隨筆高中作文15篇
無論在學習或是工作中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？下面是小編為大家收集的隨筆高中作文，希望對大家有所幫助。
隨筆高中作文1
剛剛用了四個小時做完了新的計劃。忽然前所未有的想念我呆了三年的校園，呆了兩年半的班級。我在里面笑過鬧過，風光過，也哀傷過流淚過。高中三年，我留下了自己單薄的青春。
這個夏天，我站在整片整片的陽光下，看不到我的未來。
在一種仰望和低頭的姿勢里，想著不可接近又格外真切的未來，我流下了一些被陽光灼燒過的淚。我想我應該對自己的高中時光做個總結，回憶，傷感，然后笑著開始自己全新的旅程。
很多很多的人出現(xiàn)在我的高中生活里，帶來可以分享的單薄的青春，帶走我無窮無盡的牽掛。
看見你們可愛的笑臉，我的心，于是就輕輕的`唱了起來。
聽見你們溫暖的語調(diào)，告訴我生命有多精彩。
在我們相聚的地方，依然人來人往，依然有新的故事在演繹。在我們分開的地方，依然有人在唱，依然還是年少無知的感傷。
……
很多很多的事出現(xiàn)在我的高中生活中，我瘋狂過，開心過，傻過鬧過，悲傷過流淚過……
經(jīng)歷一些事，我開始勇敢、開始堅強。
經(jīng)歷一些事，我學會了成長，學會了愛。
……
就這樣了，就這樣祭祀我的高中三年吧。然后終結所有關于你們的記憶，重新來過。
重新來過！！
隨筆高中作文2
“刷刷——刷刷——”雨，淅淅瀝瀝，如約而至，仿佛這一天沒有雨，就不能稱為清明。牽著一縷冷風，帶著初春的雷響，來了。
“清明時節(jié)雨紛紛”，雨是清明最合適的背景。在這感懷的日子里，思念是一種呼吸的痛，而雨是一首斷魂的詩，我們活著的人把這二者一并獻給那逝去的先輩……
置身在那茫茫細雨中，有一種想賦詩的沖動。雨，是詩人苦悶的酒。在詩人那神秘的大千世界里，雨是消愁的，更是助愁的`，如酒一樣，“借酒消愁愁更愁”。今天，我的心中也萌發(fā)了詩人的情愫，而這清明的雨，恰恰是這份饋禮中的精品。我愛這大自然的精靈，把它當作呢喃的絮語獻給逝去的親人。
隨著幾聲悶雷滾動，我的煩惱就像一個愈吹愈大的氣球，“轟”地一聲，彌漫在九霄如絲如線的雨中。
雨中的風猶如一首新詩，在清明顯得十分動聽，這是我的聽覺在作怪。
雨中的橋猶如一座石雕，在清明顯得異常耀眼，這是我的視覺在作怪。
作怪的原因何在？在于雨之美，雨之奇。是啊，春花秋草，夏陽冬雪，都比不上大自然賜予的雨那么令人陶醉。
清明時節(jié)的雨像文靜的姑娘，悄無聲息，最后融入芬芳的大地。我捧上一杯清茶啜上一口，伴著雨聲，一曲優(yōu)雅的《聽雨》，便在心頭蕩漾開來……
忽然，雨改變了優(yōu)雅的旋律，變得瘋狂，一首精彩昂揚的搖滾已經(jīng)開始了！
雨后，天上出現(xiàn)了彩虹，彩虹過后，該是艷陽高照……
隨筆高中作文3
昨天對我來說，是很重要的一天。
朋友圈里到處是六一節(jié)的痕跡，美食，娛樂，晚會。
我很累，今天才看到那些信息。
淡淡地一笑而過，讓自己保持不以物喜，不以己悲的心態(tài)。
打開作文庫，想記錄下這些日子。
前幾天曾記錄過一小段，可是因為事情繁多，時效內(nèi)未提交，那些文字就那樣卡在頁面，沒有記錄保存下來。
