志愿服務關愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會溫暖。

　　2、作為全國最幸福城市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽光，享受幸福生活。

　　四、活動日程

　　20xx年x月x日（周日）x：xx（時間暫定），到指定地點集合，統一乘車。到現場后，各自按分組分工進行，若有特殊情況，聽從現場臨時指揮分配。

　　參觀縣鎮景區，下午x點返回。中午在國際大酒店吃自助餐。

　　五、活動機構

　　主辦單位：市陽光志愿服務基金會、縣文明辦、鎮人民政府承辦單位。

　　市雙崗助殘隊、xx正能量聯盟、順風車隊、孤獨癥康復協會、市康福殘疾人服務。

　　中心、愛心驛站、星火志愿者家園、陽光愛心社。

　　六、活動方式

　　1、由市文明辦志愿服務處和市殘聯機關黨委具體落實相關事項，市內協辦公益組織組織殘疾人參與，每個殘疾人原則上配一名志愿者，若有特別的將多加配一名志愿者；

　　2、到達活動點后，每位參與活動的愛心車隊駕駛員也要擔當起志愿者為殘疾人服務；

　　3、殘疾人xx名；志愿者、愛心駕駛員及媒體記者xx名。

　　七、活動細則

　　1、凡參加活動的'殘疾人和志愿者們，首先要確保自身安全，不得隨意離開活動現場，不得隨意脫離團隊，保管好自身財物。

　　2、凡參加活動成員，要團結一致，相敬互助，禮貌待人，文明交流。

　　3、盡心盡力，盡職盡責，各自做好分配工作。

　　4、對于不服從組織管理造成損失的，一切后果由本人負責。

助殘日活動策劃11

　　一、活動主題

　　真實的了解，真摯的關愛。

　　二、活動宗旨

　　進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進xx市特殊教育事業的發展。

　　三、活動時間

　　xx年x月x日下午。

　　四、活動地點

　　xx市特殊教育學校

　　五、活動內容

　　1、做好宣傳報導工作。

　　以助殘日為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的'新聞專題。

　　2、開展愛心助殘募捐活動。

　　廣泛宣傳情系殘疾兒童，奉獻一片愛心的重要意義，充分發揮團、隊組織的作用，在xx市教育系統內部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。

　　3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。

　　在x月x日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的xx廠長為我校名譽校長。

助殘日活動策劃12

　　活動目的：

　　1、給學生體驗殘疾人生活的機會，了解殘疾人的艱辛。

　　2、殘疾人是生活中最需要幫助的一群弱勢群體，我們應該幫助他們。

　　3、助人為樂是中華民族的傳統美德，體會助人的快樂。

　　活動過程：

　　一、引出主題并體驗殘疾人的生活

　　同學們，我知道大家都知道母親節，父親節，兒童節，教師節在哪一天，可是你們之中有誰知道全國助殘日是哪一天啊?大家體驗一下殘疾人的生活。1.請閉上眼睛寫字;2.假如大家只有一只手，請大家用一只手綁鞋帶。《從我做起，關愛殘疾人》主題班會現在開始。

　　二、介紹關于助殘日的知識吧，請大家看ppt。

　　1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法第48條規定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。”

　　每年助殘日活動的主題，都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。

　　我們現在來看看第一個助殘日到現在的主題分別是什么

　　大家可以看看你出生那年的助殘日以及今年助殘日的主題是什么。

　　三、講殘疾人回報社會的故事

　　1、大華山村殘疾人、低保家庭捐款援助玉樹災區

　　近日，記者從XX區大華山鎮了解到，大華山村民委員會向全體殘疾人、低保家庭發出倡議——“感恩社會、回報社會、奉獻社會”，組織殘疾人、低保家庭積極捐款支援玉樹災區。村委會主管民政的干部以及殘協委員，向大家介紹了青海玉樹的災情，同時講述了黨和政府針對殘疾人、低保家庭出臺的種種優越制度以及各項惠民政策，鼓勵大家要有一顆感恩的心，要懂得回報社會、奉獻社會。與會人員非常情緒高漲，紛紛表示：“國家對我們弱勢群體這么好，我們拿出點錢幫助災區的同胞是應該的。”據了解，大華山村共有各類殘疾人279名，其中218人參與了捐款活動，共計捐善款3535.1元。

