走，到另一個地方去作文14篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的走，到另一個地方去作文，希望對大家有所幫助。
走，到另一個地方去作文1
天空是猩紅色的，山谷上的花開的妖艷，櫻花飛舞的世界，熾熱的巖流暴烈的涌動。歡迎來到，我的世界。哦不，我們的世界。
從小我就喜歡胡思亂想，應為爸爸媽媽時常不在家，我一個人發呆的時間比較多，有時候我會邊拍籃球，邊在心底里編故事，我為他們披上輕柔的羽翼，看他們飛上蒼穹。那時天空是蔚藍的，花是羞澀的，流水拍打著巖石，蝴蝶翩翩起舞。
我對現實世界的幻想和是美好的，她卻給我迎頭猛擊。老人摔倒了你扶不扶？靠裝窮博得同情心致富的“乞丐”，碰瓷，搶劫。甚至是親眼目睹一起兇殺案，而在一旁默默看著，用手機記下一切，這個社會怎么了？難道現在的人們連報警都不會嗎？我初入社會的無知與好奇心，就這么沒了。取而代之的卻是淡漠與無情。人們啊！你們知不知道你們現在的'所作所為正在潛移默化的影響下一代人的思想。乃至人類的未來。
腥紅之月照耀著我，我站在世界的最高點，就這么看著，血色的潮水，咆哮著怒吼著，從極遠的東方涌來，以千軍萬馬之勢，吞沒了一切，天空，山谷，溪流~~~~以及，最高峰！終結了，我無力掙扎，那如雷電一般的潮聲，聽不見了！粘稠的血水使我聽覺失靈，一瞬間，萬籟俱寂。我突然間看到了光，我拼命伸手去抓，可，只有血而已。
我奔潰了，我對這個世界失去了信心，于是，我沉溺于自己的世界，起碼那里安詳·和平，沒有利欲熏心的人類，沒有自私刻薄的人類，不會煩擾到我們。就像，就像桃花源一樣，我真的不想再回來，可我又不得去面對。這，就是我對這個社會，對人的底線。一旦你擅自逾越，或許你將會遇到，你絕對沒有見過的我。
走，到另一個地方去！
去哪？
桃花源！
走，到另一個地方去作文2
哪怕我住的城市總愛收留那皚皚白雪，但我的記憶也從未有過冷的感覺。
瀟瀟暮雨，子規鳴蹄，楊柳西風，季節總是趁人不備之時，悄然徙轉，幸好，它至少慷慨饋贈于我一白駒，給我原本平淡的日子，添了幾許柔情，幾筆冷韻。
似是無情的流光，讓那白駒載著我到另一個地方去——我們邁過了杜甫的那座城中“侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條”的冰雪消融，我亦是傾聽到了生命的美好，觸摸到了生命的心跳；我們漫步在杜甫的那座城中“糝徑楊花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢”的漫漫初夏，我亦是品嘗到了生命的情趣，描摹到了生命的美妙；我們闖入了陸游的那座城中“砧杵敲殘深巷月，井梧搖落故園秋”的濃濃相思，我亦是閑適了那生命的復雜，開闊了那生命的矛盾；我們也跨過盧梅坡的那座城中“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的芳香純潔，我亦是沁馨了生命的清廉，凈化了生命的頑強。
我不知道，再走到另一個地方，會不會是更美的天堂。
也許，另一個地方，沒有冰雪消融的`勃勃生機，但卻另有一般“人生得意需盡歡，莫使金樽空對月”的樂觀積極；也許，另一個地方，沒有漫漫初夏的清新淡雅，但卻多了幾筆“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆倫”的傲然高潔；也許，另一個地方，沒有濃濃相思的淡淡哀愁，但卻多了那抹“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的默默奉獻；也許，另一個地方，沒有沁馨純潔的香如故，但卻別有一番“不要人夸顏色好，要留清氣滿乾坤”的堅貞不屈……