前天加班到很晚，因為有好心的朋友幫忙，否則不知天高地厚的我，不知要處理到深夜幾點。
那一天很累，人也很多，基本上沒有休息的加班加點，可照樣也會迎來抱怨的'聲音。
有些時候，人們就是任由自己的性子，不會設身處地為別人著想。畢竟都是凡人，自己也不能時時做到那樣。
有一兩次因為累，又或許是人多圍的自己透不過氣，差點要暈厥的感覺。
我憑著意志強忍身體的不適，大庭廣眾之下，不能出丑。
那種感覺很不好受，很無助，只能求助內(nèi)心，告訴自己要勇敢。
非常感恩那幾位幫助我的小伙伴，自己是個不會交際的人，想著該用語言之外什么方式表示感謝。
又是最后一個下班，搭的是最后一班小班車。
日子摻雜了點苦澀，但開著感恩的花。
隨筆高中作文4
一想起那件事，就猶如無數(shù)只雞爪在抓我的五臟六腑，我就深深地感覺到慚愧萬分，好似有一種說不出的壓抑感，使我透不過氣來，那天可真不應該呀……
那是一個晨光絢麗的早晨，太陽冉冉升起，從云隙見透出了縷縷霞光。可是此時此刻我的心里卻充滿了無窮無盡的哀愁，因為當我看到我的.英語的聽力回家作業(yè)竟是一字未動的一剎那時，不禁目瞪口呆，倒吸了一口冷氣。怎么會這樣?怎么會這樣呢?我皺著眉頭細細地思考著。心里仿佛十五個吊桶打水——七上八下的。不可能，我真的不敢相信這是真的，為什么偏偏這件另人煩惱的事情會降臨在我身上?我不解，我疑惑，但我又不得不坦然地面對我沒有完成作業(yè)的事實。時間在我的悲哀無奈中一分一秒地過去了，看著同學們交作業(yè)的身影，我頓時更是急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時候，心中不得不浮現(xiàn)出一個奇怪的念頭——抄作業(yè)。時間不等人，說是遲，那時快，我拿起了謝意的英語作業(yè)，毫不猶豫地抄了起來，萬一老師發(fā)現(xiàn)了那該怎么辦啊!后果肯定會是不堪設想了，盡管如此，可我又不得不這么做，現(xiàn)在這是唯一的出路，只好懷著揣揣不安地心情里繼續(xù)抄著，以解燃眉之急。
雖然這件事隨著時間而漸漸流逝，但在我那幼小的心靈卻里留下了不可磨滅的印象……
隨筆高中作文5
紅色象征警戒，代表停止。綠色象征允許，代表通行。有時，我們的確需要心中有盞紅綠燈。
限度對于我們來說是個毫不陌生的名詞。寂寥無人的天際，我望著星空發(fā)呆，夜色漸漸降臨，星光開始閃耀，牽掛著另一時空的你，我不覺得是一種寂寞的孤獨。因為有了牽掛，我才更有勇氣擔當，因為有你的陪伴，我的'路上不冷清。謝謝你的溫度你的肩膀你的柔情你的安慰你的問候你的許諾，謝謝你在紅塵中與我相伴，謝謝你愛我，讓我的心靈緩緩升騰，默默為你祝福。
但是距離的差距最終會疏遠你我，時間的隔離會黯淡柔美。你肆無忌憚的逃離，我的愛已經(jīng)蒼白，我已沒有力氣想你，向你揮手說再見，我也不想得到你空虛的世界。所以，紅燈的亮起是最好的方式，不必說分別，我已習慣被你遺忘，我已忘記自己還在愛你，我已沒有勇氣，沒有力氣，沒有理由和你度過高三。我不原諒你的背離，我不相信你的無情，我不想再沉溺于你的羽翼之下，任你拋棄。
我可以的，我可以不愛你，我可以笑著漫步與紅塵路坢，在暴風雨中我可以笑著度過，我可以的!
