交通安全第一課心得體會(huì)范文
我們得到了一些心得體會(huì)以后，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的交通安全第一課心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
交通安全第一課心得體會(huì)范文1
近年來(lái)，我國(guó)因交通事故而死亡的人數(shù)迅速攀升，這說(shuō)明了其中一個(gè)重要的問(wèn)題：人們的安全意識(shí)不夠強(qiáng)。這個(gè)問(wèn)題不僅只是中國(guó)的單一性問(wèn)題，在那些發(fā)達(dá)國(guó)家里，每年因交通事故死亡的人數(shù)也在逐年攀升，有的國(guó)家死亡的人數(shù)甚至此中國(guó)還多。這迫切地說(shuō)明了一種危險(xiǎn)的警告：珍愛(ài)生命，安全出行!
斑馬線是生活中隨處可見(jiàn)的交通標(biāo)志，是為了方便行人通過(guò)馬路而創(chuàng)建的。可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，又有誰(shuí)真正的注意到了這條“安全生命線”?其實(shí)我說(shuō)斑馬線是“安全生命線”一點(diǎn)兒也不夸張，國(guó)家的法律明確的規(guī)定，凡是橫穿馬路不走斑馬線而被車撞倒的，司機(jī)不承擔(dān)任何責(zé)任，被撞人付全責(zé)，這可見(jiàn)斑馬線對(duì)人的生命安全有多么重要。下面我就給大家講一個(gè)真實(shí)的例子。
今年正在上五年級(jí)的小杰，一天下午放學(xué)的時(shí)候，像往常一樣走在回家的路上。不一會(huì)兒，他到了家對(duì)面的一條馬路上。一向都走斑馬線過(guò)馬路的小杰今天動(dòng)起了歪腦筋，心里想：斑馬線離我有一百多米的距離，我今天就圖個(gè)方便，不走斑馬線過(guò)，反正不會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)。他抱著這種僥幸心理把腳越過(guò)桿欄，向?qū)γ嫜杆俚嘏苋ァＭ蝗唬惠v大卡車以飛快的速度沖了過(guò)來(lái)，小杰來(lái)不及躲，被飛馳的卡車撞出幾十米遠(yuǎn)……卡車司機(jī)連忙撥打了120，可當(dāng)救護(hù)車到來(lái)的時(shí)候，小杰早已斷氣了……
這個(gè)事例用生命告訴了我們斑馬線的重要性，此外，還有許多交通標(biāo)志對(duì)我們的生命安全也很重要，倒如紅綠燈。
紅綠燈是日常生活中最常見(jiàn)的交通標(biāo)志之一，它的作用是保護(hù)人民安全，方便過(guò)往車輛。可如果有的車輛闖紅燈，那么后果將不堪設(shè)想。做為公民，我們也應(yīng)該謹(jǐn)記“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停”這條交通標(biāo)語(yǔ)。為了讓大家更好的了解紅綠燈這個(gè)交通標(biāo)志的重要性，我下面就再給大家進(jìn)述一個(gè)真實(shí)的故事。
小芳今年十一歲了，她對(duì)待紅綠燈也像小杰對(duì)待斑馬線一樣不重視。一天下午，她和幾個(gè)小伙們一起去超市里買東西，走著走著，突然一條馬路橫在了她們面前。此時(shí)正是紅燈，大家都提議等到綠燈時(shí)再過(guò)馬路，可是小芳卻執(zhí)意要闖紅燈過(guò)馬路。大家拗不過(guò)她，只好讓她逞一次英雄，當(dāng)一回“獨(dú)行大俠”。小芳用藐視的`目光看著她的小伙伴們，再用百米沖刺的速度沖過(guò)馬路。可是不知從哪兒冒出了一輛出租車，小芳頓時(shí)懵了，站在馬路上不知怎么辦才好……司機(jī)來(lái)不及剎車，無(wú)情的車輪從小芳身上軋了過(guò)去……結(jié)果，小芳的渾身上下有多處粉碎性骨折，經(jīng)醫(yī)生夜以日繼的搶救，小芳才保住了這條性命……
無(wú)數(shù)血的教訓(xùn)教育著我們要遵守交通規(guī)則，不能橫穿馬路和亂闖紅燈。其實(shí)，這些并不難做，只要我們不圖方便，多走幾步路，我們的生命安全就能得到保障，這何樂(lè)而不為呢?因此，我要提醒大家：人的生命只有一次，請(qǐng)大家都來(lái)遵守交通規(guī)則，讓此類悲劇不再重演!
