給高一學生的勵志文章
勵志文章怎么寫?我為大家整理了給高一學生的勵志文章，歡迎各位參考。
【1】：付出與回報
對B說：“我要離開這個公司。
我恨這個公司!”B建議道：“我舉雙手贊成你報復!!破公司一定要給它點顏色看看。
不過你現在離開，還不是最好的時機。”A問：???
B說：“如果你現在走，公司的損失并不大。
你應該趁著在公司的機會，拼命去為自己拉一些客戶，成為公司獨擋一面的人物，然后帶著這些客戶突然離開公司，公司才會受到重大損失，非常被動。”A覺得B說的非常在理
于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了許多的忠實客戶。
再見面時B問A：現在是時機了，要跳趕快行動哦!
A淡然笑道：老總跟我長談過，準備升我做總經理助理，我暫時沒有離開的打算了。
其實這也正是B的初衷。
一個人的工作，永遠只是為自己的簡歷。
只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會給你更多的機會替他創造更多利潤。
【2】給高一學生的勵志文章
人的心境能決定命運 很多學生認為學習很苦、 很累， 殊不知影響自己前進的不是學習 內容，而是對學習的態度，對待學習的心境。
第二次世界大戰時， 有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚 室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見方的窗戶。
其中一個人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網， 而另一個人卻總愛 看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由的飛翔。
半年后，前者因憂 郁而死在獄中;后者卻堅強地活了下來，直到獲救。
同樣身陷不幸和苦難，結果卻迥然不同。
其實人的心境，就像天 空一樣，有時會陽光燦爛，有時卻會陰霾密布。
在人生的道路上，只 要我們讓自己的心靈灑滿陽光，就會迎來春暖花開的春天。
曾有一位畫家， 畫了一幅自我感覺非常完美的畫， 他希望得到別 人的認可。
于是便將畫拿到街上掛了起來， 并請路人圈出畫上的缺點。
過了一天， 待他將畫帶回家觀看時， 畫上到處都被圈了出來——沒有 一處優點，他心灰意冷，悲哀極了，決心洗手不再作畫。
后來他的朋 友建議他再試一次， 不過這次是請路人圈出畫上的優點， 待他再次將 畫拿回來看時，他大吃一驚：原來被圈上認為不好的地方，現在也被 1 圈上了——沒有一處缺點。
于是，畫家重新拿起畫筆，滿懷信心地畫 了起來，最終，他成了一位舉世聞名的畫家。
同樣一個人， 何以會出現如此不同的結果?無疑， 是畫家的心境 起了作用。
第一次讓別人評畫，給滿懷希望的畫家潑了一瓢冷水，澆 滅了他心中的希望，使陰影籠罩心情;第二次讓別人評畫，卻讓他的 心里充滿了陽光， 重新燃起了希望之火， 滿懷信心地朝著自己的目標 前進，最終實現了自己的理想。
或許，類似這樣的故事，我們也曾遇到過。
有一次，我和一位同事去登山，登了一半，我就氣喘吁吁，大汗 淋漓了。
這時的雙腿仿佛有千斤重，全身的力氣連喘氣都不夠用，更 不要用說爬山了。
可抬頭望望前方，陡峭的山峰越看越高，曲折的山 路越看越長，仿佛你爬多少，山就高多少，你走多長，路就長多長， 簡直是兒時追月時的情景。
我開始擔心自己能否到達山頂， 干脆一屁 股坐了下來， 再也不想走了。
這時， 我的同事指著山下喊了起來： ?快 看， 我們已經爬了這么高了! ? 我轉過頭來看看自己走過的路， 真的， 不知不覺我們競走了那么長，爬了那么高，山路像一條長長的綢帶， 平靜而飄逸地系在我們腳下， 我曾來還沒有走過這么長的山路， 我開 始欽佩起了自己，既然已經爬了這么高，剩下的也一定能爬。
