精選小學(xué)寫(xiě)作文1100字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文1100字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)作文1100字 篇1
萋萋芳草憶王孫，柳外樓高空斷魂，杜宇聲聲不忍聞。欲黃昏，雨打梨花深閉門。時(shí)值臘月，天空微亮，即便是清晨，天依舊昏昏沉沉的，仿佛古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上聊聊數(shù)朵的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白色的粉。在這陰霾天空的籠罩下，一切都是異常的沉悶。偶爾灰白色的天幕，會(huì)開(kāi)出一道裂縫，透出一絲泛白的陽(yáng)光，在這寒冷的季節(jié)，完全感覺(jué)不到半點(diǎn)的溫暖。烏云撥開(kāi)面紗的時(shí)候，幾間草房現(xiàn)了出來(lái)。寒風(fēng)中，搖搖欲墜。屋里更是簡(jiǎn)陋，除了一張硬板床榻，就只有一張殘舊不堪的飯桌，連一張供人歇坐的椅子都沒(méi)有。如此凄涼的居所，到與這四周的氛圍十分相似呢，再瞧瞧草屋外這外頭的設(shè)計(jì)和構(gòu)造簡(jiǎn)直可以用大氣恢弘來(lái)形容。這一邊紅墻碧瓦，飛檐重頂，這一邊亭****立，亭跨下流水潺潺，那一側(cè)有拔地而起的假石山群，堆壘得很是別致，更有各類叫不上名字的花草，即是是寒冬臘月，依舊百花爭(zhēng)艷，無(wú)比熱鬧。這草房和這紅墻碧瓦一比，天堂和人家的差別。怨不得大家都說(shuō)再奢華在輝煌的地方，依然還是會(huì)有腐爛發(fā)臭的霉點(diǎn)。這就是人類社會(huì)恒久不變的定律。
草房?jī)?nèi)，冷硬的床板上躺著一個(gè)七八歲大的小女孩，因?yàn)樯砩蠋驗(yàn)橛靡匀∨谋蛔永w薄得宛如只是一塊稍微加厚的布?jí)K。寒風(fēng)透過(guò)草房的縫隙，呼呼直入，吹得床上的女孩簌簌發(fā)抖。人類是貪得無(wú)厭的生物，他們只需要金錢、地位、名利、對(duì)于無(wú)權(quán)的`人、如果他們沒(méi)有能力就只能成為政治利益的犧牲品，女孩睜開(kāi)眼睛，那是一雙美麗得可以媲美天上繁星的眼睛，里面流溢著惑世的光彩。
恍恍惚惚間，女孩似乎又看到了曾經(jīng)那個(gè)可憐的自己。曾經(jīng)的她在生命接近死亡的時(shí)候，突然醒悟，她的壽命只有幾十年，本來(lái)就短了，她有什么資格不去珍惜？半空中輕盈的身體與地面重重地碰撞的那一刻，靈魂消散前的那一瞬間，她曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓：若能再給她一次生命，她絕不輕易放棄。她一定會(huì)活得流光四溢，把曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人一一狠狠地踩在腳下。女孩活下來(lái)了。
腦海中閃過(guò)那字字鏗鏘的誓言，因?yàn)閲?yán)重高燒而渾濁的思維突然變得異常清晰。是的，她發(fā)過(guò)誓她要活得比任何人都要好，要把那些妄圖傷害自己的人玩弄在自己的手中。曾經(jīng)儒弱的自己已經(jīng)死了，如今兩世為人，她還沒(méi)等到那一天，她怎么能就這樣倒下？怎么能就這樣遺憾地死去？陽(yáng)春三月，海棠開(kāi)，春已半，桃李又如許。天下名花，當(dāng)數(shù)梨花。春風(fēng)蕩漾，梨樹(shù)花開(kāi)。千朵萬(wàn)朵，壓枝欲低。白清如雪，玉骨冰肌。素潔淡雅，靚艷含香。風(fēng)姿綽約，占斷天下白，壓盡人間花。
皎潔的月光下，一抹白色的身影立在黑瓦的屋頂上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去分不出是男是女。只知道夜風(fēng)吹過(guò)，那白衣衣袂飄飄，出塵的風(fēng)姿宛如九天玉池上的仙女，又宛如風(fēng)中紛飛的梨花。纖白而素雅，圣潔而美麗。上帝真的跟她開(kāi)了個(gè)很大的玩笑，只因?yàn)椴皇亲约旱母赣H愛(ài)的人生的，就備受冷落，人生中沒(méi)有父母的疼愛(ài)也就算了，還被自己的父親視為眼中釘肉中刺，21世紀(jì)，看似和平，卻是最恐怖的，梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄二株雪，人生看得幾清明。