交通安全第一課心得體會(huì)范文2
交通安全常常被人們忽略，其實(shí)交通安全就在我們的身邊。尤其是針對(duì)那些不遵守交通規(guī)則的人。
那是一個(gè)陰晴天，我與媽媽在大街上走著。路上幾個(gè)騎自行車的初中生進(jìn)入了我與媽媽的視線。我看見(jiàn)他們?nèi)宄扇旱貒谝黄穑雌饋?lái)很開(kāi)心似的。他們一邊騎自行車，一邊顧著聊天。他們騎到一個(gè)十字路口，不遵守交通規(guī)則，還當(dāng)紅綠燈是個(gè)雜物，不管你紅燈還是綠燈也照樣沖，這種沖紅燈的行為為他們?cè)鎏砹藥追职踩[患。
我與媽媽沒(méi)走多遠(yuǎn)，我一回頭，果然不出我所料，在那個(gè)路口，一輛小汽車行駛過(guò)來(lái)，向初中生沖過(guò)來(lái)。撞垮了一輛自行車。我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)初中生尖叫起來(lái)，其中一個(gè)初中生受了傷。這一個(gè)事例怎能不讓他們受到了教訓(xùn)呢?
還有一次，我正坐著爸爸的小轎車上學(xué)。我看見(jiàn)一位叔叔為了自己孩子的.上學(xué)，就沖紅燈，超車，橫沖直撞。雖然這位叔叔沒(méi)有遇上什么交通事故，但我也深深的領(lǐng)悟到“生命寶貴”的意思。
我突然記起一首交通繞口令：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停。”
在平時(shí)的生活中，就算有什么急事或比賽，我都會(huì)不停地提醒爸爸不要沖紅燈。有時(shí)候爸爸應(yīng)酬很晚才回家，我常常也會(huì)叮囑他，喝酒后不能開(kāi)車，如果爸爸不聽(tīng)，我就會(huì)羅嗦地跟爸爸說(shuō)起酒后開(kāi)車的危害，使爸爸一次一次地清醒過(guò)來(lái)，然后他又會(huì)自覺(jué)坐出租車回家。
讓我們一起來(lái)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們的家園沒(méi)有任何交通隱患，沒(méi)有一絲的交通煩惱!
交通安全第一課心得體會(huì)范文3
“人最寶貴的、是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”，讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的人一定會(huì)記得保爾的這句話。現(xiàn)在，出行安全作為構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素，已越來(lái)越多地受到人們的關(guān)注。
“城市讓生活更美好，秩序讓交通更安全”，周末的一節(jié)特殊的社會(huì)實(shí)踐課讓我記憶猶新、感慨萬(wàn)分。作為泰州晚報(bào)小記者，我有幸來(lái)到泰州市交巡警大隊(duì)參加學(xué)習(xí)，雖然天空飄著小雨，可一大早，巡警大隊(duì)的會(huì)議室就坐滿了和我年齡相仿的'小朋友。一位個(gè)子很高，面帶微笑有男警官就是今天的老師，他和藹可親的態(tài)度一下子拉近了我們的距離，我們對(duì)他更加崇敬，向他提了許多交通方面的問(wèn)題，警官叔叔都親切地給予了回答。
“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪底下”這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，開(kāi)車時(shí)的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。今天的課使我深有感觸：遵守交通法規(guī)很重要，人的生命是很脆弱的;不遵守交通秩序很容易發(fā)生車禍，嚴(yán)重的會(huì)危害到生命，使自己失去親人和幸福的家庭。
警官叔叔帶我們來(lái)到視頻監(jiān)控室，只見(jiàn)一幅巨大的電子屏幕出現(xiàn)在我們眼前。咦，這不是泰州金鷹門口十字路口嗎?我瞪大了眼睛。川流不息的車輛看得我們眼花繚亂!警官叔叔告訴我們，現(xiàn)在每個(gè)紅綠燈路口都安裝了攝像頭，路上的交通情況在這里可以看得一清二楚。“這是青年路!”“這是我們學(xué)校門口!”……小朋友們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)，還不時(shí)用手指指點(diǎn)點(diǎn)。我看著大屏幕出神，那繁華的城市街道、鱗次櫛比的高樓、直插云霄的大廈、車水馬龍的綠色大道，還有匆匆來(lái)往的行人……我不禁感嘆：這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛啊!