這樣想 著， 身上仿佛也有了勁， 兩腿也輕快了許多， 山路似乎不再那么難走， 最后終于登上了山頂。
2 由此，我想到，在我們人生路上也有一座座高山，要想登上這一 座座高山，首先應搬掉心上的一座座大山，讓燦爛的陽光灑滿心間， 照耀著你前進。
否則，就會讓心上的山把我們壓垮。
這令我想起另外一個故事。
美國有一位叫亨利的青年， 三十多歲了仍一事無成， 他整天唉聲 嘆氣，覺得自己一無所長，只能荒度人生。
一天，他的一位好友拿著一本雜志找到他，認真地說： ?這本雜 志里講拿破侖有一個私生子流落到美國，這個私生子又有一個兒子， 他的全部特點跟你一樣，個子很矮，講的也是一口帶法國口音的英 語……?亨利半信半疑，拿起那本雜志想了很久，終于相信自己就是 拿破侖的孫子。
此后，亨利完全改變了對自己的看法。
以前，他以個子矮小而自 卑;如今他欣賞自己的正是這一點，?矮個子真好!我爺爺就是以這 個形象指揮千軍萬馬的!?以前，他覺得自己英語講得不好，而今他 以講帶有法國口音的英語而自豪!當遇到困難時，他會認為?在拿破 侖的字典里沒有‘難’字?。
就這樣，憑著他是拿破侖孫子的信念， 亨利走出了心中的陰霾，走進了自信的陽光里。
他微笑著走出家門， 輕松地去尋找工作，無論做什么都全身心地投入，他相信自己能行， 因為他是拿破侖的后代。
三年后，他成了一家大公司的董事長。
3 后來， 他請人調查自己的身世， 才知道自己并不是拿破侖的孫子。
但他說： ?現在我是不是拿破侖的孫子已經無關緊要了，重要的是我 懂得了一個成功的秘訣：當我自信時，成功就在向我靠近。
? 亨利的成功，是那本雜志中關于他?身世?的信息，給他陰沉的 心靈灑滿了接納自己、相信自己，甚至欣賞自己的陽光，在這陽光的 照射下，他竭盡所能去工作、去生活，最終取得了成功。
人的心境能決定一個人的命運。
在人生的道路上， 我們何不讓自 己的心靈灑滿陽光， 去收獲陽光照射下的累累碩果呢? 改變心境， 就 能改變命運。
【3】給高一學生的勵志文章
的時候有這樣一種困惑： 我的目標是考上好大學， 但是我要考好大學為了什么，我們為什么一定要走求學這條路?我小時候的答案是“為了中華民族的偉大復興” ， 好多家長的答案是“為了光宗耀祖” ， 好多老師的答案是“為了你們將來的前途” ， 在經過了三年清華的磨練， 我現在的答案是“求學這條路是我們通向成功的捷徑” 。
這里我舉幾個例子證明這個觀點： 我在清華電子系的一個師兄劉鴻， 他通過自己一年的鉆研. 在去年全國大學生挑戰杯科技競賽上獲得特等獎第一名， 他的專利“人體生物傳感芯片被一家企業以 300 萬元買走。
看看吧， 一名大四的本科生就已經身價百萬了， 這樣的例子在清華很多。
鄧小平說： “科學技術是第一生產力” ， 不錯， 再給大家舉一個個例子： 我們都玩過的那種紅光激光筆， 我前幾天在市場上看到最低的一款售價是 3 元人民幣。
我們系信息光電子所做的一個項目“綠光半導體激光筆” ， 現在在美國買一支 200 美元。
事實上成本也就 10元人民幣， 但是我們做出來了. 別人沒有， 我們就可以決定一切。
我查閱了一下福布斯《財富》 雜志， 中國大陸 35 歲以下的白手起家的億萬富豪 100%都是靠科學技術起家的。
說到這里文科生可能有點不高興了， 都是靠理工科的科技， 我們文科生怎么辦啊?別急， 我這里還有一個例子： 這位同學是清華經管學院朱镕基教授的博士生——一文科生， 現在是中國招商銀行的副行長， 今年只有 29 歲。
他因為在一個月時間內解決了河北一個城市建行的十幾年的呆帳壞帳， 被朱镕基院長破格提拔。
