放過(guò)自己隨筆
“喜歡了你三年又三年，為什么還是感動(dòng)不了你？”
——題記
你多久就會(huì)被一個(gè)人感動(dòng)？
一個(gè)月？半年？一年還是三年又三年？
如果有一個(gè)人真的喜歡了你三年又三年，你真的會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？
嗯，還是會(huì)的。
第一次聽(tīng)《感動(dòng)天 感動(dòng)地》這首歌是中考那年。五個(gè)人擠在某賓館的一個(gè)房間里，三個(gè)人睡大床，兩個(gè)人睡地鋪，第二晚輪換。
第一晚我們?nèi)齻�(gè)人擠在一張大床上，我躺在M和L的中間，一只耳朵聽(tīng)一個(gè)人講話。后來(lái)右耳朵安靜了，M睡了，明早第一門是她最擔(dān)心的語(yǔ)文考試。L還在喋喋不休地講著。第一次睡賓館，那種新鮮感與興奮感洋溢在L的臉上與話語(yǔ)間。突然L安靜了，然后窗外的歌聲清晰了：我感動(dòng)天 感動(dòng)地 怎么感動(dòng)不了你 明明知道 沒(méi)有結(jié)局 卻還死心塌地.......
像我這種當(dāng)初“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)霸，連歌都會(huì)吝嗇去聽(tīng)，自然不知道這首歌的歌名。想起自己的初中時(shí)代，有時(shí)候甚至都在懷疑當(dāng)初的自己是如何存活下來(lái)的。當(dāng)周邊的同學(xué)開(kāi)始追劇追星的時(shí)候，我還樂(lè)此不疲地看著動(dòng)畫片。每次大課間大家坐在一起聊天的時(shí)候，我都是一開(kāi)始坐在旁邊沉默的那個(gè)，聽(tīng)G吐著唾沫星子講《放羊的星星》，兩眼放金光地說(shuō)林志穎有多帥多帥好想嫁給他之類的話。自己明明沒(méi)有看過(guò)這部劇，甚至連林志穎是誰(shuí)也不知道，但還是迎合著G渴望得到回復(fù)的眼神，很夸張地點(diǎn)著頭：對(duì)啊，對(duì)啊，超帥的！可是林志穎究竟是哪個(gè)？然而我自然有自己的破解術(shù)，每次聊著聊著都會(huì)被我扯到動(dòng)畫片上去。一聊到動(dòng)畫片，我整個(gè)人猶如打了雞血一般，大侃特侃，沒(méi)有我不知道的動(dòng)畫片。你隨便提個(gè)人物，我能把動(dòng)畫片給你從頭講到尾。當(dāng)然我也看到了大家蔫了的表情，我們有“代溝”了。
但是學(xué)霸也有一顆愛(ài)“八卦”的心，班里誰(shuí)喜歡誰(shuí)，年級(jí)里誰(shuí)和誰(shuí)在一起了，這種事我還是知道的蠻多。女生們?cè)谝黄穑肆膭【褪前素浴Ｋ訪和Z的事還是略有耳聞，但聽(tīng)當(dāng)事人L對(duì)著我的左耳講完這一個(gè)完整的故事時(shí)，我還是被驚到了，后來(lái)忍不住唏噓不已。
L第一次聽(tīng)這首歌是初三入學(xué)前，Z在手機(jī)里唱給她聽(tīng)的。他們小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始同班一直到六年級(jí)畢業(yè)。那時(shí)候流行留言錄，L也買了一本讓班里所有同學(xué)給她寫，Z最后一個(gè)寫的，寫了很多很多，把留言錄剩下的全寫滿了。也就是從那時(shí)起，L才知道有一個(gè)人已經(jīng)默默喜歡她三年了。
“......四年級(jí)的我們并沒(méi)有那么早熟，我只是對(duì)你有好感，是你的活潑好動(dòng)吸引了我，所以我很想也很喜歡和你一起玩游戲,和你在一起總是很開(kāi)心。我有一個(gè)小本子，周邊貼滿了你喜歡的貼畫，中間是我寫上去的你的名字。想要留到畢業(yè)送給你當(dāng)畢業(yè)禮物，這一貼就貼了三年，本子也換了好幾個(gè)，但不變的依舊是中間你的名字。五年級(jí)時(shí)的你還是那樣好動(dòng)，而我開(kāi)始變得有些內(nèi)斂了，和你一起玩游戲拉手時(shí)我會(huì)臉紅。六年級(jí)我已經(jīng)不和你玩游戲了，我怕大家會(huì)亂說(shuō)什么，雖然大家并沒(méi)有太在意過(guò)。我開(kāi)始上課下課會(huì)時(shí)不時(shí)的偷偷望著你出神，周末見(jiàn)不到你我會(huì)迫切的想要上學(xué)見(jiàn)你。終于在畢業(yè)前確定了對(duì)你的感覺(jué)，對(duì)你已經(jīng)不再是單純的好感，我真的很喜歡你，你有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡過(guò)我？”......