“呀，有人闖紅燈!”一個(gè)小孩大聲叫道。警官叔叔皺著眉頭嚴(yán)肅地說(shuō)：“這輛車已經(jīng)被攝像頭拍下來(lái)了，我們會(huì)按規(guī)章對(duì)這個(gè)人進(jìn)行處罰。有些人為了節(jié)約時(shí)間，不顧自己的安全著想，隨便違反交通法規(guī)，是很危險(xiǎn)的'。”
警官叔叔還帶我們參觀了事故車輛。進(jìn)入展廳，氣氛突然變得嚴(yán)肅起來(lái)。看!那是輛事故車，它像一只小船靜靜地停在展廳中央，車頭和車尾已經(jīng)被壓得嚴(yán)重變形，真嚇人!警官叔叔說(shuō)：“這輛汽車是與一輛卡車相撞的，車?yán)锼械娜硕疾恍疑硗隽恕！蔽覀兟?tīng)了，都不由地伸了伸舌頭。
車禍猛于虎!交通事故真像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。慘痛的事實(shí)一次又一次地給我們敲響了警鐘：“珍惜自己的生命吧，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命。”
在路上，無(wú)論你是開(kāi)車還是坐車，請(qǐng)都深深銘記：爭(zhēng)做文明交通人，寧可讓一秒，也不要爭(zhēng)一秒!不要再讓這些慘禍發(fā)生了，因?yàn)槟愕纳粏螁沃粚儆谀阕约阂粋�(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人……
交通安全第一課心得體會(huì)范文4
時(shí)代，一首旋律飛快的曲子，總是給我們新的感受，新的音符。
我們?cè)谄渲邢硎苤茡P(yáng)的旋律，享受著其中的美，有一組音符叫做交通工具。
我們?nèi)杖赵隈R路上穿行，一幅幅色彩斑斕的美麗圖畫(huà)總給我們視野的享受。那是道德的藝術(shù)，人們一起譜出的歡快樂(lè)章。我們穿過(guò)馬路，看到的是輛輛汽車在那美麗的'一條條白線旁行駛出最美的速度。他們，總是會(huì)為步行的人們舍棄一點(diǎn)時(shí)間。
我們?cè)诓叫薪稚闲凶撸吹降模侵虚g一條顯眼的黃線，一眼望去，如策馬平川，不會(huì)有一點(diǎn)阻礙，人們會(huì)為看不到這個(gè)世界的人一縷心中的光明。
我們駕車在馬路上行走，看到的，是各樣交通工具循規(guī)蹈矩的在屬于自己的那整潔道路上安全駛向自己的目標(biāo)，人們不會(huì)為自己的方便打破應(yīng)有的秩序。
生活，是一張美好藍(lán)圖，文明，是這藍(lán)圖上最為美好的一筆。生活，是一首優(yōu)美歌謠，文明，是這歌謠里最美的音符，最美的旋律。交通，是科技發(fā)展中濃墨重彩的一筆，它為我們的生活增添了一種美好，叫做方便。同時(shí)也會(huì)為我們的生活增添一種悲劇，叫做交通事故。
文明交通我見(jiàn)證，只要有交通文明，我們的生活就會(huì)成為一種享受，這種享受叫做文明。
交通安全第一課心得體會(huì)范文5
在我們現(xiàn)代社會(huì)中，城市馬路不僅僅是人和物位置移動(dòng)的通道，同時(shí)也是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的禮貌程度的檢驗(yàn)場(chǎng)。
許多國(guó)家都十分重視交通安全教育，孩子們從小就理解交通知識(shí)的教育，每個(gè)人也嚴(yán)格按照交規(guī)出行。例如，在德國(guó)，交通管理部門經(jīng)常組織學(xué)齡前兒童舉行交通知識(shí)大獎(jiǎng)賽。德國(guó)的街道上，最引人注目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動(dòng)裝置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在學(xué)校、幼兒園或孩子集中的地區(qū)，路牌上會(huì)印有小孩的圖案，提醒司機(jī)注意。在日本，無(wú)論是大小城鎮(zhèn)，還是鄉(xiāng)村僻野，公路路口都安裝著交通信號(hào)燈。在繁華的街區(qū)，當(dāng)路口的紅燈亮?xí)r，即便馬路上沒(méi)有車輛行駛，路邊的行人也沒(méi)有闖紅燈過(guò)馬路的。瑞典的交通規(guī)則也是以人為先，行人第一。馬路上的信號(hào)燈在離地面兩米處，與行人的目光高度持平，且周圍不準(zhǔn)立廣告牌或栽樹(shù)，以避免遮蓋信號(hào)燈。
