【精品】小學寫作文1000字三篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的小學寫作文1000字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學寫作文1000字 篇1
有的人的友情似火，永遠燃燒不息，光明正大的保護自己認為重要的朋友。
有的人的友情是在默默守護，在暗地靜靜的守護自己認為重要的朋友。
那么我的友情就像水晶玻璃，雖然晶瑩剔透，美麗無比，卻受不了一絲一毫的傷害。
——題記
“叮鈴鈴。”上課了，是體育課，我戴好帽子及忙趕到操場。
“站好，你不會站是不是？”額，龐德剛又在一旁指揮了，切，不就是個體育班長嗎？有什么好神氣的，真受不了。
“現在跑步兩圈。”我們開始跑步了，路上有說有笑的，很快就跑完兩圈了，體育老師已經在一旁恭候多時了，我們排好隊，做操，老師在一旁喊著口號。
“好了，大家原地休息。”體育老師說
“李俊和魏秋雨跑步誰跑的過誰，要不試試？”體育老師在一旁問。
“不要，我跑不過李俊。”聽到這句話，我立刻說。
“我和張茹比比。”李俊在一旁說。
“行，跑一圈。”
李俊和張茹站在起跑線上準備好了。
“開始。”郭子儀在一旁說。
“加油，加油。”我們在一旁吶喊助威著。
最后，張茹贏了，不過老師說：“張茹，你的擺臂姿勢不對，簡直像劃船一樣。”
哎，無聊，我去一旁玩去了，突然我的帽子不見了，我回頭一看，是龐德剛拿走了，我生氣了，一下子抓住龐德剛的衣服，想踢他。沒想到竟然讓他跑了，他在一旁把我的帽子當絹子踢。看的我怒火沖天。突然龐德剛把帽子拋在半空，帽子掉了下來，我剛想去撿，郭子儀竟然把帽子撿起來給了龐德剛。
我見此情景對郭子儀說了一句：“重色輕友。”
郭子儀聽見了，一步步走過來，我一步步退后說：“重色輕友。”
郭子儀說：“我沒有把你當做朋友。”
“那同學呢？”
“我也沒有把你當成我同學。”
然后，郭子儀就走了。
我看到體育老師回來了，及忙跑過去說：“老師你快去解救我的帽子。”
龐德剛聽見了說：“是你自己把帽子給我的。”
“是狗拿的我的帽子。”我實在忍無可忍的說了這句話。
郭子儀在一旁說：“你連狗都不如。”
我忍住淚水。
我連狗都不如，我連狗都不如，郭子儀我處處幫你，護著你，視你為最重要的朋友，等到的卻是一句你的，我連狗都不如，呵呵，郭子儀你上次把我從三樓推下來，我可以想成你是無意的，但你今天說的.話，我還能自我安慰說成你是無意的嗎？郭子儀我們的友情因為你一句話從現在沒有了，我知道你永遠都不會傷心，因為你根本不知道那句話使我傷的多深，就算你和我道歉，我也不會原諒你，因為像這種打你一巴掌，再給一顆糖的友情我寧可不要。
我的友情就是晶瑩剔透的玻璃，美麗無比，卻易碎。我會保護我的朋友，如果我的朋友無意傷害了我，我會原諒她，誰若折我朋友的翅膀，我定廢他整個天堂，但你——郭子儀，我永遠不會原諒你，也不會在保護你。因為你……
小學寫作文1000字 篇2
今天，陽光明媚，太陽被高高的掛在湛藍色的天空上，盡情的散發著他那取之不盡的光芒，是人睜不開眼睛，同時，也炙烤著大地，雖然被高高的掛起，但他的熱，還是能讓人不停的流淌汗水。我背著背包，踩著朵朵陽光，橫著歡快的小調，來到了——新希望培訓學校。
今天，已經是我來到這個學校的第三天了，全班一共十九個人，不過，我只認識一個人，他竟然還是我們班的搞笑大王——高一天!而其他人，互相幾乎都認識，原來吧!傻傻的我還以為他們學校里都是一班的，后來一問才知道，原來他們早就在這里讀過幾年暑假班了，雖然，我以前也來這里讀過，不過那都是四年前的事情了。
第一節是數學課。數學老師是很溫柔的女老師，當然，她也非常仔細、認真，有耐心。她絕不像其他老師那樣，只是大致上講一下然后就大手一揮，讓我們做每天指定的專題作業了。她會把一個專題的內容分成很多小的內容，再根據這些內容來講講專題里面比較難的一些內容，方便我們下課能夠保質保量的完成作業。她布置的家庭作業也很少，只是專題作業給她改好之后訂正一下錯題而已。
第二節是英語課，是我們親愛的班主任洪老師親自授課。她上課講究互動，絕不像其他老師那樣，在上面只管自己嘰里呱啦的講一大堆，把學生當成空氣，等一下下課了，布置作業，然后大步流星的走出教室，就不管不顧了。而洪老師偏偏不是這種人，她是沒講幾個知識點就會問我們應該怎么讀?是什么意思?洪老師也絕對不會像一般老師那樣偏心，只叫好學生，從不叫差學生，也絕對不會一個勁的叫那些差學生，對好學生不管不顧的，她會細心觀察我們，請那些上課沒也好好聽的同學來回答問題，如果他回答不出，那么她再請一位上課認真的聽的`同學來回答，在讓他讀一遍。如果有充足的時間，那么洪老師就回一個一個的讓我們說下去。