我想，那另一個地方是悲苦也好，富有也罷，必然都有著對生命最好的詮釋。
匆匆跋涉的時光啊，何曾愿意為人有過片刻的停留？歲月荏苒，物轉星移，就連不可更改的季節都模糊不清，然而在渺如微塵的生命中，我卻可以清楚地記憶它所演繹的無數的起落悲歡。
走，到另一個地方去，用一份執念，換一座城，一座完美無瑕的心城，在朦朦朧朧的視線里，雪的苦寒已被漸漸冷落，唯一不朽的，是生命中因它的美而閃耀的不滅的曙光。
走，到另一個地方去作文3
這是我第一次離開家，去另一個地方安徽的黃山。
隨著游人從前山慈光閣拾級而上，一路上，見到的幾乎都是高大陡直的崖石直插藍天。其他山峰多是由一個個完整的山體組成，黃山的諸多山峰則是由這些幾乎垂直的崖石從母體上再次拔地而起，大自然的造化叫人驚嘆不已。
更讓我驚奇的是，道路兩旁的石縫間和光滑的山崖上竟頑強地長出了無數棵大大小小的松樹。導游告訴我，這是因為黃山的松樹根須能分泌一種酸性物質，與巖石的堿性物質發生中和反應，這樣樹根就漸漸扎下來了。有趣的是，這種化學反應還能提供給根部多種礦物質養料，樹也就越長越大。生命的頑強在黃山得到了充分體現。黃山松精神，不正是中華民族自強不息精神的象征嗎？
經過三個多小時的.攀登，我們終于來到了黃山著名的景點玉屏樓景區。一到這里，就見數不清的游人在一棵高大的松樹前擺著各種pose拍照。導游說：“這就是天下聞名的迎客松。瞧，它正熱情地歡迎我們呢！”聽了這話，我心里好溫暖。黃山不僅是一座風景獨秀的山，還是一座充滿熱情的山啊！
在玉屏樓景區，抬頭便可看到黃山的最高峰蓮花峰與第三高峰天都峰。它們似一對情侶，脈脈含情，隔空相望，似乎在等著游人來給它們傳遞信息。可惜天都峰與蓮花峰每隔五年交錯開放，此時，恰逢天都峰“閉關”，我便和幾個游客沿著陡峭狹窄的棧道，一口氣登上了蓮花峰。站在蓮花峰頂，極目遠眺，我才真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意境。
從蓮花峰下來，我們又登上了驚險刺激的百步云梯，經過飛來石，到達黃山的第二大主峰光明頂，又從光明頂游覽到始信峰，途中的景點美不勝收。由于時間的關系，我們從始信峰步行到白鵝嶺，從那里乘索道下山。
從黃山回來，我渾身充滿了力量，人也精神了許多。如果有可能，我還會再游黃山。
走，到另一個地方去作文4
久在“桃花源”，總有一個聲音在向我大喊：走，到另一個地方去。于是我決定，走，到另一個地方！
曾經的伙伴“邀請”我留下，我也似乎聽到了玩具的嘆息，沾衣的桃花也想挽留我離去的身影，可我不會這樣，我必須要離開，到另一個地方去。為了不枉在人世間走這一遭，我要去實現我人生的價值。
于是，我走在了“學海無涯”路上。
“長風破浪會有時，只掛云帆濟滄海”，人生有時也如蜀道，使人感到前途渺茫。可人與人之間的競爭何嘗不是在一級又一級的.攀登中決出高下呢？每當面臨一個巨大的轉變，就如承受一次在險峰之間的磨礪。
我時常會呆呆地站著，看著以前成筐的玩具。它們不變的笑容似乎還在召喚著我去與它們一起享受“無盡”的歡樂。我不由得潸然淚下，面前的歡樂終究是一去不復返，如今將要面對的是發奮與拼搏。
于是，我抹去淚水，放下恐懼，與學業中的困難作長久的搏擊。
在這里，清晨，我學會抵御住疲倦，讓思維的碧波流淌在空氣里，填補內心的空白；中午，我學會沉淀下內心的浮浪，讓筆桿以陽光般的活力在空中舞動；黑夜，我學會忍受夜的寒冷，踏著如歌的行板，在道道題目間劈荊斬棘。