他獲得重用所依靠的就是自己的出色的專業知識和專業技能。
這樣的例子多的是， 他們走了求學這條捷徑， 他們用幾年的時間達到了其他人可能要用幾十年才能達到的高度。
因為一流大學會給你全面的專業知識， 會教會你快速學習新知識的方法， 會給你一個廣闊觀察世界的視角。
這就是我所說的“求學這條路是我們通向成功的捷徑” 。
你在學習上面耗費再多的精力也不過分。
我們現在應該明白自己今天的努力是為了什么了， 我們也應該堅定信念來爭取考上一流的大學了。
現在的問題是我們要考什么樣的大學? 現在好多同學可能心里沒有什么概念， 你們的成績的確也可以考上不錯的大學， 但是不同大學之間的差距我們必須心里有數。
名牌大學的學風、 師資力量、 科研經費是一般的重點大學沒有辦法相比的。
所以我希望大家都把自己的目標定的高一點。
不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子， 我在高一入學的時候曾經排在年級 140 多名， 后來有一次還到過 200 名。
但是我從來都認為我將來一定會走進清華， 并且向這個目標不懈的努力。
我現在的大學同學好多都有我這樣的經歷。
信念是一種非常奇妙的東西， 當你從骨子里認定你是清華的水平，像自己的行動上就會處處表現出準清華的素質。
現在我想大家對自己的未來都應該心里有數了， 那么我們現在應該做些什么呢? 我在高中遇到的幾個問題以及解決方法(一) 偏科問題 這里我總結出我在高中時代遇到的幾個很煩的問題， 當時怎么也想不清楚， 現在我想明白了。
在這里和大家分享， 希望同學們少走一些彎路。
我在高中時最不喜歡政治、 歷史和地理， 因為這幾科高考不考， 并且可能我一輩子也用不上。
可能也有同學討厭物理、 化學和數學吧?還有的同學只喜歡某一科， 不去好好學其它的主科。
但是“白癡” 教育部為什么要讓我們學這些我們一輩予都可能用不到的東西呢?這么說不夸張， 我在高中學的最好的就是化學和生物， 但是在清華學了三年電子我們完全沒有用到這兩科， 有理由相信我這輩子都不會再配平一個化學方程式了， 用好多人的話說這兩科就是高考的敲門磚。
我當時弄不明白我們為什么需要學習這些課程， 相信我們在座的好多人也不明白吧。
我給大家說了下面的例子大家就應該明白了。
我們大一的時候有一門必修課叫《機械制圖》 ——主要內容是在圖紙上畫螺絲. 我們是電子系的畫這個干嗎啊?的確， 那學期之后我們再也沒有接觸過相關內容。
我們好多同學當時非常不滿， 我們的系主任為了平息怒氣給我們講了一個故事， 他曾經帶過一個大四的本科生做畢業設計(16 周) ， 他給這個學生的課題是給一臺新型計算機編寫應用程序。
這臺計算機結構既不是馮-諾依曼體系也不是哈佛體系。
它用到的計算機語言完全不合常規。
第一周老師先給這位同學一本相關的書讓他弄懂。
經過一周的努力， 弄明白了。
第二周到第八周都是這樣。
第九周到第十五周開始編程。
最后一周寫論文。
這位同學順利的完成了任務。
畢業的時候， 導師問他： “你這次畢業設計用到了大學四年的哪門課程啊?微積分?” “沒有。”
“線性代數?” “沒有” 。
“C 語言?” “沒有。”
“微機原理?” “也沒有……頂多用到了英語， 因為編程是用英語編的。”
”“那你大學四年都干什么了?你所學的所有的課程都沒用啊。”
這位同學傻了。
但是老師又問： “如果你是一個高中剛畢業的學生， 你能 16周完成這個課題嗎?” “顯然不可能” “這就對了， 你大學四年學到的是學習知識的能力，四年前我給你的每一本書你都要學一個學期， 但是你現在一個星期就完全吃透了。
” 這個故事給了我很多的啟發， 我們現在學習的知識可能以后永遠都用不到， 但是你在學習各種不同的科目時總結的各種各樣的學習方法、 思維視角等都會伴隨你一生。