成功之路上女孩是最顯著的，但她卻把心給冰封，世上其實(shí)有很多人都是受盡了人情冷暖才把心冰封，身為21世紀(jì)的新新人類，我們應(yīng)該對(duì)所有人好一點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬粫?huì)遇到了，只要自己過(guò)得好就可以，正是因?yàn)樵S多人都有這種思想，才讓城市的喧囂中多了一份利益，少了人類最原始的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)寫(xiě)作文1100字 篇2
我從書(shū)上領(lǐng)略過(guò)大海的雄奇壯麗，在電視上聆聽(tīng)過(guò)大海洶涌澎湃的聲音。從此，在我的心里，便有了一種渴望：我多么希望能親眼看見(jiàn)大海的風(fēng)采啊！那晶瑩的浪花，那軟綿綿的海灘，那翻騰的濤聲……這個(gè)愿望在我心理翻滾著，我對(duì)大海充滿了無(wú)限神往。
終于，這個(gè)愿望在去年的“五·一”勞動(dòng)節(jié)的黃金周實(shí)現(xiàn)了！我與爸爸媽媽一起前往廈門觀賞大海。一到沙灘，我就迫不及待的投入在大海的懷抱里。我穿上游泳衣，帶上游泳圈，吵著爸爸帶我下海游一游，感覺(jué)一下海水的魅力。我們踏上了細(xì)而柔軟的的沙灘。霎那間，我有了一種從來(lái)未有過(guò)的感覺(jué)，望望蔚藍(lán)的大海，我情不自禁地對(duì)大海說(shuō)：“啊！你真美！我愛(ài)你美麗的大海！
第二天早晨，天剛剛揭曉，一輪紅日徐徐上升，我來(lái)到海灘上，舉目遠(yuǎn)望，無(wú)邊無(wú)際的大海和藍(lán)天相連，波濤隨著海風(fēng)上下起伏。巨大的海輪把海水撕成兩半，勇往直前……一會(huì)兒，蔚藍(lán)的大海被朝陽(yáng)灑上了一層金紗，一閃一閃的，就像天空中閃爍著的無(wú)數(shù)的小星星一樣。幾只海鷗穿過(guò)絢麗的紅霞，自由地在飛翔，時(shí)而展翅遨翔，時(shí)而發(fā)出歡快的叫聲，把黎明的海洋換上一片新裝。海面上涌起了層層波浪，洶涌的海水沖擊著巖石發(fā)出陣陣聲響，噴濺出的雪白的泡沫，好似在演奏一首氣勢(shì)磅礴的歌曲。我們漫步在金色的沙灘上，一朵朵浪花不時(shí)追上來(lái)，撓著我的腳心，拍打著我的腿，還不時(shí)往我臉上噴著水花，像一群淘氣娃娃，這滋味可真爽！此時(shí)，我好像在和浪花玩游戲一樣，你追我趕，誰(shuí)都不肯罷休，不肯認(rèn)輸。
隨后，我們登上鼓浪嶼，來(lái)到“海底世界”門口。一開(kāi)我還以為要坐潛水艇去海底呢！其實(shí)，海底世界就像一座建在陸地上的“龍宮”。跨進(jìn)海底世界的大門，展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)巨大的兩層玻璃房，房子十分高大，像一個(gè)大會(huì)堂，兩邊和房頂都是玻璃，一間連著一間，這玻璃又是藍(lán)色的，就像建筑在海里的藍(lán)色水晶宮一樣，漂亮極了！人站在房子中間，就像來(lái)到海洋中一個(gè)樣。海底世界的兩層樓中間立著一跟圓形玻璃柱，像撐起這座“龍宮”的“定海神針”，透明發(fā)亮，里面有成群結(jié)隊(duì)的'魚(yú)兒上下遨游。看到這跟柱子，使我想到《春光燦爛豬八戒》里的孫悟空去東海龍宮向東海龍王借來(lái)金箍棒時(shí)的情景。這時(shí)，我心中便有一種不解之謎：這個(gè)是否是當(dāng)年的“金箍棒”呢？孫大圣是否是親自騰云駕霧來(lái)，把“金箍棒”還給東海龍王的呢？海底世界有許多巖石，上面長(zhǎng)著各種各樣，色彩斑斕，五花八門的珊瑚：有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。海底世界的魚(yú)真多呀！多得數(shù)不清！千姿百態(tài)，美麗奇怪。魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。有的周身插著好多扇子，游動(dòng)時(shí)飄飄搖搖；有的張著大嘴巴，像是想吃東西一樣；有的眼睛圓溜溜，長(zhǎng)滿刺兒，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓……據(jù)海底世界的解說(shuō)員講，這海里的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。要是用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，有的魚(yú)兒發(fā)出像小蜜蜂一樣嗡嗡嗡的聲音，有的發(fā)出像小鳥(niǎo)一樣啾啾啾的聲音，有的發(fā)出像小狗一樣汪汪汪的聲音……