偶爾也會想起我的“桃花源”，那里“無訓斥之亂耳，無作業之勞形”，每天的在蜜汁中浸泡著，的確也是一種人生，但那樣的人生，會有怎樣的意義？也許正是因為這樣的生活，才讓我有力量在另一個地方奮斗。時光荏苒中，我明白，奮力拼搏才是人類文明發展的滾滾車輪。
從彷徨失落里爬起來，決定再一次開啟我的新征程。
我漸漸覺悟到，如果我的內心仍然停滯不前，那生活也就失去了價值，正因如此，我才選擇前行，去另一個地方。無論未來如何，是光輝燦爛還是平淡無奇，我依然前行。
我定會用燦爛的夢想與不負韶華，只爭朝夕的努力，再繪出最精彩的畫卷！走，到另一個地方去，開始新的征途吧！
走，到另一個地方去作文5
馬路上，車水馬龍。汽車的尾燈照亮了整條馬路，人聲嘈雜。汽車的喇叭聲足以把死人喊醒。我，站在十字路口，傾聽著每一種聲音。殘存的余暉斑駁碎的時光。夢的盡頭消失在夜的昏暗中。月光在路上走，我沿著它，心靈找到了屬于星空的自由。走，到另一個地方去！
走，到另一個地方去！我來到了鄉下的外婆家，這里很安靜，石子路上鋪滿了綠油油的.青草，小路遠的看不見盡頭，沒有一個人影。前方，有一座小橋。從橋頭隱隱聽到知了的聲音，河水流過小橋聲。閉上眼睛，細細傾聽。聞著油菜花的香味，看著電線桿上的燕子在嬉戲。啊！真好！這才是我向往的那個地方！我張開懷抱擁抱著眼前的的那份寧靜。
走！到另一個地方去！我想去體味書香。坐在種滿牽牛花的院子里，藤椅上有一杯清茶。拿一本書，坐在藤椅上。當看到書中的情節感同身受時，拿起清茶細細品味，仿佛能連茶帶書品讀出這其中的底蘊。沁人心脾！
走！到另一個地方去！我想回到我的童年，想回到沒有那該死的年排和作業的童年！一群孩子們在操場上開心地跳著長繩，就算是火辣辣的太陽也抵擋不住孩子們的熱情。“一百零一，一百零二！……”不知不覺就要突破兩百大關了！孩子們都緊盯著繩子，縮寫身子往繩里跳，盡量不要拌著繩子。隨著哨聲的令下，孩子們即使沒有拿第一也十分開心！一個個的都抱成團歡呼著，哪怕汗流浹背也快樂的笑著！
脫離城市的喧囂與繁華，去看看清雅幽靜的風光，看看那質樸的風土人情，看看那美麗的書香世界。這些都是那些喧囂所不能給予我們的。一顆年輕的心總是不斷在幻想，時而想在天空翱翔，時而想潛入深邃的海底，時而想在雪花飄飄的嚴冬飛舞……
走！到另一個地方去，享受不一樣的感覺，享受星光的溫柔。體驗寧靜的魅力！
走，到另一個地方去作文6
有一天，父親把我小時候的照片放在不同的相框里，掛在墻上。我不解地問：“你在干什么？”爸爸笑著說：“我會選幾張你成長的照片。看看是不是很有意思？”
一開始只有幾塊，過了半個月就蓋了半堵墻，轉頭就能看到。對我來說就像是另一個世界。每次進去總感覺不一樣。
在我表哥陶濤五歲生日那天，我叔叔和我的家人帶他去游樂園玩。我看見陶濤在充氣城堡里自由漫步。他蹦蹦跳跳，有時和玩伴一起玩，有時向我們招手。有許多和他同齡的孩子臉上帶著微笑。我有點羨慕，想加入，但是沒有勇氣問，只好拭目以待。
回到家，我覺得有點不開心。我問自己：“我的童年是怎樣的？”但我無法回答。不經意間，我瞥見墻上一幅我從未注意過的`畫。我站在那張照片里的充氣城堡里，和今天看到的太像了，感覺既熟悉又陌生。我努力回憶，啊，我明白了。那天是兒童節，我媽媽帶我去了游樂園。那天我在上面玩了一上午，我像我的表弟陶濤一樣，對著充氣城堡又哭又笑。
那天的場景就像一場夢，卻被永遠記錄下來。這些童年的記憶似乎塵封了很久，現在卻突然打開了。我有一種復雜的說不出的心情。我應該高興還是失望？我的童年已經過去，但仍有痕跡。記憶中的童年屬于另一個地方，那里充滿了美好和回憶。我想：也許每個人童年的記憶都是一樣的。