明天我會向你詮釋你的無知，你的任性，你會后悔你的決定，就這樣，我有背上行囊，獨自啟程!
隨筆高中作文6
活到老，學到老。這真的是一句勵志的至理名言。
很多時候，我們自信地認為自己已經(jīng)學有所成，懂得的東西，了解的事物已經(jīng)很多。可是乍一回首，卻發(fā)現(xiàn)，別的同學竟是低調(diào)地考過了什么鋼琴幾級，畫功了得，英語詞匯量大的驚人。
不比不知道，一比，才知道自己比別人落后很多。
蔡康永先生曾寫過這樣的一句話：5歲覺得游戲難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶。”18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過風景。
這是很現(xiàn)實的'一段話，也是很多人正在以身相“試”的一段話。
想想小些時候，大人讓學寫毛筆字，我總是敷衍了事， 后來看到別的同學一手漂亮的字體，真的羨慕的不行，卻還是用各種拖延的借口遲遲不動筆，結果還是一手幼稚如小學生的字體。
看到好朋友用二胡拉著奔放的“萬馬奔騰”，心里委實羨慕，可家里那只漂亮的口琴早已不知被我放哪去了。
總覺得自己時間安排很滿，結果發(fā)現(xiàn)都是浪費在泡劇，刷朋友圈上。世上值 得我們?nèi)ヌ綄さ臇|西真的還有很多很多，活到老，學到老，不要浪費自己寶貴的光陰。
隨筆高中作文7
視野所及是一直追隨太陽的向日葵，它的花語其一便是勇敢地追求自己想要的'生活。于是乎醒來，依舊是宿舍、食堂、教室三點一線，外加習題、試卷、考試……
我不想要考清華北大，并不是我不思進取，而是我知趣。在這半發(fā)展的山區(qū)里，我深深地體會到這個世界是不公平的，我沒有較他人高質(zhì)的學習環(huán)境及資源配備，有的只是正在完善的一中還有一位位想拯救我們于水深火熱之中的人民教師。每天日復一日的練習還有老師反復強調(diào)的重點，又有幾個人認真填寫、用心去記。不去努力，卻在抱怨為什么我沒有進步，為什么我差勁，為什么別人可以而我不可以，什么什么為什么？沒有為什么只是因為他們腳踏實地，在你抱怨不公平時，他們在低頭寫習題；在你打游戲，嬉戲時，他們在背單詞；在你被一次失敗打敗一蹶不振時，他們已經(jīng)站起來總結經(jīng)驗。聰明人！拋棄你手里幻想的花罷！她只是虛無縹緲的，反分卻你眼底春光。不要去抱怨了，在你抱怨時，閉嘴，拿起筆，認認真真的，腳踏實地寫題吧。
海子曾說過：“你難得來世間一趟，要看看太陽。”少年愛做夢，夢里無非詩與遠方，夢時一腔熱血，滿懷熱情，醒時渾渾噩噩，“喪”且頹。既然夢時有著“風風火火闖九州”之氣，醒時也應具備有“未來可期”的態(tài)度。我始終相信一萬小時定律，我雖愚昧，但我不無知，我喜歡一點一滴匯成大江大河，雖然看起來不過是一星半點，但星星之火可以燎原。不積小流，何以成江海！積累終其所旨，是一步一個腳印，是腳踏實地。
隨筆高中作文8
初入高一，感覺自己審美提升不少，看看學長學姐們。身上哪件拎出來不是時尚潮品，為了避免被時代刷掉，被校風out，我連忙跟風。小錢包癟了不少。
正當我沾沾自喜以為融入學校時，可怕的冬天帶著流感來襲了。