實(shí)際上，在真正的海底世界里還蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊(yùn)藏量很少的稀有金屬。哇，想不到海底世界居然有這么奇妙啊！此時(shí)，我有點(diǎn)沖動(dòng)，想馬上就到真正的海底去探索海底的奧秘，去欣賞海底的神奇，去挖掘海底的寶藏。我相信，真正的大海里會(huì)比我想象的更美麗，更神奇。
我向往大海的寬廣無(wú)邊，我熱愛(ài)大海的無(wú)窮魅力，大海的懷抱令我神往……
小學(xué)寫(xiě)作文1100字 篇3
美麗的翠平山上有一個(gè)蜜蜂王國(guó)，這是一個(gè)勤勞、團(tuán)結(jié)、溫馨的大家庭，佳佳就出生在這里。
佳佳是個(gè)貪玩的孩子，你看他大眼睛，圓臉蛋，穿一身黑黃相間的花衣裳，戴一頂黑色帽子，兩只觸角不時(shí)調(diào)皮地甩動(dòng)著。
春天來(lái)了，蜜蜂王國(guó)開(kāi)始忙碌起來(lái)，佳佳也接到了任務(wù)——跟隨采蜜隊(duì)伍從事采蜜工作。
第二天一早，佳佳便告別了翠平山，伴著嗡嗡的歌聲，隨大部隊(duì)出發(fā)了。
蜜蜂隊(duì)伍來(lái)到了花海中，呀！多美的景色呀！各色鮮艷的花像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成一幅美麗的花海圖：熱烈的桃花；淡雅的.梨花；可愛(ài)的杏花，成串成串的槐花，還有各種不知名的小野花散發(fā)著醉人的清香。
佳佳和同伴們唱著歌，快樂(lè)地采集著花粉。佳佳慢慢陶醉在花海中，不知不覺(jué)離開(kāi)了蜜蜂隊(duì)伍。太陽(yáng)快下山了，佳佳這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：自己迷路了，找不著同伴們，找不著回家的路了。
“怎么辦？”佳佳著急了，他在花海中飛來(lái)飛去。“嗚嗚……”佳佳忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，“誰(shuí)在哭呀？”佳佳順著哭聲，找到一大片棉花地，只見(jiàn)棉花們個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，面色蒼白，喘著粗氣。
“快救救我們，蜜蜂大哥，蚜蟲(chóng)，可惡的蚜蟲(chóng)！快幫我們消滅它們！” “棉花妹妹，不要怕，讓我來(lái)對(duì)付這些壞家伙！”佳佳振作精神，沖向蚜蟲(chóng)，一只，二只……一大片蚜蟲(chóng)被消滅了，佳佳也累得喘不過(guò)氣來(lái)了。
“不行，這樣太慢了，得另想辦法！”
“咦，奶奶不是曾經(jīng)教過(guò)我配置殺蟲(chóng)藥方嗎？”突然，佳佳腦子里靈光一閃。“對(duì)，配置殺蟲(chóng)劑！”
說(shuō)干就干，佳佳忙碌起來(lái)。這時(shí)，樹(shù)上的鳥(niǎo)媽媽也帶著小鳥(niǎo)來(lái)幫忙了。人多力量大，佳佳和鳥(niǎo)兒們將殺蟲(chóng)劑灑向可惡的蚜蟲(chóng)。終于，蚜蟲(chóng)被消滅了，棉花們挺直了腰，露出了甜美的笑容。
“謝謝你們，勇敢聰明的佳佳和好心的鳥(niǎo)兒們。”棉花們拿出最香甜的甘露招待佳佳，棉花妹妹邀請(qǐng)佳佳睡在自己溫暖的小床上。這一夜，佳佳睡得特別香，特別香。
第二天一早，佳佳告別了棉花群，照著棉花姥姥的指引，往東邊飛去。他要快快趕回蜜蜂王國(guó)，采很多很多的花粉，釀很多很多的蜜。
佳佳飛過(guò)了茶樹(shù)林，又飛過(guò)了一片菜地，在一棵油菜旁，佳佳遇見(jiàn)了一只小蜻蜓，