現在，我的世界充滿了忙碌，但我偶爾會看看照片，回憶一下。這時，我去了記憶中的地方，享受著平靜和安寧。
去吧，去另一個地方，生活不能只是忙碌單調，找到你那一瞬間的記憶和閑暇，那個地方只屬于你。
走，到另一個地方去作文7
此刻，生命有如一張宣紙，靜靜地攤開，那凹凸有致的粗糙質感恰似江南的青石板路，似乎也氤氳著水汽。人生的筆尖揮灑在紙上，浸染那濃重的韻味。于是，我們淡淡地笑了。
微笑發自于內心，既不是做作的強顏歡笑，也不是肆意的放聲大笑，它是一朵不經意間燦然綻放的花朵，盛開在心靈的深處。
帶著恬適的微笑，帶著淡定的神情，走，讓我們一起到另一個地方去。
走，我們一起去會一會莊子。
我想，莊子的生命是恬淡的。他生于萬人之中又遠勝于萬人。他持竿而不顧，視權勢為糞土。他孤獨地守護著自己的精神的月亮。他孤獨嗎？不。蝴蝶與他為伴，燕子給他生命的啟示，他已融于自然之中。他那份淡定，那種恬適，安乎天命，順其自然。
走，我們一起到東晉時的那座南山下，去探訪一下陶翁。“心遠地自偏”，也不知道在南山下采菊的`他，是否已忘記那官場的污濁？他一度誤入樊籠，功名利祿擾亂了恬適的心。然而，不為五斗米折腰，他終于重回“故淵”。樂夫天命復奚疑！
走，我們一起隨著柳宗元的步伐，來到那茂林修竹的小石潭邊。
讓清澈的溪流洗滌你那全身的污垢，讓悅耳的鳥鳴縈繞在你那疲憊不堪的心頭。看魚兒嬉戲于臥石之間，賞花朵傲岸地開在樹下，品大自然給我們的饋贈。
是啊，當今的人們早已埋沒于繁忙的工作、學習之中，誰曾記得恬適在哪兒呢？于是，心中的不自在就像一個魔咒、一個夢魘，如影隨形，似乎永遠也無法擺脫，無法逃離；于是，心越來越躁，越來越慌。
朋友們，別再愁云滿面。走，果敢地到另一個地方去！
到了另外的那個地方，你才會驚喜地發現，恬適的微笑，只需靜靜地安乎天命，笑對夕陽，笑對明天。就像一輪明月，靜謐無聲，卻照亮蒼穹。
走，到另一個地方去作文8
生活是場說走就走的旅行。
走到滄海邊，一艘航船漂在海上，他只身立在船上，身后，玉盤上裝著美味佳肴，金樽里裝著澄清的美酒。拔出劍，他舞了起來。月光在瞬間仿佛被切斷。海風吹過，卷起了他的頭發，吹過他那剛毅的臉龐，他低吟著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。這是李白的宏大志向，遠離了世俗的庸碌。
走到荷塘邊，荷花展開自己的笑靨盛開在荷葉中。點點蜻蜓立在還未開放的花上。晚風輕輕掠過荷尖，水中蕩起圈圈漣漪，一葉孤舟載著一位佳人緩緩駛入荷花叢中。船中一壺清酒，一碟小菜，她靜靜地倚在船頭。纖纖玉手晃動酒杯，船漸行漸遠，消失在荷花叢深處。幾只白鷺被蕩舟聲驚動，飛向遠處，只聽見遠處傳來了：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”這是李清照的恬靜生活，遠離了世俗的喧囂。（這段描寫恬靜優美，很有意境，但這份恬靜與詞人暢游晚歸的心情不太相符。“沉醉”興奮之情，活潑“爭渡”之狀，這才是《如夢令》所要表達的吧！同學們讀詩詞應當結合創作背景，深入到詩詞當中去領悟、體味。）
走到沈園里，亭臺樓閣分布有致，金色的陽光透過鏤花的屏風，灑在水面上。他與她在這里最后一次相遇，看見她身邊多了另外一個人，他含淚揮筆在墻上寫下“紅酥手，黃縢酒……”一年以后，她重游沈園，見了墻上熟悉的`字跡，忍著淚，揮毫在旁邊寫下了“世情薄，人情惡……”此后不久，兩人天人永隔。花開花謝，云卷云舒，他夢中一年又一年地來到沈園，寫下了一首又一首相思的絕唱。這是陸游與唐婉之間的真情，遠離了世俗的虛偽。