剎那間，學校陷入了恐慌。班內(nèi)，咳嗽攆鼻涕的聲音不斷，簡直陷入了惡魔怪圈。班外，寒風呼嘯，大雨傾盆。同學們縮著脖子，裹著外套，淋雨狂奔，哪有前幾天的瀟灑風姿？再回寢室，哀怨聲一陣高一陣。“哎呦，凍死人了。”“衣服都不干，沒帶厚衣服怎么活呀！”“不行，我的'穿秋褲了。”“挨窗戶的把窗戶關緊……”我默默縮進被窩，把外套蓋在被子上，不禁發(fā)出一聲：“被窩都暖不熱，腳丫子好冰啊！”頓時又引起了一陣共鳴。
雨淅淅瀝瀝下了三天有余，烏云蓋日，大風在咆哮。學校領導終于意識到冷的問題，發(fā)了壓扣好久的大棉襖。同學們也顧不得校服丑的可怕，紛紛套上大棉襖，裹得只露一雙眼。什么露腳踝的韓潮都被根治的干干凈凈。小賣鋪里的毛線襪，大圍巾，棉坐墊一購而空。
今天，暖氣還是沒開，我縮在座位上，抱著水杯取暖。看窗外，一致穿著校服的眾人匆匆來往。看起來，步伐也不散漫，服裝也不奇特了。我嘬了一口熱茶。嘖嘖，這樣的校園美了不少。
隨筆高中作文9
起身拂去褲子上的塵埃，轉(zhuǎn)身也踏上了斜陽里的校道，能看得到的校道的盡頭，已不見了那一抹熟悉的瘦削的白。驀然間，有著說不出的心酸，眼眶微燙，抬頭凝視那已不刺眼的余暉，稍稍停駐了有些沉重的腳步。慢慢地轉(zhuǎn)身回過頭去，才發(fā)現(xiàn)身后只是越拖越長的影子，時間不長卻有那么多，不堪回首……
夕陽西下，一起絢爛過的美好，依然還能令人沉醉。迫近的黃昏晚霞，就像是一抹抹不堪回首的曾經(jīng)，凄美催人淚，傷了黃昏。當夜幕降臨，陌生的黑暗會一點點靠近，一點點
將那殘存的美好吞噬到只剩斑駁的剪影。留著越拖越長的思念和遺憾，消失在夜的深處，無盡陌生的深淵。
思念如霧，如暮，越來越薄。記憶越發(fā)地不堪收藏，時間在蕩滌著淚眼斑駁過的絲絹，直到無痕。你也會悄悄淹沒在我記憶的深處，如這暮色，漸漸消失，隨著最后一縷陽光消逝，最后一點溫存的記憶也都將抹去。日暮的.輪回，只是一個美好的希冀，入暮如陌，再來的晨曦，已是新的開始，再也尋不回昨日黃昏的軌跡，守不到，再次的擦肩……
隨筆高中作文10
在風停止吟唱，而我正抽空發(fā)呆的時候，腦袋里一片空白的時候，總會冒出一個奇特的想法強行占據(jù)了那一片空白：人是否會擁有一段記憶停留區(qū)？簡單點來說，就是人會覺得現(xiàn)在過的生活覺得不真實，潛意識里覺得自己過去的時光才是真實的，而過去的時光記憶猶如在昨日，記得十分深刻。我不知道其他人有沒有跟我一樣有這種記憶停留區(qū)，但我對自己有這種記憶停留區(qū)感到非常的困惑。
我的記憶停留區(qū)是在小學階段，我有時看到某個人，腦袋里條件反射地會自動浮現(xiàn)出一幅畫面，那幅畫面顯示的是小學階段的那個人的模樣，活靈活現(xiàn)。久而久之，我便開始覺得現(xiàn)在的生活不真實，像是小學階段才是我所有的.人生，而現(xiàn)在經(jīng)歷的一切都是虛幻的。這是一種很奇妙有奇怪的感覺。就像是我的記憶停留在了那個階段，現(xiàn)在經(jīng)歷的一切都沒有在腦袋里留下痕跡，唯有那個階段獨獨霸占了所有地方。我曾試圖把這種感覺分享給周圍的人，可似乎周圍沒人能夠理解我，我開始變得有些迷茫。
風仍舊吟唱，記憶仍舊在眼前不斷地翻飛旋轉(zhuǎn)，我只能被迫帶著這個疑問在身上，不再去想，繼續(xù)我現(xiàn)在的行程。
隨筆高中作文11
不久前的歷史課上，學習了春秋戰(zhàn)國的諸子百家。從先哲的探索中，我不免引起這樣的思考。人的一生，應該是怎樣的姿態(tài)呢？