在你遇到新問題的時候， 你可以利用以前的經驗很快總結出解決新問題的方法。
所以， 我現在負責任地告訴大家： 千萬不要偏科， 任何科目對你都是至關重要的。
(二) 永遠不要說你已經盡力了 有的同學覺得自己已經很努力了， 可是就是沒有辦法把成績再提高一點。
他自己安慰自己“我已經盡力了” 。
我記得電影《勇闖奪命島》 有這樣一句臺詞： “永遠不要說你已經盡力了， 只有勝利者才能贏得贊美皇后的芳心!” 我個人覺得， 當你還有力氣說出“我已經盡力了” 的時候， 你根本就沒有盡到力。
我覺得人的潛力是無限的。
舉一個我自己的例子， 大家看看人的潛力有多大。
我在高中時體育特別差， 跑 1000 米都很要命， 從來都是不及格。
相信在座的好多同學也對這項體育達標深惡痛絕。
到了清華之后， 第一節體育課， 老師告訴我們體育好是清華的傳統， 我們每年要測 3000 米長跑， 跑不過不許畢業， 取消推研資格。
怎么辦?誰來到清華都不想拿不到畢業證吧， 我的同學大部分和我一樣體育很差。
于是每天晚上 10： 30， 我們的自習教室關門后， 清華的操場上人就多起來了。
跑半個小時再回寢室繼續學習。
練了一個學期， 我瘦了 40 斤， 最后考試的時候我僅用了 12 分 56 秒就跑下了 3000 米， 我們班最胖的人 也在 15 分鐘以內跑完了。
想起我高中向體育老師抱怨： “我已經盡力了， 1000 米就是不及格。
” 現在覺得很搞笑。
清華的校訓中這個“自強不息” 我覺得給我的影響非常大。
當你覺得自己已經盡力的時候， 往往再堅持一下就會突破自己的極限， 喚醒自己的潛力。
思維科學研究表明， 人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進去， 然而人類思維至今才僅僅開發出百分之七到八。
所以在這里我希望同學們一定要努力努力再努力， 永遠不要說自己己經盡力了。
什么叫成功?人們死活不相信你能做到的事情， 你做到了， 這就叫成功。
(三) 怎么學好高中課程 接著上一個問題， 永遠不要說自己已經盡力了， 那么我們應該怎么努力呢?我在高中聽過不少關于學習方法的報告， 也很多次給別人介紹自己的學習方法。
但是直到大二我才真正明白怎樣才能把知識學好。
大二我們上一門課叫《模擬電子線路》 ， 特別難。
我們的老師——高文煥院士告訴我們一句話： “學習模擬電子線路和學習其它學科有一個共同的竅門四個字——題海戰術” ， 我當時非常費解， 從小到大老師都說要講方法， 不要死做題， 怎么院士這么說呢? 之后幾件事我明白了這八個大字的含義。
我們班有一個山東的省高考狀元， 得了 713 分(750 滿分) ， 我問他， 你到底是怎么學成這么“牛” 的。
他說： 我高中的時候只要市場上能買到的習題集我都做過。
如果大家覺得省狀元離我們太遠的話， 我再舉一個河南省高考第 76 名的同學的例子，看看他是怎樣做題的; 他的智商不會比在座各位高的， 因為他在清華電子系學習非常吃力。
他說他高考 6 個主科的題典他至少做了五遍。
所以我覺得高文煥院士還是對的， 題海戰術絕對是學好高中課程的好方法。
我自己也有體會， 比如我高三時英語的短文改錯總做不好， 于是一個周末， 我連續做了 50 篇改錯， 之后的英語考試短文改錯幾乎沒有錯過。
大家可能覺得大學生就很少做題了， 我不知道其它大學的情況， 但我可以毫不夸張的說， 我在清華每年做的題肯定比我高三的時候做得多。
現在同學們一定會說， 想題海戰很容易啊， 但是哪有時間啊?這就引出我下面的問題。
(四) 怎樣擠時間 下面， 我告訴大家我在清華了解到的一個湖北同學的高中是怎樣度過的： 他在一個縣城的重點高中， 他們學校全體學生住校， 每年春節時放假三天， 其余每個月放假半天。