聽(tīng)L講完這些時(shí)，我躺在那里呆住了，不知道該說(shuō)些什么。很想問(wèn)她有沒(méi)有喜歡過(guò)，又不忍心打斷她。L沉默了很久，但她只是把Z當(dāng)成很好的玩伴，從沒(méi)有往那方面想過(guò)。好感肯定會(huì)有的，同學(xué)在一起，對(duì)誰(shuí)都會(huì)有好感。
嗯，我懂了，我想當(dāng)時(shí)的Z也懂了吧。
該說(shuō)是巧合還是說(shuō)緣分，初中L和Z又被分到了一班。兩個(gè)人見(jiàn)面很驚訝又很尷尬，微微打個(gè)招呼趕緊扭頭走開(kāi)。初中生的L還是依舊那么好動(dòng)，明明同一班，但和Z的話卻少的可憐。初二那年，W追L被Z知道了，Z帶著一伙人恐嚇了W，而出人意料的是L卻和W交往了。我不知道Z每天看著他們兩個(gè)人在一起心中會(huì)作何感想，但L和W的感情也沒(méi)有持續(xù)很久。初二學(xué)期末的某個(gè)夜晚，L哭著跟我講她和W分手了，自己提出來(lái)的。我問(wèn)她真得想好了嗎，她不停地啜泣，我嘆息然后抱住了她。Z卻突然活躍了起來(lái)，早上很早過(guò)來(lái)給L打好熱水，幫她擦黑板替她做值日，每次回家回來(lái)都會(huì)給她帶很多吃的，而L一直視若無(wú)睹。
當(dāng)我每天課間還跟別班男生打著乒乓球，自習(xí)和前桌下著軍旗的時(shí)候，初二生活就這么玩過(guò)去了。L跟我講，初三開(kāi)學(xué)的前一天，她接到了Z打來(lái)的電話。當(dāng)時(shí)的我們并沒(méi)有手機(jī)，各自留的都是父母的號(hào)碼，所以當(dāng)L聽(tīng)出是Z的聲音時(shí)，她拿著手機(jī)偷偷跑出了家門，不能被她媽媽發(fā)現(xiàn)。電話那頭的Z很冷靜地問(wèn)L和W分手后和他有沒(méi)有可能，電話這頭的L只有沉默。突然Z唱起了歌，就是我們?cè)谫e館聽(tīng)到的這首歌：我感動(dòng)天 感動(dòng)地 怎么就感動(dòng)不了你......Z哽咽了，不停地重復(fù)著，我喜歡了你六年，六年，你怎么一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，你怎么能沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng).......L也哭了。
后來(lái)聽(tīng)L講完，我打著哈欠問(wèn)她當(dāng)時(shí)為什么哭，她聲音很輕很輕地跟我說(shuō)：“我很心疼Z，也很同情Z，當(dāng)然我也很感激他喜歡了我六年。但感動(dòng)不是感情，不喜歡就是不喜歡，再多的感動(dòng)依舊不喜歡，只能說(shuō)他喜歡錯(cuò)了人吧。”
可是L有沒(méi)有想過(guò)，一開(kāi)始喜歡一個(gè)人或許是因?yàn)楹酶校臅r(shí)間久了，這種好感就會(huì)變成一種習(xí)慣。當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣了喜歡另一個(gè)人，那種習(xí)慣很難戒掉的。Z喜歡了她三年又三年，那種感覺(jué)早已形成了習(xí)慣，要放下她，戒掉這種習(xí)慣，對(duì)Z而言又談何容易呢。當(dāng)然這些話我最后也沒(méi)有跟L講，對(duì)L而言，沒(méi)有感覺(jué)再多的感動(dòng)也是沒(méi)用的。
窗外的歌還在循環(huán)著，右耳邊響起了M的鼾聲。我轉(zhuǎn)過(guò)身抱住了L，有時(shí)候再多的話語(yǔ)也抵不過(guò)一個(gè)擁抱吧。
再后來(lái)中考結(jié)束了，我們也被各自心儀的高中錄取了。高一生活還沒(méi)好好體驗(yàn)，就這么過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。寒假時(shí)初中班級(jí)組織了一次聚會(huì)，聽(tīng)說(shuō)是Z出的錢，只是想見(jiàn)到L。但L沒(méi)有去，怕見(jiàn)到Z，Z也沒(méi)有去，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)L沒(méi)去。大家坐在一起談笑著，彼此添加著QQ好友，互留著電話號(hào)碼，班長(zhǎng)建了一個(gè)QQ群，把大家都拉了進(jìn)去。我看到Z的QQ,順手點(diǎn)了進(jìn)去。他的空間只有一條動(dòng)態(tài)，還是聚會(huì)當(dāng)天發(fā)的：我感動(dòng)不了你，卻也不能放過(guò)我自己。
過(guò)去那么久，Z還是沒(méi)有放下L。
當(dāng)你感動(dòng)不了一個(gè)人的時(shí)候，學(xué)會(huì)放過(guò)自己吧。
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