　　2、湖南10余名殘疾人坐著輪椅拄著拐杖為玉樹募捐

　　長晚集團滾動新聞5月3日訊(記者黃帝楚)“我雖然殘疾，但我自立自強，一樣可以幫助別人!”從邵東坐著輪椅趕來長沙參加湖南省青少年發展基金會孝基金為玉樹捐款愛心活動的謝立宜說。與他一樣，昨日在XX區都正街定王臺書市，10余名殘疾人坐著輪椅、拄著拐杖從邵陽、岳陽等地趕來義務參加募捐活動，場面感人。謝立宜今年43歲，從小因患小兒麻痹癥導致雙腿萎縮，一輩子只能在輪椅上度過，但是他不因自己殘疾而灰心失望，曾因自立自強受過媒體關注，現為XX縣殘疾人自強自立互勉協會成員。“玉樹地震，我在網上看到新聞，很揪心，想為同胞們出點力，可一直沒機會，前兩天在網上看到湖南省青少年發展基金會孝基金發布的貼子后，就決定來長沙來參加活動。”在募捐現場，謝立宜帶頭捐了款后，又拿著募捐箱坐著輪椅四處募捐，市民們看到這樣的場景，紛紛慷慨解囊。“我們只是在網上發了一個活動的招募貼，沒想到得到了很多人的響應，這些殘疾人朋友千里迢迢地自愿要來，開始我們覺得很不方便，盡力勸說他們不要參加活動，可是拗不住再三請求!”據活動的組織者之一、全國道德模范楊懷保介紹，活動不但在網上得到熱烈響應，而且在募捐現場，也得到了很多好心人的大力支持，他們將盡快把募得到的善款通過基金會捐給玉樹。

　　這樣的故事還有很多很多。當我們看到殘疾人朋友們看到災區的同胞們有困難時都紛紛伸出援手，捐出他們的自己的`一點積蓄，他們捐款數目對于災區來說可能不多，但是他們的那份心確實令人感動。既然連殘疾人朋友們都能夠對社會感恩，那么我們呢?我們平時是不是也應該幫助身邊需要幫助的人呢。

　　四、短劇表演

　　同學們，上面我們講了很多理論方面的知識，但是生活中真正遇到需要你幫助的人你會怎么做呢?你能不能判斷哪些行為是正確的，哪些行為是不正確的呢?接下來讓我們看以下幾組小短劇表演。請大家不要單純欣賞短劇表演。在看的過程中，請大家在心里想一想短劇中哪些同學做的對，哪些同學做得不對。要是你在生活中遇到這種情況你會怎么做。等短劇表演完之后請大家進行小組討論，然后我請其中一些同學來告訴我你會怎么做。好不好?

　　補充：

　　1、與盲人朋友交談前，距離他一兩米遠時，首先應有一個聲音的提示，讓他知道你在他的附近，然后再進行交談，語調應誠懇而低沉。盲人朋友一般都比較拘謹，切勿大聲疾呼或突然向其握手和擁抱使其受到驚嚇。

　　2、在引領盲人朋友時，要注意他的習慣，首先要問問他/她習慣拉著你的左手還是右手;其次，所到之處的場景、人物盡可能向他/她詳盡介紹;第三，特別要避免使用“你坐這兒、坐那兒”這類的語言，因盲人看不見，對方向、位置難以把握，我們引領他們就坐時要明確地告知他們：請坐在你左邊或右邊、前面或后面的位子，等等，要給他們一個十分明確的指示。切記不可以隨意拿走盲人的盲杖，或者牽引盲杖為盲人帶路，這樣會給盲人帶來很大的不安全感。

　　五、全班齊唱并表演《感恩的心》

　　接下來，我們全班一起來跟著視頻一起來表演手語并齊唱《感恩的心》。

　　六、總結

　　助人為樂是我們中華民族的傳統美德，一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關心，大家互相幫助才構成了一個和諧的社會。讓我們從自己做起，從身邊做起，力所能及的幫助身邊需要幫助的人。我們要時刻銘記“從我做起，關愛殘疾人”，“送人玫瑰，手有余香”，“給予比接受更令人快樂。”

助殘日活動策劃13

　　中國全國助殘日是中國殘疾人節日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規定：每年五月第三個星期日，為全國助殘日。

　　我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎?我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能感受到鳥語花香。可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗;有的永遠生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂;有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們全社會的關愛，需要我們每一個健康人的關心與幫助。