一年一共放假 9 天。
我想我們中學還不敢這么變態， 但是那些湖北的學生真的是比我們少浪費了太多的時間了， 這也導致了他們的基礎比我們要好得多. 也導致了清華寧可在湖北擴招 30 人也不在河北擴招一個。
回想我的高中， 我現在非常后悔， 如果當時我像那些南方的同學那么抓緊時間， 我高考絕對會拿省狀元。
同學們， 我們已經不是小孩子了， 我們身上責任很重，如果我們還是把好多時間都用來娛樂和休息， 當我們進入大學、 走向社會的時候， 就會感到那些南方省市來的人對你的巨大壓力。
那么我們怎么擠時間呢? 首先， 我個人覺得在座各位的走路速度太慢， 我看到的是大家有說有笑踱著步子慢慢走。
大家如果到了清華可以看到， 所有的學生騎車都是飛車， 走路幾乎都是小跑。
我們沒有必要把時間浪費在這些沒有意義的事情上。
你很快從校門走進教室就可以比別人多看一會書， 多做一道題。
時間久了， 日積月累， 你就會在時間上占有絕對的優勢 其次， 我們的課間十分鐘也非常寶貴， 這一點我到了高三下學期才意識到， 充分利用課間十分鐘， 我們一天可以擠出將近兩個小時， 可以比別人多做一套題。
再有就是我們最好別看電視了。
我在高中的時候每天必須看電視， 當時主要是因為要面子， 看了體育比賽、 晚間新聞去和別人侃， 看了電視劇去和別人吹。
整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子， 歸根結底還是希望別人說自己聰明。
我現在的觀點是被人說“他聰明但就是不學習” 的人是最蠢的人。
不管你是否真的智商超群， 但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關的事情上， 就是對自己的最大的不負責任。
我現在在清華的好多同學都是在高中期間沒看過一眼電視——包括春節晚會， 有的同學甚至從初中開始都沒看過電視。
現在在學校， 我們每個寢室都有電視。
但是我們寢室的電視幾乎就沒開過。
期末考試之后都沒人看一場歐洲杯。
大家考試后沒有休息放松， 所有的人都是準備下學期的課程， 準備托福 GRE 考試， 或者是學一些實用的技術。
所有人腦子里想的都是利用別人休息的時間來充實自己， 使自己在今后的競爭中占據優勢地位。
同學們不要把清華的學生想得太牛了， 清華學生中智商超群的人至多占學生總數的四分之一。
其他學生的智商不會比在座的各位高到哪里去， 他們比你們多的東西我覺得只是對待自己未來的態度。
清華學生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。
他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑， 就算在大年三十清華的自習教室也會人滿為患。
用一位美國教授的話說：“Students of Qinghua， no Saturday， no Sunday， no holiday!” (清華的學生， 沒有星期六， 沒有星期日， 沒有節假日) ， 就是這種精神鑄就了清華的神話， 不這樣就很難考上清華。
有的同學可能會說： 你說的很對， 但是我們很難讓自己堅持下去， 最多三分鐘熱度。
之后就不想再努力了， 好的， 我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。
(五) 給自己找壓力 我和清華大學精密儀器系的教授許紀敏先生有一次聊天的時候說： “我覺得電子系的學生壓力太大了。
” 許教授說： “清華的人才是怎么培養出來的?就是壓出來的!” 不錯， 巨大的壓力才會有巨人的動力。