她的翅膀折傷了，痛苦地呻吟著。小蜻蜓告訴佳佳：“風(fēng)、蚜蟲(chóng)和蚊子是狼狽為奸的朋友，早上我在捕蚊子，蚜蟲(chóng)叫來(lái)了風(fēng)，風(fēng)把我吹到這里，摔傷了翅膀。”佳佳向月季花要來(lái)一片柔軟的花瓣替小蜻蜓包扎好傷口。小蜻蜓非常感激佳佳，送給他一片小草葉，說(shuō)：“別看它只是一片小草葉，它的作用可大呢，如果你遇到困難，只要吹響這片草葉，就會(huì)有人來(lái)幫助你”。
佳佳告別了小蜻蜓，又出發(fā)了。飛著飛著，一條大河攔住了去路。佳佳猶豫了：這么寬的河，我能飛過(guò)去嗎？不過(guò)，勇敢的佳佳還是決定試一試。他振動(dòng)翅膀，唱著歌，準(zhǔn)備一鼓作氣飛過(guò)河去。當(dāng)佳佳飛到河中間時(shí)，突然風(fēng)來(lái)?yè)v亂了，它鼓著腮幫，呼呼地吹氣，把河水掀起一個(gè)一個(gè)波浪，要把佳佳吹進(jìn)河里。眼看佳佳快支撐不住了。突然，佳佳想起了小蜻蜓的草葉。“嗚……”草葉發(fā)出清脆好聽(tīng)的聲音，一大群蜻蜓趕來(lái)了，他們托起筋疲力盡的佳佳，飛過(guò)了河。原來(lái)，受傷的小蜻蜓正是蜻蜓王國(guó)的小公主，小草葉就是公主的號(hào)令。
終于，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的佳佳回到了自己的家，他長(zhǎng)大了。你看他勞動(dòng)時(shí)快樂(lè)的身影，你聽(tīng)他勞動(dòng)時(shí)美妙的歌聲，他真的長(zhǎng)大了呢！
小學(xué)寫(xiě)作文1100字 篇4
暑假在我們的不經(jīng)意間慢慢地過(guò)去了。新學(xué)期報(bào)名那天，媽媽本打算8點(diǎn)再帶我去報(bào)名的，但是我直嚷嚷著要早點(diǎn)去，沒(méi)辦法，媽媽只好一臉無(wú)奈地答應(yīng)了下來(lái)。7點(diǎn)半，媽媽騎車搭上我奔向?qū)W校。
我本以為我們一定是第一個(gè)到學(xué)校的，但是一路上從身邊晃過(guò)的家長(zhǎng)和孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們很快到達(dá)了學(xué)校。果然，校園里雖說(shuō)不如往常上學(xué)時(shí)那么熱鬧，但幾百個(gè)人也是有的。我和媽媽做完了報(bào)名前必做的事情，便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地??教學(xué)樓四層，我便感覺(jué)有些奇怪。只見(jiàn)我們班的兩個(gè)同學(xué)還有她們的父母，正站在門口議論著什么，手里的`袋子空空如也。我趕緊跑過(guò)去一看，教室里的課桌和講臺(tái)上什么也沒(méi)有，也沒(méi)見(jiàn)到老師的身影。看了這樣的場(chǎng)景，我便回過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“看來(lái)的確是換老師了。”我為什么會(huì)這樣說(shuō)呢?其實(shí)這也是有原因的。
報(bào)名的前一天晚上，剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我被一陣電話鈴聲驚醒了。我起了床，嘴里不滿地嘟囔著：“會(huì)是誰(shuí)啊?半夜三更的打電話。”從來(lái)電顯示上我斷定是孫老師打來(lái)的電話，媽媽搶先一步接起了電話。我趕緊坐在電話旁，用耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著，隱隱約約地聽(tīng)到了“換老師”之類的詞語(yǔ)。我心里一驚，難道是換新老師了?等媽媽放下了電話聽(tīng)筒，我迫不及待地向她提出了相同的問(wèn)題。她告訴我，孫老師改教我們的健康教育，而這學(xué)期的語(yǔ)文老師和班主任都由剛送走了六年級(jí)的哥哥姐姐的陳老師擔(dān)任是。聽(tīng)到了這個(gè)消息后，我的心里既傷心又擔(dān)憂，傷心的是孫老師畢竟是教了我們四年的老師，我們很舍不得她。擔(dān)憂的是新老師教書(shū)教得怎么樣，紀(jì)律管得嚴(yán)不嚴(yán)。當(dāng)然我更多的是期待，很想知道新來(lái)的老師長(zhǎng)得什么樣?溫柔嗎?教學(xué)風(fēng)格是什么樣的?