走，到另一個地方去！遠離了世俗的庸碌，遠離了世俗的喧囂，遠離了世俗的虛偽……堅守自然本性，構建精神家園，與陶公共吟：“問君何能爾？心遠地自偏。”
走，到另一個地方去作文9
暑假，回到鄉間，那里有屬于我的家，一個不同于都市的地方。撇開刺耳的喇叭聲，遠離夜晚的燈火輝煌，行走在家鄉的小道上……
黃昏漸漸來臨，天空暗了下去，夕陽在西邊的山嶺中隱退。我獨自在家鄉山野的小道上行走著，山影嶙峋交錯，小道旁的叢林中蟲兒喧鬧著，山野的涼風拂過臉龐，令人心曠神怡。此時星星依次出現，布滿天宇，視野變得開闊起來，山影變得敦厚溫和，小道在星光的.映射下也變得清晰。我避開繁華都市的喧囂走在鄉間的小道上，走到鄉村的山野，尋找那現代人迷失的靜。我選擇屬于我的慢、我的靜。選擇走到另一個地方去！
隔著一條山澗，行走在小道上的我看見不遠的高速公路上，一輛輛的車帶著風聲和發動機的轟鳴聲呼嘯而過。一組組飛旋的輪胎，讓我看見了疾馳的世界載著時光和喧囂，棄我而去，我和時代并排著卻不靠攏。
我一個人邁著步子，保持著自己的節奏。悠然的步子，隔開了咆哮的都市和狂奔的時代，和它們禮貌地保持了距離。工業的嘈雜錯亂了尋夢的步伐，錯亂了一個少女的舞姿。我繞開了它的快，選擇了自己的慢，選擇走到另一個地方去！
蟲鳴夾雜著風聲在耳邊陣陣響起，仿佛山野譜寫的悠揚樂曲，婉轉而沁人心脾。農村的小夜曲并不遜色，它透露出的祥和安逸讓你漸漸遺忘壓力和疲憊，給人帶來一種內心的寧靜。
星光照在叢林上，照在彎曲的小道上。星光照耀下的山野和彎曲的小道宛如天宇中的銀河，通向宇宙的另一端。時代疾馳著它的快，我走著我的慢，我選擇到另一個地方去，那里有屬于我自己的靜！
走，到另一個地方去作文10
有一天，爸爸將我小時候的照片一張張裝入不同的相框中，再掛到墻上。我有些不解，問：“你這是在干什么呀？”爸爸笑著說：“我將你成長過程中的照片選一些出來，沒事看看不也挺有意思嗎？”
一開始只有幾張，半個月后，竟掛滿了小半面墻，一轉頭，便能看見。它像是我的另一個世界，每次進入，總會有不一樣的感受。
我的表弟淘淘五歲生日那天，舅舅一家和我一家帶著他到游樂園里玩。只見淘淘盡情地徜徉于充氣城堡中。他一蹦一跳，時而和玩伴們嬉戲著，時而朝我們招手。還有許許多多和他年齡相仿的孩子，臉上都洋溢著笑容。我有點羨慕，也想加入，可沒有勇氣提出，只好在一旁觀望。
回到家中，我的心中有著些許不快意，我問自己：“我的童年是怎樣的呢？”可我無法回答。不經意間，我瞥見了墻上的一張我未曾注意過的照片。那張照片中的我正站在一座充氣城堡中，和我今天看到的如此相似，感覺既熟悉又陌生。我努力回憶著，啊，我知道了。那天是兒童節，媽媽帶我去的游樂園。那天我在上面玩了一整個上午，我也像淘淘表弟一樣在那充氣城堡上叫著，笑著。
那天的場景如同一場夢一般，卻被永久記錄了下來。這些童年的.記憶似乎都塵封已久，現在卻被突然打開，我有種復雜說不出的心情。是該高興還是惆悵呢？我的童年已經逝去，可畢竟還是留有痕跡的。記憶中的童年相比于現在屬于另一個地方，那里盡是美好和留念。我想：也許每個人的童年都有著相同的記憶吧。
現在，我的世界中充滿了忙碌，可是我偶爾還會邊看照片邊回憶著，這時，我就到了記憶中的那個地方，享受著從容與安寧。
走，到另一個地方去，生活不能僅僅是忙碌而單調的，找回屬于你的那一份回憶和那一刻閑暇，那個地方只屬于你。
走，到另一個地方去作文11
我的書包似乎永遠吃不飽，每天空張著一張大嘴，連西北風都被喝掉了九級。
凡是我做過的卷紙，驗草的廢紙等等，都毫無例外的通過他的三張只知道吃的大嘴進入他的三個不會消化的腸胃里，可我卻渾然不覺且早就習以為常。