有的同學說： “高中學生的壓力已經太大了” 。
我現在覺得， 我們當時在高中時的壓力太小了。
說實話， 清華的學生有的也不是那么喜歡學習的， 比如我就有點厭學。
但是清華的要求極為嚴格， 四年之間只要一科不及格就取消推研資格， 三科不及格就退學了。
所以清華有的系的淘汰率是 30%。
太可怕了， 所以我們都要瘋狂地學習。
比我們還惡心的還有美國的 MIT， 我大一的輔導員現在在 MIT 讀書。
他給我發的 Email說他上學的第一節課， 教授向他們宣布考核要求： “上我的課， 最后的成績是一個 A， 兩個B， 一半 C， 一半 D” 。
就是說有一半的人將會不及格。
MIT 的淘汰率比清華還高. 這也是為什么 MIT 的學生只要是拿到畢業證會被各大跨國公司高薪聘請的原因。
我再給大家舉幾個例子， 可以說明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。
大二的時候， 我們有一個夏季小學期共兩周。
第一周周一上午， 我們在一間教室上了兩個小時課， 學了計算機的 VHDL 語言。
下課老師要求我們在周五之前編出一個主頻 30M 的 opu來。
所有的人都瘋了， 因為上午根本就不知道他在說什么。
后來我們知道， 在其它大學的電子系這門課要學一個學期的。
但是老師說得很清楚了， 做不出來就不及格。
于是大家就瘋狂的跑到圖書館借書， 回去廢寢忘食的看， 第一天看不懂， 第二天稍有點明白， 第三天白天編了幾個簡單的程序， 晚上開始正式編程， 編到三點， 周四編了二天加一個通宵， 周五早上 8點通過了驗收。
大家松了一口氣。
但是接著第二周周一早上， 老師告訴我們周三下午交一個超聲波測距儀。
又是瘋狂的兩個通宵， 周三下午把超聲波測距儀交上去了。
在此之前， 我們根本沒有想到我們還可以在這么短的時間里做這么多事， 但是在巨大的壓力之下我們完成了。
還有一個例子， 我們大一的英語課， 要求我們一周背下 500 個單詞。
我覺得這是不可能的， 第一次考試我只得了 43 分。
沒有辦法， 以后每天早上我 5 點起床， 背單詞到 7 點再去上課， 最后還是能背下來的。
所以在巨大的壓力之下我們的確可以發揮出巨大的潛力。
在這里， 我給各位一個建議， 就是盡可能的給自己找一些壓力， 比如說規定自己一個星期之內必須做 500 道題， 考試不得 140 分以上就算自己不及格等等。
大家不要覺得這些很過分。
如果各位真的發誓要考上一流的大學， 我覺得這是我們必須做的， 并且現在的南方高中生就是這么干的 (六) 情感問題 在高中階段我們還必須面對的就是情感問題： 相信班主任老師和校長也不止一次和大家提過這件事， 三令五申不許談戀愛。
我個人覺得， 我們在高中階段的這種感情是非常美好的;我高中的時候就非常喜歡和漂亮的女生坐同桌， 也喜歡打籃球的時候聽全班女生的尖叫。
在體育課打籃球的時候如果邊上有女生觀戰， 我肯定會拼命作出幾個漂亮的動作。
如果老師把那些我比較喜歡的女生調到我的座位附近， 我肯定會非常注意個人形象， 說話也不會那么粗魯了， 那種感覺還是很甜蜜的： 主要是學習壓力不容分心， 還有我覺得高中時候談戀愛太麻煩了， 給大家說說我高中時候那些談戀愛的同學的處境吧——首先你得偷偷摸摸的， 不能被老師和家長知道了。
但是一定會被發現的， 接著又是一次又一次的被找去談話。
最后盡顧著煩了， 什么甜蜜的感覺都沒有了。
考上了大學之后天南地北就都分手了。
我自己還沒聽說有什么成功的案例。
就算是上了大學， 清華的情侶們到了大四也是基本都分手了， 所以我們好多大學的同學覺得與其費心勞神的找個女朋友還不如安心的好好學習， 于是清華就有了本科僧、 研究僧的說法， 正是這些過著苦行僧生活的學生使得清華的學風在世界上都有口皆碑。