第三節課，才是語文課。語文老師也很好，她上課不像其他老師那樣，一定要每道題都講一遍，或是一定要今天上這個明天在上那個。她卻是靈活的上，講一些重點知識，抓重點的讓我們做，干凈利落，絕不拖泥帶水，正是因為這個樣子，我們在語文這方面才會格外的輕松。
接下來便是吃午飯了。我們親愛的洪老師總會帶一些同學去領美味的飯菜，然后她在一個一個地幫我們盛好飯菜，再讓我們有次序的上來拿，而她自己，總是最后一個吃，盡管如此，她還只盛我們的量，盛完之后，如果有多余的那一定會毫不吝嗇的給那些還要的同學，可是我從沒有看到過她給自己添過一次，直至現在。接下來便是休息一會了。男生總會圍在一張桌子前，搬幾個凳子過來打三國殺，女生則是幾個人圍在一起嘰嘰喳喳的聊會天，或者做會作業，然后就是午睡了，午睡醒來就是作業輔導課，顧名思義，就是做作業，有不會的找洪老師教你，可以先完成培訓學校里的作業，然后在做暑假作業，不過每天必須保證至上做兩張以上。最后，就是興趣課了，男生又開始打三國殺，女生又開始了嘰嘰喳喳，不過有幾個女生還看會書，圍在一起下棋。馬上，下午16:00就放學了。
這就是這個學校的一天，不乏味，很有趣，很充實，有平易近人沒有架子的好老師，還有一群活潑可愛的同學，這樣子的暑假我很滿足，待我有時間在跟你細細描述我們班同學玩游戲瘋狂的一面。
小學寫作文1000字 篇3
國慶節假期，我和爸爸去鄉下農村的爺爺家，看望爺爺和奶奶。我發現通往爺爺家的公路鋪成水泥路了，爺爺家門口的院壩和連戶路硬化了，爺爺家用上了沼氣池，爺爺家的變化可真大啊。
爺爺家門口的公路變成了水泥路。以前我和爸爸去看望爺爺奶奶時，坐車到沙窩就得下車走路，要走一個多小時才到，而且到奶奶家之后，干凈的鞋子已經臟的不成樣子，因為整條路是用泥巴和石頭修成的，是一條名副其實的“水泥路”。要是在晴天，走在路上偶爾遇見車從身邊開過時，空中就會飛舞著灰塵，弄得滿身的泥土味;如果是下雨天情況就更糟糕了，車從身邊開過時，一不小心就會被車濺起的泥漿弄臟干凈的衣服。雨天一身泥、晴天一身灰，是這條路的真實寫照。記得去年我表姐和我們一家人去看望爺爺奶奶，到爺爺家之后我們的鞋都被泥漿弄得很臟，鞋子上全是泥巴。氣得我表姐說下次再也不穿布鞋來了。現在去爺爺家的公路修成水泥路了，我們去爺爺家就可以不在走一個多小時的山路了，從車站坐車就直接可以到爺爺家門口下車了，十分方便，而且整個人干干凈凈的，穿的衣服、鞋子再也用不著擔心被弄臟了。在車上，還時不時地看到摩托車、面包車、貨車等從路上經過，熱鬧極了。從爺爺家返回家的時候，爸爸特地帶我從爺爺家步行到沙窩，出發時我們把鞋子洗的干干凈凈的，走到沙窩也沒有弄臟，而且只要半個小時就走到了，方便極了。
爺爺家的院壩和連戶路硬化了。以前我和爸爸去爺爺家的時候，看見爺爺家的院壩和連戶路是用泥巴鋪成的，一到下雨天，泥巴就變得非常稀松，凹凸不平的，很不方便。現在院壩和連戶路硬化后，爺爺奶奶也經常打掃連護路和院壩，干干凈凈的，乘涼時也很舒服。爸爸告訴我說，院壩和連戶路硬化主要是實施農村環境綜合整治“兩個硬化”工程的結果，也就是國家免費提供水泥和沙石，由農民自己投工投勞，將自己的周圍環境變得整潔干凈，提高農村的綜合環境。爺爺家的連戶路修了兩米多寬，轎車都可以直接開到爺爺家門口。爺爺奶奶告訴我們，修連戶路的`時候，家路自主購買了一些水泥和沙石，才把連戶路修這么寬的。爺爺奶奶還高興地說，今年家里收谷子、玉米的時候，全部放到新修好的院壩上曬，很快就曬干了，不像往年要用煤來烘烤，節約了很多很多煤，很方便和實惠。
爺爺家用上了沼氣池。沼氣可以用來煮飯和點亮，奶奶看見我很好奇，特意把沼氣燈和沼氣灶打開給我看。奶奶在用沼氣灶炒菜的時候，我發現跟我家用的煤氣是一樣的，火焰是藍色的，燃燒時發出滋滋的響聲，火力很大，炒菜很快。奶奶在打開沼氣燈時，我發現沼氣燈是用電子打火點燃的，就像我們平時用的打火機一樣。爸爸告訴我，沼氣主要是用糞便、廢水等發酵制成的，把家里牲畜的糞便和廢水倒進沼氣池里，經過發酵一周左右，就可以產出沼氣。用沼氣可以節約很多煤，特別是在停電時，用起來很方便，也不像家里用的煤氣需要錢買。爸爸還叫我看如何知道有多少沼氣，主要是從氣壓計上知道，沼氣最多是16，最少是0。沼氣可以不僅可以照亮，還可以做飯，用沼氣可真方便。
爺爺家四周有很多松樹，門口是一大片稻田，一年四季都在變化著，春天鳥語花香，夏天青山綠水，秋天果實累累，冬天雪花飛舞……爺爺家的變化真大啊，我很喜歡到爺爺家去玩。
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