我國(guó)雖然也十分重視交通安全和交通禮貌，但相比較其他國(guó)家做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每一天，在馬路上，不遵守交通規(guī)則的行人、自行車、車輛比比皆是。例如，非機(jī)動(dòng)車遇紅燈時(shí)越線、在車道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動(dòng)車道等等。有的時(shí)候我過(guò)馬路，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)紅燈時(shí)行人無(wú)視信號(hào)燈闖紅燈，或者綠燈時(shí)汽車?yán)媒徊媛房跁r(shí)間差不顧過(guò)馬路的行人加速?zèng)_過(guò)去等情景。沒(méi)有信號(hào)燈的時(shí)候更甚。我國(guó)交通法規(guī)明確規(guī)定：“車輛行經(jīng)人行橫道，遇有交通信號(hào)放行行人經(jīng)過(guò)時(shí)，必須停車或減速讓行;經(jīng)過(guò)沒(méi)有信號(hào)燈控制的人行橫道時(shí)，須注意避讓來(lái)往行人。”在現(xiàn)實(shí)生活中，有交通信號(hào)的路口還好一些，沒(méi)有交通信號(hào)的路口根本就是一片混亂的景象，車水馬龍，互不相讓。在我們這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，車輛依法行車，行人依法行路，是交通禮貌的一部分。另外，交通警察依法管理、禮貌執(zhí)法，也是交通禮貌的另一部分。這兩部分同時(shí)“展現(xiàn)”在馬路上，才能構(gòu)成完整的交通禮貌。
為了加強(qiáng)朝陽(yáng)區(qū)道路交通安全秩序和提高人民的交通禮貌素質(zhì)，朝陽(yáng)區(qū)特提出了朝陽(yáng)區(qū)交通安全秩序整治“四知”和交通禮貌“四讓”。四知是：一知主題，即迎奧運(yùn)，建首善，創(chuàng)和諧交通環(huán)境;二知資料，即整頓行人、非機(jī)動(dòng)車違法行為;三知目標(biāo)，即車不越線、人不亂穿、各行其道、秩序井然;四知規(guī)范，即行使規(guī)范、停車規(guī)范、設(shè)施規(guī)范、占路規(guī)范。四讓是：人讓人讓出一片溫情，人讓人讓出一片秩序，車讓人讓出一片安全，車讓車讓出一片理解。我想制定這個(gè)交通安全秩序整治“四知”和交通禮貌“四讓”的'目的就是，提高大家的交通安全意識(shí)和交通禮貌素質(zhì)，從而減少交通事故的發(fā)生。
當(dāng)然對(duì)于交通禮貌習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)從每個(gè)人做起，作為一名處于弱勢(shì)地位的行人，更應(yīng)當(dāng)引起注意。來(lái)自北京市交管局的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，2003年，北京行人事故為901起，死亡218人;從2004年1月至2005年7月，北京市共發(fā)生行人事故842起，死亡200人，傷703人，直接經(jīng)濟(jì)損失726萬(wàn)多元。財(cái)產(chǎn)損失能夠量化，而生命代價(jià)卻無(wú)法計(jì)算。
所以，僅有全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，以人為本，從我做起，加強(qiáng)“交通禮貌”意識(shí)教育，才能真正的使其得到改善，才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序整治“四知”和交通禮貌“四讓”，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。
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