我們這個年齡多學一點安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。
我給大家的建議是， 我們不妨做三年高中僧， 千萬不要到了最后發現自己浪費了太多的時間和精力而自責和苦惱。
(七) 不要抱怨老師不好 當我們某一科的成績不理想的時候， 不要抱怨我們的老師。
我可以毫不夸張地說， 咱們高中的老師都是非常不錯的， 至少都是非常負責、 敬業的。
我和大家說說我在清華的經歷大家就明白了。
清華的老師做研究都是大牛， 但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。
有一次上微機原理課， 老師說， 今天回去用 Protel 把課上的電路模擬一下。
同學們都說， 我們這輩子第一次聽說這個軟件。
老師說： “這是電子工程人員必備的軟件” ， 轉身就走了。
沒辦法，我們回去在圖書館熬了三天終于把這個軟件學會了。
還有一次數學課， 老師讓我們回去用MATLAB 畫一個三維的圖形。
同學們都說沒學過。
這好像是數學系的一門必修課， 老師只說了一句： “沒學過?回去學呀!” 我們又是在圖書館耗了好幾天， 基本弄明白了。
我們現在用的好多計算機工具， 老師們都默認為我們已經完全掌握了， 沒有人教你怎么辦， 你不會倒是不正常的了。
所以， 我們的同學當你覺得有哪一科學得不太好， 一定不要埋怨客觀條件， 自己的努力才是成功的基石。
當你總是抱怨客觀條件的時候， 成功也離你越來越遠了。
(八) 好的身體是一切的本錢 同學們如果真的要為自己的理想拼命的話， 我告訴大家， 我們必須好好鍛煉身體。
清華的口號足“為祖國健康工作五十年” 。
清華的體育課之所以要求那么高、 那么嚴格， 就是逼著大家好好鍛煉身體。
清華的體育傳統的確非常好， 我們剛上大學的時候的確身體很差， 學習很容易累。
現在， 我們班今年有 20 個人報名參加北京國際馬拉松(全國報名的大學生只有5000 人， 清華就有 3000 人) ——一是為了體驗一下， 二是對自己的耐力很有信心。
就我個人而言， 現在我熬幾個夜沒有問題。
我們千萬不要忽視鍛煉這一點。
我的建議是： 我們每天的課間操大家一定要用力做， 體育和體育課也要努力運動一——我推薦大家多練習長跑， 最好我們每天跑個 1000 米。
相信吧， 等你們到了一流大學需要熬夜做研究的時候， 你們將會發現自己高中打下的身體健康根基是多么重要。
(九) 一些學習的小技巧 前面我已經說過了， 我們學習的最終技巧就是多做題。
現在我再給大家講一些學習方面的小經驗， 都是我從學習狀元那里獲得的， 都很容易， 但很難持之以恒。
首先就是語文， 字的發音和錯別字、 成語運用和文言文分析等等。
我的技巧就是我們找一本新華字典， 一本成語詞典， 一本古文鑒賞詞典。
每天看 5 頁——不會超過半個小時。
如果大家堅持下去， 對于高考語文的相關題目可以說非常有好處。
然后就是英語， 主要是記憶單詞， 這對于我們并不難， 只要大家用心。
還是那句話， 相信自己的能力。
巨大的單詞量對于我們高考英語有巨大的好處。
大家不要懷疑自己的能力，清華 15 食堂的小師傅農民工張立勇利用業余時間學英語， 托福考了 630 分(滿分 670) ， 清華高材生考 600 分都不容易。
我吃飯的時候經常和他聊幾句， 他就是每天擠出能擠出的任何時間來學習英語。
他的英語基礎教育和在座的各位根本沒法比——農民工幾乎沒有受過正規的教育， 但是他現在已經被北大錄取了。
看看積少成多的力量吧。
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