區區幾張紙，也不會增添多少重量，再增添也就三四十斤，依然無甚分量。
于是，這個習慣從小學五年級一直保持到現在。
有時，我覺得我的書包是饕餮重生，山“吃”海“喝”，大有吃遍天下廢紙的決心。
我的書包每天必備的“營養餐”（語數英卷紙）與“零食”（各種廢紙）數量遠遠超過十張。一口便被吞了，地上卻看不到一絲吃剩的渣。
有時，我覺得我的書包是貔貅再世，只“吃”不“拉”，進到他的嘴里，就再也出不來了。
可他畢竟只是個書包，不是神獸。
終于有一天，我一如既往背著他走在回家的路上，卻感覺自己身上的.不是書包，而是一頭豬，NO！NO！NO！不是小豬，而是重量遠遠超過一百八十斤的肥豬。
筋疲力盡的拖拉著肥豬走進家門，它張開大嘴，把他昨天吃的，前天吃的……去年吃的等等全部吐了出來，我的屋子頓時成了廢紙的家。
望著滿地的廢紙，我也是傻了眼，只得望紙興嘆。
忙碌了一個小時，廢紙全部集合在了5個特大號的塑料袋里，拎著塑料袋，走入回收站，扔到稱上面，拿到毛爺爺。低頭一看，紫色的五元！
我愣在原地好半天，才慢慢悔悟:一些東西，不見其增，日有所長焉，猶如點滴微小卻足以讓我們毀滅的惡習，想知道他走到了那兒？何其艱難！
終有一日，他會泛濫成災，妄想力挽狂瀾？嗟！病入膏肓便無力回天也。
至此以后，我便到了另一個地方，那個地方的書包里再找不到廢紙的蛛絲馬跡……
走，到另一個地方去作文12
從前的小丘，今已不復存在。
挖土機沒有一絲情感地工作著，用冰冷的鐵鏟殘酷地挖取小丘逐漸冰冷的身軀。我木然地站著，看著小丘死去。追思昔日美好的回憶，不知不覺中眼角邊多了幾行淚水。
還記得從前的小丘，丘上層層疊疊的是四季不變的綠色和大片大片的柏樹林。挺拔的`柏樹站在小丘上，它們身上沾滿清晨的露水，隱隱散發著微光，遠遠望去，青、綠、黃、紅層層交替，奇妙地變幻著，隱約在秋色朦朧的背影中，給平凡寧靜的小丘增添了一抹絢麗的色彩。見過小丘的人都說，小丘很漂亮，就像畫在那兒似的。我常常仰躺在小丘由新草雜錯鋪成的毛茸茸的地面上，閉上眼睛靜靜思考著一些美麗的事物。風是溫柔的，吹蕩在耳邊，或拂過發絲，或輕輕地抓撓著我的腳丫……幾只小蝴蝶和調皮的小雀兒在歡快的小溪上輕盈地飛來飛去，我真想一直躺下去。
我喜歡小丘，喜歡它的美，喜歡它身上獨有的自然氣息。我喜歡小丘，它是我童年最快樂的地方，它飽含我童年最純真最美好的回憶、希望和夢想。這兒對我來說，比金子還要珍貴。我喜歡靜靜地躺在小丘的懷抱中，在小丘的呵護下，我永遠只是一個孩子，有它陪伴，我會很安心。我總以為，小丘是永遠屬于我的。
然而，總有些事情是不可預料的，當推土機爬上小丘的那一刻，我幾乎不敢相信，它們是來埋葬小丘的，埋葬我童年的小丘的。當成排的小樹倒下時，我終于明白，小丘真的要離我而去，就像這個世界上任何生命總會老去一樣。小丘不見了，它帶走了我童年的記憶、我的夢。我知道我再也看不見它了，也感受不到它身上獨有的自然氣息了。我憎恨那些唯利是圖的地產商，但我卻無能為力，這或許是我人生最黑暗的一天了。
世界上有過多少個像我的小丘一樣美麗的地方啊！可現在呢？這些地方已經越來越少了。候鳥飛了一個地方又一個地方，被轟鳴的挖土機驅逐著，它們只能這樣安慰自己：“走，到另一個地方去！”
失去了我的小丘，我含淚輕輕安慰自己：“走，到另一個地方去……”
走，到另一個地方去作文13
有一個地方，它遙不可及，卻又近在咫尺。它很美麗，卻又有些黑暗。它和現實是那么接近，有和現實那么遙遠。好人是什么壞人是什么，在那好像沒有這個定義。那里是哪里？那里就是人類創造的世界——二次元。
那個世界，從天而降的折翼天使、死而再生的靈魂、從蛋里孵出的小精靈……這些事早已習以為常。