人是一種偉大的生命，這是一個無需證明的命題。這不是因為自身物種的`優(yōu)越感，我想，這種真實的情感，源于對大自然的感念。當你作為一條鮮活的生命，游曳于人世，我們得以呼吸清新的空氣，感受炙熱的太陽，你是否為此激動不已？最偉大的東西，悄然誕生。我無法預知，生命之外，偉大是否將以別的形式存在，但是此時此刻，我們正身處其中。
親身演繹一種偉大，這是何等的幸福。記得生命垂危的莫里，曾說過這樣的話，“這個世界如此美好，很難相信人生是一場沒有前因后果的意外。”倘若生命真的是偶然，我們是否應該倍加珍惜，用心篤行這份溫暖甘甜的幸福呢？
對于生命，不同的人會走不同的路。就像一千個人眼中有一千個哈姆雷特，歷史的長河，不舍晝夜，人們奔去了千千萬萬的細流，走向自己人生的追求。什么才是我要找的答案呢？我無法給出一種具體的回應，未來難以預料，時空變化莫測，不過，我有我所堅持的信仰。
隨筆高中作文12
今天看了篇勵志雞湯文，講的是要養(yǎng)成一些好習慣。
其中有一點就是找到自己的愛好，并挖掘它，深造它，使其能變現(xiàn)當然最好，不能的話當作自己的業(yè)余愛好，陶冶情操，也是很好的。
我隨即就在腦中搜尋著自己的興趣愛好以及專長，搜尋的答案讓我很心傷：我居然沒有拿的`出手的東西。
小學的時候，我的字在班中還算排得上名，老師把出黑板報，抄板書的任務都交給我，我自己也做的不亦樂乎，心里有著滿滿地成就感。
上中學后，到了另一個更大的學習天地，看到了一些從小練毛筆，鋼筆字的同學寫出的剛勁有力，工整的字體，我才發(fā)現(xiàn)自己的字簡直是小兒科，只能算小學生工整而已，完全談不上好看，再加上我的心性偏急躁，如果是平靜時寫，還能寫出點能看的字，如果遇到心情煩躁，那字體龍飛鳳舞到事后看自己都不敢承認是自己寫的。
也下過決心練字，卻從來都是三分熱度。練字需練心，練字即練心，在現(xiàn)在如此急速發(fā)展的快餐社會，我想靜心練字，真的必要。
關于寫作這一塊，我曾經(jīng)有著莫名的自信。后來才發(fā)現(xiàn)，原是我見識太少，看到的世界太狹小，才會有著自我滿足感，人貴知足這話在學習上是行不通的，學習要讀懂學無止境這句話，寫作這條路，我想走，那還是有很長的一條道。
但是，我喜歡。
隨筆高中作文13
一切都會過去，一切都不會過去
曾經(jīng)迷失，曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)無助，曾經(jīng)憤怒。畢竟事過境遷，時間可以融化一切。我仍是我，過去的點點滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙，只待時間的沉淀不斷凝聚成一陣風，然后渙渙掠過大地，把裊裊青煙吹得煙消云散，不留下一點蹤跡。
過去的始終過去，任何人都無力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中，甚至久久停留在過去的影子里不能自拔。或喜或悲，又如何呢？歷史最大的`意義不過于是一面經(jīng)理為未來借鑒，而不是成為籠罩著自己的迷霧。
迷失在過去的失敗和悲哀中不能正視現(xiàn)實，迎接你的未來當然不會是成功與喜悅，而只是更頹廢的明天。失敗并不可怕，沒有人不經(jīng)歷過失敗。不能直面失敗才是真正的悲哀。如果一直在過去的陰影里徘徊，你永遠看不見未來的曙光。一蹶不振不是對待失敗的方法，勇敢振作才是解決的良方。