　　5月XX日是法定全國助殘日。今年的活動主題是：真實的了解，真摯的關愛。大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的社會風尚，營造團結友愛的社會環境，推進社會主義精神文明建設。學校決定響應上級號召，在全校范圍內開展助殘活動。

　　一、活動主題：真實的了解，真摯的關愛

　　二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族“扶弱助殘”的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

　　三、活動時間：第十五周(5月17日 5月23日)。

　　四、活動內容與要求：

　　1、充分認識活動的意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報，積極宣傳助殘活動，動員全體學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢群體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的`良好氛圍，形成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關系，促進社會主義精神文明建設的進一步發展。

　　2、普遍開展一次助殘獻愛心活動。各班要組織一次以真實的了解，真摯的關愛為主題的班會，引導他們自發、自愿地把節省下來的零花錢和多余的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學，用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。

　　3、開展愛心助殘募捐活動

　　一要加強對愛心助殘募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾學生、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。

　　二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生參與愛心助殘募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。

　　三要為募捐活動設立募捐箱和指定負責人，募捐的資金要做到張榜公布、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。

　　4、各班要從身邊做起，發現身邊需要幫扶的同學、家庭，積極開展手拉手一助一、多助一的幫扶結對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志愿者深入社區，幫助殘疾人辦實事、辦好事，切實幫助殘疾人解決實際困難。

　　5、做好宣傳報道工作

　　要以開展全國助殘日活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導師生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

助殘日活動策劃14

　　一、活動目標

　　1、結合本屆助殘日主題，大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的`社會環境。

　　2、高度重視特殊教育，切實改善殘疾人教育狀況，提高殘疾人素質和平等參與社會生活的能力;加強志愿者、家長與殘疾兒童的融合，促進智障學生身心健康發展。

　　二、活動主題

　　關愛殘疾孩子，發展特殊教育

　　三、活動主辦方：靜安區殘疾人工作委員會

　　承辦方：xx區殘聯、xx區教育局、xx民政局南陽學校、xx寺街道

　　四、時間：5月16日上午 9：00――11：00

　　五、地點：xx公園

　　六、活動內容：

　　(一)集會 9點-9點30分

　　1、區殘疾人協會合唱：愛的奉獻

　　2、介紹領導

　　3、志愿者結對授旗儀式

　　4、捐贈儀式

　　5、文藝演出(南陽學校、志愿者)

　　(1)xx中學管樂隊演奏

　　(2)xx學校舞蹈

　　(二)嘉年華聯歡 9點40分—11點

　　項目：足球射門、呼啦圈、蹦床、保齡球、套圈、世博知識競猜

　　(三)咨詢服務 9點40分—11點

　　教育、法律、民政、醫療(精衛)、心理等

　　七、邀請人員

　　1、區四套班子、區殘聯、區民政局、教育局領導

　　2、兄弟學校領導

　　八、參與人員

　　1、區盲、聾、智障、肢體殘疾人士

　　2、xx學校學生、家長

　　3、志愿者(xx中學、xx中學)

助殘日活動策劃15

　　一、活動背景

　　今年5月15日是我國第21個“全國助殘日”。為大力弘揚人道主義精神，發揚中華民族博施濟眾、濟弱扶困、助人為樂的傳統美德，倡導理解、尊重、關心、幫助殘疾人的社會風尚，營造扶殘助殘的良好氛圍，增強殘疾人自尊、自信、自強、自立的信念，進一步促進社會和諧、文明與進步，讓康復中心的兒童體驗到尊重、理解、信任、友善、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。因此，我們更應該去關愛殘疾人，并且關愛殘疾人是社會文明進步的重要標志。所以我們應該提倡：人間有真情、人間有真愛，讓我們一起手拉手、心連心，共同關愛特殊兒童，讓他們感受社會的溫暖，并對自己的未來充滿希望。

　　二、活動主題

　　為殘疾兒童支起一片藍天

　　三、活動目的

　　1. 為兒童們奉獻自己的一份愛心。

　　2. 讓孩子們走進校園，走近社會，接觸外界；

　　3. 通過與孩子們的交流互動幫助他們更好地與他人接觸，打開心扉；

　　4. 讓兒童們走出家門，感受到社會的關愛和人間的真情

　　5. 讓我們的幫助使他們健康的成長，點燃對生活的希望。

　　四、活動時間

　　5月15日

　　五、活動地點

　　六、活動舉辦單位