吶，面碼。不是說好玩捉迷藏嘛？那么，我們沒找到你，又怎么結束呢？
總而言之，我最喜歡戴眼鏡的栗山同學了！
他們說，混二次圈的人，一定是在現實中受到過灰心、失落的孩子。也許，會有很多人都不理解：為什么會有那么多人幻象著去二次，那只不過是一個虛擬的世界啊！
是，那確實只是一個虛擬的地方，是人類幻想的。可是，那里卻有著現實中沒有的東西。那里很溫暖，在那，你總會看到那么一個人，他始終執著著那么一個念想，即使沒有結果…他還是那樣堅持。
世界上真的有壞人嗎？也許有些人會說：當然！
真的嗎？在那里，也有壞人，但他們卻也不是壞人，就想有人說的：如果你認識從前的我，你就會原諒現在的我。
現實中，柯震東吸毒的事情當是鬧得沸沸揚揚，，新聞里，他哭得那么心撕裂肺，為什么沒有人聽聽他的解釋，而只是一昧的罵他？他以前做的好事為什么沒人看到。
但是，動漫不一樣。有些大人有很多大人不想讓孩子看動漫，而讓他們看“喜羊羊與灰太狼”之類的動畫片，他們說：動漫會教壞小孩的.！也不是說國漫不好，可是像喜羊羊這樣，每集都去欺負灰太狼，灰太狼每集都因為抓不到羊被打，還播了幾百集，感覺很好笑是嗎？可是，大人們卻不知道這樣的動畫片才會教壞孩子，讓他們把“壞人就應該和灰太狼一樣受到懲罰”的思想禁錮在腦里。
也許，這是我想去那的原因之一。我愛那個地方在我獨自一個人的時候，它給了我太多的溫暖，給了我太多連家人和老師都教不了我的道理。
如果可以，我會拉住你的手，說：走，到另一個地方去。
走，到另一個地方去作文14
我有一壺酒，足以慰風塵。——題記
我是一只精靈，住在書中已千百年。書中我見慣了家國仇恨，兒女情長，壯志凌云，婉約凄冷，絕望無奈，把酒言歡。我有故事與酒，你，愿意跟我走嗎？
“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦。”一首恣意的《如夢令》，寫盡了易安的瀟灑。在它不知愁為何物的前半生，易安的生活灑脫而熱烈。赤著白嫩的腳丫在秋千上晃來晃去，明眸皓齒，發間斜插一只木釵，純粹靈動。那臉頰酡紅，細嗅青梅的樣子，真如袁宏道所說“欲下一語描寫不得”了。
“枯藤老師昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”枯藤常繞著老樹，樹枝上棲息著黃昏歸巢時的烏鴉。此情此景，悲涼的無以名狀。心中藏著壯志躊躇的猛虎，奈何時運不濟，囚于這荒涼寂寞的邊塞，心中憤懣無處訴說。
輕輕順著馬背，馬兒懂事的低頭蹭著致遠，好似在互相安慰。邊塞落日的景象，自古就有數不清的文人墨客盛贊，現在的他卻無心欣賞，夕陽欲頹，殘陽如血。徒留斷腸人佇立于天地之間，悲愴蒼涼。
“楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”朝堂終究容不下直言進諫的'人，看著自己的好友一個個被貶謫流落到蠻荒之地，李白無奈，起唇輕嘆。斜倚窗前，凝視著窗外紛紛揚揚，燦爛異常的楊花，樹上的杜鵑嘰嘰喳喳。這閑散景象沒能讓他稍松緊皺的眉頭，無奈作一首詩寄予昌齡唯愿他一路平安。李白久立窗前，手中握著酒杯，不時輕啜一口烈酒，眸中無奈與祝福交錯。楊花紛揚，零落的花瓣落在李白夾雜些許銀絲的發間，一舉一動，詩意盎然。
易安的恣意，致遠的蒼寂，李白的愁思。你可曾感受到他們鮮活濃郁的詩意？
跟隨我，到一個充滿詩意的地方，遠離塵世的燈紅酒綠，浮躁與喧囂。捧一杯香茗細品，溫一碗美酒淺嘗，詩意的美好。
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