過去的就讓它過去吧！只要你擁有曠達的胸懷，滄海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚藍的，有時也會狂風驟雨。但無論天崩地裂風雨過去總是彩虹。你會發(fā)現(xiàn)，天依舊很藍，陽光依舊燦爛！
一切都會過去，一切都不會過去？
隨筆高中作文14
今天，我對著夕陽，傾訴著一切。我對她默默的說，以后我會不會見的不到這可愛的一草一木，那純凈的空氣，那我每天見到的藍天白云，甚至連你，令我眷戀的你，也隨著時間的稍縱即逝，離我而去了吶？
去年的冬天，我看屋頂?shù)难┗捎曛轱h落，灑滿了水花的綠葉子，迎著那股清風，徐徐地搖擺著細小的身子。晶瑩剔透的雨水，就那么灑下來，散到那一片片的白雪，與雪融化在一起，那是幸福的。
每次大雨過后，城市仿佛被洗凈一般，透亮透亮的，當那小木屋的屋檐上沾滿了一顆一顆的小精靈，被調(diào)皮的小鳥撞下來是，滴答，滴答，落在地上時，那輕快，富有感染力的`響聲，也是幸福的，因為，它與時間的打擊且歌且舞。
都說到這里了，幸好你還是沒有落下，不是我不想盼著月亮來到，而是我怕這一天又過去了，以前我不覺得你有多寶貴，可我現(xiàn)在怕了，怕我不留一點痕跡走了，如果你要走，就帶我一起走吧，我可以見證這世間的日新月異，看到我親愛的土地在我腳下。帶我走吧，這是幸福的。我再也不怕時間了，因為我無處不在，如影隨形，這確乎是說的有些玄幻了。但是，我的夕陽，這世間又有多少真實的東西與你相伴呢？在你生命的前方，又有多少人在等著你啊？
隨筆高中作文15
今秋的北京真的很美，美得讓人一下就明白了為何北京的秋天被稱為“金秋”。在微信里，在網(wǎng)絡中，不時可以看到大家隨手拍到的金黃的成片的`銀杏樹葉，或者是樹上還沒掉落的，或者是已經(jīng)落葉在地上鋪了一地如金色地毯一般的。除了黃色，甚至還有恰到好處的黃色紅色對比，那是銀杏葉和其他某種一到秋天葉子就變紅的某種植物；或者恰到好處的黃色與綠色對比，那是還沒有落葉的落葉喬木的葉子。不管是那種美，都那么讓人驚喜。或者說，在這金黃色的葉子的映襯下，任一種顏色都變得靚麗了。所以如我這般語言表達能力極差的人竟然都會吟詩了：這個秋天因你而精彩。
美是美，可是我總感覺美的實在不正常。眼下都已經(jīng)十一月中了，可是天氣還是那么暖和，金秋逐漸過渡變成了“金冬”。于是又引到了那個老話題：天氣變暖。
如今的氣候如今的空氣真是讓人憂，憂得我都懶得憂了。我依舊每天會多次刷新關注這個城市的空氣質(zhì)量指數(shù)。如果在我可以接受的程度范圍內(nèi)，我心情愉快；如果已經(jīng)超出這個范圍，那我也只能忍受，內(nèi)心抑郁，卻不再想戴口罩，不想再開凈化器。覺得這沒有用，也讓我呼吸更困難。所以干脆，隨它去。可是當看到這滿眼惹人醉的金黃色樹葉時，那種憂思又涌上來，因為我實在分不清這現(xiàn)在到底是秋天，還是冬天？當看到大家都在盡情欣賞這滿眼的黃葉時，我心里總是惴惴的。不過為什么大家都好像還繼續(xù)沉浸在今冬中呢？難道我的感覺錯了？
但愿吧。
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