半小時(shí)以后，同學(xué)們都來(lái)得差不多了，我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來(lái)看到桌子上沒(méi)有擺書(shū)就很驚奇了，聽(tīng)了我的話，那驚奇勁兒就甭提了，爭(zhēng)著要向我問(wèn)個(gè)究竟。正在這時(shí)，一個(gè)和藹可親的老師走進(jìn)了我們班，我便想，她應(yīng)該就是陳老師吧!只見(jiàn)她在家長(zhǎng)的幫助下組織學(xué)生搬來(lái)書(shū)本，還沒(méi)放好，便被搶得一塌糊涂。等到書(shū)搶完了，你再看，同學(xué)們不是缺了這本書(shū)就是少了那本書(shū)。 8點(diǎn)到11點(diǎn)，教室里一片混亂，老師也沒(méi)有管，我心里頓時(shí)對(duì)老師打起了問(wèn)號(hào)。
從開(kāi)學(xué)第一天她給我們講的她來(lái)帶我們班前的情況得知，其實(shí)那天報(bào)名時(shí)的混亂狀態(tài)也不怪她，因?yàn)樗彩菆?bào)名前一天才得到學(xué)校的通知。因?yàn)闀r(shí)間太緊，她連開(kāi)門的鑰匙都沒(méi)有拿到。為了不影響第二天報(bào)名，她還親自打掃了教室的衛(wèi)生。
開(kāi)學(xué)第一天，陳老師給我們定了很多條規(guī)矩，使我們班的同學(xué)感覺(jué)以后無(wú)論做什么事都得小心翼翼的，所以很多同學(xué)都很不喜歡她，挑著機(jī)會(huì)來(lái)?yè)v亂。老師好像發(fā)現(xiàn)了這一跡象，特意告訴我們，我們看到的只是她和藹的一面，但是沒(méi)有看到她嚴(yán)厲的一面。她希望我們努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取不讓她露出嚴(yán)厲的一面。聽(tīng)了他的這番話，我的心里就踏實(shí)了許多。
把紀(jì)律管好當(dāng)然重要了，但更重要的是她教書(shū)教得怎么樣。第二天，她給我們上了第一課，她的課講得實(shí)在是太好了，以至于全班同學(xué)的思路都在跟著她走，幾乎沒(méi)有一個(gè)人亂講話。這種久違了的感覺(jué)又出現(xiàn)了，這感覺(jué)曾在二、三年級(jí)時(shí)有過(guò)。但是因?yàn)楹髞?lái)孫老師要教雙班，所以常常因?yàn)轶w力不支而休息，更沒(méi)有精力去管上課的紀(jì)律了，這種安安靜靜的感覺(jué)已經(jīng)離開(kāi)我們很久了。
雖然陳老師很嚴(yán)厲，但是我知道她是為我們好。其實(shí)，上學(xué)期我們班的紀(jì)律已經(jīng)到了讓其他老師只有湊合上課，甚至于根本無(wú)法正常上課的地步了。我相信，在陳老師的努力下，我們班的紀(jì)律會(huì)一天一天好起來(lái)的。
【小學(xué)寫(xiě)作文1100字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫(xiě)作文11-18
小學(xué)寫(xiě)作文06-16
【經(jīng)典】小學(xué)寫(xiě)作文12-09
小學(xué)看圖寫(xiě)作文09-25
小學(xué)寫(xiě)作文方法11-26
小學(xué)縮寫(xiě)作文06-20
小學(xué)仿寫(xiě)作文11-18
小學(xué)寫(xiě)作文的技巧10-11